實(shí)用的追求作文集錦十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的追求作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求作文 篇1
如果你是一朵花，你的理想就是想完美的綻放；如果你是一條魚(yú)，你的理想就是到大海里去感受海闊任魚(yú)躍的感覺(jué)；如果……每一件生命都有它的理想，我也是如此，既然有理想，就應該朝著(zhù)它去努力。
我的理想就是當一位老師。每當我看到老師在黑板上寫(xiě)的漂亮的字時(shí)，每當為老師我們分析課文時(shí)，每當老師累了，我們?yōu)槔蠋煻瞬杷退畷r(shí)，我都會(huì )十分羨慕老師，羨慕老師寫(xiě)得一手好字，羨慕她能有一群乖巧的學(xué)生，羨慕老師可以培養出祖國的花朵，最羨慕的還是在老師寂寞時(shí)可以看到一張又一張的笑臉，看到正在為理想努力拼搏的我們，我也想成為像老師一樣的人，在不知不覺(jué)中，一顆夢(mèng)想的種子在我心里悄悄地萌芽了……
有一次，老師喊了我當小老師上臺帶讀，我無(wú)比激動(dòng)的走向了講臺，拿起一根棍子，一根我夢(mèng)寐以求的棍子，這一刻，我感覺(jué)我背負著(zhù)沉甸甸的責任，我望著(zhù)臺下55位同學(xué)，仿佛自己就是一位認真負責的老師，自己的學(xué)生正坐得筆直的、齊刷刷的看著(zhù)我，正在跟著(zhù)我一起朗讀著(zhù)課文，正在跟著(zhù)我一起認真的學(xué)習。還有一次，老師讓我們互相批改作文，我拿著(zhù)紅筆認真的改著(zhù)，每一個(gè)細節都不放過(guò)。我看著(zhù)手中畫(huà)出的一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的勾，好像成為了一個(gè)批改員，可以讓大家知道自己錯了的地方，好像拿著(zhù)一支神圣的筆，讓我更加深切的感受到了老師這個(gè)神圣的職業(yè)，讓我更加想要當老師了，也離當老師的夢(mèng)又近了一步。
當老師可不是一件容易的事情，首先老師的嗓音要甜美，要讓每個(gè)學(xué)生都愿意聽(tīng)你上課。為此，我減少了吃辣椒的次數，為的只有一個(gè)好嗓音。然后老師要知識淵博，這樣才可以更好的教學(xué)生們，所以我特別愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)架上都裝滿(mǎn)了書(shū)，每次媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我都會(huì )毫不猶豫的說(shuō)："書(shū)。"當老師呀，還要全面出展，發(fā)展要琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，所以我不但學(xué)習成績(jì)好，還學(xué)了很多特長(cháng)，如：跳舞、畫(huà)畫(huà)……這樣，當學(xué)生遇到困難時(shí)，才能更好的幫助學(xué)生。
那次，表妹有一道奧數題不會(huì )寫(xiě)，我熱心的說(shuō)："我來(lái)教你吧！"她馬上跑過(guò)來(lái)指著(zhù)一道題，我拿出小黑板和粉筆，教她如何寫(xiě)，要用怎樣的思維去想，然后再舉一反三的讓她再做幾道題，表妹忍不住贊嘆道：“哇！姐姐，你真適合當老師！”
我回答：“對��！我我的夢(mèng)想就是成為一名老師，一位懂得照顧學(xué)生的好老師�！蔽視�(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力的。
追求作文 篇2
有人說(shuō)：每個(gè)人都應該有一雙好鞋，因為這雙好鞋會(huì )帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著(zhù)我們一路走來(lái)的酸甜苦辣，更印證著(zhù)我們對理想的不懈追求。
理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現愿望，得到快樂(lè )的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽(yáng)；如果理想是沙漠中轉瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠處真正給我們帶來(lái)希望的一林綠洲。
