遇見(jiàn)另一個(gè)自己初中生作文
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文800字一：
一沙一世界，
一花一天堂，
一樹(shù)一菩提，
一葉一如來(lái)。
一天下午，課間十分鐘，我又心安理得地陷入自己遐想的一方天地中。不知那多愁善感的林黛玉與她傾慕的寶哥哥整日里形影不離，就沒(méi)那膽量向他表白，否則最終也不會(huì )郁郁寡終
班長(cháng)，你又入定啦?我們都急死啦!同學(xué)兼死黨陸楊奕炒豆子似的，急躁躁地說(shuō)道。
我看著(zhù)她那嬰兒肥臉龐，忍不住地伸手輕掐了一把，輕聲說(shuō)：陸寶寶，有什么天大的事?著(zhù)火?地震?
陸楊奕急得猛拍我的肩，我那瘦弱的身板給拍矮了三分，整天的看書(shū)，你忘了我們初一新生要搞個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)，每個(gè)班都要出節目?
我還以為什么大事，不是有你這文體委員在嗎?有我什么事?我依舊不緊不慢地說(shuō)。
你就關(guān)心林姑娘、寶哥哥，你知道嗎?這次我班既然沒(méi)有學(xué)樂(lè )器的，更沒(méi)有小學(xué)參加過(guò)活動(dòng)表演的，總不能叫我一人在臺上一邊翻跟頭，一邊哼哼哈嘿!陸楊奕氣急敗壞地說(shuō)，眼眶里隱隱彌漫著(zhù)水汽。我記得小學(xué)時(shí)我去你家看見(jiàn)你拉過(guò)二胡，不如你表演一個(gè)節目，如何?
我我你知道我膽子小，而且我沒(méi)表演過(guò)呀?我不等她說(shuō)完，急切地打斷她的話(huà)。
還沒(méi)等我說(shuō)完，陸楊奕揚揚肥嘟嘟的小手，就這樣說(shuō)定，我還有安排人唱歌呢?不等我開(kāi)口，轉眼陸楊奕風(fēng)風(fēng)火火地跑開(kāi)，真如徐志摩般悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
晚上回到家，一改往日偷偷拉拉的習慣，作業(yè)一放下，我拿起閑置多時(shí)的二胡，手握松香輕輕地擦著(zhù)胡弦，擦畢，輕執弓拉起以往較熟悉的《賽馬》，輕快的樂(lè )聲從手指間飄落。接連幾日的練習，拉起來(lái)還蠻像回事。
時(shí)間晃眼間到了聯(lián)歡這天，我特地換上新衣服，前面幾人的表演，因為緊張我都記不清是些什么，只記得主持人報了初一(10)二胡表演《賽馬》后面名字還沒(méi)說(shuō)，我就抱著(zhù)二胡唯唯諾諾地往臺上走去，到了臺上機械地向臺下鞠了一躬(印象里，每次同學(xué)上臺表演都會(huì )鞠躬)，許是我的膽怯，臺下掌聲稀稀疏疏，我坐上臺中央的椅子，先輕調胡音，隨著(zhù)伴奏樂(lè )聲想起，我摒棄雜念，暢想在草原騎馬奔跑何等的恣意，何等暢快，何等的奔放那胡聲猶如那響脆的鞭聲，那胡聲猶如那蕩滌心聲的馬蹄聲漸行漸遠，曲落胡聲止。臺下久久沒(méi)一絲聲響，我愣在臺上不知該如何反應，這時(shí)，陣陣雷鳴般的掌聲響起，我微張嘴巴，原來(lái)我也可以拉得如此的好，只是以前我如契科夫藏在膽怯的套子里，不是這次活動(dòng)我還會(huì )一如既往地給自己做一個(gè)又一個(gè)所謂的套子。
原來(lái)給自己機會(huì )，就會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文800字二：
媽媽常說(shuō)我愛(ài)撒嬌，從小就這樣，到現在也改不了。
小時(shí)候的記憶早已模糊了，只是媽媽常常帶笑地數落我，你呀，總愛(ài)縮在媽媽的懷抱里，胖乎乎的小手抓著(zhù)我不放，所以連走路都比別的孩子晚!話(huà)是這樣說(shuō)，可看著(zhù)媽媽的表情，我就知道，她定是喜歡我撒嬌的，想必這是小孩子慣用的招數，也是大人寵溺的享受吧，我就這樣依戀著(zhù)媽媽的懷抱。
很快地，小小的我長(cháng)大了，要上學(xué)了。
