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2012中考語(yǔ)文作文題目集錦
浙江省嘉興卷
閱讀下面文字，按要求作文。
我自豪，因為我的學(xué)校，我的班級;我自豪，因為我的父母，我的朋友;我自豪，因為我的奮斗，我的成功……
請以“我因——而自豪”為題寫(xiě)一篇作文。
要求：(1)在橫線(xiàn)上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標題完整。(2)文體不限(3)字數不少于600(詩(shī)歌不少于20行);(4)不得抄襲;(5)文中不要出現真實(shí)的地名、校名和人名。
寧波市
按照要求作文。
人的成長(cháng)，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì )留下一個(gè)腳印。人生中的每一步，有時(shí)至關(guān)重要。莫頓•亨特受益終生的經(jīng)驗，正是源于小時(shí)候的一次親身歷險，走一步，再走一步，鑄就了他一生的成就。
請你追溯自己的生活歷程，截取一個(gè)或幾個(gè)感受較為深切的片斷，寫(xiě)一篇文章。要求真實(shí)具體地描述事例，反映自己的成長(cháng)和進(jìn)步(可以是思想認識的，可以是道德修養的，可以是知識技能的，可以是體質(zhì)體能的，等等)。題目自擬。字數不少于500個(gè)。
浙江省紹興卷
親愛(ài)的同學(xué)，也許你有過(guò)丑小鴨的自卑，也許你有過(guò)白雪公主的驕傲，也許成功讓你激情滿(mǎn)懷，也許挫折使你躊躇不前……讀了《生命的平衡》一文之后，你一定有許多的感觸，想必你也一定有過(guò)尋求自我平衡的經(jīng)歷和體驗。請你以“尋找平衡”為題，寫(xiě)一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見(jiàn)解……
要求：①文中不要出現真實(shí)的地名、校名和人名;②不少于600個(gè)字(如寫(xiě)詩(shī)歌則不少于16行)。
滕州市
近來(lái)，街頭興起“抱抱一族”，在北京、在廣州、在寧波，都有不少年輕人積極響應。他們手舉寫(xiě)著(zhù)中文“抱抱”、“來(lái)自陌生人的關(guān)懷”、“拒絕冷漠”以及英文“FREEHUCS”的紙牌，與來(lái)自街頭的陌生人擁抱。雖然這種做法并不為大眾所肯定，但是，讓我們感受到一種社會(huì )情緒的彌漫。也許，你也會(huì )深受感染。請以“擁抱”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。文體自定，題目自擬，不少于600字。要求：不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
泉州
傾訴心靈的秘密，傾聽(tīng)心靈的呼聲。請以《心聲》為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①自選文體。②不少于600字。③不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
浙江省臺州
根據要求作文。
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。
時(shí)空廣闊，心靈悠遠，讓我們相約人生，相約自然：約同伴、約親朋、約名家、約凡人、約山水、約四季……相約在甜美的春風(fēng)里，相約在溫暖的情意中，相約那永遠的青春年華，讓我們用心相約。
請以“我和 有個(gè)約”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
�、傧仍跈M線(xiàn)處填上恰當的詞語(yǔ)，將題目補充完整。②文體自選，詩(shī)歌、戲劇除外。
�、鄄簧儆�600字。④文中不要出現真實(shí)的地名、校名、人名。
蘭州市
從下面兩題中任選一題作文。要求：
(1)文體自定(詩(shī)歌除外);(2)寫(xiě)真情實(shí)感，不得抄襲套寫(xiě)。
(3)字數不少于600字; (4)不要出現真實(shí)的人名、地名和校名。
文題一：
閱讀下面文字，根據要求作文：
—個(gè)青年來(lái)到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問(wèn): “這里如何?”老人家反問(wèn);“你的家鄉如何?”年輕人答：“糟透了!我很討厭。”老人家接著(zhù)說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟。”后來(lái)又來(lái)了另—個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人家也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)： “我的家鄉很好，我很想念家鄉的人、花、事物……”老人家便說(shuō)：“這里也是同樣的好。”旁聽(tīng)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老人家為何前后說(shuō)法不—致呢?老者說(shuō)：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn)，以批評的態(tài)度，你便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)。”
根據你的聯(lián)想和感悟，自定立意，自擬標題，寫(xiě)—篇文章。
文題二：
以“蘭州的韻味”為題，寫(xiě)一篇文章。
重慶市
閱讀下面文字，按要求作文。
也許，每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時(shí)，我們渴望擁有一雙“獨立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護;長(cháng)大后，我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能到達自己努力追尋的地方;苦痛時(shí)，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望;被束縛時(shí)，我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達一個(gè)任由心靈翱翔的世界……
其實(shí)，每個(gè)人都擁有一雙翅膀，那是親情的慰勉，那是友情的鼓勵，那是信念的激揚……
當然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè )的感染，思維的力量……也會(huì )為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
請你以“翅膀”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①題目自擬;②立意自定;③文體自選(詩(shī)歌除外);④所寫(xiě)內容須在話(huà)題范圍內;⑤字數不少于600字;⑥文中不得出現與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、地名、校名。
南京市
常言說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，人家的鑰匙開(kāi)不了自家的門(mén)。在感受快樂(lè )，與人溝通，探索奧秘，克服困難，實(shí)現理想等過(guò)程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方式。相信吧，總有一把鑰匙屬于自己!