莊子的“無(wú)所待”、陶淵明的桃花源，哪一個(gè)不美好，哪一個(gè)不令人向往，然而越美好的理想卻往往越難以實(shí)現，而追求則是量度理想與現實(shí)的最佳標準，是從理想通往現實(shí)的唯一路徑。有了追求，笨小鳥(niǎo)知道了它該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可是它最先實(shí)現了飛上藍天的理想；有了追求，毛毛蟲(chóng)明白了它該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是它實(shí)現了變成蝴蝶的夢(mèng)想；有了追求，蒲公英懂得了它要飛得再遠一點(diǎn)，讓自己的種子灑向更廣闊的天地，于是它那毛絨絨的可愛(ài)小花成為了深色大地的鮮亮點(diǎn)綴。
我們駕著(zhù)自己的小船在人生之海上航行，也許每一朵浪花都是我們的新朋友，每一座島嶼都是我們的新伙伴，每走的一步都是獨一無(wú)二，最初的理想是我們最好的導航標。但當我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅硬、颶風(fēng)的無(wú)情，我們不得不更換新的路線(xiàn)，也許這一次將通往另一個(gè)嶄新的彼岸，不管與我們最初的理想相差多大，但都一定是更適合我們的。
追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想時(shí)，追求才更有意義，也更易轉化為理想實(shí)現時(shí)那一抹絢麗的彩虹。
追求作文 篇3
同為名山，華山險，泰山雄，黃山奇，峨眉秀。險雄奇秀，這就是山的不同個(gè)性。山如此，人亦然。倘若一個(gè)人沒(méi)有了個(gè)性，便失去了自我。
追求真我，張揚個(gè)性是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲岸狂放;追求真我，張揚個(gè)性是陶淵明“久在樊籠里，復得返自然”的釋然達觀(guān);追求真我，張揚個(gè)性是蘇軾“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的超然逍遙。
由此看來(lái)，個(gè)性的張揚，有利于促進(jìn)人的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。16世紀歐洲的文藝復興運動(dòng)，就極大程度地解放了人的思想，發(fā)展了人的個(gè)性。同樣，春秋戰國時(shí)期的百家爭鳴，也是一次個(gè)性的大展示。這樣的個(gè)性才是有魅力的，才是有利于人的健康發(fā)展的。韓寒、蔣方舟這些“80后”“90后”當代作家，他們敢于展現自己，張揚個(gè)性，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。韓寒被美國《時(shí)代周刊》評為最有影響力人物之一，蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己，張揚個(gè)性，敢于向傳統說(shuō)“不”，活出了精彩，成為青年心中的偶像。
社會(huì )在發(fā)展，太多新潮的元素涌入了我們的生活。我們在目不暇接、眼花繚亂地學(xué)習新時(shí)尚，領(lǐng)略新風(fēng)采的同時(shí)，也將真正的自我拋到了九霄云外。
走到街上，“紅毛小子”“黃毛丫頭”隨處可見(jiàn);眼前閃過(guò)的臉，因為濃妝艷抹，已經(jīng)辨認不出原來(lái)的模樣;耳釘、唇釘、舌釘，這一系列的打扮，似乎成了個(gè)性的代名詞。別扭的裝扮成為流行，怪異的裝束成為時(shí)尚。我們的青春似乎被附加上了太多多余的元素。這真的是個(gè)性嗎?回答是否定的!
那么，什么才是真正的個(gè)性、健康的個(gè)性呢?個(gè)性就是展露自我的風(fēng)采，展示自己的才華，表達自我的見(jiàn)解，是日積月累、逐步培養出來(lái)的。它是由內而外散發(fā)的一種氣質(zhì)，而并非一味地追求時(shí)尚，效仿他人的裝束、言談、舉止等。
世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有個(gè)性完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人的骨子里都有不同于他人的特質(zhì)。如果你一定要與別人追求雷同，保持一致，那么自己獨特的個(gè)性就會(huì )消失殆盡，以至于在茫茫人海中暈頭轉向找不到北。
張揚自己的個(gè)性，做真正的自己，做最炫的主角吧，在人生舞臺上瀟灑走一回!
