幫助別人，快樂(lè )自己作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的幫助別人，快樂(lè )自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人，快樂(lè )自己作文1
在我的腦海里，有許多愛(ài)心人士，他們都曾幫助過(guò)我或他人。但是，有一個(gè)人至今卻還深深的印在我記憶深處。因為，他讓我知道，什么是“幫助別人，快樂(lè )自己”的真諦。
那是一年春天，桂花開(kāi)得正盛，晨風(fēng)中飄來(lái)甜絲絲的香氣。我們幾個(gè)小伙伴正在玩扔沙包的游戲。因為經(jīng)濟有限，只能用石頭粒做沙包，如果一旦打在人身上就會(huì )很痛，可是我們都愛(ài)貪玩不怕疼。游戲開(kāi)始了，正當大家都左躲右閃玩得正酣時(shí)，一個(gè)沙包就像流星一樣朝我飛奔而來(lái)，我躲閃不及被打中了�！鞍�，好疼！”我大叫起來(lái)，伙伴們都跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我七嘴八舌的問(wèn)傷到哪里了？這時(shí)正好有一個(gè)小男孩滑著(zhù)車(chē)子沖過(guò)來(lái)了，但是不幸的事接踵而來(lái)，我的背上卻被他的車(chē)子滑傷了。頓時(shí)痛得我死去活來(lái)，立刻大聲哭了起來(lái)�；锇閭兌忌笛哿�，大家都束手無(wú)策。這時(shí)來(lái)了一位叔叔，他穿著(zhù)嶄新的工作服，頭發(fā)平平整整的面帶微笑，看樣子很和藹，他走到我面前時(shí)看見(jiàn)我痛苦的樣子便問(wèn)到：“小朋友，你怎么啦？”“背被車(chē)滑傷了，很疼，還有胸口被石頭沙包打中了�！彼R上檢查了我的傷口，臉色也繃緊了，只見(jiàn)他又是翻包又是翻兜，好像在找什么東西，只見(jiàn)他猶豫了一下，把衣服喳的撕下一塊，緊貼在我受傷的背上，然后抱上我直奔醫院。在我治療過(guò)程中，他出去了一會(huì )兒又滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái)了。并從兜里拿出一個(gè)又軟又細的小沙包給我，說(shuō)這是他剛回家幫我用小米做的，玩起來(lái)不會(huì )傷到人，叫我以后小心點(diǎn)，說(shuō)完這些話(huà)后叔叔就走了，我望著(zhù)他離去的背影，心中不勝感慨：“幫助別人，快樂(lè )自己；給予他人是快樂(lè )的�！�
幫助別人，快樂(lè )自己作文2
幫助別人其實(shí)就是快樂(lè )自己，當我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣感到安慰。也許，在你看來(lái)是微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。
我曾經(jīng)就有過(guò)一次幫助別人的事情。記得那是我上二年級的時(shí)候，一天，我交完作業(yè)準備出去玩時(shí)，謝老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，二班的班主任付老師的愛(ài)人得了重病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是他們家的錢(qián)快用完了，希望同學(xué)們能捐錢(qián)�！钡诙煲辉�，我把我準備的零用錢(qián)50元放進(jìn)了�？ㄌ桌�。來(lái)到學(xué)校，我交完作業(yè)，就高高興興地去捐錢(qián)，來(lái)到老師辦公司，呀！這么多人就在排隊捐錢(qián)了，好不容易輪到我了，我高興地把錢(qián)交給老師，老師收了我的錢(qián)后，我心里特開(kāi)心。走出辦公室，就看到了付老師，付老師看到了我們捐錢(qián)給她的愛(ài)人，感動(dòng)得說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！蔽覀兌颊f(shuō)：“不用謝�！蔽叶嗝聪Ｍ独蠋煹膼�(ài)人能用我們這么微不足道的錢(qián)治好他的病，這樣，付老師才能有更好的心情去上課。
有句話(huà)說(shuō)得好，“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我們每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那么還有什么困難能難倒我們呢？互相幫助是我們人類(lèi)的美德，愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助別人，快樂(lè )自己作文3
