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小學(xué)重陽(yáng)節作文

時(shí)間:2021-11-08 18:11:29 重陽(yáng)節 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)重陽(yáng)節作文匯編六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)重陽(yáng)節作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】小學(xué)重陽(yáng)節作文匯編六篇

小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇1

  今天,是中國傳統的節日重陽(yáng)節,也是老人節,是一個(gè)尊老敬老的日子。女兒從昨天放學(xué)回來(lái)就對我說(shuō),明天是一個(gè)我非常期待的日子,我要為奶奶做一件事,我才突然感覺(jué)到重陽(yáng)節在我們忙碌的日子中不知不覺(jué)來(lái)臨了,沒(méi)有女兒的提醒,我竟然忘記了這個(gè)特別的日子。聽(tīng)了女兒的話(huà),我非常高興,因為這句話(huà)讓我覺(jué)得孩子長(cháng)大了。雖然只是一年級的小學(xué)生,但是在老師的教導下,她知道了什么是敬老,什么是愛(ài)……

  早上一起來(lái),女兒就對我說(shuō),今天要為奶奶做什么呢?我為奶奶做一件小事吧,看到奶奶做飯洗菜,女兒就卷起她的小袖管,伸出小手和奶奶洗菜了,看到那綠油油的青菜在女兒的小手中越來(lái)越干凈,越來(lái)越碧綠,我站在邊上看著(zhù)心里暖暖的,我覺(jué)得今天的中午飯肯定很香,今天的菜肯定很美味可口,因為那雖然是一盤(pán)簡(jiǎn)單的菜肴,但是其中醞釀著(zhù)女兒對奶奶的愛(ài)和敬老愛(ài)老的那份濃濃的情感,今天真是一個(gè)快樂(lè )而有意義的日子啊!

  我希望天下的兒女都能記住尊老愛(ài)幼這個(gè)美德,讓我們永遠和孩子保持一顆純潔美好的心!

小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇2

  中國的傳統節日重陽(yáng)節,是老人們的節日,今天,我想給大家介紹一下我的爺爺。

  我的爺爺身高和我差不多,脊背駝著(zhù),從頭到腳,甚至是常人最?lèi)?ài)惜的臉上都是些密密麻麻的紅點(diǎn),有些已經(jīng)被他摳破了,還有些已經(jīng)結痂。爺爺的衣服和褲子都有點(diǎn)短,穿在他身上感覺(jué)怪別扭的,走在路上總會(huì )引來(lái)一些路人的注視和打量。爺爺的鞋子很臟,感覺(jué)像是從泥地里拔出來(lái)的一樣。

  我的爺爺是個(gè)地地道道的農民,整天關(guān)心的事情除了子女兒孫就是種莊稼。南瓜、番茄、冬瓜、茄子,又或者是土豆、玉米、紅薯、白菜,他都會(huì )種,打理得也很不錯。就算是已經(jīng)奄奄一息的作物,到了他手里,也會(huì )變得生機盎然。莊稼該什么時(shí)候播種,什么時(shí)候澆水,什么時(shí)候施肥,什么時(shí)候收割,爺爺都一清二楚,了如指掌。照顧莊稼似乎比照顧他自己還認真呢!

  我的爺爺不會(huì )寫(xiě)字,除了寫(xiě)他自己的名字外,即使是最簡(jiǎn)單的大、小他都不會(huì )寫(xiě),有時(shí)候讓他簽作業(yè),他總是讓我把要寫(xiě)的內容先寫(xiě)一遍,還得寫(xiě)大點(diǎn),因為他眼神也不好,所以平日的工作也就是照顧我和弟弟還有種莊稼。

  如果讓我的爺爺獨自一人去到上海、廣州這樣的大城市,那他肯定會(huì )生活得有些艱難,因為在大城市,僅靠種莊稼怎么能生存下去呢?他也肯定會(huì )問(wèn)一些對于我們來(lái)講幼稚至極的問(wèn)題,他甚至連觸屏手機都不會(huì )用,電腦更是摸也沒(méi)摸過(guò),他沒(méi)辦法跟進(jìn)時(shí)代的步伐,也許他認為,他骨子里流淌的是農民的血,對土地有著(zhù)深厚的情誼。

  對于這樣一個(gè)邋遢的爺爺,或許多數人會(huì )難以接受,但我卻很愛(ài)他。每周五、六晚上,晚上八點(diǎn)我才下課,不論刮風(fēng)下雨,他都會(huì )帶著(zhù)弟弟來(lái)學(xué)校門(mén)口接我,到家之后才做飯吃。在這之前,他和弟弟一直是空著(zhù)肚子的。平時(shí)我下午放學(xué),他總會(huì )偷偷給我買(mǎi)一點(diǎn)零食,不管媽媽說(shuō)多少次不要給我買(mǎi)零食,他都會(huì )塞給我一些。平時(shí)吃飯,只要我想吃什么,他都會(huì )盡力去滿(mǎn)足,不管那樣東西是多么貴,多么難買(mǎi)到。

