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中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的(通用25篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的(通用25篇),希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 1
我再次見(jiàn)到表弟的時(shí)候,是在5月底一個(gè)周末的黃昏。他穿著(zhù)一件皺巴巴的T恤,肩上挎著(zhù)一個(gè)大包,手里還提著(zhù)一個(gè)黑黑的大塑料袋,風(fēng)塵滿(mǎn)面,我幾乎認不出他來(lái)了。
表弟比我小一歲,住在綿竹某鎮。暑假的時(shí)候,父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學(xué)毛子還有我,我們一行三人常常假借復習功課之名,跑到安靜的大柏林,坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書(shū),然后將書(shū)本扔上天,掏出藏在褲兜的撲克,開(kāi)始摔撲克。大柏林真安靜啊,玩累了,我們躺在草坪的時(shí)候,可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)過(guò)柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼,河壩很大,我們赤腳淌進(jìn)冰涼的水里,互相追逐,從龍門(mén)山腳刮過(guò)來(lái)的.山風(fēng),將我們的衣襟和頭發(fā)吹得飄揚起來(lái)。
表弟那時(shí)性格是很開(kāi)朗的,他成績(jì)沒(méi)有毛子好,姨媽常常批評他,并拿毛子和他作對比。每當這時(shí),他就在一旁沖著(zhù)我做鬼臉。于是第二天再見(jiàn)毛子的時(shí)候,就用昨天的批評要挾毛子給他買(mǎi)一盒冰激凌,毛子就將兩手一攤,作痛苦狀說(shuō),難道成績(jì)好也是一種罪,然后無(wú)奈地給我們兩人每人賠上一個(gè)“伊犁滋”。
那幾乎是我暑假中最快樂(lè )的時(shí)光。
但我快有兩年沒(méi)有見(jiàn)到表弟了。因為中考,初二的那個(gè)暑假,在父親的要求下,我開(kāi)始在各種補習班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的學(xué)習壓力下被我漸漸淡忘。
“5·12”大地震,綿竹是重災區,剛開(kāi)始的時(shí)候,電話(huà)一直打不過(guò)去,我們一家人都很著(zhù)急,后來(lái)終于和伯父取得聯(lián)系,得知他們一家除了房屋倒塌外,人員并無(wú)大礙,這才放下心來(lái)。伯父和姨媽要參加抗震救災,無(wú)暇顧及表弟,而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌,所以要表弟自己坐車(chē)來(lái)成都,希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒(méi)有費什么功夫,很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀,而表弟就住在我的房間里。我每個(gè)周末從寄宿制學(xué);丶业臅r(shí)候,常?匆(jiàn)表弟坐在臺燈底下出神。我給他講我們學(xué)校如何為災區捐款捐物,他也只是淡淡的回應著(zhù),眼神卻顯得迷離。周末的時(shí)候,我帶他去游樂(lè )園,去肯德基,坐在肯德基寬敞明亮的大廳里,我看見(jiàn)他對著(zhù)播放災區新聞的電視節目別過(guò)頭去。
我想,一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個(gè)周末的時(shí)候,我們回去得較晚,經(jīng)過(guò)府南河的時(shí)候,他忽然問(wèn)我:“哥,你還記得毛子嗎?”我當然記得的,毛子那頭永遠都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉!案,你知道嗎?毛子已經(jīng)死了!”我一下子震在那里,“他當時(shí)都已經(jīng)沖到樓梯口了,忽然又跑回去了,我知道他是為了找我,但他不知道我已經(jīng)沖到他前面去了,毛子這一進(jìn)去,就再也沒(méi)有回來(lái)……”我呆呆地站在那里,已經(jīng)聽(tīng)不清表弟后面的話(huà),只是感覺(jué)府南河的夜風(fēng)吹得身上很冷很冷。
六月中旬,表弟就要回綿竹去了,我已經(jīng)跟他說(shuō)好,等我中考結束,就和他一起去看毛子。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 2
秋天來(lái)了。起風(fēng)了。
風(fēng)穿過(guò)田野,來(lái)到我身邊。她繞過(guò)我的身體,溫柔地將我環(huán)抱。她在我耳邊輕聲低語(yǔ)。
“好孩子,送你到適合你的地方,你就努力地長(cháng)大吧!
我微張開(kāi)眼,太陽(yáng)燦爛地對我笑。我在藍天的懷抱里,我在風(fēng)的懷抱里。
我飄過(guò)少有人煙的山林,我飄過(guò)熱鬧繁華的都市,我飄過(guò)雄偉壯觀(guān)的瀑布,終于來(lái)到了一片田野。
風(fēng)將我輕輕放下,在我額頭輕輕印下一吻,給予我最后的祝福。
大地接過(guò)我,將我緊緊裹在她懷里,用她的土壤給我蓋上一層厚厚的保護衣。帶著(zhù)旅途的疲憊,我在她的懷抱里沉沉睡去。
春雨淅淅瀝瀝地落下,慢慢滲入土壤,再匯成一股股極細的水流。她來(lái)到我身邊,小心翼翼地拍打著(zhù)我的肩,輕輕喚我醒來(lái)。
我已積蓄了一冬的能量,于是伸展雙臂,用力地頂開(kāi)保護殼,鉆出了地面。我盡情地搖曳自己的身姿,活動(dòng)著(zhù)我的腰肢,享受著(zhù)雨露的滋養。
夏日炎炎,太陽(yáng)曬得我渾身無(wú)力,好像全身的水分都散失了。我覺(jué)得自己雙腳軟得快要扎不住根了。
正在我困難無(wú)助時(shí),頭頂上出現一片濃蔭。身旁的'大樹(shù)側了側身,離我更近了些,我在無(wú)遮攔的天空下有了蔭庇。
又是秋天了。大樹(shù)已經(jīng)垂垂老矣,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞。我卻變得足夠強壯。
我長(cháng)大了。
我想起風(fēng)帶我四處游歷,幫我安家;我想起大地助我扎根,護我平安度過(guò)嚴冬;我想起春雨喚我蘇醒,引導我沖破土壤……
我想起自己成長(cháng)的歷程,想起陪伴我的這些伙伴,臉上洋溢起幸福的笑。
我用用力,開(kāi)出了燦爛的花。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 3
“你看,這個(gè)孩子好懂事啊!
