【精選】追求作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的追求作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
我是自然界中很普通的一種昆蟲(chóng)，沒(méi)錯，我就是昆蟲(chóng)綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱(chēng)蟑螂。因為我生命頑強，人們就給我起了個(gè)“雅號”——小強。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強在出游前惡補了幾門(mén)外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫(xiě)的那些密密麻麻的英文對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對我指指點(diǎn)點(diǎn)，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“��！那小強掛得好高��！”引來(lái)五十六雙眼睛盯著(zhù)我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強調把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀(guān)察著(zhù)我一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開(kāi)溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”��！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我“逃亡計劃”暴露了，快跑��！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著(zhù)，試圖找到出口……
但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外……
有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號”是什么，我的理想是什么。我當然還會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標努力，不管前方道路如何，我都會(huì )奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現為止！
目標尚未實(shí)現，我仍需努力！
追求作文 篇2
人的一生都是在不斷地尋找美好，不斷地尋求幸福，不斷地追求自我的完美。
其實(shí)，我們每個(gè)人的追求都是不一樣的。父母的追求是為了子女能夠有好的條件去學(xué)習知識，望子成龍、盼女成鳳；老師的追求是為了他的學(xué)子能夠好好讀書(shū)，將來(lái)成為棟梁之才；商人的追求是獲取更多的財富，所以挖空心思；畫(huà)家追求的是藝術(shù)的完美，所以如醉如癡；政治家追求的是爭取更大的權力，所以不擇手段；年青人追求的是幸福愛(ài)情，所以人海尋覓；老年人追求的是健康的身體，好安度自己的晚年。
追求可以改變一個(gè)人。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，雖然構成本質(zhì)是一樣的，但是思維動(dòng)物決定了走向不同，也就是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，還有現在流行的榮辱觀(guān)。不管怎么不同，我想，人得知道自己能夠達到怎么樣的生活狀態(tài)，不能盲目活著(zhù)，該放棄的理想就得放棄，該追求的東西就得追求。所以追求最現實(shí)的幸福，才是最重要的。
追求是一種信念，追求是一種精神力量，世上的萬(wàn)物，都有著(zhù)自己的追求。就拿一片小小的樹(shù)葉來(lái)說(shuō)吧，它也有著(zhù)自己的追求，它追求著(zhù)能為人們遮陽(yáng)。雖然它很渺小，但是它追求著(zhù)在更長(cháng)的日子里與風(fēng)兒交談，與云兒微笑。這種追求是如此單純，如此簡(jiǎn)單。一片渺小的樹(shù)葉都有這樣一顆不厭倦、不停止追求的心，更何況一個(gè)人，一個(gè)有思想有血肉的人呢！人活在世上，每一秒都在為下一秒追求著(zhù)。只有在生活中朝著(zhù)自己的目標追求的人，才能讓自己生活得更有意義。