追求作文 篇4
我是一個(gè)普普通通的農村家庭的孩子，我沒(méi)有殷厚的的家庭背景，沒(méi)有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的樣貌，我也深深地知道，一個(gè)農村家庭對一個(gè)農村孩子的寄托有大。 失自己；我們只會(huì )在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義；我們只會(huì )為了自以為是的愛(ài)情奮不顧身。我們都忘了，忘了家中父母的辛苦與擔憂(yōu)，忘了老師的好隨手付款買(mǎi)下；我也想當我心血來(lái)潮時(shí)，就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級美容院做做美容修修美甲；我更想當我遇到什么事而煩惱時(shí)，只要打個(gè)電話(huà)就可以拿到定好的機票跑到各個(gè)名山古岳。
我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開(kāi)著(zhù)名牌豪車(chē)拿著(zhù)iphonen向我炫耀他們過(guò)得有多好；我不要當那些有錢(qián)人在溫柔富貴鄉里份讓我覺(jué)得枯草的工作，嫁給一個(gè)平庸的男人，只能看著(zhù)別人的幸福。為了幾毛菜錢(qián)和小販撕破臉皮，因給父母養老錢(qián)而拮據。不，這不是我想要的，我必須努力。
沒(méi)有人天生喜歡清貧，更沒(méi)有人天生就討厭富貴。
請以寬容的目光對待我對金錢(qián)的追求。
追求作文 篇5
每個(gè)人都在追求一些東西，也許是名利，也許是挫折，也許是成功，也許是……總之，每個(gè)人的追求是不同的。
追求善良。陽(yáng)光把自己的溫暖播種在世界的每一個(gè)角落，讓溫暖在心底生根、發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵。然后，掛上微笑，看自己撒下的“善”之種慢慢長(cháng)大，這是一種持續而溫馨的善；樹(shù)木用綠色撐起一片蔚藍的天空，然后留下一片安寧，讓清風(fēng)在身下停留，讓動(dòng)物在身不休息，讓鳥(niǎo)兒們找到一個(gè)安全舒適的家，這是一種安全而寬大善。
追求成功，如果不是毛遂自薦，我想他不會(huì )獲得重用并施展才華，更不用說(shuō)名留史冊；如果不是諸葛亮世事洞明，善抓時(shí)機，即使劉備三顧茅廬，也不一定會(huì )有智神諸葛亮。要想成功，就要捉一個(gè)善抓機遇的智者，同時(shí)也要付出無(wú)比艱辛的努力。
追求信念。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來(lái)應付一切�！毙叛鍪鞘聵I(yè)的大門(mén)，沒(méi)有正確的信仰，注定做不出偉大的事業(yè)。信仰的力量就是能喚起人們對于美好未來(lái)的情感，并鞭策人們?yōu)榇四康娜グ僬鄄粨系奶剿鳌?/p>
追求價(jià)值。生命的價(jià)值在于奉獻，奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)——當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力已奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
追求作文 篇6
完美是夢(mèng)幻里一道絕妙的風(fēng)景，芳草鮮美，落英繽紛，仿佛陶淵明筆下理想的桃花源；優(yōu)點(diǎn)是現實(shí)中的一輪絢麗的朝陽(yáng)，穿云破霧，溫煦柔和，仿佛泅海者眼中明亮的火炬。我們無(wú)不熱烈地追求完美,也都十分喜愛(ài)優(yōu)點(diǎn)。倘若我們同時(shí)面對二者,魚(yú)與熊掌不可得兼，那么應該斷然摒棄前者而選擇后者。
