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樂(lè )于助人的作文

時(shí)間:2023-11-19 07:30:27 助人 我要投稿

樂(lè )于助人的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的樂(lè )于助人的作文3篇,歡迎大家分享。

樂(lè )于助人的作文

樂(lè )于助人的作文 篇1

  我是一個(gè)樂(lè )于助人的人,但有時(shí)候呢,也會(huì )成為我最大的弱點(diǎn)。每次在同學(xué)們有困難的時(shí)候,我都會(huì )去幫助他們。

  因為我離家比較近,很多時(shí)候,我都會(huì )幫助值日生打掃打掃教室,走的時(shí)候順便丟一下垃圾,這也是為什么我交了許多朋友的原因。他們都喜歡我,每次班上舉行打掃,或者是關(guān)于慈善的活動(dòng),我們都會(huì )主動(dòng)參加,我的父母也會(huì )支持我,并不是叫我別參加。

  記得有一天,我和同學(xué)一起回家,在回家的路上中,我看到了這一幕,老爺爺在路邊乞討,然后有一個(gè)初中生過(guò)來(lái)了,在老爺爺身邊,老爺爺拉著(zhù)年輕人的手說(shuō):“小伙子給我點(diǎn)錢(qián)吧,我的孫子,現在病了,現在需要錢(qián)給他治病,他的父母一生下他就跑了,現在都是我在養他,您就給我點(diǎn)錢(qián)吧!蔽冶疽詾樗麜(huì )給老爺爺一些錢(qián),結果他推開(kāi)了老爺爺說(shuō)你們這些騙子,我見(jiàn)多了,想騙到我的錢(qián)是不可能的,我聽(tīng)見(jiàn)年輕人這么說(shuō),我很生氣,我真想和跟他打一架?吹嚼蠣敔斈敲纯蓱z,我就把身上所有的零錢(qián)錢(qián)都給了他,還把電話(huà)號碼給了老爺爺,讓老爺爺有事打我電話(huà),我回家也跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō)我是樂(lè )于助人,這是件是好事。我和媽媽一起去看望爺爺,媽媽還把一個(gè)月的工資幫助了老爺爺。

  第三天,老爺爺打了個(gè)電話(huà)給我說(shuō)很感謝你們能夠幫他度過(guò)了難關(guān),要是以后你們也有困難的時(shí)候也可以打電話(huà)給我們,我頓時(shí)感到很開(kāi)心,我和媽媽說(shuō)我們做了一件大好事,贈人玫瑰,人玫瑰手有余香,我開(kāi)始更愛(ài)幫助別人了,因為這樣感覺(jué)很快樂(lè ),很開(kāi)心,我的朋友也做了好多的好事,我們還受到了學(xué)校的'鼓勵,老師的表?yè)P,同學(xué)們的贊美。

  還有一次村委會(huì )叫我們去學(xué)打掃一下我們學(xué)校旁邊那條污河,其實(shí)我早有這個(gè)打算了,因為每次我們一放學(xué)出校門(mén)的時(shí)候,那氣味總是好不好受,很多人都不愿意一去,這些樂(lè )于助人的人都主動(dòng)參加了,清理了一下午,終于清理完了。讓我們呼吁人類(lèi),讓那些受到困難的人受到我們的幫助吧,讓我們團結起來(lái)幫助需要困難的人脫離困難吧!

樂(lè )于助人的作文 篇2

  在我們班級里,有一位同學(xué),雖然平時(shí)說(shuō)話(huà)不多,但是他十分樂(lè )于助人,這一點(diǎn)是全班公認的。

  有一次班隊課上,上課前何老師讓我帶一些安全標志。有許多同學(xué)忘了帶,而且現在我們中午吃飯在學(xué)校里,不回家,所以大家都只好干急著(zhù)?墒,他卻帶了許多,于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到,那么上課的'時(shí)候就會(huì )被老師批評,所以就過(guò)去搶。怕這樣會(huì )發(fā)生事故,于是,就大聲說(shuō):“別急,別急,大家都有!贝蠹衣(tīng)見(jiàn)了,才紛紛把手收了起來(lái)。他站了起來(lái),把手里的安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地,他手中的卡片越來(lái)越少,身邊的同學(xué)也漸漸地散開(kāi)了。到了最后,他手中還有一張卡片,身前還站著(zhù)一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒(méi)有了,不接給他,那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會(huì )兒說(shuō):“我把最好的卡片借給你,但你畫(huà)好了就馬上還給我!薄昂,謝謝!”正在這個(gè)時(shí)候,上課鈴響了,大家紛紛回到座位上坐了下來(lái)。

  上課后,老師請沒(méi)有安全標志的同學(xué)站起來(lái)。他只好站起來(lái)。老師批評了他,他一聲不吭。在畫(huà)安全標志的時(shí)候,他與同桌拼了一張,很不方便。

  一下課,我就出來(lái)問(wèn)他:“你為什么不說(shuō)明?“我是沒(méi)有,當時(shí)我也想不借給他,可是我看到眼神,就不忍心了。他說(shuō):“我可以回家畫(huà)呀!”他的這一句話(huà)感動(dòng)了我!

樂(lè )于助人的作文 篇3

  一輛汽車(chē)在公路飛馳著(zhù),里面坐著(zhù)剛從醫院包扎好腿傷的小明和小明的爸爸媽。

  時(shí)間臨近黃昏,天氣越來(lái)越來(lái)冷了。突然天降鵝毛大雪。車(chē)在公路上越行越慢,突然停在了公路上,汽車(chē)司機下車(chē)檢查原因,又上了汽車(chē)。

  “汽車(chē)油箱凍住了,發(fā)動(dòng)機發(fā)動(dòng)不了!避(chē)司機說(shuō)。爸爸問(wèn)司機:“還能修好嗎?”“得讓油化開(kāi)才行”“那該怎么辦呀?”“現在天氣這么冷,什么辦法都沒(méi)有!

  于是,爸爸決定與小明和小明媽媽沿路尋找村莊,向村莊里的村民要些吃的,我爸爸扶著(zhù)小明沿路找著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,因為小明受了寒,傷口又疼了起來(lái),爸爸扶著(zhù)小陰踉踉蹌蹌的'走著(zhù),小明實(shí)在走不動(dòng)了,于是他們坐下來(lái)休息。小明眼睛睜的很大,咬著(zhù)牙,強忍著(zhù)疼痛,他們等了好久,一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā),兩鬢斑白的老爺爺出來(lái),他那飽經(jīng)滄桑的臉上滿(mǎn)是皺紋。老爺爺問(wèn)他們:“天氣這么冷,你在這里休息多不好呀!不如到我家坐坐!毙∶鞯陌职治⑿Φ幕卮穑骸昂冒!那就麻煩您老人家了”“不麻煩!崩先思椅⑿Φ恼f(shuō)。小明到了老爺爺的家里,傷口漸漸不疼了。那溫暖而舒適的屋子,讓小明感到十分溫馨。不一會(huì )兒,老奶奶又端來(lái)了一碗香噴噴的牛肉面給小明吃。小明一開(kāi)始有些不好意思。后來(lái),老奶奶說(shuō):大口的吃吧!”于是,小明就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

  看著(zhù)小明吃著(zhù),老奶奶和老爺爺相視而笑了。