嶄新的大門(mén)上還留有些許油漆的味道，我背著(zhù)書(shū)包好奇地望著(zhù)那一幢幢看起來(lái)深不可測的大樓，遲疑地把腳步前前后后地挪移著(zhù)，轉頭尋找媽媽。媽媽就在我身后不遠處，不斷地朝我揮手，示意我隨著(zhù)其他孩子一起進(jìn)去。我想像平時(shí)一般向她撒撒嬌，希望她可以笑著(zhù)走過(guò)來(lái)拉起我的手，陪著(zhù)我一起進(jìn)入校園，可是她沒(méi)有�？諝庵锌~緲的油漆味依然蕩漾著(zhù)，我踟躇著(zhù)不肯往前走，等待著(zhù)媽媽的妥協(xié)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，身旁不斷有和我同齡的學(xué)生高高興興地進(jìn)入校門(mén)，只是始終沒(méi)有媽媽的腳步聲靠近我。我知道，這一次的撒嬌不會(huì )再換來(lái)媽媽寵溺的愛(ài)撫了。
第一次，我和媽媽失去了對撒嬌的共識。
校園生活是一種截然不同的體驗，這里充滿(mǎn)了競爭。爭強好勝的`性格讓我急不可耐地想成為別人眼中羨慕的學(xué)霸。寫(xiě)字臺上筆筒里插滿(mǎn)了五彩斑斕的筆，抽屜里的練習本多得都塞不進(jìn)去了，整理箱早已蓋不住各類(lèi)學(xué)習用品，我沉浸在自己的學(xué)習生活中，努力成為老師口中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好伙伴，不斷地收藏著(zhù)各色各樣的好、優(yōu)、棒等等評價(jià)，將它們粘貼在我的珍藏本上，然后向媽媽炫耀一番。媽媽總是像以前一樣，親昵地摟著(zhù)我，我又回到了兒時(shí)撒嬌的模樣。
日子快速地流過(guò)，我就讀的班級教室已坐落在了小學(xué)校園的河對岸，門(mén)口已然掛上了六年級的門(mén)牌，我開(kāi)始了嶄新的初中生活。
剛入小學(xué)那天的情形依然歷歷在目，面對陌生的中學(xué)校園，我又一次想向媽媽撒嬌，尋找那熟悉的懷抱的庇護。然而，我清楚地知道，這一次媽媽依然不會(huì )出現在我的身旁。突然，一張報名表發(fā)到了我的手中，是競選大隊委員的報名表，一股難言的興奮猛地涌上心頭，心中又有了久違的悸動(dòng)�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，雖然我們來(lái)自不同的校園和家庭，但是我們都有著(zhù)一樣的躍躍欲試。是啊，因為我們本就有著(zhù)相同的青春年華!我毅然在報名表上洋洋灑灑地簽下自己的大名，帶著(zhù)一絲激動(dòng)交給了老師。
媽媽知道了我要競選大隊委員，高興地摟著(zhù)我的肩膀，告訴我，參與競選，自己就要付出更多的努力，所有參與競選的同學(xué)一定都是非常優(yōu)秀的，也正因如此，才更值得去拼搏一把。
很快就到了競選那天。窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我拿著(zhù)有些皺褶的稿子，坐在大廳的最前排。一顆顆細密的汗珠緩緩流下，我邊擦拭著(zhù)汗水，邊反復默背著(zhù)稿子，心跳愈加明顯。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目結束，我愈發(fā)感受到同學(xué)們的優(yōu)秀，越來(lái)越覺(jué)得自己是那么微不足道，那么渺小，那么沒(méi)有自信。我再一次想到媽媽的懷抱，想象著(zhù)向媽媽撒嬌的溫暖。但是，這樣的撒嬌已是很久以前的事了，媽媽的懷抱早已不是供我撒嬌的溫床，相反的，她鼓勵著(zhù)我勇敢前行，用自己的努力追求成功，認識到比成功更為重要的是自信和拼搏!
在媽媽的懷抱中，我早已遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
主持人清脆的嗓音報到了我的名字，我一步步走上臺階，走上舞臺。是的，選擇了就沒(méi)有退路，就只有勇敢地走下去。你可以的!一個(gè)聲音在心中吶喊，這是我的聲音，也是媽媽的話(huà)語(yǔ)。滾瓜爛熟的臺詞鑄就了上臺的流利發(fā)揮，高亢激昂的小提琴聲竟是從未有過(guò)的好聽(tīng)
每一個(gè)人都有另一個(gè)自己，當我們遇見(jiàn)他時(shí)，請緊緊地擁抱住他。
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