助人為樂(lè )的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的助人為樂(lè )的作文,歡迎大家分享。
助人為樂(lè )的作文1
春天到了,小鴨子走出柵欄,決定去野外春游。小鴨子邊走邊看,他看見(jiàn)青青的小草像那綠色的地毯,鮮艷的花朵在陽(yáng)光下綻開(kāi),蝴蝶在花叢中歡快的飛舞,小河里的冰融化了,嘩啦啦的流向遠方,種子也從泥土里鉆出來(lái)了,春天可真美!
走著(zhù)走著(zhù),忽然,小鴨子聽(tīng)見(jiàn)小河里傳來(lái)微弱的聲音:“救命啊,救命啊——”,小鴨子仔細一看,原來(lái)是小蜜蜂,他快要淹死了。小鴨子撲通一聲跳到河里,飛快的游到小蜜蜂旁邊,用嘴輕輕地把他叼到自己的背上,迅速游到岸上,把小蜜蜂放到太陽(yáng)底下曬。
過(guò)了一會(huì )兒,小蜜蜂醒了,小鴨子關(guān)心地問(wèn):“小蜜蜂,你怎么掉到河里了?”
小蜜蜂傷心地說(shuō):“我在小河邊的花叢中采花粉,忽然刮來(lái)一陣大風(fēng),把我吹到了河里!
小鴨子說(shuō):“哦,我知道了,你以后要小心一點(diǎn)!”
小蜜蜂說(shuō)“謝謝你!”
小鴨子真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
助人為樂(lè )的作文2
我們班有一個(gè)特別熱心的人,他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無(wú)論別人有什么困難,他都會(huì )毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著(zhù)許多東西,他見(jiàn)了這個(gè)情景,立刻跑了過(guò)去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著(zhù)對我說(shuō):“幫助人的感覺(jué)真好!
還有一次,我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲,這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái),哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫務(wù)室,我滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“沒(méi)事,她自己會(huì )去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道:“有本事你也去滾一下!蔽冶凰麖娪驳膽B(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫務(wù)室,湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說(shuō):“大哥哥你真好,我要向你學(xué)習!崩蠋熯為此表?yè)P了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好,而且幫助別人就是充實(shí)自己。
通過(guò)這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會(huì )被老師和同學(xué)喜愛(ài),以后到了社會(huì )也會(huì )得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰,手留余香。
助人為樂(lè )的作文3
俗話(huà)說(shuō)的好“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世間永遠是春天!笨墒,如今這個(gè)社會(huì )變了,這個(gè)世道變了,觀(guān)念也變了,人們都學(xué)“聰明”了。很清楚什么是自己的利益,什么是別人的利益,卻忘了助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德。社會(huì )在變,人心在變,中華民族的傳統美德漸漸地被淡忘了。
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一個(gè)人落水了,他的雙臂伸出水面,拼命掙扎,他像是在求救。然而岸邊站著(zhù)一個(gè)人觀(guān)望,卻不伸出援救的雙手。只是一味為自己辯解:“對不起,不是我不想救你,而是我得趕去上班,要不然,老板得扣我工資的!
這一幅漫畫(huà)說(shuō)明了什么?說(shuō)明了社會(huì )的冷漠,人心的冷漠,畫(huà)上的人明明可以救他的,卻不救他,因為他怕因為救他而使自己遭受損失。既然不想救他,也不需要什么辯解,反正沒(méi)有人會(huì )信,不是嗎?中華民族從古至今有很多感人故事,都是舍己為人的、助人為樂(lè )的,可是現在呢?人們腦子里想的都是利益!利益!利益!為了自己的利益可以不顧一切代價(jià):搶劫殺人、搶劫銀行、詐騙、制假售假……
現在助人為樂(lè )這一道風(fēng)景不多見(jiàn)了,人們像生活在大冰窟里。人們啊,醒醒吧!不要被利益和自私?jīng)_暈了頭腦,讓助人為樂(lè )之風(fēng)還盛行起來(lái)吧!讓助人為樂(lè )之風(fēng)吹遍整個(gè)世界吧!
助人為樂(lè )的作文4
在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè )的善事,正像雷鋒叔叔所說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂(lè )的善事,現在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧!
在我三年級的時(shí)候,我和我樓上的李一帆出去玩,我們玩著(zhù)玩著(zhù)準備去買(mǎi)冷飲的時(shí)候,突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周?chē)捫?zhù),我們轉過(guò)頭一看,原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著(zhù),我們立刻放手中的“活”,跑到那個(gè)小男孩胖,問(wèn):“小弟弟,你為什麼在哭?”
