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2026年中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的2026年中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手，歡迎閱讀與收藏。
【作文題目】
伸出你的手，為自己開(kāi)拓一片天地，可以讓自己的生命更精彩;伸出你的手，諒解了犯錯的伙伴，與朋友摒棄前嫌，可以讓自己的風(fēng)度更優(yōu)雅;伸出你的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，可以讓自己的生活更快樂(lè )。生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。
請以“伸出自己的手”為題，寫(xiě)一篇文章�？梢杂洈⒛愕慕�(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見(jiàn)解，抒發(fā)你的感受。
【參考范文】
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 1
伸出你的手，給世界奉獻一點(diǎn)愛(ài)，那么，我們將有一片愛(ài)的天空，用關(guān)愛(ài)溫暖一顆心，那么，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)。 公車(chē)上
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬晨，候車(chē)亭中擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個(gè)衣衫襤嘍的農村小伙。公車(chē)徐徐開(kāi)進(jìn)，人們爭先恐后地擠上了小小的車(chē)廂，唯有瘸腿老人被推了下來(lái)。車(chē)上的人都不約而同地望著(zhù)窗外，若無(wú)其事地坐著(zhù)。這時(shí)，那位農村小伙走下了公車(chē)，彬彬有禮地攙扶著(zhù)瘸腿老人緩緩上車(chē)……
在這一刻，農村小伙伸出了自己的手，撒下了冬日里的一縷陽(yáng)光。
沙漠里
茫茫的沙漠仿佛沒(méi)有邊際，風(fēng)卷沙襲，探險隊員互相幫助，互相鼓勵著(zhù)。然而，他們早已筋疲力盡，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫。終于，一位虛弱的老者倒下了，在風(fēng)沙中顫抖著(zhù)。大伙本可以丟下他不管，因為老者已經(jīng)生命垂危了。在一番思考后，一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠里留下了一串串深深的腳印……
在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。
廢墟中
一個(gè)在廢墟中劫后余生的老人，他的至親被地震無(wú)情地奪取了生命 。在撕心裂肺的痛哭后，老人二話(huà)不說(shuō)便將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊趕到之前，那早已白發(fā)蒼蒼的老人，顧不上寢食，用一雙血跡斑斑的手挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命。直到所有被困者獲救后，老人露出了欣慰的微笑。他看著(zhù)重獲新生的人們，永遠倒在了廢墟上……
在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲贊歌。
事情的結果是這樣的：農村小伙用行動(dòng)贏(yíng)得了人們的贊許，探險隊員用頑強的毅力找到了生命的綠洲，老人用自己的生命挽救了更多的人……
伸出你的手，即使是微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。
伸出你的手，即使是不足掛齒的一件小事，也要帶給世界溫暖。
贈人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠地幫助他人，給絕望者希望，給成績(jì)滯后的同學(xué)無(wú)私輔導，給正在過(guò)馬路的老人扶持，給工作后的父母遞上一杯熱茶……
伸出你的手，傳遞光明，傳遞溫暖，傳遞愛(ài)心;這樣，比珍珠更寶貴的真情便會(huì )留在我們心中!
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 2
伸出自己的手，握住那布滿(mǎn)皺紋的手。
——題記
天公不作美，看著(zhù)看著(zhù)電視，突然停電了。本想著(zhù)一會(huì )兒就能來(lái)電，但結果卻和我想的恰恰相反。沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機，無(wú)聊極了。我不禁想起了一句話(huà)"我本可以忍受黑暗，假如我從未見(jiàn)過(guò)光明"。無(wú)事可做的我準備出去看看。
路過(guò)客廳，路過(guò)客廳，突然發(fā)現奶奶窩在沙發(fā)的一角。我走近一看，在微弱的燈光下，奶奶兩鬢的白發(fā)愈加明顯。我終于意識到奶奶老了，她走不動(dòng)了，只能待在家里，已再不是小學(xué)時(shí)候能陪我上下學(xué)的奶奶了。奶奶老了，我卻長(cháng)大了，再沒(méi)時(shí)間圍在他圍裙邊撒嬌了。我連停電一會(huì )兒都感到無(wú)聊，奶奶天天在家更會(huì )感到孤獨了吧。
陡然記起，那天中午奶奶正在做飯，在切菜的間隙錘著(zhù)背，奶奶是在腰疼。忍著(zhù)腰疼給我做的飯卻遭到我的嫌棄，奶奶心中會(huì )很苦吧。
思及此，我感到深深的悔恨。我輕輕地走到奶奶身旁，奶奶抬頭，用疑惑的目光看著(zhù)我。我微微一笑，小心翼翼地握住奶奶的手。奶奶的手十分粗糙，布滿(mǎn)了厚厚的老繭和一條一條的皺紋。我輕輕撫摸著(zhù)。記憶慢慢涌上心頭，是奶奶的這雙手，牽起了我的童年。"奶奶，我錯了，我不該抱怨你，你能原諒我嗎？"奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是眼中微微閃動(dòng)的淚花已經(jīng)做了回答。
伸出自己的手，握住那布滿(mǎn)皺紋的手，交談，歡笑，陪伴，理解，愛(ài)，讓溫暖永恒，讓幸福蔓延。
如果世間萬(wàn)物都有他對應的氣味，那么伸出自己的手，定是如同百花盛放一般沁人心脾，暖人心扉。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 3
在我們生活中，常常會(huì )有很多需要我們伸出援助之手的人。在那萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春三月，我用我多年的壓歲錢(qián)從醫院里買(mǎi)了兩塊眼角膜，捐獻給了一位盲童。
那年，故事是這樣的，一個(gè)星期六，我陪爸爸去買(mǎi)菜，我在菜場(chǎng)看見(jiàn)了這樣一幕，一對中年夫婦帶著(zhù)一個(gè)盲童看守在賣(mài)菜的攤位邊，那是一個(gè)小型的攤位，只有幾種蔬菜，來(lái)買(mǎi)菜的人并不多。中年夫婦衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，看上去老實(shí)本分。那個(gè)女孩說(shuō)話(huà)聲細細柔柔的，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，她失明的眼睛看上去暗淡無(wú)關(guān)，在那小小的菜攤，她摸索著(zhù)前行，幫父母做著(zhù)力所能及的事情。那位父親拉著(zhù)小女孩的手在面前的蔬菜上來(lái)回撫摸，耐心的講著(zhù)蔬菜的特點(diǎn)和樣子�？吹竭@一幕，我的心就變得溫暖起來(lái)。時(shí)間久了，和這家人也混熟了，女孩叫花花，生下來(lái)就看不見(jiàn)，盲童花花長(cháng)得挺漂亮的，象牙色的皮膚，烏黑的頭發(fā)，還有精致的睫毛，笑起來(lái)像個(gè)小天使，看著(zhù)她總是讓人隱隱心疼。我總想幫助這個(gè)活潑、可愛(ài)、熱情、開(kāi)朗的花花，我把我的想法告訴了爸爸、媽媽和同學(xué)，讓他們幫我出出意見(jiàn)，要不要去醫院買(mǎi)塊眼角膜捐獻給花花呢？同學(xué)們七嘴八舌的，有的人說(shuō)不好吧，有的人說(shuō)幫助人是美德，幫助別人也很光榮，還有的同學(xué)對此表示很無(wú)語(yǔ)，別指望我。最后，我選擇了將愛(ài)心傳遞下去，把愛(ài)心發(fā)揚下去。我得到了爸爸媽媽的同意，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了兩塊眼角膜給花花，我的心也踏實(shí)了。
將愛(ài)心和善良傳遞下去，將愛(ài)心發(fā)揚光大，幫助別人，反過(guò)來(lái)別人也會(huì )幫助我。伸出我的手，伸出你的手，去幫助需要幫助的人。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 4
我們出生在一個(gè)充滿(mǎn)儒家文化的中國，它教導我們禮”儀”，無(wú)一不在告訴我們對待別人要有禮貌，別人遇到困難，我們也要幫忙。
但中國這個(gè)有著(zhù)十幾億的人口大國，真正能夠做到的卻又寥寥無(wú)幾，真正能夠履行的又有幾人？！
政府有關(guān)部門(mén)也隨之加大力度宣傳儒家文化�，F在的小區高樓墻上不乏那些寫(xiě)著(zhù)傳遞愛(ài)，收獲愛(ài)”的標語(yǔ)。也鼓勵那些幫助別人的有心人。