請以“總有一把鑰匙屬于自己”為題寫(xiě)一篇文章，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。書(shū)寫(xiě)(3分)
濰坊市
閱讀下面材料，按要求作文。
一個(gè)養蚌人來(lái)到海邊，認真地在沙灘上挑選沙粒，并且問(wèn)那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對變成珍珠表現了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當養蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開(kāi)。他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應了他。
別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒(méi)有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過(guò)去了，這顆小沙粒長(cháng)成了光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。
讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬，詩(shī)歌、戲劇除外。
常州市
請以“你還會(huì ) 嗎”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①將題目補充完整;②除詩(shī)歌外，文體不限;③要有自己的體驗和感悟，不得抄襲;④不少于550字;⑤文中不能出現真實(shí)的校名和人名。
莆田市
請以“我愛(ài)你， ”為題，寫(xiě)一篇文章。(60分)
要求：①將題目寫(xiě)完整，例如：我愛(ài)你，母親;我愛(ài)你母校;我愛(ài)你，老屋……
�、谖捏w不限，題目自擬，不少于600字。
廣州市
根據下面的提示和要求作文。
紅燈亮時(shí)，表示車(chē)輛行人必須停止前進(jìn);綠燈亮時(shí)，指示車(chē)輛行人可以通行。在現實(shí)生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規則外，還可以指道德規范、行為準則、是非標準……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。
請以“心中有盞紅綠燈”為標題寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體自選(詩(shī)歌除外);②600字以上;③文中不能出現考生的姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng)。
揚州市
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧!
請以《我擁有，我快樂(lè )》為題寫(xiě)一篇文章。
要求：⑴、文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
�、�、文中不要出現真實(shí)的人名、校名、地名。
江省衢州
閱讀下面的材料，按要求作文。
一家知名雜志社進(jìn)行環(huán)保征文，由于獎金豐厚，應征稿件堆積如山。其中不乏名家巨匠的作品，也多是真知灼見(jiàn)。出人意料的是，特等獎卻頒給一個(gè)普通的中學(xué)生。
那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì )是最優(yōu)秀的?面對眾人的質(zhì)問(wèn)與懷疑，評委會(huì )的負責人取出了那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。只有他真正做到了環(huán)保!”
