關(guān)于禮讓的作文寫(xiě)作素材（通用7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于禮讓的作文寫(xiě)作素材，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮讓的作文寫(xiě)作素材 篇1
近日，河南魯山縣一對特困姐弟倆互推讓對方上學(xué)的視頻引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注，據悉，在他們的家庭里父親殘疾，奶奶癱瘓，母親患有精神疾病。他們生活十分貧困，每天步行六、七公里上學(xué)。
3月20日上午，對于魯山縣四棵樹(shù)鄉代坪村村民何民喜、陳丑，以及四棵樹(shù)鄉沃溝村的潘清軍等5戶(hù)居民來(lái)說(shuō)是個(gè)喜悅的日子。當天，平頂山衛東農村商業(yè)銀行的10名職工一起來(lái)到四棵樹(shù)鄉，給他們每家送去了550元現金、兩袋大米、兩袋面粉、一壺食用油和衣服等生活物品。
“這都是同事們自掏腰包籌集資金購買(mǎi)的物品�！逼巾斏叫l東農村商業(yè)銀行職工、愛(ài)心人士胡璁告訴記者，從平頂山市愛(ài)心之家的工作人員王石嶺處得知四棵樹(shù)鄉有5戶(hù)居民急需幫助后，他就和同事韓道平等人一起到這幾戶(hù)村民家中進(jìn)行了探望。
代坪村的陳圓圓今年9歲，弟弟8歲，姐弟倆的父親一年前遭遇事故去世，母親又患有精神方面的疾病，家庭重擔完全落在了六七十歲的爺爺和奶奶身上，經(jīng)濟緊張;代坪村村民何民喜有兩個(gè)兒子，一個(gè)8歲、一個(gè)5歲，妻子3年前溺水身亡，讓本就貧困的生活雪上加霜，可即便如此，何民喜還得照看年邁的叔叔和爺爺，一家人生活十分不易。記者在何民喜家中看到，房屋四處透風(fēng)，屋內沒(méi)有一件像樣的家具。
姐弟倆喜歡在學(xué)校吃飯，因為有肉吃。姐姐說(shuō)讓弟弟上學(xué)，自己幫爸爸干活養家;弟弟說(shuō)讓姐姐上學(xué)，自己是男子漢。
網(wǎng)友們也是議論紛紛，有網(wǎng)友表示“不是九年義務(wù)教育么?”對此，有網(wǎng)友回復表示“學(xué)費都是免費的，但是這一大家人沒(méi)有生活來(lái)源……”“免的只是學(xué)費，還有一堆有的沒(méi)的的費用�！薄斑@姐弟倆不僅僅是上學(xué)的費用，他們心里的擔子太重了。想要為父親為他們的家分擔一點(diǎn)吧�！�
“他們真的太困難了，以后咱還得繼續幫助他們�！睈�(ài)心人士韓道平12歲的兒子賈翔淇得知母親等人要去深山獻愛(ài)心后，隨即拿出自己的零花錢(qián)買(mǎi)了作業(yè)本、鉛筆等文具，隨母親一起來(lái)到四棵樹(shù)鄉，為5個(gè)家庭的8個(gè)孩子送上了自己的祝福。
禮讓的作文寫(xiě)作素材 篇2
據3月29日央視報道，杭州市禮讓斑馬線(xiàn)已成習慣。到去年，主要道路的斑馬線(xiàn)上，車(chē)讓人已經(jīng)達到93.91%。
很多城市看到這則消息，都會(huì )感覺(jué)自愧不如。因為現實(shí)中，斑馬線(xiàn)上車(chē)讓人，至少還沒(méi)有形成主流，行人讓車(chē)倒是常態(tài)。行人過(guò)馬路，多是顫驚驚，少從容。
道路交通安全法規定，機動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí)，應當減速行駛；遇行人正在通過(guò)人行橫道，應當停車(chē)讓行。機動(dòng)車(chē)行經(jīng)沒(méi)有交通信號的道路時(shí)，遇行人橫過(guò)道路，應當避讓。為了落實(shí)這一規定，杭州市派管理人員到處蹲點(diǎn)巡查，不遵守的司機會(huì )扣掉當月的“安全獎”，且接受處罰。密集宣傳與強力整治雙管齊下，公交車(chē)開(kāi)始變自覺(jué)了。兩年后，出租車(chē)也加入到“禮讓大軍”中。漸漸地，私家車(chē)也主動(dòng)讓行。
