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中考滿(mǎn)分作文:風(fēng)景這邊獨好
山,猶如圣哲,沉穩敦厚;水,猶如豆蔻女子,靈動(dòng),聰慧。山水造就了世間生命的美麗。小編收集了風(fēng)景這邊獨好作文,歡迎閱讀。
第一篇:風(fēng)景這邊獨好
也許你走過(guò)名山大川,也許你去過(guò)旅游勝地,可讓你說(shuō)出心目中哪里風(fēng)景最美,人們不會(huì )有統一的答案,在我的心里只獨戀外婆家外墻的風(fēng)景,那里有我最喜歡的——爬山虎。
以前在夏天總會(huì )在別人家墻上看見(jiàn)爬山虎,我都不以為然,今年暑假我回老家時(shí),突然發(fā)現不知什么時(shí)侯,外婆家的外墻上也爬滿(mǎn)了爬山虎。葉子一片片飽滿(mǎn)無(wú)暇,莖葉仿佛在不停地生長(cháng)著(zhù),它們一片蓋著(zhù)一片,你推我擠,這是何等的繁密,密得仿佛能把一縷陽(yáng)光隔在這片葉子前。我望著(zhù)這片綠色的世界,不禁驚呆了,多么美麗的風(fēng)景。外婆說(shuō),這是她扔在家門(mén)口的一顆不要的種子,本以為它沒(méi)用,沒(méi)想到卻長(cháng)成了這么茂盛的一片。
爬山虎沒(méi)有玉蘭那樣清高,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,更沒(méi)有郁金香那樣高貴,它不計較出身也不喜歡享受,從一顆種子開(kāi)始生長(cháng),它不會(huì )因為自已被人丟棄而感到自卑,也不會(huì )因為沒(méi)有好的環(huán)境而遲疑,它只知道自己作為一個(gè)生命的.使命,于是它拼命突破困難與阻撓,一個(gè)勁的往上長(cháng),當它遇到挫折和困難時(shí)它依然毫不猶豫的向終點(diǎn)爬去。
那些伸向門(mén)縫的爬山虎是可敬的,每次被門(mén)一夾,它的生命就有可能終止在哪里,只有那一片被碾過(guò)的綠色痕跡來(lái)紀念它的輝煌。然而爬山虎卻不怯于走任何一條路,即使前方的路就是盡頭。
可是我們人就不行,每當我們遇到挫折和困難時(shí),就會(huì )猶豫會(huì )退縮,在等待命運的安排,任憑身邊的風(fēng)景暗淡。爬山虎比我們任何一個(gè)人都偉大,它感覺(jué)得到痛,但它還是邁著(zhù)堅定的、無(wú)聲的步伐向前走去,走下這一墻的痕跡。
爬山虎仿佛是一首樂(lè )章,靜靜地流過(guò)那屬于自已的季節。它經(jīng)常受到過(guò)挫折,但它不相信失敗,它只知道頑強地去拼博,它樂(lè )觀(guān)地堅持著(zhù),并在墻上留下它生命的痕跡。
我喜歡這一片不算是風(fēng)景的風(fēng)景,因為它不但能帶給我美的享受,還能讓我心靈受到震撼,如果讓我選最美的風(fēng)景,我想說(shuō):風(fēng)景這邊獨好。
第二篇:風(fēng)景這邊獨好
這是一個(gè)平凡的學(xué)校,該下雨時(shí)下雨,該開(kāi)太陽(yáng)時(shí)開(kāi)太陽(yáng),該歡樂(lè )時(shí)歡樂(lè ),該憂(yōu)傷時(shí)憂(yōu)傷,該緊張時(shí)緊張!
春日里,小草從土里探出頭,眨眨眼兒!
清風(fēng)徐徐地吹,風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)老師和同學(xué)們的發(fā)絲,頭發(fā)下總是一張保持著(zhù)開(kāi)心的臉,眉梢緊緊地拉著(zhù),嘴角漸漸地向上揚。三幢教學(xué)樓緊緊地抓在一起,相互傳送著(zhù)智慧,教室里時(shí)時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,一年之計在于春嘛!跑道上,一個(gè)個(gè)年輕的少男少女不懈地完成且實(shí)現著(zhù)目標,老師在那為他們打氣。也許,正因為他們才迎來(lái)了下一個(gè)季節。小樹(shù)也才剛剛長(cháng)出綠芽,小花也剛剛長(cháng)出根莖。
夏日中,小草也漸漸長(cháng)大,步入了“青年”。但依然充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力。
風(fēng)不再那么輕盈,熱流涌動(dòng)著(zhù),人們的心也澎湃著(zhù),風(fēng)用勁地吹著(zhù),但明顯看得出老師們,同學(xué)們的臉不再那么輕松,而是那么沉,一直沉著(zhù),沉著(zhù)……像是教學(xué)樓的空調扇也不斷地旋轉著(zhù)。沒(méi)空調的教室也用起了風(fēng)扇,在烈日當空的正午,眺望遠處,似乎還有陣陣暖流,花兒更艷了,樹(shù)也更翠了,但三幢教學(xué)樓中的讀書(shū)聲依然那么動(dòng)聽(tīng),那么嘹亮,當然最為酷熱的莫過(guò)于那露天的大操場(chǎng),雖炎熱但學(xué)生們仍在如火如荼,井然有序地運動(dòng)著(zhù)。
像是漫長(cháng),卻又似一眨眼之間,秋來(lái)了!
