中秋作文[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的中秋作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋作文 篇1

　　“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起那又大又圓的月餅，想象著(zhù)爺爺打月餅的樣子。什么時(shí)候我也可以像爺爺一樣打月餅呢？今天我終于如愿以?xún)�，親手做了一次月餅。

　　第一課下課后，我飛快地跑到教室里，原來(lái)小小的課桌，現在拼成了一張張又長(cháng)又大的桌子。桌上擺放著(zhù)四盒五顏六色的材料，有紅的，有黃的，有粉的，有藍的，八格材料就像一朵朵鮮花，美不勝收。

　　在朱好陽(yáng)媽媽與同學(xué)們展開(kāi)一番中秋問(wèn)答過(guò)后，就到了我們大顯身手的時(shí)候了。正當同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試的時(shí)候，老師做了個(gè)暫停的手勢說(shuō)道：同學(xué)們，今天我們先請糕點(diǎn)師傅做個(gè)示范，然后大家再一步一步跟著(zhù)學(xué)。首先，糕點(diǎn)師傅介紹材料，盒子分兩行，第一行是皮，第二行則是餡。接著(zhù)她輕輕地拿起一塊黑色的豆沙餡和一塊粉色的圓皮，將皮包猛地扣在餡上，慢慢裹住，那皮就像蠶絲一樣，把餡牢牢包住，我心里感慨：這師傅真厲害！

　　師傅講解完后，我仔細模仿師傅的動(dòng)作，但還是這兒多一塊，那兒少一塊，像個(gè)不規則圖形。我只好笨手笨腳得補上�？墒�，這皮太粘了，居然粘在了手套上。這可如何是好？這時(shí)“救星”---面粉來(lái)了。我趕緊搓了點(diǎn)，撒在“粘球”上。頓時(shí)它就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)得孩子一樣下來(lái)了。我高興極了！將它放到盤(pán)子里。也許是熟練了吧，接下來(lái)一個(gè)個(gè)得心應手了，熟練極了。

　　最后一步，是將它們壓成圓月餅。師傅先將他們放入模具中，然后猛地放到盤(pán)子中，輕輕一按，一個(gè)花形月餅就出爐了。我依葫蘆畫(huà)瓢，拿出一個(gè)粉紅色的月餅開(kāi)刀，先飛快地將它扣到盤(pán)子里，猛地按下去。也許是太用力了吧，它還是一半留在模具里。吃一塹長(cháng)一智，我抓住了技巧，將月餅扣在模具中，抓準時(shí)機，猛的一拍，輕輕一摁。哇！我也和老師做的一樣棒啦！接下來(lái)，我小心翼翼地壓，仔仔細細地摁，終于做出了一盤(pán)完美的月餅。

　　我要把這個(gè)月餅帶給家人分享，讓家人體會(huì )到我對他們的.愛(ài)；我要把這盒月餅送給老師，感謝他對我的教導；我還要送給貧困山區的孩子們，讓他們在中秋與我們一同吃月餅賞月。

　　一塊塊圓圓的月餅只在這一刻，而長(cháng)久的是我那滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼！

中秋作文 篇2

　　農歷八月十五,是人人皆知的中秋節，家家吃餅賞月，樂(lè )看中秋圓月。

　　又是一年中秋，我望著(zhù)天空中一輪金黃的圓月，不禁想起了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”這句詩(shī)，蘇軾在中秋月圓時(shí)不能與家人團聚，是多么孤獨��！“月是故鄉明，人是故鄉情�！痹谕獾卮蚬さ娜藗�，有誰(shuí)不思念自己的故鄉呢？有的人在中秋回不了家，只能把月亮當做自己的牽掛。

　　我抬頭仰望著(zhù)月亮，不禁想起了中國五千年輝煌的歷史，我仿佛從月亮中看到了四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞······這都是古人們智慧的結晶。

　　今晚，我看了中秋節晚會(huì )，其中有一個(gè)項目就是走訪(fǎng)中秋節地方風(fēng)俗。比如：客家的風(fēng)俗就是舞龍、放花燈，其中聽(tīng)人們說(shuō)最大的有四米多長(cháng)的花燈，可壯觀(guān)了。第二個(gè)地方則是所有大人圍在一桌，桌上的.吃的全是圓的。有蘋(píng)果、橙子、柚子、橘子······各式各樣，應有俱全。還有十個(gè)小孩頭上頂著(zhù)個(gè)月餅，一同唱著(zhù)歌謠走，說(shuō)是把月光吸到月餅上，讓月亮爺爺吃，真有意思。各地的習俗都不同，這都是祖宗們留下的各地風(fēng)俗，這么神奇有趣的風(fēng)俗，我們決不能遺忘！

　　當夜溫馨快樂(lè )。我們絕不能把這種風(fēng)俗遺忘！要永遠保留下去！愿下一個(gè)中秋節所有人都能團聚！

中秋作文 篇3

　　嘗著(zhù)中秋節做的美味飯菜；望著(zhù)賞月途中遇到的步履蹣跚的老人；聽(tīng)著(zhù)爺爺懷里收音機的聲音，我的腦海里不禁浮現出了您的身影，我想您了！

