中學(xué)生重陽(yáng)節作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的中學(xué)生重陽(yáng)節作文，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇1
小坐窗前，早又是重陽(yáng)佳節。閉上雙眸，萬(wàn)千思緒被這濃郁的酒香帶出窗外。
借酒消愁?熟不知酒中醉飲愁更愁。來(lái)到月夜下的床前，李白正提著(zhù)一壺濃烈壯酒，細賞這一輪明月，懸掛高空，深沉之中又不失高貴和淡雅。那么渴望，而又不可及。正當這月圓之時(shí)，他卻獨自一人在這兒賞月。烈酒沁鼻，一飲而盡。揮淚提筆：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
借酒助興?熟不知此情此景嘆山河。移步廬山瀑布前，水氣蒸騰而上，麗日照耀，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團團紫煙。一如銀川般飛馳而下，激起碩大燦爛的花束，勢不可擋。厚積薄發(fā)的趨勢和意猶未盡意味久久不能揮去。抿一口青梅春酒，有感而發(fā)，頌出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之絕句。
借酒發(fā)憤?熟不知無(wú)奈之中始不屈。飲一杯清醇美酒，壯嘆“冰塞川”和“雪滿(mǎn)山”這人生道路的艱難。以“垂釣”自比姜尚，“夢(mèng)日”自比伊尹，望能重新得到任用。反復、設問(wèn)，節奏短促，感情強烈，傳達出他那自相矛盾的心理，體現出他內心的苦悶與迷惘。
一陣吆喝聲將我的沉思打斷，“丫頭，吃飯咯!”是那熟悉的聲音。菊花香酒撲鼻而來(lái)，待眾人入座，我卻目不轉睛地盯著(zhù)那晶瑩剔透的酒杯。緩緩從酒缸中倒入杯中，清澈見(jiàn)底�；叵肱c李白進(jìn)行的一番思緒交流，不禁由衷感嘆：生活就像一塊巧克力，你永遠不知道下一塊是什么。這次次的借酒抒情，可真是絕妙!一時(shí)興起，便以茶代酒，體會(huì )著(zhù)種種處境的奇妙。
他人生中的大起大落在那烈酒中、醉酒中、清酒中一覽無(wú)遺。心靈的交流、思想的碰撞，已銘記心底，難以忘懷。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇2
重陽(yáng)節的種種風(fēng)俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè )，然后有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè )，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，要發(fā)自?xún)刃娜ジ惺�。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動(dòng)，這是對身體十分好的哦。我國已經(jīng)把九九重陽(yáng)節定為老年人的節日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，然后你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè )呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原先這天是九月初九，九九是重陽(yáng)節呀，然后是長(cháng)輩們的節日，我怎樣會(huì )忘了呢，就應向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì )兒，想不好呀。正當我情緒煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報紙，看見(jiàn)了“重陽(yáng)節”這三個(gè)字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來(lái)，報上清楚地寫(xiě)著(zhù)每當重陽(yáng)節時(shí)，做子孫的就應陪自我的長(cháng)輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福�？戳诉@張報紙，我的心里有了小算盤(pán)
我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著(zhù)說(shuō)：“外婆，你明白這天是什么日子嗎?”外婆疑惑地說(shuō)：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了�！蓖馄庞炙妓髌饋�(lái)，“難道這天是你媽媽的生日?”“更不是了，這天是重陽(yáng)節，是你們的節日�！蓖馄呕腥淮笪�，笑了。我又繼續說(shuō)：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出發(fā)了。然后我和外婆一邊說(shuō)，一邊走，走得更遠了。我們看著(zhù)清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇3
重陽(yáng)節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習壓力大、工作競爭激烈等客觀(guān)因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但是無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統節日被淡忘的同時(shí)，西方節日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積淀形式，是傳統倫理觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì )其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但是從未想到在重陽(yáng)節為父母送去一份祝福。這種對重陽(yáng)節“有名無(wú)實(shí)”的認識，反映了傳統倫理道德觀(guān)念在不少年輕人觀(guān)念中的某種弱化。
當然這種弱化需要辯證地看待。對于傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但對于那些類(lèi)似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應該了。因為，恰恰是孕育于后者之中的倫理規范與價(jià)值觀(guān)念，成為構筑現代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì )的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達理、尚禮重義”的棟梁之才。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇4
重陽(yáng)節，又是老人節。尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華人民的傳統美德，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親……”
我決定再次走進(jìn)沙河怡老院，陪爺爺奶奶過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節。
走進(jìn)熟悉的大門(mén)，院內顯得很冷清。長(cháng)椅上三三兩兩坐著(zhù)幾個(gè)爺爺奶奶，沒(méi)精打采曬著(zhù)秋日的暖陽(yáng)，偶爾睜開(kāi)雙眼漠然地看看匆匆經(jīng)過(guò)的路人。我們順梯而上，活動(dòng)室空無(wú)一人。我將牛奶、香蕉、葡萄打開(kāi)，這些都是我去超市精挑細選適合老人的食品。挨個(gè)房間，親切的喊著(zhù)，臥床的王爺爺，耳背的熊奶奶……雙手遞上禮物，嘴里介紹著(zhù)自己，并祝爺爺奶奶健康長(cháng)壽，爺爺奶奶欣喜地接過(guò)禮物，笑著(zhù)連聲夸獎我。張奶奶招呼我在她門(mén)前的椅子坐下，用她那干枯的手拉著(zhù)我的手，滿(mǎn)臉慈祥地看著(zhù)我，問(wèn)我的姓名、年齡、學(xué)�！乙矄�(wèn)奶奶的身體怎樣?吃得怎樣?兒女經(jīng)常來(lái)探望嗎?你一句我一句的聊著(zhù)。離開(kāi)時(shí)，張奶奶告訴我，以后不要帶禮物，來(lái)看看，來(lái)聊聊天，她們就心滿(mǎn)意足了，并鼓勵我好好學(xué)習，考上好大學(xué)，做個(gè)有用的人……
這時(shí)，院子里的爺爺奶奶陸陸續續的回來(lái)了，我主動(dòng)給大家表演了我準備的節目，快板《兩頭忙》、《騙坐》，現場(chǎng)的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)。詼諧的語(yǔ)言，夸張的動(dòng)作，惹得爺爺奶奶哈哈大笑，他們鼓著(zhù)掌，意猶未盡，像個(gè)孩子似的喊著(zhù)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”。
相聚是短暫的，很遠還能看到爺爺奶奶依依不舍的揮著(zhù)手，滿(mǎn)眼的期待……“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，我們要把握現在，抽出時(shí)間孝敬長(cháng)輩，他們最需要的是最簡(jiǎn)單的陪伴!
