關(guān)于賞月作文合集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的賞月作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
賞月作文 篇1
8月15是農歷中秋節，但是天公好似不作美——下起雨來(lái)了，賞月被迫取消。8月16是一個(gè)賞月的大好時(shí)機。我拿起望遠鏡下樓觀(guān)察月亮。
一下樓，我就高興地四處張望，尋找月亮。我舉起望遠鏡向東方望去，天邊有一絲亮光，月亮好似羞澀的少女，躲在云霧媽媽的后面不愿出來(lái)，漸漸地月亮好似放大了膽子，露出眼睛向達地張望，發(fā)現有許多人在觀(guān)賞她，她又膽小的縮了回去。云霧媽媽為了考驗月亮姑娘，一下就飄到別的地方去了。此時(shí)天上出現了一個(gè)渾圓的月亮，月亮上好像有嫦娥在照料月兔，又好似吳剛在砍伐桂樹(shù)。
我們一家在樓下一邊賞月一邊吃月餅，我剝開(kāi)精美的外皮，原來(lái)是一個(gè)水晶月餅，黃黃的，閃閃發(fā)亮好似一輪小明月。 我們全家都吃到了興頭上，爸爸借題發(fā)揮，“我們來(lái)對關(guān)于月亮的詩(shī)吧！”我先題
我自告奮勇地說(shuō)：“明月幾時(shí)有——，把酒問(wèn)青天�！薄拔艺f(shuō)個(gè)簡(jiǎn)單的”媽媽輕松的說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜�！薄拔襾�(lái)說(shuō)”平時(shí)一向嚴肅的爸爸，忽然搖頭晃腦起來(lái)“春風(fēng)又綠江南岸……，明月何時(shí)照我還月亮的詩(shī)正是多如牛毛，連在樓下的居民都不由自主，說(shuō)上幾句。涼涼的秋風(fēng)，好似也被我們一家其樂(lè )融融的溫馨所折服了，月亮也感受到了溫暖，朦朦朧朧地睡著(zhù)了，云霧媽媽也為她蓋上了一層被子。
月亮鉆進(jìn)了云霧媽媽的被子里，好久也不再出來(lái)，我仍希望著(zhù)月亮再次出現�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟�！苯裉爝@輪明月，已深深記憶在了人們心中。
賞月作文 篇2
今天是20xx年的中秋節，人們常說(shuō)中秋節的月亮特別圓，說(shuō)依我決定今晚在院子里好好觀(guān)賞一下月亮的美景。
傍晚，夕陽(yáng)慢慢地下山了，天色漸漸暗了下來(lái)。而月亮卻從山那邊升了上來(lái)。起初，月亮在天空中顯得很小，好像是一個(gè)小小的乒乓球似的，由于天越來(lái)越暗，月亮也就越來(lái)越亮，越升越高。這時(shí)，一絲云朵飄到月亮旁，成了月亮的舞裙，月兒穿這著(zhù)潔白的舞裙在天空中輕盈地跳舞。
過(guò)了一會(huì )兒，人越來(lái)越多，月亮好像稍有羞澀，便躲到云朵后面去�？捎致�(tīng)見(jiàn)許都人贊美它，就輕輕跳出云簾。月亮灑下那清輝的光芒可真調皮，一會(huì )跳到爬山虎身上，一會(huì )又鉆在樹(shù)枝之間滾來(lái)滾去。這是，一陣風(fēng)吹來(lái)。微風(fēng)輕撫我的臉面，月光也被這股小風(fēng)吹到了柳樹(shù)枝上，它把柳枝當成柔軟的秋千，蕩來(lái)蕩去……月亮見(jiàn)這銀光這么調皮，便來(lái)看個(gè)究竟。也許月亮有點(diǎn)不好意思，便又鉆到云后頭窺視大地。大約8點(diǎn)鐘時(shí)，一輪圓月像玉盤(pán)一樣掛在浩瀚的星空中。那么皎潔，那么明亮。整個(gè)院子裝扮成了銀白色的美麗世界。
��！十五的月亮真圓！真美！
賞月作文 篇3
今天就是一年一度的中秋節。傍晚，我和爸爸媽媽提著(zhù)早已準備好的月餅興高采烈地去了奶奶家，奶奶面帶慈祥的笑容接我們。奶奶是會(huì )講故事的，所以我和姐姐老纏著(zhù)奶奶講故事，奶奶說(shuō)：“講就講吧！”從前，有一個(gè)名叫后羿的人，他的妻子是嫦娥。有一次，玉皇大帝賜給后羿一顆珠寶，一個(gè)壞人要搶后羿的珠寶，嫦娥為了不讓壞人得逞，便吞下了珠寶。過(guò)了一會(huì )兒，嫦娥感覺(jué)到自己的身體輕飄飄的，然后就不知不覺(jué)地飛上了天空，據說(shuō)，嫦娥和玉兔一直在月亮上生活著(zhù)！團圓飯吃完了，我們一家人在家里看電視。我突然想起中國過(guò)中秋的習俗，我給大家提議：“中秋節的晚上不是要賞月嗎？”大家這才恍然大悟！一起去觀(guān)賞月亮。當我們走出家門(mén)，咦！怎么不見(jiàn)月亮呢？這時(shí)，爸爸說(shuō)：“那是被高大的樓房擋住了，咱們換個(gè)角度去尋月吧！”果然在樓房的另一側看到了月亮，這時(shí)的月亮圓白高懸，像一面明鏡似的掛在天邊。