我們家后面有一塊空地，近來(lái)修成了好幾幢房屋�，F在只需要拆除為修房子而搭建的鐵架子就大公告成了。
也許是工程快要完工了，工地上的工人們特別高興，每天晚上都會(huì )放聲高歌。不但有音響，還有麥克風(fēng)，還蠻齊全的！因為每天晚上我都睡得很晚，所以我每天都能聽(tīng)到他們的歌聲。歌都很舊，都是很就以前的情歌了，但他們還是唱的那樣傳神，生動(dòng)。每一首歌的歌詞，都竭盡全力地去唱；每一首歌的旋律，都用自己最真實(shí)，最樸實(shí)無(wú)華的心靈去演繹；似乎每一首歌對他們來(lái)說(shuō)都具有重大的意義。他們身心投入，盡自己最大的努力去唱著(zhù)。他們是快樂(lè )的，他們沒(méi)有顧忌，沒(méi)有任何阻礙，他們想唱多大聲就唱多大聲！他們忘了是一個(gè)在世人眼里很卑賤的打工仔，他們在這里可以隨心所欲，自由暢快，就像小魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里遨游，沒(méi)有阻擋，沒(méi)有遮攔，自由快活！
其實(shí)，人活在世上，最重要的也就是快樂(lè )了。只要有了快樂(lè )，你可將難以克服的困難克服過(guò)去；你會(huì )發(fā)現生活的美好；你會(huì )振奮精神，去迎接新的一天；你會(huì )把所有事情做的更出色……這一切都是因為快樂(lè )，快樂(lè )就像振奮劑，只是有益無(wú)害。
記得有一個(gè)故事講得是一個(gè)小男孩，身患重病，在趕火車(chē)時(shí)卻去親吻素不相識的老人，將愛(ài)灑向世界。他自己快樂(lè )，接受愛(ài)的人也快樂(lè )。雖然，不會(huì )留下任何物質(zhì)的東西，但他的.愛(ài)會(huì )留下，人們會(huì )永遠記住這個(gè)可愛(ài)的小男孩！
活在世上就要讓自己快樂(lè )，不要委屈了自己，就因為那些利益瑣事！
幫助別人，快樂(lè )自己作文4
助人為樂(lè )是一種美德，父母從小就教育我要幫助別人，快樂(lè )自己。
有一次，我和媽媽坐公交車(chē)出門(mén)，一上車(chē)，我非常高興，車(chē)上還有空座，我和媽媽各自挑選了一個(gè)喜歡的位置坐下了，我和媽媽一邊聊天，一邊看馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。過(guò)了一會(huì )兒公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，又到了一個(gè)站點(diǎn)兒，有一位老奶奶上了車(chē)。她滿(mǎn)頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋。她拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐地走。媽媽看到了，想起身給老奶奶讓座，我立刻攔住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“我是小孩子，還是我站著(zhù)吧，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累�！眿寢尶粗�(zhù)我，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對老奶奶說(shuō)，“奶奶，你坐我這兒吧�！崩夏棠桃贿呅σ贿呎f(shuō)，“這個(gè)孩子真懂事兒！謝謝小朋友！”說(shuō)完，我把老奶奶扶到座位上。我的心里像吃了蜜一樣甜，因為幫助別人也可以收獲一種快樂(lè )。
前幾天，剛下了一場(chǎng)大雪，媽媽對我說(shuō)，“我們去樓下掃雪吧，這樣從這兒過(guò)的人就不會(huì )跌倒了�！蔽宜斓拇饝�。到了樓下，我看見(jiàn)到處都是白茫茫的雪，連樹(shù)上都掛滿(mǎn)了雪，看起來(lái)漂亮極了，我說(shuō)“媽媽?zhuān)蹅兿韧鎯簳?huì )雪吧�！眿寢屨f(shuō)，“那可不行，一會(huì )兒出來(lái)的人多了，大家走路會(huì )很不方便的！我們還是先掃雪吧�！薄澳呛冒��！蔽覀冋f(shuō)干就干，我來(lái)掃雪，媽媽來(lái)鏟雪，過(guò)了一會(huì )兒，一樓的奶奶和四樓的叔叔也加入了我們的隊伍，人多力量大，不一會(huì )兒，我們就開(kāi)出了一條小路。雖然是冬天，但是我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，反而身上覺(jué)得暖暖的，我看見(jiàn)媽媽的臉上都冒出了汗珠呢！
助人為樂(lè )真好！我愿意去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