的確，在“做到”面前，任何華麗的語(yǔ)句都會(huì )黯然失色。
材料所敘述的事情喚起了你的哪些聯(lián)想?引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的經(jīng)歷或感受，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章(詩(shī)歌除外)。文中不得出現你所在學(xué)校的校名，以及老師、同學(xué)和你的真實(shí)姓名。
鎮江市
閱讀下面材料，按要求作文。
在非洲。每天早晨，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最
快的獅子跑得更快.否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在腦海里閃現的第一個(gè)念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。
同學(xué)們，讀了上面的材料。你一定會(huì )有許多感觸。生活就是這樣，每當太陽(yáng)升起之時(shí)•我們就應當毫不遲疑地向前奔跑。
請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“奔跑”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。要求：①題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③字數不少于600字。④文中不出現(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。
四川省資陽(yáng)
�、旁�2007年春節聯(lián)歡晚會(huì )上，民工子女深情地朗誦了一首感人肺腑的詩(shī)《心里話(huà)》，深深地感動(dòng)了電視觀(guān)眾。請認真閱讀這首詩(shī)，然后自選角度寫(xiě)一篇文章。
心里話(huà)
要問(wèn)我是誰(shuí) 過(guò)去，我總不愿回答 因為我怕 我怕城里的孩子笑話(huà)
我們的校園很小 放不下一個(gè)鞍馬 我們的校舍簡(jiǎn)陋 還經(jīng)常搬家
我們的教室很暗 燈光只有幾瓦 我們的桌椅很舊 坐上去吱吱啞啞
但是，我們作業(yè)工整 我們的成績(jì)不差 要問(wèn)我此刻最想說(shuō)什么
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的爸爸
因為—— 是媽媽把城市的馬路越掃越寬
因為—— 是爸爸建起了新世紀的高樓大廈
北京的2008 也是我們的2008
老師把它譜成了歌 同學(xué)把它畫(huà)成了畫(huà)
作文課上，我們寫(xiě)下了這樣的話(huà) 別人和我比父母，我和別人比明天
打工子弟和城里的小朋友一樣
都是中國的娃，都是祖國的花 親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽
全國的小朋友們 我向你們拜年啦
�、茪q月如歌，卻沒(méi)有永恒的調子。你不知道它何時(shí)會(huì )起，何時(shí)會(huì )落;生命如輪，卻沒(méi)有永遠的方向，你不知道它何時(shí)會(huì )起，何時(shí)會(huì )停。面對起伏跌宕的歲月和這無(wú)從知曉的生命歷程，總覺(jué)得應該為心靈尋個(gè)目標，總覺(jué)得應該有所追求，有所寄托。請以“追求”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②所寫(xiě)的內容必須符合題目的要求。③字數不少于600字。④文中不得出現真實(shí)人名、地名、校名。
太原市
閱讀下面材料，按照要求作文。
中國的二十四節氣不僅與物候、時(shí)令準確對應，而且還有著(zhù)一個(gè)個(gè)內涵豐富的名字。讓我們看看春季的幾個(gè)節氣：“立春”還帶著(zhù)殘冬的余寒，但天氣變暖，送來(lái)了春的氣息，是一種轉折，也是一個(gè)新舊交替的標志;“驚蟄”就像一個(gè)故事，一聲春雷把萬(wàn)千蟄居沉睡的生命喚醒，就像父親的棒喝，讓頑劣的孩童懂得了奮進(jìn);“春分”這一天，太陽(yáng)正當赤道上方，它將自己的光一絲不茍地均分給了地球南北，顯示出一種公正。
請從“立春”、“驚蟄”、“春分”中，任選一個(gè)作為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：(1)文體不限，努力表達自己的真情實(shí)感。 (2)文中不要出現真實(shí)的地名、校名、人名。
南通市
以“帶著(zhù)微笑出發(fā)”為題目寫(xiě)一篇文章。(60分)
要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲;②除詩(shī)歌外文體不限;③不少于600字;④文中不得出現真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書(shū)寫(xiě)要正確、規范、美觀(guān)。
遵義市
根據下面要求作文。
在黑暗中，我們呼喚光明;在酷暑中，我們呼喚甘霖。在生活中，沒(méi)呼喚理解、呼喚誠信、呼喚親情┅┅隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，我們呼喚民主、呼喚和諧、呼喚文明┅┅
請以“呼喚”為話(huà)題寫(xiě)一片作文。
要求：①題目自擬，除詩(shī)歌外文體不限;②文中不得出現真實(shí)的人名、地名和校名;③不少于600字。
揚州市
“吃”，可能是我們接觸最多、關(guān)注最多的字眼之一。吃、穿、住、行.“吃”為先。爺爺愛(ài)吃咸，爸爸愛(ài)吃甜;江蘇人愛(ài)吃米，山西人愛(ài)吃面;“吃”，能折射出生活、社會(huì )，說(shuō)不定還蘊含著(zhù)哲理和文化呢。
請在“吃”后面的橫線(xiàn)上填上恰當的文字，將題目補完整，然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
示例：～西瓜、～的趣事、～食堂的日子，～的變化、～在揚州、～癟、～香、～虧是福。(不必受示例的限制,可根據自己的需要填寫(xiě)其他文字。)
要求：①除詩(shī)瞅以外，文體不限。②不得抄襲。③文中不得出現真實(shí)的人名、校名和地名。
浙江省衢州
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè )。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧!