　　最想吃的是您做的美味飯菜。記憶中的您是位能干的“廚師”，常常能做出令我垂涎欲滴額飯菜。什么糖醋魚(yú)、蒸條子肉……反正只有我想不到的，沒(méi)有您做不到的。您知道我喜歡吃辣，就在每盤(pán)菜上里面放點(diǎn)辣醬；您知道我最?lèi)?ài)吃您做的糖醋魚(yú)，每個(gè)星期就會(huì )抽幾天時(shí)間做我的“御用廚師”，來(lái)做我最?lèi)?ài)吃的東西；您知道我們吃飯時(shí)容易噎著(zhù)，就專(zhuān)門(mén)給我倒水。我們吃飯的一切喜好您全都記得，您的好，我都銘記于心。您做的糖醋魚(yú)賣(mài)相極佳，魚(yú)肉極嫩，是我的最?lèi)?ài)；您蒸的條子肉不肥不瘦，味道正好，也成了我口中揮不去的'記憶�？上�，我已經(jīng)很久沒(méi)嘗到拿熟悉的味道了；我多想再?lài)L嘗您親手做的糖醋魚(yú)，多想您再當一回我的“御用廚師”。我在想您，您知道嗎？

　　最想看的是您那雙不太好使得雙腿。記憶中的您是我的“主人”，常常被我扶著(zhù)下樓。那時(shí)您的腿腳不方便，經(jīng)常在季節交替時(shí)腿疼。因此，我變成了您離不開(kāi)的小拐杖。在家時(shí)，我不論干什么都會(huì )將一半的心思花在門(mén)外的聲音上。只要聽(tīng)見(jiàn)樓上的門(mén)一開(kāi)，我就知道您要出去了，于是我便飛奔上去，用手扶著(zhù)您，一點(diǎn)一點(diǎn)的向下挪動(dòng)。有時(shí)，您腿疼得厲害，我就給您輕輕的揉，看到您面容逐漸舒展，我心中緊繃著(zhù)的一根弦也松了下來(lái)�，F在離您遠些了，您的腿便成了無(wú)時(shí)無(wú)刻擔心的事。我多么想一直當您的小拐杖，多么想看看您的腿有沒(méi)有好些。我在想您，您知道嗎？

　　最想聽(tīng)的是您給我講的趣事。記憶中的您是“實(shí)踐達人”，常常親自去做一些別人口中的趣事。您最常對我說(shuō)的是您親自捉蚯蚓，親自釣魚(yú)的歡樂(lè )。您告訴我，捉蚯蚓要在雨天時(shí)捉，這時(shí)蚯蚓會(huì )自動(dòng)從土里鉆出來(lái)；您還告訴我，蚯蚓被切成兩半照樣可以生活。聽(tīng)到這里，我是多么想親眼看看吶！您還給我講怎樣在魚(yú)鉤上掛蚯蚓，怎樣將魚(yú)餌放到水里，又是怎樣觀(guān)察魚(yú)兒是否上鉤……每次聽(tīng)到您繪聲繪色的講說(shuō)，我就仿佛身臨其境。感受到了蚯蚓的神奇，體會(huì )到了釣魚(yú)的樂(lè )趣。我多想耳畔再次聽(tīng)到您繪聲繪色的演講，多想再次感受身臨其境的美好。我在想您，您知道嗎？

　　柯?tīng)敔�，雖然您我并無(wú)血緣關(guān)系，但是您在我心中比親人還親��！中秋佳節，我是多么的想您，您知道嗎？什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到您��！

中秋作文 篇4

　　一年的中秋總是在國慶節前后，這可樂(lè )壞了我們這些小孩，這次放假是周一到周五，放假5天我可高興了。我先把作業(yè)寫(xiě)完，然后就可以盡情的玩了。大人們也很高興，因為可以和家人好好團聚一下。所以，氣氛在不知不覺(jué)中融洽起來(lái)。在八月十五這天，我們一家去爺爺家過(guò)中秋節，姑姑、姑父、姐姐也來(lái)了，到了中午我、爸爸、媽媽、姑姑、開(kāi)始做飯。姑姑把買(mǎi)來(lái)的大螃蟹放在鍋里煮，爸爸做紅燒肉，姑姑做了雞湯米飯，還有媽媽做的可樂(lè )雞，還有很多我叫不上名字的菜，看到滿(mǎn)桌子美味可口的飯菜，饞的我直流口水。在皎白的月光下，我們大家圍坐在大圓桌子旁吃飯，滿(mǎn)桌子各式各樣的菜，我?jiàn)A起熱騰騰的肥肉咀嚼著(zhù)，味道鮮嫩極了！真是好久都沒(méi)吃到這么可口的飯菜了，大家吃的很起勁，我們興致勃勃祝福著(zhù)，干杯著(zhù)，今年也不例外，飯后一起坐在院子里賞月。面前月餅，咬一口甜甜的.，今天和家人聚在一起高高興興的過(guò)團圓節�！叭朔晗彩聵�(lè )，月到中秋分外明，”今天的月亮是那么的圓那么的亮，月亮姐姐像穿上了銀紗美麗極了。祝：大家中秋快樂(lè )

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