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助人為樂(lè )的我作文

時(shí)間:2022-11-04 08:20:23 助人 我要投稿

助人為樂(lè )的我作文(通用28篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的助人為樂(lè )的我作文,歡迎大家分享。

助人為樂(lè )的我作文(通用28篇)

  助人為樂(lè )的我作文 篇1

  我留著(zhù)小平頭,明亮的眼睛,高高的鼻子,能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。

  記得有一次,放學(xué)了,當我走出校門(mén)的時(shí)候,我看見(jiàn)小剛忘記帶雨傘,他的爸爸和媽媽出差了,只見(jiàn)他緊咬嘴唇,顯得很著(zhù)急。于是,我走到他的身邊對他說(shuō):“小剛我有傘,我們一起回家吧!”小剛顯得很激動(dòng),連忙說(shuō):“謝謝你!”我們相視一笑,然后回家去了。

  雨越下越大,我總是把雨傘推向他的那一邊,自己卻變成了“落湯雞”。小剛說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)樂(lè )于助人的好朋友”。我笑著(zhù)說(shuō):“這是我可以做到的,重要的是我們可以安全回到家!比缓,我們道別,我撐起雨傘,朝家的方向走去。

  我們回到家后,第二天早上,他到我家里來(lái)玩,便帶了東西來(lái)表示道謝。還一直在不斷的說(shuō):“謝謝你,要不是你,我就回不了家幫我生病的外婆煲藥了,今天晚上我請你到我家里玩,我外婆說(shuō)想親口謝謝你!薄澳銈兲蜌饬,我只是做了我力所能及的事而已!比缓,我們在一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  因為助人為樂(lè )的精神,我擁有很多好朋友,這就是助人為樂(lè )的我——林子森,幫助別人,我很快樂(lè )。

  助人為樂(lè )的我作文 篇2

  大家好!我叫小明,今年10歲多了,現在,在東聯(lián)小學(xué)上五年級了。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,還有一張會(huì )講話(huà)的嘴巴。

  我有很多愛(ài)好,比如:跑步、跳遠、打籃球、看書(shū)、猜謎語(yǔ)、打羽毛球等。但我最喜歡跑步,因為跑步可以鍛煉身體。

  我有一個(gè)不好的缺點(diǎn),就是很小氣、很膽小,別人說(shuō)兩句,就不跟別人玩。以后我會(huì )改成一個(gè)大方、大膽的孩子。

  我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是每次有同學(xué)遇到困難,我都會(huì )第一個(gè)去幫助她。因為我要向雷鋒同志學(xué)習,做一個(gè)助人為樂(lè )、保家衛國的人。我有一個(gè)助人為樂(lè )的故事,那就是有一年冬天,天氣很冷,當時(shí)又下著(zhù)大雨,我拿著(zhù)雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然,我在半路上,看見(jiàn)一位沒(méi)有雨傘,淋著(zhù)大雨走在路上的老奶奶,然后,走著(zhù)走著(zhù),就暈倒了。我看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,把暈倒的老奶奶扶起來(lái)。然后,一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后,她非常感激地對我說(shuō):“小姑娘,謝謝你送我回來(lái),你真是個(gè)懂事的孩子!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我應該做的!

  這就是助人為樂(lè )的我,一個(gè)普普通通的小女孩。

  助人為樂(lè )的我作文 篇3

  我長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā),一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,月牙般的眉毛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,臉龐清秀,身姿矯劍

  有一次,我坐公交車(chē)去奶奶家吃飯。一上車(chē)我就看見(jiàn)了一個(gè)座位,我的后面又陸續地跟著(zhù)一位老爺爺,老爺爺上了車(chē),看看周?chē),發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有座位了,我連忙站了起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您坐這兒吧!”老爺爺說(shuō):“謝謝你呀小朋友,你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!”車(chē)上的人都笑著(zhù)說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”我高興得合不攏嘴。

  小朋友們,你們愿意和我交朋友嗎?

  助人為樂(lè )的我作文 篇4

  一看“我助人為樂(lè )”這個(gè)題目,好像要夸贊自己。但我確實(shí)做過(guò)許多助人為樂(lè )的事。

  記得有一次,我坐204路公共汽車(chē)去南頭。第一站上來(lái)的人很多。我看到一位老奶奶,她的手扶著(zhù)欄桿,身體搖來(lái)?yè)u去站不穩。我站了起來(lái)對老奶奶說(shuō):“老奶奶,你年紀這么大了,坐我的座位吧!崩夏棠陶f(shuō):“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!

  還記得有一個(gè)晚上,我剛寫(xiě)完作業(yè),我們班上的胡志銘同學(xué)來(lái)到我家,我以為他來(lái)找我玩。但他是帶著(zhù)數學(xué)書(shū)來(lái)的。他打開(kāi)數學(xué)書(shū),說(shuō):“倪樹(shù)彬,這道應用題你會(huì )做嗎?”我一看,原來(lái)是一道工程題,我就把這題講給他聽(tīng)。他還聽(tīng)不懂,我又講一遍,他說(shuō):“是這樣算是吧?”我說(shuō):“是的,很好!彼f(shuō):“謝謝你,讓我會(huì )了這題,我真感謝你!”我說(shuō):“不用感謝了,大家都是朋友,不用客氣!

