有關(guān)我的書(shū)包狀物作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的書(shū)包狀物作文3篇，希望對大家有所幫助。

我的書(shū)包狀物作文 篇1

　　我愛(ài)我的小書(shū)包，它上面有一個(gè)美麗的畫(huà)面，畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的藍精靈。它坐在樹(shù)樁上手托腮，好像在思索著(zhù)什么。我喜愛(ài)的不得了。我每天背著(zhù)小書(shū)包上學(xué)，可神了。上課了，我總想看著(zhù)書(shū)包上的那藍精靈。當我看到藍精靈時(shí)，他的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“為什么不聽(tīng)講呢？我羞愧的抬起頭來(lái)�！�

　　每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我的小書(shū)包裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，有各種課本和文具。有時(shí)候還把蘋(píng)果橘子等水果放到書(shū)包里。我的小書(shū)包真是個(gè)萬(wàn)寶囊��！一天上學(xué)，由于媽媽給我裝水果，我走晚了。當我走進(jìn)教室時(shí)，上課鈴就響了。我急忙打開(kāi)了書(shū)包去拿書(shū)想到兩個(gè)大蘋(píng)果滾了出來(lái)，我正想去撿，但蘋(píng)果滾遠了。我正想去拿，這是，我一眼望到了藍精靈，他仿佛在瞪著(zhù)我，我立刻拿出了書(shū)，認真聽(tīng)講。

　　我的小書(shū)包，可結實(shí)了。盡管我每天都裝很多東西，可小書(shū)包卻絲毫沒(méi)有損壞。后來(lái)了為減輕小書(shū)包的負擔，我每天都把它重新整理一遍，當天用的書(shū)裝上，從不多裝，以免損壞它。

　　有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩，大家把書(shū)包堆在一起，全丟了。我急得哭了起來(lái)，后來(lái)才知道是被藏起來(lái)了。

　　書(shū)是知識的寶庫，小書(shū)包能裝書(shū)，我要愛(ài)護我的小書(shū)包。

我的書(shū)包狀物作文 篇2

　　我的書(shū)包真漂亮！它還是我入學(xué)的禮品呢！

　　我的書(shū)包的主色調是粉色，中間點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)白色。書(shū)包的下面還有六個(gè)小輪子呢！它可以讓我輕松一點(diǎn)。書(shū)包的頂上有一個(gè)粉色的提手，后面有兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的背帶，側面有兩個(gè)小口袋，這是我用來(lái)放杯子的。我的書(shū)包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽(tīng)懂世界上所有動(dòng)物在說(shuō)些什么。她天天喝我一起去上學(xué)，每次去上學(xué)，蘇菲婭都會(huì )對我說(shuō)“小主人要好好學(xué)習哦！要給我們長(cháng)點(diǎn)臉，也要多看看書(shū)，這樣才能為國家效力.”每當我把書(shū)包裝滿(mǎn)學(xué)習用品時(shí)，書(shū)包的肚子就會(huì )被撐的又大又圓，而且像一個(gè)人挺著(zhù)大肚子似的。

　　只要一打開(kāi)書(shū)包就會(huì )看見(jiàn)書(shū)包分為三層，第一層放著(zhù)我用來(lái)吃飯的小碗，第二層放著(zhù)所有的書(shū)本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著(zhù)語(yǔ)、數、英的考卷。它把我所有的'東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！

　　我每天都要背著(zhù)小公主蘇菲婭書(shū)包去上學(xué)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我升高年級學(xué)習了，學(xué)習用書(shū)也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠愛(ài)我的書(shū)包，它是我學(xué)習的好伙。

我的書(shū)包狀物作文 篇3

　　我有一個(gè)心愛(ài)的米奇書(shū)包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。

　　我的書(shū)包呈長(cháng)方形，顏色是天藍色的。上面印著(zhù)一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書(shū)包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、作文書(shū)，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著(zhù)我的課外書(shū)，給我增添一些課外知識。

　　每天早上，我都背著(zhù)小書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授新的知識。每天放學(xué)，我又背著(zhù)小書(shū)包帶著(zhù)收獲回到家中。晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)地時(shí)候，小書(shū)包又在一旁安安靜靜地陪伴著(zhù)我。等我寫(xiě)完作業(yè)，小書(shū)包又把我明天要用的書(shū)一本一本地“保管”起來(lái)。

　　我愛(ài)我的書(shū)包，它每天都幫我裝載了許多知識，更是我學(xué)習中不可缺少的伙伴。

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