一頭年幼的小獅子，為克服耐力差的弱點(diǎn)，改變生活習性去吃草，結果弄得體力空乏，奄奄一息；后來(lái)聽(tīng)獅媽媽的話(huà)，放棄對完美的追求，盡力發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，終于成為一代優(yōu)秀的獅王。小獅子的成功發(fā)人深�。嚎桃庾非笸昝啦⒉灰欢塬@取人生的輝煌，而充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)才有希望看到事業(yè)的曙光。
哲人說(shuō)：完美是數學(xué)中的一條漸近線(xiàn)，無(wú)限靠近卻永遠不能到達；優(yōu)點(diǎn)是花枝上的一朵蓓蕾，一旦綻放，鮮艷奪目。如同精衛難以填平東海一樣，人生永遠存在著(zhù)缺憾。你有藍天的深邃，就難以有白云的飄逸；你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅；你有原野的壯闊，就難以有山石的嶙峋。然而，優(yōu)點(diǎn)人人都有。也許你沒(méi)有陽(yáng)光的明媚，但有春風(fēng)的和悅；也許你沒(méi)有牡丹的艷麗，但有小草的芳香；也許你沒(méi)有猿猴的靈性，但有駱駝的堅韌。無(wú)須追求完美，憑著(zhù)自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)稱(chēng)霸草原——獅媽媽對小獅子的忠告，表現出了怎樣的卓識和遠見(jiàn)��！
縱觀(guān)歷史，那些卓有建樹(shù)的人們有誰(shuí)不是靠把自身的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，才寫(xiě)下?tīng)N爛的一頁(yè)呢？楚霸王學(xué)書(shū)不成，卻以扛鼎之力橫掃強秦；諸葛亮不諳刀槍?zhuān)瑓s以高超兵法抗衡吳魏；陳景潤不善應酬，卻以數學(xué)才能震撼世界；貝多芬年輕失聰，卻以音樂(lè )絕技享譽(yù)樂(lè )壇。很難想像，這些人類(lèi)的佼佼者如果也像小獅子一樣為克服自身的弱點(diǎn)而去“吃草”，會(huì )有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)彪炳千古，流芳百世！完美的桃花源終究難以到達，盡管在追求的過(guò)程中我們在一步步地前進(jìn)；而優(yōu)點(diǎn)的火炬完全可以點(diǎn)燃，會(huì )將現實(shí)中通往成功的道路照得雪亮。只有盡力發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，徹底釋放出它的能量，我們短暫的生命才能呈現異彩，獲得永恒。
看吧，海燕因為發(fā)揮機敏矯健的優(yōu)點(diǎn)，才沖風(fēng)冒雨，追波逐浪，成為遼闊海洋上的勇士；青松因為發(fā)揮堅韌不拔的優(yōu)點(diǎn)，才傲霜凌雪，巍然挺立，成為千仞峰巒上的絕景；瀑布因為發(fā)揮義無(wú)反顧的優(yōu)點(diǎn)，才飛流直下，風(fēng)吼雷鳴，成為萬(wàn)丈懸崖上的奇觀(guān)。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！鞭Z轟烈烈的生命不在于完美。當我們在生活的大海里搏浪進(jìn)擊，發(fā)現自己的弱點(diǎn)并被它牽累得氣喘吁吁的時(shí)候，切莫憂(yōu)心忡忡，悲觀(guān)失望，貿然地步人后塵去“吃草”。須知：竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，才能抵達勝利的彼岸，領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光，享受歷史的喝彩！
追求作文 篇7
名利，是大家都在向往的一種權利，他是某些身份的象征，但同時(shí)他也不是很容易得到的。他本身就是一種相互矛盾的事情，你去追逐他，會(huì )被人認為你虛偽做作。你要不去追逐他，會(huì )被別人認為你沒(méi)有上進(jìn)心。世間有多少人為了征求名利而斷送了自己苦心經(jīng)營(yíng)的親情和友情。真不知那些為了追求名利而丟掉人心的人到底值不值。