  像上面所說(shuō)的助人為樂(lè )的事。還有很多很多,我知道做好事是有意義的。當別人遇到困難需要幫助時(shí),你幫助了他,他就感到快樂(lè ),同時(shí)自己也感到快樂(lè )。當你有自己有困難的時(shí)候,得到別人的幫助,你也感到快樂(lè )。以后,我還要做許多助人為樂(lè )的事。

  助人為樂(lè )的我作文 篇5

  今天是星期天,我和媽媽乘坐公交車(chē)去公園,到了公交車(chē)站臺,那里人山人海。有拄著(zhù)拐杖的老爺爺,有抱著(zhù)孩子的年輕母親,有匆匆趕著(zhù)上班的人,有拎著(zhù)菜的阿姨……

  我們都在焦急地等公交車(chē),有的人焦急萬(wàn)分,時(shí)不時(shí)地張望看公交車(chē)有沒(méi)有來(lái)。

  “嘀——嘀——”的聲音傳入我們的耳朵,我一個(gè)大步流星般走到了公交車(chē)的臺階上,像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個(gè)位置。我喊著(zhù):“媽媽媽媽?zhuān)禳c(diǎn),我為你搶了一個(gè)位置!蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)還用手護著(zhù)另一個(gè)座位?墒俏铱匆(jiàn)媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是不慌不忙地扶著(zhù)那個(gè)拄著(zhù)拐棍的老大爺。

  我很生氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)銥槭裁床淮罾砦夷?”媽媽和藹的說(shuō):“老爺爺年紀大了,上公交車(chē)時(shí)我得扶著(zhù)他。年輕的阿姨,她懷里抱著(zhù)一個(gè)孩子,我們應該把座位讓給他們,難道不是嗎?”我低著(zhù)頭,慚愧地說(shuō):“好吧!”老爺爺和年輕的母親都夸我是個(gè)好孩子,媽媽也為我豎起來(lái)大拇指,對我說(shuō):“你真是我的乖寶貝!”

  那是烈日炎炎的一天,太陽(yáng)把大地都曬得融化了,樹(shù)葉烤焦了,小草熱的抬不起頭,雖然那天很熱,但是當我站起來(lái)把座位讓給他們的時(shí)候,我感覺(jué)有一股清涼的感覺(jué)涌進(jìn)我的心頭,那一天我好開(kāi)心!

  助人為樂(lè )的我作文 篇6

  我在西安車(chē)輛廠(chǎng)小學(xué)上學(xué),我叫小明,我的愛(ài)好廣泛,如踢足球、跳繩、跑步、國畫(huà)、游泳、爬山……我的最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )助于別人。

  在一個(gè)星期六的晚上我到姥姥家去吃飯,吃完晚飯媽媽來(lái)接我回家。媽媽說(shuō)她在小區門(mén)口等我,于是我便穿上衣服拉開(kāi)門(mén)下樓了。我走到一樓大門(mén)口時(shí),馬上就拉開(kāi)大門(mén),跑了出去?墒莿傄怀鋈ノ揖涂匆(jiàn)了一個(gè)阿姨推著(zhù)一個(gè)小嬰兒推車(chē),沒(méi)有辦法去開(kāi)門(mén),而且車(chē)子上還坐著(zhù)個(gè)小妹妹。這時(shí),我在想:如果門(mén)開(kāi)了,碰著(zhù)妹妹了怎么辦?還是我把門(mén)拉開(kāi)吧!于是,我又退了回去幫阿姨把門(mén)拉開(kāi),讓阿姨進(jìn)去。阿姨高興地對我說(shuō):“謝謝你!”我笑了笑說(shuō):“不用謝!”阿姨又彎下腰對小妹妹說(shuō):“你看,這個(gè)哥哥多懂事呀!等你長(cháng)大了也一定要想這個(gè)哥哥學(xué)習!”等阿姨進(jìn)去了,我把大門(mén)關(guān)好,就立刻向大門(mén)口跑去,并把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了,還夸我呢!說(shuō)我長(cháng)大了一定是一個(gè)活雷鋒。

  今后,我還會(huì )堅持做好事的,我要成為新時(shí)代的活雷鋒。

  助人為樂(lè )的我作文 篇7

  初來(lái)乍到,在教室的'一角,我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

  這個(gè)女同學(xué)有著(zhù)紅得像蘋(píng)果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!

  這就是我現在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮,而且,也是一個(gè)成績(jì)好,樂(lè )于助人的女生。

  記得有一次,我們一起上學(xué),當走到半路時(shí),看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老人要穿過(guò)馬路,可是,這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著(zhù)川流不息的汽車(chē),我本來(lái)打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點(diǎn)25分了,不行!要快點(diǎn)走,否則會(huì )遲到的。當我正要拉起她的手跑時(shí),她二話(huà)不說(shuō),毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去,我連忙跟上,說(shuō):“要遲到了,走吧!不然會(huì )受到懲罰的!彼齾s堅定的說(shuō):“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開(kāi),我不怕受到懲罰,反而比較擔心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因,我相信老師會(huì )理解的!焙髞(lái),我想了一下,對她說(shuō):“好,我們一起幫助這位老人!彪S后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

  雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜,還是個(gè)樂(lè )于助人的女生。

  助人為樂(lè )的我作文 篇8

  有一天早晨,天氣很晴朗。我吃完早飯后,聽(tīng)到天氣預報說(shuō)那天傍晚會(huì )有雷陣雨,因此我帶上了雨傘,背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。

  傍晚放學(xué)的時(shí)候,天果然陰的越來(lái)越沉了,感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕,可是走到半路的時(shí)候,狂風(fēng)大作,雷電交加,風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái),雷電像要把大地炸裂似的,轉眼間,黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái),在地上濺起一朵朵小白花。

  這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨,我對他們說(shuō)道:“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險,我這里有一把雨傘,我送你們兩個(gè)一起回家吧!庇谑,我們三個(gè)人打著(zhù)一把雨傘繼續往家走。由于雨傘比較小,因此我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人,這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家,接著(zhù)又把小紅送到了家。

  等我回到家的時(shí)候,我的衣服幾乎都濕透了,媽媽看到我這個(gè)樣子,責怪地問(wèn)道:“你今天不是帶雨傘了嗎?!”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍,媽媽夸獎我做得對,說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

  助人為樂(lè )的我作文 篇9

  在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè )的善事,正像雷鋒叔叔所說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂(lè )的善事,現在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧!

