【推薦】話(huà)中秋作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的話(huà)中秋作文4篇,希望能夠幫助到大家。

話(huà)中秋作文 篇1
中秋節是中國的第二大節日,也是個(gè)團圓甜美的節日,中秋這一天,人們要做些什么呢?要吃些什么呢?在我們六(1)班開(kāi)展了“迎中秋佳節,品月餅香甜”這樣一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
9月9日星期二的那一天一早,我懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情,帶著(zhù)要和同學(xué)們分享的一個(gè)小蘇式月餅來(lái)到學(xué)校,一到門(mén)口就有一股誘人的味道撲鼻而來(lái),而教室也是沸騰著(zhù),原來(lái)同學(xué)們都在交流著(zhù)自己的月餅。終于熬到下午的綜合課了,同學(xué)們激動(dòng)不已,蠢蠢欲動(dòng)!岸b忊彙鄙险n鈴響了,教室立馬由和菜市場(chǎng)一樣的熱鬧非凡變成了寧靜的森林一樣的鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們坐得端端正正,等待老師的到來(lái)!懊篮玫闹星锛压澥侵袊膫鹘y節日……我宣布,今天的班會(huì )主題綜合實(shí)踐活動(dòng)現在開(kāi)始!”一陣歡聲雷動(dòng)的掌聲后,氣氛一下就變得更歡樂(lè )了。
同學(xué)們一起交流了中秋節的來(lái)歷、別稱(chēng)、風(fēng)俗和美麗的傳說(shuō),我們這才知道,中秋節原來(lái)還有很多別稱(chēng),因為節期在八月十五,所以又稱(chēng)“八月半”,“八月節”。因為中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又稱(chēng)“月節”。中秋月亮圓滿(mǎn)象征著(zhù)團團圓圓,因而又叫“團圓節”其它還有叫“追月節”,“玩月節”,“女兒節”……中秋節最早出現于古代帝王的祭祀活動(dòng),《禮記》上記載“天子春朝日,秋夕月”,就是帝王在春秋時(shí)代就開(kāi)始祭月了,后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼效仿,逐步傳到了民間。秋天還是收貨的季節,人們?yōu)榱藨c祝豐收,表達喜悅的心情,就以中秋這天作為節日,所以就有了這個(gè)節日,F在中秋還沿習了部分古老的習俗,比如觀(guān)潮,燃燈,猜謎之類(lèi),每家都祭月,拜月,賞月,但最重要的還是吃月餅,之所以月餅是圓的,大概也因為象征團圓的意思吧!
最后到了同學(xué)們最期待的品月餅的環(huán)節了,每個(gè)人拿出自己做的月餅和他人分享,覺(jué)得誰(shuí)的最好吃,評出了“最佳口味獎”,“最佳創(chuàng )意獎”,“最佳形象獎”等等,甜甜香香的滋味讓大家滿(mǎn)足了食欲,而團團圓圓的氛圍讓大家分外親熱,更讓大家真正地了解了中秋的含義!
話(huà)中秋作文 篇2
今天是一年一度的中秋節,家家戶(hù)戶(hù)都在這天團聚在一起過(guò)中秋節,我家也不例外,我、爸爸、媽媽、爺爺奶奶一家人圍坐在一起津津有味的吃著(zhù)團圓飯。
吃完晚飯,我就迫不及待的奔向陽(yáng)臺,抬頭仰望天空,只見(jiàn)一輪圓月已經(jīng)懸掛在夜空,遠遠望去真像一塊圓圓的玉盤(pán),夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃的,好像在跟我打招呼呢!皎潔的月光照射到大地上,好像給大地披上一層白紗,真是美極了!正在這時(shí),媽媽一邊端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)月餅,一邊走來(lái)對我說(shuō):”吃月餅啦,哇!月餅品種真多呀,有鮮肉餡的,還有豆沙餡的……我都饞得直流口水,趕緊拿了一塊吃了起來(lái),一口下去真是香甜可口,美味極了。
今天的中秋節過(guò)得真開(kāi)心!
