助人為樂(lè )作文(熱)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的助人為樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為樂(lè )作文1
“助人為樂(lè )”顧名思義，意思就是：幫忙人就是快樂(lè )。雖然這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)、看起來(lái)、寫(xiě)起來(lái)都很容易，但真正做起來(lái)卻并非易事。助人為樂(lè )的模范有很多，數不勝數。
我們都知道的雷鋒叔叔，他就是一個(gè)樂(lè )于助人的楷模。他一生一直在努力幫助別人。舉個(gè)例子：有一天，雷鋒叔叔冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！“過(guò)年的時(shí)候，雷鋒叔叔就想到每逢年節，鐵路是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他就叫上同班的幾個(gè)戰士，一起請假后直奔附近的車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水。
每年的3月5日就是雷鋒紀念日，我們緬懷他的`事跡，努力向他學(xué)習�；蛟S有人說(shuō)，雷鋒叔叔做得都是一些平平常常，不怎么起眼的小事。是的，助人為樂(lè )就是要從身邊的小事做起。接下來(lái)我們要說(shuō)說(shuō)我們身邊的“活雷鋒”吧！
當班級里很多的同學(xué)都積極代表學(xué)校，參加各類(lèi)比賽項目為學(xué)校和班級爭光，因為排練彩排而忙碌時(shí)，是誰(shuí)默默幫他們將備忘錄抄好，還勤快地為他們整理放學(xué)的書(shū)包？課間，當同學(xué)們對課堂上、作業(yè)里、試卷中的問(wèn)題苦苦思索而找不到答案，大聲求助的檔口，是誰(shuí)熱情地當起了小老師，將疑問(wèn)一個(gè)個(gè)剖析清楚解答明白？有的同學(xué)在上下樓梯、運動(dòng)場(chǎng)上，不小心摔跤的時(shí)候，是誰(shuí)第一個(gè)沖上前去，拉他一把，扶她一下，關(guān)心有沒(méi)有受傷？是誰(shuí)將自己的學(xué)習用品給同學(xué)們分享？又是誰(shuí)在同學(xué)們情緒低落的時(shí)候給大家加油鼓勁？
沒(méi)錯，我們三（3）班的學(xué)習和生活氛圍中有著(zhù)這么多熱心助人的同學(xué)，他們都是我們值得學(xué)習的好榜樣�？赡苡腥艘苫�，這些幫助好像都是些舉手之勞么。但是，我想說(shuō)：“正因這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舉手之勞，才造就了我們三（3）班這個(gè)團結友愛(ài)，互助和睦的集體；正是老師們教導我們助人為樂(lè )要從小事做起，才匯聚了我們民辦打一外國語(yǔ)小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭！”
助人是快樂(lè )之本，是一種美德。助人為樂(lè )，更是雷鋒叔叔開(kāi)始的中國夢(mèng)。讓
所以我們要從現在開(kāi)始，一起努力學(xué)習，關(guān)心我們生活中每一個(gè)需要幫助的人，讓社會(huì )更和諧，世界更美好！
助人為樂(lè )作文2
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！边@是一句在中國家喻戶(hù)曉的諺語(yǔ)，它告訴我和你這樣一個(gè)道理：一個(gè)人就好比大花園中的一朵花，大花園，就是一個(gè)“大家庭”，在這個(gè)“大家庭”中，每個(gè)人都起到舉足輕重的作用，缺一不可，我和你都是這個(gè)家庭中的一份子。每當劉歡和莎拉？布萊曼演唱的奧運會(huì )主題歌《我和你》響徹在耳際時(shí)，這個(gè)道理就變得越加明晰，同時(shí)，發(fā)生在身邊的、生活中的我和你之間的一點(diǎn)一滴的感動(dòng)總能撲面而來(lái)。
寒假里發(fā)生的一件事情令我永遠難忘。有一個(gè)女孩，在下公交車(chē)時(shí)因勞累過(guò)度而暈倒在地，一位外國乘客見(jiàn)，迅速地拿出自己的水杯，把水一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)女孩的`嘴里，另一位乘客趕忙過(guò)來(lái)扶起女孩，幫她按摩。其他乘客也紛紛拿出毛巾等，積極伸出援助之手，這時(shí)司機走下來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，背起女孩就去附近的醫院。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家默默地看著(zhù)司機背著(zhù)女孩走遠。正是我與你之間的這種心存關(guān)愛(ài)和團結互助，使得女孩得到及時(shí)的救助。
諸如此類(lèi)的事例不甚枚舉。前不久的一天上午，我在外面逛街時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)孩子哭泣著(zhù)在人群中亂走，我猜想可能是個(gè)走失的孩，于是主動(dòng)把他帶到附近的派出所。十幾分鐘后，孩的媽媽匆匆趕到，把孩子緊緊摟在懷里，嘴里不住地說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，朋友”�？粗�(zhù)母子重逢后悲喜交加的情景，咀嚼著(zhù)孩媽媽那感謝的言詞時(shí)，我在瞬間也享受到一種助人之后的自得和樂(lè )趣。是呀，我和你是朋友，是親人，有困難，我要和你一起面對，盡力幫助你；有快樂(lè )，我要和你一起分享。
去年五月四川汶川地震時(shí)，許多人為把生的機會(huì )讓給別人，寧愿放棄自己親人的生命，甚至是自己的生命。當我和你在捐款、捐物的時(shí)候，心中都有一份共同的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)使素不相識的我和你，為撫平災區親人們那深深的瘡疤，不約而同地伸出友愛(ài)互助之手。雖然我和你或許來(lái)自天隔一方的兩個(gè)不同半球，但我們?yōu)楣餐哪繕恕戎茈y的兄弟姐妹，成真正的一家人。