  在我三年級的時(shí)候,我和我樓上的李一帆出去玩,我們玩著(zhù)玩著(zhù)準備去買(mǎi)冷飲的時(shí)候,突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周?chē)捫?zhù),我們轉過(guò)頭一看,原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著(zhù),我們立刻放手中的“活”,跑到那個(gè)小男孩胖,問(wèn):“小弟弟,你為什麼在哭?”

  他回答說(shuō):“因為……因為我的爸爸不見(jiàn)了!”我們又問(wèn):“你知道你爸爸的手機號碼嗎?”他說(shuō):“是137……”我便一邊聽(tīng)著(zhù)一邊撥打著(zhù)手中的電話(huà),“嘟嘟……”我們便問(wèn):“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我們現在找到他了,你現在在什麼地方?”“!你們找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多!笔迨逭f(shuō)。

  我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門(mén)口,後來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P了我和李一帆。我們開(kāi)心極了!

  這就是我到現在最難忘的一件助人為樂(lè )的善事了!

  助人為樂(lè )的我作文 篇10

  在在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,。如果我們肯發(fā)自?xún)刃牡娜椭麄,不但別人的難題解決了,自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。這正是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體體現。

  我們助人并不不是非要很多金錢(qián)和力量不可,需要的是發(fā)自?xún)刃牡膸椭。助人之后,更不應要求回報,如果需要人家回報,就失去助人的意義了,因為幫助別人最需要的是“誠心”。

  有一次,有一位低年級小朋友受傷了,但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見(jiàn)了,就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后,他對我說(shuō)了一聲:“大姐姐,謝謝你!”聽(tīng)到這發(fā)自?xún)刃牡闹x意,我心中當然無(wú)比快樂(lè ),同時(shí),也更萌生了繼續助人的愿望。

  又有一次。班上一位同學(xué)參加比賽落選,傷心地落下淚來(lái)。我對她說(shuō):“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,但只要你不灰心,不氣餒,跌到了再爬起來(lái),我相信總有一天你會(huì )成功的!彼(tīng)了之后。就擦掉眼淚。很有信心地說(shuō):“下一次我一定要拿第一名。謝謝你!碑敃r(shí),我好高興喔!我這才完全了解了“助人為快樂(lè )之本”的真理。

  如果大家都能以助人為目的,你有困難的吋候,我幫助你,我有困難的時(shí)候,你幫助我,這樣我們的社會(huì )就能充滿(mǎn)和諧與溫暖。

  助人為樂(lè )的我作文 篇11

  在我們心中都有一件感動(dòng)的事情,令我們一生難忘,在我的心中就有一件令我至今感動(dòng)的事情,這件事情讓我改變了對人們的看法,相信這個(gè)世界還是好人多吧。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家人計劃著(zhù)去外面旅游,在經(jīng)過(guò)幾周的安排下,最終我們決定在今天就去海南島玩,再坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)后,我們來(lái)到了海南,這里四季涼爽,是個(gè)度假的圣地,我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了沙灘上,沙灘上的人非常多,有的人穿著(zhù)不同的衣服,海灘上有小孩,大人老人有一副其樂(lè )融融的樣子,在我看到冰激凌時(shí),我對媽媽說(shuō)我要吃冰激凌,媽媽看我喜歡就幫我買(mǎi)了冰激凌,在這之后我就吃著(zhù)冰淇淋走著(zhù)走著(zhù),一轉眼,因為人太多了,我居然迷路了,還是沒(méi)有看到媽媽?zhuān)@可怎么辦?可把我急壞了,我在原地,哭著(zhù)突然一位好心的叔叔問(wèn)了我說(shuō)小朋友,你是不是與家人走丟失?我連忙點(diǎn)頭,叔叔連忙帶我來(lái)到了旅游工作處,并開(kāi)啟了廣播,通知,這附近的人有沒(méi)有丟孩子的,有的話(huà)馬上來(lái)領(lǐng)取,爸媽在聽(tīng)到廣播后立馬趕了過(guò)來(lái)把我領(lǐng)回去,并感謝了那位叔叔。

  自此之后,我還是非常感謝那位叔叔。是他教會(huì )了我助人為樂(lè )。

  助人為樂(lè )的我作文 篇12

  幫助別人是多么快樂(lè ),以前我就做過(guò)這樣助人為樂(lè )的事情。

  那天,我和我姐去老廣場(chǎng)玩,帶了一千元錢(qián)。因為過(guò)年了,我們玩到了五點(diǎn)多。正要回家時(shí),我們看見(jiàn)那里有好多人圍著(zhù),還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人叫好,看上去好像有人在表演馬戲。我和姐姐湊了上去,哇!是殘疾人表演。

