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我的重陽(yáng)節的作文

時(shí)間:2022-03-09 16:03:54 重陽(yáng)節 我要投稿

關(guān)于我的重陽(yáng)節的作文錦集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的重陽(yáng)節的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于我的重陽(yáng)節的作文錦集九篇

我的重陽(yáng)節的作文 篇1

  太外公今年101歲了,雖然已經(jīng)101歲了,但他依然很精神。太外公生于19xx年,已經(jīng)過(guò)了長(cháng)達百年的人生。太外公的臉上都長(cháng)滿(mǎn)了皺紋,額頭上還有幾顆黃褐色的老年斑點(diǎn),反映了他長(cháng)長(cháng)的人生波折。每一次看到太外公時(shí),他都笑呵呵地摸著(zhù)我的頭,緩緩地說(shuō):“小昊昊平時(shí)學(xué)習好不好?飯吃得多不多?”我總是很很難為情的說(shuō):“還好,還好!蔽抑牢业膶W(xué)習成績(jì)不夠好,很愧對于太外公。

  最近,我們又去看太外公了,那天正好是重陽(yáng)節,所以,我和姐姐買(mǎi)了花送給太外公,祝他節日快樂(lè )。

  一路上,我一直在想,太外公最近身體好不好?在醫院過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心?還記不記得我們?因為太外公實(shí)在是太老了,記憶力衰退得厲害。

  到了醫院,外太公的房間還是那么的靜,他正躺在床上休息,太陽(yáng)照在床邊,暖暖的。我們輕輕地走了進(jìn)去,太外公一下子就看到了我們,裂開(kāi)嘴笑了。但太外公已經(jīng)不記得我們的名字了,要提醒后才想得起來(lái),他笑呵呵地一個(gè)個(gè)拉著(zhù)我們的手,連聲說(shuō):“好,好,好!”

  太陽(yáng)正好,我們大家就帶著(zhù)太外公去公園走走。太外公很激動(dòng),連輪椅都不坐了,拄著(zhù)拐仗,我和姐姐一人一邊扶著(zhù)他,一邊走,小舅公還一邊給我們拍照。你們都想不到吧,太外公還會(huì )做剪刀手賣(mài)萌,逗得大家哈哈大笑。走著(zhù)走著(zhù),我們來(lái)到了一大片向日葵中,黃燦燦的花盤(pán)映著(zhù)大家的笑臉,太外公精神可好了,比那筆直的向日葵都站得直。

  很快一個(gè)下午過(guò)去了,我們不得不回去了,我依依不舍得和太外公告別,我衷心的祝愿我的百歲太外公身體健康。我愛(ài)我的太外公!

我的重陽(yáng)節的作文 篇2

  登高是我和家人假日里的必備活動(dòng),重陽(yáng)節到了,這是個(gè)登高的時(shí)節,這不我又跟著(zhù)父母來(lái)到號稱(chēng)航天城、月城的西昌了。這里最有名的山是邛海旁邊的廬山,不識廬山真面目、只緣不在此山中。當然,我肯定要去認識一下這位高高在上的廬山老兄。

  這一天,我隨父母先來(lái)到廬山腳下,瞻仰這位老兄,它果然是高不可攀、盛氣凌人。我驕傲地說(shuō)到:你別那么瞧不起人,我就不信打不敗你,接招吧,我來(lái)了!我百米沖剌似的沖了上去,父母提醒我說(shuō):慢點(diǎn)跑,瀘山很高的!。我把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng),只顧著(zhù)跑,半天回了一句話(huà):我――不――怕!我回頭一看,爸爸媽媽已經(jīng)看不見(jiàn)了。我跑啊跑,路越來(lái)越難走,我的腳步也變得沉重起來(lái),抬頭向上望,山還有那么高,何時(shí)才能到達頂峰。我再回頭看,父母漸漸追上我了。我一屁股坐下,說(shuō):不爬了,不爬了。媽媽風(fēng)趣地說(shuō):是誰(shuí)說(shuō)要打敗它,又是誰(shuí)說(shuō)我不怕的,總不會(huì )是我吧?我聽(tīng)了,氣一下沖上來(lái),我賭氣似地又沖刺了上去。沖到樹(shù)林深處時(shí),我被一個(gè)黑色的怪物嚇得倒退三步,仔細一看,是猴子,原來(lái)已到半山腰的猴林了,這里的猴子是野生的,好讓人驚喜!剛才的氣一下子不知跑哪兒去了。我只顧觀(guān)賞眼前的這只猴子,它是那么可愛(ài)、那么引人注目,看著(zhù)它我把一切都忘了,只留下無(wú)限的愉悅。