話(huà)中秋作文 篇3
中秋節,又稱(chēng)團圓節,八月節,時(shí)間在農歷八月十五,因其恰值三秋之半,故名中秋節。
中秋節始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為中國的重要節日之一。受中華文化的影響,中秋節也是東南亞和東北亞一些國家的傳統節日。在喝酒賞月聊天的過(guò)程中,浪漫的文人們又編織出嫦娥奔月,吳剛伐桂,楊貴妃變月神等美妙的神話(huà)故事,并逐漸在民間廣為流傳。
古人詩(shī)云:但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。正是中秋之夜的那一輪明月,激發(fā)了多少古往今來(lái)的文豪墨客們的思鄉,思親之情。他們紛紛借月抒懷,蘇東坡的一首《水調歌頭》道盡了千萬(wàn)人心中的'惆悵。在我兒時(shí)的記憶中,中秋節是我最喜歡的節日,因為它象征著(zhù)團圓幸福。在這一天,許多遠在他鄉的游子都能夠回到家人身邊,與他們團聚,一起在月下賞月,喝茶吃夜宵。
小時(shí)候一直不怎么理解月餅兩個(gè)字,所以想當然地理解成了月亮做的餅,那時(shí)候也沒(méi)有多少智慧,只會(huì )傻乎乎地裝著(zhù)一副一本正經(jīng)的樣子,跟著(zhù)姥姥一起念:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年!弊炖镆贿叧灾(zhù)月餅,一邊慢慢地念著(zhù)。念叨著(zhù)詩(shī)句,而腦子里卻一直想著(zhù)“嫦娥奔月”這個(gè)神話(huà)。
海上生明月,天涯共此時(shí)。在這個(gè)充滿(mǎn)幸福和團圓的日子里,誰(shuí)也不愿意月餅在家,人在天涯。中秋節這一天能讓我們更真真切切地感受到團聚所帶給每一個(gè)人心底的溫暖與歡樂(lè )。就像詩(shī)中所寫(xiě)的那樣:只愿明月總相伴,家家戶(hù)戶(hù)得團圓,人間再也無(wú)離散,歡聲笑語(yǔ)盡開(kāi)顏。
話(huà)中秋作文 篇4
“陽(yáng),你看,月亮好美!焙糜淹仆莆,仰臉透著(zhù)神往的眼神看著(zhù)月亮!笆悄,中秋了呢!蔽胰嗳嘌。也像好友一樣愣愣的看著(zhù)月亮。于是在東關(guān)橋上就出現了這樣的情景:兩個(gè)背著(zhù)包的初三學(xué)生呆呆的望著(zhù)月亮。
中秋,自古就是團圓的節日。想起前兩天給奶奶打電話(huà)的時(shí)候。奶奶問(wèn)我中秋和不和爸爸一起回家。我思考良久后說(shuō):“奶奶,今年我不回去了,初三了,學(xué)習挺累的,學(xué)校還上課呢!痹(huà)音剛落,電話(huà)那頭已經(jīng)沒(méi)了聲音。良久,奶奶的略顯蒼老的聲音透著(zhù)苦澀的說(shuō):“是嗎,不回了。也是,你學(xué)業(yè)要緊。就是潔儀他們盼你回家呢。你好好學(xué)習吧。我讓你爸被你帶月餅回去吃!甭(tīng)著(zhù)奶奶蒼老的聲音,掛斷電話(huà)的我早已淚流滿(mǎn)面。記得小時(shí)候,我們在家鄉小院里吃著(zhù)奶奶親自做的月餅。開(kāi)心的嬉笑著(zhù),追逐著(zhù)。奶奶則一臉開(kāi)心的看著(zhù)我們一群半大孩子鬧。臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。是什么時(shí)候改變了呢?隨著(zhù)我年歲的增大,我已經(jīng)上了初中。上初中后,我就很少回奶奶家了。而今年已經(jīng)上了初三的我,被學(xué)習折磨的精疲力盡。似乎沒(méi)有多余的力量再考慮別的事情,就連回家陪奶奶過(guò)中秋都已經(jīng)太遙遠......
爸爸從奶奶家回來(lái)后,帶了一袋子奶奶親手做的月餅。說(shuō):“這是奶奶專(zhuān)門(mén)為你做的月餅,知道你最近用腦,特地給你加了核桃仁。專(zhuān)門(mén)讓我和你媽媽帶回來(lái)的。你嘗嘗吧!蓖砩,我坐在陽(yáng)臺上,吃著(zhù)奶奶做的月餅。想要止住的淚卻如瀑布般涌了出來(lái)。
昨天晚上中秋佳節。爸爸特地把桌子移到陽(yáng)臺上,我們一家三口圍在桌子旁,做著(zhù)中秋傳統的節目——賞月,吃月餅。媽媽吃過(guò)月餅后說(shuō):“呦,這月餅就是不一樣,比我們在家吃的好吃多了?雌饋(lái)奶奶還是最心疼你。專(zhuān)門(mén)給你做的特殊的月餅!卑职忠策B連點(diǎn)頭。我懷著(zhù)復雜的心情拿起一塊月餅,抬頭看看天上閃爍這的星星和那圓潤飄渺的明月。想著(zhù)奶奶在仲夏的夜晚,當我熱的睡不著(zhù)的時(shí)候會(huì )摟著(zhù)我坐在園中那棵大榆樹(shù)的搖椅下。慈祥的看著(zhù)我,拿著(zhù)一把大蒲扇輕輕的搖了起來(lái)。那涼爽的風(fēng)浸透我的皮膚。想著(zhù)在初秋的夜晚。蚊子咬的我渾身是包,奶奶在夜晚依舊幫我打著(zhù)蚊子只為了我有一個(gè)好的睡眠。想著(zhù)和奶奶在一起的種種。心中突然泛起了酸澀。我只好靜待月光,只為和奶奶同在一個(gè)月光下......
檐下的花兒 靜靜開(kāi)
夜風(fēng)似影久等在門(mén)外
殘月獨掛在窗臺 將回憶映白
懷 那人還在不在
繁華的塵埃落下來(lái)
喧囂散去 忘記了悲哀
用一生緣分等待 等命運安排
還 有幾世的無(wú)奈
問(wèn)明月 陰晴圓缺
你是否也聽(tīng)見(jiàn)不絕的思念
盼月圓的滋味有誰(shuí)能了解
蟲(chóng)泣鳴 聲聲催人倦
照不盡塵世間不解的姻緣
月牙夜的喜悲幾人能感覺(jué)
許個(gè)愿 夜 夜成全
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