正如前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò )上流傳的某明星支教行為，具體是她去山區拍戲時(shí)，見(jiàn)那里的人們十分貧苦，小孩子都要早上好幾點(diǎn)起床去上學(xué)，那里的小孩基本上四五歲就已十分懂事，上學(xué)時(shí)背上小籮筐，弟弟妹妹坐在里面一起去上學(xué)，她的內心被感動(dòng)了，于是默默支教十年。還找來(lái)不同地方的老師給他們上不同的課程，這樣的好人。你說(shuō)我們怎樣感激？于是記者當下便立即采訪(fǎng)并報道了此次事件。這才是一個(gè)明星應有的姿態(tài)��！這樣我們的社會(huì )才會(huì )更加美好。
這樣的事情就是在我們旁觀(guān)者眼里都感觸很深，更不用提參與者了，不知你有沒(méi)有感覺(jué)到幫完別人后，自己也會(huì )感覺(jué)很開(kāi)心。正如當初開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，運動(dòng)員跑完后一堆人在終點(diǎn)站等候，他們凱旋而歸的戰士伸出自己的手去扶持他們，使他們的心不感到冰冷。這樣的行為會(huì )溫暖你我她（他）。
我始終相信并堅持播種愛(ài)，收獲愛(ài)�！边@句話(huà)不正印證了那句歌詞只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天�！币粋�(gè)人的力量雖小，但只要我們上下一心，將我們的力量融在一起，凝聚在一起，方可排山倒海，不總是說(shuō)‘眾志成城’嗎？
所以說(shuō)，當愛(ài)一代代延續，我們才會(huì )改欣賞到天藍、云白，生活中，很多時(shí)候都需要我們伸出自己的手才能使人感受到世間的溫暖。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 5
每個(gè)人的成長(cháng)道路中不可能一帆風(fēng)順，總有不順心的時(shí)候，每當這個(gè)時(shí)候，我們最渴望的就是別人的援助關(guān)懷。
有個(gè)故事是這么寫(xiě)的：兔子找到了幾個(gè)蘿卜，它給了熊，熊給了鹿，鹿又還給了兔子。他們中的每只動(dòng)物都心系他人，而不是一昧的關(guān)心自己的利益，從而形成一條“愛(ài)心鏈”，這就是關(guān)懷的力量。
在生活中這樣的例子也不少見(jiàn)，在動(dòng)物界甚至也不乏有這樣的事例�？梢�(jiàn)關(guān)懷與關(guān)愛(ài)對我們著(zhù)實(shí)重要。
但關(guān)懷是什么？它是當別人在困境時(shí)我們給予的鼓勵，它是我們從心里真正的牽掛他人、關(guān)心他人，它是師生之情，父母之恩，朋友的關(guān)懷。它無(wú)所不在，摸不到、聽(tīng)不見(jiàn)、看不著(zhù)，但心里卻真真切切的觸摸到它，溫暖甜蜜。它好像一股暖流在我們的心中涌動(dòng)，它好像一縷陽(yáng)光照亮我們的心田。似有似無(wú)，卻又強烈的撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦。
關(guān)懷不一定是要你傾家蕩產(chǎn)地跑去捐款，也不一定要你犧牲性命維護他的利益，它可以通過(guò)一件件微不足道的小事展露出來(lái)。
關(guān)懷，是在別人難過(guò)時(shí)給予的一個(gè)擁抱，是在別人低落時(shí)給予的一句安慰，是在別人勞累時(shí)送上的一杯濃濃的茶，在別人煩悶時(shí)安靜的傾聽(tīng)……
這些對我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事在他人需要關(guān)懷時(shí)就變得不再普通，你的一個(gè)擁抱給了他莫大的安慰鼓勵，讓他不再孤單；一杯茶里面含著(zhù)的是關(guān)懷溫暖，喝的是茶，品味到的卻是另一種滋味。你隨意的一個(gè)舉動(dòng)卻能給別人帶來(lái)極大的關(guān)懷。
而在我們關(guān)懷別人的同時(shí)，我們也每時(shí)每刻受著(zhù)別人的關(guān)懷，茫茫人海中總會(huì )有一個(gè)人的心里會(huì )一直牽掛著(zhù)你。
伸出自己的手，用自己的關(guān)懷去照亮別人。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 6
當你的心靈感到孤獨無(wú)助之時(shí)，可以讓綻放的花兒凋謝，可是如果你把愛(ài)傳遞下去，作文卻能讓人感到無(wú)比的溫暖。伸出那雙手，是一種真情的流露，當我們手拉著(zhù)手，將我們的力量結合起來(lái)，方可渡過(guò)所有的艱難險阻。在生活中，任何時(shí)候都需要我們伸出自己的手。
正直暑假之時(shí)，我看了一部電視劇烈火神盾。它講述的是幾位年輕人當上保鏢的艱難。剛開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有什么，但是到了他們進(jìn)入這個(gè)地方的時(shí)候，他們的第一關(guān)就是要考驗他們是否有團結之心。高壓水槍噴出的那一剎那，所有人都在水槍的沖擊下，倒下了。突然有一個(gè)人說(shuō)：我們都把手伸出來(lái)，拉在一起�！钡鹊皆俅螞_擊的時(shí)候，所有人都沒(méi)有倒下，令教官很是欣慰。
其實(shí)，當你在關(guān)鍵時(shí)刻伸出自己的手，不光是你，別人也會(huì )因為你的這雙手，而去感謝你。
人生當中，有太多太多的事情需要我們伸出自己的雙手。比如：當有人在人生的低谷中哭泣，可是你伸出了自己的雙手，他定會(huì )變得堅強起來(lái)；當有人因為自己而使團隊輸掉了一場(chǎng)比賽，感到內疚，可是你伸出了自己的雙手，去鼓勵，為他加油，他一定會(huì )變得有自信心的因為你伸出了自己的雙手，去幫助了那么多的人；因為你伸出了自己的雙手，讓這個(gè)人世間無(wú)滿(mǎn)了溫暖。
這個(gè)世界上有你有我有他（她），當我們把這種愛(ài)一代代延續下去，我們才能夠欣賞到藍藍的天空，白白的云朵，我們才能夠欣賞到花兒的美麗，城市的繁榮，人們的忙碌
一顆心的孤獨無(wú)助，可以使花兒凋謝，伸出自己的手，使人們感到溫暖。伸出自己的手，真情在流露，當我們聯(lián)起手來(lái)，把力量結合在一起，方可渡過(guò)所有的艱難險阻。生活中，任何時(shí)候都需要每個(gè)人伸出自己的手，去感化每個(gè)人的心靈。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 7
伸出自己的援助之手，是對自己能力的體現；伸出自己的援助之手，是愛(ài)心的體現；伸出自己的援助之手，是對他人認可的體現。伸出手可能會(huì )改變他人的一生，伸出手也可能會(huì )是黑暗中的一絲光明。
憶往昔，每年學(xué)校都會(huì )開(kāi)運動(dòng)會(huì )，每個(gè)班級的運動(dòng)員都是精力充足，想要去賽場(chǎng)上闖個(gè)不停。但人的體力是有限的，我們班有個(gè)同學(xué)報了好多項跑步，每一項都是對身體的極大考驗。最后一項1500米跑完肘，他已經(jīng)在地上起不來(lái)了，只見(jiàn)他大口吸氣，胸口也在劇烈地起伏著(zhù)。但跑步的人需要多走動(dòng)，我便趕忙跑過(guò)去伸出手將他一把拽了起來(lái)，當他的手與我的手握在一起時(shí)，我感到更多的是他對我深深的信任與贊許。我用手撐著(zhù)他在陽(yáng)光的照射下走過(guò)跑道，走過(guò)草地，走過(guò)
如今他和我已經(jīng)成為了形影不離的好友，或許只是當時(shí)伸出的手，又或許是我對他的鼓勵與支持。
伸出自己的手，會(huì )在行影中獲得友誼，會(huì )在行影中獲得他人的感謝。
那是節體育課，同學(xué)們都在盡情的玩耍，我也不知道一會(huì )兒的飛來(lái)橫禍。一些高年級學(xué)生在我們的一邊踢球，只見(jiàn)他們把球踢向高空穩穩接住，好像在炫耀什么，但馬也會(huì )失蹄。只見(jiàn)一位同學(xué)，飛起一腳，那球便如離弦的箭矢一般朝我們的一位同學(xué)來(lái)，我眼疾手快，馬上伸出自己的手把球拍在了地上，頓時(shí)手掌火辣辣的痛。那位同學(xué)轉過(guò)身來(lái)，馬上說(shuō)了聲謝謝”，便頭也不回的跑開(kāi)了。這一聲謝謝讓我心中暖暖的，手也不疼了，也為我自己剛才的舉動(dòng)而感到開(kāi)心。
在生活中，伸出自己的手只是一件再不過(guò)普通的事兒了，但也正是有許多人這種伸手之勞，而使得社會(huì )中充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與美麗。
花兒是十分美麗而又無(wú)暇的，它往往向往著(zhù)光明。同樣讓我們伸出自己的手，去開(kāi)放一朵無(wú)比絢麗的生命之花”。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 8
我們在生活中，無(wú)論是他人還是自己，多多少少都會(huì )遇到困難，倘若人人都能在關(guān)鍵時(shí)刻伸出一雙援助之手，那困難也就可能迎刃而解，彼此之間的感情也會(huì )增進(jìn)。
烈日炎炎，喧囂鬧市，我與爸爸一同外出辦事。車(chē)停在了街道邊的專(zhuān)用停車(chē)位上，爸爸出去了，我一人坐在車(chē)中。夏天天氣悶熱，我于是開(kāi)窗通風(fēng)。我望著(zhù)窗外，觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，人們都在忙碌�?zhù)自己的事情。菜市場(chǎng)門(mén)口停放著(zhù)裝貨卸貨的大貨車(chē)，人們將幾袋菜品提上提下；路邊小菜攤買(mǎi)菜人汗流浹背，不停吆喝，時(shí)不時(shí)與他人砍價(jià)；服裝店也在為自己的生意努力……突然，一位婦女和小孩引起了我的注意。那位婦女是殘疾的，右手拄著(zhù)拐杖，左手帶著(zhù)一個(gè)剛會(huì )走路的小女孩。她們到一家飯店門(mén)口止步了，要登上幾階臺階。女孩嚷著(zhù)要媽媽抱，媽媽固然做不到，只好盡自己最大的努力在下面招呼著(zhù)扶女孩爬上去。很吃力，但她不放棄。我無(wú)法看到她的正臉，她背對著(zhù)我，但我仍然可以想象在大熱天下她定是出了滿(mǎn)頭大汗。中間不斷有人經(jīng)過(guò)，都在忙著(zhù)自己的事，無(wú)人注意到這邊的情況。一個(gè)不留神小女孩快要倒下時(shí)，一個(gè)中年男子闖入了我的視線(xiàn)--他也是經(jīng)過(guò)之人，情急之下，他伸出一只手扶了女孩一下。在他的幫助下，小女孩順利走上樓梯，隨后他便扶那位婦女上去了。她微笑地看著(zhù)那位男子，在她的口型中，她連連道謝，然后轉身走進(jìn)飯店。