  他們從中國的各個(gè)地方來(lái)到這里,他們有的是失去手臂的,有的是大人面容,但個(gè)子很小的,跟我差不多高。有的失去雙腿坐在輪椅上。但他們雖殘疾,卻發(fā)揮自己的長(cháng)處,他們表演的可精彩了。我心想:他們可真厲害啊!雖殘疾,但能用自己的勞動(dòng)掙錢(qián),真令人欽佩。

  最后,主持人在他們表演結束后說(shuō)讓觀(guān)眾們捐錢(qián),不捐也可以。我和姐姐看見(jiàn)人們全捐的是小錢(qián),我不忍心看著(zhù)他們的辛苦表演,才只有一點(diǎn)。于是我捐了100元。

  當時(shí),我成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)!疤x謝你了,小朋友!”主持人激動(dòng)地說(shuō)。我對大家說(shuō):“愛(ài)是等價(jià)的,不在錢(qián)的大小。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),人間將會(huì )更美好。我希望這些叔叔能過(guò)個(gè)好年!

  助人為樂(lè )的我作文 篇13

  每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn):調皮搗蛋、機靈乖巧,執著(zhù)聰明……而我的性格就是助人為樂(lè )。那是一個(gè)晴朗的下午,我游走在街上。忽然天氣烏云密布,下起了傾盆大雨,誰(shuí)都沒(méi)料到會(huì )下雨。我和路上的行人爭先恐之后地跑到一家超市門(mén)口前躲雨。在密密的雨簾中,我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人,雨正紛紛落在他的身上。我?jiàn)Z過(guò)行人手上的雨傘,向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著(zhù)那把從行人奪來(lái)的雨傘,我將雨傘遞給老人,他坐在那兒,慢慢地把頭抬起來(lái)。那一刻我驚呆了,眼淚如一條斷了的珍珠項鏈,一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來(lái),怎么止也停不下來(lái)。

  那位老人抬起了頭,皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情,他眼角里布滿(mǎn)了凌亂的皺紋。我從老人的眼里,看出了他的悲慘命運,我知道,他是一個(gè)乞丐,被人鄙視的乞討者,不過(guò)我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆,我把雨傘撐開(kāi),遮在他頭上。老人接過(guò)雨,我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌,他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著(zhù)路人,我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂(lè ),我也為我自己自豪。

  助人為樂(lè )的我作文 篇14

  一天,我和媽媽去仙女公園,在門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)斷了腿的老爺爺,坐在地上乞討。他的胡子眉毛很長(cháng),花白的胡子垂到胸前,眉毛幾乎擋住了眼睛,讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖,臟得看不出原來(lái)的顏色。

  “媽媽我們快進(jìn)去吧!蔽依(zhù)出神的媽媽往公園里走。我見(jiàn)媽媽看著(zhù)老爺爺發(fā)呆,“媽?zhuān)@個(gè)人在這里多礙事啊,看著(zhù)也不舒服,沒(méi)人來(lái)趕他嗎?”我問(wèn)。媽媽看了我一眼,說(shuō):“不能這樣說(shuō),人都有老的時(shí)候。他年紀大了,腿也斷了,沒(méi)有勞動(dòng)能力,自然就沒(méi)有收入,我們遇到要幫助他們!

  在公園里我們玩了一會(huì )見(jiàn)天要下雨了就往回走,到門(mén)口,乞討的老爺爺還在那里,他面前的碗依然空空的。媽媽從包里拿出十元錢(qián)遞給我,說(shuō):“你給老爺爺吧!蔽易哌^(guò)去放進(jìn)他的碗里。老爺爺雙手合十,對我彎彎腰。我又對媽媽說(shuō):“我們回去拿點(diǎn)吃的吧!蔽夷昧孙灨珊兔姘o老爺爺,他依然沒(méi)有說(shuō)話(huà),還是對我彎彎腰,我依稀看見(jiàn)他眉毛后的眼睛里閃爍著(zhù)淚光。我情不自禁地笑了,媽媽向我投來(lái)贊許的目光!袄先思,快回去吧,要下雨了!眿寢屨f(shuō)。

  回家路上,媽媽問(wèn)我:“老爺爺這么臟,你為什么要幫他呢?”我笑了笑說(shuō):“助人為樂(lè )是一種美德呀!”

  助人為樂(lè )的我作文 篇15

  每個(gè)同學(xué)都在小學(xué)里有許多的朋友,我在小學(xué)發(fā)現了一個(gè)我的知心朋友,她就是樓倩宇。她是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的同學(xué)。

  記得一次:4年紀的時(shí)候,我毽子踢的很差,因為總會(huì )在別人的面前出丑,所以我很討厭體育。有一次我在同學(xué)們再一次出丑,我差一點(diǎn)流出了眼淚。這時(shí)樓倩宇走了過(guò)來(lái),她安慰我說(shuō):”王康南不要傷心,知道你一定能行!奥(tīng)了她的話(huà)后我有一絲感動(dòng)。后來(lái)她說(shuō)還要教我,我跟她說(shuō):”你還是別白費力氣了,我是不會(huì )成為高手的!八α诵,沒(méi)說(shuō)話(huà)。她把我拉起來(lái),拿起了毽子教我,給我做了個(gè)示范。我接過(guò)毽子,踢了起來(lái),哪個(gè)毽子像蝴蝶一樣飛起來(lái),可踢了一下就掉了下來(lái)。她告訴我;”別灰心,一定能成功!

  “她告訴我,踢的時(shí)候手和腳要和諧,不然就踢不了幾下。她告訴我方法!倍A崃帷跋抡n了,我一看,她的背很濕,發(fā)尖也濕了……她是因為我才這么累,她為了我放棄了玩的時(shí)間。我很感激她!