“我和你，心連心，同住地球村；……我和你，心連心，永遠是一家人�！眲g和莎拉？布萊曼演唱的奧運會(huì )主題歌《我和你》再一次在我耳邊縈繞。是呀，生活在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境里，我們都是相親相愛(ài)的一家人。關(guān)愛(ài)互助就像兩盞指路明燈，照亮我和你將愛(ài)心播向人間前行的路。有我和你的共同努力，我們的這個(gè)大家庭會(huì )變得更加溫馨和睦！
助人為樂(lè )作文3
幫助別人的快樂(lè ) .七年級四班張魯慧 快樂(lè )，是人生中最為美麗的彩虹�？鞓�(lè )使人幸福，得到快樂(lè )的方式多種多樣，我的快樂(lè )就是——幫助別人。 一次，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要哭��？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái)，他并不很重，我問(wèn)他：“你家在什么地方��？”他想了想，說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著(zhù)他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話(huà)，他聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái)，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家，我把他放下來(lái)敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見(jiàn)到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說(shuō)：“嚇死我了，你這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來(lái)的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“真是謝謝你呀，快起來(lái)坐吧！”“不了，這是我應該做的！”說(shuō)完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的.，很開(kāi)心。
幫助別人真的很快樂(lè )，快樂(lè )真的是人生中彩虹！如果沒(méi)有它，我們就不能獲得開(kāi)心的氣息和幸福的時(shí)光。
一個(gè)助人為樂(lè )的人 班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì )感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復習卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著(zhù)急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)�？墒�，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著(zhù)急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽(tīng)高興極了，拉著(zhù)她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著(zhù)。我推開(kāi)她家的門(mén)一看，她正伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)
什么。神情非常專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現。于是，我對她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習�！彼痤^驚訝地看著(zhù)我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫(xiě)復習紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生呀！
助人為樂(lè )作文4
夜幕降臨，我百般無(wú)聊地數著(zhù)星星。為了打發(fā)時(shí)間，我從書(shū)架上隨意地抽出了一本書(shū)，正是《雷鋒的故事》。一縷月光照在這本書(shū)，顯得格外神圣。我不禁用手翻開(kāi)這本書(shū)，開(kāi)始閱讀。
讀著(zhù)讀著(zhù)，只感覺(jué)什么東西順著(zhù)臉頰滑落，伸手觸摸，是淚。我已經(jīng)被這本書(shū)中的故事打動(dòng)了，深深沉迷在其中了。
雷鋒這個(gè)名字，只要一提起來(lái)，就可以隨心所欲地說(shuō)出關(guān)于他的英雄事跡。這個(gè)名字已經(jīng)深深刻在人們的心中，因為就是這個(gè)人無(wú)私地幫助別人，為我人著(zhù)想……
有句話(huà)說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h的一生中做無(wú)數件事令我忘也忘不了。五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，為了趕早車(chē)，很早就起來(lái)了，帶著(zhù)幾個(gè)干饅頭披著(zhù)雨衣就上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)小孩，還牽著(zhù)小女孩，艱難地向車(chē)站走去。雷鋒想也沒(méi)想，脫下雨衣披在婦女身上，還抱著(zhù)女孩陪同她們去車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)女孩在發(fā)抖，又把自己貼身內衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒猜她們還沒(méi)吃早飯，就把自己的饅頭給她們吃……看到這里，我的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉。這并不是悲傷的淚水，而是激動(dòng)，開(kāi)心的淚水。因為我覺(jué)得雷鋒好偉大，在那么艱苦的環(huán)境下還能時(shí)常想起要幫助別人，為他人著(zhù)想，那是一件多么難以做到的事情，可她卻做到了，難道這樣還不偉大嗎？還不令人贊嘆，激動(dòng)嗎？