我和姐姐認真地觀(guān)察著(zhù)月亮，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)圓圓的月亮中的景物。橡樹(shù)、像山、像風(fēng)沙，不！是一棵大樹(shù)，樹(shù)下有一位年輕美貌的女子懷中抱著(zhù)一只玉兔。我想，這可能是傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔吧！月亮像一個(gè)害羞的姑娘，一會(huì )兒躲進(jìn)云間，一會(huì )兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。��！今夜月亮是那么寧靜、那么的明亮、那么的美麗，使你照亮了每個(gè)人的心靈，月亮我愛(ài)你。
賞月作文 篇4
中秋佳節，在這一天我和朋友一起去看望我爺爺。
一路上，金風(fēng)送爽，像玉盤(pán)，像月餅，像飛碟的月亮悄悄地爬上山頭，將白臉灑向大地。桂花對大家偷偷噴香水。仿佛在歡迎大家。遠處的田野，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米露出了肚子。。月餅如圓月似得竟發(fā)出迷人的香味，好像小蟲(chóng)百鉆鼻子孔。望著(zhù)園玉似得月亮，我仿佛看見(jiàn)嫦娥在翩翩起舞，吳剛在伐桂。
我們送上了禮物，我們被接過(guò)大門(mén)，我們一起吃飯，爺爺給我們講故事，這故事講了一件嫦娥偷吃了兩個(gè)仙丹飛上了月亮。我聽(tīng)得入了迷，我慢慢取出月餅剝開(kāi)了，看著(zhù)月餅，捏著(zhù)月餅，送到爺爺那里，爺爺張開(kāi)嘴，咬了一口嚼著(zhù)。便說(shuō)道：“甜！我的乖孫子！”不一會(huì )兒，爺爺將月餅吞入肚子里，閉上眼睛慢慢享受起來(lái)。
這個(gè)中秋節真快樂(lè )呀！
賞月作文 篇5
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，灑在了窗臺上。窗臺宛若鍍上了銀，我猛然記起，快到中秋節了，現在應該是滿(mǎn)月的時(shí)候，這時(shí)的月兒一定很美吧。
于是，我下樓來(lái)賞月，好圓好豐滿(mǎn)的月��！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。沿著(zhù)通往公園的小路，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著(zhù)充滿(mǎn)靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。我覺(jué)得太陽(yáng)太過(guò)溫暖，星星又太過(guò)冷清，只有月亮的'那種柔和，才是恰到好處的。
我已不知不覺(jué)來(lái)到花園的門(mén)口，順著(zhù)園中的小路，走到一個(gè)池塘前，池塘很小，平時(shí)活潑的金魚(yú)，現在卻靜靜地待在那兒，可能是睡著(zhù)了吧？池塘中間是一座鬼斧神工的假山，在月光的洗滌下，如畫(huà)一般。
月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠，就像迷人的眼睛。一陣風(fēng)拂過(guò)，在平靜的池水劃出一道淡淡的波痕，池水微微漾起，拍打著(zhù)山石，發(fā)出金屬輕輕地敲擊聲，這聲音在寧靜的夜空中婉轉地回蕩著(zhù)。
小道旁，那大朵大朵的菊花沐浴在月光里，在微風(fēng)的吹拂下，好像在做美夢(mèng)，露出了開(kāi)心的笑容。
轉過(guò)池塘，我坐在亭子下，抬起頭，仰望著(zhù)天空和那天空中的明月。思緒便如脫韁的野馬，飛馳在無(wú)際的原野：
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边h在異地的朋友啊，此時(shí)你們應該也在仰望這美麗而又皎潔的月亮吧。
我站在那里，陶醉著(zhù)月亮的美麗，不知站了多久。這時(shí)飄來(lái)了一陣微風(fēng)，我突然感覺(jué)有點(diǎn)冷，我才知道，該回家了。
賞月作文 篇6
20xx年，我們邁著(zhù)稚嫩但卻寬大的步伐，興致沖沖的進(jìn)入嘉祥縣第一中學(xué)。在這開(kāi)始我們邁入大學(xué)的另一步。
20xx年，9月的第一堂語(yǔ)文課。就這樣，我的語(yǔ)文性質(zhì)，包括屬于文字的氣息，隨著(zhù)你悄然而至。
個(gè)頭不高，腋下夾著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，眼睛發(fā)亮，昂頭挺胸進(jìn)入高一XX班，開(kāi)始第一堂語(yǔ)文課。你開(kāi)始自我介紹了，雙手往后一背，也不知梁頭上究竟有什么，你就這樣也不正視我們的說(shuō)，“語(yǔ)文是很奇妙的藝術(shù)，從一出生到今后每一步的成長(cháng)，都需要語(yǔ)文。語(yǔ)文究竟是什么？是一個(gè)人的思想，是一個(gè)人的成長(cháng)”。