  我們在此休息片刻,四周觀(guān)望,這里景色迷人,風(fēng)景如畫(huà)。滿(mǎn)山的針葉松,棵棵是那么挺拔蒼翠,放眼四望,瀘山景色盡收眼底。它恰似杜甫所寫(xiě)造化鐘神秀,陰陽(yáng)割分曉。我正要繼續沖時(shí),媽媽叫住了我:天色暗了,該回家了。真掃興,我想:下一次我要會(huì )當凌決頂,一覽眾山!。

我的重陽(yáng)節的作文 篇3

  農歷九月初九,兩陽(yáng)相重,故叫“重陽(yáng)”,重陽(yáng)節又名“老人家節”。今年的重陽(yáng)節過(guò)得特別有意義,因為我們學(xué)校組織了三,四,五年級的中隊長(cháng)和五(1)班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖,獻愛(ài)心,陪老人家們度過(guò)一年一度的重陽(yáng)節。

  來(lái)到敬老院我們按照輔導員的吩付在敬老院門(mén)前的大空地集合,然后提著(zhù)抱者花花綠綠的營(yíng)養品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后,心花怒放,立刻排成兩隊隊伍歡迎我們。好象當我們是他們的孫子了。

  后來(lái),紅十字會(huì )的一位阿姨和華潤超市的一位哥哥姐姐們還有我們學(xué)校的校長(cháng)輪流上臺演講。最受人歡迎的要數華潤超市的一位哥哥了!他沖沖忙忙地上臺說(shuō)了幾句祝福的話(huà),就說(shuō)“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演說(shuō)就暫告一段落。

  我們非常醒目,立刻把禮物交給了公公婆婆,而且我還對我前面的一位老公公說(shuō)了一段祝福的話(huà):“祝老公公老當益壯,身體健康”呢!老公公聽(tīng)了樂(lè )呵呵的好象十分開(kāi)心。為了哄公公婆婆開(kāi)心,我們幾個(gè)同學(xué)找到一位走路不便的老婆婆,和她聊天,給她按摩,聽(tīng)她講故事。雖然講的是那些老掉大牙的故事,但是仔細一聽(tīng),故事里蘊含著(zhù)老婆婆的熱情和好客,使我百聽(tīng)不厭。

  快樂(lè )的時(shí)間過(guò)得真快!我們要回去了。一路上,我沒(méi)有了像剛才來(lái)老人家院時(shí)的興奮,心里好像有什么想不通似的:我看見(jiàn)東城敬老院里的孤寡老人家,觸景生情,擔心我老了之后也會(huì )在那里安家,沒(méi)有親人來(lái)看望,每天孤孤單單,生不如死。不過(guò),經(jīng)過(guò)一會(huì )兒思考我那個(gè)想不通的事情已想通了,F在老人家院的工作人員已經(jīng)改變了很多,對公公婆婆像對自己的父母一樣好,所以,我又恢復來(lái)時(shí)的心情,和朋友聊天、歌唱……

我的重陽(yáng)節的作文 篇4

  回到了家,發(fā)現爸媽不在家,覺(jué)得有點(diǎn)奇怪這時(shí)候他們能上哪去呢?不過(guò)我充分利用了爸媽不在的這段時(shí)間:為媽媽沖上一杯果汁,為爸爸泡上一杯清茶,在桌子當中放上一盤(pán)糕點(diǎn)。這時(shí),爸爸媽媽正好回來(lái),原來(lái)他們是看到天黑了,而我又出去了那么長(cháng)時(shí)間不回來(lái),很擔心我,就出去找我了,看到我在家,才舒了一口氣。

  我的眼睛里頓時(shí)有了一層霧氣,我雙手捧著(zhù)花:爸,媽?zhuān)@是送給你們的,重陽(yáng)節快樂(lè )!恩,重陽(yáng)節?媽媽一臉疑惑。是啊,今天就是重陽(yáng)節啊。這三朵花分別代表我們一家人,‘滿(mǎn)天星’包圍著(zhù)這三朵花,代表著(zhù)幸福包圍著(zhù)我們,紅絲帶把它們緊緊扎在了一起,說(shuō)明我們是一家人,是永遠不會(huì )分開(kāi)的!

  爸爸媽媽顯然非常驚喜,而且桌上的東西讓他們感到很欣慰。爸爸媽媽欣慰地說(shuō):孩子長(cháng)大了,懂事了&&看著(zhù)我們一家人圍在一塊一起吃著(zhù)晚餐,這種幸福真是難以言喻的。

  望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)以谛睦锬卣f(shuō):爸爸媽媽你們放心吧,我不會(huì )讓你們失望的。

我的重陽(yáng)節的作文 篇5

  重陽(yáng)節是我們大家的節日,是因為重陽(yáng)節又稱(chēng)敬老節,是我們尊敬老人、孝敬老人的節日。

  重陽(yáng)節的`來(lái)歷是這樣的:相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現,家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年桓景的父母,他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?/p>

