【必備】接受幫助作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的接受幫助作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
接受幫助作文 篇1
我一生中受到很多人的幫助，但我從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)別人，終于有一次我幫助了別人。
記得是我和張增光等同學(xué)一起去參加數學(xué)技能比賽。到了考場(chǎng)上監考老師威嚴的聲音壓倒了一切：“大家安靜，還有十分鐘就要開(kāi)考了。把學(xué)習用具趕快拿出來(lái)！”我趕快把學(xué)習用具都拿了出來(lái)準備考試。發(fā)下卷子了，考場(chǎng)里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有筆寫(xiě)字刷刷的聲音。我也聚精會(huì )神的答題。我不經(jīng)意的向張增光的位置看了一下，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉沒(méi)有一點(diǎn)血色，額頭上滲滿(mǎn)了很多汗珠，眼睛瞪得老大，嘴巴緊閉，正在翻自己的書(shū)包，好像在找什么東西，他找了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)找的，豆大的汗珠往下滴。我問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“有畫(huà)圖題，我忘帶尺子了�！薄皼](méi)事，我給你一個(gè)�！蓖蝗晃野l(fā)現監考老師正在用箭一樣的目光盯著(zhù)我們兩個(gè)。我猛然的低下的'頭，把我的尺子悄悄地掰斷，然后悄然無(wú)聲遞給了張增光。張增光向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。埋下頭答題�？纪炅�，張增光迅速跑到我的面前說(shuō)了很多感謝我的話(huà)。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。比賽的結果出來(lái)了，我和張增光都獲得了第一名，我們可高興了。
幫助別人可以使自己很快樂(lè )，我以后一定多多幫助別人。何樂(lè )而不為呢？
接受幫助作文 篇2
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，大朵大朵的雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像一個(gè)一個(gè)小精靈從天空中飄下來(lái)。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔媽媽答應了。臨走時(shí)，兔媽媽笑容可掬地對小兔妮妮說(shuō)：“妮妮，今天外面非常寒冷，你把我其實(shí)親手織得圍巾圍上吧！”說(shuō)著(zhù)，兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。
小兔妮妮又蹦又跳，邊走邊唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然，一陣無(wú)情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛(ài)的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹(shù)枝上。
小兔妮妮看見(jiàn)自己心愛(ài)的圍巾掛在高高的樹(shù)枝上，使出吃奶的力氣跳了幾下，想把圍巾拿下來(lái)，可是樹(shù)枝太高了，拿不下來(lái)，急得它哇哇大哭，淚水像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉，嘴巴張得非常大，心想：怎么辦，怎么辦，那可是媽媽親手給我織得呀！媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心，越哭越厲害。忍不住大叫：“誰(shuí)來(lái)幫助我？”
遠處正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )的小鳥(niǎo)拉拉聽(tīng)到了，急忙飛過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮淚流滿(mǎn)面地對小鳥(niǎo)拉拉說(shuō)：“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹(shù)枝上，我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來(lái)，可是拿不著(zhù)�！毙▲B(niǎo)拉拉說(shuō)：“小兔姐姐，你別傷心了，我來(lái)幫助你把圍巾拿下來(lái)�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)拉拉立刻把樹(shù)枝上的圍巾銜來(lái)，交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時(shí)滿(mǎn)面笑容地對小鳥(niǎo)拉拉說(shuō)：“謝謝你，拉拉，你真樂(lè )于助人！”小鳥(niǎo)拉拉謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
接受幫助作文 篇3
在假日里，我經(jīng)常去我鄰居李柱家，他的爺爺奶奶都非常歡迎我，因為我每次去都可以幫助他解決一些數學(xué)難題，為此我非常高興。 他的父母都在外地工作，是和爺爺奶奶一起生活的。有一次，我去他家玩，他正為幾道題傷透腦筋，他看見(jiàn)我來(lái)了，立即把這幾道題拿給我看，我耐心的把這幾道題給他講了一遍，他沒(méi)理解透，還不會(huì )做�？此荒樀慕辜�，我又把這幾道題又給他講了幾遍。直到他明白了為止。原來(lái)，他的數學(xué)老師知道他們班的學(xué)生平時(shí)做作業(yè)不認真，所以布置了這么幾道看似困難其實(shí)只要細心就能做出的題。我還鼓勵他，以后上課，要認真聽(tīng)講，這樣你的成績(jì)就會(huì )提高，做起作業(yè)就不會(huì )感到太難。從此以后他遇到不會(huì )的題就經(jīng)常請教我。 在期末考試時(shí)，由于他的努力和我對他的幫助竟然破天荒地考了全年級第一名。他回家后就把這件事告訴了我，并說(shuō)：“要不是你的幫助，我才考不了全校第一名�！� 幫助別人，自己也開(kāi)心了，幫助別人的感覺(jué)真好！
接受幫助作文 篇4
在我生活的道路上接受過(guò)許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時(shí)間的競賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績(jì)出來(lái)了，我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著(zhù)老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時(shí)間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎狀了，做個(gè)差生還輕松呢！
回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的準備，沒(méi)想到爸爸看過(guò)試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，成績(jì)只能代表過(guò)去，而并不能代表將來(lái)，這只能說(shuō)明你以前沒(méi)有好好學(xué)習，而并不代表你以后不能好好學(xué)習，快去把錯題本拿過(guò)來(lái)，把錯題記上。我終于忍不住了，哭著(zhù)把錯題本拿了過(guò)來(lái)。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)。那些不想好好學(xué)習的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來(lái)，加倍努力：做媽媽給我買(mǎi)的卷子，上課認真聽(tīng)講，不會(huì )的題就請教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時(shí)刻到了，我信心十足地走向了考場(chǎng)，認真做題，仔細檢查。
考試成績(jì)出來(lái)了，我數學(xué)考了94分，語(yǔ)文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒(méi)有這樣好的成績(jì)��！
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因為他給予了我無(wú)價(jià)的精神力量！
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