  我每次看到毽子都想起她那教我的背影,漸漸的模糊……

  助人為樂(lè )的我作文 篇16

  志愿者,是一個(gè)神圣又偉大的行動(dòng)。我在電視上經(jīng)?吹綈(ài)心人士在敬老院里孝敬老人,給他們送水果、捶背、按摩。這些事我真想做,暑假,機會(huì )來(lái)了。

  我家對面,住著(zhù)一個(gè)六十多歲的王奶奶。老伴兒去世了,兒子在外面工作,她一個(gè)人很孤單。她又想找點(diǎn)事做,如在家門(mén)前種了些小菜。種多了,吃不下,就去市場(chǎng)上賣(mài)。她一個(gè)人,路又遠,拎著(zhù)沉甸甸的籃子,左搖右晃,走路像要摔倒。于是,我經(jīng)常去幫她。

  我像一個(gè)小毛驢,干活勤快。幫她拎菜,搬回家,然后再燒小菜,她總是笑呵呵地夸獎我。

  下雨天,我會(huì )帶兩把傘,一把大,一把小。我去市場(chǎng)接她。我叫了聲:“王奶奶!”她抬起頭微笑地說(shuō):“你來(lái)啦!”我把大雨傘給了她。

  可是一天,王奶奶生病了,她躺在床上,一直咳嗽,于是我從家里拿了咳嗽藥給她吃。幾天過(guò)后,果然有好轉,王奶奶又像往常一樣打足了精神去賣(mài)菜了。

  當我再一次去市場(chǎng)接她的時(shí)候,看見(jiàn)她兒子回來(lái)了,王奶奶很激動(dòng),向她兒子介紹我。他兒子笑著(zhù)謝謝我。我笑了,王奶奶笑得最燦爛!

  做了一個(gè)暑假的助人為樂(lè )好事,我有了許多收獲。你有沒(méi)有也想做好事的沖動(dòng)啊,如果有,那就行動(dòng)起來(lái)吧!

  助人為樂(lè )的我作文 篇17

  我的夢(mèng)想,就是成為一位助人為樂(lè )的人。

  一次在公交車(chē)上,從有一站上來(lái)了一位老奶奶,過(guò)了兩站也沒(méi)有人愿意為這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專(zhuān)座上,頭看著(zhù)窗外,一副悠閑的樣子,我真想對他說(shuō):“快點(diǎn)給老奶奶讓座!比绻沂悄俏恢心昴凶拥脑(huà),我一定會(huì )紅著(zhù)臉讓座的。我真不明白,他為什么臉皮這么厚。他看了老奶奶一眼,好像在說(shuō):“這是我辛辛苦苦搶到的位子,我才不會(huì )那么傻把座位讓給你呢!”

  過(guò)了一會(huì )兒,有一位個(gè)子稍稍比我高一些的同學(xué)站了起來(lái),我估計他才十三四歲。這位同學(xué)對老奶奶說(shuō):“您坐這位子吧!蹦棠陶f(shuō):“不,還是你坐吧!薄斑是您坐!蓖瑢W(xué)說(shuō)。老奶奶坐在了那個(gè)位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉,車(chē)子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的同學(xué)都讓了座,難道,坐在座位上的人都比他小嗎?我看了那位同學(xué)一眼,他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺(jué)得他的形象十分高大。

  我下了車(chē),想著(zhù)前面發(fā)生的事,我不禁對那位同學(xué)產(chǎn)生了敬意。我發(fā)誓也要和他一樣,做一個(gè)助人為樂(lè )的人。

  助人為樂(lè )的我作文 篇18

  同桌間彼此美好的回憶,如同一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,而我最難忘的還是那個(gè)最閃光的鏡頭,至今在我的腦海里縈繞徘徊······

  那是一節普通的語(yǔ)文課,卻發(fā)生了一件重大的事。老師讓把一個(gè)知識點(diǎn)畫(huà)出來(lái),正當我把文具盒拉開(kāi)從里面想拿一支熒光筆時(shí),尷尬的一幕發(fā)生了,我的熒光筆無(wú)影無(wú)蹤了。完了,完了,這可怎么辦?我心急如焚地想著(zhù)。我一會(huì )心跳加速,一會(huì )兒跺跺腳,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同桌馬梓寧見(jiàn)我的急躁的動(dòng)作,不解地問(wèn):“你這是干什么?”“熒光筆沒(méi)帶,肯定是在家里,可現在要用······”“那我給你吧!”馬梓寧大方地把一盒熒光筆放到了我的桌上。

  “不用了,我還是拿水筆畫(huà)上去吧!”我不好意思地說(shuō)。

  “沒(méi)事!拿去吧!”馬梓寧慷慨地把筆放到了我的桌上。

  “這······”我吞吞吐吐,想用卻又有點(diǎn)不好意思。 “沒(méi)事的,這個(gè)借你我還有一盒呢!你拿去吧!”“謝······謝!蔽医舆^(guò)了熒光筆,想到自己以前對同桌的不禮貌,感覺(jué)這筆像重千金似的。

  這就是我的同桌,一個(gè)助人為樂(lè )的同桌,我要向她學(xué)習。

  助人為樂(lè )的我作文 篇19

  我們身邊的好人好事時(shí)常都在發(fā)生,扶老奶奶過(guò)馬路、撿到錢(qián)上交、幫忙打掃衛生……我身邊就有這么一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的朋友。