頓時(shí)，我的心頭涌上一股暖流，我心怔了一下。此事雖小，但那位男子卻能在情急之中幫別人一把，成為別人生命中的一棵救命稻草，他給予了別人溫暖，這是不可磨滅的。
我們都可以成為別人生命中的一雙手，這雙手充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)希望，可能會(huì )是他人非常需要的。在他人遇到困難時(shí)，我們何不出手相助呢？
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 9
伸出自己的手，你會(huì )感到你收獲的更多。伸出自己的手，你會(huì )明白，團結會(huì )創(chuàng )造出奇跡。假如我們每個(gè)人都伸出自己的手的話(huà)，世界將會(huì )變得更美好！
一助手之勞，你會(huì )收獲更多
當你見(jiàn)到朋友時(shí)，伸出禮貌的手；看到老人過(guò)馬路時(shí)，伸出幫助的手；他人困境時(shí)，伸出熱情支援的手......在伸手的過(guò)程中，我們會(huì )有付出，但我們收獲的更多，它能讓我們精神受到愉悅，使我們的靈魂受到升華。
雷鋒同志便是這樣一個(gè)人，他在公交車(chē)上給老人讓座，他給貧困戰友寄錢(qián)……盡管他沒(méi)做過(guò)什么大事，但他的心中充滿(mǎn)了生活的激情與快樂(lè )，他為人民服務(wù)的精神一直讓人敬仰。
中華文化上下五千年的沉淀使我們每個(gè)人心中都有著(zhù)助人為樂(lè )，誠信待人的傳統美德�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”這句話(huà)告訴我們，人人都應從生活中的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，伸出自己的手，奉獻自己的力量。
二手挽手，一起走
茫茫沙漠之中，一支探險隊迷失了方向，他們的水和食物都只剩一點(diǎn)了，但他們彼此手牽手頂著(zhù)烈日艱難地前行，就這樣，一天，兩天……他們終于走出了沙漠。
我們每個(gè)人都可能遭遇挫折，但如果我們愿意伸出自己的手，尋求別人的幫助，所有的困難都迎刃而解。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“單獨一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起肯能得救�！本褪沁@個(gè)道理。
伸出自己的手，掬一捧陽(yáng)光灑向大地；伸出自己的手，采擷一縷春風(fēng)送給遍地的鮮花。伸出自己的手，把自己的愛(ài)和熱情送給這個(gè)世界；伸出自己的手，你便把人世間最美好的東西留在自己心中！
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 10
伸出你的手，別有顧慮；接受我的幫助，期待你的笑容；人字形的結構就是互相支撐。走進(jìn)我的視野，從此不再陌生；人類(lèi)的面孔就是愛(ài)的表情，愛(ài)的表現；告訴你一個(gè)發(fā)現，你和我都會(huì )感動(dòng)，世界是個(gè)很小的家庭！
一天的傍晚，我正打開(kāi)門(mén)，準備出去買(mǎi)點(diǎn)東西。滿(mǎn)面的寒風(fēng)一陣又一陣吹來(lái)，直刺我的身體，使我感到毛骨悚然。小區里極其寂靜，聽(tīng)。那是樹(shù)葉落下的聲音。突然，出現了一陣陣腳步聲，然后看到的是一位白發(fā)蒼蒼、彎腰駝背的老奶奶，手里還抱著(zhù)一個(gè)孩子，孩子已經(jīng)在她的背上睡熟了。老奶奶向我們這幢樓走去，我的目光深深被她吸引，邊看邊走，心想：看那彎曲的背，看那布滿(mǎn)皺紋的臉，一定是為兒女所獲得幸福的代價(jià)吧，真辛苦��！剛走一會(huì )兒，又聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖”的聲音，我回頭一看，原來(lái)是老奶奶在匆忙地找著(zhù)鑰匙，又生怕吵醒孩子。頓時(shí)，一種感覺(jué)，一種急著(zhù)想要幫助老奶奶的感覺(jué)油然而生，也正是這種感覺(jué)使我轉身回頭，加快腳步，向我們那幢樓下的門(mén)跑去。我向老奶奶問(wèn)道：“老奶奶，你怎么啦？”它用用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“鑰匙找不到了，誒，瞧我這記性，肯定又忘在家里了�！蔽覐目诖刑统鲨�匙，一擰，仿佛打開(kāi)了光明之道，充滿(mǎn)神圣的感覺(jué)！老奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘，都虧了你，否則又要把孩子吵醒了！”幸福的感覺(jué)洋溢著(zhù)“沒(méi)關(guān)系的，大家都是鄰居，上去吧，我也要去買(mǎi)東西了！”“恩，謝謝！”她上去了，此時(shí)我覺(jué)得燈亮了好久，“謝謝”說(shuō)了好久，幸福溫暖持續了好久！雖然寒風(fēng)刺骨，但幫助人的快樂(lè )與老奶奶的感謝如一把火，永遠溫暖我的心！
敞開(kāi)你的心，別有猶豫；投入藍天你就是白云，投入白云你就是細雨；在共同的目光里，你幫助我，我幫助你！
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 11
世態(tài)炎涼，多少人為之惋嘆。然而，又有多少人為之改變？當一個(gè)老人摔倒在路旁，你是否會(huì )上前去伸出你援助的手將他扶起？當一個(gè)小孩子在路中間玩耍時(shí)，你是否會(huì )伸出你的手將小孩子拉到路邊？當與你毫不相關(guān)的陌生人深處生死的邊緣時(shí)，你是否會(huì )將他從死神的懷抱中拉回？如果是我，我會(huì )。
生命是脆弱的，往往就在那一瞬間。意外事故在新聞熱榜中總是只上不下，永遠高居榜位�？匆�(jiàn)一條條鮮活的生命，在那些冷眼中飛逝，我的內心無(wú)比的疼痛，其實(shí)他們大部分人都有生的希望。小悅悅就是這樣一條幼小、鮮活的生命。
我慶幸我曾挽留了一條幼小，鮮活的生命。那事發(fā)生在我們小區的馬路上，那天傍晚，和往常一樣，我喜歡和同學(xué)在放學(xué)后，在小區公園的亭子里做完作業(yè)再回家。不遠處的草坪剛被園丁修剪過(guò)，綠得逼眼，空氣中彌漫著(zhù)清新的青草味。草坪上有三四個(gè)結群玩耍的小孩，我們被他們的笑聲吸引，我們都關(guān)注起他們�？粗�(zhù)他們天真可愛(ài)、自由自在的樣子，羨慕不已，心想，如果自己有這樣的弟妹就好了。直到那一輪火紅的圓日，完全消失在天際，我們才收拾東西慢慢回家�！斑�？”忽然間我看見(jiàn)在馬路的拐彎處有一個(gè)小身影。我經(jīng)不住好奇，走前了幾步�！八痪褪莿倓傇谕嫠５暮⒆訂�？他在找什么？”我又走前了幾步�！安缓�！”一輛轎車(chē)正開(kāi)向小男孩，小男孩正好在車(chē)的盲角區，我閃過(guò)一個(gè)念頭：“不能讓小男孩有事，我要幫他�！蔽疑锨叭�，伸出自己的手一把拉起小男孩，不過(guò)3秒，轎車(chē)從小男孩蹲著(zhù)的地方呼嘯而過(guò)。
生命是脆弱的，有時(shí)在你伸出自己的手一瞬間，生命就因你而延續。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 12
當一個(gè)人在漫漫長(cháng)夜中前行時(shí)，當一個(gè)人在寒冷的冬日寂寞時(shí)，當一個(gè)人遇到困難時(shí)，朋友們，請伸出自己的手。你的幫助將是那照亮漫漫長(cháng)夜的明燈，寒冷冬日的暖陽(yáng)。
記得那是一個(gè)趕集的日子，每每到了這一日，我身邊的朋友總會(huì )商量著(zhù)一起去玩海盜船，而我最好的朋友，卻總是一個(gè)人躲得遠遠的，但是那一年那一日卻改變了。
一大清早我就要跑到了他家。拉著(zhù)他去到了集市上。走在集市上，我們穿過(guò)琳瑯滿(mǎn)目的商品，仿佛這些都像空氣似的，我們絲毫不在意，只是徑直向前走去。
啊--伴隨著(zhù)一聲尖叫，我們終于到達了目的地。這里被圍得水泄不通，他站在下面望著(zhù)那來(lái)回擺動(dòng)的海盜船，不禁望而生畏，便靜悄悄的走開(kāi)，似乎不想被我發(fā)現。你去哪兒？我問(wèn)。我去買(mǎi)點(diǎn)兒東西吃。他支支吾吾地回答道。你不用裝了，我知道你害怕玩海盜船，我今天是專(zhuān)門(mén)來(lái)幫你克服這個(gè)恐懼的。說(shuō)完我便向他伸出了手，他遲疑了一會(huì )兒也終于伸出手來(lái)。
他踏著(zhù)沉重的步伐走上了臺階，坐在海盜船上他一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白，只是兩手緊握防護欄，兩眼緊閉。我看著(zhù)他，把手放在他的手上。海盜船越擺越高，越來(lái)越快，我通過(guò)他那越來(lái)越濕的手能清楚的感受到他的害怕。睜開(kāi)眼吧，看看這空中的景色，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。他慢慢地睜開(kāi)眼，起初只是一條小細縫，什么都看不到，漸漸地，他終于睜開(kāi)了雙眼，那緊閉的牙關(guān)，也終于打開(kāi)，他大聲喊了出來(lái)。他歡呼著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)雙手，盡情享受著(zhù)他從未體驗過(guò)的歡樂(lè )時(shí)間到了，我們下了海盜船。怎么樣，不可怕吧？他不說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朋友們，讓我們在今后的生活中也伸出自己的手，也許是你的一個(gè)無(wú)意的小舉動(dòng)，一個(gè)極其微小的幫助，那也可能會(huì )影響一個(gè)人，讓他們感受到世界的溫暖。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 13
