精選追求作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的追求作文10篇，歡迎大家分享。

追求作文 篇1

　　如果人是在為追求完美而活著(zhù)，那一定太累了，已至于漸漸麻木，當被問(wèn)起究竟得到什么時(shí)，才發(fā)現已迷失在荒涼寂靜，內心如此的慘白．所以，何必太在乎它呢？

　　有些完美是很空虛的，華而不實(shí)，一塊頭那么大的金子，有何用呢？無(wú)非就是要你做它忠實(shí)的奴仆，一輩子小心地守候它．

　　一本破爛不堪的人生哲理，有人會(huì )因它得到成功，有人卻會(huì )嫌棄它的外表而視其為破爛．寒苦書(shū)生與花花公子到底哪一個(gè)是完美的呢？ 完美應是種境界，如同羅莎．盧森堡所言：“無(wú)論我走到那里，只要我活著(zhù)，天空云彩和生命的美，都將與我同在．”當我們與自然完美相融時(shí)，使會(huì )體會(huì )到這種境界．

　　有的人總要追求完美整齊的人生足跡，但請知道一位年老作家的話(huà)：“你的雙腳踏碎了多少時(shí)間？但不要懊悔吧，只要踏的真實(shí)，誰(shuí)的步子都會(huì )有深淺．”所以，不必為一兩本復習資料的整潔而大動(dòng)干戈．

　　記得曾有幾張對我有特殊意義的舊版人民幣，因天天隨身攜帶而永遠地把它們搞丟了，為此痛苦不已，但還終于想明白了：活著(zhù)就是要為了幸�？鞓�(lè )，丟了自有它的道理，就像在極短的幾天里認識了幾個(gè)知心好友，而后如相交線(xiàn)的性質(zhì)般越走越遠，杳無(wú)音訊．只留下萬(wàn)千思緒，無(wú)限寂寞．

　　或許，你所追求完美，只是為了得到他人的贊譽(yù)，但你可明白：你的風(fēng)光或你的失意只有你自己記得最清楚，只有你不會(huì )在意了，別人還會(huì )在意嗎？

　　我們真的習慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世．

　　有人為了大腦更為充實(shí)而學(xué)習十個(gè)人的工作，但是，另外九個(gè)人的體力、精力他卻永遠不可能具備．

　　我們真的應該好好地專(zhuān)研某一門(mén)使你快樂(lè )的學(xué)業(yè)了，這樣你以后的生活會(huì )更完美，但也別忘記了，生活的更完美是為了更幸福、快樂(lè )．當有人故意問(wèn)你什么是標點(diǎn)符號時(shí)，你可以得意地問(wèn)他：“它能使你像我一樣快樂(lè )嗎？”那時(shí)，才是一種完美的境界．

追求作文 篇2

　　我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因為夢(mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。

　　我的夢(mèng)想則是成為一名老師。如果成為了老師，我一定會(huì )把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我帶他們放風(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們采果實(shí)，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì )無(wú)話(huà)可寫(xiě)。我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們不會(huì )輕易忘懷。我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。

　　就是因為這樣，當遇到困難，我就會(huì )堅持。在做作業(yè)遇到難題的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì )一個(gè)一個(gè)仔細地分析，攻破難題；在我因為作業(yè)粗心大意傷心的時(shí)候，我心里會(huì )想一次作業(yè)沒(méi)關(guān)系，為了夢(mèng)想，以后不能再這樣了；在我因為作業(yè)做得好得意洋洋的時(shí)候，我心里又會(huì )想謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，為了夢(mèng)想，不能驕傲！

　　我要努力學(xué)習，或許，我的夢(mèng)，它很遙遠，很遙遠，就像，就像我在地上仰望著(zhù)那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想……我會(huì )繼續追逐夢(mèng)想！

追求作文 篇3

　　追求，你一艘船，負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無(wú)目的。

　　屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。

　　人生的意義不公停留在追求的目標上，更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數次跌倒的勇氣的壯士呢？

　　追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。偉大的革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無(wú)法改變中國當時(shí)的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會(huì )燃燒，不會(huì )腐朽，只有為斷的追求，人生才會(huì )美麗，不會(huì )丑陋，只有不斷的追求，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，不會(huì )停滯。

　　追求也是一個(gè)考驗意志的過(guò)程，沒(méi)有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。

　　最后，讓我把拜倫的一句話(huà)獻給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴�！边@是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬。