  他叫張智鵬,他長(cháng)得很高,已經(jīng)有一米五九。他總是帶著(zhù)一副黑邊框的眼鏡,看上去有帥哥的風(fēng)范。

  一天放學(xué)后,我和他正在邊走邊聊,一位低年級的小朋友跑著(zhù)過(guò)來(lái),突然,小朋友的腳沒(méi)穩住,摔了一個(gè)一百八十度的大跟頭。張智鵬見(jiàn)狀,馬上跑了過(guò)去!靶∨笥,沒(méi)有摔疼吧?要不要送你去校醫那看看?”小朋友見(jiàn)張智鵬這么關(guān)心自己,也停止了哭泣。他笑著(zhù)對張智鵬說(shuō):“謝謝你,大哥哥,你真是個(gè)好人!蔽乙(jiàn)張智鵬被贊揚得臉都紅了,我忍不住哈哈大笑起來(lái),小朋友也笑了。張智鵬見(jiàn)我在旁邊笑,立刻跑了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“林清啊,這就是助人為樂(lè )啊!

  在一個(gè)下著(zhù)大雨的天里,我忘記了帶傘,這可急得我走來(lái)走去。這時(shí),救星出現了,張智鵬拿出一把傘,遞了給我。我當時(shí)連感謝都不只怎么感謝了。

  助人為樂(lè )是一種多么美好的品德呀,我們要向他學(xué)習呀!

  助人為樂(lè )的我作文 篇20

  雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!蔽曳磸妥x著(zhù)這句話(huà),并下決心,一定向雷鋒叔叔學(xué)習,做一定助人為樂(lè )的好孩子。

  有一次,我坐公交車(chē)去姥姥家。我上車(chē)后找到了一個(gè)臨窗的座位,開(kāi)心極了,心想:這下,我可以邊乘車(chē)便欣賞路邊的風(fēng)景了。誰(shuí)知剛剛坐下,就進(jìn)來(lái)了一位抱著(zhù)小孩兒的阿姨,手里還提著(zhù)一個(gè)重重的包。我看了看,車(chē)上的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。我想把座位讓給她,可又一想,那我站著(zhù)多累!反正,車(chē)上又不是我一個(gè)人。一陣風(fēng)吹來(lái),胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩?粗(zhù)看著(zhù),我的臉紅了,和雷鋒叔叔比一比,我這樣做太不像話(huà)了!我忙站起身,做了個(gè)請的姿勢,輕輕地說(shuō):“阿姨,您請坐!”阿姨望著(zhù)我靦腆的笑臉,說(shuō)了聲:“謝謝你小朋友,你真是個(gè)小雷鋒!”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。

  到了姥姥家,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。姥姥拉著(zhù)我的手,連聲夸獎:“我們家的瑩瑩長(cháng)大了,變成了助人為樂(lè )的小雷鋒!”

  助人為樂(lè )的我作文 篇21

  助人為樂(lè ),是人類(lèi)的本質(zhì),也是人類(lèi)美好的品德,每當你幫完別人以后便會(huì )覺(jué)得很快樂(lè ),當你再次走過(guò)你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì )讓畫(huà)面再次翩翩起舞,心中便會(huì )浮起一絲絲快樂(lè )和輕松……又是在小小的商店門(mén)前,我又遇到了那一對婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事呢?讓我來(lái)給你講講吧!

  那天中午,我帶著(zhù)輕快的步伐走在回家的路上,當我快要走過(guò)小商店時(shí),突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,啊!是那對婦夫,當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車(chē)正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說(shuō):“哈哈!這次不會(huì )有人再來(lái)幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說(shuō)過(guò):“助人為樂(lè ),會(huì )讓別人快樂(lè ),也會(huì )讓自己快樂(lè )!蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說(shuō):“謝謝啊!小女孩!”

  我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè )是我應該做的!”雖然是這樣說(shuō),可我明白單我們三人的力量是不夠的,就在這時(shí),那位叔叔和阿姨又出現了,他們義不容辭地來(lái)幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢(qián)包給我和那位叔叔和阿姨錢(qián),看著(zhù)他們把錢(qián)推來(lái)推去的,我悄悄地把錢(qián)放在地上;加快步伐,跑回了家。

  此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……

  助人為樂(lè )的我作文 篇22

  圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的胖小子。

  周二的下午,我寫(xiě)完作業(yè),和往常一樣到周奶奶家串門(mén)!爸苣棠,您在干什么?”我看到周奶奶正拿著(zhù)紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾(lái)吧!”周奶奶用懷疑的眼光看著(zhù)我。

  哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周奶奶手里接過(guò)去,靠在衛生間的墻上!跋此⑺、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著(zhù),我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著(zhù)花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著(zhù)紗網(wǎng)流到了地上,再轉個(gè)方向,把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對了,媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈,我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿(mǎn)身是水,看著(zhù)洗干凈的紗窗,奶奶的笑臉,我心里可開(kāi)心了。

  今后,我還將繼續幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

  助人為樂(lè )的我作文 篇23

  寒假里,下了雪。白色的雪給寧鄉增添了幾分美麗。

  下午,我正急急匆匆往姑姑家趕,刺骨的寒風(fēng)像利刃一樣割著(zhù)我的臉。我縮了縮頭,心里只想著(zhù)馬上回到溫暖的房間中去。

  “哎!”我被什么東西絆了一下。我回過(guò)頭去,往下看。呀,原來(lái)是個(gè)電話(huà)手表。我伸出手撿起那個(gè)電話(huà)手表,大聲喊話(huà):“哪位丟了電話(huà)手表?”