仔細想一想，其實(shí)自己的身邊也有“助人為樂(lè )”這種高尚品質(zhì)的人。那一次，我們幾個(gè)去參加瑞安市的剪紙比賽，由于不能帶剪紙圖片和樣品進(jìn)去，我們就把包內有用的東西拿過(guò)來(lái)，就直奔會(huì )場(chǎng)了。我們即將要到達會(huì )場(chǎng)的.時(shí)候，不知道是誰(shuí)絆倒了我，我摔在了地上，懷中的東西散落一地。幾個(gè)同伴們幫忙把我散落的東西撿起來(lái)，等我檢查的時(shí)候，卻發(fā)現有一樣東西不見(jiàn)了，那就是等會(huì )兒很重要的粘貼工具——雙面膠。我頓時(shí)就急了，心里七上八下的，因為比賽馬上就要開(kāi)始了。一雙穩重的手扶上了我的肩膀，我轉頭一看，原來(lái)是我的一位同伴。她正微笑的看著(zhù)我，另一只手拿著(zhù)雙面膠。她把雙面膠遞給我，邊遞邊說(shuō)：“我把我的雙面膠給你，我還帶了固體膠，所以不用擔心�！蔽揖従徑舆^(guò)她的雙面膠，感覺(jué)心都被填滿(mǎn)了一樣。后來(lái)我有一切的榮譽(yù)，她功不可沒(méi)，如果沒(méi)有那時(shí)的她，就沒(méi)有現在的我。
原來(lái)助人為樂(lè )不僅幫助的人充滿(mǎn)愛(ài)心，連被幫助的人也會(huì )受到幫助人的溫暖。在此，我呼吁大家：“一定要學(xué)會(huì )雷鋒這種高尚的品質(zhì)——助人為樂(lè )，讓我們的生活變得更加美好，更加燦爛，更加溫暖……”
助人為樂(lè )作文5
今天是星期天，小明去游樂(lè )場(chǎng)玩。今天的游樂(lè )場(chǎng)非常熱鬧，人山人海的，小明玩的可開(kāi)心了。
瞧，小明在玩蕩秋千，他玩的可起勁了，一會(huì )兒蕩的高高的，好像小鳥(niǎo)在空中飛翔，一會(huì )兒蕩的低低的，好像和水中的魚(yú)兒在嬉戲。突然天空中烏云密布，下起了毛毛雨，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。小明連忙從背包里拿出了可愛(ài)的小傘，他走著(zhù)走著(zhù)突然聽(tīng)到了一陣哭聲，小明聞聲望去，看到了一個(gè)小妹妹坐在地上難過(guò)地哭著(zhù)。小明趕快跑過(guò)去，原來(lái)是小妹妹和她的媽媽走散了。小明親切地對小妹妹說(shuō)“小妹妹你別哭了，大哥哥帶你去找你的媽媽好嗎？“小妹妹聽(tīng)了，馬上不哭了，站了起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭。他們在大雨中東張西望，突然她看到了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽?zhuān)龔堥_(kāi)了可愛(ài)的小嘴大聲喊著(zhù)：”媽媽。媽媽“話(huà)音剛落她飛快的跑到了的媽媽面前。
小女孩的媽媽感激地對小明說(shuō)：”小明，謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！靶∶髀�(tīng)了連忙說(shuō)：”不用謝，這是我應該做的�！�
走在回家的路上，小明心里美滋滋的。
小烏龜是個(gè)特別懂事的孩子。有一次，它看見(jiàn)跑著(zhù)的小熊摔倒了就趕緊去扶小熊，小熊說(shuō)：“小烏龜謝謝你，你真好�！毙觚斦f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
一天，小烏龜和小兔子一起去上學(xué)。一路上有說(shuō)有笑的，到了學(xué)校它們在班里認真的學(xué)習。放學(xué)的.時(shí)候，天上下起了大雨。別的同學(xué)都有傘，只有小兔子沒(méi)有，它急的雙手抱著(zhù)頭匆匆的往家跑去。小烏龜看見(jiàn)小兔子在雨中被淋著(zhù)，心想：我的龜殼就是我的家，可以遮風(fēng)擋雨，但是小兔子沒(méi)有殼，被淋生病了多可憐��！于是，小烏龜就把殼脫下來(lái)，找了一根木棍支起來(lái)做成一把臨時(shí)“雨傘”借給小兔子。小兔子感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，要不然我就被淋感冒了�！毙觚旈_(kāi)心的說(shuō)：“不客氣，我不怕下雨。我們是朋友，互相幫助是應該的�！�
我們要關(guān)愛(ài)身邊的朋友，做一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。
一天，放學(xué)后，小明在小區里玩耍。忽然，天空中烏云密布，雷聲大作，緊接著(zhù)風(fēng)雨交加。
小明撐著(zhù)雨傘急急忙忙地往家跑，就在這時(shí)，他看見(jiàn)一位老奶奶在路過(guò)一個(gè)水坑的時(shí)候，腳底一滑，摔倒了。老奶奶皺著(zhù)眉頭，咬緊牙齒，痛苦地呻吟著(zhù)：“今天真倒霉，疼死我了！”小明急忙跑到老奶奶面前，彎下腰，一手拿著(zhù)雨傘，一手小心翼翼地扶老奶奶起來(lái)。他親切地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您有沒(méi)有摔疼呀？”老奶奶說(shuō)：“不用擔心，我沒(méi)事，你真是個(gè)好孩子！”
路過(guò)的人看見(jiàn)了，都夸小明是一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
助人為樂(lè )作文6
親，歡迎來(lái)到淘寶商城，我是導購員小Q，在您購物的過(guò)程中，我將全程為您服務(wù)。
親，您知道嗎？最近我們商城新推出了一件商品“樂(lè )于助人”，僅上架14天就售出了幾千萬(wàn)件，而且件件都是5分好評，人氣超高的哎！您看，就我剛才說(shuō)話(huà)的這會(huì )兒工夫又售出了480件。下面我來(lái)為您介紹一下這件“神裝”吧：
親，這件商品的用途非常廣泛，不論任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要您擁有“樂(lè )于助人”，您就可以輕輕松松幫助他人�？从腥颂嶂�(zhù)大包小包爬樓梯時(shí)上去幫著(zhù)提個(gè)包，隨手撿起地上的一香蕉皮，帶放學(xué)回家的小朋友過(guò)馬路……這些都是幫助他人。
