精選幫助作文9篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的幫助作文9篇，希望能夠幫助到大家。

幫助作文 篇1

　　在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)在燒飯的媽媽在喊：“小雪，快點(diǎn)，幫媽媽去買(mǎi)一包鹽，媽媽要煮的�！蔽荫R上拿錢(qián)就去買(mǎi)。因為這包鹽是媽媽現在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買(mǎi)。

　　在我把腳伸進(jìn)小路的同時(shí)。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來(lái)是小區的水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買(mǎi)給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。只好匆匆去買(mǎi)又匆匆地回去了。

　　我走進(jìn)了房間，又專(zhuān)心致致地做起了作業(yè)來(lái)。心里一直回想著(zhù)剛才那一地的水，聯(lián)想到如果我們這個(gè)地方的水管都破了，全國呢？全世界呢？作為一名少先隊員，我實(shí)在不忍心想下去了，我連這一點(diǎn)小事情都辦不好，那能算一名少先隊員呢？

　　我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒(méi)想到，那里已經(jīng)積滿(mǎn)了水。我們立刻修了起來(lái)，‘功夫不負有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的‘大石頭’沒(méi)有煩惱地做作業(yè)去了。

　　雖然這只是一件小小的事情，但是做為一名少先隊員，這就算一件“大事情”平時(shí)總是別人幫助我，現在輪到我幫助別人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快樂(lè )的！

幫助作文 篇2

　　星期六下午，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣貓叫聲。

　　我下樓察看，只見(jiàn)一只流浪野貓趴在地上，瘦得好像幾天沒(méi)吃飯一樣。它的身上長(cháng)著(zhù)白色和黃色的條紋，身子蜷成一團，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一定是餓極了。我心里一陣酸，趕緊跑回家，準備給它一點(diǎn)吃的，可桌上只有一條紅燒魚(yú)，我不管三七二十一趕緊拿起魚(yú)，趕緊跑回貓咪那里。我把魚(yú)倒在貓咪面前的樓板上，貓咪看了看我，試探性地伸出爪子，碰了一下魚(yú)，一副想吃又不敢去吃的樣子。最后，貓咪實(shí)在擋不住魚(yú)的誘惑，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。貓咪吃完以后，我拿來(lái)掃把，把樓板打掃干凈，順便找了個(gè)紙箱，給它安了個(gè)家。

　　回到了家，我心里忐忑不安，心想：我把魚(yú)給了貓咪吃，那么我們家今天晚上吃什么呢？我正在糾結的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。媽媽如果知道我把魚(yú)給貓咪吃了，會(huì )不會(huì )打我？我不敢再想下去，鼓起勇氣走到媽媽面前，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我把桌子上的魚(yú)給貓咪吃了，它餓了，挺可憐的�！睕](méi)想到媽媽聽(tīng)了以后，不但沒(méi)有打我，還夸我做得對。媽媽告訴我貓咪也是大自然的一員，我們應該愛(ài)護它，在它們挨餓受凍時(shí)提供幫助。

　　晚上吃飯時(shí)，我雖然沒(méi)有魚(yú)吃，但是我覺(jué)得自己做了一件有意義的事，心里很高興。

幫助作文 篇3

　　2月26日，老師集合我們去學(xué)校掃雪。

　　所有的同學(xué)都穿上羽絨服，戴上手套，把自己唔得嚴嚴實(shí)實(shí)的。隨后我們自己就提著(zhù)自己的掃除工具，飛快的沖向分擔區。老師各個(gè)組分了工，每一個(gè)小組負責一塊地方，老師還說(shuō)誰(shuí)先干完誰(shuí)先走。天氣十分寒冷，我不禁打著(zhù)寒顫，還不由自主的打了一個(gè)噴嚏，心想：要是在班里把雙手放在暖氣上，望著(zhù)窗外的雪花，那是有多享受。我抬起頭來(lái)，天地是那么昏暗，趔趄的寒風(fēng)還在掛著(zhù)，即使是上午八九點(diǎn)，天空也都是一片朦朧。我看見(jiàn)所有的同學(xué)都彎著(zhù)腰，手持沉重的鐵鍬和掃帚，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，應經(jīng)熱火朝天的干起來(lái)。