幫助別人，快樂(lè )自己作文5
中央電視臺有一則公益廣告，他的主題是“幫助別人，快樂(lè )自己�！�
20xx年初發(fā)生了一起中學(xué)生弒母事件，在接受“知心姐姐”采訪(fǎng)時(shí)，這位學(xué)生說(shuō)，在他17歲的記憶中，只有兩件事讓他感到自豪，一是幫助無(wú)兒無(wú)女的老奶奶做飯，二是幫有病的媽媽搬煤氣罐。從這個(gè) 學(xué)生的談話(huà)過(guò)程中我們可以感覺(jué)到，為什么不是母親給他的關(guān)心和照顧使他感到幸福，而是他幫助別人使他感到幸福自豪呢？那么教師的幸福是什么？我想不僅僅在于教師是太陽(yáng)底下最光榮最高尚的職 業(yè)，它應該是教師在實(shí)際工作生活中的那份真實(shí)的體驗與感覺(jué)。這種幸福的體驗與感覺(jué)可以來(lái)自學(xué)生的成長(cháng)與信任。一個(gè)成績(jì)落后的學(xué)生在你指導下進(jìn)步了，一個(gè)犯錯的學(xué)生在你的教導下改正了，一個(gè) 學(xué)生把心底最秘密的事情告訴你，一個(gè)學(xué)生把你當作自己最親的姐姐……在這一切中，你真實(shí)而深刻地體驗與感受著(zhù)來(lái)自另一個(gè)生命所帶給你的幸福。當一個(gè)個(gè)家長(cháng)看到自己孩子健康成長(cháng)而給你投來(lái)贊 許的目光時(shí)，當你走在大街上或坐在公共汽車(chē)里被你教過(guò)的學(xué)生喊著(zhù)“老師好”時(shí)，你是幸福的�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己”這則廣告詞所揭示的道理反過(guò)來(lái)想：物質(zhì)的獲得會(huì )帶來(lái)什么呢——只能帶來(lái)滿(mǎn) 足，卻不一定能帶來(lái)幸福！這則廣告的真正意義也正是教師的真實(shí)寫(xiě)照，奉獻自己，犧牲自己，幫助別人，快樂(lè )自己。
所以對幸福的理解，我的想法很簡(jiǎn)單。雖然說(shuō)不想做將軍的士兵不是好士兵，但是大家都做將軍去了，誰(shuí)去做士兵，誰(shuí)去踏實(shí)的做事呢？做好一件事不難，難的是一輩子做好一件事，所以我會(huì )上好每一 節課，愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，直到我教師生涯的最后一天。
幫助別人，快樂(lè )自己作文6
幫助別人是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，也是老師、家長(cháng)經(jīng)常教導我們的一種美德。過(guò)去的我，對這句話(huà)里解很籠統，也談不上什么感受，然而幾天前發(fā)生的一件事，讓我對助人為樂(lè )有了全新的感受。
那是上個(gè)星期天的事了。星期天上午，爸爸、媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去衡百?lài)H玩，我們先玩了會(huì )兒電子游戲，后來(lái)又陪媽媽逛衣服。
逛著(zhù)逛著(zhù)我和弟弟突然想上廁所，而且很急。于是，爸爸帶著(zhù)我和弟弟一溜煙似的沖向廁所�？墒莿偟綆T(mén)口，卻看見(jiàn)一位坐輪椅的老爺爺往廁所走。一位阿姨推著(zhù)他往前走，然而由于門(mén)口太窄，輪椅根本進(jìn)不去，老爺爺也只好從輪椅上站起來(lái)，在那位阿姨的攙扶下，拄著(zhù)拐杖一點(diǎn)點(diǎn)兒往里挪。從廁所門(mén)口到便池，雖然只有幾步的距離，但老爺爺和阿姨走得卻那么吃力，看到這個(gè)情景，爸爸說(shuō)：“偉杰，帶著(zhù)弟弟趕緊讓開(kāi)�！�
可是，等了一會(huì )兒，老爺爺還是沒(méi)有走過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)眼神，我立刻心領(lǐng)神會(huì )，我們三個(gè)人一起把老爺爺扶了進(jìn)去。從廁所出來(lái)時(shí)，那位阿姨告訴我們，老爺爺的左腿骨折了，前幾天剛做完手術(shù)。最后，我們又把老爺爺順利的送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動(dòng)，連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所的時(shí)間，憋得差點(diǎn)尿了褲子，但我們心里卻是甜滋滋的。
扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事，但這其中的快樂(lè )卻是無(wú)限的。往往別人有困難時(shí)，一個(gè)會(huì )心的微笑；摔倒時(shí)，一個(gè)下腰的攙扶，都能讓人從中感受到快樂(lè )和溫暖。所以，我們要學(xué)會(huì )從平凡的小事中幫助別人，傳遞愛(ài)的正能量。
幫助別人，快樂(lè )自己作文7
在我的內心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個(gè)烈日炎炎的中午：
那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著(zhù)紅綠燈，路上的汽車(chē)在飛快的飛馳著(zhù)，還有人騎著(zhù)電瓶車(chē)像閃電一樣從我面前閃過(guò)。紅燈時(shí)間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著(zhù)急的神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽?zhuān)�有一位拄著(zhù)拐杖的老人，他們都流著(zhù)豆大的汗水。
這九十秒時(shí)間終于過(guò)去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐后的過(guò)馬路，因為，過(guò)馬路的時(shí)間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過(guò)去一樣，我看見(jiàn)——一位拄著(zhù)拐杖的老人正吃力的向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過(guò)馬路，出于直覺(jué)，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的老人，老人繼續走著(zhù)，我上前去一手扶著(zhù)老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉過(guò)頭來(lái)，我說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的說(shuō)了一句“啊”。我又重復了一遍，老人說(shuō)了一聲：“謝謝”我沒(méi)有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車(chē)會(huì )呼嘯而過(guò)，可是卻出乎我的預料。他們并沒(méi)有發(fā)動(dòng)汽車(chē)，而是在原地等待我們走過(guò)馬路。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老人走過(guò)了黑色的馬路。這時(shí)，司機們才發(fā)動(dòng)汽車(chē)，一輛輛汽車(chē)井然有序的通過(guò)，我的內心感到了無(wú)比的欣慰。
真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂(lè )自己。還有那些司機叔叔都有一顆善良的心。其實(shí)在這個(gè)世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會(huì )變得十分美好、甜蜜！
幫助別人，快樂(lè )自己作文8
我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書(shū)，吃飯要最后一個(gè)走，放學(xué)也要最后一個(gè)走，午間要保持教室安靜……因為這一天我是值日班長(cháng)。長(cháng)久下去，難免要有幾句牢騷：憑什么要讓我為班級做那么多事？
可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，空氣中彌漫著(zhù)陣陣惡臭。
“又是我值日，又要留下來(lái)，哎！快點(diǎn)吃、快點(diǎn)吃，我還要回教室寫(xiě)作業(yè)呢！”我氣呼呼地說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)人映入我的眼簾，他就是張佑華。
上一次，上上次，上上上次他都留下來(lái)了，難道他老是輪到擦桌子，我滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)：“張佑華，你今天值日嗎？”
“不是呀！”他對我一笑，“我只是幫忙而已，我美味班級做過(guò)什么？”
這一句話(huà)樸素而又平凡的話(huà)語(yǔ)刺進(jìn)了我的腦海中，我為班級又做過(guò)什么！