親，您也許會(huì )有疑問(wèn)了，我為什么要去幫助他人呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單——幫助別人，快樂(lè )自己。別人的一聲“謝謝”會(huì )使您感到無(wú)比的欣慰和高興。有時(shí)候，舉手之勞會(huì )產(chǎn)生令人意想不到的效果。一個(gè)油漆工受雇給小船刷漆時(shí)順手把船底的洞補了。過(guò)了些時(shí)候，船主就來(lái)登門(mén)道謝。原來(lái)船主的孩子劃船出海后，船主才想起船底的洞。油漆工的一個(gè)小小的善舉就在不知不覺(jué)中救了好幾條生命。
無(wú)獨有偶，最美媽媽吳菊萍伸開(kāi)雙手接住了一個(gè)含苞待放的生命，也是一個(gè)小小的善舉。然而就是這些小小的善舉見(jiàn)證了人間的'真情。不瞞您說(shuō)，這兩個(gè)人都訂購了我們的“樂(lè )于助人”，您還在猶豫什么呢？趕快拿起手里的鼠標點(diǎn)擊屏幕下方的“立即購買(mǎi)”吧！
親，如今的社會(huì )中有一部分人的人格開(kāi)始扭曲。一位好心人將一位老人扶起，卻被誣告為肇事者；一位過(guò)路人將出車(chē)禍的司機送到醫院，卻被指定為肇事司機。這樣的事情常常在生活中上演，人們的舉手之勞換來(lái)種種欺騙。親，您難道不為此現象感到寒心嗎？也正因為如此，我們才推出了這款商品。
親，我們來(lái)看一下顧客的評價(jià)吧。一位名叫“清風(fēng)”的網(wǎng)友說(shuō)：“自從我使用了‘樂(lè )于助人’，這腰不酸了，腿也不疼了，干活也有勁了。以前總板著(zhù)個(gè)臉的我，現在也會(huì )笑了。用了‘樂(lè )于助人’，我變得更開(kāi)朗，更自信了，同事們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的，但只有我知道，是‘樂(lè )于助人’改變了我��！”另一位名叫“大海117”的網(wǎng)友說(shuō)：“自從退休后，我閑在家里整天沒(méi)事干，難受得不行。兒子給我買(mǎi)了個(gè)‘樂(lè )于助人’，我每天都去幫助別人，看到別人快樂(lè )的笑臉，我也跟著(zhù)高興起來(lái)�！薄�
親，您一定動(dòng)心了吧！還等什么，快來(lái)?yè)屬彴桑?/p>
助人為樂(lè )作文7
我見(jiàn)過(guò)的種種形形色色的人中，最令我印象深刻的，是我那位年輕的“外公”――其實(shí)，他是我親外公的弟弟，由于我的親外公早逝，他便擔當起了“外公”的角色。
他衣著(zhù)樸素，經(jīng)常是一件白襯衫，一條西褲就草草了事了，他總說(shuō)：“我們要注重內在美！外表只是一個(gè)殼兒�！蓖夤樕峡偸菐е�(zhù)微笑，他那小小的單眼皮眼睛就顯得更小了，像一條縫，眼角旁散落著(zhù)歲月的`皺紋，看起來(lái)和藹親切。
小的時(shí)候，外公總是開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我。一天，我一如既往地耐心等待著(zhù)外公， 待到他準時(shí)到來(lái)時(shí)，我們就朝著(zhù)車(chē)子的方向走去。走著(zhù)走著(zhù)，我們就看見(jiàn)一個(gè)比我小的多的弟弟正站在街上號啕大哭。街上沒(méi)有人理會(huì )他，外公卻三步并作兩步地跑上去，蹲下身子來(lái)，和藹地問(wèn)：“小弟弟，你哭什么？？”那個(gè)小男孩渾身顫抖著(zhù)，面對素不相識的外公，他慌忙地搖了搖頭，眼淚繼續“滴滴答答”地落下。
我見(jiàn)他那么不領(lǐng)情，嘴一撇，對外公說(shuō)：“外公啊，他都不相信咱們，就不要搭理他了……”說(shuō)著(zhù)，便不勝其煩地望了望手表�！鞍�，怎么可以丟下他不理呢？！”外公慍怒地說(shuō)，指了指四周，“看看學(xué)校周?chē)�，小巷子那么多，他又那么小，萬(wàn)一發(fā)生什么三長(cháng)兩短，那他的爸爸媽媽還不急死��？”“我……”我啞口無(wú)言，無(wú)奈地等待著(zhù)。
“小弟弟，你別怕，是不是找不著(zhù)媽媽了��？”外公并沒(méi)有不耐煩，他臉上的皺紋堆了起來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)。男孩終于抽抽搭搭地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哭聲小了下來(lái)――看來(lái)，他的心理防線(xiàn)終于被外公的真誠攻破了。外公聽(tīng)后，急急忙忙地掏出手機，說(shuō)：“知道媽媽的電話(huà)嗎？打過(guò)去給她吧！這樣就可以和媽媽見(jiàn)面了！”不想 ，小男孩無(wú)奈地搖搖頭，接著(zhù)哭了起來(lái)�！鞍�，我們也無(wú)能為力了，走吧，外公�！蔽以噲D把外公拉回家�？墒�，外公卻變得心急如焚，急得團團轉：“唔……這怎么辦？”我心中一熱，接著(zhù)，耳根便火辣辣地燒了起來(lái)――外公把我感動(dòng)了，我為自己剛剛的行為感到羞愧。于是，我也開(kāi)始想辦法。
望著(zhù)空蕩蕩的校門(mén)，我靈機一動(dòng)――他的媽媽們會(huì )不會(huì )在學(xué)校？我把這一想法告訴外公，他一拍手：“對呀！快去廣播一下！”
果然，當廣播放出來(lái)后不久，他的媽媽就趕來(lái)了，還不住地道謝：“哎呀，謝謝你們！如果他不見(jiàn)了，那……謝謝！”外公只是微微一笑，便走了。過(guò)了一年，外公因事而回了老家，但是，他助人為樂(lè )和心靈美的種子，在那一天，已經(jīng)在我心中發(fā)芽。
助人為樂(lè )作文8
人生在世，作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程，同時(shí)也要不斷地去幫助他人走完全程。這叫積德。而怎樣才叫幫助他人，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，我都在努力準備著(zhù)一些事，可是今天，我卻不知道自己應該去干些什么。我的心突然很空、很空。
也許生命的意義不是在于你能夠活多久，也不在于你擁有多少;而是在于在短暫的人生當中你改變了多少，奉獻了多少。突然間，我想起了這樣一個(gè)故事：