長(cháng)篇大論，引經(jīng)據典，恰到好處。聽(tīng)到此，我才知道什么叫津津有味，什么是屬于教師的魅力。也是從這一刻起，我就開(kāi)始對自己說(shuō)，多讀書(shū)，讀好書(shū)；多說(shuō)話(huà)，說(shuō)好話(huà)；多寫(xiě)字，寫(xiě)好字，幻想著(zhù)有一天我的腋下也夾著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，走在三尺講壇上。當然了，時(shí)日至今，才知道，現實(shí)的骨干與理想的豐滿(mǎn)究竟是有著(zhù)怎樣的差距。
當時(shí)，我記得你在黑板上用行楷豎著(zhù)寫(xiě)下了自己的名字，田新柱。當時(shí)你是怎樣用來(lái)解釋自己的名字的，已經(jīng)模糊了。但最后一個(gè)字的講解，仍記憶猶新。
開(kāi)始喜歡語(yǔ)文課了，不是因為你的模樣，而是因為你的內涵，尤其愛(ài)好你對古典文學(xué)和古詩(shī)詞的講解，幾乎每次都在糾結于為什么在你的課堂上時(shí)間那么過(guò)得那么快�；匚稛o(wú)窮，享受了一頓精神上和學(xué)識上無(wú)與倫比的文學(xué)大餐。
記憶猶新的有兩件小事，《孔雀東南飛》，“著(zhù)我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著(zhù)明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無(wú)雙”。短短幾句話(huà)，知道你講了多長(cháng)時(shí)間不？隨著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)，呈現在我面前的是一位絕世美女，一位從天而降的仙子般的女人。手指如蔥般白皙柔嫩，嘴唇就像被朱丹涂過(guò)般，腳下穿的，頭上戴的，加上物件的修飾。真的難以再現你當時(shí)美妙的語(yǔ)言文字，竟如古文般，美妙的難以描述。也就是這樣，我成了一個(gè)古典主義追求者。
我所聽(tīng)過(guò)的最美的現代文講解是你帶給我的，沈從文先生的《邊城》，我是完全投入到了所有的故事情節中。不知是沈從文先生的文筆太過(guò)完美，太過(guò)于通俗易懂，太過(guò)于安靜唯美，還是因為你的學(xué)識開(kāi)闊，對于一個(gè)當時(shí)不甚喜愛(ài)現代文學(xué)的我，竟然像著(zhù)了魔似的，深深柔情，化作一江春水，流過(guò)鳳凰古城。對啊，里面有個(gè)小女生，也叫翠翠。也是從這堂課開(kāi)始，開(kāi)始捧讀近代文學(xué)經(jīng)典，開(kāi)始暢游另一個(gè)不被別人發(fā)現的美景幻境。
總是在靜靜的大學(xué)教室里，學(xué)著(zhù)你的模樣寫(xiě)寫(xiě)黑板字，讀讀文言文，然后把自己深深地陷在文章中的場(chǎng)景，在現實(shí)中過(guò)著(zhù)當時(shí)書(shū)中描繪的場(chǎng)景。
靜靜的走過(guò)你我師生間的兩年歲月，在靜好唯美的社會(huì )里，我總是在哀嘆，哀嘆為什么喜歡的日子過(guò)得這么快。轉眼間，又是一個(gè)三年時(shí)光，留下的美好的記憶，在用來(lái)回憶的基礎上，繼續修身養性，完成自己在你留言本上寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)“余無(wú)最?lèi)?ài)，唯獨奢求讀百家之言，成個(gè)人之語(yǔ)”。
當獲知你要寫(xiě)《守望杏壇的詩(shī)意》時(shí)，就開(kāi)始欣喜若狂的等待，等待我最?lèi)?ài)的文學(xué)形式與感覺(jué)，成一份最實(shí)體的方式呈現出來(lái)。喜歡你的風(fēng)格，同時(shí)也在用最虔誠的目光仰視著(zhù)你的偉岸，看來(lái)我又要瘋狂一次了，加入你的瘋狂購書(shū)的行列。
突然想到了自己的《十年這個(gè)漫長(cháng)的打坐》，寥寥數筆，便被擱淺。不過(guò)也在情理之中，文學(xué)素養，是用時(shí)間慢慢來(lái)沉淀的。
寫(xiě)到這，一陣清風(fēng)吹過(guò)，清掃了一切的煩擾。突然覺(jué)得，當一個(gè)讀書(shū)人是我今生最正確的選擇。一個(gè)人，慢慢的賞花觀(guān)月，一個(gè)人，淡淡的在麗江竹筏上聽(tīng)水與心的對話(huà)。
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