追求作文 篇3
追求完美的人往往不懂得，轉一個(gè)角度來(lái)看世界，世界無(wú)不在平凡的日子里發(fā)展；換一種立場(chǎng)來(lái)待人事，無(wú)人不在平凡中求得安身。
人類(lèi)正是有了在不完美的平凡人生中追求完美的天性，才能不斷完善自己，而使得自身脫去了賴(lài)以樹(shù)葉遮蓋的衣服，變得越來(lái)越漂亮；有了追求完美的動(dòng)力，人才能不滿(mǎn)足于刀耕火種，才有風(fēng)起云涌、浪浪相推的農業(yè)革命、工業(yè)革命、和信息革命，才能在血與火的征戰中逐步進(jìn)化，并成為萬(wàn)物之靈。
詩(shī)人白樺說(shuō)：永恒就是花開(kāi)花落，永恒就是死死生生。這是在平凡中尋找完美。
有人說(shuō)，站在帕特農神廟巨大的立拄之下仰望時(shí)，無(wú)論從哪種角度、哪個(gè)位置看，所有人都會(huì )驚嘆帕特農都是完美無(wú)缺的！可當仔細觀(guān)察和測量它的沒(méi)一根立拄和橫梁時(shí)，又會(huì )發(fā)現他們都被刻意的彎曲和變形過(guò)，為的就是造成人的錯覺(jué)，達到視覺(jué)上最完美的形象。
也許，這就是在平凡中反映和追求完美的真實(shí)寫(xiě)照。
所以，放棄費力不討好的追求吧！人生就是一盤(pán)棋局，面對于人生，所謂完美的局，是一盤(pán)下不完的棋局。局布的好，就是四通八達，總是有我們意想不到的問(wèn)題，同時(shí)又總是有解決這些問(wèn)題的方法等待我們去發(fā)現！可是誰(shuí)能真正布好一個(gè)人生的局呢？
當我們追求事事完美時(shí)，就忽略了一個(gè)完美的結果是由許多并不完美的努力達成的，如果一味的讓過(guò)程或細節完美，結果就會(huì )變得遙遠，帕特農神廟就永遠不能完成。
托爾斯泰說(shuō)，一個(gè)人很少會(huì )為自己做過(guò)什么而感到惋惜，使人煩惱的往往是他自己所沒(méi)有做過(guò)的事。
追求作文 篇4
活著(zhù)就像是在舞蹈，一個(gè)有夢(mèng)并為此追求一生的人，沒(méi)有什么東西能阻擋住他。
──題記
時(shí)光的印痕劃過(guò)生命的溝壑，斑駁的影像隨著(zhù)記憶的殘碎晃動(dòng)，留下了深深淺淺的足跡，描繪著(zhù)命運的音階，還有你追求的身影和一臉淡定與從容。
錢(qián)鐘書(shū)聰明絕頂，人情達練，卻天性追求淡泊。其小說(shuō)《圍城》改編成電視劇后，萬(wàn)余元的稿費，他堅辭不受。1991年，18家電視臺擬聯(lián)合制作大型篇《當代中華文人名錄》，錢(qián)鐘書(shū)名列其中。攝制組幾次與錢(qián)老商議，均遭謝絕。攝制組給楊絳打電話(huà)，說(shuō)被錄制的文化名人，可以得到一筆可觀(guān)的報酬。而錢(qián)老從旁插話(huà)道：“我都姓了一輩子錢(qián)了，難道還迷信錢(qián)嗎？”
縱使金錢(qián)名利是很多人一生夢(mèng)寐的追求，可對于錢(qián)老，一個(gè)畢生追求淡泊與知識的文人大家，名利皆?huà)亝s了，留下唯有書(shū)香氳氳。
當代大儒季羨林名滿(mǎn)天下，他所追求的是一顆與常人無(wú)異的“平常心”。1983年秋，北大新學(xué)期開(kāi)始了，一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著(zhù)大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊，這時(shí)正好一位老人走來(lái)，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看包，自己輕裝去辦理手續，老人爽快地答應了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，學(xué)子歸來(lái)，老人還在盡職盡責地看守，謝過(guò)老人，兩人分別。幾天后是北大的開(kāi)學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現，主席臺上就座的北大副校長(cháng)季羨林，正是那天替自己看行李的老人。
這一段已成為北大校園里佳話(huà)的典故，更是將季羨林追求平易的心境描摹得淋漓盡致。人生在世，有自己所追求與堅持的信仰，正如這位淡然的老人。君子之澤，潤物無(wú)聲。