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇5
重陽(yáng)節到了，敬老愛(ài)老便自然成了焦點(diǎn)。周末我來(lái)到了外公家，幫助他做了一些家務(wù)活。
首先，我拿來(lái)了一個(gè)拖把，又打了一桶清水，之后便認真地拖了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，桶里的水已經(jīng)漸漸地變灰了，這時(shí)我才發(fā)現，地板在燈光的照射下，變的閃閃發(fā)光，可干凈了，都能照出人的影子來(lái)。
吃飯的時(shí)間到了，我們陪著(zhù)外公開(kāi)心地吃完了可口的晚餐，我又積極地提出，要幫外公洗碗。我先拿起桌上的洗碗布，再在上面噴一些洗潔精，然后在碗里抹、擦了起來(lái)，直到把碗里的臟東西清洗干凈，最后用清水將泡沫沖洗掉，一個(gè)碗便洗好了。過(guò)了一會(huì )兒，看著(zhù)臺子上干干凈凈的、亮晶晶的碗碟，我心里可真高興呀！
洗完了碗，坐下看了一會(huì )兒電視，又聽(tīng)到外公要去陽(yáng)臺為植物剪枝，就也高興的跟了出去。在外公的精心指導下，我又幫外公完成了另一件事情——剪枝。只要將較長(cháng)的枝葉剪掉，剩下較短的枝葉就行了。我想：這么簡(jiǎn)單的事情肯定難不倒我吧！可是，當我將這件事實(shí)踐起來(lái)，可就不簡(jiǎn)單了！那些較長(cháng)的枝葉，大都擁有著(zhù)較粗的枝干，我要花費很大的力氣，才能將它剪下來(lái)。當我處理一盆植物時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，手也使不出勁兒來(lái)了。
在這次幫助外公做事情的過(guò)程當中，我明白了，老人每天要做的事情有很多，永遠也做不完，我們應該要天天盡我們的所能，去為老人分擔、幫助老人做一些事情。天天都要敬老愛(ài)老！天天都是重陽(yáng)節！
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇6
記得姥姥家總有那么一本厚厚的掛歷，每天早上姥爺就會(huì )翻一頁(yè)，他每天都瞅著(zhù)日歷流露出我那時(shí)不懂的情緒。
記得那一年的重陽(yáng)，早上四五點(diǎn)鐘，姥爺姥姥就起來(lái)收拾院子，那天早上交談不多，但空氣中卻洋溢著(zhù)歡喜。
到了六七點(diǎn)鐘，老爺準時(shí)的坐在電視機前，他并沒(méi)有打開(kāi)電視機，而是帶上了他的老花鏡，拿出老年機，一個(gè)數字一個(gè)數字的摁出來(lái)，平時(shí)微抖的手，今天似乎抖的有些厲害。
電話(huà)通了，老爺趕緊喂了一聲說(shuō)：“孫子，今天回來(lái)唄！你奶今天做了好吃的，哦那沒(méi)活一定要回來(lái)啊，今天可多好吃得了那行，有活就掛了吧�！�
“喂，閨女啊，今天回來(lái)唄，沒(méi)啥事兒，就是你媽做了好吃的啊那行吧，和你弟一塊回來(lái)��！”
“喂，兒子你今天有時(shí)間嗎？沒(méi)咋，中午看看��？那行吧，你媽做了好吃的，我尋思讓你們都回來(lái)啊，行，有時(shí)間回來(lái)��！”掛了電話(huà)，姥爺心不在焉的打開(kāi)電視，姥姥站在門(mén)口，有些猶豫地說(shuō)：“那我就先不做飯了�！崩蠣斦f(shuō)：“那還做啥，別給他們折騰了，人老了就休息會(huì )兒吧！”這一上午明顯過(guò)得很煎熬，老爺幾分鐘看一次表，姥姥十幾分鐘出去溜達一圈，到了下午兩三點(diǎn)鐘，姥爺耐不住，又給大哥打了個(gè)電話(huà)，“喂！孫子啊，你們啥時(shí)候回來(lái)呀？哦，有活啊，那干完活再回來(lái)吧，行�！睊炝穗娫�(huà)，姥爺坐在炕頭，姥姥沉默地點(diǎn)燃了煙。
七八點(diǎn)鐘的天，有些昏暗，院子里坐著(zhù)兩個(gè)沉默的老人，一個(gè)看著(zhù)前面園子里的果蔬，一個(gè)明明滅滅地吸著(zhù)煙，姥姥的咳嗽聲愈加的沉重嘲哳。
秋天池塘里的蛙聲此起彼伏，天上的星星忽明忽暗，月上田野有幾束燈光閃過(guò)，而上了鎖的大門(mén)外，突然響起了一陣車(chē)鳴聲
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇7
10月6日這一天，天空偶爾飄著(zhù)小雨，但絲毫不影響同學(xué)們激動(dòng)、興奮的心情。因為我們班家委會(huì )要組織大家一起去城南敬老院送溫暖啦，連涼涼的秋風(fēng)都帶著(zhù)絲絲暖意。上午8點(diǎn)半，幾輛滿(mǎn)載著(zhù)禮物的車(chē)輛浩浩蕩蕩地出發(fā)啦！
來(lái)到敬老院，我們二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始幫著(zhù)干活，有的洗菜，有的切菜，有的包餃子。中午，我們和爺爺奶奶們一起聚餐，餐廳里熱騰騰的蒸汽中映著(zhù)我們的笑臉，洋溢著(zhù)天倫之樂(lè )。
午餐后，我們?yōu)闋敔斈棠虃儽硌萘俗跃幾詫У墓澞�，我表演�?xiě)毛筆字。寫(xiě)字時(shí)，聽(tīng)到旁邊的爺爺奶奶們紛紛夸我：“這么小就能寫(xiě)出這么漂亮的大字，真了不起！” 我的心里甜滋滋的，筆拿得更穩了，寫(xiě)得更有力了！四個(gè)蒼勁有力的大字“壽比南山”代表著(zhù)我深深的祝愿！同學(xué)們還表演了唱歌、跳舞、尤克里里、電子琴、走秀等。爺爺奶奶們看著(zhù)豐富多彩的節目，時(shí)而發(fā)出爽朗的笑聲，時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊，時(shí)而豎起大拇指……仿佛一下子年輕了許多。
表演結束后，我們給每位老人分發(fā)禮物。我和同學(xué)給老人捶背、洗腳、剪指甲，小心翼翼地攙扶行動(dòng)不便的老人進(jìn)房間，陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，逗他們開(kāi)心。你瞧，郭宇哲同學(xué)一會(huì )兒給奶奶捶背，一會(huì )兒給奶奶按摩，奶奶舒服地閉上了眼睛，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，皺紋就像盛開(kāi)的蓮花。