“你怎么知道她是不是害怕、沉默、妥協(xié)呢?”這部電影給我觸動(dòng)很大,沒(méi)有讓我看哭,我知道這可能是因為電影中的13歲的李玩正在經(jīng)歷過(guò)的事情,現在15歲的我,幾乎全部都曾經(jīng)歷過(guò)。我無(wú)數次在電影中看到曾經(jīng)的(有時(shí)也是現在的)自己——她和爺爺奶奶一起生活; 后媽給她生了一個(gè)同父異母的弟弟; 她在弟弟的生日會(huì )上看起來(lái)像個(gè)局外人 卻陪著(zhù)大家一起“開(kāi)心”地笑; 爸打罵她之后 又溫柔地摸著(zhù)她的頭發(fā)說(shuō)“爸打你,是為了你好”;她一個(gè)人在浴室洗澡時(shí)無(wú)聲地痛哭;她在爸爸的飯局上禮貌地敬酒……最后,她還是長(cháng)大了。她喝下了以前從來(lái)不喝的牛奶。她吃下了那一口紅燒狗肉。她放棄了陪伴自己親愛(ài)的小狗,選擇向大人的謊言妥協(xié)。爸爸一會(huì )兒說(shuō)“你還小,長(cháng)大了就懂了”,一會(huì )兒又說(shuō)“你長(cháng)大了,該懂事了”。
小的時(shí)候,不把他當人;大了以后,也做不了人。爸爸之所以這么強勢,可能是因為他像弟弟一樣,從小集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,永遠覺(jué)得自己是對的。繼母之所以毫無(wú)人性,就是因為她也有李玩那樣的童年,她也曾受到過(guò)傷害。而全家人對李玩太苛刻,李玩從小充滿(mǎn)仇恨、負能量,長(cháng)大后很有可能成為繼母那樣的`人。在大人們眼中看來(lái),長(cháng)大了就是懂事了,但實(shí)際上,成長(cháng)真的是一個(gè)殘忍的過(guò)程。每個(gè)人生下來(lái)的形狀不同,而一生下來(lái)就有一群大人圍著(zhù)它,爭先恐后地把那些棱角全都一個(gè)個(gè)磨平。這就是所謂的“長(cháng)大”!這部電影讓我最清晰地看見(jiàn)了一個(gè)女孩成長(cháng)的過(guò)程,不得不說(shuō)曹保平導演真的拍得很好,他讓我,也讓很多很多的中國孩子看見(jiàn)了,自己原來(lái)是這樣長(cháng)大的。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 4
每個(gè)生命體,從呱呱落地,睜眼見(jiàn)新奇的世界到慢慢長(cháng)大,看得見(jiàn)的是光明,看不見(jiàn)的是幸社;看得見(jiàn)的是父母,感觸不到的是父母及親對我的愛(ài)……
呱呱落地——我伴隨著(zhù)一聲接而一聲嘹亮的哭蹄聲出生了!父母,親人們臉上露出的欣喜,快樂(lè )讓我也第一次笑了。隨之父母給我取了一個(gè)有意義的名字?吹靡(jiàn)的是父母的冥思苦想,看不見(jiàn)的是他們的用心!
呀呀學(xué)語(yǔ)——我在與父母生活中,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。獲許不標準的,但父母往往能感受到我的內心,了解到我表達到的意思。隨之,他們也呀呀地學(xué)我說(shuō)起話(huà)來(lái)?吹靡(jiàn)的是父母的童趣,看不到的是父母對我們的疼愛(ài)!
跌跌走路——我在與父母的伴隨下,學(xué)會(huì )了走路。獲許不是很流順,但是父母卻總用大大手伸向我們,把我的小手緊握在他們掌心。似拉似放地教會(huì )我走路,還一遍又一遍地叮囑小心?吹靡(jiàn)的父母做事的小心,看不見(jiàn)的是他們?yōu)槲覀兊膿鷳n(yōu),教會(huì )我不要過(guò)分依賴(lài)!
滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)光老人,無(wú)情地帶走我的嬰兒時(shí)期,以糖果為誘,將我引到幼兒時(shí)期。父母將我送進(jìn)幼兒園,我嚎啕大哭,父母也只是無(wú)動(dòng)于衷?吹靡(jiàn)的是父母的無(wú)情,看不見(jiàn)是父母對我的.百般不舍!
駝了背的時(shí)光老人,悄然帶走我的幼兒時(shí)期,用一招長(cháng)梯,將我引入知識的殿堂。我進(jìn)入學(xué)習期間。又是這種相似而不是的情形,父母無(wú)顧慮地放開(kāi)我的心,但我不再哭泣,而是認真地學(xué)習?吹靡(jiàn)的是父母在放養我們,看不見(jiàn)的是父母對我們的愛(ài)!
時(shí)間在流逝,我還在成長(cháng)。成長(cháng)著(zhù),成長(cháng)著(zhù),就這樣幸福地長(cháng)大,伴隨著(zhù)這幾部曲長(cháng)大。我感受到了!感受到了生活得多么幸福,父母又是多么愛(ài)我!
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 5
雪落人間,舞弄如絮的輕影。往日車(chē)水馬龍的街道安靜了不少,卻襯得空氣有些冰冷。腦袋昏昏沉沉的,拖著(zhù)疲憊的身軀向車(chē)站走去,哎,又要擠公交車(chē)了,真想快點(diǎn)回家!
手機突然震動(dòng)起來(lái),是媽媽打來(lái)的電話(huà),我卻沒(méi)有去接。望著(zhù)空中飄飛的雪花,我不由加快了腳步。電話(huà)再次響起,我知道肯定是家里人等急了。
“嗯,下雪,人多……不用等我了,你們先吃吧!
“……下雪了,路滑的哇,回來(lái)時(shí)一定要小心……”媽媽叮囑道。
“我還在車(chē)上!
“還在車(chē)上啊,……那司機開(kāi)車(chē)時(shí)可要小心點(diǎn)呀,你不知道……”電話(huà)已被奶奶搶過(guò)去了,大嗓門(mén)傳過(guò)來(lái),顯然她對早晨電視報道的那起公交事件心有余悸。
我有些好笑地勸著(zhù)奶奶,說(shuō)她是多想了,但我知道她是擔心我,一股暖意涌上心頭。
“讓她先吃點(diǎn)隨身帶的東西,別餓著(zhù)了!卑职执驍嗔四棠痰脑(huà)!坝袥](méi)有傘啊!薄耙坏杰(chē)站去接吧?”“……”
電話(huà)那頭奶奶還在絮絮叨叨,不知怎么的.,這聲音竟變成了一個(gè)個(gè)美麗的音符,在我心中蕩漾。在這大雪紛飛的天氣里,襲來(lái)的是陣陣暖意。
家,是溫暖的港灣。在我疲憊的時(shí)候,給我呵護,讓我感受到愛(ài)的力量,情感的重要……此時(shí),我意識到:我也應該回報他們些什么,不是嗎?回到家……
“奶奶,多吃點(diǎn)魚(yú)……”
“媽?zhuān)襾?lái)洗碗吧……”
“爸,幫你敲敲背吧……”看著(zhù)他們欣慰的表情,我笑了,是那么燦爛。
曾記得,有人說(shuō)過(guò):當你真正懂得感恩,那便是長(cháng)大了。我終于明白,世界上總有個(gè)地方,有些人,真心為你擔憂(yōu),為你快樂(lè )。于是,我也明白了生活不是一味的索取,應用自己炙熱的心去回報他們。
在關(guān)愛(ài)中成長(cháng),在感恩中長(cháng)大,我就是這樣長(cháng)大的。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 6
就這樣慢慢長(cháng)大,亦喜亦憂(yōu)地長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大,在一次次跌倒中長(cháng)大。
聽(tīng)奶奶說(shuō),小時(shí)候的我因為不能熟練地走路,所以總是一次又一次的跌倒。跌倒時(shí),爺爺總是會(huì )扶起我,我因痛哭泣。當在爸爸面前跌倒時(shí),我并沒(méi)有被扶起來(lái),而是受到了鼓勵,“爬起來(lái)”,爸爸一遍又一遍地喊道,我努力地爬起來(lái),起來(lái)后,不僅沒(méi)哭,還笑了。上學(xué)了,“跌倒”便成了一次次考不好的'成績(jì)。跌倒了就要爬起來(lái),決不能再次跌倒!于是發(fā)奮讀書(shū)的我又站了起來(lái),F在,跌倒是一件件辦不好的事,吸取教訓,認真反思,下次一定要辦好!