  喊了許久,找了許久,都沒(méi)有尋到失主。我只好把電話(huà)手機換到打電話(huà)的那一面,跟失主的父親聯(lián)系。接電話(huà)的是一個(gè)孩子!罢垎(wèn)你是這個(gè)電話(huà)手表的主人嗎?”“是!”“我在盛翠豪庭!薄拔荫R上來(lái)!辈灰粫(huì )兒,一個(gè)身影向我跑過(guò)來(lái),問(wèn):“我的手表呢?”“在這!蔽疫f給他手表。他接過(guò)手表,高興得幾乎要跳起來(lái),一再向我道謝。

  看著(zhù)他高興的樣子,我覺(jué)得幫助別人就能得到快樂(lè )。

  上學(xué)期,我和同學(xué)一起乘公交車(chē)回家。車(chē)上人很多,我們好不容易搶到兩個(gè)座位。剛坐下就上來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺。

  老爺爺出示了老年證,便走進(jìn)了車(chē)廂。車(chē)廂里坐滿(mǎn)了人,大多數是青年人?吹竭@樣一位老爺爺,他們都無(wú)動(dòng)于衷。我站起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您坐這吧!薄皼](méi)關(guān)系,我站著(zhù)就好!蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)什么也不肯坐。我說(shuō):“我馬上就要下車(chē)了!崩蠣敔斶@才肯坐下,他一邊坐一邊說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。

  看著(zhù)老爺爺欣慰的神情,我心里很自豪。

  助人為樂(lè )的我作文 篇24

  做完了周日的作業(yè),媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了!

  雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程,但我并不覺(jué)得遠。一路上,我和媽媽開(kāi)心得說(shuō)說(shuō)笑笑,欣賞著(zhù)變化多端的風(fēng)景,不知不覺(jué)就到了那里。

  澡堂里的人不是很多,但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會(huì )兒,玩夠了水,感覺(jué)累了,就蹲在地上。水不停地敲擊著(zhù)我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂(lè ),又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。

  突然,耳邊傳來(lái)一位老奶奶溫和的聲音:“小姑娘,幫我搓搓背吧!”

  這突如其來(lái)的求助,立刻趕走了我的睡意,我不禁抬起頭,映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容,懇切的眼神。我仔細地打量著(zhù)她,只見(jiàn)她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上,弓著(zhù)背,稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著(zhù)我,嘴角掛著(zhù)和善的微笑。

  我不禁想起了爸媽和老師的教導,要孝敬老人,幫助有困難的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的勁,搓呀搓呀,老奶奶夸獎我搓得真舒服。周?chē)娜硕寂ゎ^看著(zhù)我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí),不小心碰到了媽媽的眼光,她用含笑的眼睛看著(zhù)我,并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。

  我的睡意全無(wú)了,心中有一種美好的感覺(jué)在蕩漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,這就是助人的快樂(lè )。我們常說(shuō):幫助他人,快樂(lè )自己。今天我感受到了。

  助人為樂(lè )的我作文 篇25

  那次,我嘗到了助人為樂(lè )的甜頭。

  語(yǔ)文課下課,當我正要去外面玩時(shí),茵茵突然向我跑了過(guò)來(lái),手里還拿著(zhù)一本數學(xué)書(shū),說(shuō):“婧婧,我有一道題不會(huì )寫(xiě),你教教我吧!蔽医舆^(guò)題目一看,思考了一會(huì )兒,接過(guò)茵茵手中的筆飛快地寫(xiě)起來(lái),藍色的筆水像一群小姑娘一樣跳著(zhù)歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒,那道題被我解出來(lái)了。

  題目做完了,我看著(zhù)[只見(jiàn)]茵茵對她著(zhù)那道題發(fā)呆,我猜到:她一定是不懂解題的步驟,就又開(kāi)始給她講了起來(lái),每一步我都講得很詳細,講完一個(gè)步驟才講下一個(gè)步驟。過(guò)了兩分鐘,解題方法講完了,她還是對我說(shuō):“你講得有點(diǎn)快,我記不下來(lái)!

  聽(tīng)了她這話(huà),我覺(jué)得奇怪:“我覺(jué)得不快啊,怎么你會(huì )覺(jué)得快呢?”她回答:“雖然你覺(jué)得不快,但是我覺(jué)得你說(shuō)得很快啊。[只是我真覺(jué)得快了點(diǎn)啊。]”我想:對了,我講完一個(gè)步驟沒(méi)問(wèn)她有沒(méi)聽(tīng)懂就講下一個(gè)步驟,她當然覺(jué)得很快啦!之后,我又給她講了一遍,每個(gè)步驟講完就問(wèn)她一句:“茵茵,聽(tīng)懂了嗎?”如果她回答“聽(tīng)懂了”,我就開(kāi)始講下一個(gè)步驟。這樣,經(jīng)過(guò)五六分鐘左右的努力,她終于弄懂了。她對我說(shuō)了一句:“謝謝!謝謝你用下課時(shí)間教我做這道題,不然我就不會(huì )寫(xiě)這道題了,而且以后碰到這種類(lèi)似的題,我也不會(huì )寫(xiě),F在我會(huì )寫(xiě)了,真的太感謝你了!

  聽(tīng)了她的話(huà),我心里比吃了蜜還要甜,同時(shí)還讓我知道了一件事:原來(lái)幫助別人真的很快樂(lè )!