  病愈之后,他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親,決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝,為民除掉瘟魔;妇八奶幵L(fǎng)師尋道,訪(fǎng)遍各地的名山高士,終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山,山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(cháng),桓景不畏艱險和路途的遙遠,在仙鶴指引下,終于找到了那座高山,找到了那個(gè)有著(zhù)神奇法力的仙長(cháng),仙長(cháng)為他的精神所感動(dòng),終于收留了桓景,并且教給他降妖劍術(shù),還贈他一把降妖寶劍;妇皬U寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝。

  這一天仙長(cháng)把桓景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應該回去為民除害了”。仙長(cháng)送給他一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授辟邪用法,讓他騎著(zhù)仙鶴趕回家。

  桓景回到家鄉,在九月初九的早晨,按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒,做好了降魔的準備。中午時(shí)分,隨著(zhù)幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,便戛然止步,臉色突變,這時(shí)桓景手持降妖寶劍追下山來(lái),幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下。

  我想過(guò)一個(gè)尊老敬老的重陽(yáng)節。每年都可以回家看看爺爺奶奶。每年過(guò)年到爺爺奶奶家玩時(shí),總會(huì )看到爺爺奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉上涌滿(mǎn)了笑意,我的心里忽然酸酸的,總想幫爺爺奶奶做點(diǎn)什么,有了重陽(yáng)節,我就可以了。

  我希望過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節。

我的重陽(yáng)節的作文 篇6

  我國古人認為,數字中一、三、五、七、九為陽(yáng)數,二、四、六、八為陰數因此稱(chēng)九月初九這一天為“重陽(yáng)”或“重九”。九九重陽(yáng),“九九”于“久久”同音,而九在數字中又是最大的數,有長(cháng)久、長(cháng)壽的意思,因此很吉利。此外,重九這天處在秋季,是一年中收獲的黃金季節,所以值得慶賀。大約從魏國時(shí)起,我國民間就有在九月初九飲酒、賞菊、登高的習俗。到了唐朝,重陽(yáng)被正式定為民間節日。從那以后,重陽(yáng)節便成為我國傳統節日。

  今天的重陽(yáng)節又有了新的含義,我國把重陽(yáng)節定為“敬老日”,取九乃大數,寓意健康長(cháng)壽,將傳統與現代結合,賦予重陽(yáng)節敬老愛(ài)老的新內容。作為傳統佳節,古往今來(lái),人們都在這一天,開(kāi)展敬老祝壽和登高遠望的活動(dòng)。

  我打算給老人端茶。

我的重陽(yáng)節的作文 篇7

  金秋十月未覺(jué)寒,九九重陽(yáng)情已至,日月高照兩重歸,親緣相映地久長(cháng)。夏天的腳步似乎還停留在校園,秋天的落葉已悄悄點(diǎn)綴了校園,我們紅峰幼兒園又迎來(lái)了一個(gè)暖人心、溫人情的重陽(yáng)節。為弘揚中華民族愛(ài)老敬老的優(yōu)秀傳統美德,營(yíng)造尊老、愛(ài)老、助老的氛圍,20xx年10月中旬,我園響應閩侯縣委對重陽(yáng)節主題活動(dòng)的通知,邀請爺爺奶奶們和孩子們攜手共同開(kāi)展了一系列生動(dòng)趣味的班級、區域、親子活動(dòng),帶著(zhù)老師們殷切的期盼,孩子們純真的祝福,充分地將關(guān)愛(ài)、幸福和節日的喜悅在孩子們和家長(cháng)們心中傳播開(kāi)來(lái)。

  10月份的第二周,孩子們就在教師的帶領(lǐng)下,通過(guò)各類(lèi)趣味的活動(dòng)逐步認識了我國的傳統敬老節“重陽(yáng)”——賞菊、插茱萸、飲菊花茶等豐富的知識,讓孩子們點(diǎn)滴積累了重陽(yáng)的粗淺知識。趣味的游戲活動(dòng)、豐富的區域材料和溫馨的親子活動(dòng),讓孩子們進(jìn)一步豐富了個(gè)人的情感教育。大班活動(dòng)“我對爺爺奶奶說(shuō)”、“送給爺爺奶奶的禮物”讓孩子們體會(huì )了付出和奉獻的重要,區域活動(dòng)“爺爺奶奶的畫(huà)像”、“重陽(yáng)風(fēng)俗展”等多樣的活動(dòng),更讓孩子們了解了中華孝親文化的樸實(shí)和深厚;中班活動(dòng)“給爺爺奶奶捶捶背蹺蹺腿”、“祖孫溫情聚會(huì )”讓孩子們和祖輩溫情相聚,區域活動(dòng)“我給爺爺泡杯茶”、“重陽(yáng)知識卷”等趣味操作,讓孩子們充分體驗了生活的溫暖瞬間;小班活動(dòng)“我給爺爺送朵花”、“親親爺爺奶奶”讓孩子們感知了簡(jiǎn)單的幸福,區域活動(dòng)“親情相框”、“手制項鏈”等暖心制作,展示了孩子們雖然粗糙但是無(wú)比真誠的愛(ài)意。

  本次的綜合性主題活動(dòng)“我的重陽(yáng)節”,不僅為全體教職工和孩子們創(chuàng )造了一個(gè)溫馨美好的“愛(ài)的教育”的機會(huì ),也讓老人們感受到了幼兒園和孩子們的溫暖和關(guān)懷,并度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的重陽(yáng)節。愿天下老人老有所為,老有所樂(lè ),安度晚年!