　　我感覺(jué)我們這個(gè)小組進(jìn)度很快。首先我們先把較大的雪運走，然后在同學(xué)們運雪之中，掃地的再把那些零零碎碎的雪都掃到一堆，等一會(huì )在運走，就這樣哪一片的雪都整完了。我們本以為能回家了，可是老師說(shuō)還要把我們身后的雪都清理干凈，按老師的吩咐，我們又花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把雪整完了�？删驮谖覀兏吲d之時(shí)，從房頂上又飛下來(lái)了幾堆雪。原來(lái)是有人在情理樓房上的雪，這些雪又落到我們分擔區上，我們只好在收拾一遍。就這樣我們終于干完了，大家都各回各家。

　　天氣雖然很寒冷，但同學(xué)們的勞動(dòng)熱情與積極性空前高漲，就像冬天里的一把火，我覺(jué)得再苦再累也為學(xué)校做了一點(diǎn)貢獻，這樣很值得。

幫助作文 篇4

　　一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，可可一邊哼著(zhù)歌，一邊走去興趣班的路上。

　　走到十字路口，可可停下來(lái)在等紅綠燈，忽然，他看到前面來(lái)了一位戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)拐杖的老奶奶�，F在是紅燈，可那位老奶奶就管自己走過(guò)去了，前面來(lái)來(lái)往往的車(chē)子太危險了�？煽蓙�(lái)不及多想，上前一把抓住她，“老奶奶，現在是紅燈，您等一下，我扶您過(guò)去�！薄靶∨笥�，我是盲人，看不見(jiàn)，謝謝你�！薄袄夏棠�，不用謝�！闭f(shuō)著(zhù)，可可扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。

　　可可不放心，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您家住在哪？我送您回家吧！”奶奶激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝小朋友，謝謝小朋友�！笨煽尚⌒牡財v著(zhù)老奶奶回了家。真是黑暗中的光明。

　　興趣班雖然遲到了，可是可可的心里卻暖暖的。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為可可唱著(zhù)一首贊美的歌呢！

幫助作文 篇5

　　一年級寒假時(shí)，因為玩耍時(shí)沒(méi)注意，我的左小腿骨折了，還有點(diǎn)粉碎。

　　一天晚上，我和幾個(gè)小伙伴去廣場(chǎng)上玩耍，有：尚帥、楊晨靜……我們在玩捉迷藏，該尚帥捉人了，我躲在花壇里，看見(jiàn)尚帥來(lái)了，我就往花壇外跑，只見(jiàn)四周黑黑的一片，我就伸腿邁了下去，可是，一下去就折了一下，我就跪在了地上，當時(shí)我的腿非常疼，就大聲哭了起來(lái)。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，都紛紛跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我跪在地上哭，就問(wèn)我：“趙旭陽(yáng)，你怎么了��？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我剛從花壇上面滑了下來(lái)，小腿很痛�！�…”然后小伙伴們把我攙了起來(lái)，慢慢的走。我走的時(shí)候可以感覺(jué)到骨頭在腿里動(dòng)來(lái)動(dòng)去。但是，太痛了，我就不走了。忽然有一位大哥哥過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就把我背了起來(lái)，小伙伴也跟在后面。大哥哥問(wèn)我：”你家在哪里��？”小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了就對大哥哥說(shuō)了我家的地址，他把我背到了我家里，小心翼翼的把我放在床上。不過(guò)一分鐘，我就不知不覺(jué)得睡著(zhù)了。隱隱約約聽(tīng)到了大哥哥對爺爺奶奶說(shuō)我的腿骨折了，快去醫院吧。說(shuō)完他就走了。爸爸媽媽回來(lái)了，把我送到了醫院。過(guò)了一個(gè)月，我的腿好了……

　　這件事已經(jīng)過(guò)了5年了，但他幫我的一舉一動(dòng)深深地印在我心中。走后我才知道這位大哥哥姓王，他樂(lè )于助人的精神值得我去學(xué)習。

幫助作文 篇6

　　自古以來(lái)，幫助就是一個(gè)永恒的話(huà)題。幫助別人，是每個(gè)人都能做的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一件事。但是也許我們想不到的是，幫助了別人，有時(shí)更是幫助了自己。

　　《伊索寓言》里有這樣一則故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢請求馬幫助它分擔一些重量，馬不同意。驢累倒后，馬卻背上驢的所有貨物，再加上一張驢皮。