直到下午3點(diǎn)，我們才依依不舍地離開(kāi)敬老院，老人們的臉上流露著(zhù)不舍。我在心里默默地說(shuō)：“爺爺奶奶們，不只是重陽(yáng)節，我以后還會(huì )常來(lái)看你們的！”回家路上，我的心里暖暖的，這就是“贈人玫瑰，手有余香”吧。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇8
九九重陽(yáng)，秋高氣爽，菊花盛開(kāi)，正是一年好時(shí)光。這份綻放在秋天中的美麗，讓人想起一種人生態(tài)度：明凈，簡(jiǎn)潔。
文人雅士們歷來(lái)對清純樸質(zhì)的菊花，十分喜愛(ài)，青睞有加。他們自然也給菊花注入了氣節和品格。菊花被稱(chēng)為花中“隱士”，因為它不張揚、不狂傲、不沽名釣譽(yù)。所以，能淡泊明志的飽學(xué)之士往往會(huì )得到“人淡如菊”的佳譽(yù)。
屈原在《離騷》中用“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”來(lái)表達不與世俗同流合污的高尚氣節。三國時(shí)的鐘會(huì )在《菊花賦》中贊嘆“百卉凋瘁，芳菊始榮”。他認為菊花“早植晚登”，有君子之德性；“冒霜吐穎”，有剛直的品質(zhì)。
詩(shī)人楊萬(wàn)里對開(kāi)在山坡荒地上的簇簇“野菊”情有獨鐘。他這樣寫(xiě)道：“未與騷人當糗糧，況隨流俗作重陽(yáng)。政緣在野有幽色，肯為無(wú)人減妙香！已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃�；☉湫|籬族，猶向陶翁覓寵光�！边@山間的野菊，既不能作騷人用來(lái)飽腹的“糗糧”，也不曾被習俗當作重陽(yáng)節觀(guān)賞的名花，它只是生長(cháng)在山間野地，不管有沒(méi)有人去賞識它，它都抖寒威而開(kāi)得遍地金黃，清香不減。
在眾多的吟菊詩(shī)人中，陶淵明自然獨占鰲頭。在擔任彭澤縣令時(shí)，不愿為五斗米折腰，解綬還鄉，隱耕田園。每到重陽(yáng)時(shí)節，南山坡上，到處綻開(kāi)野菊，競艷爭芳。他十分欣賞這“秋菊有佳色”，甚至還采摘花瓣，帶回家中釀制菊花酒，常常一個(gè)人自斟自飲�！叭龔骄突�，松菊猶存”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，寫(xiě)盡自己自由舒適的生活情態(tài)。
品讀了歷代文人詠菊的詩(shī)詞歌賦，也許你會(huì )感慨秋日寒風(fēng)下的小小一株菊竟蘊含著(zhù)如此豐富的神韻。九九重陽(yáng)日，我們不妨簪菊花、喝菊茶、品菊肴、飲菊酒，哪怕不能長(cháng)壽賽神仙，也能活到“九十九”。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇9
伴著(zhù)今秋的涼 風(fēng)，丹桂的芬芳，我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節。在這個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老的節日里，我和爺爺來(lái)到了位于新華南路申莊街邵屯老六羊湯餐館參加小記者活動(dòng)——“包餃子慶重陽(yáng)”。
活動(dòng)一開(kāi)始，立朦姐姐給我們講了重陽(yáng)節的來(lái)歷，還有我們的趙老師給大家講孝道的傳承和學(xué)會(huì )感恩老人。緊接著(zhù)是我們小記者的才藝展示環(huán)節：彈電子琴、背誦詩(shī)歌、講故事、背論語(yǔ)、跳舞等，我印象最深刻的還是我們學(xué)校六年級一班的靳夢(mèng)萍，他不顧腳上有傷，堅持跳拉丁舞，而且跳得特別好，讓大家贊不絕口。
最精彩的還是包餃子環(huán)節。開(kāi)始包餃子了，我們組靳夢(mèng)萍搟皮兒，其他四個(gè)小記者包餃子。我拿起一個(gè)餃子皮兒攤在手心里，用筷子夾了一小團肉餡兒放在上面，然后一折一捏，滿(mǎn)以為一個(gè)餃子包成了，沒(méi)有料到，那餡兒偏偏不聽(tīng)使喚，像個(gè)頑皮的小孩兒，老往外鉆，弄得我滿(mǎn)手都是黏糊糊的，臉上也沾上了面粉，簡(jiǎn)直像個(gè)花臉貓。第一個(gè)餃子沒(méi)有包成功，我不甘心，繼續包第二個(gè)餃子，雖然這次沒(méi)露餡兒，但是包得歪歪扭扭，像一個(gè)醉漢似的躺在那兒，難看極了！再看其他人包的餃子鼓溜溜的，像圓圓的乒乓球一樣厚實(shí)。我問(wèn)：“怎樣才能包出好看的餃子？”他們笑著(zhù)說(shuō)：“你看——”只見(jiàn)張士佳拿起餃子皮兒放在左手上攤平，然后右手用筷子夾起一些餡，放在餃子皮上，兩手合起稍一用勁，再松開(kāi)手，一個(gè)鼓溜溜的餃子就包好了。我學(xué)著(zhù)她的樣子，每個(gè)步驟都一樣，但是餃子餡兒都從餃子皮中擠了出來(lái)。反復試了好多次，我才包出鼓溜溜的餃子。吃餃子的時(shí)候，我把第一個(gè)餃子喂給了爺爺，爺爺直夸我長(cháng)大了。
這次包餃子慶重陽(yáng)活動(dòng)使我終生難忘，我不僅學(xué)會(huì )了包餃子，也懂得了感恩長(cháng)輩，真是受益匪淺��！
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇10
今天是重陽(yáng)節，我心想：平時(shí)都是父母為我辛勤勞作，這次我一定要好好回報他們，給他們一個(gè)驚喜。說(shuō)干就干，我趁著(zhù)媽媽坐在電視機前看得入迷時(shí)，悄悄地潛入衛生間，慢慢地將盆子放在洗手臺上，一邊接水，一邊觀(guān)察媽媽的動(dòng)靜，一切都做得悄無(wú)聲息。
媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)，就在這節骨眼上，突然一滴熱水濺到了我的手上，我疼的齜牙咧嘴，差點(diǎn)叫出了聲，但為了我的計劃周全，我只好忍住了。大約過(guò)了五分鐘，我終于調試好了水溫，將水盆端到媽媽面前。媽媽先是愣了愣，接著(zhù)就明白了怎么回事。這時(shí)我看到了一個(gè)晶瑩的淚珠在媽媽的眼角邊打轉，媽媽欣慰地對我說(shuō)：“樂(lè )寶!你真得長(cháng)大了，知道體貼人了�！蔽視�(huì )心地一笑，然后跑到書(shū)房里讀書(shū)去了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)，我看到爸爸如此勞累，心想為爸爸做點(diǎn)什么呢?有了，就為爸爸捶捶背吧!我來(lái)到爸爸身前，悄悄地為他捶起背來(lái)，才捶了幾下，就感覺(jué)到了手好累好酸，手便不由自主地停了下來(lái)，這時(shí)我的腦海里浮現出這幾天我打完羽毛球，爸爸為我按摩解除疲勞的情景。心想：“無(wú)論再累，我也要為爸爸服務(wù)一次�！辈唤执妨似饋�(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“兒子，好樣的!男子漢就要有擔當，學(xué)會(huì )照顧人�！蔽壹t著(zhù)臉使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。通過(guò)今天的行動(dòng)，我才知道。感恩是要發(fā)自?xún)刃牡�，一句�?wèn)候，一個(gè)行動(dòng)，就會(huì )使父母感到十分滿(mǎn)足。學(xué)會(huì )感恩，每個(gè)家庭就會(huì )更加幸福美滿(mǎn)。這個(gè)世界，也會(huì )變得更加美好。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇11
又過(guò)重陽(yáng)，憶重陽(yáng)，不免想到兒時(shí)外公給我講的一個(gè)故事：從前，有個(gè)叫桓景的人父母因瘟魔而死，就拜師學(xué)藝，后來(lái)農歷9月9日，他回到家鄉，領(lǐng)著(zhù)父老鄉親登上了一座高山。每人分一片茱萸葉，用以驅瘟魔；又倒出菊花酒，每人呷一口，用以防瘟疫。后把瘟魔斬殺。
如今，這個(gè)故事依舊余音縈繞，可外公卻早已離我們而去�，F如今，又過(guò)重陽(yáng)節不免回憶起以前的往事。
我還記得，外公那雙有力而長(cháng)滿(mǎn)大繭的的手;我還記得，外公那咧起得嘴角；我還記得，外公拉著(zhù)我稚嫩的小手在田野里漫步……
如今，重陽(yáng)節，登高，爬上那和外公一起登上的山，眼前不禁浮現起以往的種種。
山頂上，我們一家人登上了老家的一座山，中途，枝繁葉茂，樹(shù)葉交錯著(zhù)，不放過(guò)一縷陽(yáng)光。我們走了10分鐘左右，太陽(yáng)突然打了起來(lái)，路邊長(cháng)著(zhù)幾株奇形怪狀的草。外公卻將那草摘起來(lái)，指著(zhù)說(shuō)：“斌斌，這個(gè)就是茱萸�！闭f(shuō)著(zhù)，把它他給了我，我伸手去接，放在鼻子前輕輕一嗅，聞到一股淡淡的清香。外公又說(shuō)：“這個(gè)茱萸是插在頭上的�！蔽一貞溃骸爸�，王維的‘遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！芯蛯�(xiě)了茱萸�！闭f(shuō)完，我們又走了一段，終于走到了山頂，山頂上有一個(gè)石桌。我們拿出菊花酒和糕點(diǎn)，放在了石桌上。我一個(gè)小孩子當然不可能喝酒啦，就在石桌旁東跑跑西跑跑，好不快樂(lè )。石桌旁不時(shí)傳出了笑聲傳進(jìn)山中，回音不斷……
現在，外公卻離開(kāi)了我們，依舊是這座山頂，依舊是在石桌旁，依舊是重陽(yáng)節，卻沒(méi)有了那因回音而不斷的爽朗笑聲。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇12
又是一個(gè)“愛(ài)心日”。 星期二下午，我們學(xué)校部分少先隊員在少先大隊輔導員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開(kāi)展了獻愛(ài)心的活動(dòng)。 下午2：00左右，我們乘坐的車(chē)經(jīng)過(guò)紅土坡，開(kāi)進(jìn)了敬老院。
敬老院是個(gè)大院子，里面有三棟樓房，環(huán)境十分優(yōu)美，院子周?chē)怯粲羰[蔥的橘林。 一下車(chē)，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)圍著(zhù)他們歡快地歌唱。頓時(shí)，原來(lái)冷冷清清的院子變得熱鬧起來(lái)。 我們圍在老人身邊，給他們表演節目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······我們擔心爺爺、奶奶們聽(tīng)不懂，還耐心地為他們講解節目的內容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開(kāi)，悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉�？粗�(zhù)爺爺奶奶們高興的樣子，我們又問(wèn)爺爺奶奶生活過(guò)得好不好，他們異口同聲地說(shuō)：“好!好!有黨和政府的關(guān)心，我們過(guò)得能不好嗎?” 時(shí)間過(guò)得真快啊!我們要返回學(xué)校了。
臨別時(shí)，我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話(huà)別，爺爺奶奶們都含著(zhù)不舍的熱淚朝我們揮手，我們坐在車(chē)上從車(chē)窗口探出頭來(lái)高喊“爺爺奶奶——再見(jiàn)!” 這個(gè)短暫的下午，老人們完全把我們當成了自己的親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不舍得我們走，一定會(huì )想我們的。因為，天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢?同樣，我們也會(huì )思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人，是我們每個(gè)少先隊員應該傳承的文明禮儀。我期待著(zhù)下個(gè)“愛(ài)心日”早日到來(lái)!