他回答說(shuō):“因為……因為我的爸爸不見(jiàn)了!”我們又問(wèn):“你知道你爸爸的手機號碼嗎?”他說(shuō):“是137……”我便一邊聽(tīng)著(zhù)一邊撥打著(zhù)手中的電話(huà),“嘟嘟……”我們便問(wèn):“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我們現在找到他了,你現在在什麼地方?”“!你們找到我兒子啦,太好了,我在華景新城旁的士多!笔迨逭f(shuō)。
我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門(mén)口,後來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P了我和李一帆。我們開(kāi)心極了!
這就是我到現在最難忘的一件助人為樂(lè )的善事了!
助人為樂(lè )的作文5
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和朋友在小區里的公園里散步。
就在這時(shí),我發(fā)現有一塊固定的石頭,突然我的好朋友被石頭絆倒了,我關(guān)心又著(zhù)急的說(shuō):“你沒(méi)事吧?”他堅強地說(shuō):“沒(méi)事,只不過(guò)破了點(diǎn)皮!蔽铱匆(jiàn)他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子,不停的流血,我二話(huà)不說(shuō)把他抬起來(lái),扶著(zhù)走到醫務(wù)室,經(jīng)過(guò)醫生的處理,他終于可以走路了。
出了醫務(wù)室,我們馬上要到家的時(shí)候,他突然停住了腳步,我問(wèn)他:“怎么了?不舒服嗎?”他告訴我:“不是”“那是怎么了?”我關(guān)切地問(wèn)道。他說(shuō):“我都絆倒了,那以后一定也有別人會(huì )被絆倒的!薄澳窃趺崔k!蔽覇(wèn)他。他回答說(shuō):“咱們要在那里放一個(gè)牌子!薄昂!蔽腋吲d地說(shuō)。我說(shuō)干就干,回到家就開(kāi)始做牌子,做好以后我們到公園放在那里,我們非?鞓(lè )。
我覺(jué)得這件事做對了,我這回才感覺(jué)到了助人為樂(lè )的快樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文6
俗話(huà)說(shuō)得好:“別人的幫助是溫暖的!泵慨斈阈枰獛椭鷷r(shí),你的朋友挺身而出“拔刀相助”,這難道不是對你莫大關(guān)心嗎?難道此時(shí)你的心不會(huì )一下子溫暖起來(lái)嗎?就在一個(gè)平常的日子里,我的朋友就無(wú)微不至的關(guān)心了我。
有一次,全班都坐在安靜的教室里,突然我覺(jué)得頭上一陣暈眩。不久過(guò)后,我的肚子“咕嚕咕!钡仨懥似饋(lái),之后一股發(fā)著(zhù)熱量的液體似的東西,慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應過(guò)來(lái)——我要嘔吐了!于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著(zhù)怪物似的凝視著(zhù)我!皭盒乃懒恕媾K……呃……”的聲音不時(shí)傳入我耳中。我頓時(shí)很傷心極了,又很沒(méi)面子。我平時(shí)的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出,他去外面用簸箕抬了一些土,蓋在我吐的殘渣上,我也馬上行動(dòng)起來(lái)。和他默默地把殘渣倒入垃圾桶里。至到打掃完了。其他的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷,只有他……他還急切地關(guān)心我:“你不要緊吧!甭(tīng)完這句話(huà),我的眼睛濕潤了……
因為那節課老師讓我們自己看書(shū),所以也沒(méi)有老師知道這件事。當然,他也不會(huì )渴望獲得老師的表?yè)P,因為這是一種出自朋友間的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我也堅信自己以后碰到這種事時(shí),我也會(huì )站出來(lái)發(fā)動(dòng)大家全力幫助他!
助人為樂(lè )的作文7
在我們的身邊都會(huì )有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著(zhù)紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jì)很優(yōu)秀,每一次考試都會(huì )在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當有同學(xué)有不會(huì )的題目或者是問(wèn)題她會(huì )去幫助她。
記得有一次,老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問(wèn)題,我就去問(wèn)她:剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白,你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次,我在數學(xué)能力訓練上有幾道題我不會(huì )寫(xiě),他看見(jiàn)我這幾道題空著(zhù)大概知道我是不會(huì )做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會(huì )了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂(lè )于助人,這個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)是不會(huì )改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人,就是我朋友。
助人為樂(lè )的作文8
星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著(zhù)小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概就是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可就是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡!