追求作文 篇4

　　世界上的物種都對快樂(lè )情有獨鐘。我們人類(lèi)更是如此，向往自由，追求快樂(lè )�？鞓�(lè )，是人性中的一種本質(zhì)需求，也是人活動(dòng)的動(dòng)力源泉。從物質(zhì)上的溫飽、舒適，到精神上的滿(mǎn)足、愜意，這許許多多的快樂(lè )，無(wú)不成為人們爭相追逐的奮斗目標。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他所做的一切，無(wú)不是為了實(shí)現心中的快樂(lè )。不同的人，對于快樂(lè )的追求方式不同。不同的人，對于快樂(lè )的收獲也不同。有時(shí)候，快樂(lè )也在以不同的方式捉弄著(zhù)人們。

　　追求快樂(lè )的方式不同，不僅在于人們對于快樂(lè )需求的強烈感不同，更在于人們對于快樂(lè )屬性的認識度不同�？鞓�(lè )，是需要認識的。很多時(shí)候，快樂(lè )是有爭議的。當人們向往一種快樂(lè )的時(shí)候，往往是以自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為理論基礎的。當兩種互相矛盾的快樂(lè )在頭腦中發(fā)生斗爭的時(shí)候，也是人的感性觀(guān)念和理性觀(guān)念發(fā)生碰撞的時(shí)候，在進(jìn)行充分辨別和確認之后，我們會(huì )打倒一方，驅逐一方，堅守一方，捍衛一方。在這個(gè)意義上，對于快樂(lè )的認識不同，決定了一個(gè)人的品位高低和素質(zhì)優(yōu)劣。

　　值得說(shuō)明的是，“我是一個(gè)好人”是人性中的普遍公理。沒(méi)有一個(gè)人在靈魂深處愿意做壞人，堅持做壞人，相反，每個(gè)人都在“我是一個(gè)好人”的理論指導下而生活。關(guān)鍵問(wèn)題是，“我是一個(gè)好人”這一公理是沒(méi)有固定標準的，是自以為是、千姿百態(tài)的�？鞓�(lè )也是如此。有人要“我的快樂(lè )我做主”，有人以為“我的快樂(lè )最有理”，就充分反映了當一種“快樂(lè )”成為一種快樂(lè )，背后無(wú)不有著(zhù)強有力的思想支撐和理論基礎。也說(shuō)明，一個(gè)人擁有一種什么樣的快樂(lè )觀(guān)，是何等重要！

　　透過(guò)一個(gè)人追求快樂(lè )的方式，往往可以發(fā)現他情感上的快樂(lè )目標。有的人勤奮工作，可以說(shuō)明他以忙碌為快樂(lè )，是一個(gè)生命充實(shí)、甘于奉獻的人。有的人懶散成性，并借此鄙視那些實(shí)干家，顯示自己的優(yōu)越，可以說(shuō)明他以慵懶、享受為快樂(lè )，是一個(gè)紈绔、淺薄的人。有的人樸實(shí)厚道，為朋友、為親人舍己在先、全力以赴，可以說(shuō)明他以聚人氣、旺人緣為快樂(lè )，是一個(gè)重情重義的人。有的人視錢(qián)如命，高于一切，可以為錢(qián)拋棄親情、友情、道義，可以說(shuō)明他以利為樂(lè )，是一個(gè)唯利是圖、重利忘義的人，不管是什么人，統稱(chēng)追求快樂(lè )的人。

　　快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在左右人，每個(gè)人都在收獲自己的“快樂(lè )”�？鞓�(lè )是會(huì )捉弄人的，有的人收獲的是真快樂(lè )，有的人收獲的是假快樂(lè )，有的人收獲的快樂(lè )自己十分喜歡，有的人收獲的快樂(lè )自己十分反感。這說(shuō)明，追逐快樂(lè )要有所選擇，對快樂(lè )要提高認識，精神觀(guān)念要科學(xué)正確，能經(jīng)考驗。對于我們，看看自己每天追求快樂(lè )的方式是什么，有助于我們更好地思考和生活。有時(shí)候，當發(fā)現自己心中真實(shí)的快樂(lè )目標的時(shí)候，也許會(huì )令自己感到意外，會(huì )說(shuō)：“我怎么會(huì )是這個(gè)樣子？”這時(shí)候，可以把自己的生活理論調出來(lái)進(jìn)行審查，去偽存真，那時(shí)會(huì )讓自己更輕松、更坦然、更像自己。

