關(guān)于重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字 篇1
生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的傳統文化。重陽(yáng)節是中國特有的節日。在這一天,人們可以登高、放風(fēng)箏、飲菊花酒。這次重陽(yáng)節媽媽正好要帶我去放風(fēng)箏,還約了同學(xué)黃曉鴻一起放風(fēng)箏。
我們坐車(chē)來(lái)到了鴛鴦湖公園。我發(fā)現黃曉鴻帶了一架大大的風(fēng)箏,上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉,后面拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的彩色“尾巴”,精致極了。而我只帶了一架蜻蜓風(fēng)箏,顯得微不足道。但我一點(diǎn)兒也不擔心,我的風(fēng)箏雖小,只要能飛就行。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,望著(zhù)天空上大大小小的風(fēng)箏越飛越高,我下定決心要放好風(fēng)箏?墒俏业娘L(fēng)箏卻飛不起來(lái),我只好又買(mǎi)了一架風(fēng)箏。我拖著(zhù)風(fēng)箏站在遠遠的地方,媽媽拿著(zhù)線(xiàn),我一放手,風(fēng)箏就高高地飛起。我們玩了整整一個(gè)下午都沒(méi)有休息。傍晚,我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的鴛鴦湖。
通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì )到中華傳統文化的博大精深,開(kāi)闊了視野,感受到了中華民族的特色。
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字 篇2
舊時(shí)漢族民間節日風(fēng)俗,流行于黃河中下游、淮河、長(cháng)江流域插茱萸等地。每年農歷九月初九重陽(yáng)節時(shí),民間采茱萸插戴頭上,亦有用茱萸制成囊佩帶的,俗信能驅邪治病。相傳始于東漢,晉代成俗。至唐代,插戴茱萸、裝飾美容、祝頌延年益壽。王維《九月九日憶山東兄弟》詩(shī):“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!睔v史重陽(yáng)節插茱萸的風(fēng)俗,在唐代就已經(jīng)很普遍。農歷九月九日重陽(yáng)節時(shí),秋高氣爽,正是茱萸成熟之時(shí),茱萸被認為能祛病驅邪,所以古人或頭插茱萸枝,或臂佩茱萸囊,登高游興,并把重陽(yáng)節稱(chēng)為登高節、茱萸節、茱萸會(huì )。直至民國時(shí)期,一些文人秋季聚會(huì )請貼的常用款式為:“×月×日,登高萸觴,候光!钡矫駠院,茱萸風(fēng)俗逐漸衰退。但現在民俗仍然保留著(zhù)。
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字 篇3
大家都知道農歷九月初九是什么節日吧?說(shuō)的沒(méi)錯,正是重陽(yáng)節,也是“老人節”。這個(gè)節日讓遠在他鄉的游子思念家鄉,其實(shí)這也是個(gè)感恩的節日,所以今天我就準備為爺爺洗腳。
晚上八點(diǎn)左右我在家鄉林州為爺爺洗腳。首先準備的是:滿(mǎn)意的笑容,我感覺(jué)到那時(shí)我真的開(kāi)心、幸福。盆子、報紙、溫水、茶水、擦腳布,一應俱全了。然后我就把爺爺叫到床上坐著(zhù),首先我把水溫調好,把茶水沏好,把今天的報紙準備好,然后把洗腳水放到盆子里就開(kāi)始了!我輕輕地把爺爺的襪子脫下,我把爺爺的腳捧在手中,細細地端詳著(zhù):爺爺的腳上有許多老繭,肯定走過(guò)很多路,腳都磨出老繭了。我慢慢地把爺爺的腳放入水中,爺爺和藹地說(shuō):“孩子,我自己來(lái)吧,很臭的!蔽夜室庹医杩谡f(shuō):“我這是為寫(xiě)作文做準備!睜敔斠宦(tīng)是為了學(xué)習就勉強地答應了,我用盡吃奶的'勁搓著(zhù)爺爺的老繭,真想給爺爺都給搓下來(lái)。洗完了,我輕輕地為爺爺擦著(zhù)腳,擦完以后,爺爺說(shuō):“這可好,現在我的腳比手都干凈了!甭(tīng)了這句話(huà)我心里美滋滋的。
你是否在重陽(yáng)節為長(cháng)輩做事呢?讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的長(cháng)輩,對待自己的長(cháng)輩要有孝心。在重陽(yáng)節這一天的到來(lái)之際,我為姥姥洗了一次腳。這么小的一件事,這么簡(jiǎn)單的一件事,卻時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我。
重陽(yáng)節這一天,我為姥姥洗腳,想給她一個(gè)SURPRISE驚喜。我把水倒好,端到姥姥面前時(shí),姥姥好像有些吃驚,嘴里一直說(shuō):“不用了,不用了,我自己可以!”但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō),姥姥同意了。當我為姥姥脫下襪子的那一剎那,一股辛酸禁不住涌進(jìn)我的心頭,我想哭,因為我看到姥姥的腳上有很多皺紋,腳趾發(fā)黃、粗糙,腳面上的骨頭都鼓了起來(lái),腳后跟還有許多繭子,顯得那么蒼老。我輕輕地揉著(zhù)姥姥粗糙的腳,姥姥的嘴像吃了蜜一樣,合都合不攏,激動(dòng)的說(shuō):“我們家開(kāi)心真懂事!”這時(shí),我慢慢的抬起頭,朝著(zhù)姥姥笑了一下,我發(fā)現姥姥的眼圈紅了,眼淚在眼眶中打轉。
回想起小候的時(shí)侯不懂事,總是覺(jué)得姥姥好嘮叨,好煩人,所以很少和姥姥只言片語(yǔ)。再想想現在,我不禁心頭一顫,姥姥辛辛苦苦了一輩子,我還惹姥姥生氣,一想起這些,我就不停的責備自己。這一年的重陽(yáng)節,我過(guò)得很充實(shí),也很感動(dòng),即使在平時(shí),我也會(huì )為長(cháng)輩多多做事,為什么呢?因為我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子!