有二位青年人，在城里奮斗很多年，終于有了一點(diǎn)成就。然而有一天，他們發(fā)現自己已經(jīng)老了，就決定回農村建一個(gè)大宅院安享晚年。
就在他們準備回家時(shí)，進(jìn)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老先生，這位老先生手上拿著(zhù)筆和紙，身后背著(zhù)一個(gè)大包。他們問(wèn)老先生：“請問(wèn)老先生有什么事嗎?我們準備出門(mén)了�！崩舷壬f(shuō)：“我是一個(gè)心理學(xué)教授，被人陷害，慌亂中跑到你們這里來(lái)了�！薄昂冒�，老先生，那你就在這暫躲兩天吧�！�
通過(guò)兩天的了解，老教授也基本上摸清了他們的情況，認為回農村建一個(gè)大宅院安享晚年那是一種浪費。于是對他們說(shuō)：“如果你們兩個(gè)都只剩下三天生命，你們是否還準備回農村建一個(gè)大宅院安享晚年�！闭f(shuō)完，老教授轉眼搖身一變了一個(gè)慈眉善目的老神仙，駕取祥云騰空而去。
這兩個(gè)人聽(tīng)完后都愣住了，老神仙說(shuō)我們只剩下三天生命，好不容易在城市里辛苦了那么久，賺了這么多錢(qián)，要回去享福，結果只剩下三天生命。
兩人各自回房后，第一個(gè)有錢(qián)人開(kāi)始不吃不喝，每天都愁眉不展。心想：“怎么辦?”他就這樣垂頭喪氣，面如死灰，什么事也不做，只記得那個(gè)老人說(shuō)他只剩下三天生命。于是他一直等，一直等到第三天的.黃昏，整個(gè)人已如泄了氣的皮球。
而另外一個(gè)有錢(qián)人心想：“太可惜了，賺那么多錢(qián)，只剩下三天可活，我從小就離家，從沒(méi)有為家鄉做過(guò)什么，我應該把這些錢(qián)拿出來(lái)，分給家鄉所有苦難和需要幫助的人�！庇谑�，他把所有的錢(qián)分給窮苦的人，又鋪路又造橋，光是處理這些就讓他忙得不得了，根本忘記了自己還有三天時(shí)間。
好不容易熬過(guò)了三天，可是他們卻沒(méi)有死，他們才知道是被老神仙耍了。終于，第一個(gè)有錢(qián)人餓死在了家中，而第二個(gè)有錢(qián)人卻依然健壯如初。
第四天清晨，老神仙出現了，他望了望第一個(gè)有錢(qián)人的遺像，搖了搖頭。老神仙于是對第二個(gè)人說(shuō)：“現在你應該明白我不讓你們回農村建大宅院的原因了吧?”
這個(gè)有錢(qián)人過(guò)了好多年才想明白老神仙這句話(huà)的意思，這時(shí)他已經(jīng)102歲了。
助人為樂(lè )作文9
盼啊，盼��！終于盼到了大年三十這一天。我們這兒的習俗，都是大年三十中午吃團圓飯，每年大家都聚在爺爺家一起吃大餐，迎新年。今年，爸爸、媽媽決定到鄉下外婆家吃團圓飯，迎新年。因為是第一次去外婆家過(guò)年，我倍感高興。
大年三十，我早早起床，和爸媽來(lái)到鄉下外婆家。外公、外婆早就為即將到來(lái)的團圓飯忙開(kāi)了，我和表哥、表姐們也玩成一片。我們放鞭炮，踢足球，玩得不亦樂(lè )乎。隨性地奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。外婆家門(mén)口的水泥場(chǎng)，鄉間的小路上，都留下了我們歡快的身影。
或許玩的太嗨了，我腳下一使勁，球落到了外婆家鄰居的院子里。我急忙跑去撿球，卻發(fā)現一個(gè)神情落寞的奶奶坐在院子里。她家貌似很冷清，與過(guò)年的氣氛很不協(xié)調。我剛叫了聲奶奶，表哥也來(lái)到了老奶奶家，叫了聲：“潘奶！”原來(lái)，潘爹已經(jīng)去世多年，潘奶唯一的兒子在外地打工，過(guò)年也沒(méi)回家。所以，冷清至極。
我和表哥拿走了皮球，心里很不是。我們哥倆一合計：“要不，我們邀請潘奶和我們一起吃團圓飯，一起迎新年？”我們立回家和外公、外婆一說(shuō)，他們欣然同意。我們歡呼著(zhù)跑向潘奶家，去邀請潘奶來(lái)外婆家和我們一起吃團圓飯。許是鄰里關(guān)系很融洽，潘奶欣然接受我們的邀請。
外婆家的大圓桌上滿(mǎn)是佳肴，雖然大家都沒(méi)有喝酒，我們仍然用飲料觥籌交錯地表達我們的喜悅。大家舉杯同慶，互相傳遞：大人們祝小孩快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步；我們小孩則祝福大人們身體健康，財源廣進(jìn)。
團圓飯后，哥哥提議幫潘奶家貼春聯(lián)，我和表姐立即響應。我一手拿著(zhù)透明膠帶，一手拿著(zhù)鋒利的剪刀，表哥把對聯(lián)按在墻上，我在遠處指揮表哥調整春聯(lián)的方位。調整后，我一邊剪透明膠帶，一手遞給表哥，因為我們合作的天衣無(wú)縫，所以很快就大功告成了。表姐和潘奶還在上還貼了張“�！�，我看了之后迷惑不解：為什么這“�！币怪�(zhù)貼呢？潘奶看到我迷惑不解的樣子，笑道：“這樣貼，就是福到我家。你們就是我的'福��！”我們姐弟三人聽(tīng)著(zhù)潘奶的話(huà)，心中滿(mǎn)是喜悅。助人為人，與人為善，自己也會(huì )倍感開(kāi)心和快樂(lè )的。
除夕這天，雖然沒(méi)有往年的電腦游戲陪伴，但很有意義。幫助別人，是我自己給自己最好的新年禮物。新年的鐘聲敲響了，只聽(tīng)“砰砰砰”煙花炮竹聲響徹夜空，黑夜被焰火點(diǎn)亮了，更被人們那顆期盼來(lái)年的心照亮了。
你看！絢爛的煙花在綻放著(zhù)，預示來(lái)年又是一個(gè)美好的幸福年！
助人為樂(lè )作文10
雷鋒—多么偉大的名字��！雖然他離開(kāi)我們很久很久，但是他那舍己為人助人為樂(lè )的偉大精神卻永遠活在我們心中。
雷鋒叔叔是個(gè)解放軍戰士，也是好事做了一火車(chē)的人。他那大公無(wú)私、助人為樂(lè )、愛(ài)憎分明的精神教育著(zhù)一代又一代的人。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，做好事、助人為樂(lè )！如坐車(chē)時(shí)我們主動(dòng)讓位置給陌生的老人。在學(xué)校中不破壞公共財物、不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)、不打人罵人。我們要說(shuō)文明的話(huà)、做文明的事，遵守學(xué)校規章制度，做一個(gè)合法的小公民。