值日生每天留下來(lái)掃地，撿包干區的每天都早來(lái)半小時(shí)，他們毫無(wú)怨言，像老黃牛一般一心為班級，而我，沒(méi)做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來(lái)擦桌子，晚上看值日。
所以，我也要為班級做點(diǎn)什么？
受到張佑華的影響，現在周一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起干，掛凳子，整理勺子，干得好歡。
放學(xué)，和值日生門(mén)一起做值日也是件快樂(lè )的事，拿起掃帚放聲唱，開(kāi)心極了！
幫助別人，快樂(lè )自己，現在，我為班級做了很多，但我會(huì )把很多變?yōu)楦�，瞧吧�?/p>
幫助別人，快樂(lè )自己作文9
我的童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，就像彩虹一般五彩繽紛，就像浪花似的充滿(mǎn)活力。童年給我留下了許多美好的回憶，讓我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。幫媽媽做家務(wù)、扶老人過(guò)馬路、幫老師搬作業(yè)、幫同學(xué)解決難題......這些快樂(lè )的時(shí)光。都令我記憶猶新。因為幫住別人的同時(shí)，也快樂(lè )自己。
記得那天，我走在路上閑逛，嘴里哼著(zhù)小曲，快活極了。突然，我看見(jiàn)前面有一位老爺爺正在拄著(zhù)拐杖吃力地走著(zhù)。我心里想：這位老爺爺走路真么艱難，我要不要上前幫助他呢？這時(shí)，心里有一個(gè)聲音跳出來(lái)。算了吧，還是由要多管閑事了。正當我要繼續哼著(zhù)小曲走時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾高高的揚起，好像提醒我：小充，你是一名少先隊員��！少先隊員要助人為樂(lè )��！頓時(shí)，我羞得臉都紅了。老師的教誨也在我耳邊響起：少先隊員要助人為樂(lè )，對要幫助的人伸出援助之手，不能袖手旁觀(guān)。于是我立刻上前扶住老爺爺。我關(guān)心的問(wèn)道:“老爺爺，您這是要去哪里呢？”老爺爺用沙啞的聲音對我說(shuō)“回家”“那我送你回去吧？”老爺爺看了看我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我上前扶住老人走路，關(guān)心的問(wèn)他家住在哪里。老爺爺說(shuō)就在不遠處的地方。在路上老人還說(shuō)：“自己孤獨極了，兒子又去了外地。只剩自己一個(gè)人在家�！蔽覀円贿呑�，一邊聊，不知不覺(jué)的回到了老爺爺的家。老爺爺撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“小朋友，謝謝您把我送回家�！拔矣卸Y貌地說(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！蔽铱戳丝葱厍暗募t領(lǐng)巾，他好像在夸獎我說(shuō)：“小充，你真是個(gè)好孩子�！鳖D時(shí)，我的心里美滋滋的。我又哼起小曲，邁著(zhù)輕快的步子離開(kāi)了老爺爺的家。
贈人玫瑰，手留余香。只要你用一顆真誠的心對待別人，幫助別人，你的生活就會(huì )時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己作文10
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩必當涌泉相報�！笨晌覅s認為：幫助別人，不應該記在心上。因為，幫助別人自己也很快樂(lè )……
一個(gè)星期天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，因為沒(méi)有什么事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
著(zhù)走著(zhù)突然聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來(lái)是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問(wèn)明了其中原因，原來(lái)是這樣情況：老奶奶今天一個(gè)人在家，她看到中午了，便出來(lái)買(mǎi)菜，因為平時(shí)都她女兒出來(lái)買(mǎi)菜，她從不出門(mén)，她家離菜場(chǎng)又遠，結果迷路了。我問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長(cháng)江路上，也不記得哪個(gè)小區。