茫茫然中,樹(shù)葉黃了,花兒謝了,草兒枯了。
桂花香化為青煙,柳絮不再飄逸,但多得不是悲傷,我們智慧的果實(shí)已經(jīng)成熟了!瞧,那一份滿(mǎn)意的答卷已經(jīng)確定了我們的'勤奮,同時(shí)我們也在此播種了另一棵種子!
北風(fēng)呼嘯著(zhù),天上的大雪飄飄揚揚地撒下來(lái),大風(fēng)似一把利刃。一刀,一刀地割在人們的臉上,手上。寒冬的肅殺侵蝕著(zhù)同學(xué)們、校園內的雕像和樹(shù)木,還有那三幢教學(xué)樓依然屹立在那,毫不動(dòng)搖。走到教室外望望,冰柱已經(jīng)很長(cháng)了,使人不禁聯(lián)想到“冰凍三尺,非一日之寒。”這也成了同學(xué)們堅持不懈,努力學(xué)習,奮力拼搏的榜樣!
陽(yáng)光普照著(zhù)大地,一切都煥發(fā)了生機!
這兒雖平凡,但這風(fēng)景美,地美,人情美!
第三篇:風(fēng)景這邊獨好
在孝感的西大門(mén)處有一座跨河大橋。當你從西大門(mén)進(jìn)入這所城市,經(jīng)過(guò)這座歷史悠久的河口大橋,第一眼就會(huì )看見(jiàn)路右邊的一大片綠化地帶,遠遠望去,竟是沿著(zhù)一條小河自然形成的好去處,這就是孝感的生態(tài)公園。
這是一個(gè)完全敞開(kāi)式的公園,也是附近居民休閑健身的首選地方。在寬闊的綠色草坪中,有一條蜿蜒曲折的青石小路,彎彎曲曲的不知延伸到了什么地方。草坪中不時(shí)會(huì )看見(jiàn)有幾塊造型奇特的怪石,就像不經(jīng)意地撒落在其中。玩累了的游客隨意地坐或躺在上面,無(wú)比的愜意。
草坪中有星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的各種野花,紅的、黃的、藍的、紫的,煞是好看,不時(shí)還有蝴蝶在上面翩翩起舞。幾個(gè)兒童追著(zhù)蝴蝶嘻戲著(zhù),顯得無(wú)比的生動(dòng)。還有幾棵象征著(zhù)董永和七仙女神話(huà)故事的高大的槐樹(shù)錯落有致地分布在草坪中。每棵樹(shù)下幾乎都有男男女女的年輕戀人依偎在樹(shù)干上照相,讓槐樹(shù)來(lái)見(jiàn)證他們忠貞的愛(ài)情。
青石小路的兩邊,每隔幾米就有一棵直直的棕樹(shù)伸著(zhù)它那寬大的扇形葉子。就像沿路給行人打著(zhù)遮陽(yáng)傘一樣,讓人走在青石小路上不會(huì )被陽(yáng)光照射到。徑直向前走就可以看見(jiàn)一長(cháng)排的垂柳整齊的立在那兒千萬(wàn)條細長(cháng)柔軟的柳枝隨風(fēng)飄舞,遠遠看去竟讓人產(chǎn)生一種綠煙繚繞的感覺(jué)。
再走近些穿過(guò)柳樹(shù)的間隙,就可以看見(jiàn)那條長(cháng)長(cháng)的彎彎的小河,河面上總有幾只水鳥(niǎo)或野鴨在水面掠過(guò),河的'遠處有一條小木船慢慢地漂著(zhù),船頭的兩只鸕鶿不時(shí)飛快地沖入水中,濺起一片水花,又飛快地回到船頭,長(cháng)長(cháng)的嘴巴上竟叼著(zhù)一條小魚(yú)。而船上的漁翁卻悠閑的坐在那兒吹著(zhù)一支長(cháng)蕭。
在河的兩岸,還可以看見(jiàn)幾個(gè)戴著(zhù)帽子的垂釣者,靜靜地坐在岸邊的石頭上,舉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的釣竿享受著(zhù)垂釣的樂(lè )趣。
行走在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的生態(tài)公園里,確實(shí)會(huì )讓人陶醉其中。想不到在一個(gè)城市的邊緣竟還有這么好的去處。真是風(fēng)景這邊獨好啊!
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