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇13
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。
今天早晨，我剛起床，老爸就問(wèn)：“你知道今天是什么節日嗎？”我隨口答道：“重陽(yáng)節呀！”老爸又說(shuō)：“知道重陽(yáng)節的由來(lái)嗎？”我很干脆地說(shuō)知道一點(diǎn)點(diǎn)，請老爸嘮叨嘮叨，讓我洗耳恭聽(tīng)。只見(jiàn)老爸用手捻了捻微不可見(jiàn)的胡須，清了清嗓子，娓娓說(shuō)道：“古人認為奇數為陽(yáng)，偶數為陰，九是最大的陽(yáng)數，兩九相重更為吉利，恰巧又逢秋天豐收時(shí)節，于是就有了重陽(yáng)節。根據史書(shū)記載，重陽(yáng)節可以追溯到秦代以前，古人在這一日會(huì )舉行祭祀活動(dòng)，慶祝豐收的喜悅，感謝上蒼和先祖的饋贈。到了唐朝的時(shí)候，重陽(yáng)節被確定為民間的傳統習俗。大多數地方的人們都會(huì )在這一天，呼朋引伴登高望遠，相互傾訴相思之情。于是，重陽(yáng)節又被稱(chēng)作登高節或者踏秋�！�
老爸正要往下講，我趕緊說(shuō)：“唐代大詩(shī)人王維寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)，獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親就是抒發(fā)重陽(yáng)節這一天遠在他鄉的自己對親人的思念之情�！崩习终f(shuō)：“是的，古代的文人在重要的節日都會(huì )詠詩(shī)作畫(huà)，有的傳頌至今，就成為了我們寶貴的文化遺產(chǎn)，我們過(guò)節時(shí)不僅要知道傳統節日，更要知道傳統節日的文化內涵，繼承傳統文化遺產(chǎn)�！崩习纸又�(zhù)又說(shuō)：“不同時(shí)代傳統節日的文化內涵是不同的，比如秦代之前的重陽(yáng)節，主要是慶祝豐收，感謝上蒼賜福，唐代以來(lái)，重陽(yáng)節是人們寄托相思之情。到了20世紀80年底，重陽(yáng)節被確定為老人節，倡導全社會(huì )形成愛(ài)老、敬老、尊老、助老的新時(shí)尚�！�
聽(tīng)了老爸一席話(huà)，我感受到了中華五千年文化的博大精深、源遠流長(cháng)。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇14
重陽(yáng)節是我們中華民族的傳統節日之一。每年的農歷九月初九就是重陽(yáng)節。重陽(yáng)節在秋季，是秋高氣爽[注: 形容秋季晴空萬(wàn)里，天氣清爽。]的季節。每到重陽(yáng)節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節。
我國唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)描繪了在重陽(yáng)節這個(gè)傳統節日作者對親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節，我和爸爸媽媽為了感悟中華傳統節日---重陽(yáng)節，我們來(lái)到了北京最有名的一坐山---香山，我們沿著(zhù)山麓攀爬，看到了山上美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]的景色。我們也看到了許多老人都在沿著(zhù)山麓攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在香山頂峰上慶祝自己的節日---老人節。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著(zhù)一個(gè)老爺爺和幾個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著(zhù)《歡樂(lè )頌》，曲調歡快、優(yōu)美，令人陶醉；旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂(lè )器為老爺爺伴奏，樂(lè )曲在這個(gè)小樂(lè )隊的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)。周?chē)S多老人圍者這個(gè)小樂(lè )隊盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
游覽完香山，我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家，把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習俗，今年重陽(yáng)節村委會(huì )又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問(wèn)品，這體現出全社會(huì )對老人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，敬老、愛(ài)老之風(fēng)傳遍了神州大地。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇15
重陽(yáng)節是我國傳統節日，它也叫做“老人節”。這一天，老人們可以登高遠望，鍛煉體魄；也可飲酒賞菊，陶冶情操。
我們要尊重老人，孝敬長(cháng)輩。馬上要到重陽(yáng)節了，我該為爺爺奶奶做些什么呢？于是，我就拿了一本作文書(shū)，選了一篇優(yōu)美的文章，準備有感情地朗讀給爺爺奶奶聽(tīng)，讓他們聽(tīng)了心情愉快，健康長(cháng)壽。第二天，桂花早已綻放出笑臉，一陣香氣撲鼻的味兒把我從睡夢(mèng)中喚醒，我悄悄地下了床，伸了一個(gè)懶腰，突然想起今天是重陽(yáng)節，我的把家里收拾干凈，把一篇優(yōu)美的文章流利地背下來(lái)，然后再繪聲繪色地講給爺爺奶奶聽(tīng)。說(shuō)干就干。我把茶幾上的廢紙扔進(jìn)垃圾筒里，把濕抹布擰干，使出吃奶的勁頭，用力地擦呀擦，又拿起掃帚，把家里里里外外都打掃得干干凈凈，便拿起我早已準備好的書(shū)，準備讀給爺爺奶奶聽(tīng)。
“叮零、叮零……”鬧鐘把爺爺奶奶叫醒了。他們輕手輕腳地下了床：“孫女會(huì )不會(huì )忘記今天是重陽(yáng)節，會(huì )不會(huì )忘記買(mǎi)重陽(yáng)糕給咱們吃呢？”“爺爺奶奶，節日快樂(lè )！”我捧起一族鮮花，一蹦一跳地來(lái)到爺爺奶奶的房間，微笑著(zhù)說(shuō)�！皢�！原來(lái)是我的小可愛(ài)啊，沒(méi)忘記今天是重陽(yáng)節呀！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。