名利就真的那么重要么？為何還有很多家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候會(huì )灌輸“只有好好學(xué)習長(cháng)大才能當大官，掙大錢(qián)”的思想，為什么不教育孩子好好學(xué)習長(cháng)大后為國家做貢獻呢？是什么原因？還不是現在這個(gè)社會(huì )太現實(shí)，人心太冷漠。很多人都是勢利眼，對有錢(qián)的都去高看一眼，然而那些窮朋友覺(jué)得可有可無(wú)。就連小孩上學(xué)來(lái)說(shuō)，有錢(qián)的你可以隨意挑自己喜歡的學(xué)校，恐怕校領(lǐng)導還要在那些有錢(qián)人后面唯唯諾諾吧。而沒(méi)錢(qián)的呢，不是遭到刁難就是得到白眼�，F在很多有錢(qián)的孩子都養成了壞習慣，感覺(jué)自己的父親有錢(qián)有勢，到處耀武揚威。這不前幾天一個(gè)叫李某某的青年，仗著(zhù)父親的勢力干了壞事，可最后不也難逃牢獄之災么。
追求名利要有度，首先要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，和事業(yè)觀(guān)。要明白權利是誰(shuí)給的，是要為哪些人服務(wù)的，為什么最近各地頻頻出現高官被拉下馬的現象，還不是因為這些人拿權利當以己私利。只有正確行使好自己的權利，做到權為法所用，任何事情不超過(guò)法律這條界線(xiàn)，這樣才能得到人民的擁護，得到社會(huì )的認可。一個(gè)國家有嚴明的君主才能強盛，如果是一個(gè)昏君，只能加速這個(gè)國家的滅亡。
布拉特島有一種王魚(yú)，有一種本領(lǐng)能吸收較小的生物當自己的鱗片，當王魚(yú)有了這種磷片后會(huì )比沒(méi)有磷的王魚(yú)大出四倍�？墒堑搅撕蟀肷驗樯眢w的退化，這種磷會(huì )脫離它的身體，結果被剝奪了磷的王魚(yú)無(wú)法再適應這個(gè)世界。最后它選擇自殘，往巖石上猛撞，最后掙扎數日死去。
王魚(yú)的行為就好比那些盲目的追求名利的人，用盡一切心機往自己身上貼名貼利，結果最終不是自己的終究也貼不到自己身上去。
追求名利固然是好，可是要認識到自己的實(shí)力，切不可急功好利，要遵循自然發(fā)展的原則，這樣追求的名利才屬于自己的。
名利是一種什么“病”?是一種通“病”，從人類(lèi)文明開(kāi)始至今，從地球的最南端到最北端，每個(gè)人都與名利結下不解之緣，有的人一味地追名逐利，有的人則善待名利。名利不是罪惡，在不同的人的身上有不同的價(jià)值。
追求作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，有的人只想做一個(gè)快樂(lè )的人，開(kāi)個(gè)小店當老板，逍遙自在；有的人想成為一名高官，為人民服務(wù)；有的人想擁有自己的品牌和公司，有大名氣——但是，最后有人成功了，有的人卻不能成功，這是為什么呢？
其實(shí)，現實(shí)與夢(mèng)想之間是一條路。這路上有大河斷路，荊棘阻擋，危險重重，那些未能成功的人，就是被這些危險嚇住了，止步不前，忘記了危險過(guò)后終點(diǎn)那勝利的果實(shí)，而那些成功的人，他們心中始終不曾忘記自己的夢(mèng)想，他們翻過(guò)重重的阻礙，最終到達終點(diǎn)，鑄就輝煌。他們那些成功的人，不是突然就成功了的，而是他們心中堅守著(zhù)夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想執著(zhù)追求，這是他們成功的奧秘。