追求作文 篇5

　　今天中午，爸爸媽媽帶我去森秋餐廳吃鐵板燒。一到餐廳，我就看見(jiàn)眼前一個(gè)大鐵板，旁邊一條窄窄的木桌，桌上擺著(zhù)一排盤(pán)子。桌子旁邊有一排椅子。我們立馬找了幾個(gè)位子坐下來(lái)。

　　打開(kāi)菜單，精美的圖片吸引了我的眼球。作為一個(gè)吃貨，我恨不得把每個(gè)菜都嘗一嘗。我們點(diǎn)了鱈魚(yú)、刺身、牛排、豆芽、青口貝、生蠔等美味。最先上的是刺身小菜。我一看，高興壞了，拿起筷子夾起一片三文魚(yú)，蘸點(diǎn)料，就往嘴里送。哇，真美味！我吃了一片又一片。這時(shí)候，鱈魚(yú)上來(lái)了。廚師兩手拿著(zhù)鏟子，舀起一片鱈魚(yú)，放到鐵板上，只聽(tīng)“滋嚦嚦，滋嚦嚦”的聲音，鱈魚(yú)旁邊冒出一排小水泡。那小水泡象跳芭蕾舞似的旋轉著(zhù)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那些小水泡被廚師一鏟，就不見(jiàn)了。再一看鱈魚(yú)，哇，本來(lái)白白的鱈魚(yú)變成了金黃色。引得我口水直流“三千尺”。廚師剛把鱈魚(yú)放到我的盤(pán)子里，我連吹也來(lái)不及吹，一口就把它吞了下去。

　　鱈魚(yú)的美味還留在我的嘴里，服務(wù)員端來(lái)了三個(gè)鐵彈簧，哦，不對，上面還放著(zhù)半個(gè)蛋殼。我踮起腳尖一看，蛋殼里面有一些黃黃的液體。這是什么呢？廚師拿出三顆小小的鵝肝丁，用黃油煎了煎，便放進(jìn)了蛋殼里。我再踮起腳尖看了看，原來(lái)這是蛋黃啊，它已經(jīng)變成水蒸蛋的樣子了。廚師把它放到我面前，還給了一個(gè)精致的小勺子。我拿起小勺子就想吃，可是下面的彈簧一晃一晃的，我怎么也舀不起來(lái)，真郁悶！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還和這討厭的蛋殼戰斗著(zhù)。爸爸看不下去了，便伸出手來(lái)幫忙�？墒俏矣昧σ灰�，還是沒(méi)有舀出來(lái)，倒是舀出了一勺魚(yú)籽，唉，吃個(gè)蛋也不容易啊。

　　就這樣，吃啊吃，我都快飽了。突然想起，我最想吃的牛排還沒(méi)吃上呢，連忙停下嘴，給肚子留出吃牛排的縫隙。唉，早知道前面就別吃那么多刺身了，我真是眼睛大肚子小��！

　　我最喜歡吃鐵板燒，吃自己的菜是一種享受，看別人的菜也是一種享受，這就是吃貨想要追求的呀！

追求作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)：歲月不待人。是啊，現在我深深地體會(huì )到了，不管你是努力珍惜時(shí)間，還是無(wú)視時(shí)間，時(shí)間都會(huì )匆匆流逝。

　　轉眼間，三年的初中生涯即將結束，也許我們有太多感嘆，太多的遺憾。不過(guò)，你不用擔心，只要有目標、有理想、有動(dòng)力，它就會(huì )不斷激勵我們超越自己，讓我們充滿(mǎn)喜悅。

　　三年的生活到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )與挫折，但正因為有了理想，才讓我一次又一次地戰勝了挫折。理想，讓我們充滿(mǎn)幸福和期望。這三年來(lái)面對緊張的學(xué)習，我備受壓力，但我始終相信，理想是我的一艘船。雖然在茫茫的人生大海中航行，但只要方向正確并持之以恒，那我就一定能到達成功的彼岸。

　　同學(xué)們，請不要因為在學(xué)習中受到一點(diǎn)挫折，就要放棄希望，如果輕易放棄，那你將無(wú)法獲得新的知識。

　　讓我們都追求屬于我們自己的理想吧！只有有了理想，我們才能艱苦奮斗，我們才能勇敢的向前走，我們才不會(huì )迷失方向。

　　離中招考的時(shí)間越來(lái)越近了，我們實(shí)現理想的日子也越來(lái)越近了。在這緊張的學(xué)習中，我們有不少的壓力，對于學(xué)習，壓力是正常的，但過(guò)度的壓力會(huì )使你失去信心，走向自卑。所以我們要放松，快樂(lè )地學(xué)習。珍惜現在擁有的一切，迎接美好的明天！追求實(shí)現自己偉大的理想。