“爺爺奶奶的節日，我怎會(huì )忘記呢？我還要把我的快樂(lè )和您們一起分享呢！”我大聲地說(shuō)�！罢娴�？！好哇，好哇，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快快說(shuō)出你的快樂(lè )是什么？好好地分享一下，我們都等不及了�！蹦棠谈吲d地說(shuō)�！昂�！我現在就讀一篇精美的短文給您們聽(tīng)聽(tīng)吧！”我滿(mǎn)懷深情地讀了起來(lái)……“喲！讀得真好！我的孫女沒(méi)白疼！”“那當然嘍！”說(shuō)著(zhù)，三人會(huì )心地笑了�？鞓�(lè )在空氣中蕩漾……
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇16
秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。在這美麗的季節里，一年一度的重陽(yáng)節又來(lái)了。
重陽(yáng)節，又稱(chēng)老人節。晚上，我們大家齊聚一堂，歡聲陣陣，為爺爺奶奶慶祝他們的節日。忽然，電視中的一幕映入我的眼簾：一位老人做了一桌豐盛的晚餐，美滋滋地坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊等待孩子們回家。這時(shí)，電話(huà)響了，電話(huà)里傳來(lái)女兒的聲音：“媽?zhuān)裢砦壹影�，不回去了�！崩先朔畔码娫?huà)，搖搖頭說(shuō)：“又加班了�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)又響了，這次傳來(lái)的是兒子的聲音：“媽?zhuān)医裢碛袘�，您自已吃吧�！苯油觌娫?huà)，老人喃喃地說(shuō)：“忙，忙，都忙……”失望、孤獨籠罩著(zhù)老人，我的心被觸動(dòng)了。我回頭，看著(zhù)爺爺奶奶幸福的`笑容，我很慶幸，我們一家人沒(méi)有錯過(guò)這美好的日子。
敬老、愛(ài)老中華民族的傳統美德。古有《黃香溫席》，9歲的黃香，就懂得每天晚上躲進(jìn)父母的被窩給父母溫席，他的孝順行為成了千古佳話(huà)。這樣的故事在我身邊也時(shí)有發(fā)生。
有一次放學(xué)，街道上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。我一路走到了十字路口，這時(shí)綠燈亮了，我隨著(zhù)人流匆匆的走到了馬路的另一頭，當我回頭看時(shí)，一位老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚地向前走著(zhù)，而紅燈快要亮了，這時(shí)，一位小伙子飛快地奔向老人，扶著(zhù)老人過(guò)馬路，終于在紅燈亮之前安全地將老人送到了馬路的另一邊，老人剛對小伙子說(shuō)了一聲“謝謝”，小伙子已經(jīng)消失在人群中了。
敬老的美德，是黑暗中的一盞明燈，是寒冬里一把火，是沙漠中的一泓清泉，是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。只有生活在充滿(mǎn)美德的世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好，才能遠離孤獨，才能使整個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇17
又是一年冷冷清清的暮秋時(shí)節，天氣變得越發(fā)寒冷，突地憶起一句話(huà)，“青山依在，故鄉依在，我依在，而您卻不在了！”我親愛(ài)的黃老太太，好想你。她沒(méi)有子女，一個(gè)人孤零零的住在小院里，而我總會(huì )調皮地叫她“黃老太太”。其實(shí)，她本身也不姓黃，只是因為她的名字不為人知，而她總是穿著(zhù)一件鵝黃的羊毛衫，也就認定她是姓黃的。
還記得第一次見(jiàn)她是在小院里。那天是重陽(yáng)節，我嚷著(zhù)要出去玩耍，看見(jiàn)了正在賞菊的她�！昂⒆�，過(guò)來(lái)。哎呀！都長(cháng)這樣子高啦，小時(shí)候，奶奶抱過(guò)你呢！”我不曾記得她幾時(shí)抱過(guò)我。我很怕她，還有她手上的老繭�！皝�(lái)呀，奶奶唱歌給你聽(tīng)！你聽(tīng)：菊花黃，黃種強，菊花香，黃種康，九月九，飲菊酒，人共菊花醉重陽(yáng)�！澳钦{我至今已忘得差不多了，只依稀記得黃老太太的好嗓音。
沒(méi)過(guò)多久，我便與她成了大熟人，甚至對她生日什么的了解的一清二楚。我開(kāi)始不再懼怕那雙手，外婆說(shuō)，那是她辛勤勞動(dòng)的象征。我開(kāi)始對那雙手有了莫名的敬佩�！包S老太太，你不是說(shuō)九月九是您的生日嗎？”“是啊，聽(tīng)說(shuō)小孩子過(guò)生都要說(shuō)生日快樂(lè )，你以后也要說(shuō)�！薄昂冒�！”
無(wú)論如何，我都不會(huì )想到這一次的離別竟是陰陽(yáng)兩隔……
習慣了被她寵著(zhù)，在太陽(yáng)下梳理我的頭發(fā)。習慣了吃她長(cháng)做的番茄炒蛋。習慣了坐在門(mén)檻上，聽(tīng)她講述年輕時(shí)的英勇。我親愛(ài)的黃老太太，沒(méi)了您我該怎么辦。
菊花黃，黃種強，菊花香，黃種康，九月九，飲菊酒，人共菊花醉重陽(yáng)。我再次唱起那首歌，我親愛(ài)的黃老太太。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇18
又到丹楓似火、丹桂飄香的季節，大家又一次和一個(gè)獨特的傳統節日相逢了——重陽(yáng)節。
盡管大家現在有許多的年青人都并不是很高度重視重陽(yáng)節，或是很理所應當的覺(jué)得重陽(yáng)節便是老年人的傳統節日，可是這類(lèi)的念頭是不正確的，實(shí)際上重陽(yáng)節不但是老年人的傳統節日，也是我們大家的傳統節日。由于在那一天一天是闔家團圓的生活。
重陽(yáng)節擁有諸多的風(fēng)俗習慣，不論是出行賞秋，或是登高遠眺，或是觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等主題活動(dòng)，實(shí)際上他們的原意上不但是針對大家幸福生活的憧憬，或是期待家人團聚在一起共賞佳節。并且這一傳統節日早在我國古代春秋戰國時(shí)代就早已擁有，一直到唐朝被明確為明見(jiàn)的傳統節日，能夠想像到大家先人針對這一傳統節日的高度重視，并且每到這一傳統節日的情況下大部分是全族派出，一起登高望遠。
九月初九，這一天盡管是家人團聚的季節，可是針對文人雅士尤其是這些背井離鄉的異鄉人而言，也是一個(gè)能夠暢述自身情結的傳統節日。這時(shí)登高遠眺，故鄉在遠方，族中便插茱萸卻缺乏了一人，只有喝酒賞菊、吟詩(shī)取樂(lè )而已�？墒轻槍蟠�，卻留有了成千上萬(wàn)能夠誦讀的詩(shī)篇。
盡管如今交通出行的方便快捷化，能夠使大家迅速和親人歡聚，可是有又多少人是相聚在一起共渡佳節的?盡管我們的日常生活更為的便捷了，可是這些從古廣為流傳迄今的優(yōu)質(zhì)的傳統式或是必須有一定的保存的，那就是大家中華民族得到持續的記憶力。