杭州市不僅做到了車(chē)讓人，其交通設施也比很多城市更人性化。多數城市的紅綠燈都在安裝在空中，而杭州市的紅綠燈就安裝在地上，和人等高，“平視”著(zhù)提醒你適時(shí)過(guò)馬路。尊重行人，管車(chē)的交警部門(mén)走在前面，做到了細微之處。
有的城市在公共服務(wù)方面下足了功夫，但春風(fēng)多在“窗口”吹，路上行人往往被忽略。人行道盲道長(cháng)年被擠占，灑水車(chē)讓人脆不及防，帚把飛舞時(shí)旁若無(wú)人，都不同程度存在。行路如同過(guò)“封鎖線(xiàn)”。還有施工侵犯“路權”并非鮮有，長(cháng)期讓人無(wú)路可走。
一丁字豎路，臨近橫道左轉，理當轉大彎到橫道的右側。但那邊被擋板墻齊刷刷地封堵在行車(chē)道邊上。你無(wú)路可走，只好從丁字豎路的右側，擇機穿過(guò)車(chē)流（無(wú)斑馬線(xiàn)），貼到左邊左轉。但這邊也沒(méi)有人行道，借道的你得面對橫道右轉90度過(guò)來(lái)的車(chē)輛，且拐角被高高的擋板遮住了行人和來(lái)車(chē)的視線(xiàn)。每過(guò)拐角，步行的，騎車(chē)的，開(kāi)車(chē)的，都會(huì )驚出一身冷汗。
“初到杭州的錢(qián)潔過(guò)了個(gè)馬路，就確定了自己將來(lái)要生活在這里�！弊屍胀ㄈ说娜粘Ｐ凶呤艿搅恕岸Y遇”，從而決定歸屬，這就是城市魅力。以?xún)?yōu)厚政策、優(yōu)質(zhì)環(huán)境、優(yōu)勢平臺吸引人才的武漢，正在啟動(dòng)“一留一回，兩個(gè)百萬(wàn)”的宏大計劃。如果最普通的行人都受到善待，審視這座城市的人們，怎不被引發(fā)出美好的想象和無(wú)限的向往呢？
禮讓的作文寫(xiě)作素材 篇3
每個(gè)人都有著(zhù)自己的個(gè)性，可也正是因為不同的性格，讓他人的看法也不同。像自私、小氣、霸道、囂張、不講理的人只會(huì )遭到別人背后的唾罵。而那些和善、樂(lè )于助人、大肚、禮讓的人則會(huì )得到大家的贊揚。我曾遇到過(guò)這樣一件事，便充分的反映出現代社會(huì )正缺乏的“禮讓”的品德。
一天放學(xué)后，我在車(chē)站等車(chē)，好不容易等到了，便硬擠了上去�！班汀避�(chē)門(mén)關(guān)了，車(chē)上人你擁我擠，仿佛連螞蟻都沒(méi)有了理足之地。整個(gè)車(chē)廂好似一個(gè)蒸籠，悶的人們汗流浹背。忽然，公交車(chē)一個(gè)急剎閘，我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。往窗外一看，原來(lái)是堵車(chē)了。有些乘客因耐不住擁擠悶熱，就要求下車(chē)，無(wú)奈之下，司機打開(kāi)車(chē)門(mén)，一些人陸續下了車(chē)，就在這時(shí)，一個(gè)小伙子氣勢洶洶地與售票員爭吵起來(lái)，“車(chē)站沒(méi)到，你們下什么人!”“我們也沒(méi)辦法嘛!乘客都急著(zhù)下車(chē)，情急之下我們才開(kāi)的門(mén)!”“可你知不知道，我剛才差點(diǎn)和你的車(chē)追尾!”兩人爭執不休，誰(shuí)也不肯讓著(zhù)誰(shuí)，司機則無(wú)耐得抽起煙來(lái)。車(chē)上的乘客有的開(kāi)始抱怨起來(lái)，最后，小伙子見(jiàn)大家都有些不耐煩了，他只好忍氣吞聲，獨自嘟囔著(zhù)回到了小車(chē)里。
