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（經(jīng)典）描寫(xiě)中秋的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)中秋的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)中秋的作文 篇1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！泵慨斠髡b這首詩(shī)，我就會(huì )想到我們的傳統節日——中秋節，不知今年的月亮是否還會(huì )和去年一樣又大又圓又亮呢，真是令人期待��！
臨近中秋，家家戶(hù)戶(hù)親朋好友之間便開(kāi)始送月餅，我家也不例外。媽媽早早地就拿了水果月餅送去了外婆家，姑姑也拿了月餅送到我家，大家都在迎接中秋的到來(lái)。
三十號晚上，我們早早地吃完晚飯，端了椅子坐到外面，等待月亮的出現。天漸漸暗下來(lái)，可始終沒(méi)有月亮的蹤跡，我有點(diǎn)不耐煩了。一個(gè)抬頭，突然發(fā)現月亮就隱在一棵樹(shù)后面。怪不得呢，怎么老看不到，原來(lái)是被樹(shù)擋住了。仔細一看，月亮真的好美好美，又大又圓的，就像一個(gè)玉盤(pán)一樣，渾身散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，把地都照得亮堂堂的。我一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)它。不禁幻想，難道真的`有廣寒宮，嫦娥，吳剛？看了一會(huì )，便覺(jué)得沒(méi)勁了。于是就跑去找我的好朋友一起玩。想著(zhù)今天是中秋節，便決定來(lái)比賽背帶月字的詩(shī)句。從我開(kāi)始，我便以“床前明月光，疑是地上霜”起了個(gè)頭，她回了我一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，我又頂了句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……就這樣我們你一句我一句的，來(lái)了幾個(gè)回合，最后還是我贏(yíng)了，真開(kāi)心��！再抬頭時(shí)，月亮已經(jīng)升的很高了，使大地披上了一層銀裝，顯得神秘莫測。我靜靜的享受著(zhù)月光的洗禮。
中秋節是一個(gè)團圓的節日，就算是離家的游子也會(huì )趕著(zhù)回去吃頓團圓飯，享受一下天倫之樂(lè )。不過(guò)我想，可能有些人沒(méi)辦法趕回去，只能打一個(gè)電話(huà)道一聲祝福，此時(shí)他們可能正在眺望著(zhù)月亮，思念著(zhù)家鄉，正應了那句詩(shī)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
今年的中秋節過(guò)得真充實(shí)，月亮也特別大、特別圓，我想我永遠也不會(huì )忘記這一天的，我會(huì )把它收藏在我記憶的最深處。希望以后每年的中秋節月亮都能這么美，也希望天下所有的游子都能回家過(guò)個(gè)中秋節！
描寫(xiě)中秋的作文 篇2
那年的中秋節，是五年前的八月十五。
五年前八月十五還不是公休，還不是公休的八月十五，學(xué)校臨時(shí)調整了作息時(shí)間，早早地結束了一天的工作，提前一個(gè)小時(shí)放了學(xué)。
那天放學(xué)的時(shí)候，我習慣性地站在大門(mén)口，目送歡天的學(xué)生閃過(guò)大門(mén)的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門(mén)的檻，心里盤(pán)算著(zhù)靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門(mén)前的槐樹(shù)下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(cháng)時(shí)間地期盼。
傳達室的保安輕輕地摁下了大門(mén)的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，折疊的大門(mén)開(kāi)始緩緩地打開(kāi)，緩緩地拉長(cháng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開(kāi)了門(mén)外叫賣(mài)月餅的.喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話(huà)語(yǔ)，然后沿著(zhù)每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著(zhù)教學(xué)樓、實(shí)訓樓、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶(hù)是否關(guān)好，看看大樓的樓門(mén)是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生……
教學(xué)樓的大門(mén)虛掩著(zhù)，沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫(xiě)個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統的闔家團圓的日子!誰(shuí)還在加班加點(diǎn)?
我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，推開(kāi)了虛掩的大門(mén)，輕聲走上了老師們辦公的三樓。
語(yǔ)文教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，數學(xué)教研組的門(mén)開(kāi)著(zhù)，英語(yǔ)教研組的門(mén)也開(kāi)著(zhù)。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著(zhù)的門(mén)，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。
我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。
張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì )意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節!