2020年的重陽(yáng)節就要大家和親人一樣登高望遠，為了更好地幸福的生活而靜靜地希望。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇19
今天一年一度的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又稱(chēng)“老人節”，一大早我也惦記著(zhù)該為祖父做些什么？
放學(xué)后回到家，我將書(shū)包放進(jìn)一邊，一蹦一跳地趕到祖父的屋子�！白娓浮蓖�(zhù)祖父那瘦骨如柴的人體，又聯(lián)想起父親嘴中年青時(shí)身強力壯的大漢祖父，一個(gè)獨特的比照啊!我張口結舌，覺(jué)得一股淚涌又在眼眶里打轉兒了，內心也酸溜溜，傷心無(wú)比，或許女生就這樣多愁善感一些吧�！吧妒掳�？”耳旁又傳出了祖父聲如洪鐘又堅定不移強有力的語(yǔ)句�！拔摇R時(shí)保密�！蔽翌B皮的一笑�！靶』^!”祖父柔和地摸了摸我的頭。我跑出屋子，拿了一個(gè)洗腳盆，放了點(diǎn)水，試了試溫度，笨手笨腳地端起來(lái)，或許是由于水過(guò)重，我走起來(lái)真是像個(gè)搖搖擺擺的企鵝，還潑一地的水，費了九牛二虎之力，才返回祖父的屋子，祖父拍了拍我這只“落湯雞”禁不住嘿嘿大“又有什么鬼注意啦？咳，咳……”我明白祖父的氣管炎又犯了，咽喉里像個(gè)風(fēng)箱，呼哧呼哧地響，便緩緩的拍了拍祖父那像弓一樣背，有禮貌的說(shuō)：“請�！弊娓傅勺兇箅p眼，愣了愣，我呢，將計就計，幫祖父脫了那破爛不是很的布鞋，把他早就干躁的腳挪到盆里，搓了搓，又為祖父敲了敲腿。這時(shí)候，我偷偷地看了看祖父，祖父臉部笑開(kāi)了花，意味深長(cháng)地說(shuō)：“成長(cháng)啦!聽(tīng)話(huà)啦!小寶貝親一個(gè)!”也沒(méi)有像以往一樣推辭，只是緩緩的吻了吻祖父的面頰，祖父也吻了吻我前額，猛然我內心像吃完蜜一般甜，一股溫暖從心里傳出，“我愛(ài)您，祖父，我這一生一定要對祖父好!”我閉上眼許了個(gè)愿。
在大家身旁有很多老年人，大家應當去關(guān)注她們，重視她們。
在這里重陽(yáng)節里，希望我的爺爺和天下全部老年人都能健康長(cháng)壽，高高興興的過(guò)完每一天。
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇20
陰歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節別名“老人節”。重陽(yáng)節過(guò)得尤其更有意義，由于我們的學(xué)校機構了三，四，五年級的中隊長(cháng)和五（1）班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖，獻愛(ài)心，陪老大家渡過(guò)一年一度的重陽(yáng)節。
趕到敬老院大家依照輔導員的吩付在敬老院門(mén)口的大空閑地結合，隨后提著(zhù)抱者花花綠綠的營(yíng)養品和生活用品邁向公婆們。公婆看過(guò)大家后，心花怒放，馬上排成兩支球隊團隊熱烈歡迎大家。好像當我們都是她們的小孫子了。
之后，紅十字會(huì )的一位阿姨和華潤超市的一位哥哥姐姐們也有大家院校的校領(lǐng)導輪著(zhù)上臺演講。最受人熱烈歡迎的就是華潤超市的一位親哥哥了！他沖沖忙忙地登臺講了一兩句祝福的話(huà)，便說(shuō)“拜拜”了。逗地大伙兒開(kāi)懷大笑。演講就暫告一段落。
大家十分的顯眼，馬上把禮品交到了公婆，并且我都一件事前邊的一位老公公講了一段祝福的話(huà)：“祝老公公老當益壯，身心健康”呢！老公公聽(tīng)了樂(lè )呵呵的好像是十分開(kāi)心。為了更好地哄公婆高興，大家好多個(gè)同學(xué)們找到一位行走麻煩的老婆婆，和她閑聊，給她推拿，聽(tīng)她說(shuō)故事。盡管講的是這些老掉大牙的小故事，可是細心一聽(tīng)，小故事里有著(zhù)老婆婆的激情和好客，使我百聽(tīng)不厭。
開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得真快��！我們要回去了。一路上，我沒(méi)了像剛剛來(lái)老人院時(shí)的激動(dòng)，內心仿佛有哪些無(wú)法釋?xiě)岩粯樱何铱匆?jiàn)東城敬老院里的孤寡老人，觸景生情，擔憂(yōu)我老了以后也會(huì )在那里安家，沒(méi)有家人來(lái)探望，每日孤孤單單，生不如死。但是，歷經(jīng)一會(huì )兒思索我那個(gè)無(wú)法釋?xiě)训氖聝阂严胪�。如今老人院的工作員早已更改了許多，對公婆像對自身的爸爸媽媽一樣好，因此，我又修復來(lái)時(shí)的情緒，和盆友閑聊、演唱……
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇21
也是一個(gè)九九重陽(yáng)節，但這一重陽(yáng)節卻與過(guò)去不一樣，由于我們三一班，要去敬老院探望老年人。天高云淡，秋高氣爽，伴著(zhù)花的清香，踏著(zhù)歌的節奏，大家滿(mǎn)懷愉悅的情緒抵達了敬老院。
最先，大家為每名老年人奉上了紅領(lǐng)巾和禮品，老大家興奮地用兩手接到紅領(lǐng)巾，她們的兩手有一些發(fā)抖，或許是開(kāi)心，或許是想起了童年時(shí)的情景，打動(dòng)得都熱淚盈眶�？匆�(jiàn)老年人戴到了艷麗的紅領(lǐng)巾，好像年青了很多。
次之，大家為老年人奉上了精彩紛呈的綜藝節目，有沙包舞《找朋友》、二胡《賽馬》、但最火爆的是雙簧表演，她們用那風(fēng)趣的句子把大伙兒逗得前俯后仰，老大家也外露了燦爛的笑容。
最終，大家扶著(zhù)老年人走入她們的屋子，我看到有的老爺爺坐著(zhù)輪椅上沒(méi)法動(dòng)彈，大伙兒推著(zhù)他走，有的老奶奶行走失去均衡，不斷往前摔倒，也有的老年人說(shuō)不清楚也聽(tīng)不到，我禁不住為她們覺(jué)得傷心，多么的期待她們能更為健碩。我扶著(zhù)的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他戴著(zhù)一定鴨舌帽，臉上有很多老人斑，眼角皺紋很深很深，行走一瘸一拐，他早已有89歲大齡了。趕到他的屋子，大家跟老年人閑聊，整理房間，還為老年人唱了一首歌，盡管祖父聽(tīng)不清，可他或是為大家鼓掌，對大家表示感激，祖父還從櫥子里拿出來(lái)核桃仁使我們吃，看得出，祖父由于大家外露了令人滿(mǎn)意的微笑，大家也為他感到高興。不經(jīng)意間回家了的時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)老年人。
敬老愛(ài)老是中華文化的傳統美德，我還在內心靜靜地朗誦著(zhù)：“爺爺的愛(ài)，是燦爛的陽(yáng)光，他能消融冰川、凈化心靈，蓬勃生機，奶奶的愛(ài)，是盎然的綠化，她使新鮮空氣，百花吐艷，彩蝶飛舞……”
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇22