追求作文 篇7

　　古人有云，活到老，學(xué)到老，紅旗鎮老人的求學(xué)事跡感動(dòng)了許多人，一頭白發(fā)也不懼他朝學(xué)的風(fēng)氣，步履的蹣跚，擋不住她追求理想的道路，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，洪齊珍老人的事跡也印證了這一道理，生命不止，追求亦不知，即使兩鬢霜白，一堅決而不動(dòng)搖。

　　83歲老人齊洪珍，12年司法長(cháng)跑，64歲自學(xué)的漢語(yǔ)言專(zhuān)科和，法律本科學(xué)歷，沒(méi)有人能夠想象一位年逾百歲的，老人如此的與眾不同，垂暮之年，許多老人早已經(jīng)退休，享受著(zhù)安逸的老年生活，但這就是這樣，一位本應該輕輕松松度過(guò)晚年的老人，擼起了袖子，織起了一支筆，一頭扎進(jìn)了學(xué)海里面，從此12年一如既往，學(xué)習的道路上，不管年齡資質(zhì)如何，即是64歲才開(kāi)始，即使過(guò)上了年半小學(xué)，又如何？英雄不問(wèn)出路，老人只是這樣一位老人，夢(mèng)在遠方，一，風(fēng)雨無(wú)阻，他的生命不止他的理想追求也道路不止。

　　但是老人并不是個(gè)例，著(zhù)名學(xué)者楊絳先生，在年月半百的支系，在父女雙雙離世之際，不顧自己衰弱的身體，將父女兩人的作品，散文一一整理著(zhù)作，追求了我們仨。就在幾年前，年過(guò)百歲的他還堅持參加了清華院士的原價(jià)，并將一生的積蓄獻出。直到他離世前還筆耕不做夢(mèng)想的道路一往無(wú)前，那些勇于追夢(mèng)的人更是令人欽佩，班共21世紀的我們，屢屢出現了一些高喊著(zhù)高考無(wú)論用，學(xué)習無(wú)用論的人，也有一些經(jīng)歷了失敗再也不肯向前的人，大唐無(wú)論用，是當代中國教育界的一大壞現象，追其原因應該是應試教育的弊端，成績(jì)上的制度壓垮了許多優(yōu)秀學(xué)生的心理，品德，兼備的方面的漠視又產(chǎn)生了，摔倒老人也無(wú)法涂的`，現象，他們一朝被蛇咬，十年怕井繩，他們蓬勃的生命面前卻停止了追求的步伐，如此的現象令人深思……

　　老人的司法長(cháng)寶無(wú)疑是給那些止步不前的人一次重擊，年逾百歲的老人都在不停的奔跑，我們還有什么理由得過(guò)且過(guò)，上次的迎接未來(lái)呢，袁隆平，中國未來(lái)雜交水稻之父，名譽(yù)滿(mǎn)身的她早已是，80多歲的高齡的他，在研究出半斤的水稻之后，又開(kāi)始著(zhù)手研究海水，倒看著(zhù)這些老人們，他們雖已白發(fā)蒼蒼，但他們追求之心卻散發(fā)著(zhù)青春的活力，老人模特季德勝，同樣大出十多歲的，才開(kāi)始鍛煉，如今的他已是一位擁有六塊腹肌，身材十足的老年模特，她有一句話(huà)說(shuō)，我不知道練多久才會(huì )成功，我知道練了到什么時(shí)候我都不會(huì )停下生命，不因年歲而改變，即樸質(zhì)的靈魂歲月帶走的不過(guò)是他的外表，生命卻是一顆鮮活的心而經(jīng)久不息，古人追求詩(shī)意的道路從未止步，厚人追求的理想之心更因如此，生命不止，其追求也不應該停止。

追求作文 篇8

　　同為名山，華山險，泰山雄，黃山奇，峨眉秀。險雄奇秀，這就是山的不同個(gè)性。山如此，人亦然。倘若一個(gè)人沒(méi)有了個(gè)性，便失去了自我。

　　追求真我，張揚個(gè)性是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲岸狂放;追求真我，張揚個(gè)性是陶淵明“久在樊籠里，復得返自然”的釋然達觀(guān);追求真我，張揚個(gè)性是蘇軾“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的超然逍遙。