于就是我上前跑去,準備把老爺爺扶起來(lái),可就是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起老爺爺,別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!可就是我還就是把老爺爺扶了起來(lái),幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,老爺爺,對了,您就是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說(shuō):“我運動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛(ài)心!蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可就是媽媽對我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許就是一句話(huà);一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂(lè )——我快樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文9
事情發(fā)生在一天前的早上,我早上吃完早點(diǎn),急急忙忙的狂奔學(xué)校,小學(xué)的時(shí)候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系,初中遲到可是重罪啊,罰掃地一星期呢!我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué),我旁邊有一個(gè)小朋友,可能是一年級的小弟弟吧!公交車(chē)快來(lái)了,我在老遠看見(jiàn)了公交車(chē),等了半天可算來(lái)了,小弟弟對我說(shuō),大哥哥能借我一元嗎?我忘帶錢(qián)了,我猶豫了一下,如果把錢(qián)給他,那我去學(xué)準完蛋了,可是他這么可憐,但是我還是把錢(qián)給他了,我看著(zhù)他高興的上了車(chē),對他揮揮手,他也對我揮揮手,我跑路去學(xué)了,大約跑了一個(gè)小時(shí)才到,剛到學(xué)校我看見(jiàn)了老師,還沒(méi)等我解釋?zhuān)蠋熅驼f(shuō),這個(gè)星期的地你包了。
這次的事情,我覺(jué)得我沒(méi)有做錯,助人為樂(lè )是中華美德,雖然老師罰我掃一個(gè)星期的地,但是我依然沒(méi)有后悔,如果當初我不把錢(qián)給他,那他就的慘,就算我慘也不能讓小弟弟慘的,這次的事情我一點(diǎn)也沒(méi)有后悔。
助人為樂(lè )的作文10
他人有難幫一幫,助人為樂(lè )熱心腸。這句話(huà)告訴我們,他人有難一定要幫忙。
有一次,我摔倒了,我的老師就把我扶了起來(lái),想知道是怎么回事嗎?我來(lái)講給大家聽(tīng)。
終于到體育課了,我們從教室飛奔到操場(chǎng)。體育老師讓我們跳繩,我做好了準備動(dòng)作。但我心里很緊張,感覺(jué)有一只小兔子在跳,老師一吹口哨,我就跳了起來(lái),眼看就能跳到一百多了,我胸有成竹地想:我一定能拿到第一名了。沒(méi)想到,一不小心,我踩到繩子,狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。我想要堅持下去,可我沒(méi)想到,一站起來(lái)就鉆心的疼,我的眼淚在眼眶里打轉。就在這時(shí),一個(gè)身影冒了出來(lái),我一抬頭,原來(lái)是我的老師,老師看了看我,親切地問(wèn)道:“怎么了?”我說(shuō):“我的腳受傷了!崩蠋熉匕盐曳隽似饋(lái),然后小心翼翼地把我扶到了醫務(wù)室,老師卷起我的褲子,給我擦了一點(diǎn)兒碘伏,剛碰到我腿的時(shí)候,我疼地叫了起來(lái),老師問(wèn)我:“還疼嗎?”我不好意思地說(shuō):“有一點(diǎn)兒疼!笨粗(zhù)老師這么仔細的'幫我擦藥,我又說(shuō)了一句:“謝謝您,老師!
那天多虧了老師呀!
助人為樂(lè )的作文11
小紅家住在一個(gè)偏僻的小山村,那里群山繞水,美麗極了!如果要上學(xué),就得走很多羊腸小路,還要經(jīng)過(guò)一條小河,交通非常不便。
一天,天突然下起了傾盆大雨,放學(xué)了,天總算晴了。小紅還沒(méi)有走到小河邊,遠遠就聽(tīng)見(jiàn)了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去,跑到河邊一看,原來(lái)就是同村的小明和小芳,他們在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。小紅連忙走到他們身邊,親切地問(wèn):小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪?小明和小芳異口同聲地說(shuō):河水把小橋淹沒(méi)了,我們過(guò)不了河。小紅說(shuō):不用怕,我來(lái)背你們過(guò)河吧!說(shuō)著(zhù),她連忙脫掉鞋子,卷起了褲腿,讓小芳爬到她的背上,然后,慢慢地向河對岸走去。小紅覺(jué)得小芳壓在背上很吃力,但就是她還就是咬咬牙,深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí),她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,可她看看河對岸的小明,二話(huà)沒(méi)說(shuō),又下河把小明背過(guò)了。這時(shí),她已經(jīng)累得筋疲力盡,可她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
他們三個(gè)手拉著(zhù)手高高興興地回家了。
助人為樂(lè )的作文12
媽媽常常教育我要助人為樂(lè ),今天我才體會(huì )到助人為樂(lè )的真正意義。
這天放學(xué),我剛走到校門(mén)口,突然我看到這樣一幕:張洋摔倒在地,老師快步跑到張洋身邊,扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn):“張洋,你沒(méi)事吧?”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里,面容扭曲,眉毛皺成一團,尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇,右手緊握著(zhù)腳踝,用哭腔的聲音說(shuō):“我沒(méi)事,只是崴到腳了!崩蠋熃淮野褟堁笏突丶,我猶豫了:張洋和我曾打過(guò)架,我們之間有點(diǎn)小矛盾?赊D念一想:做人要寬宏大量,不能斤斤計較,何況張洋是我的同學(xué),媽媽常常教育我要助人為樂(lè ),我怎能見(jiàn)難不幫呢?“老師您就放心吧,我一定吧張洋安全送到家!蔽遗闹(zhù)胸脯向老師保證。
我讓張洋把手搭在我的背上,一腳著(zhù)地,我小心翼翼的攙扶著(zhù)他,一步一步往前走,走了好久,才到了他家,開(kāi)門(mén)的阿姨把張洋扶進(jìn)屋,這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了,阿姨連聲向我道謝:“謝謝你!多虧了你了,你真是助人為樂(lè )的好孩子!蔽覔蠐项^說(shuō):“阿姨,同學(xué)之間就應該互相幫助,這是我應該做的!