看得張老師真心的笑容，我夸獎學(xué)生說(shuō)：你們長(cháng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉身將要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿(mǎn)了淚珠，發(fā)現張老師的臉上帶著(zhù)一絲焦急，似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”，但又不好問(wèn)，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著(zhù)我再去看看，轉身走向了數學(xué)教研組。
敲了敲數學(xué)教研組的門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。聽(tīng)到我的敲門(mén)，教數學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。
在他的辦公室里，我也和他開(kāi)起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。
不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現在這些年輕人，一點(diǎn)責任感都沒(méi)有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀?這倒好，兩口子離了婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸!
我有些丈兒和尚了，不知他這話(huà)從何說(shuō)起�？吹轿覞M(mǎn)臉的迷茫，他悄聲告訴我：
這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著(zhù)爺爺奶奶過(guò)，就是跟著(zhù)叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節。
我有些感動(dòng)了，掏出手機，打了兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯;一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友，告訴他去買(mǎi)幾斤月餅，買(mǎi)，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜……
當一輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì )接近了尾聲，母親蓋著(zhù)一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。
聽(tīng)到我走路的聲音，母親睜開(kāi)了昏花的雙眼，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開(kāi)煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤(pán)子里……
中秋晚會(huì )結束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節了怎么還這么忙?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒(méi)有象往常那樣問(wèn)我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿(mǎn)意的笑容。
描寫(xiě)中秋的作文 篇3
月亮圓了是中秋。你看！今天月圓了，天暗了，月亮揮了揮手，從山下走著(zhù)貓步來(lái)到了天空。天空萬(wàn)里無(wú)云，月光幽幽的，給黑色的天空披上了一層薄薄的銀紗，若隱若現。詩(shī)人李白一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了鄉愁；蘇軾一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”向我們道出了人世間很難完美無(wú)憾的道理；李商隱一句“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟�！庇窒蛭覀冋f(shuō)出一個(gè)道理。這月亮在詩(shī)人面前是一個(gè)詩(shī)的舞臺而我認為是美麗的仙境。
我是家里第一個(gè)發(fā)現月亮升起來(lái)了。馬上激動(dòng)地叫起來(lái)：“爸媽?zhuān)≡铝脸鰜?lái)了”爸爸媽媽聽(tīng)后決定把桌椅搬出來(lái)，月餅、水果等拿出來(lái)。我們搬的搬，拿的拿。