  我的爺爺在用他力所能及的方式關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們,或許他不風(fēng)趣幽默、也不懂現在的高科技,但是我的爺爺對于我而言是這個(gè)世界上最特別的存在,我不斷長(cháng)大的每一天都離不開(kāi)他的關(guān)愛(ài),我現在能做的就是愛(ài)爺爺,尊敬爺爺,多為爺爺帶去笑容,少讓爺爺為我的學(xué)習擔心,重陽(yáng)節是天下老人的節日,希望所有的爺爺奶奶都能健康幸福。

小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇3

  自古以來(lái),中國便把“九”這個(gè)數字視為陽(yáng)數,九月初九,兩陽(yáng)相聚,便把這天定為“重陽(yáng)節”,又因為“重陽(yáng)節”是老年人過(guò)的節日,所以,又把這天稱(chēng)為“老人節”。

  九月初九重陽(yáng)節這天,家人相聚,一起登高望遠,插茱萸葉子,飲菊花酒,在歡笑聲中度過(guò)這一天,孟浩然的《過(guò)故人莊》:“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”,王維的《九月九憶日山東兄弟》中“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”都給我們描述了的先輩過(guò)重陽(yáng)節的溫暖幸福的情形。但是是,今日的重陽(yáng)節,已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采。

  盡管日歷上鮮紅的九月九日下面清晰地標注著(zhù)“重陽(yáng)節”,但是是絕大多數人家中卻沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節的氣氛的影兒。不少老人依舊呆在屋中,洗衣做飯,替兒女子孫分憂(yōu)。巍峨挺拔的大山上寂靜無(wú)聲,只有偶爾傳出的幾聲風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音記錄著(zhù)昔日重陽(yáng)的歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生父母們口中吟誦著(zhù)“遍插茱萸少一人”,最后卻連“茱萸”到底為何方神圣都不知道;孩子們像寶貝一樣捧在手里的東西不是獻給老人們的一杯清茶,而是一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)……這一切的一切,無(wú)不告訴華夏子孫正在淡忘這個(gè)中華的傳統節日。

  如今,已經(jīng)邁入信息化社會(huì )的我們,是否真的不再需要傳統社會(huì )的習俗了呢?父親節、母親節、教師節、重陽(yáng)節……這些為我們身邊最親近、給予了我們最多關(guān)愛(ài)的人所設立的節日,真的不需要了嗎?恰恰相反,這些節日中所包含的親情倫理道德,這是我們這些人最需要學(xué)習的。孝敬長(cháng)輩,為其分憂(yōu),是我們在重陽(yáng)節這天最應該做的,也是我們每天的必修課。因為“老吾老以及人之老”。

  值得欣慰的是,在重陽(yáng)節這天,仍有不少人還記得它——這個(gè)老人的節日。在大山里側耳細細傾聽(tīng),還能聽(tīng)見(jiàn)腳踩在落葉上的沙沙聲;老人的耳畔,還回想著(zhù)女兒的祝福之音;在一些家人的陽(yáng)臺上,撒著(zhù)兩三顆茱萸桿和黃中帶青的茱萸葉子;在一些孩子的日記本上,字跡中還能看見(jiàn)“歡度重陽(yáng),為爺爺奶奶做事”的記錄,在老人的床頭柜上,慢慢的茶杯里飄出了縷縷菊花的清香氣息……

  重陽(yáng)節,希望在不久之后的九月初九,會(huì )重新飄起菊花酒的氣息,響起老人們的歡笑,拾起兒女的孝心,更拾起的是中華民族尊老敬老的美德和悠悠的燦爛的歷史文化。

小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇4

  楓葉紅了,重陽(yáng)節又到了。

  重陽(yáng)節是人們尊老、敬老、愛(ài)老、弘揚傳統美德的節日。

  老師們、同學(xué)們!普天之下的每一位慈母嚴父,都值得尊敬,值得愛(ài)戴。

  當歲月的痕跡悄悄爬上那嬌美的容顏,當山一樣偉岸挺拔的腰身漸漸佝僂,當曾經(jīng)火紅的青春悄然離他們遠去,他們卻沒(méi)有絲毫遺憾,沒(méi)有任何抱怨。

  他們用那無(wú)私的奉獻和深沉的愛(ài)心,撫育著(zhù)我們成長(cháng),包容著(zhù)我們的錯誤。

  我們的平安,我們的健康,我們的成功,我們的幸!覀冊谌松飞先〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì),都包含著(zhù)慈母嚴父那沉甸甸的.愛(ài)!可是,我們又給與了父母什么?我們的父母一生都在毫無(wú)保留地付出,卻從沒(méi)想過(guò)要得到任何回報!在這個(gè)重陽(yáng)節,難道我們不應該為父母做些什么嗎?來(lái)吧,用最樸素的方式獻給父母一份孝心;拿起你手中的筆,寫(xiě)幾句感恩的話(huà)語(yǔ);舉起你的手,為父母捶兩下背、揉幾下腰、洗一下腳;拿起你的相機,給父母留下一份美好的回憶!只要我們真心的做了,你就能得到一筆珍貴的財富!