我的重陽(yáng)節的作文 篇8

  這個(gè)城市根本沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于這個(gè)節日的消息,盡管它并不是屬于咱們的節,甚至作為節日它顯得那么不重要,可是我還是不禁想到了在家鄉這個(gè)日子的氣氛。

  記得我曾經(jīng)為了能夠在這天晚上和同學(xué)去登高而和爸爸爭執,他非常生氣非常武斷地說(shuō),如果我敢去他就打斷我的腿(這是一句他最常用的威脅語(yǔ)言)。也許在初中那個(gè)年紀而且沒(méi)有媽媽在身邊的女孩子最厭惡的就是這樣的管教吧!這樣就直接導致了我叛逆的行為,盡管我明白他不讓我去是擔心我的安全。但是那個(gè)時(shí)候我對黑夜并不害怕,遠遠沒(méi)有現在這種恐懼感!

  說(shuō)遠了,說(shuō)回重陽(yáng)節吧!在家鄉,每到這天晚上都會(huì )有成群結隊的人們去登南山,每個(gè)人手里會(huì )拿著(zhù)一支菊花,非常熱鬧!小孩子會(huì )非常興奮,老人也會(huì )在中年人的攙扶下去參加活動(dòng),給我留下非常溫馨的感覺(jué)。在新鮮感覺(jué)的漸漸降溫后,我看見(jiàn)了文化和生活的差異!我像一只被移栽的植物!

我的重陽(yáng)節的作文 篇9

  每當秋高氣爽時(shí),我就知道有一個(gè)節日要來(lái)了,那就是--農歷的九月九日的重陽(yáng)節。有一首是九月九日億山東兄弟,這首詩(shī)是寫(xiě)思鄉的,可今天要寫(xiě)的是尊老愛(ài)幼。

  讀小學(xué)時(shí),到了重陽(yáng)節,我么學(xué)校會(huì )組織我們去敬老院看望老人,我去時(shí)會(huì )帶一些水果給他們吃,還會(huì )和我的好朋友表演該節目給他們看?涩F在讀初中了,老師也不會(huì )帶我們去敬老院,雖然不能去,但是我還是可以砸重陽(yáng)節這天行動(dòng)起來(lái)。我會(huì )幫爺爺奶奶做事,幫他們打洗腳水。在公交車(chē)上主動(dòng)讓座給小朋友或者是爺爺和奶奶。

  今天我在街上走,突然下去了雨,型號我帶了傘,我把傘帶來(lái)準備回家時(shí),我無(wú)意中看到一位老奶奶沒(méi)有帶傘,我毫不猶豫的酒吧傘給了老奶奶,老奶奶說(shuō):“小朋友,你真善良,如果我把你的傘帶走了,你怎么辦呢?”我說(shuō)沒(méi)事兒,我家就在這附近。后來(lái)老奶奶走了,我淋著(zhù)雨跑回了家。到家時(shí)我變成了一只落湯雞!澳氵@是怎么搞的,一身濕濕的,快去洗個(gè)澡”,媽媽說(shuō)。洗完后,媽媽問(wèn)我為什么會(huì )是一身濕濕的。我回答“今天是重陽(yáng)節,我們應該尊老愛(ài)幼,我看一位老奶奶沒(méi)有帶傘,于是我就把傘給了她!眿寢屄(tīng)了后很高興地說(shuō)“我們家的孩子是越來(lái)越懂事了,但是要注意身體啊,謝天謝地,型號你沒(méi)有感冒!

  晚上吃完飯后,我又出去玩了,我看見(jiàn)隔壁家的還在在哭,我就去問(wèn)他:“你怎么了?”他說(shuō)媽媽不見(jiàn)了,我就對她說(shuō)不要哭,姐姐帶你回去好不好。他說(shuō)好。于是,我把他送回了家,他為了感謝我就送了我一個(gè)大娃娃,我又準備出去玩的,可是天慢慢的變黑了,我只好回家了。

  今天這個(gè)重陽(yáng)節我完成了我的任務(wù),我好高興啊!砸床上回顧這今天發(fā)生的事情,不知不覺(jué)中我已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

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