伸出自己的手，世界會(huì )多一份溫暖，多一份感恩。
伸出自己的手，愿你盡力而為。在白發(fā)蒼蒼，缺肢短腿的乞討者面前，請先不要猜疑是真或是假，你只需從口袋里拿出一張分值小的錢(qián)，你會(huì )看到他們的笑顏，在那張坑坑洼洼的臉上，掛著(zhù)最真摯的笑臉。他從你這得到了溫暖，你從他這得到了笑臉。
伸出自己的手，讓我想到一篇文章，作者在馬路邊碰見(jiàn)個(gè)向他伸出手的漢子，作者見(jiàn)他眼睛上那份本不該屬于他的哀傷，掏了陶自己的衣袋，可惜里面沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)，作者向那位乞討者抱歉地笑笑，那位漢子便馬上喪氣了，只見(jiàn)作者走上前，握了握漢字那雙布滿(mǎn)老繭，皺巴巴的手，說(shuō)：“抱歉，兄弟�！睗h子驚了一下，對作者說(shuō)：“兄弟，這是你給我最好的錢(qián)財�！睗h子那滿(mǎn)經(jīng)歲月的臉上洋溢的久違的笑容，便跌跌撞撞地走了。
我想，作者那雙手的溫暖才是漢子在尋找，乞討的，想要的。在漢子那無(wú)奈的心中，陰影會(huì )減少，快樂(lè )和陽(yáng)光會(huì )加倍。讓那些可憐的人對生存下去抱著(zhù)更多的希望。
伸出自己的雙手，可能你會(huì )偶見(jiàn)一些走在街上的宣傳員，不要對他們抱有厭惡，他們也是為了生存，為了能在這個(gè)社會(huì )站住腳，要是他們遞給你一份宣傳單，請你接著(zhù)，朝他們笑笑，不要丟掉，如果你覺(jué)得這是一種負擔，你可以把它丟到一個(gè)不容易被發(fā)現的角落，我想，這也是對他們工作的一種鼓勵。
伸出自己的手，沒(méi)有人做不到，沒(méi)有人可以拒絕。伸出自己的雙手，可能很容易，但你也要帶著(zhù)真心，帶著(zhù)溫暖。
愿你伸出雙手，就這樣，一直一直地把世界照亮下去，我知道你和我，都會(huì )做得到。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 14
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們在小區里踢球。燦哥對我說(shuō)道：“接我一腳！”只見(jiàn)他勢大力沉地用腳把球踢向了我，我暗自一聲道：“雕蟲(chóng)小技！”一個(gè)背后停球，足球便服帖地粘在我的腳下。
為了顯擺我的球技，我讓其他小伙伴讓開(kāi)，讓燦哥來(lái)防守我。我往后一退，用小碎步向前蓄力，用極大的力將球踢飛了出去……這下可好，球技沒(méi)炫成，只聽(tīng)得“哐”的一聲巨響，隔壁人家的玻璃碎了！小伙伴看到球打爛玻璃，都紛紛跑掉，只剩下我和燦哥。燦哥說(shuō)：“要不咱也溜了吧�！薄安恍�，那是我的球，上面有我的名字，人家會(huì )發(fā)現的�！薄半y不成你能翻進(jìn)去把球拿出來(lái)嗎？”……我沒(méi)有回答，低著(zhù)腦袋，垂頭喪氣地回到了家中。
一回到家中，我就開(kāi)始做作業(yè)，企圖制造自己不在場(chǎng)的假象�？赡赣H一回到家，我瞅見(jiàn)那慍紅的臉，便知道接下來(lái)的事了。她把我從座位上揪起來(lái)，問(wèn)道：“你今天下午踢球了嗎？”我眼皮眨都不眨地答道：“沒(méi)有啊，我今天下午一直都在家里做作業(yè)�！闭f(shuō)著(zhù)，我從書(shū)桌上拿出自己的作業(yè)本。這時(shí)，母親拿出那個(gè)足球，我心里頓時(shí)“咯噔”一下，但依然掩飾道：“我借給燦哥他們的�！蹦赣H似乎早有預料，說(shuō)道：“那燦哥媽媽說(shuō)又是你帶他們出去玩的呢？”我終于無(wú)話(huà)可說(shuō)了……
“伸出你的手！”我乖乖地伸出手來(lái)，母親揚起巴掌使勁地打了幾下，這才說(shuō)道：“走，去跟人家道歉�！�
時(shí)至今日，我對這件事仍記憶猶新，我還記得那句“伸出你的手！”。我想啊，那伸出的不僅僅是手，更是一種對責任的擔當，對自己行為的負責。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 15
我們本來(lái)都是單獨、孤立的一個(gè)人。各人有各人的長(cháng)處，每個(gè)人過(guò)得都很辛苦，直到有那么多人，伸出了他們自己的手，讓我們團結在一起的時(shí)候，才有了我們現在所擁有的一切。
當我們只有一個(gè)人時(shí)，自己要干太多不同的事；想要一個(gè)人獨立發(fā)展，那是不可能的。當我們有一群人的時(shí)候，我們可以分工合作，之后還可以將喜悅的心情分享給別人，收獲多一倍的快樂(lè )。
當我們伸出雙手，去擁抱大自然，擁抱社會(huì )時(shí)，大自然會(huì )更加美好，社會(huì )會(huì )更加安定。有一首歌，它的名字叫《左手右手》第一句歌詞就是：當困難來(lái)臨的時(shí)候，請伸出你的左手。伸出自己的手，這個(gè)小小的行為，可以讓我們的社會(huì )感受到一絲溫暖；如果我們人人都伸出自己的手，那么我們的力量就會(huì )變得更大，更強，我們就會(huì )有能力，去幫助那些需要幫助的人，讓他們更好的融入這溫暖的世界。當每一個(gè)人伸出自己的手時(shí)，我們便牽住了每一個(gè)人，那么，我們還有什么克服不了的困難呢？
有一個(gè)紀錄片《水知道答案》中說(shuō)：因為日本人民的祈禱，讓一條原本骯臟不堪的河流頓時(shí)清澈見(jiàn)底，這可能是夸張罷了，但他的確告訴我們，團結的力量是非常大的。
盡自己的力量，用最大的力氣，將我們緊緊抱在一起，沒(méi)有什么能夠阻擋我們心中要團結的那顆心。俗話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。不正是應證了團結的力量大于一切嗎？讓愛(ài)不斷的延續下去，讓世界成為一個(gè)溫暖的大家園，共同迎接未來(lái)的偉大美好時(shí)刻。伸出自己的手，加入我們，讓藍天白云重新回到我們的視野，共同獲得屬于集體的溫暖。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 16
“媽?zhuān)趺催�沒(méi)做好飯？”“媽?zhuān)禳c(diǎn)，我餓了�！薄鞍�，我的外套跑哪去了？快給我拿過(guò)來(lái)�！边@是城市中獨生子女家中常有的聲音。
父母們每天都是早早起來(lái)做好飯，盛好，擺在桌上，然后去叫“小皇帝”“小公主”起床吃飯，然后再把衣服，鞋，襪擺好。等孩子起床后，再把洗臉水放好，接著(zhù)把孩子的書(shū)包整整。然后趕緊去上班。忙一天，身心疲憊的，還要檢查作業(yè)，再把洗腳水放好然后等孩子睡覺(jué)后，才放松下來(lái)，好好休息一陣。
我們這代學(xué)生，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)生，剛剛從高中生那種整天衣食無(wú)憂(yōu)的日子轉入到了自立的日子。他來(lái)到新的城市，新的學(xué)校后，他茫然了。他的衣服臟了，不知道該怎么洗；中午該吃飯了，他不知道該怎樣搭配。他的衣服，胡亂洗了洗，不管干凈不干凈，便曬了；飯不知道該怎樣搭配，胡亂挑了幾樣，攙到一起，像豬食一般。有人問(wèn)他：“你怎么什么都不會(huì )呀？”他答：“以前在家都是媽媽給我弄的�！�
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“中國中學(xué)生動(dòng)手能力太差�！痹腥俗鲞^(guò)調查，美國中學(xué)生動(dòng)手能力為百分之八十多，而中國中學(xué)生動(dòng)手能力只占百分之十幾，我們應該脫離衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，做一個(gè)自強的人。
以前的我因為年齡小，個(gè)子低，人又沒(méi)勁，所以，什么事都是媽媽幫我做的。而現如今，我個(gè)子長(cháng)高了，也有勁了，一些事情可以自己做了
伸出自己的手，自己勞動(dòng)最快樂(lè )，伸出自己的手讓我們在這個(gè)社會(huì )上立足。
“自己的事情自己做”這是我們從小都知道的道理，我們要自力更生，做最好的自己。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 17
“完璧歸趙”這個(gè)成語(yǔ)相信大家都聽(tīng)過(guò)，且其中還涉及一個(gè)故事，簡(jiǎn)單地說(shuō)趙王的左右手——藺相如和廉頗，兩人矛盾鬧得很激烈時(shí)，文官藺相如找準時(shí)機，與廉頗握手言和，才化解了危機。而且在此之后，他們兩個(gè)文官武將同心協(xié)力，創(chuàng )出更強的趙國。藺相如伸出了自己的手，成為了趙國命運的轉折點(diǎn)。由此可見(jiàn)，伸出自己的手也并非是一個(gè)普通平凡的動(dòng)作，其實(shí)在我們生活與學(xué)習中，又何嘗沒(méi)有這樣的例子呢？
記得在初一時(shí)，恰好快要考試，我的學(xué)習頻頻出錯。當我意識到時(shí)，急得像熱鍋上的螞蟻。與此同時(shí)，我的好朋友也注意到了。她的成績(jì)比我的略好一些，而且很穩定。她是外宿的，而我是住宿的。她了解到我所遇到的困難后，便說(shuō)要幫我一把。之后的每天放學(xué)，她都花時(shí)間幫我整理所學(xué)的內容。日復一日，這樣一直持續的考試前。
