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以助人為樂(lè )的感覺(jué)真好為題的作文
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【助人為樂(lè )的感覺(jué)真好篇一】
在開(kāi)學(xué)的第一天，老師校長(cháng)就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過(guò)，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
其中有一句就是：“尊長(cháng)輩，愛(ài)幼小，”而我們教室師的對面就是一年級的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級的小同學(xué)。
我記得有一句話(huà)叫：“生命之泉”你想想：開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應，如果沒(méi)水了，他們這么小的年紀，那該怎么辦呢?我非常著(zhù)急，于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢?
每一次搬水，我都非常興奮，很樂(lè )意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿(mǎn)足了。
雖然搬水很累，但當我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿(mǎn)了活力，盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級了，給他們做個(gè)榜樣也不錯嘛!看到那些天真無(wú)邪的'小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂(lè )自己”。
【助人為樂(lè )的感覺(jué)真好篇二】
雨霏塞著(zhù)耳機，安然的欣賞著(zhù)隨身聽(tīng)里的鋼琴曲，車(chē)窗外的雨“啪嗒，啪嗒”的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄著(zhù)些薄薄的霧，雨滴打在低洼的水坑上，蕩漾出一圈圈的紋路。
這一切，對雨霏來(lái)說(shuō)，還稱(chēng)得上是和諧。
車(chē)停下，有位裹得十分嚴實(shí)的老爺爺上了車(chē)，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到些“行動(dòng)不便，弱不禁風(fēng)，體質(zhì)差”之類(lèi)的形容詞。
這位老人家從上車(chē)開(kāi)始，便咳嗽個(gè)不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的事。
最壞的是，車(chē)上剛好沒(méi)坐了。
雨霏這樣想著(zhù)：會(huì )不會(huì )有人站出來(lái)說(shuō)：‘老爺爺，來(lái)做我這吧!’
她馬上否定了這個(gè)想法，嗯，的確，這種情節或許只出現在政治書(shū)上。
她偷偷瞄著(zhù)這個(gè)老爺爺，他辛苦的`咳嗽著(zhù)，好像一不小心——他的肺就會(huì )冷不丁的被吐出來(lái)。他佝僂著(zhù)身子，艱難地扶著(zhù)座位，他可憐的望著(zhù)那座位上的年輕人，希望……
可事實(shí)上，這個(gè)人并不想施舍給他些什么。
全車(chē)的人，似乎也都這樣想，他們專(zhuān)心致志的看書(shū)，講電話(huà)，說(shuō)笑聊天。
他們盡力不去想，這里有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來(lái)了。她想站起來(lái)，卻沒(méi)有勇氣。
雨霏拉低了帽子，以至于他看不到這里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗里。
那么那些睜著(zhù)眼睛的，心里會(huì )是一片光明嗎?
車(chē)到站了，人們若無(wú)其事的下了車(chē)，混雜在擁擠的人群中……
他終于有坐了，是的，有很多。
她望著(zhù)幾個(gè)零星的黑腦袋，突然從喉嚨里啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。
幫助別人，需要找多少個(gè)理由?
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