就這樣慢慢長(cháng)大,在批評和表?yè)P中長(cháng)大。
當我上幼兒園時(shí),把飯吃光就受到表?yè)P,答對問(wèn)題也受到表?yè)P,總之,做一切好事都受到表?yè)P。上了小學(xué),批評之聲漸起,被表?yè)P的次數逐漸降低,到高年級時(shí)就時(shí)而被表?yè)P時(shí)而被批評了。而現在,我已經(jīng)八年級了,因為懶散挨批評,因為貪玩挨批評,而我竟都當成了耳邊風(fēng)了!臉皮的確變厚了。
就這樣慢慢長(cháng)大,在真實(shí)和虛偽中長(cháng)大。
小時(shí)候,聽(tīng)到好笑的就笑,想哭就哭,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用遮遮掩掩,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,童言無(wú)忌,F在漸漸長(cháng)大,竟變得虛偽了,看到有人隨地扔垃圾時(shí),小時(shí)候張口就指責,“不要亂扔垃圾”;現在,不僅不說(shuō),有時(shí)甚至忍不住自己還偷偷地隨手扔垃圾。如果長(cháng)大就是這樣,實(shí)在是羞愧!
就這樣慢慢長(cháng)大,一步一個(gè)腳印地長(cháng)大。
小時(shí)候,仰慕大人,有足夠的力氣,有許多的知識,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大后,我又開(kāi)始留戀童年的快樂(lè )!
在生命的腳印中,有好的,有壞的,我想長(cháng)大也許并不是一件好事,唯有保有初心,不斷地修正自己。讓我就這樣慢慢地長(cháng)大吧!
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 7
時(shí)光飛逝,如曇花一現;日月如梭,似彈指之間。而我已經(jīng)從人生起跑線(xiàn)上出發(fā),在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨,也收獲了不少的人生感悟,我這感悟視作為一筆珍貴的“財富”。在這風(fēng)雨陽(yáng)光中,我就這樣幸福地長(cháng)大。
成長(cháng)離不開(kāi)親情的呵護,我呱呱落地的同時(shí),親情也隨之降臨,父母成為我最堅強的后盾。無(wú)論何時(shí),父母都不離不棄地守在身邊。這呵護,總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖,免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了,有媽媽在旁鼓勵:不要氣餒,跌倒總可以爬起來(lái);成功了,爸爸在身邊提醒:勝利了雖是好事,但驕兵必敗。小時(shí)候,與小朋友玩時(shí),在打打鬧鬧時(shí)跌倒,哭著(zhù)趴在地上,等待大人將我扶起。爸爸聞聲趕來(lái),但并未把我立刻扶起,反而說(shuō),一點(diǎn)小痛而已,不會(huì )礙著(zhù)什么,不要那么嬌氣、懦弱。聽(tīng)著(zhù)呵斥聲,我便自己爬起來(lái)。從此,我很少哭泣。就這樣我伴隨著(zhù)親情幸福地而長(cháng)大了。
成長(cháng)離不開(kāi)友情的支柱。不知何時(shí),身旁會(huì )多出一個(gè)親密的身影;不知何時(shí),身旁會(huì )多出幾番鼓勵;不知何時(shí),心里會(huì )多了幾份想念,這便是朋友帶來(lái)的.。朋友讓你不再孤獨,在你傷心的時(shí)候給你做個(gè)鬼臉讓你開(kāi)心,在你開(kāi)心時(shí)打開(kāi)電匣與你共享。每一次遇到困難,朋友與你一起同行,消除每一道障礙。每一次開(kāi)心,朋友與你同在,分享喜悅。就這樣我伴隨著(zhù)友情幸福地長(cháng)大了。
成長(cháng)的道路上,我遇到過(guò)陡峭的山岸,也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。但在我困難的時(shí)候,親人和朋友卻顯得那么可貴。因為他們,我才能走出困境,看見(jiàn)彩虹,就這樣我伴隨著(zhù)幸福長(cháng)大了。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 8
有書(shū)籍的陪伴,我,并不孤單。
——題記
月光輝輝,清風(fēng)縷縷,呷一口清茶,翻開(kāi)厚重的卷卷書(shū)籍,徘徊在從古延伸到現在的羊腸小道,悠悠地飄入了給我精神乳液的母親懷抱……
那清音,穿過(guò)繁華的街道,打擊出一曲優(yōu)雅悲涼的節奏。在宮廷里,一位白衣少女獨自用玉簪修飾青絲。突然,和親的消息像春雷一樣在宮廷中炸開(kāi),昭君,你的選擇是什么?
那清音,穿過(guò)幽深的`皇宮,奏響了一曲慷慨激昂的樂(lè )章,誰(shuí)人曾有過(guò)“力士脫靴貴妃磨墨”的殊榮?是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡目癜敛涣b嗎?是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豁達豪放嗎?李白,你可曾想過(guò)因為這種不羈、豪放終被趕出皇宮,四處流浪?
那清音,穿過(guò)殘酷的戰場(chǎng),舞出一曲雄偉壯麗的篇章。文天祥,你視死如歸,在臨終前留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古絕唱!你用自己的死證明了自己的一片赤膽忠心。
一個(gè)個(gè)歷史的清音帶我走進(jìn)書(shū)籍,我還見(jiàn)識了岳飛“駕長(cháng)車(chē),踏破賀蘭山缺”的偉大抱負,也看到了孟郊“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的偉大母愛(ài),也體會(huì )到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟,還認識到了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負!
突然,又刮起一陣旋風(fēng),把我刮回到了現代,品讀現代書(shū)籍的美妙:魯賓遜憑著(zhù)堅強的毅力獨自在荒無(wú)人煙的小島上生活了28年;洋蔥頭用自己的智慧救出了爺爺;白雪公主經(jīng)歷了一番艱難最終和王子快樂(lè )地生活。
……
喝下一口茶,口齒留香,書(shū)籍陪我漸漸長(cháng)大。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 9
每個(gè)人都有一段成長(cháng)經(jīng)歷,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)到高中,從高中到大學(xué),每個(gè)階段都屬于它的快樂(lè ),幼兒園,小學(xué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,感覺(jué)不到任何壓力,就是快樂(lè )的玩耍,初中,高中,要為了以后的自己而努力,抓緊學(xué)習,為自己以后的生活奠定基礎。大學(xué),是青春洋溢,男女同學(xué)談戀愛(ài)的時(shí)節。
我也過(guò)了快一半青春了,但是覺(jué)得好快,自己還不知道已經(jīng)成了小大人。一眨眼之間我已經(jīng)是個(gè)初中生了。不在像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,和小朋友一起玩了。上了初中,我不在像小學(xué)一樣好玩而不懂事了,現在我立下的'志向就是努力學(xué)習,為了將來(lái)努力,但是壓力巨大,讓我支撐不住,有好幾次我都想痛哭,但因為我知道這是為什么,所以每次我都會(huì )含著(zhù)淚而不會(huì )掉出來(lái)。但其實(shí)也有好處,會(huì )讓我以后有更強的抗壓能力。
時(shí)光稍縱即誓,你不珍惜的話(huà),你將會(huì )發(fā)現你錯過(guò)了一個(gè)很重要的時(shí)段。那時(shí)在后悔就來(lái)不及了,雖然我們人類(lèi)不能改變時(shí)間,但我們可以珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒,我們就這樣慢慢長(cháng)大,從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不懂事的小屁孩變成了一個(gè)穩重成熟的大人。
現在,我已經(jīng)過(guò)了一個(gè)時(shí)期,感覺(jué)好快,我還沒(méi)有嘗到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的滋味就已經(jīng)過(guò)去了這個(gè)時(shí)期。我好懷戀小學(xué)、小學(xué)的朋友、老師、現在我們已經(jīng)分開(kāi),不知何時(shí)才能再見(jiàn)到親愛(ài)的老師、朋友。我希望以后老師、同學(xué)聚會(huì )每一個(gè)都在場(chǎng),不敢以后大家混得怎樣,我都不會(huì )介意,大家互相敬酒,希望我們的友誼地久天長(cháng)。
朋友們,我們的時(shí)間不多了,稍縱即逝,我們就要過(guò)了最開(kāi)心的時(shí)期了。
我們在不知不覺(jué)中就慢慢長(cháng)大,錯過(guò)了我們青春年華,所以我們一定要珍惜每分每秒,讓它變得更充實(shí),讓我們不再后悔。
我們就在不知不覺(jué)中慢慢長(cháng)大,慢慢長(cháng)大……
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 10
時(shí)間的轉輪在不停的轉動(dòng),不知不覺(jué),我已經(jīng)初三了?粗(zhù)日歷,算著(zhù)中考的倒計時(shí),不禁回想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哦,我是這樣長(cháng)大的!