  助人為樂(lè )的我作文 篇26

  助人為樂(lè )可以讓人快樂(lè ),但我是一個(gè)不知道助人為樂(lè )的人。一次,學(xué)校舉辦的“助人為樂(lè )”活動(dòng),讓我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。

  有一天,老師向我們發(fā)布通知,學(xué)校要舉行“助人為樂(lè )”活動(dòng),第一名有獎狀。聽(tīng)到獎狀二字,同學(xué)們立刻積極報名?赐瑢W(xué)們這樣積極,我也不甘示弱,經(jīng)過(guò)了一節課的報名,我終于爭取到了名額。

  報名參賽后,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對媽媽說(shuō):“第一名非我莫屬!敝芰,我在人行道上走著(zhù),尋找有沒(méi)有需要幫助的人。我走著(zhù)走著(zhù),看到了一個(gè)老奶奶在路上走著(zhù),正往馬路方向前進(jìn)。我一把扶起她過(guò)了馬路,到了馬路對面的時(shí)候,氣喘吁吁的要說(shuō)些什么,我連忙說(shuō)了一聲“不客氣,”然后就跑了。后來(lái),我又看到包子鋪老板拿著(zhù)一筐子,我猜他一定在往屋子里送包子。于是,我把包子都送到了屋里,累得氣喘吁吁。老板又拿出一筐包子,問(wèn)我:“包子哪去了?”我說(shuō):“送屋里了,不用謝!闭f(shuō)完就跑了。

  晚上回家,我問(wèn)幫我拍照片的媽媽照片拍的怎么樣了,媽媽卻說(shuō)一張也沒(méi)拍。原來(lái),老奶奶家在前面,所以往前走,而我把她送過(guò)了馬路,使她回家的路更遠了。包子鋪老板其實(shí)是要把包子拿出去,我不僅沒(méi)幫他,還加重了他的任務(wù),聽(tīng)到這,我低下了頭。

  發(fā)獎那天,看著(zhù)第一名的照片,我才知道,原來(lái)助人為樂(lè )不是表面的幫助,而是用心幫助,從那以后,我成了樂(lè )于助人的人。

  助人為樂(lè )的我作文 篇27

  小時(shí)候,我就是個(gè)樂(lè )于助人的小男孩。只要我看到有人需要幫助,我就會(huì )力所能及的幫助他。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在外邊玩耍,忽然發(fā)現了一位坐在輪椅上的老爺爺,他面容蒼老,和藹可親,他想要把他的輪椅調個(gè)頭,卻總是力不從心,調不過(guò)來(lái)。

  我看到這情景,心想,這老爺爺需要幫助,我要幫助他!然后,我跑到那位老爺爺身邊,親切的詢(xún)問(wèn)他:“老爺爺,您好,您怎么了?”老爺爺打量了我一下,說(shuō):“小朋友,我想去小池塘邊喂喂魚(yú),放松放松心情,但是我調不過(guò)頭!蔽冶阏f(shuō):“看您那么不方便,還是由我來(lái)幫助您吧”。我手握著(zhù)輪椅的把兒,用力的把這個(gè)輪椅調了個(gè)頭,然后我用盡全身的力氣往前推,但是這種方法失敗了,剛推了一會(huì )兒,我就累得喘不過(guò)氣來(lái)了。不過(guò)我沒(méi)有放棄,再次握住把兒,重心朝下,往前推,這樣便好了很多。

  到了小池塘邊,我已經(jīng)筋疲力盡了。老爺爺感激的對我說(shuō):“謝謝你了小朋友。你可真是好心腸啊,多虧了你,才讓我來(lái)到這,我的心情好多了,你要和我一起喂魚(yú)嗎?”我心想:我幫助他是應該的,還是不要了吧。我就說(shuō):“不用了,老爺爺,您自己喂吧,我有事,再見(jiàn)!”說(shuō)完,我便蹦蹦跳跳的回家了。剛走了一段路,無(wú)意中一回頭,發(fā)現了老爺爺孤單的身影,心想:我應該幫人幫到底,去陪他喂魚(yú),讓他不感到孤單!我就徑直向老爺爺跑去,陪著(zhù)老爺爺一起喂魚(yú)……

  小時(shí)候的我助人為樂(lè ),長(cháng)大了,我依然如此。

  助人為樂(lè )的我作文 篇28

  雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵,永遠開(kāi)在我們心中。

  我還記得雷鋒說(shuō)的那句經(jīng)典的名言:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊!笔澜缟,就曾經(jīng)有過(guò)像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè )的人。

  這一天,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,很巧合,卻碰見(jiàn)了一位年邁的老奶奶,她看上去大概有八九十歲,摔倒在地,旁觀(guān)的人看了都無(wú)動(dòng)于衷,可令人難以置信的是:有一個(gè)看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來(lái),又用關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō):“奶奶,您沒(méi)事吧?”老奶奶笑了笑說(shuō):“孩子,你真懂事,感謝你救了我這把老骨頭,你叫什么名字,家住哪里?改天我送些東西給你們!”那孩子微笑著(zhù)搖搖頭并說(shuō):“不用了,我這是學(xué)雷鋒叔叔,要知道,雷鋒做的好事咧!做好事不是為了獎勵,而是為了自己的良心快樂(lè )!

  我看了這個(gè)情景,不由得流下了眼淚。他只是一個(gè)四五歲的孩子,竟懂得學(xué)雷鋒,做好事,而我都十一二歲了,還沒(méi)有像他那樣的精神,和他相比之下,我顯得多么渺小哇!

  我悟出了一個(gè)道理:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃生命中的每一盞燈;到的是燈,照亮了前方的路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌!不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我們要善于由大及小,從大處著(zhù)眼,從小處著(zhù)手,把學(xué)雷鋒變成生活習慣。

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