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追求作文300字

時(shí)間:2022-04-17 17:57:14 追求 我要投稿

精選追求作文300字集合七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的追求作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選追求作文300字集合七篇

追求作文300字 篇1

  夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(cháng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光。

  《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亞哥一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南,跨海來(lái)到非洲,穿越“死亡之!比龉笊衬。期間奇遇不斷,他克服意志、心靈上的種種困難,終于到達金字塔前,悟出了寶藏的真正所在。

  追求夢(mèng)想是要經(jīng)歷過(guò)艱難的抉擇的,他放棄了父親安排的做一個(gè)神父那樣讓人敬仰的職業(yè),選擇一個(gè)地位低微的牧羊人。不愿嘗試,是因為人們害怕失;因為害怕失敗,人們往往錯過(guò)許多珍貴的機會(huì );因為失去了這些機會(huì ),人們便總也無(wú)法實(shí)現自己的愿望,并且,錯誤地認為自己離實(shí)現愿望的道路越來(lái)越遠。而事實(shí)卻是,我們要象牧羊少年一樣,做一個(gè)追隨自己內心而生活的人,堅定自己的信念,無(wú)所畏懼的迎難而上,這樣生命才更加真實(shí),人生才更有意義,才會(huì )更加精彩。我的夢(mèng)想是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--老師。夢(mèng)想要付出努力并堅持才能實(shí)現。

追求作文300字 篇2

  誰(shuí)的一生無(wú)青春,誰(shuí)的一生無(wú)夢(mèng)想。揮灑過(guò)青春的汗水,是我們追求理想的最有力證據,也是我們在將來(lái)回首過(guò)去最值得驕傲的,

  子曾經(jīng)曰過(guò):逝者如斯央,不舍晝夜!時(shí)光的流逝有如駒過(guò)隙,轉瞬即逝。而我們作為早上七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),更應當珍惜時(shí)光,展開(kāi)理想的翅膀,傲翔在這廣寬的天下。

  在我的小時(shí)候,成長(cháng)像個(gè)噩夢(mèng),因為我害怕我的玩具有一天會(huì )離開(kāi)我,但我還記得當飛機劃過(guò)天空,父親牽著(zhù)我的小手告訴我:長(cháng)大了,我也能夠在這世界遨游。在那以后,長(cháng)大了,我也能夠在這世界遨游,這句話(huà)被我銘記在心,也變成我的理想。我渴望自已快快地長(cháng)大,在自已的青春年華盡情地揮灑著(zhù)汗水,然后用力地追求我的理想。

  沒(méi)有理想,沒(méi)有追求的生命是黯然無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩,生命會(huì )在追求中閃光!追求者的征程是曲折而漫長(cháng)的。但只要追著(zhù)河流走到底。

追求作文300字 篇3

  老人們常說(shuō)“做人要懂得知足”。有時(shí)候,我覺(jué)得是這樣的,可有時(shí)候,我卻不這樣想。

  如果一個(gè)人野心太大,勢必讓人認為他不夠知足?墒俏艺J為,有更大的追求,是一件好事。如果我們對自己的生活現狀,不夠滿(mǎn)意,那就努力去變成更好的樣子。何必管別人說(shuō)什么呢?

  在我的朋友,小杰中考的時(shí)候,老師都勸告他選擇一個(gè)普通的高中,這樣會(huì )比較穩妥?尚〗芫拖胭一把。別人也都說(shuō),就算他考上了,也未必受得住重點(diǎn)高校的管理制度,都不太看好他。事實(shí)證明,是這樣的,小杰考上了重點(diǎn),可他也常常說(shuō),競爭太過(guò)激烈?墒,小杰是一個(gè)喜歡競爭的人,他有更大的理想要去追求,他并沒(méi)有為此后悔過(guò)。

  小杰的這種“不知足”,讓我看到了另一種可能性。也許你會(huì )說(shuō),因為我們正值青春,所以我們不怕失敗?稍谖已劾,我們當然怕了,只是,在我們的眼里,不管哪個(gè)年紀,都有追求更好生活的能力。只要我們愿意付出行動(dòng),只要我們還可以努力,就不要輕易知足,讓自己找到借口,理所應當的放棄想要追求的東西。

追求作文300字 篇4

  在現實(shí)生活中我們經(jīng)?吹揭恍┤,事事追求完美----老婆要漂亮、兒子要聰明、朋友要知心、工作要順心、職務(wù)要高升,總之,事事要爭完美,不能落后與人。其實(shí),人生哪能盡善盡美?十個(gè)手指頭伸出來(lái)還有長(cháng)有短,月亮還有陰晴圓缺,何況人生呢?要知道,有時(shí)候殘缺也是一種美。維納斯的美不就是因為缺少了臂才產(chǎn)生了震撼的效果嗎?人生豐富,人生苦短,不可能事事隨心,不可能處處完美,只要我們活的豐富,活的實(shí)在,活的有質(zhì)有量,就是活的精彩。何必非要事事?tīng)幍谝,事事求完美呢?/p>

  生活節奏的加快,使人的心也開(kāi)始浮躁,追求一些表面看似完美的東西,把自己、把家人、把朋友都搞的很累,尤其是心搞的很累,使人生失去了很多活著(zhù)的樂(lè )趣。朋友。靜下心來(lái)、沉下身來(lái),讀一些自己喜歡的書(shū),做一些自己想做的事,平平淡淡、從從容容的生活多好!追求美不是壞事。但我們不要太刻意的去追求完美。其實(shí),太過(guò)追求完美的本身就是一種不完美。不要把一切都填的太滿(mǎn),給自己的心靈,給美留一點(diǎn)空間吧!在佳緣里這是這樣,我們都可以看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),完美的人在哪里?不要為尋找一個(gè)完美的對象苦苦耗盡了畢生精力!