穿著(zhù)溫暖的毛衣長(cháng)大
默默的打開(kāi)衣柜,整整占了半個(gè)衣柜的毛衣,勾起了我的回憶。那,都是外婆給我織的!你看這件,金黃的底色上畫(huà)著(zhù)一朵不知名的小花;再看那件,綠色的毛衣上故意留了幾個(gè)小洞,構成了美麗的圖案……咦!這件衣服上怎么還有多出一個(gè)紅色的飾品,大概只是用毛線(xiàn)打個(gè)結,掛上去而已,并不怎么好看。這是什么?哦,原來(lái),小時(shí)候的我經(jīng)常穿反衣服,這,就是為了讓我不穿反而加上去的。說(shuō)來(lái)也怪,自從有了這個(gè)飾品,我竟然真的`沒(méi)有再穿反過(guò)。
聽(tīng)著(zhù)幸福的聲音長(cháng)大
“噔噔噔”不知從何時(shí)起,這輕微的腳步聲成了我起床鈴聲的前奏。這聲音如此細小,如此輕柔。按理說(shuō)這樣的聲音應該不會(huì )吵醒我,然而,每當我聽(tīng)到這種聲音,我總能按時(shí)醒來(lái)。大概是為了傾聽(tīng)即將到來(lái)的“鍋碗瓢盆協(xié)奏曲”吧!“唰唰”“嘩嘩”只要這“鍋碗瓢盆協(xié)奏曲”一開(kāi)始,就意味著(zhù)我的早餐即將完成,想想都很激動(dòng)呢!
伴著(zhù)城市的發(fā)展長(cháng)大
小時(shí)候,我的城市還只能算是半個(gè)城市,馬路坑坑洼洼,還有很多農田和空地。漫步在西氿邊,這兒以前還只是家鄉眾多河流中非常平常的一條,除了河邊的扶手和大片的草坪大概只有幾棵柳樹(shù)。而現在,這兒已被打造成為一個(gè)公園:雕塑,畫(huà)展一應俱全。那幾棵老樹(shù)還在,不過(guò)又多了幾株別的植物,美麗極了!
哦,我是這樣長(cháng)大的!穿著(zhù)溫暖的毛衣,聽(tīng)著(zhù)幸福的聲音,伴著(zhù)城市的發(fā)展……
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 11
時(shí)間一天天逝去,而我也在一天天長(cháng)大,伴著(zhù)家人如春風(fēng)般的撫摸、關(guān)愛(ài),經(jīng)受著(zhù)烈日般的炙烤、磨練,成為一名小男子漢。
隨著(zhù)一聲嬰兒的啼哭,我來(lái)到這個(gè)世界。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和所有的人都是那么高興、那么欣慰。媽媽在一百天的月子中煎熬度過(guò),爸爸為了維持家計,拼命加班,如此勞累,總是樂(lè )呵呵,讓我感到家的溫暖。
小時(shí)候,父母把我送到第二個(gè)家——幼兒園。第一天入學(xué)的時(shí)候,老師和藹地從媽媽手中接過(guò)我,我可能有點(diǎn)不適應,大哭大鬧。幼兒園中,一切都陌生,慢慢地,老師走進(jìn)了我的生活,帶著(zhù)我們做游戲,學(xué)知識。老師像媽媽照顧著(zhù)我們;氐郊抑,和媽媽講一天的所見(jiàn)所聞,趣聞樂(lè )事,睡覺(jué)前媽媽也會(huì )講兩個(gè)故事,阿凡提的斗智斗勇、孫悟空的'機智勇敢、狐貍的狡猾,縈繞夢(mèng)中。
隨著(zhù)年齡增長(cháng),我步入小學(xué)的殿堂。一、二年級不懂事,作業(yè)不認真去寫(xiě),吊兒郎當,心不在焉去上學(xué),上課也不認真聽(tīng)講,成績(jì)一落千丈,三、四年級看到自己成績(jì)與別人的差距,于是有了向上的心,不懂的問(wèn)題去與老師討論交流。爸爸、媽媽也替我報了好多補習班,自己無(wú)怨無(wú)悔地去上,慢慢地成績(jì)開(kāi)始名列前茅。自己也特別愛(ài)讀書(shū),買(mǎi)了很多課外書(shū),在這樣緊張的學(xué)習壓力中,進(jìn)入沖刺階段,更使我不斷去讀書(shū)。媽媽連續為我報了五、六個(gè)補習班,老師不斷催促,在題海、書(shū)海中迎來(lái)了小考,我以自己的努力考上初中,長(cháng)吁一口氣,又迎來(lái)對初中的期待和緊張……
我的成長(cháng)歷程,其實(shí)就是在父母與老師及親人的悉心照顧中慢慢長(cháng)大,是他們用汗水鑄造這條路,而這條路需要我自己去走。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 12
童年是一方?jīng)]有秀草,污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌著(zhù)純真與甜美,傳遍了歡聲與笑語(yǔ),總會(huì )使人產(chǎn)生難以抹去的記憶。特別是在校園里,同學(xué)之間的那份真摯友誼,使我覺(jué)得真想就這樣長(cháng)大下去。
我小學(xué)中的好朋友有許多,但知心朋友也只有幾個(gè)。其中一個(gè)名叫周佩琦。
她曾在我跌到時(shí)輕輕地扶起我。
小學(xué)時(shí)曾有一陣“踢毽風(fēng)”,我為此感到很自卑,因為我并不會(huì )踢毽子,所以我便經(jīng)常待在教室里。琦琦看出我的心思,拉我出了教室,讓我與她一起踢毽子!拔也粫(huì )!薄皼](méi)關(guān)系,我來(lái)教你!”“看好!先把毽子拋上去,對準它落下的位置往上踢!卑催@樣的方法琦琦一連踢了57個(gè)。輪到我了,我拿起毽子往上一拋,對準毽子,就是提早把腳抬起來(lái),沒(méi)踢著(zhù)毽子,我非常沮喪。琦琦說(shuō):“沒(méi)事,第一次嘛!”聽(tīng)了這話(huà)我充滿(mǎn)了信心,繼續踢毽子,沒(méi)過(guò)多久,我便學(xué)會(huì )了踢毽子了。后來(lái),我便與同學(xué)一起開(kāi)心的玩耍。
一天午休,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上活動(dòng)去了。有的盡情地踢足球,有的認真地比賽跑步,還有的不甘示弱地打羽毛球,而更多的女孩子三五成群地圍在一起踢毽子,我當然也樂(lè )在其中。大家都沐浴在這溫暖的陽(yáng)光之中。因為我也喜歡踢毽子!