夢(mèng)想的成功來(lái)源于追求。想如今提起蘋(píng)果二字，都會(huì )有人聯(lián)想到那高科技的蘋(píng)果產(chǎn)品，想起史蒂芬。喬布斯──蘋(píng)果開(kāi)創(chuàng )者。喬布斯生活于信息技術(shù)的起步時(shí)代，他當時(shí)有個(gè)夢(mèng)想，就是想制造出更好更廉價(jià)的科技產(chǎn)品。為此，他開(kāi)創(chuàng )了蘋(píng)果公司。蘋(píng)果公司剛創(chuàng )建時(shí)，只有包括他在內的幾個(gè)人，并且嚴重缺乏資金，可是他不放棄，一方面在研究更好的芯片，一方面又在籌集錢(qián)款，他費了很大勁，終于讓蘋(píng)果公司變大變強。令人沒(méi)想到的是，董事會(huì )竟將他從自己的公司中解雇了出去。那一度使他差點(diǎn)放棄了夢(mèng)想，幸虧他有著(zhù)不服輸的精神，堅持著(zhù)，仍然追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。也就在這個(gè)期間，他找到了自身缺點(diǎn)并及時(shí)改正，且研發(fā)了更好的產(chǎn)品。他又重返科技領(lǐng)域，成為了信息時(shí)代關(guān)鍵的領(lǐng)導人物，這才有了如今擁有較多員工的蘋(píng)果公司，創(chuàng )造了科技行業(yè)的神話(huà)。他的成功可謂艱辛，但是他卻沒(méi)有因困難而退縮，而是堅守著(zhù)心中的夢(mèng)想，努力地去追求。
一代梟雄拿破侖曾說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的話(huà)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！弊鳛橐粋�(gè)士兵，也應該有一個(gè)當將軍的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )激勵著(zhù)士兵去奮斗，去追求。大家都知道拿破侖是個(gè)英勇善戰的將軍，可是未成將軍之前呢？難道他與生俱來(lái)就是個(gè)將軍嗎？當然不是，在這之前，拿破侖也只是個(gè)不知名的小卒子罷了�？墒撬麉s有著(zhù)當將軍的夢(mèng)想，并為了那份榮耀而努力追求，最終圓了自己的夢(mèng)想。喬布斯、拿破侖都有著(zhù)無(wú)比執著(zhù)的精神，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而不畏艱辛地去追求，取得了巨大成功。所以說(shuō)，夢(mèng)想的實(shí)現來(lái)源于自己的追求。
去追求屬于你的夢(mèng)想，不論你的夢(mèng)想是大還是小，努力追求，堅守自信，你一定能找到屬于自己的成功。
追求作文 篇9
當你帶著(zhù)第一聲啼哭來(lái)到世界時(shí)，上帝說(shuō)：孩子別沖動(dòng)，你的到來(lái)，是親人的期待。
當你帶著(zhù)滿(mǎn)腔的憤怒控訴著(zhù)世界的不公時(shí)，上帝又說(shuō)：孩子別沖動(dòng)，你此次的失敗，是為了下一次的成功。
沖動(dòng)是什么？沖動(dòng)是你遇到難題時(shí)，扔下的那一支中心筆，沖動(dòng)是什么？沖動(dòng)是你聽(tīng)不進(jìn)電話(huà)里父母的嘮叨時(shí)，隨手扔下的那一部手機。沖動(dòng)是什么？沖動(dòng)是你與同學(xué)爭吵時(shí)，揮下的那一個(gè)拳頭。
孩子，沖動(dòng)是魔鬼，別讓沖動(dòng)蒙住了雙眼!或許事情沒(méi)你想象的那么糟。
那一次，因為想在電腦上多玩會(huì )兒網(wǎng)絡(luò )游戲，你沖著(zhù)媽媽又哭又鬧；那一次，因為自己不會(huì )談電子琴，你的兩只小手在琴鍵上亂砸；那一次，因為想要一個(gè)心愛(ài)的玩具卻沒(méi)能如愿，你在街邊耐著(zhù)不走。孩提時(shí)的你，有無(wú)數的那一次，你還記得嗎那時(shí)的你是多么的沖動(dòng)��！因為你的沖動(dòng)，媽媽不得不讓你多玩會(huì )網(wǎng)絡(luò )游戲，你的眼睛卻因此越來(lái)越近視；又因為你的沖動(dòng)，那臺心愛(ài)的電子琴變成了“缺牙”，你也再也沒(méi)法好好的練琴了；還是因為你的沖動(dòng)，你不但沒(méi)有買(mǎi)成玩具，還挨了媽媽的打，卻也傷了媽媽的心！孩子，沖動(dòng)是魔鬼，不斷侵蝕著(zhù)你幼小的心靈！媽媽想說(shuō)，孩子，快快長(cháng)大，別再讓沖動(dòng)蒙住了雙眼。