于是我把她帶回家，跟爸爸說(shuō)明了情況，爸爸也十分樂(lè )意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長(cháng)江路附近的小區，發(fā)現那附近只有一個(gè)小區。我們就決定開(kāi)車(chē)送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開(kāi)心，一會(huì )就到他們小區了，老奶奶一到小區門(mén)口，就開(kāi)心地叫道：“就這里，就這里！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎么辦？我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查，根據老奶奶提供的她兒子的姓名，小區物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家里，她的家人很開(kāi)心，連連向我們道謝，非要送點(diǎn)禮品給我們，但被我們拒絕了。
聽(tīng)了他們家人的道謝，我心里美滋滋的！幫助別人的感覺(jué)真好。如果你想收獲快樂(lè )，那么從現在開(kāi)始，你就多多幫助別人吧。
幫助別人，快樂(lè )自己作文11
“幫助別人，快樂(lè )自己”，這是爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)起的一句話(huà)，但我之前一直沒(méi)有真正體會(huì )到它的意義，直到參加了燕趙都市報組織的義賣(mài)報紙活動(dòng)。
前些日子，我偶然在燕趙都市報小記者論壇看到一個(gè)義賣(mài)報紙的公告，說(shuō)是義賣(mài)所得全部捐獻給贊皇縣的一所希望小學(xué)，用于更換破損的課桌。我把參加義賣(mài)活動(dòng)的想法告訴爸爸媽媽后，他們都非常支持我，并且跟我一起做海報、找零錢(qián)、出主意想辦法，為了能夠多賣(mài)報紙，多籌錢(qián)，我們做了很多的準備工作。
當我拿到報紙開(kāi)始賣(mài)的時(shí)候，卻發(fā)現不是那么簡(jiǎn)單。有的人不理睬我們，有的人說(shuō)我們在作秀，商店門(mén)口的保安叔叔還趕我們走，不讓我們在商店門(mén)口賣(mài)，再加上自己是第一次參加這樣的活動(dòng)，心里緊張，不敢開(kāi)口，半個(gè)多小時(shí)沒(méi)有賣(mài)出去一份，很受挫折，心里感到委屈，差點(diǎn)想放棄。但想到帶隊老師說(shuō)的“山區里跟我們一樣大的小學(xué)生，常年父母外出打工不在家，學(xué)校的課桌上面全是洞，幾乎不能寫(xiě)字”；看到我自己做的義賣(mài)海報上，山區小學(xué)生看到我們到來(lái)時(shí)臉上洋溢著(zhù)的甜美笑容，我就重新鼓起了勇氣。愿意獻出愛(ài)心，幫助別人的人還是多數的，一位好心的阿姨買(mǎi)走了我的第一份報紙，還表?yè)P了我的行為，肯定了這個(gè)活動(dòng)的意義，我也開(kāi)始有了信心，一份、二份、三份…。我賣(mài)的越來(lái)越多。
三個(gè)半小時(shí)后，我最后一個(gè)完成了義賣(mài)報紙的任務(wù)，感覺(jué)又餓、又渴、又累，但看著(zhù)帶隊老師手里滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子我們義賣(mài)得到的收入，仿佛看見(jiàn)山區的小學(xué)生已經(jīng)用上嶄新的課桌在上課，心里感覺(jué)到比吃了蜜還甜，突然也明白了爸爸媽媽常說(shuō)的“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。有一顆溫暖、善良的心，愿意獻出愛(ài)心、幫助別人的人，也一定是一個(gè)快樂(lè )的人。
幫助別人，快樂(lè )自己作文12
常言道：愛(ài)的心靈是快樂(lè )的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài)，可以使我們的家庭美滿(mǎn)；愛(ài)，可以使我們社會(huì )安定；愛(ài)，可以使世界和平。讓我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓社會(huì )到處都充滿(mǎn)愛(ài)！一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書(shū)店購買(mǎi)作文書(shū)，我和爺爺來(lái)到了街頭，我和爺爺正在等車(chē)。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著(zhù)拐杖，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：到桃花二組怎么走？