考試那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入考場(chǎng)，并且很順利地完成所有試題，臉上的微笑就好似山上爛漫的花朵，但她卻憂(yōu)心仲仲。我的笑瞬間凝固了，她卻勉強地說(shuō)：“試題蠻簡(jiǎn)單，應該考得不錯�！比欢�，事與愿違�！拔铱嫉帽人�好？”開(kāi)始我真的不敢相信，但這是事實(shí)，成績(jì)拉開(kāi)了我們友誼的手。我幾次向她示好，卻遭冷眼，我下意識地問(wèn)自己：“我哪里錯了嗎？”
經(jīng)過(guò)幾天的思索：“她為了幫我補習而落了學(xué)習，而我卻一步登天，所以她……”我便去找她，談了很久，互相感觸很多。最后，我伸出了自己的手，對她說(shuō)：“我們還是好朋友，對吧？”她微笑著(zhù)說(shuō)是，一邊把手搭向我的手�！拔覀冡�?xiě)�，握手言和�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。
奧運會(huì )上參賽者的握手，各國領(lǐng)導人會(huì )面時(shí)的握手，以及同學(xué)間釋?xiě)褧r(shí)的握手等，無(wú)不說(shuō)明，伸出自己的手，那是一個(gè)多么關(guān)鍵性動(dòng)作。朋友，伸出自己的手吧！
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 18
我伸出自己的手，午后的陽(yáng)光順著(zhù)指縫滑下，遺落一路繁華，望著(zhù)空蕩蕩的手心，我迷惘了，我會(huì )得到什么？
溫柔
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛(ài)我，所以才會(huì )對我那樣苛刻如同線(xiàn)般束縛著(zhù)我。知道多年后，當我跌倒時(shí)那溫柔的懷抱，失敗時(shí)那溫和的鼓勵，我才恍然大悟，母親并不是不愛(ài)，而是愛(ài)的太深，將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中，不是束縛，而是用線(xiàn)讓我前進(jìn)的更高，更遠，如同風(fēng)箏般……
伸出自己的手，你的柔情需要我用心的守候……
紅樓
“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，林妹妹，你依舊在癡癡的守望著(zhù)你的寶玉哥哥嗎？你本不該出生在那兵荒馬亂的年代；你本不該入那爾虞我詐的大觀(guān)園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水，吟詩(shī)作對�？上О�，紅樓一夢(mèng)，你已無(wú)法再醒，你入夢(mèng)太深了……
伸出自己的手，為你呵護易碎的紅樓……
愁
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！崩钋逭�，你的閑情逸致哪去了？曾經(jīng)的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，為何會(huì )成為如今的“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”？國破家亡的噩夢(mèng)驚醒了你的“濃睡不消殘酒”，你已無(wú)法再“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”，你只能無(wú)奈的看著(zhù)“花白飄落水自流”，忍受那“一種相思，兩處閑愁”的折磨，你不甘，卻又無(wú)可奈何，只得郁郁而終……
伸出自己的手，珍藏你那香土一抔……
候
轉角處的回首，讓我無(wú)法忘記你的溫柔，少年，我愿用我一生的守候，來(lái)博取你的回眸……
我伸出自己的手，可你是否會(huì )收？
依舊是陽(yáng)光滿(mǎn)地，依舊是那雙手，可里面，卻不再孤單，不再寂寞……
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 19
雖然天氣一直陰沉沉的，可那場(chǎng)大雨還是來(lái)得極為突然。
瓢潑大雨，瞬間傾瀉而來(lái)，我呆呆地站在教室門(mén)口，手足無(wú)措�！耙黄鹱甙��！蔽疫�沒(méi)有醒過(guò)神來(lái)，一把小小的傘便罩在了我的頭頂。竟然是她——班上那個(gè)不善言辭的女生。
我半天沒(méi)有移動(dòng)腳步，那把傘怎么容得下兩個(gè)人呢？還有，大庭廣眾之下，鉆進(jìn)女生的傘下，我……“快點(diǎn)兒！”一聲催促，讓我不禁抬起頭來(lái)，我第一次注視她純潔的雙眼，清波蕩漾，滿(mǎn)眼友好�！白甙�！”望著(zhù)眼前的大雨，我們一起沖進(jìn)了雨幕。
雨水沿著(zhù)傘布的邊緣流下，匯成了一條條小瀑布。那一刻，我發(fā)現，平日里所謂的男女隔膜，此時(shí)蕩然無(wú)存。是啊，在這份關(guān)愛(ài)面前，那算得了什么呢？雨依舊下得猛烈，我們的步伐卻越來(lái)越和諧。我們一起走過(guò)泥濘，一起跳過(guò)坑洼。
路，在雨的沖洗下變得越來(lái)越滑，“��！”一不小心，我失去平衡，重重摔倒在爛泥里�！皼](méi)事吧？”她蹲下身來(lái)，扶起我�！皼](méi)事�！蔽业吐暬卮�。沒(méi)想到，這個(gè)小女生，力氣還挺大。
雨也許被我們的勇氣所感動(dòng)，慢慢變小，最后悄然隱去。此時(shí)，我也到家了�；仡^一看，我呆住了，自己幾乎沒(méi)有被淋到，可她，半邊衣服都濕透了。隨著(zhù)輕輕的哎呀一聲，她慢慢放下那也許已經(jīng)麻木的手。我這才想起，一路上，都是這位比我矮半頭的女生在撐傘�！靶量嗄懔�，謝謝！”我低垂著(zhù)頭，囁嚅著(zhù)，像做錯事的孩子。
“不客氣！”她轉過(guò)屋角，在我的視野里消失了。此刻，我心中悄悄地升起一個(gè)念頭：下次，我一定要伸出我的手，為她，或者為別人，撐一次傘。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 20
手，大家再熟悉不過(guò)了：一個(gè)長(cháng)著(zhù)無(wú)根甘蔗的不規則物體。手是心靈之窗，是成功之門(mén)。伸出手，你就離成功更進(jìn)一步。
伸出奉獻之手：
2008年5月12日，一個(gè)噩夢(mèng)般存在的日子。而十五歲的雷楚年卻伸出手撐起了無(wú)數個(gè)患難者的藍天。那時(shí)，雷楚年剛下化學(xué)課，忽然地動(dòng)山搖，他意識到情況不對，他首先想到的不是自己的生死，而是同學(xué)的安危，于是他快速返回教室，托起了8名同學(xué)的希望。隨后，他又積極參加志愿者，用小小的肩膀扛起了災難中的生命，用小小的手托起了無(wú)數人的明天。
伸出希望之手：
在漫漫人生長(cháng)河中，許多人過(guò)著(zhù)頹廢的生活，他的存在簡(jiǎn)直就是活著(zhù)浪費空氣，死了浪費土地，半死不活還要浪費人民幣！他的存在真的是一點(diǎn)意義也沒(méi)有！而我，也是對這種生活厭惡之極。我堅信，伸出手就能摸到星光！我羨慕，羨慕霍金的理科頭腦，羨慕祖沖之的圓周率概念。然而，上帝也沒(méi)有忽略我：他給了我一個(gè)思維活躍的大腦，這個(gè)頂著(zhù)雀巢般毛發(fā)的球狀物，它不同于愛(ài)因斯坦的理科性思維，也不同于陳安之的哲理性話(huà)語(yǔ)，更不同于牛頓的地心引力。它有它的想法，有它的思維，有它的一份力量！然而，它只是一個(gè)鋪墊，我會(huì )用它作為鋪墊，伸出手去實(shí)現我的明天。
伸出建國之手：
周恩來(lái)同志12歲立下為中華之崛起而讀書(shū)的豪言壯語(yǔ)，我們?yōu)槭裁床荒転⑾聻橹腥A之騰飛而奮起的點(diǎn)滴熱血呢？
總之，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！
在這個(gè)快節奏的競速時(shí)代，請伸出自己的奉獻之手去感恩社會(huì )吧！請伸出自己的希望之手去創(chuàng )造明天吧！請伸出自己的建國之手去報效祖國吧！
少年強，則國強；少年智，則國智；少年伸手，則國復興！
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 21
伸出自己的手，給我的對手，你……
自從我呱呱墜地，就注定了我是你的對手，我們的交手中我多次伸出自己的手向你是威，表示不屑，你從未贏(yíng)過(guò)我。
小時(shí)候，我擁有比男孩子還多的玩具車(chē)，一輛一輛地排列著(zhù)，儼然是一列整齊的車(chē)隊。我常常伸出自己的手，指揮著(zhù)我的隊伍，發(fā)布著(zhù)一系列的指令：“立正，稍息，向右轉�！边@時(shí)，爸爸就會(huì )憐愛(ài)地摸著(zhù)我的頭，輕輕地說(shuō)：“小傻瓜�！蹦莻�(gè)時(shí)候，爸爸是喜歡車(chē)的，理所當然地認為我也是喜歡車(chē)的。那個(gè)時(shí)候，爸爸是國王，我是公主，國王統治著(zhù)公主的崇拜。公主伸出自己的手揮揮，以示開(kāi)心。
在這個(gè)世界上，我們不可能每個(gè)人都做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄一樣，我們同樣也伸出自己的手和對手氣喘吁吁地決出勝負。
為了體育長(cháng)跑考試，爸爸陪我一起練。我提議我們比一比。沒(méi)多久，我們都累壞了，爸爸落在我后面好多。我停下腳步，伸出自己的手，拉了爸爸一把。我們騎著(zhù)車(chē)回家，坐在后座上，我又次伸出自己的手，攬著(zhù)爸爸的腰，突然發(fā)現這樣的場(chǎng)景已經(jīng)消失了多年。爸爸再也不會(huì )騎得那么快，他騎得慢而穩重；我再也不會(huì )認為這是世界上最快的速度。雖然車(chē)速很慢，可是我還是體會(huì )到了飛翔的感覺(jué)。在歲月面前，爸爸再一次輸了。
可是，這次我伸出自己的手，不再是驕傲，我承認你贏(yíng)了。在生活面前，你贏(yíng)得干脆、漂亮！
伸出自己的手，是給對手的一份欣賞：