追求是一種生命的態(tài)度，那個(gè)勇于追求，不斷創(chuàng )造價(jià)值的“照明工”，那個(gè)摒棄璀璨人生追求實(shí)際生活，依然怡然自得的礦工，無(wú)不彰顯著(zhù)他們對生命的理解與追求。
人生正如背著(zhù)一張名利追求的床，此刻尋找可以停泊的地方，抑或疼痛抑或幸福，從最初到最后，收獲了整個(gè)天堂。
追求作文 篇5
執著(zhù)是什么？執著(zhù)是石，敲擊星星之火;執著(zhù)是火，點(diǎn)燃希望之燈;執著(zhù)是燈，照亮前進(jìn)之路;執著(zhù)是路，引你走向黎明。執著(zhù)，在外面看來(lái)是一種強悍的力量，從內心看來(lái)是一種無(wú)比智慧的秩序。執著(zhù)是前進(jìn)的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利。
曾經(jīng)有一個(gè)四年級學(xué)生主動(dòng)到西雅圖圖書(shū)館幫忙，他總是認真地把放錯地方的圖書(shū)準確放回原位。后來(lái)他因搬家而離開(kāi)了西雅圖，但他仍然堅持讓爸爸開(kāi)車(chē)送自己到西雅圖圖書(shū)館義務(wù)勞動(dòng)。他說(shuō)：“如果爸爸不送我，我就走著(zhù)來(lái)�！彼褪呛髞�(lái)的微軟電腦奇才比爾—蓋茨。在比爾的內心深處，我想始終有一種信念支持著(zhù)他，那就是——執著(zhù)。是執著(zhù)讓比爾一旦干一件事就要有始有終，也是執著(zhù)讓他堅持自己，走向了成功。
有人曾贊嘆道：有種容顏會(huì )永恒，盛開(kāi)在人類(lèi)前進(jìn)的途中，永不凋謝。那就是瑪麗—居里。她能在狹小簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室中，做著(zhù)一遍又一遍乏味的實(shí)驗，只為探索那人類(lèi)未知的元素。雖然居里夫人曾幾次獲得諾貝爾獎，但她依然不被盛名沖昏頭腦，堅持自己的科學(xué)事業(yè)。即使無(wú)情的射線(xiàn)殺死了一只只細胞，但卻殺不死居里夫人執著(zhù)的信念與追求。她在實(shí)驗桌前將生命耗到了最后，將科學(xué)的探索堅持到了最后。然后化作一顆最明亮的明星，閃爍在科學(xué)的茫茫天宇。這種執著(zhù)使精神得到永恒，更獲得了不可度量的力量與成功。
一生只做一見(jiàn)事的著(zhù)名數學(xué)家陳省身，說(shuō)：“別的什么都不會(huì )，只好學(xué)數學(xué)�！睏钫駥幷f(shuō)陳省身是可以與歐幾得、高斯和嘉當并列的幾何學(xué)偉人。而陳省身的那番話(huà)便可理解成他“只”會(huì )數學(xué)，他也就“只”做數學(xué)。正是他對數學(xué)的執著(zhù)造就了一位數學(xué)奇才。著(zhù)名畫(huà)家黃永玉說(shuō)：“別的什么都不會(huì )，只好作畫(huà)�！边@與陳省身的話(huà)有異曲同工之妙，更可看成執著(zhù)對于一個(gè)人的成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
執著(zhù)是一種閃爍著(zhù)勇敢者光芒的精神。執著(zhù)的追求，永不放棄，成功終會(huì )走向你！
追求作文 篇6
成為一名教師，我以為從此會(huì )有一種波瀾不驚的從容讓我遠離事世的喧囂，以為會(huì )有如荔園楊柳依依的文山湖畔讓我流連其中，以為會(huì )有滿(mǎn)載書(shū)香的一方角落讓我自由徜徉……然而，教師工作的瑣碎與繁雜，疲于奔命的活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單卻無(wú)從下手的課文等等，都讓我迷茫了：我，適合做一名老師嗎？
于是，我沉寂了。我，該何去何從？
但正如阿甘所言：生活就像一盒巧克力，你永遠也不知道你接下來(lái)你將得到什么。學(xué)校，自有一種力量，讓其中的每一顆心都隨著(zhù)她的節奏舞動(dòng)奇跡。這一年的時(shí)間，卻沉淀出我工作前進(jìn)的兩個(gè)方向！
真愛(ài)如雨，潤物本是無(wú)聲
“愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，把這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，也不覺(jué)得痛苦”，冰心老人的話(huà)讓我明白，真愛(ài)如雨，潤物無(wú)聲，育人無(wú)痕。