這僅僅是一個(gè)踢毽子游戲,但同學(xué)們之間純真的.友愛(ài),讓我久久不能忘懷。我真想就這樣長(cháng)大,和好朋友們在一起學(xué)習,一起玩耍。大家互相鼓勵,相互幫助。我們即將小學(xué)畢業(yè),就要分開(kāi)。我在想:“在這段時(shí)間里,我會(huì )更加珍惜和同學(xué)們之間的這份友誼,會(huì )更加尊重老師,好好學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)的!”
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 13
一個(gè)多雨的夏季,我每天忙碌在補習班的教室時(shí)。那天早上,烏云跑了出來(lái),擋住太陽(yáng)的風(fēng)光。我靠在窗邊,看著(zhù)外面濕滑的地面。
課上到一半,突然響起一陣敲門(mén)聲。大家用驚奇地目光望著(zhù)門(mén)口,老師上前打開(kāi)了門(mén)……
只見(jiàn)我的外婆站到門(mén)口,合身濕透了,臉上流滿(mǎn)了不知名的液體。噢,她原來(lái)是給我送傘來(lái)了。當時(shí),我也不知道為什么有些尷尬,其他同學(xué)都是冒雨回家,而我……我走到門(mén)口,外婆將傘交到我手里,我推開(kāi)傘,直說(shuō):“我自己回家,我不用傘!蓖馄趴嗫谄判牡刈屛沂罩(zhù)這把傘,但我卻轉身走了。
回到教室后,我坐在座位上,回想著(zhù)剛才發(fā)生的事情。外面的雨更大了起來(lái),等候的家長(cháng)都走了,同學(xué)們都害怕起來(lái),一會(huì )兒可怎么回家?我也心里有些擔心,心中不知牽掛的是什么。
下課之間,同學(xué)們找我抱怨:“本來(lái)打算和你一起的!”“這下慘了……”我見(jiàn)窗外,傾盆大雨,感到一絲寒意,不知外婆怎樣了……放學(xué)之后,我在屋檐下躲雨,身無(wú)分文的.我,想等著(zhù)三輪車(chē),到家之后再叫家人給錢(qián)。這時(shí),身后有人打了我的肩膀一下,我回頭一看,外婆身體濕透地站在我身后,她說(shuō):“你不要傘,我看這雨越來(lái)越大,就在這里等你一起回家……”我心中一股暖意穿過(guò),接過(guò)外婆手中的傘,走下了臺階,我不會(huì )滑倒了,我的胳膊不知什么時(shí)候多了一只手,拉住了我……
我一邊走著(zhù),臉上不知是雨水還是淚水,我就是這樣,這樣慢慢地長(cháng)大。在我長(cháng)大的路上,愛(ài)如影隨形。幸福地長(cháng)大,愛(ài)像一道光,每分每秒,照亮我的未來(lái)。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 14
我們都生活在被愛(ài)包圍的家庭中,但是他們對我的愛(ài),不是寵溺放任的愛(ài),而是一種獨立的愛(ài)。
我第一次去滑冰的時(shí)候,還很小。那天,我執意要去嘗試一下“冰上飛人”的感受,雖然想得很美好,可現實(shí)卻是——我根本邁不出步子。我獨自站在冰上,動(dòng)彈不得看著(zhù)滑冰場(chǎng)上的人們一個(gè)個(gè)飛快地從我身邊滑過(guò),我十分焦急。當我做足心理準備勇敢地邁出一步時(shí),“撲騰”一聲,果不其然,我重重地摔在了冰上。當我用求助的眼光望向場(chǎng)外的爸爸媽媽時(shí),他們卻沒(méi)有著(zhù)急地跑進(jìn)來(lái)將我扶起,而是靜靜地看著(zhù)我,只向我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我努力爬起來(lái)后,卻發(fā)現他們在對我微笑著(zhù),是一種滿(mǎn)意與贊許的笑容,好像也給予了我勇氣,讓我前進(jìn)。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的摔倒后,我終于能平穩地滑上一段了,當我飽含著(zhù)內心的.激動(dòng)與歡喜之情望向他們時(shí),他們對我豎了一個(gè)大拇指,所有對我的贊許之情都包含在這一個(gè)小小的動(dòng)作中,我瞬間感覺(jué)全身充滿(mǎn)了活力,之前摔在冰上的疼痛也全然忘記,我慢慢地在冰上滑過(guò),享受著(zhù)吹來(lái)的涼爽的風(fēng),也享受著(zhù)這份喜悅,我的心仿佛融在了他們對我的愛(ài)之中……
我的父母一直是這樣教導著(zhù)我,讓我在勇敢和獨立中長(cháng)大,遇到任何事,他們會(huì )在我的背后默默支持著(zhù)我,讓我在勇敢和獨立中長(cháng)大。遇到任何事,他們會(huì )在我的背后默默支持著(zhù)我,為我加油鼓氣,而從來(lái)不幫我去承擔我所應承擔的任務(wù),鍛煉了我的性格。是他們的愛(ài),給予了我獨立。感謝他們,讓我這樣勇敢地成長(cháng),學(xué)會(huì )承擔,變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 15
我的身邊有許多人,他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我,呵護我。當我的成長(cháng)受到挫折時(shí),他們在一旁鼓勵我,關(guān)心我。
記得我小的時(shí)候,每當看到比我大或比我小的人在騎自行車(chē)時(shí),心里都有一種說(shuō)不出的難受。于是,我整天像爸爸的尾巴似的,跟在爸爸的身后,懇求爸爸教我騎自行車(chē)。終于爸爸答應了,抽出兩天的時(shí)間教我。
開(kāi)始學(xué)習了,我高興的手舞足蹈。爸爸先把我扶上自行車(chē),扶著(zhù)我騎了一會(huì )兒。我說(shuō):“老爸,讓我自己騎吧,不用扶著(zhù)我了!卑职终f(shuō):“你要小心點(diǎn),知道了嗎!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,信心十足的說(shuō)到:“老爸您就放心吧!卑职致陌咽炙砷_(kāi)了,不知怎么回事,爸爸慢慢的'把手松開(kāi),我便像一架失控的飛機,左右搖晃的前進(jìn)著(zhù)。突然我從自行車(chē)上摔了下來(lái),腿被劃破了,留出了一點(diǎn)點(diǎn)的血?吹窖,我便嚎啕大哭。爸爸看見(jiàn)了我,并沒(méi)有安慰我,而是說(shuō):“男子漢大丈夫,受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷算什么,失敗是成功之母,只有失敗才有成功!甭(tīng)到這話(huà),我抹去了眼淚,鼓起了勇氣,再次騎上了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)了反復失敗,我終于取得了成功,學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)這一技能。
我騎上了自行車(chē),耳邊響起了呼呼的風(fēng),仿佛聽(tīng)到了爸爸的教誨,失敗是成功之母。是的,當我第一次被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),說(shuō)的結結巴巴,面紅耳赤,我不斷地磨練自己的口才。當我第一次游泳時(shí),不知喝了多少口水,才取得了成功,每一個(gè)人都有第一次,也有失敗。但失敗是成功之母,只有不斷的鍛煉,才會(huì )取得成功,爸爸的教誨讓我受益終身,我就是這樣長(cháng)大的。
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 16
打開(kāi)自己心中的那扇小小的窗,那片無(wú)邊無(wú)際的天空,就似自己的夢(mèng)想,我真想毫無(wú)拘束地向它訴說(shuō)一個(gè)自己內心深處的故事,名字叫《我想這樣長(cháng)大》。
我想這樣努力的長(cháng)大:像一條大海里的小魚(yú),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在海底世界里探索奧秘。有好多好書(shū)伴我成長(cháng),汲取更多人類(lèi)學(xué)問(wèn)的精華。在學(xué)校里好好上學(xué),好好念書(shū),同學(xué)之間也要互幫互助,結交志同道合之友?鬃訃L曰:“三人行,必有我師焉。則其善者而從之,其不善者而改之!睂W(xué)習也要自己奮發(fā),有問(wèn)題不解則必須問(wèn)老師,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!甭!讀書(shū)時(shí)要勤勉。認真聽(tīng)課,仔細做作業(yè),多讀多看,才會(huì )“下筆如有神!