伸出自己的手，是給自己的一份激勵。
每當我觸及心靈最美好的部分，就感覺(jué)自己又一次向對手伸出了手。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 22
一個(gè)噩夢(mèng)般存在的日子。而十五歲的雷楚年卻伸出手撐起了無(wú)數個(gè)患難者的藍天。那時(shí)，雷楚年剛下化學(xué)課，忽然地動(dòng)山搖，他意識到情況不對，他首先想到的不是自己的生死，而是同學(xué)的安危，于是他快速返回教室，托起了8名同學(xué)的希望。隨后，他又積極參加志愿者，用小小的肩膀扛起了災難中的生命，用小小的手托起了無(wú)數人的明天。
伸出希望之手：
在漫漫人生長(cháng)河中，許多人過(guò)著(zhù)頹廢的生活，他的存在簡(jiǎn)直就是活著(zhù)浪費空氣，死了浪費土地，半死不活還要浪費人民幣！他的存在真的是一點(diǎn)意義也沒(méi)有！而我，也是對這種生活厭惡之極。我堅信，伸出手就能摸到星光！我羨慕，羨慕霍金的理科頭腦，羨慕祖沖之的圓周率概念。然而，上帝也沒(méi)有忽略我：他給了我一個(gè)思維活躍的大腦，這個(gè)頂著(zhù)雀巢般毛發(fā)的球狀物，它不同于愛(ài)因斯坦的理科性思維，也不同于陳安之的哲理性話(huà)語(yǔ)，更不同于牛頓的地心引力。它有它的想法，有它的思維，有它的一份力量！然而，它只是一個(gè)鋪墊，我會(huì )用它作為鋪墊，伸出手去實(shí)現我的明天。
伸出建國之手：
周恩來(lái)同志12歲立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，我們?yōu)槭裁床荒転⑾隆盀橹腥A之騰飛而奮起”的點(diǎn)滴熱血呢？
總之，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！
在這個(gè)快節奏的競速時(shí)代，請伸出自己的奉獻之手去感恩社會(huì )吧！請伸出自己的希望之手去創(chuàng )造明天吧！請伸出自己的建國之手去報效祖國吧！
少年強，則國強；少年智，則國智；少年伸手，則國復興！
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 23
伸出自己的手，溫暖一下那些孤獨無(wú)助的心靈。
——題記
城市的傍晚總是寧靜的，余暉靜靜地灑在大地，蒙上一層金黃，一切像是老照片一般。遠方的夕陽(yáng)，給這秋添上幾分溫熱。
街邊幾乎沒(méi)有人，零零散散的枯葉鋪滿(mǎn)了道路，風(fēng)一吹，倒揚起來(lái)，灑向夕陽(yáng)。我正快步走向家中。
耳邊只有輕快的腳步聲，卻摻雜了幾聲微弱的呼吸聲。我扭頭望向街道的那一頭，一個(gè)瘦骨嶙峋的身影直直刺入我的視線(xiàn)。
她約莫七十歲出頭了吧，身上裹著(zhù)黑乎乎的布匹，像是蠶結繭般把自己緊緊繞成一團。在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她背對著(zhù)我，頭上的發(fā)亂糟糟的，像是頂著(zhù)一團雜草。
我鼓起勇氣，小心翼翼地走上前去，問(wèn)了一句：“您還好嗎？”我竟然發(fā)現自己的聲音在顫抖。她遲疑了一下，像是在思索著(zhù)什么，才緩緩地轉過(guò)頭來(lái)，望著(zhù)我。
我被她那深邃的雙眼所震懾到，一時(shí)不知怎么搭話(huà)。沉默仿佛吞噬了一切，時(shí)間停在那一刻。
我回過(guò)神，掏出口袋中僅剩的二十元放到她面前，準備起身離去。那位老婦人開(kāi)了口：“等等�！彼酒鹆松�。
她的身軀稍稍彎曲，看起來(lái)她是用盡了力氣挺起腰板。她伸出手，想要去握住我的手。
我下意識地把手抽了回來(lái)，老婦人的手便抓了空。瞬間，她的眼神黯淡了，方才直挺挺的腰板也彎了下去。我才知道自己做了多么不可原諒的事。
我又伸出手，握住了那一雙蒼老而又無(wú)力的手，老婦人驚喜地望向我，那雙手布滿(mǎn)了道道深深淺淺的痕跡。那一刻，我感到無(wú)比的溫暖。老人的臉，在夕陽(yáng)的映襯下倒也有了幾分氣色。
邁步回家，步伐格外輕快。
伸出自己的手，去溫暖一下那些孤獨而又無(wú)助的心靈。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 24
伸出自己的手，向別人伸出一片希望。
那一年的聯(lián)歡會(huì )，老師給我們布置的節目時(shí)小合唱《隱形的翅膀》。我們這幾個(gè)平時(shí)活蹦亂跳的女生瞬間安靜下來(lái)——我們之中大部分并不擅長(cháng)唱歌，還是這么抒情的歌曲，我們互相對望了幾秒，我說(shuō)：“要不然，我們再叫一個(gè)人來(lái)領(lǐng)唱吧�！�
“不行不行！”一個(gè)女生反對道“別人也都忙著(zhù)排練節目呢，不會(huì )有人愿意加入了�！�
“她，小小，可以嗎？”我指向角落中的小小，大家皺起眉頭，表示不大可能。小小，小巧玲瓏的身材使她產(chǎn)生了自卑，她不愿意在課堂上發(fā)言，不愿與別人聊天，當然，也不愿意演節目。但是，她真的很喜歡唱歌，只是不敢大聲唱出來(lái)，我們總聽(tīng)見(jiàn)她在一個(gè)角落里小聲哼唱。
我向她走去，她正望著(zhù)窗外，還小聲哼哼著(zhù)歌。我輕輕拍了拍她，她嚇了一跳，馬上不唱了
“你唱得真好聽(tīng)，”我伸出手，“愿意在聯(lián)歡會(huì )上唱嗎？”她望著(zhù)我，不知所措地搖搖頭，“我怕我唱錯了別人笑話(huà)……”她把頭低了下去。
“怎么會(huì )呢？你唱得多好聽(tīng)啊，你最適合了！”她眼里的光一閃，“什么歌？”
“隱形的翅膀”她笑了。說(shuō)她會(huì )。我再次伸出手：“加入我們吧！”她也猶豫地伸出手，但最終堅定地握住了我的手：“可你們，別笑我�！蔽掖饝�。
聯(lián)歡會(huì )上，有了小小的領(lǐng)唱，節目果然精彩多了，臺下掌聲陣陣。成功后，她變得自信了：“下次再叫上我！”我們都笑著(zhù)答應了。
伸出手，給自卑的人以鼓勵；伸出手，給進(jìn)取的人以力量；伸出手，給勝利的人以喝彩。伸出自己的手吧，讓我們手挽手，架起一座通往希望的橋。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 25
愿意伸出自己的手，品味春雨、夏雨、秋雨、冬雪，品位自然，享受美好。
——————題記
潤物細無(wú)聲
春雨來(lái)臨的時(shí)候，我在吹面不寒的風(fēng)中，悄悄伸出自己的手，感受春雨滋潤剛剛蘇醒的大地的美妙。萬(wàn)物都貪婪的允吸著(zhù)玉液般的汁液，展現給大地生機勃勃的景象。一切都伸出自己的手小草吐出嫩芽，楊柳抽出嫩枝，鮮花吐露新蕊``````河水融化了，燕子飛來(lái)了，農人耕田了``````到處生機盎然，彌漫著(zhù)春的氣息，充滿(mǎn)著(zhù)春的生命力。
空山新雨后：
夏雨過(guò)后，空氣中彌漫著(zhù)陣陣清香，伸出自己的手，擁抱滿(mǎn)懷的馨香：成熟稻谷的味道，新摘瓜果的甜香，芬芳泥土的氣息``````還有鳥(niǎo)兒清脆婉轉的叫聲，蟬兒高昂興奮的鳴叫。聽(tīng)著(zhù)這些，所有的疲勞，如雨后深山，一塵不染，一股清新，蕩漾心胸。
煙籠寒水月籠沙
纏綿的秋雨，用他靈巧的雙手勾畫(huà)出一幅朦朧的山水畫(huà)。伸出自己的手，享受這片朦朧：遠山披上了一層薄紗，若隱若現，像盛裝的仙女，令人浮想聯(lián)翩。近處的楓樹(shù)，搖曳著(zhù)鮮紅的楓葉，接受雨的洗禮，渲染出一層層的紅霞。鳥(niǎo)兒在雨中穿行，似乎想要用自己的身體裝點(diǎn)雨簾，讓美麗的畫(huà)卷更空靈。
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
仿佛天女散花，一夜之間，神州大地飄滿(mǎn)了一地的潔白。田野里，馬路上，房頂，樹(shù)枝上，全蓋上一床厚厚的白毛毯。走出溫暖的屋子，伸出自己的手，感受這份潔白：遠望，白茫茫一片，近看，玉樹(shù)亮晶晶，毛茸茸。整個(gè)世界像一塊通靈的白水晶。這塊水晶里包著(zhù)山，水，樹(shù)，房子，還有一個(gè)正在賞雪的我。
春夏秋冬，一年四季，我伸出自己的手，攬最美麗的風(fēng)景入懷，將他們作為我生命風(fēng)景的顏料，讓我的一生空靈，鮮活而充滿(mǎn)美麗。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 26
生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。只要我們愿意伸出自己的手，用手傳遞那顆炙熱的心，就會(huì )給予他人溫暖，給別人帶來(lái)快樂(lè )。
那天，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍瓦藍的，正是游玩的好日子。我和好朋友小梅商量著(zhù)去爬山。商量好后，我和小梅便輕裝上陣，我們準備去的那座山離家不遠，那山說(shuō)高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽(tīng)大人們說(shuō)這個(gè)名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長(cháng)地久，友誼要像這座山一樣，不會(huì )隨意的被一陣風(fēng)給刮倒了，也不會(huì )被傾盆大雨給滅了。