之后，我們坐了下來(lái)，拿出了月餅，沏上茶開(kāi)始觀(guān)月。月亮的幽光照了下來(lái)，最先獻給了月餅，月餅頓時(shí)成了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玉盤(pán)！我這個(gè)小餐貓，不禁吃了一塊，感覺(jué)嘴里不光有月餅味，還有月光的“香味”，甜甜的，香香的。我想：月亮也一定認為地球上的人們非常幸福，因而發(fā)出了羨慕的銀光，好像在對我說(shuō)：“我也想來(lái)玩一玩！”我隨著(zhù)月光來(lái)到了草地上。那一朵朵的'玫瑰不再那樣艷麗，而似一朵朵幽靜的康乃馨；那一顆顆小草披上灰色的紗衣時(shí)，就如一個(gè)個(gè)鋒利的利劍；而樹(shù)在月光的打扮下就像一個(gè)巨大的蘑菇。
我隨著(zhù)他來(lái)到了我的床上，他陪伴著(zhù)我睡著(zhù)了，真想知道它又把我給打扮成了什么樣子。
描寫(xiě)中秋的作文 篇4
月亮有時(shí)圓，有時(shí)缺；有時(shí)候清晰，有時(shí)候朦朦朧朧。月亮是多變的，在每個(gè)季節里，月亮也是不一樣的�，F在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，秋季的月亮是怎么樣的：秋季，一個(gè)涼爽、干燥的季節，月亮也似乎在充分享受這個(gè)舒適的'季節。她每天晚上都會(huì )陪著(zhù)人們散步，等她困了，才停下來(lái)，高掛在天空上。月光照到樓房上，樓房上的防盜網(wǎng)反射出銀色的光芒，好像是用銀子做的一樣。月光照到停車(chē)場(chǎng)上，停車(chē)場(chǎng)上一輛輛的汽車(chē)立刻變得銀光閃閃。
有時(shí)候，月亮像一張正在開(kāi)懷大笑的嘴，好像聽(tīng)了一篇有趣的笑話(huà)；有時(shí)候，月亮像一只剛出爐的餃子，熱氣騰騰的，很誘人；有時(shí)候，月亮像一輪玉盤(pán)，好像上面盛著(zhù)一盤(pán)誘人的水果；月亮上隱隱約約有嫦娥、玉兔的身影，她們一會(huì )兒消失不見(jiàn)，一會(huì )兒又顯現出來(lái)，顯得很神秘。月亮，承載著(zhù)許多古老而美麗的神話(huà)，流傳了千百年。
中秋節快到了，我盼望著(zhù)欣賞中秋之夜月亮美麗的身影。
描寫(xiě)中秋的作文 篇5
一年一度的中秋節到了！月亮圓圓的，人們個(gè)個(gè)都沉浸在吃月餅的歡聲笑語(yǔ)中。外面的天色雖然很暗，但家家燈火通明，霓虹燈照亮著(zhù)整座城市。
中秋節是農歷八月十五，是我國的傳統節日。也稱(chēng)為仲秋節、團圓節、八月節等，中秋節是我國的第二大傳統節。
中秋節這一天，我們家也買(mǎi)了不少的新鮮月餅，咱們家拿到了各式各樣的月餅，如：元祖雪月餅、供美香月餅、蓮蓉椰絲月餅、廟里的`素月餅、世代西餅屋的月餅等等。中秋節當天我就在想：有這么多的月餅吃，那我們就能夠邊吃邊欣賞月亮了，這時(shí)，身邊的兩只胖嘟嘟的小狗圍著(zhù)我的腳直轉似乎也要吃月餅。
今晚的中秋節我們吃好團圓飯，可沒(méi)過(guò)多久我的肚子又“咕嚕�！钡仨懥似饋�(lái)，媽媽問(wèn)我：“你這天的飯量怎樣這么大？”我說(shuō)：“也許是惦記著(zhù)月餅吧！”媽媽笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我對媽媽說(shuō)：“幫我拿幾個(gè)雪月餅好嗎？”媽媽爽快的答應了。不一會(huì )兒，媽媽便從冰箱拿出來(lái)了，我們拿著(zhù)月餅并端著(zhù)椅子到外面陽(yáng)臺上賞月亮。在賞月的過(guò)程中邊看邊唱歌，個(gè)性是弟弟唱得又響亮又好聽(tīng)。不一會(huì )兒我詩(shī)興大發(fā)，編出了一首小詩(shī)來(lái)，小詩(shī)這樣的：中秋有月餅，月餅我最多。月牙有嫦娥，月兔也不少。我們直玩到晚上九點(diǎn)才陸陸續續進(jìn)屋去了，我真舍不得這秀麗的中秋之夜！
中秋節我過(guò)得很快樂(lè )！
描寫(xiě)中秋的作文 篇6
今天是農歷八月十五中秋節，爸爸媽媽帶我去奶奶家過(guò)節，我心里無(wú)比高興。
早晨，我們吃完早飯，就開(kāi)始出發(fā)了，可是車(chē)太小會(huì )不下三人，爸爸只好坐公交車(chē)回家，我和媽媽騎車(chē)先走了，在路上媽媽對我說(shuō)：“中秋節是中國的傳統節日，中秋團圓，大家一塊吃月餅賞月�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了許多。
到了奶奶家已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，我連忙找哥哥去，我去后家一看，原來(lái)哥哥又在玩電腦，他太學(xué)了，我在旁邊都不知道。不管了，自己看電視去，我打開(kāi)電視看起來(lái)，他聽(tīng)到有聲音這才發(fā)現了我，于是給我打個(gè)招呼又玩起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間到了晚上，老爸給我們做了14道好菜，每道菜都非常香，我們邊吃邊賞月，今天的.月亮特別明亮，圓月像高懸中天，皎潔的月光像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云倍伴在她身邊。如仙女舞動(dòng)著(zhù)紗巾、翩翩起舞、月光灑在衣服上，溫暖我的心。