看著(zhù)他的車(chē)遠去的背影，我不禁感慨萬(wàn)千，現在的人彼此之間為什么就不能多一些寬容與謙讓呢?為什么不在自己身上找問(wèn)題呢?公交車(chē)的司機固然車(chē)沒(méi)到站就緊急剎車(chē)下人是有問(wèn)題，可是開(kāi)小車(chē)的司機你難道不懂交通法規要與前車(chē)保持10米意外的安全距離以防不測?公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，就不說(shuō)自己無(wú)理之處，哎!!照我看你倆都不講理，即便是鬧得交警來(lái)了處理也應各打50大板，嘻嘻!(我暗自偷笑)如果他們兩人都退一步，彼此禮讓些，遵守交通法則，就不會(huì )發(fā)生這種大喊大叫的事了嗎?事實(shí)上，原諒了他人，其實(shí)等于體諒了自己，何必為了這些繁瑣小事兒惱火呢?這樣的話(huà)，這個(gè)世界將充滿(mǎn)和平與溫馨，哎!(在我心里仿佛回蕩起讓世界充滿(mǎn)愛(ài)這首歌了)哎!大人們啊!你們能奏出我理想中的美妙的音符嗎?哎!(我偷著(zhù)想我自己是不是有點(diǎn)太儒家子氣了)。
總之在你與別人爭吵時(shí)，一定要記住這句俗語(yǔ)：退一步海闊天空!禮讓三先啊!
禮讓的作文寫(xiě)作素材 篇4
說(shuō)到“讓”這個(gè)字，我情不自禁地就會(huì )想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個(gè)人身心溫暖;它能讓這個(gè)社會(huì )不再冷酷無(wú)情;它能讓黑暗的角落重現光明!
在生活中處處有禮讓?zhuān)汗卉?chē)上少年為老人讓座，電梯上人們自覺(jué)站成一排給孕婦讓路，小區樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的'身邊小事無(wú)不體現著(zhù)禮讓?zhuān)侨说乃仞B和修為的集中體現。
禮讓是一個(gè)人應有的美德，而程門(mén)立雪就是最有代表性的一個(gè)。楊時(shí)向程頤學(xué)習，程頤睡著(zhù)了。楊時(shí)一直等著(zhù)，雪一尺多高。他對學(xué)問(wèn)長(cháng)者的禮讓與尊敬，是我們學(xué)習的榜樣。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“禮讓是身體的良心�！钡拇_，下面這個(gè)故事足以證明他的觀(guān)點(diǎn)。一位皇帝獎賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當你禮讓之時(shí)，你會(huì )突然發(fā)現，大家的目光，會(huì )有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒(méi)有了禮讓?zhuān)鐣?huì )會(huì )怎么樣?一塌糊涂!高速堵車(chē)，人們會(huì )發(fā)生爭執;吃飯時(shí)說(shuō)錯了話(huà)，會(huì )大吵一架;賓館沒(méi)有床位，會(huì )各地投訴。
在現今社會(huì )中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責任，它應該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒(méi)有這種意識，使不少?lài)嗽谕鈬牡赖氯χ刑Р黄痤^。盡管如此，我們可以看到絕大多數人已經(jīng)把這種道德發(fā)揚光大。禮讓的道德風(fēng)范已經(jīng)蔚然成風(fēng)!
在美好的社會(huì )中，我們要懂的禮讓?zhuān)堰@種精神發(fā)揚光大，才會(huì )擁有更和諧、幸福的生活!