我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：我上我的小女兒家�？墒�，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。我又問(wèn)：那你有你小女兒的電話(huà)號碼嗎？老奶奶說(shuō)：沒(méi)有。這時(shí)，我發(fā)現老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專(zhuān)門(mén)戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見(jiàn)上面寫(xiě)她小女兒的電話(huà)號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話(huà)號碼打過(guò)去，那邊的電話(huà)打通了，老奶奶的小女兒說(shuō)：我們姐妹們都在找媽媽?zhuān)褪遣恢浪夏睦锶チ�，謝謝你給我們聯(lián)系！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽?zhuān)〔灰粫?huì )兒，老奶奶的小女兒開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒(méi)有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢(qián)往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢(qián)，我說(shuō)阿姨，我幫助奶奶是我應該做的，你給我錢(qián)就見(jiàn)外了。阿姨說(shuō)：要不是你打電話(huà)聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著(zhù)，我幫助阿姨，將奶奶扶上車(chē)，奶奶坐在車(chē)上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：有時(shí)間到我們家玩！我看著(zhù)遠去的車(chē)子，心里美滋滋的！此時(shí)我想起了一句歌詞：人人都出獻一份愛(ài)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。予人玫瑰，手留余香讓我們都來(lái)幫助別人，快樂(lè )自己吧！
幫助別人，快樂(lè )自己作文13
春天的一天，風(fēng)和日麗，小兔拿著(zhù)心愛(ài)的大紅氣球在郊外的草地上玩。
小兔一會(huì )兒蹦到西，一會(huì )兒蹦到東，它可開(kāi)心了。突然，小兔腳下一滑，手松了一下，氣球飄飄悠悠地從它手中飛走了。小兔著(zhù)急地想：這可怎么辦？它試著(zhù)往上跳了又跳，想去拉氣球，可是氣球 卻像一個(gè)調皮的娃娃，故意和它作對。眼看紅紅的氣球越飛越高，小兔急得像熱鍋上的螞蟻，但它無(wú)可奈何，它氣得坐在地上哇哇大哭。
正在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從天空中飛到了小兔的身邊，看到小兔坐在地上哇哇大哭，于是，小鳥(niǎo)非常好奇地問(wèn)：“小白兔，你為什么哭呀？”小兔一邊哭一邊回答：“嗚——我心愛(ài)的氣球飛上了藍天。 嗚——”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了小白兔的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“這好辦，我可以幫你取下來(lái)，你不要哭了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完立刻撲扇著(zhù)翅膀，往高空飛去。只見(jiàn)它快挨著(zhù)氣球的時(shí)候，嘴巴一張，立刻銜住了拴 氣球的繩子。紅紅的氣球這時(shí)像一個(gè)做錯事的孩子一樣，乖乖地跟著(zhù)小鳥(niǎo)飛了下來(lái)。
“給你，小兔，你的氣球。你可要拿好了，別再弄飛了�！毙▲B(niǎo)把氣球給了小兔，小兔拿到了氣球立刻破涕為笑，它高興地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“真是謝謝你�！毙▲B(niǎo)不好意思地說(shuō)：“不用謝，助人為快樂(lè ) 之本嗎�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就唱著(zhù)歌拍著(zhù)翅膀飛走了。
小兔拿著(zhù)氣球，在草地上又蹦蹦跳跳開(kāi)心地玩起來(lái)。