在生活中，我們要常常幫助父母做家務(wù)，不要等媽媽說(shuō)：“孩子幫我把衣服洗了”，我們卻說(shuō)：“不干，不干”。父母生養我們，教育我們，我們連衣服也不幫幫洗洗，我們還能夠助人為樂(lè )嗎？
有時(shí)候覺(jué)得雷鋒離我們好遠“拿錢(qián)來(lái)，沒(méi)錢(qián)白干門(mén)都沒(méi)有”；“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”。雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎？在進(jìn)入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)習雷鋒，
當你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，沒(méi)有人扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被偷走，旁人看見(jiàn)也不吭聲的時(shí)候；當你一個(gè)人需要幫助卻沒(méi)有人幫助你的時(shí)候；你會(huì )是什么心情呢？想必你也會(huì )心酸、苦澀，可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出自己的'手扶你、幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)出這種精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，還是心生感激地接受幫助呢？答案是明顯的。
可有時(shí)候又覺(jué)得雷鋒非常近，在我們周?chē)心敲匆蝗喝�，他們勤勤懇懇、任勞任怨、默默無(wú)聞地為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量，在他們身上我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正是雷鋒精神的體現嗎？
在我們日常生活中，像雷鋒叔叔那樣的人處處不為少見(jiàn)。在我們身邊，平凡的小事也會(huì )值得我們去學(xué)習、去體會(huì )去感受…是的，正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人，支撐著(zhù)一棟大廈，他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么；當他們看到這座大廈越發(fā)堅固宏偉時(shí)，他們笑了。雷鋒精神不正是在這些人中得到傳承和發(fā)揚嗎！
雷鋒作為人民軍的普通一兵，處處為人民服務(wù)；這樣的戰士，只有在我們社會(huì )主義國家，人民當家作主的土地上，才能養育出雷鋒這樣的共產(chǎn)主義戰士。他的精神滋潤了我們一代又一代人的成長(cháng)
平凡的小事也會(huì )體現人的品質(zhì)與精神。只要我們共同努力，做現時(shí)代的’活雷鋒”，這世界將是美好的，讓“雷鋒精神”永遠活在我們心中吧！
助人為樂(lè )作文11
從前，許多東西都與現在不一樣：湖還沒(méi)一只手大，紫藤蘿在地上爬，狐貍的尾巴比兔子還短，石頭全部是一樣的，月亮是紅色的……
故事原來(lái)是這樣的……
小巫婆整天呆在家里，時(shí)間一長(cháng)，她便想出去走走。剛推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到有“嗚嗚”的哭聲，隨著(zhù)哭聲走過(guò)去，原來(lái)是湖在哭�！澳阍趺戳�？”小巫婆問(wèn)道。
“我太小了，水也少啊，”湖邊哭邊說(shuō)，“都沒(méi)有人和我玩了�！�
小巫婆自信地說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，小巫婆拿出魔棒，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)湖，就變成蔚藍蔚藍的湖水了。
“太漂亮了！謝謝你！這下魚(yú)兒就來(lái)和我玩了�！闭f(shuō)完就欣賞著(zhù)自己美麗的身影……
小巫婆不知不覺(jué)走到了花園里，聽(tīng)到紫藤蘿在哭泣。就上前問(wèn)道：“你需要幫助嗎？”
“我在地上爬，什么都看不到，漂亮的花別人也欣賞不到�！弊咸偬}傷心地說(shuō)，“你能幫我想個(gè)辦法嗎？”
“嗯，我想想……”小巫婆手拿魔棒輕輕一揮，轉眼間，紫藤蘿纏繞在樹(shù)上了，一串串的花垂下來(lái)，漂亮極了。
“謝謝你，這是送你的禮物�！�
說(shuō)著(zhù)，紫藤蘿的葉子就飄到小巫婆的手里，“真好看��！”
小巫婆又往森林走去。忽然，一只狐貍跳了出來(lái)，小巫婆被嚇了一跳：“你……你干什么？”
“對不起，”狐貍說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)助人為樂(lè )的小巫婆，你也幫幫我，我想有一個(gè)又大又軟的尾巴，那樣看起來(lái)多漂亮��！”
小巫婆抖了抖魔棒，說(shuō)：“變”。狐貍的尾巴就變得又大又軟了，高興得一蹦三尺高呢！
“以后不要嚇人啊”，小巫婆走了，狐貍還在那兒謝謝、謝謝地說(shuō)呢……
還沒(méi)走遠，小巫婆就覺(jué)得鞋子濕漉漉的，低頭一看，原來(lái)是石頭在哇哇地哭呢。
“怎么了？石頭�！毙∥灼抨P(guān)心地問(wèn)。
石頭說(shuō)：“你看我們都是一模一樣的，都分不清誰(shuí)是誰(shuí)了！”
小巫婆說(shuō)：“看我給你來(lái)個(gè)大變身！”魔棒一揮，石頭大的、小的、方的、圓的……黑的、白的、……顏色不一，形狀也是千奇百怪，這下石頭可高興了！
“謝謝，謝謝！”
天黑了，小巫婆卻發(fā)現紅紅的.月亮一副愁眉苦臉的樣子，“月亮婆婆，你為什么不高興��？”
月亮婆婆說(shuō)：“我的顏色不好看，我想換個(gè)顏色，你能幫我嗎？”
“小事情，這個(gè)……可是你想換什么顏色呢？彩虹有七個(gè)顏色，你選一個(gè)吧�！�
“彩虹的顏色，紅——橙——黃——……我喜歡黃色，就選黃色了�！痹铝疗牌鸥吲d地說(shuō)道。
小巫婆點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你等著(zhù)，馬上就好了�！�
一眨眼的功夫，月亮婆婆就換上了她喜歡的漂亮衣服了，“太美了！謝謝你，小巫婆�！�
累了一天的小巫婆，不管三七二十一，就躺在床上睡著(zhù)了，她睡得是那樣香，那樣甜……
助人為樂(lè )作文12
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè )之本�！蔽視r(shí)常圍繞著(zhù)這句話(huà)想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機會(huì )幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向學(xué)校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，黃皓昀同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把！”“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的�！薄芭丁�！”我回答道。不過(guò)一會(huì )兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著(zhù)，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著(zhù)頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮�。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“龔航天，你真夠朋友�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁露出滿(mǎn)意的笑容。
我幫助了一個(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè )的。
我的好朋友——何一瀟，他在學(xué)習上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動(dòng)。
暑假里的一天，我正對著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)苦思冥想，但是過(guò)去二十多分鐘，我還是想不出該怎么做。這時(shí)候，何一瀟來(lái)了，他見(jiàn)我一臉的苦惱，就問(wèn)：“怎么了？”我皺著(zhù)眉說(shuō)：“這幾題英語(yǔ)題目我不會(huì )�！薄芭�，讓我看看�！彼J真的.拿起我的作業(yè)本，看了看說(shuō)：“這個(gè)我會(huì )，我來(lái)教你吧�！苯又�(zhù)就一題一題仔仔細細的幫我解答，對于我不認識的英語(yǔ)單詞、句子他都跟我說(shuō)清楚。經(jīng)過(guò)他的講解，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心中的迷惑都一一解開(kāi)了，心情也開(kāi)朗起來(lái)。他真是我的導師��！以后，我遇到不會(huì )的難題就主動(dòng)向他請教，他也樂(lè )于幫助我，還說(shuō)：“以后不會(huì )的，就找我好了�！�
助人為樂(lè )作文13
紫陌紅塵，盈一份懂得入懷，拈一絲溫暖入心，似水流年，守一份對文字的執著(zhù)，攜一份對書(shū)香的眷戀，一本書(shū)，一支筆，獨品歲月之靜美…
——偶然
靜靜的行走在光陰里，沒(méi)有紛擾也無(wú)落寞，獨自品味著(zhù)時(shí)光的靜美，傾聽(tīng)歲月的呢喃，任思緒流連于芬芳的空氣里，聽(tīng)著(zhù)遠處車(chē)水馬龍的吵雜聲，卻與我無(wú)關(guān)，獨自一曲清音，自顧自陶醉…
春花秋月，歲月的點(diǎn)綴，聚散離合，人間的常態(tài)，唯有看淡，看透，才能還心靈一片純澈明凈。悲也好，喜也好，生命就是一場(chǎng)旅行，一路上有邂逅，有擦肩，不同的站點(diǎn)，不同的景色。未來(lái)無(wú)法預知，曾經(jīng)無(wú)法永恒，珍惜相遇的，拾撿光陰里的每一份快樂(lè )。
喜歡用簡(jiǎn)單的方式，行走于世，任紅塵幾多繁華，總是尋歲月的一隅，撿一片時(shí)光的暖，在輕淺的日子里，淡然而溫馨。紫陌紅塵，盈一份懂得入懷，拈一絲溫暖入心，似水流年，守一份對文字的執著(zhù)，攜一份對書(shū)香的眷戀，一本書(shū)，一支筆，獨品歲月之靜美。
嗅一朵花的芬芳，觀(guān)一場(chǎng)雨的纏綿，喜歡在在感覺(jué)里聆聽(tīng)天籟。面對生活，一直懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝歲月的磨礪，感謝今日的所得。生活就是陰晴交錯，有苦有樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)的，都是曾經(jīng)，不管悲喜，都已隨風(fēng)。如今只想用一顆恬淡的心，徜徉在文字里，記錄著(zhù)生活的點(diǎn)滴，書(shū)寫(xiě)滄桑與唯美。
喜歡用指間的思緒，輕叩流年，淺淺執筆，展一季顧盼，于歲月的枝頭勾勒出秋的風(fēng)情。捻一米陽(yáng)光，抒一紙眷念，安恬著(zhù)生命花開(kāi)，讓心平靜無(wú)瀾，靜守一份安閑的生活。
過(guò)往的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了冷靜的思考，造就了樂(lè )觀(guān)淡然的心性，盡管生活依舊不可能事事如意，但我寧愿選擇了，不論沉浮，淺笑安然的達觀(guān)。生活就似一杯清茶，品起來(lái)微苦，但縈繞在唇齒間的依然是淡淡的'清香。生活也需要細細品嘗的，在慢慢的回味中感受，才會(huì )體會(huì )到屬于我們的那份穩穩的幸福。
光陰在風(fēng)塵中搖曳，花兒怒放在眼眸，于是，我把那一縷明媚采摘，不管是風(fēng)起云涌還是風(fēng)輕云淡，自然的每一筆落墨都是我美麗的記憶，將時(shí)光贈予的情意悄悄折疊收藏，細數每一點(diǎn)溫馨，用真意寫(xiě)就流年的生動(dòng)與鮮明，讓心中開(kāi)滿(mǎn)欣悅的花朵，讓生活沁出縷縷幽婉的清香。
當初秋的微風(fēng)吻落眉梢，那便是歲月的深情，拈一支瘦筆，把一份對季節的感知落墨紙上，讓秋的浪漫婉約出一份寧靜的美。一個(gè)人的時(shí)光，一個(gè)人的清歡，只為覓得那一米陽(yáng)光，明媚自己，也照亮他人。
助人為樂(lè )作文14