禮讓的作文寫(xiě)作素材 篇5
早晨，天氣晴朗，我騎車(chē)走在上學(xué)的路上。馬路上，已經(jīng)車(chē)水馬龍。多數車(chē)輛小心翼翼、井然有序地行駛著(zhù)，偶爾有那么幾輛“飛車(chē)”疾馳而過(guò)，留給路人些許驚嘆。樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，也好像習慣了人們的生活節奏，和著(zhù)剎車(chē)聲、鳴笛聲啼叫了起來(lái)。
十字路口變綠燈了，車(chē)輛們流動(dòng)起來(lái)，想一條長(cháng)龍。我也緊蹬了幾下，向左拐方向。
這時(shí)，對面的一輛車(chē)向右拐。拐過(guò)來(lái)后，我和那輛車(chē)并行在同一條路上。因為有這輛車(chē)的阻擋，我不能拐到路右邊的安全地帶，只好行駛在馬路中間的兩條黃線(xiàn)上。我沿兩條黃線(xiàn)慢慢騎行，想讓那輛車(chē)先行，再伺機右拐。
咦，這輛車(chē)怎么還不走?我回頭望了望右側面這輛緩緩移動(dòng)的“甲殼蟲(chóng)”，示意他先走�？赡禽v車(chē)還是跟在我后面。我索性停下車(chē)子，車(chē)主正友好地看著(zhù)我。我想：要不我先拐吧!這樣停著(zhù)也不是辦法。不行!在馬路上要謙讓?zhuān)f(wàn)一車(chē)向前走，我也橫穿馬路，這不就撞到一塊兒了?不行!
“唉，前面的小朋友，趕快拐吧!你看我后面都排長(cháng)龍了!”車(chē)主搖開(kāi)窗玻璃，微笑著(zhù)說(shuō)。
“叔叔先走吧!”我也很友好。
“我先走，后面的車(chē)也跟著(zhù)走，你會(huì )等好長(cháng)時(shí)間的!這樣你就遲到了。你先走!”說(shuō)完，叔叔向我招了招手。
“沒(méi)關(guān)系，您先走，別耽誤了后邊的車(chē)!”
“好吧，小朋友，再見(jiàn)!”說(shuō)完，叔叔開(kāi)車(chē)走了�！伴L(cháng)龍”快速地從我眼前閃過(guò)。
我行駛在路右邊了，心情非常舒暢。風(fēng)吹著(zhù)我的臉，好像在夸我;小鳥(niǎo)兒唧唧叫，好像在為我歌唱;白云緩緩移動(dòng)，好像在為我舞蹈;陽(yáng)光照在舞蹈身上，好像為我戴上了大紅花……
“謙讓也是一種美�！蔽也唤肫鹆肆袑幍拿��？戳诉@個(gè)故事，你是否也變美了呢?
禮讓的作文寫(xiě)作素材 篇6
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@是一句人人都知曉的名言，古時(shí)人都能禮讓?zhuān)F今的文明社會(huì )卻不再注重這些，甚至有些人用錯誤的方法理解它。
“古之圣人，其出人也遠矣�！惫艜r(shí)候品德高尚、德才兼備的人才會(huì )被稱(chēng)為圣人。他們對任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個(gè)學(xué)生在市井中與人發(fā)生爭執。其緣由是爭論一年中有幾個(gè)季節。平民說(shuō)一年只有三季，而孔子的學(xué)生知道一年中有四季。兩人打賭，輸了的人就向贏(yíng)了的人跪下磕三個(gè)響頭。他們都認為孔子是最公平的，便去找孔子評論，孔子的答案是三季，學(xué)生只好向那個(gè)人履行賭約。學(xué)生十分不解，孔子便說(shuō)：“自己吃點(diǎn)小虧沒(méi)什么�！笨鬃颖阕屪约旱膶W(xué)生讓了那個(gè)人。
戰國時(shí)，趙國有廉頗、藺相如兩位大臣，當時(shí)秦國之所以不敢輕易發(fā)動(dòng)攻城之戰，是因為兩位大臣彼此相互配合，一個(gè)出謀劃策，一個(gè)奮勇殺敵，可謂是文武齊全。但牧野之戰后，廉頗覺(jué)得自己殺敵有功，而藺相如只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子得到的官位卻比自己高一點(diǎn)，心中十分不服，宣布看見(jiàn)藺相如一定好好地羞辱他，藺相如聽(tīng)后，便很少去上朝，有時(shí)在遠處看見(jiàn)廉頗的車(chē)就繞道而行，大臣們議論紛飛，都覺(jué)得藺相如怕廉頗，有些大臣便來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“如果我跟廉頗將軍內斗，那么最終受益的是誰(shuí)呢?”這些話(huà)傳到廉頗耳里，覺(jué)得對不起藺相如，便背負荊條，來(lái)到藺相如府上請求他原諒，這便是禮讓的一個(gè)典例。