  老師們、同學(xué)們!快行動(dòng)起來(lái)吧! 關(guān)愛(ài)老人,始于足下;孝敬父母,從我做起,從小做起,從心做起!

小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇5

  今天是重陽(yáng)節,是老人的節日,也就是說(shuō)是爺爺奶奶和外公外婆的節日,平時(shí)應該尊敬和孝順他們,那么在今天這特別的日子里,更應該孝敬他們。外公外婆離我有點(diǎn)遠,只能打個(gè)電話(huà),我便早早的起床,撥通了外婆的電話(huà),喂!外婆,祝您和外公重陽(yáng)節快樂(lè )!那頭的外婆開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō):”好好好,外甥女真懂事!“

  爺爺奶奶就在我身邊,我便下樓,見(jiàn)爺爺已經(jīng)燒好了粥,我便拿了2個(gè)碗,裝滿(mǎn)后一碗給爺爺,一碗給奶奶,由于奶奶身體不太好,我便把粥端進(jìn)她房間,叫奶奶起來(lái)吃,這時(shí),奶奶用驚訝的眼神看著(zhù)我,便問(wèn):”今天怎么了,不讀書(shū)也這么早!拔冶阏f(shuō):”今天是重陽(yáng)節,是你們老人的節日,我祝您和爺爺節日快樂(lè )!“奶奶笑著(zhù)說(shuō):”真乖!“我心里樂(lè )滋滋的。

  咦!今天好像是堂二奶奶的生日,太巧了,剛好一起祝她節日快樂(lè )。我便自己親手制作了一張賀卡,送去祝二奶奶生日快樂(lè ),也祝她重陽(yáng)節快樂(lè )!雖然賀卡只是一張薄紙,但代表了我的心意,二奶奶見(jiàn)了,連聲夸我。

  而后我回到自己的房間,準備做作業(yè),便想起了學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》,這是王維詩(shī)人寫(xiě)的,詩(shī)句:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這是詩(shī)人太思念家人,而寫(xiě)下的。而我時(shí)刻在親人身邊,希望他們身體健康,幸福美滿(mǎn)!同時(shí)也祝全天下的老人們節日快樂(lè ),生活幸福!

小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇6

  外國有個(gè)感恩節,我們中國也有自己的感恩節,那就是傳統佳節——重陽(yáng)節。今年的重陽(yáng)節,我們學(xué)校就舉行了一個(gè)以“感恩”為主題的大隊活動(dòng)。

  我們排著(zhù)整齊的隊伍,秩序井然地來(lái)到操場(chǎng),席地而坐。兩位小主持人一前一后來(lái)到主席臺中央,用清脆響亮的聲音宣布活動(dòng)正式開(kāi)始,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  一群活潑可愛(ài)的少先隊員首先來(lái)到臺前,他們筆直地站立著(zhù),目光炯炯地看著(zhù)前方,顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽(yáng)節里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽(yáng)節里學(xué)感恩作文。隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲響起,他們深情地朗誦起詩(shī)歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵,深深地把我們吸引住了,大家都凝神諦聽(tīng)。他們一會(huì )兒排成方形,一會(huì )兒又排成一顆愛(ài)心,朗誦得聲情并茂、抑揚頓挫!案卸鞲改,是他們給了我們生命:感恩老師,是他們教會(huì )我們知識……”聽(tīng)著(zhù)這一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ),我好像看到了父母勞累忙碌的身影,聽(tīng)到了老師耐心教育我們的聲音,眼眶不覺(jué)微微濕潤起來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我為他們做的卻實(shí)在太少了!

  詩(shī)朗誦后,我們又聽(tīng)了“美德少年”黃頔波的故事,她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無(wú)私精神感動(dòng)了我們。師生合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事》,優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。

  最后,《感恩的心》的音樂(lè )響起,全體同學(xué)起立,用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著(zhù),一邊想著(zhù),我一定要學(xué)會(huì )感恩:感恩家庭,感恩社會(huì ),用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,今年的重陽(yáng)節里,我不僅收獲了快樂(lè ),還學(xué)會(huì )了感恩。就讓感恩之心伴著(zhù)我一路成長(cháng)吧!

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