就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂(lè )于助人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著(zhù)一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都彎下去了，而且在她的臉上流淌著(zhù)一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話(huà)，回到家時(shí)天就會(huì )黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的'話(huà)，楊奶奶就會(huì )很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了�！弊詈�，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我幫您提回去吧！”于是我一邊扶著(zhù)楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì )，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著(zhù)菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì )�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠�，再見(jiàn)！”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì )從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價(jià)值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè )真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
助人為樂(lè )作文15
尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )，自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統和美德。我們應當繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼�！敝v的是尊敬我的長(cháng)輩，也同樣的尊敬他人的長(cháng)輩；愛(ài)護自己的晚輩，也同樣的愛(ài)護他人的晚輩。
記得在我很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)她小時(shí)候幫助老人的一件事：有一天她在上學(xué)途中，看到一位衣裳襤褸，頭發(fā)凌亂，手拄拐杖的老奶奶坐在路邊的麥草堆上，嘴里還不停地絮叨著(zhù)。媽媽過(guò)去一問(wèn)，才知道老奶奶因為年老體弱，干不了活，被她的兒子和兒媳趕出了家門(mén)。媽媽把裝在書(shū)包里當早餐的饅頭和水給了老奶奶。禍不單行，那天晚上下起了大雨，媽媽擔心老奶奶會(huì )被雨淋壞，硬是纏著(zhù)外婆陪著(zhù)她把家里唯一的一把雨傘摸黑送給了老奶奶。
媽媽的善舉像藤蔓一樣纏繞著(zhù)我幼小的心靈。公交車(chē)上我會(huì )給老人和抱孩子的叔叔阿姨讓座。每次上街看到乞討的老人，我都會(huì )毫不猶豫地從我的零花錢(qián)里拿出幾角或者幾元錢(qián)放在他們面前的罐子里。錢(qián)雖然不多，但他們卻不住地說(shuō)：“謝謝小朋友”。聽(tīng)著(zhù)他們的謝意，我的心里雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰，但更憐憫他們：這么老的人了，為什么在街上乞討？他們的兒女為什么不給他們衣穿，不給他們飯吃，不給他們一個(gè)溫暖的家呢？
春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒(méi)有，怎么辦？于是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。尊老敬老的'故事又何止這個(gè)“子路負米孝雙親”呢！還有“岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養繼母，幾十年如一日”等等。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)長(cháng)輩也離不開(kāi)伙伴�？纯次覀兩磉吥切┠暧椎牡艿苊妹�，他們的年齡比我們小，個(gè)頭比我們矮，身體比我們弱，懂得的知識和經(jīng)歷也比我們少，這時(shí)候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們去關(guān)心和愛(ài)護他們，就像我們需要長(cháng)輩的關(guān)心一樣。對于他們我們就更應該懂得謙讓和照顧。關(guān)心他們，與他們一起成長(cháng)，也會(huì )讓我們在成長(cháng)道路上充滿(mǎn)快樂(lè )。因為，助人是快樂(lè )之本。
我們是新時(shí)代的少年兒童，要想肩負起建設祖國的大任，就要尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，敢于擔當。每一次充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)，每一次尊老愛(ài)幼的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無(wú)形中可以感動(dòng)和潛移默化周?chē)娜藗�。如果全社�?huì )的人都能養成尊老愛(ài)幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì )更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們攜起手來(lái)把愛(ài)的火炬一代一代傳遞下去，讓社會(huì )充滿(mǎn)正能量。
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