大山歷經(jīng)日曬雨淋，山里的樹(shù)木枝繁葉茂。我和小梅拉著(zhù)小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來(lái)咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺(jué)呢！”小梅呆了一會(huì )：“��！你蒙我！又欺負我��！哼！我不理你了�！蔽抑佬∶芳傺b不理我的。我躺在草地上，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，想著(zhù)我是一只小鳥(niǎo)該多好��！小梅問(wèn)我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒(méi)什么自信地答到：“考到哪就哪咯�！薄斑@可是初中生的轉折點(diǎn)吶，你怎么能這么不自信呢？我成績(jì)不如你，在班里都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時(shí)感到慚愧不已，然后拉著(zhù)小梅的手，深情地說(shuō)：“小梅，我們一定會(huì )考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來(lái)！”
生活就是這樣，在別人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 27
在生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。然而很多時(shí)候，人們卻沒(méi)有伸出自己的手，或者是沒(méi)有及時(shí)地伸出自己的手，而是在事后發(fā)表言論，當一個(gè)“事后諸葛亮”。
在平時(shí)，不經(jīng)意的伸手施救，對自己來(lái)說(shuō)根本是不值一提，但對別人來(lái)說(shuō)就可能影響他的一生。
我曾聽(tīng)到這樣一則故事：在美國紐約的街頭，一個(gè)衣衫襤褸的青年因過(guò)度饑餓而偷吃商店的面包，結果被當場(chǎng)抓住而被暴打一頓，蜷縮在街角。一個(gè)開(kāi)著(zhù)汽車(chē)的老者目睹了這一切，他沒(méi)有任何的表情，只是輕輕地走到青年人身邊，伸出自己的手，將青年人拉了起來(lái)，就只說(shuō)了一句話(huà)：“相信自己，相信自己能夠養活自己�！闭f(shuō)完就頭也不回地走了。
多年以后，在一次隆重的商業(yè)聚會(huì )中，一位意氣風(fēng)發(fā)的青年人，緊緊地握著(zhù)一個(gè)老者的手說(shuō)：“謝謝您！謝謝給了我自信，從而改變了我的一生�！倍险邼M(mǎn)臉疑惑，說(shuō)：“你可能認錯人了，我并不認識你啊�！薄笆堑�，您可能早就不記得我了，然而我會(huì )記住您一輩子�！�
是啊，生活中要我們伸出自己雙手的有太多太多，我們雖然不能幫他們太多，但需要我們盡微薄之力時(shí)，就應該義不容辭。社會(huì )需要我們伸出自己的雙手時(shí)，我們雖然不能做到轟轟烈烈，但需要我們時(shí)就應該毫不猶豫。
在朋友傷心難過(guò)之時(shí)，陪在她身邊，不需要太多的言語(yǔ)，只要心到；當親人不如意時(shí)，拉他們一把，不需要太多的安慰，只要情到；當對手面臨低谷時(shí)，只要一個(gè)眼神，不需要太多的動(dòng)作，只要意到。
正如歌詞中說(shuō)“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。在需要之時(shí)人人都伸出援手，“美好的人間”不用唱，不用看，我們就能感受到。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 28
伸出自己的手，當你伸出自己的手，托起了落水的孩童救助了失學(xué)的少年，你擁有了博愛(ài)的胸懷；當你伸出自己的手，諒解了犯錯的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度；當你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作熱情，你獲得了成功的力量；當你伸出自己的手。
生活中，很多時(shí)候，都需要我們伸出自己的手。
新小說(shuō)又開(kāi)了個(gè)頭，僅僅是個(gè)開(kāi)了個(gè)頭而已。每次我跟紫說(shuō)，我要寫(xiě)新篇了。紫總會(huì )頭也不抬地說(shuō)，又是只寫(xiě)開(kāi)頭。我說(shuō)不會(huì )的，框架都有了。結果最后，寫(xiě)了不到兩萬(wàn)字就漸漸擱淺了。有時(shí)候回頭看自己以前寫(xiě)的東西，說(shuō)，這是我其實(shí)很喜歡把手放在鍵盤(pán)上的感覺(jué)，不知道是不是因為自己的鍵盤(pán)因為要寫(xiě)東西所以保養得很好，黑黑的，但卻可以讓我，看清所有要用的鍵。鼠標就沒(méi)有那么幸運了�？偸潜晃宜�(lái)摔去，摔它簡(jiǎn)直比摔左下還爽。其實(shí)靈感是時(shí)常都有的，有時(shí)候在電腦前，就會(huì )打開(kāi)文件把它記錄下來(lái)。但更多的時(shí)候是在課堂上、大街上或者廁所里。我嘗試過(guò)來(lái)靈感就奔向最近的網(wǎng)吧把它寫(xiě)下來(lái)，但后來(lái)我發(fā)現那樣太浪費錢(qián)了，往往都是刷完卡，往電腦跟前一坐，靈感波濤洶涌。但等到那些慢死人的電腦開(kāi)機以后，或者是排號以后，靈感就早沒(méi)了。不是不知道寫(xiě)什么，而是不知道怎么去表達了。所以就溜達出來(lái)了，老師說(shuō)不能去網(wǎng)吧的其實(shí)到這我已經(jīng)沒(méi)靈感了。我很明白自己這片作文根本就不符合題意，頂多跟那個(gè)題目沾點(diǎn)邊，說(shuō)服自己要勤勞一點(diǎn)，多伸手，會(huì )寫(xiě)出些不只有開(kāi)頭的東西來(lái)。反正都已經(jīng)跑到現在了，真在考場(chǎng)中也沒(méi)時(shí)間改了，索性就繼續往下寫(xiě)，伸手以后，可能我會(huì )伸出手去記錄，但最多的，我想用心感受。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 29
愛(ài)心即分為無(wú)數種方式存在，而幫助他人最為典型，以仁愛(ài)為主突現出愛(ài)的主題，何以為愛(ài)，愛(ài)便為有愛(ài)，親愛(ài)和心愛(ài)，友愛(ài)至于情友之間也，親愛(ài)無(wú)疑天下大愛(ài)也，而心愛(ài)不同，它源于內心，發(fā)自?xún)刃氖侨诵淖顬榧兇庵�，最可寶貴之物，若智慧少不了學(xué)問(wèn)一般，這種愛(ài)自感為世間之大愛(ài)。方為伸手助人一臂之力。此愛(ài)寬闊無(wú)邊。
幼時(shí)，總不知愛(ài)心是什么，其人說(shuō)是幫助別人，在成長(cháng)中，最可幫助他人，但幾件深印內心事便不可永志，銘記在心。
上學(xué)之行，又于中午之期，總為安祥，午休之重，關(guān)乎于可否長(cháng)期工作。于此時(shí)，清醒之中頓加朦朧之意�？匆�(jiàn)白發(fā)臨頭，手緊握頭上細絲，步步前移，慢哉慢哉！但又堅持不懈，我想這邊便是總為目標奮斗之人，白發(fā)未了。便趕至她老奶奶身邊，想伸手互助，她若見(jiàn)希望般雙目緩緩伴頭上浮，嘴中有不斷謝意出口偶遇，伸手出手扶其上路，路途中，深感其內心感激，喜悅之情在路途中，扶著(zhù)她緩緩前行是多么艱難，老奶奶也在奮力前行，在途中又不忘問(wèn)我家在何處，年齡何之，又趕去何處，我便為具言一一答之。
心中總為喜悅永存，至其地，又不忘與老奶奶告別，老奶奶也十分感謝我與我一句：好孩子。讓我整中歡樂(lè )不已。昔日見(jiàn)老奶奶微笑迎之，伸手助之。
今又有不同之感。伸出自己的手去幫助別人，傳遞真情，感化恩情，愛(ài)心不在于幫助他人的多少，而在于是否守護快樂(lè )和真情，有愛(ài)心是是人性之本，而伸出自己的手相助于人便需行動(dòng)，而是否成長(cháng)，是否收獲快樂(lè )和真情便需要我們的真心愛(ài)心換之。如果你我都可有真情愛(ài)心那么伸出自己的手不止只是你我二人。因為孤獨無(wú)援的人總會(huì )變得我們的真情傳遞者。
伸出自己的手，播種愛(ài)心，真情、收獲快樂(lè )，真情。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 30
在生活中，每個(gè)人都曾受到過(guò)別人的幫助，每個(gè)人也都曾為別人伸出自己的手。伸出自己的手，將會(huì )收獲許多許多。
星期六的傍晚，我手里拿著(zhù)漢堡，步行在繁華的街道上。夜晚的城市真美呀!燈火斕珊，樹(shù)葉在微風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響，釋放著(zhù)獨特的氣息。然而在這片喧囂中，似乎夾雜著(zhù)什么異樣的動(dòng)靜。我慢慢地走著(zhù)，突然聽(tīng)到遠處有人在大口大口地喘著(zhù)粗氣。走近一點(diǎn)，看清楚了，是一個(gè)衣衫襤褸，面色發(fā)黃的老人。真可憐！我的鼻子酸酸的。他大概餓了許多天了吧？我看著(zhù)手中的漢堡，不由地咽了口唾沫，“給他？憑什么給他？就因為他是個(gè)乞丐？哼，他的生死和你有什么關(guān)系？”一個(gè)尖銳的聲音不停地在反問(wèn)我。我的自私與良知在做激烈的斗爭�！瓣P(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，即使他和你毫無(wú)關(guān)系，也得幫！”爸爸平時(shí)拿來(lái)教育我的話(huà)終于起作用了，它擊退了自私，展現了溫馨的一幕：我把食物一點(diǎn)點(diǎn)地遞給他，他一開(kāi)始還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，當食物靠到他嘴邊時(shí)，他猛地坐起來(lái)，抓起漢堡狼吞虎咽，眼中流著(zhù)晶瑩的淚水。當他回過(guò)頭來(lái)看我的時(shí)候，我想我應該已經(jīng)消失在人群中了。伸手不應定都要讓別人知道自己的，對嗎？
回家的路上，我捂著(zhù)“咕咕”叫的肚子，小聲嘀咕：“餓，餓呀！”雖然嘴上這么說(shuō)，但心里卻是美滋滋的，因為我伸出了自己的手呀！
伸出自己的手，擁有了博愛(ài)；伸出自己的手，展現了優(yōu)雅；伸出自己的手，奉獻了愛(ài)心；伸出自己的手，獲得了成功。在同學(xué)成績(jì)下降時(shí)，在老師工作繁忙時(shí)，在家長(cháng)父母生病時(shí)，甚至是在一個(gè)過(guò)路人跌倒時(shí)……朋友們，讓我們伸出自己的手，幫助他人，從中獲得更多的快樂(lè )吧！