　　故事中的馬就是認為，自己如果幫助了驢，就是自己吃了大虧。孰料，馬就是因為這種自私之心，不給予驢自己的一份力所能及的幫助，導致自己最終承擔所有的負擔。

　　幫助別人，給予別人自己力所能及的幫助是最好的美德。幫助別人，除了讓別人對自己充滿(mǎn)感激，除了給自己帶來(lái)快樂(lè )，有時(shí)還會(huì )給自己帶來(lái)更大的益處。而一個(gè)自私的人，一個(gè)不愿給予別人一臂之力的人，卻常會(huì )因此付出代價(jià)。

　　幫助別人，獲益自己的故事在生活中數不勝數，就如抗戰時(shí)一位排長(cháng)和一位士兵間發(fā)生的事：一個(gè)排的士兵埋伏在戰壕里，敵人的轟炸機飛來(lái)，投下多枚炸彈。排長(cháng)敏銳地注意到一顆炸彈正飛向一位站著(zhù)得戰士，于是他猛撲向那位士兵臥倒。當他回頭再一看，他發(fā)現自己原來(lái)所站的位置已被炸得底朝天了。

　　此文中的排長(cháng)正是在幫助別人中救了自己一命。他的這一種樂(lè )于助人的美好品質(zhì)使他能夠躲開(kāi)這一大劫。如果這位排長(cháng)是一位自私的，不愿在危難中助人一臂之力的排長(cháng)，想必他是在劫難逃了吧！

　　幫助別人是最好的美德，何況幫助別人，很可能也是幫助自己。也許你常在抱怨。常在苦惱自己無(wú)天助，也無(wú)能自助。這時(shí)，你可以去幫助別人，也許你會(huì )在幫助別人時(shí)，看清了自己；在幫助別人時(shí)，幫助了自己；在幫助別人時(shí)，挽救了自己！

　　幫助別人，其實(shí)就在幫助自己。助人者，能自助。

幫助作文 篇7

　　上學(xué)的時(shí)候天天享受著(zhù)老爸老媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，今天也想為家里做點(diǎn)事，減輕老媽的負擔。

　　吃完了早飯，老爸老媽都去上班了，我也開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著(zhù)老媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒(méi)擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。想到老媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了老媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續擦起來(lái)。堅持就是勝利！大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將每個(gè)房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來(lái)了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂(lè )極了。

　　休息了一會(huì )，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開(kāi)始了第二項秘密行動(dòng)——幫老媽煮米飯。

　　我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著(zhù)老媽洗米的樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米到進(jìn)高壓鍋，添了足夠的水（老媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒(méi)過(guò)手面），蓋上鍋蓋，打開(kāi)液化器閥門(mén)開(kāi)始煮米飯。大約過(guò)了二十多分鐘的時(shí)候，高壓鍋壓力閥開(kāi)始跳動(dòng)，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動(dòng)，急忙關(guān)掉了液化汽閥門(mén)，然后坐到沙發(fā)上等老媽下班。

　　一會(huì )兒老媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到干凈的地板，驚喜地說(shuō)：“喲，今天的地板怎么這么亮��？”“是我擦的！”我從沙發(fā)上跳下來(lái)，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果，“老媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f(shuō)著(zhù)我就將老媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開(kāi)鍋蓋，說(shuō)：“老媽?zhuān)瑖L嘗我的手藝�！闭f(shuō)著(zhù)，拿筷子夾了一點(diǎn)米飯放到老媽嘴里，“喲，米飯有點(diǎn)夾生呢。你好象火候有些輕了�！蔽覈L了一口，果然有些硬硬的，老媽又告訴我，壓力閥跳動(dòng)后還要繼續煮十分鐘才可以�；�，哦，原來(lái)如此！

　　雖然今天的米飯不如老媽做的那么可口，但吃飯的時(shí)候，我看到老爸老媽的臉上一直洋溢著(zhù)笑容，老爸告訴我，這是他有生以來(lái)吃的最香的一頓米飯，老媽也直點(diǎn)頭表示同意，我從他們贊許的眼神中受到鼓舞，我想，我會(huì )繼續努力的，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