中秋節的月真美��！
描寫(xiě)中秋的作文 篇7
月亮真圓，它如明鏡般高高地懸掛在天上。月色如水，月光柔柔地透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)屋里。這樣的情景不禁讓我想起了蘇軾的千古名句：“明月幾里有，把酒問(wèn)青天�！�
今天是中秋節。此時(shí)，我們一家坐在桌前，高高興興地品嘗著(zhù)瓜果、月餅，觀(guān)賞著(zhù)明月。小弟弟不時(shí)地跑來(lái)跑去，給我們全家帶來(lái)一陣陣笑聲。而我，則在歡笑之余，對著(zhù)月亮默默地許下了一個(gè)又一個(gè)的心愿。
吃完月餅，爸爸提議到南湖廣場(chǎng)去走一走。漫步湖邊，只見(jiàn)湖面波光粼粼，月亮倒映水中，不時(shí)隨著(zhù)湖水晃動(dòng)。湖中，彩燈、噴泉相互輝映，五光十色，美麗無(wú)比。時(shí)時(shí)來(lái)一陣微風(fēng)，把噴泉的水霧吹向岸邊，讓湖邊散步的人們感到撲面而來(lái)陣陣毛毛細雨，那涼爽的感覺(jué)真是沁人心脾。
我們一家沿著(zhù)湖邊來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)四周擺滿(mǎn)了鮮花，廣場(chǎng)上早已是一片歡騰。音樂(lè )歡快無(wú)比，彩燈閃爍不停。廣場(chǎng)中間，來(lái)自四面八方的人們在這翩翩起舞；不時(shí)有溜冰的'孩子在人群的邊上穿來(lái)穿去。在這節日的夜晚，南湖廣場(chǎng)真是熱鬧非凡！
“真熱鬧啊，要是你小叔叔在家一定會(huì )在這兒跳一整晚的舞！”被爸爸這么一說(shuō)，我們不由得想到了還在外地打工的小叔叔。是啊，在這全家團圓的夜晚，不知小叔叔在做些什么，是不是也在仰望著(zhù)明月，思念著(zhù)我們呢？
想到這兒，我不禁又想起了蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”愿小叔叔和我們一樣，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的中秋節。
描寫(xiě)中秋的作文 篇8
中秋節馬上就要到了，每一年的陰歷8月15日就是中秋節日。
人們都要吃月餅！這一天所有人都放假休息，和家里人待在一起，到了晚上一起賞天上圓圓的亮亮的.月亮，還準備好多好吃的，有月餅、蘋(píng)果、香蕉、葡萄等等。家里人說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了！
這個(gè)星期四就是中秋節了，我和媽媽要回老家，看望爺爺奶奶、外公外婆，給他們帶月餅回去！開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)節日！
我要提前祝福候老師、董老師、劉老師中秋節快樂(lè )！團團圓圓！開(kāi)心幸福！
描寫(xiě)中秋的作文 篇9
“秋空明月懸，光彩露沾濕”，秋風(fēng)乍起時(shí)，又到了中秋節，一個(gè)家人團圓的日子，我家也不例外，平時(shí)忙得不見(jiàn)身影的的爸爸，今天一整天都在家，和我們一起過(guò)中秋節。夜晚悄悄地來(lái)臨了，一輪圓圓的月亮徐徐上升，散發(fā)著(zhù)皎潔的光，我們一家人圍坐在桌邊，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃著(zhù)晚飯，賞著(zhù)月亮，很是>幸福。
抬頭看著(zhù)美麗的月亮，我不禁想起了那些不能和父母團圓的“小候鳥(niǎo)”們，他們是怎么過(guò)中秋的呢？他們是不是一邊看著(zhù)美麗的'月亮一邊想念自己的爸爸媽媽呢？我又想起了遠在異國他鄉的舅舅和朋友，他們有月餅吃嗎？他們也和我們一樣在過(guò)中秋嗎？吃完飯，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手去散步，月亮好圓好圓啊，就像一個(gè)光芒四射的圓盤(pán)，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢(mèng)幻，那么美好??也許，在那些“小候鳥(niǎo)”們的眼里，月亮既不是圓盤(pán)，也不是珍珠，而是一張張家人的臉。十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜。
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