請以《我擁有，我快樂(lè )》為題寫(xiě)一篇文章。
要求：⑴、文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
�、�、文中不要出現真實(shí)的人名、校名、地名。
武漢市
《現代漢語(yǔ)辭典》：[留心]注意。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：處處留心即學(xué)問(wèn)。
魯迅先生在談到創(chuàng )作時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的意思：要留心身邊各種各樣的人和事。
竺可楨《唐宋詩(shī)中的物候》：唐宋詩(shī)人熱愛(ài)大自然，善于領(lǐng)會(huì )鳥(niǎo)語(yǔ)花香的暗示，他們初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鵑、布谷……
閱讀上面的材料，以“學(xué)會(huì )留心”為題目，聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。體裁不限(詩(shī)歌、戲劇除外)，不要出現自己的姓名和校名。
蘇州市
俗話(huà)說(shuō)，一日之計在于晨。晨是美好的，是充滿(mǎn)希望的，也是富有活力的，更是要好好體驗和珍惜的。一天中最寶貴的時(shí)光在晨，一生中最生氣勃勃的日子也在“晨”……
請以“晨”為題寫(xiě)一篇不少于500字的文章，除詩(shī)歌、劇本以外題材不限，文中不要出現(或暗示)本人的姓名、所在學(xué)校。
江蘇省泰州市
兩歲時(shí)，張亞勤失去了父親。他的幾個(gè)親戚住在不同城市，為了鍛煉自己的獨立生活能力，小小年紀的他在幾個(gè)城市之間獨來(lái)獨往;臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽(tīng)：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習;要是不爭取，那就一定不會(huì )成功!”結果他如愿考進(jìn)了中國科大少年班。然后，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一�；厥鬃哌^(guò)的歲月，張亞勤自豪地說(shuō)：“在我看來(lái)，成長(cháng)比成功更重要。在成長(cháng)的過(guò)程中，我獲得了獨立、執著(zhù)、堅強、自信……沒(méi)有那一段成長(cháng)的經(jīng)歷，便沒(méi)有我今天的一切!”
請以“成長(cháng)比成功更重要”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
要求：(1)除詩(shī)歌外，其它體裁不限。(2)不少于600字，不出現真實(shí)校名、人名。(3)書(shū)寫(xiě)工整規范。(4分)
荊州市
讀下面的文字，按照要求作文。
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨，所以我們需要朋友。我年輕的朋友，誰(shuí)是你最好的朋友呢?是和你形影不離的那個(gè)同學(xué)吧?但，也許恰是你的競爭對手?也許竟是你的童心老爸?也許，卻是你滿(mǎn)架的好書(shū)、外婆家中的酸棗樹(shù)?或許，你和蘇軾一樣“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”;或許，你沉入音樂(lè )海便“沉醉不知歸路”?
題目：我最好的朋友
要求：請將題目填在下頁(yè)作文格的第一行，然后寫(xiě)一篇六七百字的文章，以記敘為主，要有描寫(xiě)，并適當抒情和議論。文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。
廣東省廣州市番禺區
“合作”指的是為了共同目標一起工作、學(xué)習或共同完成某項任務(wù)。在現實(shí)社會(huì )中，合作普遍存在，相信你在學(xué)習、生活方面有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷或深刻的感受。請你以《 的合作》或《合作有感》為題目，寫(xiě)一篇文章。(注意：如果選擇第一道作文題，請先填寫(xiě)好橫線(xiàn)內的文字作為題目，然后作文。)
要求：①文體自定。(詩(shī)歌除外)②要有真實(shí)情感。③不少于600字。
隨州市
閱讀下面的文字，按照要求作文。
追求并享受快樂(lè )，是每個(gè)人的夢(mèng)想�？鞓�(lè )到底在哪里?有人說(shuō)，快樂(lè )在學(xué)習、工作的辛勤汗水中;有人說(shuō)，快樂(lè )在關(guān)愛(ài)、溝通的溫暖情意里……
請以“快樂(lè )”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①題目自擬，文體不限。
�、诓簧儆�600字。
�、畚闹胁坏贸霈F真實(shí)的人名、校名、地名。
安徽省課改區
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