追求作文300字 篇5

  我喜歡養花,喜歡親手把種子種進(jìn)土里;喜歡親手給它們澆水;喜歡看它們開(kāi)出的美麗的花;喜歡聞那屬于花的,淡淡的清香。

  家里的窗臺上又多了一個(gè)小小的花盆,我每天滿(mǎn)懷期待的給它澆水,盼著(zhù)它早日破土而出。它聽(tīng)到了我的呼喚,終于有一天,它發(fā)芽了!那一刻,我心中的喜悅幾乎要溢出來(lái)了!

  隨著(zhù)日子一天天過(guò)去,小苗也一天天長(cháng)大,但卻像個(gè)頑皮的小孩一般,固執地朝窗外探去,我把它擺正后,沒(méi)過(guò)幾天,它又朝窗外探去了。什么辦法都試過(guò)了,甚至還把它用線(xiàn)拴起來(lái),這樣一來(lái),它倒是不再向外探了,只是時(shí)間一久,它就一副垂頭喪氣的樣子,葉片耷拉下來(lái),邊緣都有些泛黃了!沒(méi)辦法,只得把線(xiàn)解開(kāi),它又變回了那副“向前伸”的姿態(tài)。

  漸漸的,我發(fā)現它總是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向傾斜,就像長(cháng)了一雙眼睛,不停地追尋著(zhù)陽(yáng)光。太陽(yáng)仿佛就是它的目標,它的信仰,它窮極一生都會(huì )去追求的溫暖。

  從那以后,我早晚各挪它一次,很快,它變得又高又直,像旗桿一樣。

  陽(yáng)光于它而言,是必需品,如果沒(méi)有陽(yáng)光,它就會(huì )死,所以陽(yáng)光于它而言,已經(jīng)不僅僅是目標和信仰了。

  誰(shuí)說(shuō)只有向日葵追求陽(yáng)光了?

追求作文300字 篇6

  現在,我依舊在仰望星空,依舊在尋找著(zhù)屬于我的星。

  我想我是喜歡寫(xiě)作的.。不然我在暑假里投稿是干什么?不然我平日里抄寫(xiě)美文美句為了什么?啊,我對寫(xiě)作是充滿(mǎn)熱愛(ài)的。文字總是有那種魅力,超越時(shí)空,超越現實(shí),給人以想象的空間;如果我選擇了這條道路,那便是在用文字編織起美麗衣裳,翩翩裙擺,裙角上是點(diǎn)綴的蝴蝶,似乎要掙脫桎梏飛翔!我希望我筆下出現的人物是鮮活的,是沒(méi)有任何限制的,能夠像真人一樣,在我想象的世界里遨游,飛翔,不會(huì )受到阻攔,他們是自由的!我想起莎士比亞說(shuō),他們是沒(méi)有靈魂的人。沒(méi)有靈魂,怎么會(huì )呢?他筆下的人物,充滿(mǎn)活力,極為真實(shí),這也是我追求的。后來(lái)明白,他所說(shuō)的沒(méi)有靈魂,意指沒(méi)有界限,沒(méi)有人能制止的了他的文字,因為他沒(méi)有靈魂!他是故事的編造者,是有著(zhù)超越靈魂界限,真正自由的人!這樣的人,筆下的文字自然是鮮活的,讓人看了好生羨慕。

  這是我的夢(mèng)想吧!我想。此時(shí),我還不能確定,我不知道未來(lái)是否會(huì )有變數,可是……

  天空上,藍熒熒的星在望著(zhù)我,為我指引明路,我霎時(shí)充滿(mǎn)希望——不管前途如何,不管世界變化,我都不會(huì )忘記在夜晚,仰望星空,等待機會(huì )的到來(lái),真正走上追求理想之路!

追求作文300字 篇7

  每個(gè)人,每個(gè)物都有著(zhù)自己的追求,而我的追求是建一座孤兒院!

  那年我還是一年級,我們正在上數學(xué)課,老師正在上課,這時(shí)門(mén)外突然來(lái)了一位“不速之客”,老師問(wèn)了一下,原來(lái)是張恒樂(lè )的奶奶,張恒樂(lè )就這樣被帶走了。

  老師鄭重地和我們說(shuō):“張恒樂(lè )的家庭不是很富裕,而他的爸爸在一場(chǎng)慘烈的車(chē)禍中不幸身亡,他的媽媽也重新找人嫁了,并生了個(gè)女孩兒,所以,張恒樂(lè )就一直和他奶奶住在一起。他沒(méi)有你們那樣的玩具,他的玩具是一些大家廢棄的紙盒,他的衣服也是穿了一年又一年!

  我們大家聽(tīng)了后,一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面。于是我們就一直幫著(zhù)張恒樂(lè ),在學(xué)習上有困難時(shí),我們幫他;在學(xué)校放學(xué)有人欺負他時(shí),我們幫她;在下課有人嘲笑他時(shí),我們幫他!

  我和媽媽說(shuō)了這件事以后,媽媽就問(wèn)我:“你能幫得了他一時(shí),你能幫他一生嗎?”我愣住了,對!我能幫他一生嗎?更何況世界上還有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)像他這樣的學(xué)生,我能幫助他們嗎?我突然靈機一動(dòng),不如我長(cháng)大以后建一個(gè)孤兒院!我和媽媽說(shuō)了后,媽媽很也很贊同。

  每個(gè)人,每個(gè)物都有著(zhù)自己的追求,而我的追求是建一座孤兒院!

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