幫助作文 篇8

　　幫助是一種美德，幫助別人也是幫助自己。幫助別人可以使人感到心靈上的安慰，感到內心的.喜悅，感到精神上的享受。

　　其實(shí)在我們人生的到路上，會(huì )遇到許多意想不到的挑戰與困難，我們不能一味內的退縮與逃避，應正確的面對，合理的去對待，所以學(xué)會(huì )幫助別人，便是對自己最大的幫助，《馬和驢》的故事就是告戒人們一味的以自我為中心的活著(zhù)是不會(huì )得到真正想要的。

　　但有一部分人認為，幫助別人就是虧待了自己，其不然，幫助別人的同時(shí)，我們也得到了經(jīng)驗，獲得了快樂(lè )，使之后，我們的閱歷變的更加豐富。

　　記得上初一時(shí)，我們那鬧事愛(ài)上了騎自行車(chē)，我們總是在校壩里騎來(lái)騎去，這時(shí)，同伴小夢(mèng)向我投來(lái)了羨慕的眼光，她說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)，你教我嘛！我說(shuō)好，第二天早上，我到小夢(mèng)家去找她，她隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音小夢(mèng)，快起床，今天我教你學(xué)自行車(chē)。他一聽(tīng)，高興即了，連忙穿好衣服就下來(lái)了，接著(zhù)，我門(mén)來(lái)到校園里，我說(shuō)你先做上車(chē)，我在后面扶著(zhù)車(chē)，然后慢慢往前行。她跳上車(chē)子，按我說(shuō)的做，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！沒(méi)起幾下，自行車(chē)和人就摔倒在地，她站起來(lái)接著(zhù)騎，自行車(chē)好像故意作對似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車(chē)往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過(guò)去說(shuō)怎么，剛開(kāi)始學(xué)就不想學(xué)了，連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不住。話(huà)音剛落，他就站起來(lái)接著(zhù)學(xué)，笑著(zhù)對我說(shuō)俗話(huà)說(shuō)，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終于皇天不負有心人，一次有一次的在奮進(jìn)中掘起，最后終于學(xué)會(huì )了，我說(shuō)看吧！只要你努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的，凡是不是學(xué)不會(huì )的，就是怕你不去學(xué)，小夢(mèng)高興的笑了笑得好甜好甜……！這時(shí)，我感到了快樂(lè )，感到了心里滿(mǎn)滿(mǎn)的！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生的果實(shí)總在經(jīng)歷后，結局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補充！

幫助作文 篇9

　　今天和平時(shí)一樣準時(shí)去上課，當走到樓下時(shí)才發(fā)現空中有細小的雨滴灑落，于是上去拿傘后就跑去等車(chē)的地方。

　　現在是等車(chē)的高峰期，公交站的擋雨地方都擠滿(mǎn)了人，幸好我帶了雨傘，否則又被淋成落湯雞了，正當我慶幸的時(shí)候，看見(jiàn)跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，個(gè)子瘦瘦小小的，用她的包頂在頭上擋雨，身上濕漉漉的。

　　我走過(guò)去，把傘撐在她的頭頂，她感覺(jué)到了，面對我靦腆的笑了笑，用細細的聲音對我說(shuō)：“謝謝你大姐姐�！�

　　我也回報了她一個(gè)微笑，給她送上了公交車(chē)。

　　望著(zhù)傘外飄飛的雨順著(zhù)傘的邊緣流一串串晶瑩剔透的珍珠，心里不感慨萬(wàn)千，也是這么一個(gè)雨天我也和她一樣沒(méi)帶傘，當時(shí)是一位阿姨和我一起撐傘，看到那個(gè)小女孩，我就記起以前那個(gè)我，當時(shí)我也和她一樣無(wú)助，阿姨給予我幫助，今天我也幫這把愛(ài)心的傳遞給了小女孩，讓這把愛(ài)心之傘永遠的傳遞下去！

　　如果我們每個(gè)人都能從小事做起，從邊事做起，去幫助邊每一個(gè)需要幫助的人，當有人要摔倒的時(shí)候我們只需伸一下手，就會(huì )幫他站穩；當公車(chē)我們站起來(lái)給老人讓個(gè)坐位時(shí)，我們可能只需要站五分鐘……但我們展現給別人的卻是一顆純潔而美麗的心靈和無(wú)窮的榜樣的力量！

　　就像這把小折傘，現在已經(jīng)升華了一把可以傳遞幫助之傘。

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