我雖然已經(jīng)筋疲力盡,但心里卻是美滋滋的。
助人為樂(lè )的作文13
森林里生活著(zhù)許多小動(dòng)物,有活潑的猴子,有力氣大無(wú)比的大象,有勤勞的小熊,還有可愛(ài)的小鴨子。有一天,小鴨子不小心掉到了很深的坑里,它心里很慌張,還不停地叫:“救命!救命!”正在吃香蕉的小猴看見(jiàn)了,找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的棍子,然后它用尾巴掛在樹(shù)枝上,用棍子去救小鴨子,可是棍子太短了,小鴨夠不著(zhù)。這時(shí),迎面走來(lái)的一頭大象,大象看見(jiàn)小鴨子掉進(jìn)了坑里,它就想把小鴨子吸上來(lái),可是怎么吸也吸不上來(lái),這下小猴子和大象都著(zhù)急了,叫其他小動(dòng)物來(lái)幫忙,小猴子把小熊叫來(lái)了。小熊想了想,把水灌到了坑里,小猴問(wèn):“小熊,你為什么把水灌到坑里呢?”小熊說(shuō):”因為水灌滿(mǎn)了,小鴨子就可以自己游出來(lái)了! 水漸漸上升了,小鴨子出來(lái)了,小鴨子抖抖羽毛說(shuō):“謝謝你們把我救出來(lái)!贝蠹衣(tīng)了,心里真高興。
助人為樂(lè )的作文14
有一天,森林里召開(kāi)動(dòng)物選美比賽,大家都紛紛來(lái)參加。小烏鴉奇奇聽(tīng)到了這個(gè)消息,也穿上公主裙,戴上耳環(huán),掛上項鏈,就出發(fā)了。
在路上,奇奇看見(jiàn)一匹小白馬在哭,忙走過(guò)去,問(wèn):“小馬,你怎么啦?”小馬邊哭邊指著(zhù)樹(shù)杈說(shuō):“我正要去參加選美比賽,可我的帽子被風(fēng)吹到樹(shù)杈上了!逼嫫嬉宦(tīng),馬上飛到樹(shù)杈邊,取下帽子,給了小白馬,小白馬感激地說(shuō):“謝謝!”
奇奇繼續趕路,忽然,它又聽(tīng)到一陣哭聲,順著(zhù)哭聲找去,原來(lái)是一只小孔雀在哭。奇奇問(wèn):“小孔雀,你為什么哭呀?”“嗚——我的絲巾被風(fēng)吹到了對岸!逼嫫嬉宦(tīng),趕緊飛到對岸取下絲巾,還給了小孔雀。
當奇奇來(lái)到選美比賽場(chǎng)地,比賽已經(jīng)結束了,可主持人宣布:“第一名是奇奇!”
助人為樂(lè )的作文15
周三的早晨,太陽(yáng)當空照,太史名姝抱著(zhù)書(shū)包,拎著(zhù)漂亮的小帽,神采奕奕地漫步在讀書(shū)路上。
此刻,走在旁邊的老伯忽然停下,太史名姝走過(guò)來(lái)看了一下,原來(lái)是老伯買(mǎi)的菠蘿的塑料袋爛了一個(gè)洞洞,菠蘿掉下來(lái)好多。
這可急壞老伯了:“塑料袋爛了,我咋拿回家?老伴還等待著(zhù)我買(mǎi)菠蘿回家呢!
”太史名姝看了下自己的書(shū)包,也沒(méi)能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻,太史名姝想出了一個(gè)好辦法,她拿自己的小帽取下,接著(zhù)把老伯的菠蘿一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小帽里。老伯看著(zhù)太史名姝把菠蘿裝進(jìn)了小帽子里,非常高興,太史名姝這時(shí)候說(shuō):“老伯,菠蘿有點(diǎn)沉,我送你回家吧!
”老伯高興地答應了。就這樣,太史名姝抱著(zhù)菠蘿把老伯送回了家。老伯一個(gè)勁贊揚太史名姝是個(gè)孝順的小孩。跟老伯作別后,太史名姝心里面甜滋滋地向學(xué)校去。
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