幫助別人，快樂(lè )自己作文14
星期天，我和媽媽去涿州城里買(mǎi)新衣服。我倆坐上公共汽車(chē)，車(chē)開(kāi)了一段路后，有一位阿姨上了車(chē)。只見(jiàn)她懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩兒，胳膊上還挎著(zhù)個(gè)大包，看起來(lái)很吃力。這時(shí)車(chē)上的座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人�？吹竭@情景，我連忙站起來(lái)把座位讓給了這位阿姨。阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是好孩子！”我回頭一看，媽媽對我笑了，沖我挑起了大拇指。
一天下午，媽媽帶我和弟弟從姥姥家回來(lái)。到了我家胡同口，我們看見(jiàn)一位老奶奶正在吃力地推著(zhù)一大三輪車(chē)的白菜上坡。車(chē)子很重，坡也有些陡，眼看著(zhù)老奶奶就要沒(méi)勁兒了，車(chē)子好像也要往下滑。我和媽媽趕快上前去幫忙，幫老奶奶把這車(chē)大白菜推上了坡。老奶奶沖著(zhù)我和媽媽連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我和媽媽不約而同地說(shuō)：“不客氣！”
有一次，我和弟弟正在家門(mén)口玩兒，看見(jiàn)一位老爺爺走過(guò)來(lái)，他穿的衣服非常破舊。弟弟大聲地叫來(lái)媽媽。媽媽小聲對我說(shuō)：“他可能是個(gè)乞丐，大概是想要些吃的吧�！蔽液艹泽@，沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，就趕快跑進(jìn)院子，把我最喜歡吃的小面包拿了出來(lái)，還有我用零花錢(qián)買(mǎi)的餅干，都送給了這位老爺爺。老爺爺用一雙粗糙的手捧著(zhù)我給他的東西，連連對我說(shuō)：“謝謝！謝謝你，小姑娘！”我沖著(zhù)老爺爺笑了笑，說(shuō)：“不客氣，您快吃吧！”看著(zhù)老爺爺漸漸遠去的背影，我的眼睛有些濕潤了。這位老爺爺真是太可憐了！我多么希望老爺爺有一個(gè)溫暖又幸福的家，不要在外面這樣飄泊了。
這是我成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷的一些事，我覺(jué)得我長(cháng)大了，懂得幫助別人了，這與父母對我的教育和影響是分不開(kāi)的。我真心地希望大家對那些有困難的、需要幫助的人伸出援助之手，幫他們度過(guò)難關(guān)。因為在幫助別人的同時(shí)，你自己也擁有了快樂(lè )。
幫助別人，快樂(lè )自己作文15
我們班的同學(xué)雖然只相處了三年，但感情卻十分深厚。我們互相幫助，互相理解，在有人遇到困難的時(shí)候大家都會(huì )伸出援手。
這不，上個(gè)星期，王琨同學(xué)就因為生病而住在醫院，看著(zhù)一堆堆知識和練習題越堆越高，我們真是看在眼里，急在心里。這個(gè)星期一他終于痊愈了，為了讓他把落下的功課補上來(lái)，我和其他兩名同學(xué)自告奮勇地幫他補習。
我負責幫他補習語(yǔ)文。利用課余時(shí)間里，我照著(zhù)老師上課講的樣子給他講解，讓他把我們上課的筆記都記上，并且把難的知識點(diǎn)再講一遍，直到他聽(tīng)懂為止。有時(shí)他能聽(tīng)懂，有時(shí)講得我自己都在云里霧里。于是，我們大家聚在一起討論、研究，不懂的還去問(wèn)老師。就這樣，我們不僅給同學(xué)補了課，自己又溫習了一遍，真是兩全其美呀！
課文終于補完了，該補練習題了。他在做題的時(shí)候，一直把“打扮”和“裝扮”兩個(gè)詞弄混淆，該怎么講解才會(huì )讓他做對呢？我冥思苦想，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，把兩個(gè)詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)給他講了一下，并給他出了幾道題讓他做。嘿！真的有效果，他果然分清楚了這兩個(gè)詞，并且把題都做對了。這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
這次，我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的含義。只要你幫助別人，別人也會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你。
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