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字 篇5
早上起床穿衣服時(shí)媽媽和我說(shuō)今天是重陽(yáng)節又叫老人節,我問(wèn)重陽(yáng)節幾月幾日呀?媽媽說(shuō)陰歷9月9日我故作明白的點(diǎn)點(diǎn)頭,呵呵!
下午爸爸、媽媽一起來(lái)接的我,我詫異的問(wèn)今天怎么是你們倆一起來(lái)的呀?!媽媽說(shuō)她和爸爸今天帶著(zhù)姥爺、姥姥去袁家村逛了一天,剛把他們送回家就來(lái)接我了。我說(shuō)你們出去旅游也不等我休息,媽媽說(shuō)早上和你說(shuō)了今天是老人節你忘了?!我想了一下說(shuō)哦!想起來(lái)了,你們原來(lái)是帶他們過(guò)節去了。媽媽又說(shuō)我們趕緊回家爸爸今天下廚要為姥爺、姥姥做飯呢!
吃完飯媽媽對我說(shuō),親,今天是老人節你能為姥爺、姥姥做些什么事呢?我想了一會(huì )兒說(shuō),那今天 我燒水給他們燙腳吧,媽媽拍手說(shuō)太棒了!我給姥爺、姥姥分別倒好了兩盆熱水,爸爸幫我抬到屋里,我跟在后面喊著(zhù)說(shuō)姥爺、姥姥洗腳啦……
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字 篇6
今天我們全校為以前的退休老教師舉辦了重陽(yáng)節主題會(huì ),我們很榮幸的請到了徐老師。
這次的主題會(huì )是由我班大隊長(cháng)主持的。我們說(shuō)說(shuō)笑笑,歡快地度過(guò)了整個(gè)主題會(huì )。同學(xué)們先以熱烈的掌聲和美妙的歌聲來(lái)歡迎老教師們的到來(lái)。這次班隊會(huì )同學(xué)們準備了許多節目。
首先,隨著(zhù)電腦大屏幕的PPT的播放,部分同學(xué)用響亮的聲音介紹了重陽(yáng)節的習俗,重陽(yáng)節的傳說(shuō)以及重陽(yáng)節的詩(shī)歌。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,退休老教師們也聽(tīng)得入迷。隨后,同學(xué)們紛紛展示各自的才藝。最后我們還請徐老師為我們說(shuō)了話(huà),又和老師一起唱起了好聽(tīng)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起,短短的35分鐘的班隊會(huì )結束了。這次的班隊會(huì )讓我們體會(huì )了慶祝重陽(yáng)節的深刻意義:尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德,我們要從自己做起,尊重愛(ài)護家中的老人,關(guān)心幫助身邊的老人,并且傳承和發(fā)揚這種美德,爭做尊老愛(ài)幼的小標兵,讓我們的社會(huì )更和諧,讓我們的生活更美好。
重陽(yáng)節優(yōu)秀作文300字 篇7
今天九月初九,是我國傳統的重陽(yáng)節。古代人們將九定為陽(yáng)數,九月初九,兩九相重,所以稱(chēng)做重陽(yáng)。20xx年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)
文化遺產(chǎn)名錄。重陽(yáng)日人們有敬老的風(fēng)習,晚輩都要給上了年紀的老人做些可口的飯菜,不能回家的必須慰問(wèn)父母,以報答養育之恩。
我一回家,就向爸爸媽媽報告,今天是重陽(yáng)節。爸爸媽媽讓我給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話(huà),祝他們節日好,身體健康。我給爺爺奶奶、外公外婆打電話(huà)的時(shí)候,他們都很驚奇,因為我是第一次在重陽(yáng)節打電話(huà)問(wèn)候他們,問(wèn)我怎么知道這個(gè)節日的。我很得意,這是學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)。我把重陽(yáng)節的由來(lái)大致告訴了他們,并向他們問(wèn)好,讓他們保重身體,秋天到了要注意保暖,另外告訴他們放假的時(shí)候我會(huì )去看他們。我知道,爺爺、奶奶、外公、外婆一定很開(kāi)心,因為今天他們受到了我的禮物。
爸爸媽媽夸我是個(gè)乖孩子,讓我好好學(xué)習,這樣爺爺、奶奶、外公、外婆會(huì )更高興的。我想我會(huì )努力的。
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