那一次，因為一道數學(xué)題做不來(lái)，你扔下了手中的筆；那一次，
因為上課打瞌睡被老師罰站，你一腳踹飛了課桌；那一次，因為一點(diǎn)小事，你和同學(xué)拳頭相向。那一次，因為早戀被媽媽發(fā)現，你沖著(zhù)媽媽大發(fā)雷霆。青春期的你有無(wú)數的`那一次，你還記得嗎？那時(shí)的你是多么的沖動(dòng)��！因為你的沖動(dòng)，那支筆被扔壞了，而那道數學(xué)題卻成了永久的疑惑；又因為你的沖動(dòng)，課桌被踹爛了，你和同學(xué)的友誼再也沒(méi)有了，你也成了老師眼中的壞學(xué)生；還是因為你的沖動(dòng)，你成了媽媽眼中的壞孩子，你也因此更傷了媽媽的心。孩子，沖動(dòng)是魔鬼，正在一步步腐蝕著(zhù)你的靈魂。媽媽想說(shuō)，孩子快快成熟，別再讓沖動(dòng)蒙住了雙眼！
人生路漫漫，會(huì )有多少個(gè)那一次。那一次，項羽因為沖動(dòng)而兵敗垓下；那一次，呂布因為沖動(dòng)而被圍下邳；那一次，隋煬帝因為沖動(dòng)而錯失天下。孩子，“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失”，我們是否也該用歷史的精髓來(lái)洗去靈魂深處的污垢，別再讓沖動(dòng)蒙住了雙眼。
清晨，我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現窗臺上的那盆月季開(kāi)得更艷了！
在茫茫的大千世界里，我苦苦追尋著(zhù)自己的夢(mèng)；
在渾濁的空間里，我默默的擦著(zhù)茫然的淚；
在茫茫的人海中，我獨對那擁擠的強顏；
我要尋找智慧的力量，我要尋找海洋的胸懷，我要尋找堅強的信念，我要尋找真誠的臉龐，我要還心靈一方凈土。
還心靈一方凈土，需學(xué)莊子渦水垂釣。
莊子，你巧論三劍，一言興邦，若在盛世，你必定是治世之能臣。但你生逢亂世，在那渾濁的空間里，你要還自己心靈一方凈土。因此，你雖生活貧窮困頓，卻鄙棄榮華富貴、權勢名利，力求在亂世中保持獨立的人格，追尋逍遙無(wú)恃的精神自由。于是你夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，飄飄蕩蕩，十分輕松愜意。于是你寧愿曳尾于涂中，也不愿做那被楚王供奉的神龜。于是在你妻子病逝時(shí)，你鼓盆而歌，送妻升遐。在那渾濁的空間里，你告別了那茫然的眼淚，還自己心靈一方凈土，以微笑面對人生。
還心靈一方凈土，需學(xué)陶潛種豆南山。
陶潛，曾經(jīng)的你“猛志逸四�！�，若遇明主，你定當兼濟天下。但很不幸，你生活的時(shí)代門(mén)閥制度森嚴，寒門(mén)出生的你是不可能突破門(mén)閥士族對高官權位的壟斷的。你“高齡”出仕，卻無(wú)法施展壯志，而且不得不茍合取容。在那茫茫的人海中，你獨對那擁擠的強顏。你
很累，你要還自己心靈一方凈土，因此你不再為五斗米折腰，你解印掛職而歸。歸向那荒蕪的田園，歸向那種豆的南山，歸向那安寧和樂(lè )的桃花源。你息交絕游，樂(lè )琴書(shū)，棹孤舟。在那茫茫的人群中，你告別了那擁擠的強顏，還自己心靈一方凈土，以真誠面對人生。
還心靈一方凈土，需學(xué)浩然把酒話(huà)桑麻。
浩然，你生當盛唐，那是一個(gè)人才輩出的朝代，更是一個(gè)詩(shī)歌的王國。你不甘人后，你生在書(shū)香之家，自幼苦學(xué)，也曾辭親遠行；你漫游長(cháng)江流域，廣交朋友，以求進(jìn)身之機。在茫茫大千世界，你苦苦追尋著(zhù)自己的夢(mèng)。但你的夢(mèng)終成幻影，“不才明主棄”是你對自己仕途失意的感慨。你很累，你要尋找堅強的信念，還自己心靈一方凈土。那方凈土里有“村邊綠樹(shù)”，那方凈土里有“郭外青山”，那方凈土里可以“把酒話(huà)桑麻”。你終于找到了，你“坐觀(guān)垂釣者”，你在故人的田家里傾聽(tīng)著(zhù)“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，你在故人的場(chǎng)圃里感受著(zhù)“花落知多少”。在那茫茫大千世界里，你告別了那疲倦的追求，還自己心靈一方凈土，以潔身自好面對人生。