這些人的禮讓是讓人敬佩，值得學(xué)習的。然而現今社會(huì )，人們忽略精神上的感受，只是追求物質(zhì)生活，比如排隊時(shí)，有些人插隊，當人們譴責他時(shí)，他反而振振有詞地說(shuō)：“不是講究禮讓嗎，那么你就應該讓我�！闭媸恰靶悴庞錾媳�，有理說(shuō)不清”啊，這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。
中華文化，歷史悠久，博大精深，流傳已有5000余年，但如今我們對它不重視了，讓我們從“禮讓”開(kāi)始，將它發(fā)揚光大。
禮讓的作文寫(xiě)作素材 篇7
有人說(shuō)，禮讓是一種謙讓的美德;有人說(shuō)，禮讓會(huì )使每個(gè)人活在幸福中;有人說(shuō)，禮讓會(huì )讓黑白的世界變得絢麗。
禮讓常常是發(fā)生在不經(jīng)意的小事上，禮讓看起來(lái)容易，做起來(lái)難。那次的禮讓使我記憶憂(yōu)新。
那是一個(gè)炎熱夏日的正午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，知了煩躁地在樹(shù)上喧叫著(zhù)。我和媽媽排隊等著(zhù)坐公交車(chē)。
看，車(chē)來(lái)了，于是在車(chē)站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭搶座位。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿(mǎn)了皺紋的老者邁著(zhù)蹣跚的步伐登上了公交車(chē)，可是他的出現并沒(méi)有引起太多的關(guān)注。
他被不斷搖晃的人群擠到了車(chē)廂的最里面，因為公交車(chē)的劇烈晃動(dòng)而險些摔倒。這時(shí)，一雙結實(shí)有力的手扶住了他，他轉頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見(jiàn)他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副深藍色的粗框眼鏡，頗有些書(shū)生文采。
“大爺，你當心些，別摔著(zhù)了!”小伙子微笑著(zhù)說(shuō)道�！爸x謝你!”老者充滿(mǎn)感激地說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車(chē)了�！闭f(shuō)著(zhù)，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應了他一個(gè)蒼老而深切的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動(dòng)了我的心。車(chē)到站了，那位小伙子下了車(chē)。望著(zhù)遠去的背影，
我更深地明白了何為禮讓。
在公交車(chē)上，有無(wú)數的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?!這不僅僅是一個(gè)偶然的問(wèn)題，這也是一種社會(huì )現象。
在我們現在的文明社會(huì )里，禮讓是一種必不可少的高尚品質(zhì)。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓?zhuān)Y讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會(huì )使一個(gè)粗俗不堪的人，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。禮儀無(wú)處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個(gè)人高尚的品質(zhì)，亦可以看出一個(gè)人高尚的素質(zhì)。
禮讓是我們不可遺棄的朋友，如果沒(méi)有禮讓?zhuān)鐣?huì )將會(huì )是怎樣的?這實(shí)在令人無(wú)法想象。
從這個(gè)不足掛齒的小事上便可以看出，禮讓的行為會(huì )使人們肅然起敬，禮讓會(huì )在你需要它的時(shí)候時(shí)刻為你服務(wù)，也會(huì )在你不需要它時(shí)讓你暴露出你的缺點(diǎn)。
所以，請我們人人都要學(xué)會(huì )禮讓!因為禮讓可以讓你變成一個(gè)高貴、高雅的人!
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