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 31
伸手按禮貌來(lái)說(shuō)是友好的；按幫助別人來(lái)說(shuō)是博愛(ài)的，但是如果真正面對需要幫助的人，你會(huì )博愛(ài)地伸出自己的手幫助一個(gè)素不相識的人嗎？
當今社會(huì )，講究文明，講究禮貌，講究尊老愛(ài)幼，講究樂(lè )于助人等等，可是并不是每一個(gè)人都能一一做到。
記得那次，我們村來(lái)了位老人。她也不清楚自己為什么會(huì )來(lái)到這里，也不知道自己家在哪里，聽(tīng)說(shuō)老人有病，而且是老人癡呆癥。我懷著(zhù)看熱鬧的心情來(lái)到了老人暫住的房子，朋友領(lǐng)我到她跟前時(shí)，我驚呆了。這根本不是人住的，哪像什么房子��！這是上一輩的人去世后留下來(lái)的泥磚房，而且很久都沒(méi)有打理了，到處是垃圾，到處是雜亂的木材。我看著(zhù)她滿(mǎn)頭白發(fā)亂糟糟的，滿(mǎn)臉都是歲月滄桑的皺紋，她穿著(zhù)一件已經(jīng)破舊不堪的綠大衣�，F在是深秋，但也不算太冷，穿成這樣或許不會(huì )著(zhù)涼。她看著(zhù)我們一群圍觀(guān)的人，笑了笑，我不知她在笑什么�！梆I，餓�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)她說(shuō)餓，“肚子餓嗎？”我轉身匆匆地跑回家，這時(shí)我的心情很沉重。
我氣喘吁吁地回到家捧來(lái)一碗白米飯，上面還掛著(zhù)綠油油的幾根青菜，奔跑著(zhù)來(lái)到她面前。這時(shí)，眾人用奇怪的眼神看著(zhù)我，我并不懂他們在想什么。我把飯端到她面前，她狼吐虎咽地吃起來(lái)，就像許久沒(méi)得到雨水滋潤的樹(shù)木，傾刻之間得了一場(chǎng)及時(shí)雨。沒(méi)一會(huì )兒功夫，她就吃完了，一位好心的嬸嬸端來(lái)了一碗水給她，她緩緩地喝下。這時(shí)我的心暖和了許多，我伸出手撫摸著(zhù)她的白發(fā)，眾人都在想辦法讓她住個(gè)能遮風(fēng)避雨的地方，他們也伸出了自己的手，那一刻我的心沸騰了。
生活中，有很多時(shí)候，都需要伸出自己的手，哪怕是素不相識的人，其實(shí)，只要需要，只要我能幫，那么我一定會(huì )幫。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 32
伸出自己的手，為家人分分憂(yōu)，讓家充滿(mǎn)幸福。
——題記
手能帶給人溫暖；手能帶給人安慰；手能消除人的憂(yōu)愁；手能消除人的疲勞；手也能給人一種幸福之感。伸出自己的手，為家人分擔憂(yōu)愁，讓家人感到輕松；伸出自己的手，給家人帶來(lái)幸福。
城市里的晚上是熱鬧的。咱們一家三口剛吃完晚飯，也都出門(mén)逛逛。自從上了初二以后，與家人一起逛街的機會(huì )真的少之又少啊。
秋天的夜晚，涼風(fēng)拂過(guò)，給人一種舒適的感覺(jué)。伴隨著(zhù)路邊“沙沙沙”的樹(shù)葉聲，我和父母親一起走著(zhù)和諧的步伐。爸媽依舊手挽手走在前頭，談?wù)撝?zhù)新屋買(mǎi)電器的事，而我跟在后面，東張西望的看著(zhù)兩面的商鋪。那兩旁彩色的燈光，在黑夜中添了幾分溫暖。
跟在爸媽身后的我，望著(zhù)前面兩個(gè)已不再是高大的身影：母親削瘦的身影，父親駝了背的身影。忽然，母親拿手捶著(zhù)肩膀，皺著(zhù)眉頭說(shuō)道：“哎呀，這肩膀總是酸痛酸痛的，都好幾日了�！备赣H聽(tīng)后，便看了一眼母親，說(shuō)道：“不早些睡，這肩膀當然酸痛啊……”身后的我靜靜地聽(tīng)著(zhù)他兩的對話(huà)�？粗�(zhù)母親緊皺眉頭的樣子，不自覺(jué)地便伸出自己的手，小心翼翼的搭在母親肩膀上，用適當的力度按摩著(zhù)，問(wèn)道：“媽咪，怎樣？舒服吧！”母親感受著(zhù)舒適的按摩，回答道：“哎喲，舒服，舒服��！再用力點(diǎn)，好！”我在身后看著(zhù)母親享受似的扭動(dòng)著(zhù)脖子，臉上灌滿(mǎn)了微笑。
原來(lái)伸出自己的手，為母親按按摩，也是件幸福的事��！
看著(zhù)一旁的父親有些駝了的背，我便伸出自己的手拍了拍父親的背，嘻哈道：“爸，你駝背啦！”只見(jiàn)父親嚴肅著(zhù)一張臉，把兩手交叉往后一放，便對我說(shuō)：“看，這樣就不駝背啦�！蔽乙恢皇纸o母親的右肩按摩，伸出另一只手也給父親的左肩按摩，我問(wèn)著(zhù)父親：“爸，舒服吧？”只聽(tīng)見(jiàn)父親慢吞吞地說(shuō)了聲：“還行！”風(fēng)從身邊吹過(guò)，涼絲絲的。只是自己兩只搭在爸媽肩膀上的手，依舊是溫暖的，
為父母伸出自己的手，給他們消除疲勞，帶給他們一絲輕松。讓家充滿(mǎn)幸福！
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 33
從小到大，我是否真正伸出自己的手了呢？并沒(méi)有，回想起來(lái)，那雙稚嫩的小手還蜷縮在溫暖的袖子中，從未伸出。
小時(shí)候，別人“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子我從未經(jīng)歷過(guò)。那是因為，我連手都不用抬，衣服就被媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)套在身體外面。媽媽把我的胳膊抬起，放在衣服里。胳膊抬起我卻沒(méi)有出一點(diǎn)力，我沒(méi)有伸出自己的手。想想冬天里，那背心、秋衣、棉衣、外套，一層又一層像洋蔥皮一樣的衣服，竟被媽媽耐心地穿好。
長(cháng)大一些后，我仍沒(méi)能伸出那雙手。爸爸輪來(lái)了，每天的早餐是他做的。即使是方便面，也酸甜咸淡適中，這樣也練就了他做其它食物時(shí)，飯菜顏色雖不如人意但味道卻很美好的本領(lǐng)。頭發(fā)還真是一樣麻煩的東西，梳不通時(shí)直接扎起來(lái)吧，會(huì )讓頭發(fā)更梳不通。爸爸又擔任了為我梳頭這一重任。我面對墻，爸爸站在后面，他為我梳出光潔頭發(fā)的情境歷歷在目。
后來(lái)，功課越來(lái)越多，而手卻越發(fā)向后縮。在臺燈下做作業(yè)的我，帶著(zhù)超薄的手套，在懶和作業(yè)多的雙重“壓迫”下，我隔著(zhù)木門(mén)，向客廳外喊道：“媽媽?zhuān)o我倒杯水，”或者喊“爸爸，給我把那袋水果干拿進(jìn)來(lái)�！碑敯职謰寢尣荒荞R上拿來(lái)時(shí)，我第一個(gè)想到的是不喝不吃，而不是自己動(dòng)手去取。我因擁有這樣一雙手而羞愧。
上初中后，我明白我的同齡人比我勤奮很多，我還是不想伸出我的手。媽媽購買(mǎi)了一些題，我并不想做，而她強迫我，我不得不請出我的手，而它卻不愿“拉下臉來(lái)”幫助我。我另支一招：我在口頭上表達著(zhù)思路，媽媽在草稿紙上寫(xiě)出書(shū)寫(xiě)過(guò)程。哎，手啊，非要我“三顧茅廬”你才肯“出山”嗎？
現在，我想要伸出我的手，觸碰比我更高的藍天。我正嘗試著(zhù)將手從袖口伸出，去觸碰比我更好的人。我是一名初三人，我必須伸出手，迎接即將到來(lái)的中考。
伸出手，抓住時(shí)間，抓著(zhù)強于自己的人，為夢(mèng)想，為不依賴(lài)于別人。
我要伸出自己的手，從自立開(kāi)始。
中考語(yǔ)文作文預測：伸出自己的手 34
伸出自己的手，把握成功與機遇；伸出自己的手，擁抱理解與寬容；伸出自己的手，打撈幸福與快樂(lè )。
——題記
人生旅途，漫漫長(cháng)路，在這漫漫旅途中，我們擁有很多次獲得成功的機會(huì )，真正把握住這些機會(huì )你就會(huì )成功。與成功擦肩而過(guò)還是最終站上成功的領(lǐng)獎臺，就看你自己是否伸手去握住眼前的這一次機會(huì )。
上學(xué)是人生最好的一次功成名就的機會(huì )，而我恰恰是最幸運的，我的千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)是最幸運的，我們都擁有這絕好的機會(huì )，機會(huì )就擺在我們的面前，是否珍惜，是否真正把握住那就要看你自己了，看我們是否愿意去把握它，把握這同往成功道路的向導。我相信沒(méi)有人愿意放棄，我相信每個(gè)人都會(huì )緊緊的把握在手里去珍惜。讓我們一起伸手，一起努力吧！
古人講：得饒人處且饒人。所謂饒人，也就是能理解別人，寬恕別人，凡事不要斤斤計較，以寬容的心態(tài)去面對任何人或事，可這點(diǎn)是很難做到的，因為無(wú)論怎樣改變，始終改不了的只有一點(diǎn)，那就是不允許別人侵犯自己的權利和利益，當然這也是對的，如果有人要侵犯我們的權利和生命健康，我們當然會(huì )阻止，可是卻又那么一部分人，針尖大的事就要弄得人盡皆知。
心存理解。心懷寬容很難做到，但這是獲得別人尊重最直接最有效的方法。當有人在無(wú)意間做了有損于你利益的事時(shí)，你要這樣想：寬容了他，也就放松了自己。其實(shí)真的是這樣，原諒了他人，你也就不再生氣，不也就是放松了自己?jiǎn)幔?/p>
快樂(lè )和幸福其實(shí)來(lái)源于自己的心情，心里又高興的事，自然也就感到快樂(lè )和幸福�？鞓�(lè )和幸福都要靠自己創(chuàng )造和把握，當心里的快樂(lè )和幸福被淚水淹沒(méi)時(shí)，我們勇于伸出自己的雙手去打撈，不要怕淚水的灼熱，不要怕淚水的苦澀，勇于伸出自己的手，快樂(lè )幸福屬于你。
伸出自己的手，拯救生命，伸出自己的手創(chuàng )造未來(lái)，伸出自己的手追求卓越，勇于伸出自己的手，你就會(huì )獲得自己想要的一切。
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