時(shí)至當下，當我們的眼被亂花迷亂時(shí)，當我們的心被蒙上塵埃時(shí)，當我們只關(guān)心收入、職稱(chēng)時(shí)，當我們只關(guān)注上司的意圖時(shí)，我們是否也應該學(xué)學(xué)莊子渦水垂釣，我們是否也應該學(xué)學(xué)陶潛種豆南山，我們是否也應該學(xué)學(xué)浩然把酒話(huà)桑麻。
請還心靈一方凈土！
追求作文 篇10
古人有云，活到老，學(xué)到老，紅旗鎮老人的求學(xué)事跡感動(dòng)了許多人，一頭白發(fā)也不懼他朝學(xué)的風(fēng)氣，步履的蹣跚，擋不住她追求理想的道路，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，洪齊珍老人的事跡也印證了這一道理，生命不止，追求亦不知，即使兩鬢霜白，一堅決而不動(dòng)搖。
83歲老人齊洪珍，12年司法長(cháng)跑，64歲自學(xué)的漢語(yǔ)言專(zhuān)科和，法律本科學(xué)歷，沒(méi)有人能夠想象一位年逾百歲的，老人如此的與眾不同，垂暮之年，許多老人早已經(jīng)退休，享受著(zhù)安逸的老年生活，但這就是這樣，一位本應該輕輕松松度過(guò)晚年的老人，擼起了袖子，織起了一支筆，一頭扎進(jìn)了學(xué)海里面，從此12年一如既往，學(xué)習的道路上，不管年齡資質(zhì)如何，即是64歲才開(kāi)始，即使過(guò)上了年半小學(xué)，又如何？英雄不問(wèn)出路，老人只是這樣一位老人，夢(mèng)在遠方，一，風(fēng)雨無(wú)阻，他的生命不止他的理想追求也道路不止。
但是老人并不是個(gè)例，著(zhù)名學(xué)者楊絳先生，在年月半百的支系，在父女雙雙離世之際，不顧自己衰弱的身體，將父女兩人的作品，散文一一整理著(zhù)作，追求了我們仨。就在幾年前，年過(guò)百歲的他還堅持參加了清華院士的原價(jià)，并將一生的積蓄獻出。直到他離世前還筆耕不做夢(mèng)想的道路一往無(wú)前，那些勇于追夢(mèng)的人更是令人欽佩，班共21世紀的我們，屢屢出現了一些高喊著(zhù)高考無(wú)論用，學(xué)習無(wú)用論的人，也有一些經(jīng)歷了失敗再也不肯向前的人，大唐無(wú)論用，是當代中國教育界的一大壞現象，追其原因應該是應試教育的弊端，成績(jì)上的制度壓垮了許多優(yōu)秀學(xué)生的心理，品德，兼備的方面的漠視又產(chǎn)生了，摔倒老人也無(wú)法涂的，現象，他們一朝被蛇咬，十年怕井繩，他們蓬勃的生命面前卻停止了追求的步伐，如此的現象令人深思……
老人的司法長(cháng)寶無(wú)疑是給那些止步不前的人一次重擊，年逾百歲的老人都在不停的奔跑，我們還有什么理由得過(guò)且過(guò)，上次的迎接未來(lái)呢，袁隆平，中國未來(lái)雜交水稻之父，名譽(yù)滿(mǎn)身的她早已是，80多歲的高齡的他，在研究出半斤的水稻之后，又開(kāi)始著(zhù)手研究海水，倒看著(zhù)這些老人們，他們雖已白發(fā)蒼蒼，但他們追求之心卻散發(fā)著(zhù)青春的活力，老人模特季德勝，同樣大出十多歲的，才開(kāi)始鍛煉，如今的他已是一位擁有六塊腹肌，身材十足的老年模特，她有一句話(huà)說(shuō)，我不知道練多久才會(huì )成功，我知道練了到什么時(shí)候我都不會(huì )停下生命，不因年歲而改變，即樸質(zhì)的靈魂歲月帶走的不過(guò)是他的外表，生命卻是一顆鮮活的心而經(jīng)久不息，古人追求詩(shī)意的道路從未止步，厚人追求的理想之心更因如此，生命不止，其追求也不應該停止。
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