　　由此看來(lái)，個(gè)性的張揚，有利于促進(jìn)人的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步。16世紀歐洲的文藝復興運動(dòng)，就極大程度地解放了人的思想，發(fā)展了人的個(gè)性。同樣，春秋戰國時(shí)期的百家爭鳴，也是一次個(gè)性的大展示。這樣的個(gè)性才是有魅力的，才是有利于人的健康發(fā)展的。韓寒、蔣方舟這些“80后”“90后”當代作家，他們敢于展現自己，張揚個(gè)性，讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。韓寒被美國《時(shí)代周刊》評為最有影響力人物之一，蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己，張揚個(gè)性，敢于向傳統說(shuō)“不”，活出了精彩，成為青年心中的偶像。

　　社會(huì )在發(fā)展，太多新潮的元素涌入了我們的生活。我們在目不暇接、眼花繚亂地學(xué)習新時(shí)尚，領(lǐng)略新風(fēng)采的同時(shí)，也將真正的自我拋到了九霄云外。

　　走到街上，“紅毛小子”“黃毛丫頭”隨處可見(jiàn);眼前閃過(guò)的臉，因為濃妝艷抹，已經(jīng)辨認不出原來(lái)的模樣;耳釘、唇釘、舌釘，這一系列的打扮，似乎成了個(gè)性的代名詞。別扭的裝扮成為流行，怪異的裝束成為時(shí)尚。我們的青春似乎被附加上了太多多余的元素。這真的是個(gè)性嗎?回答是否定的!

　　那么，什么才是真正的個(gè)性、健康的個(gè)性呢?個(gè)性就是展露自我的風(fēng)采，展示自己的才華，表達自我的見(jiàn)解，是日積月累、逐步培養出來(lái)的。它是由內而外散發(fā)的一種氣質(zhì)，而并非一味地追求時(shí)尚，效仿他人的裝束、言談、舉止等。

　　世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有個(gè)性完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人的骨子里都有不同于他人的特質(zhì)。如果你一定要與別人追求雷同，保持一致，那么自己獨特的個(gè)性就會(huì )消失殆盡，以至于在茫茫人海中暈頭轉向找不到北。

　　張揚自己的個(gè)性，做真正的自己，做最炫的主角吧，在人生舞臺上瀟灑走一回!

追求作文 篇9

　　如果人生是酒，一杯不知混合了多少味道的雞尾酒，一杯顏色多得眩目，不在乎你怎么喝，結果都要通通喝干凈的酒，人便是調酒師。與生俱來(lái)的是空空的玻璃杯，無(wú)論你倒什么進(jìn)去，投入輪回前，杯里的東西總得喝干凈——那種自己調的“繽紛的酒”，這種酒也許需要花費你的青春，也許需要一生的時(shí)間，因為機會(huì )只有一次，你錯過(guò)了這一次那么就要用更多的時(shí)間來(lái)償還這一次機會(huì )所失去的一切。這杯酒是多么難調的酒，這杯酒的主要調配劑是一次難得易失的機會(huì )，失去了機會(huì )也只能再等待。在人的一生中，雖然機會(huì )失去了很難再回來(lái)，但是機會(huì )可以去爭取，只要努力去尋覓光明的源頭、永不放棄，機會(huì )總會(huì )有的，它不會(huì )像捧起的雪花，最終化掉，也不是掬起的一捧海水，從指間漏盡，機會(huì )就像野草，野火燒不盡，只是要等春風(fēng)吹了，才生。

　　我們的頭腦能裝進(jìn)的東西畢竟有限，過(guò)多的記住別人對自己的不好，就失去了與人為善的心意；過(guò)多的記住了過(guò)去的失意與傷心，就失去了再次進(jìn)取再博一把的勇氣；過(guò)多的記住了遭遇的丑惡和不公，就失去了對美好與善良的希翼與堅信。當我們在追逐過(guò)眼煙云時(shí)，是不是失去了許多珍重的寶物？記住了太多別人的不好，就失去了人類(lèi)寬大的胸懷；記住了太多失敗與痛苦，就失去了再一次站起來(lái)的勇氣；記住了人世間的罪惡與丑陋就失去了對美好生活的向往與期待。我們所追求的都是世俗的東西，然而卻失去了人生最為迷人的生活，正因為我們不珍惜機會(huì )，所以我們總是使自己更痛苦。無(wú)數個(gè)機會(huì )串成了一個(gè)個(gè)今天和明天，無(wú)數個(gè)今天和明天串成了我們有限的人生，生命在一點(diǎn)一滴的凝聚，也在一分一秒的失去。相信自己吧！