今天是重陽(yáng)節，我和媽媽去外婆家吃晚飯。外婆說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節，我們一起來(lái)做重陽(yáng)糕！”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，大聲嚷著(zhù)：“我也要做，我也要做！”
收拾干凈了桌子，外婆端出一盆浸濕后又晾得半干的米粉，把它們倒在一個(gè)大竹匾里，我激動(dòng)得直搓雙手。我卷卷衣袖，搓搓小手，深吸了一口氣，準備大干一場(chǎng)。第一步是和面，和以往不同的是，這次是用糖水和。外婆給我倒了一些糖水，我便開(kāi)始揉�！拔胰�，我揉、我揉揉揉……”我自己為自己鼓勁。由于用力過(guò)大，鐵盆被我弄得“咯噔”響�？墒俏业氖植灰粫�(huì )兒就酸了，使不出勁來(lái)。面團還總是不聽(tīng)我的話(huà)，粘在盆子的壁上不下來(lái)。于是我便用手指挖。這一挖，弄得手上黏糊糊的。外婆趕緊說(shuō)：“在手上抹點(diǎn)干面粉�！泵鎴F差不多成形了，也越來(lái)越柔軟了。我將面團一分為二，將面團按成面餅，現在要給這半成品“化妝”啦！先用紅絲綠絲做幾條紅紅綠綠的頭發(fā)，眼睛一只紫一只紅，鼻子只有一條線(xiàn)這么細，嘴巴是用瓜子做的，臉上還五顏六色。真不知道這塊重陽(yáng)糕烤好是什么樣的。是黑乎乎的，還是白白胖胖的？只見(jiàn)外婆那也快做好了，外婆把細細的，白白的米粉一勺一勺放入蒸籠里，輕輕地、小心翼翼地壓平，再用小刀把它們切成一塊塊菱形，再小心地撒上紅絲、綠絲和黑芝麻，最后，我們把蒸籠放在蒸鍋上蒸。外婆說(shuō)：“只要我們再耐心等上二十分鐘，就可以吃到又松又軟的重陽(yáng)糕啦！”
我們靜靜等待著(zhù)，不一會(huì )兒，一陣甜滋滋的香味悠悠傳來(lái)，重陽(yáng)糕蒸好了！我迫不及待地找到了自己的杰作，迫不及待地掰了一小塊放進(jìn)嘴里�！昂孟惆�！”我感嘆道：“沒(méi)想到重陽(yáng)糕如此美味，我還是第一次吃到自己做的重陽(yáng)糕呢�！�
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇23
“丁零零”，上課了，黃老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里還拎著(zhù)一個(gè)漂亮的紙袋子。她面帶笑容地問(wèn)我們：“知道這個(gè)袋子里裝了什么嗎？”同學(xué)們“刷”地一下全都舉起手來(lái)。黃老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)：“可能是你上次說(shuō)的要給我們帶的熟花生�！崩蠋熜χ�(zhù)搖了搖頭。我看了看，這袋子方方正正的，猜想著(zhù)里面的東西也一定很方，我又仔細想了想，今天是農歷九月初八，明天不就是重陽(yáng)節了，難道這是……重陽(yáng)糕？我舉起手來(lái)，老師叫我，我說(shuō)：“重陽(yáng)糕�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。老師笑而不答，慢慢地把袋子打開(kāi)，“哇哦！”同學(xué)們大叫一聲，果然是重陽(yáng)糕！哈！我猜對啦！老師大聲宣布：“今天，我們一起吃重陽(yáng)糕！”“哇——”同學(xué)們歡呼聲一片，我激動(dòng)得差點(diǎn)從座位上跳起來(lái)了。
開(kāi)吃嘍！老師拿出一把小刀，小心翼翼地把重陽(yáng)糕切成塊，然后讓我們按座位有序地去領(lǐng)，同桌兩人同吃一塊�？晌覀儏s偏偏是第四組，看著(zhù)其他組同學(xué)津津有味地吃著(zhù)的樣子，我們組的同學(xué)個(gè)個(gè)把脖子都快伸成長(cháng)頸鹿了。終于輪到我了，我跑到講臺前，領(lǐng)了一塊重陽(yáng)糕。這塊重陽(yáng)糕上面有一根根五彩繽紛的像蘿卜絲一樣的點(diǎn)綴，中間一道白一道棕，不仔細看還以為是五花肉呢。糕幽幽地散發(fā)出一股股米香，真讓人垂涎三尺。
走到位子時(shí)，我想把這塊重陽(yáng)糕分成兩塊，可是這糕卻像不愿分開(kāi)一樣，緊緊粘在一起。同桌陸蕭霏見(jiàn)狀可急了，兩手抓住重陽(yáng)糕，用力一掰，就把它一分為二了，嘿嘿！果然是“女漢子”。她把其中的一塊給了我，我輕輕地咬了一口，哇！粘粘的，軟軟的，香香的，甜甜的，真好吃！
因為這是老師給我們的重陽(yáng)糕，并且還是老師親手為我們切的，所以吃起來(lái)尤其好吃，更是難忘！
中學(xué)生重陽(yáng)節作文 篇24
重陽(yáng)節到了。每年的重陽(yáng)節，都是人們去拜祭先祖，敬重老人的日子。
轉眼時(shí)光匆匆，今年的重陽(yáng)節又來(lái)了。只是今年我們的重陽(yáng)節跟往常的不一樣。學(xué)校組織了一次活動(dòng)。讓我們去看福利院的老人。
我們帶著(zhù)慰問(wèn)品來(lái)到了福利院。只見(jiàn)這里的環(huán)境真優(yōu)美，一幢幢樓房撥地而起，綠樹(shù)成蔭，花草遍地，不亞于上海的居民樓。我們先是慰問(wèn)表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，極為賣(mài)力，把老人引得哈哈大笑。就在這時(shí)，我突然發(fā)現在窗簾后面藏著(zhù)一個(gè)老爺爺的臉。我想：其他老人都出來(lái)了，為什么這位老爺爺不出來(lái)呢“下面是問(wèn)候交談，請同學(xué)們和老人們拉拉家常�！敝鞒秩说脑�(huà)打斷了我的思緒。好奇心促使我去那個(gè)老爺爺的房間。我輕輕推開(kāi)門(mén)，老爺爺一看是我們來(lái)了便熱情地招待我們。我看了看老爺爺，只見(jiàn)他的頭發(fā)全白了，眼睛深陷在眼窩里。我們替他捶背的時(shí)候，他雙手緊緊握住我們的手說(shuō)：“好孩子，你們有這份心就夠了，你們這些孩子都不嫌棄我們，真好！”我們又為老爺爺整理了房間，老爺爺連聲說(shuō)謝謝。他小心翼翼地從一個(gè)隱蔽的地方拿出幾塊糖說(shuō)：“這是我的一點(diǎn)心意，你們拿著(zhù)吃吧�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“老爺爺，您為什么剛才不出去呢”老爺爺苦笑著(zhù)說(shuō)：“我發(fā)燒38℃，不能出去�！薄班�，原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪�。我們又問(wèn)了老人許多問(wèn)題，知道了他姓樊，今年78歲。直到老師叫集合時(shí)，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
以往的重陽(yáng)節，我都只知道是敬老的日子，但是卻不懂得其中的含義�，F在的我，終于，明白了這其中的深刻含義。更明白了作為一個(gè)21世紀的小學(xué)生，更應該尊重老人，關(guān)心老人不嫌棄老人。
今年的重陽(yáng)節，真是一個(gè)很有意義的重陽(yáng)節！
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