我想這樣自由的長(cháng)大:像一只小鳥(niǎo),屬于藍天。自由飛翔,尋覓樂(lè )趣。我想解脫家人的嘮叨和逼迫。我想在自己的興趣中以熱愛(ài)的鋼琴,休閑的溜冰,優(yōu)美的舞蹈,有意思的書(shū)籍來(lái)陶冶情操。俗話(huà)說(shuō):“興趣是人最好的老師!庇辛伺d趣,也要努力的去創(chuàng )造成功,在自己信心的熏陶下,要堅持不懈。在每周六、周日讓自己的才華施展一番,讓自己夢(mèng)想逐漸成為現實(shí)。最終得到的成功也是“千里之行,始于足下!卑!
我想這樣茁壯的長(cháng)大:像一株草,我想擁有母親更多的鼓勵,來(lái)激發(fā)我的潛力,擁有朋友更多的肯定,來(lái)讓我得到動(dòng)力,擁有老師更多的信任,來(lái)讓我成功前進(jìn)!
我就想這樣快樂(lè )的`長(cháng)大。但這美好的幻想需要我去爭取,等待我的行動(dòng),盼著(zhù)我能享受。
我就要把自己心中的那扇小小的窗一直敞開(kāi)著(zhù),看到我的夢(mèng)想:我想這樣長(cháng)大!
中考滿(mǎn)分作文600字:我是這樣長(cháng)大的 17
夏日荷塘,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,遠方的牧笛聲在回蕩,我坐在塘邊,獨自品味著(zhù)那詩(shī)、曲、畫(huà)中凝聚的力量。
一詩(shī)一世界
時(shí)光如流水,屈指十四年;腥婚g想起在童年和少年時(shí)代中都散發(fā)著(zhù)墨香,那是詩(shī)的陪伴。曾與李清照共同漫步感嘆“物事人非事事休”的愁苦;曾與范仲淹立于岳陽(yáng)樓高吟“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”;曾與蘇軾回憶與愛(ài)妻的“十年生死兩茫!;還有陸游的“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”……詩(shī)歌給我帶來(lái)了許許多多的感悟與思考,讓我的思想在浩瀚的歷史長(cháng)河中激蕩出火星點(diǎn)點(diǎn)。
過(guò)去的時(shí)光就是吟誦過(guò)的詩(shī)篇,一首首詩(shī)如同一抹七色的彩虹,凝聚了我的夢(mèng)想。
一畫(huà)一天堂
一朵朵淡雅如詩(shī)的菊花在宣紙上渲染開(kāi)來(lái),或白或黃,演繹著(zhù)樸素與奔放、大氣與沉靜。是那一幅幅惟妙惟肖、活靈活現的.畫(huà)卷,讓我不出家門(mén)得以賞遍名山大川,看遍人生奇景!睹赡塞惿飞衩氐奈⑿,《田橫五百士》的神韻俱佳,《向日葵》的熱情奔放有生機,《奔馬圖》的狂放不羈。無(wú)數大家的畫(huà)筆,構成了我童年時(shí)的美好憧憬。
過(guò)去的時(shí)光就是鑒賞過(guò)的畫(huà)卷,一幅幅畫(huà)似噴薄而出的紅日,點(diǎn)亮了我的靈魂。
一曲一念想
余暉透過(guò)玻璃窗斜映在臉上,低沉婉轉的大提琴音響從耳朵奔向大腦,給人以強烈的沖擊。這是杜普蕾的《殤》,當我終于得知杜普蕾因病去世但生命的最后一刻還在舞臺上時(shí),透過(guò)悠揚的大提琴音調,我仿佛看到了她在舞臺上忘情的樣子,久久不能消失。
過(guò)去的時(shí)光就是聆聽(tīng)過(guò)的曲譜,一曲曲樂(lè )章似綿綿春水,流淌過(guò)我的心扉。
一詩(shī)一世界,一畫(huà)一天堂,一曲一念想,水浪不斷拍打著(zhù)堤岸,牧笛聲已漸尋漸遠,那份感動(dòng)與執著(zhù)在掌心翻騰,但我的思緒卻始終沉浸在詩(shī)、畫(huà)、曲中,對呀,我是這樣長(cháng)大的!
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成長(cháng),一個(gè)耐人尋味的詞語(yǔ)。成長(cháng)就像生活中的調料——酸,甜,苦,辣無(wú)一不有,成長(cháng)的路是神秘莫測的,但我們只能選擇前行,前方也許是美麗的彩虹,也許是叢生荊棘,但這些似都不重要,因為我們的'生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,然而家人就是那太陽(yáng)。
小時(shí)候,父母不在身邊,是爺爺奶奶將我撫養長(cháng)大,尋附上時(shí)候,因為年紀小,不懂什么叫“幸!,只是成天想著(zhù),爺爺奶奶什么時(shí)候再給我一塊糖,當盼望已久的糖果終于含在了嘴里,化了,融化在心里,臉上便綻開(kāi)出花兒一樣的笑容。此時(shí),我很幸福。
后來(lái)上學(xué),漸漸地懂得了“幸!,那幸福已不再是塊糖,而是和父母親人吃的一頓團圓飯,由于生活的壓力,父母不得不離開(kāi)年幼的我外出打工掙錢(qián),小時(shí)候不懂事,也便覺(jué)得沒(méi)什么,可隨著(zhù)年齡的增長(cháng),心中也泛起一股酸澀的感情,每每看見(jiàn)同學(xué)與自己的家長(cháng)回家時(shí),心中便情不自禁地想起了自己的父母,于是就盼著(zhù),盼著(zhù)今天過(guò)去,離父母回家的日子又近了。等到過(guò)年,一家人圍坐在飯桌前,一桌噴香的,熱熱的飯菜呈現在眼前,吃著(zhù)團圓的飯,心中升騰起一股暖流,幸福涌遍了我的全身。
不記得是哪一天,我與父親在晚飯后散步,迎面看見(jiàn)一位同學(xué),便打了個(gè)招呼,當她尋問(wèn)我父親是誰(shuí)時(shí),我讓她猜,她的回答出乎我的意料——“你爺爺?”我不禁笑了起來(lái),但當我轉頭注視到父親頭上時(shí),笑容便立馬收了回去,不知何時(shí),父親的頭上竟多出好些白發(fā),在燈光的照射下,顯得格外刺眼,父親也顯得那么蒼老,這一切不都是因為我嗎?我的心不禁一震,原來(lái),幸福一直在我身邊,如同陽(yáng)光一樣照著(zhù)我,只是我從未發(fā)現……
我頓悟了愛(ài)——它便是爺爺的背,奶奶的手,爸爸的發(fā),媽媽的話(huà)。
就這樣,我幸福地長(cháng)大。
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現在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達了,以后,肯定會(huì )勝過(guò)現在,會(huì )向前邁一大步,會(huì )超出人類(lèi)自我的想象。我想這樣長(cháng)大——
在我大學(xué)的時(shí)候, 科學(xué)家們發(fā)明了一種“超級鉛筆盒”和“變型器”。下面有我來(lái)介紹這兩種轟動(dòng)全球,名震四海,而且讓其他科學(xué)家看得起中國的科學(xué)家的奇異物品!