每一個(gè)學(xué)生的心靈，都有一根美麗的弦．教師用發(fā)自?xún)刃恼嬲\的愛(ài)，去撥動(dòng)它，學(xué)生的心靈必然會(huì )回應一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌�！罢娼逃切男南嘤〉幕顒�(dòng)”，我用真心換來(lái)了學(xué)生的真心，今年的教師節，我收到的第一束花是以前學(xué)生的，兩個(gè)大男生扔下花就跑了；聽(tīng)著(zhù)葉老大把封閉在心底的郁悶在Q上與我傾訴，看著(zhù)小秘整天叫上不同的.同學(xué)到辦公室來(lái)找我……我的心底，溢滿(mǎn)了身為人師的幸福與成就感！
上善若水，厚德方能載物
每一份工作，都是一項挑戰。成功需要付出，人生需要磨煉，幸福需要創(chuàng )造，“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”，而教育之路，對于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，必定充滿(mǎn)艱辛與挑戰！字不好，我暑假每天堅持練字；朗讀沒(méi)有感情，我坐在電腦旁便聽(tīng)一些名家朗誦；上課表情很僵，我對著(zhù)鏡子看自己張牙舞爪；不會(huì )上課不會(huì )教作文不會(huì )寫(xiě)教案不會(huì )寫(xiě)反思……我不會(huì )的東西可真多！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，學(xué)生的進(jìn)步就是我前進(jìn)的動(dòng)力！現在累一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，我還年輕。
如同華圖教育高級總裁于洪澤先生所言：每個(gè)人的青春都不容易，為了不苦一輩子，一定要先苦一陣子。我亦如此！
如今，我追求著(zhù)如水一般的教育生活：像水一樣有德行，奔流不息，哺育一切生靈；像水一樣有志向，穿山巖，鑿石壁，再無(wú)懼色；像水一樣善施教化，滋養萬(wàn)物，有容乃大。
記得王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋��！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也�！比缃�，在浩瀚教海中，我重新點(diǎn)燃心中的追求，追求這如水、如雨一般的教育人生，迎風(fēng)踏浪，揚帆起航。
知之多艱，行之為艱，心有朝陽(yáng)，終流大海！
追求作文 篇7
一提到黃澄澄的檸檬，就不免要讓人想到它那可以酸掉半顆牙的味道。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁，因為生活中的檸檬汁可以蓋過(guò)苦澀，留下回味……小時(shí)候在書(shū)房里，無(wú)意間翻到一本名為《王子的第八大洲》的書(shū)，之后便瘋狂的迷戀上，感慨上天為何不能賜予我另一種性別，因為自己也希望有一塊屬于自己的國土，有王子般百分百的勇氣與一段無(wú)法讓人遺忘的歷史，盡管《王子的第八大洲》縈繞著(zhù)莎士比亞悲劇的氣息。我說(shuō)，如果自己也有一塊大洲的話(huà)，我一定在上面種滿(mǎn)檸檬！媽頗有興趣地問(wèn)我為什么，我只說(shuō)那是我的國家，所以要種上與別人不同的水果。
長(cháng)大些，家里買(mǎi)了電腦，我玩起QQ農場(chǎng)，在屬于自己的小土地上種滿(mǎn)了檸檬，實(shí)現了當初那小小的心愿。當晚，我抱著(zhù)枕頭哭了一夜，我說(shuō)，我是自己的王子。第八大洲的夢(mèng)想，檸檬汁的酸味都源于那本厚厚的書(shū)籍，媽說(shuō)為了防止它變味，要我好好的拿個(gè)箱子裝起來(lái)�，F在那本書(shū)在爸送我的迪士尼配對的鐵盒子里吧？！
而現在，我早已把它深深地刻在心里，寫(xiě)在紙上，那一縷縷的清香啊，纏繞在我的筆尖，那是我心中一棵棵的檬樹(shù)；文字在我的手中脫穎而出，那是我的“第八大洲”，而聽(tīng)我故事的你們，則是來(lái)到這片國土的客人。我說(shuō)，我是自己的王子。一縷縷清香的檸檬，一個(gè)追逐夢(mèng)的王子，我們生活在最現實(shí)的如今，只是無(wú)法停下奔跑的腳，才會(huì )擁有這第八大洲。
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