第一種:名稱(chēng)為“超級鉛筆盒”。作用:1、有復印課程表功能。這種功能能讓課程表牢牢刻在鉛筆盒里,而且不會(huì )有失鉛筆盒的美麗。2、電子記憶功能。它能記住老師上課時(shí)說(shuō)的話(huà),你可把“耳麥”插在它獨有的接口上便行了3、電話(huà)功能。此功能專(zhuān)為學(xué)習不好的人,也可以說(shuō)是為老師設置的。它能牢記父母的電話(huà)號碼、手機號碼,還能通話(huà),電話(huà)費算在被通話(huà)人的手機或電話(huà)費里(只能打父母電話(huà),否則,后果不堪設想)。4、傳輸功能。如果你上學(xué)忘帶了東西,你只要在顯示屏上輸入你要的東西的地點(diǎn),就可以幫你傳送過(guò)來(lái)。這下,記性差的人,有了這種鉛筆盒,忘了東西就不要緊了。
看完了“超級鉛筆盒”,大家都迫不及待得想聽(tīng)聽(tīng)“變幻器”的`介紹了吧!
第二種:名稱(chēng)是“變型器”。作用:可以變成你想便的任何卡通人物,注意,卡通人物。比如柯南,如果你變成柯南,那么,有半小時(shí)的時(shí)間讓你破案,如果破不出,那你就失去一次機會(huì ),(共有3次機會(huì ))還會(huì )給你喜歡的卡通人物的臉上抹黑。
我真想在高科技的生活中長(cháng)大,就算我不能如愿,也要為將來(lái)的孩子創(chuàng )造這種機會(huì ),那樣,不但將來(lái)的孩子更完美了,而且,外國人也不能嘲笑我們中國了。而且我相信,將來(lái)的孩子,一定會(huì )用自己的雙手,自己的心靈來(lái)完成自己的愿望,美化這個(gè)世界,創(chuàng )造美好的未來(lái)!
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人是需要成長(cháng)的,也許這個(gè)過(guò)程會(huì )遇到各種各樣的困難。但是對于我來(lái)說(shuō),成長(cháng)的這個(gè)過(guò)程是幸福的,因為我就是這樣幸福地長(cháng)大。
每當我走在成長(cháng)的道路上,一次又一次面對各種挫折與磨難時(shí),就算我會(huì )一時(shí)的灰心,但我也會(huì )立刻重新地樹(shù)立起信心。因為我是幸福的。每當我在于走成長(cháng)的道路上選擇了正確的方式去面對各種挫折與磨難,我并沒(méi)有一下子輕易易舉地獲得成功,因此我很苦惱,但我相信我是正確的,因為我是幸福的。
每當我走在成長(cháng)的道路上,一次次面對父母的各種呵斥時(shí),就算我會(huì )憤怒和沮喪,但我也會(huì )立刻重新地安撫內心,把它化作前進(jìn)的動(dòng)力,因為我是幸福的。
每當我走在成長(cháng)的`道路上,遇到父母苛刻的教育時(shí),即使他們再?lài)绤,也都?huì )在我有危難時(shí),幫助我們!在遇到無(wú)助、迷茫時(shí)、他們會(huì )鼓勵我,激勵我成長(cháng)!
每當我走在成長(cháng)的道路上,一次次面對嚴厲的老師時(shí),雖然我會(huì )有一時(shí)的不滿(mǎn),但我立刻重新地調整自己的心態(tài),我相信老師一切是為了我好,因為我是幸福的。我感到榮幸的是在我成長(cháng)的道路上遇到了對我負責的導師,所以我明白、知道,我是幸福的。每一天,每一分,每一秒,都很特別。因為成長(cháng)的道路是幸福的。無(wú)論是剛出生的嬰兒,還是年少的我們,或者是年邁的老人。如果沒(méi)有苦,那么哪里來(lái)的甜?
幸福是什么?對于某些人而言,是在黑暗里尋找光明。幸福是什么?對于某些人而言,是一家人其樂(lè )融融的生活。幸福是什么?對于我而言,現在我已經(jīng)是一個(gè)13歲的少年了,有些幸福,已經(jīng)在我的成長(cháng)過(guò)程中,漸漸地隨影隨行。而且我對未來(lái)的幸福更加憧憬與向往,所以我就是這樣幸福地長(cháng)大,幸福地去追尋未來(lái)!
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“一千零七十八,一千零七十九……到啦!”今天上學(xué)閑來(lái)無(wú)事,玩起了兒時(shí)無(wú)聊的數步數的游戲。說(shuō)來(lái)奇怪,以前上學(xué)要走一千四百多步,現在怎么少了三百多步呢?路程不變,速度不變,到底是什么變了呢……
我,好像長(cháng)大了呢。
從最初被爸爸駝在肩頭,到后來(lái)牽著(zhù)爸爸的手小步跑,到現在的齊步前行。有事也會(huì )撒嬌要求爸爸再把我背起來(lái),爸爸只會(huì )擺擺手,搖搖頭道:“爸爸老咯,禁不起這樣的折騰咯!”
從最初腳夠不到自行車(chē)踏板,到現在的來(lái)去自如。從最初同桌之間幼稚的“三八線(xiàn)”,到現在同學(xué)之間的和睦相處。從最初不明白爸媽為什么總是偏愛(ài)親戚家的小孩,到現在理解了他們的對我的愛(ài)一分不少。從最初最?lèi)?ài)電視里播放的《天線(xiàn)寶寶》,到現在理性觀(guān)看《新聞聯(lián)播》?傆行〇|西,在你看不見(jiàn)的地方,在悄悄改變著(zhù)……
窗臺的盆栽是什么時(shí)候枯萎的?小區的野貓是什么時(shí)候消失的?體重秤上的是什么時(shí)候增長(cháng)的.?而我又是什么時(shí)候慢慢長(cháng)大的?這些問(wèn)題的答案,總是難以琢磨,耐人尋味。
仿佛還是昨天,我還正納悶著(zhù)《喜羊羊與灰太狼》為什么不播了,今天我卻在思考函數題該如何解決。
悄悄地,慢慢地,我長(cháng)大了。
夜晚,不再是我害怕的黑暗,反倒是讓人放松的難得的心間的寧靜。
手中握著(zhù)的,不再是花花綠綠的糖果,而是一支又一支用到?jīng)]水的筆。
懷揣著(zhù)的,不再是對長(cháng)大的迷茫、恐懼,而是一份對未來(lái)無(wú)限可能的期盼。
就這樣慢慢長(cháng)大,也挺好的。享受長(cháng)大帶來(lái)的煩惱與快樂(lè ),體會(huì )成長(cháng)過(guò)程中的每一分微小而又確實(shí)的幸福。把握當下,珍惜未來(lái),帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,慢慢長(cháng)大……
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“長(cháng)大”,這個(gè)神奇的字眼,在我的腦海里嗡嗡作響,令我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著(zhù)。
正當我困意來(lái)襲時(shí),蒙眬中看到一位身著(zhù)長(cháng)袍的白胡子老人!斑?你是誰(shuí)?”那老人和藹一笑,擺擺手:“不必問(wèn)我是誰(shuí),我來(lái),只是要告訴你如何長(cháng)大!薄班,我遇上神仙了!”我一骨碌坐起身,驚喜地喊道。
那老人“飄”到我身邊,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你是不是希望快快長(cháng)大?”“嗯!蔽尹c(diǎn)頭!澳敲,你知不知道,長(cháng)大與不長(cháng)大有什么區別?”“當然知道!長(cháng)大可好了,再也不用對付無(wú)止境的作業(yè)了,而且,自己想做什么事都可以,不用再聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨了……”我興奮地說(shuō)!安,不是這樣,長(cháng)大也有太多你想不到的困擾!蹦抢先舜笫忠粨],一幅幅畫(huà)面出現在我眼前:一位交警無(wú)奈地面對不講理的違章司機,一對父母為買(mǎi)不起新房而愁眉不展,一位老人孤寂地坐在家里……我愣了一會(huì )兒,呢喃道:“那,我就不長(cháng)大吧,還是當個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩!崩先诉是搖頭:“不長(cháng)大,永遠當幼稚的小孩,就不能和你的朋友一起成長(cháng),也不能體會(huì )父母的不易!薄澳窃趺崔k?快快長(cháng)大不好,不長(cháng)大也不好!蔽野欀(zhù)眉頭,嘟囔道。
“每個(gè)人都需要慢慢長(cháng)大。從嗷嗷待哺的'嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人,在每個(gè)階段,人都會(huì )不斷地成長(cháng)。只有經(jīng)歷了歲月的磨礪,跨越了生活的坎坎坷坷,成長(cháng)之路才會(huì )更完美、更精彩!崩先丝粗(zhù)我,眼睛里滿(mǎn)是期待,他拿出毛筆,在我手心寫(xiě)了個(gè)“慢”字。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然,老人化作一縷白煙飄走了。我揉揉眼睛,手心里的“慢”字還在,這不是夢(mèng)!
我就這樣慢慢長(cháng)大吧,想著(zhù)想著(zhù),我進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉!
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媽媽我知道您一直都希望自己的兒女有出息.我也能理解您望子成龍望女成鳳的心里.其實(shí),我有很多話(huà)想對您說(shuō),您知不知道呢?但是我一直都不敢當面對您說(shuō),現在,我在這想對您說(shuō):"媽媽您辛苦了,這么多年來(lái),您對我的養育之恩,讓我難以回報,等您的兒子長(cháng)大后,我一定會(huì )好好回報您的。
您還記得兒子被您打的時(shí)候嗎?我想您會(huì )比我更清楚吧!那個(gè)時(shí)候是一年級,老師布置了家庭作業(yè)是生字詞,在那個(gè)晚上,您一邊拿著(zhù)鞭子教我寫(xiě),但我總是寫(xiě)得不好,您忍著(zhù)痛一鞭就打了過(guò)來(lái).但是,您的兒子沒(méi)令您失望,兒子終于寫(xiě)好了.我知道您這一鞭是為了兒子的好,現在您的兒子都還一直惦記著(zhù)您的那些挨鞭的日子呢?最后,您在兒子睡著(zhù)了,悄悄地幫兒子上藥.雖然,那時(shí)的傷有點(diǎn)痛,但兒子不記恨您,您也是為我好,這也許就是簡(jiǎn)單的幸福吧!媽媽我想對您說(shuō):"您的兒子懂事了,您以后要少操心了,要多為自己想想啊,不要只顧兒子,不顧自己的身體."小時(shí)候,我總是牽著(zhù)媽媽的手向前走,可是現在都沒(méi)牽過(guò)了.?huà)寢屛蚁雽δf(shuō):"我以后還要牽著(zhù)您的手向前一直走到最后."我漸漸地長(cháng)大,媽媽的頭發(fā)也多了一些銀色的`頭發(fā),那些銀發(fā)讓兒子很傷心,因為我知道媽媽老了,我很難過(guò),因為我不想讓媽媽變老.?huà)寢屛蚁雽δf(shuō):"我長(cháng)大后當一個(gè)發(fā)明的科學(xué)家,發(fā)明一種讓人長(cháng)生不老的藥出來(lái)給您."我的學(xué)習都一直讓媽媽來(lái)補導,現在的成績(jì)已是步步高升了.您總是教我一些做人的道理和怎樣做人,要做這樣的一個(gè)人.我都沒(méi)忘記您的話(huà)……
現在我已經(jīng)上初中二年級了,在初中的日子您都從沒(méi)補導過(guò)我,但我會(huì )更加努力的.因為我不想讓我媽媽對兒子的期望而失望.?huà)寢屛蚁雽δf(shuō):"您的兒子永遠是最棒的。
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午后,靠窗,泡一杯熱氣騰騰的咖啡,隨著(zhù)霧氣的升騰,伴著(zhù)美妙的音樂(lè ),我瞇起眼睛,輕輕地啜上一口,咖啡的苦澀隨著(zhù)特有的醇香慢慢地滲入我的腸胃,彌漫全身,牽動(dòng)著(zhù)我的思緒……
兒時(shí)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只會(huì )躺在媽媽?xiě)牙锶鰦。那時(shí),我不喜歡咖啡,心里總是嘀咕,為什么有人喜歡那么苦的東西。
六七歲的我,仿佛是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),心中充滿(mǎn)著(zhù)憧憬,充滿(mǎn)著(zhù)對外面世界的渴望。偶爾遇到的小挫折,小困難,在父母和老師的關(guān)懷下也會(huì )瞬間解決。那段時(shí)光,咖啡的幽香彌漫了我的世界。也就在那個(gè)時(shí)候,我喜歡上了加糖的咖啡,我覺(jué)得這種苦甜味,這種醇香讓人感覺(jué)很舒服,使人繃緊的神經(jīng)隨著(zhù)味覺(jué)的感受漸漸放松。那時(shí)候,爸爸常常提醒我不能加太多的糖,太甜了會(huì )失去咖啡的味道。而我仍是任性地加糖,糖成了咖啡最親密的伴侶。
慢慢地,我長(cháng)大了,成為了一名中學(xué)生。在憧憬著(zhù)未來(lái)的同時(shí),我也體會(huì )到了成長(cháng)的'煩惱。動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有了,有的只是奧數,散文;和顏悅色的慈母不見(jiàn)了,有的只是不斷嘮叨的嚴母……漸漸地,我也體會(huì )到了學(xué)業(yè)的負擔,考試的壓力,好在我牢記著(zhù)父母的教誨。面對煩惱時(shí),堅持拼搏,堅定信念,苦中取樂(lè )。所以即使我遇到重重困難,最終也會(huì )“柳暗花明”,而此時(shí)的我也漸漸習慣了咖啡的澀味。讓苦澀浸透著(zhù)心脾,慢慢品味,苦中有甜,甜中帶苦,那是一種也別的滋味。
是啊,其實(shí)咖啡百味,只要你能細細品味,留存下來(lái)的一定是沁人心脾的幽香。品味著(zhù)咖啡,就如同品味著(zhù)成長(cháng)的旅程,一路走來(lái),煩惱或快樂(lè ),一切取決于你的心態(tài),不是嗎?
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青澀的年華,青澀的我,正在幸福地長(cháng)大!
“哇—哇—”從我呱呱墜地的那一刻起,我的幸福也緊緊依附上了我,青澀的我,青澀的心靈,開(kāi)始長(cháng)大。
首先是身體上的成長(cháng),由豆芽長(cháng)成了窈窕少女;其次是頭腦上的成長(cháng),由半字不識一個(gè)到出口便能成章;最后便是心靈上的成長(cháng),由天真爛漫變成沉著(zhù)冷靜。這一些都是幸福的成長(cháng),誰(shuí)又能說(shuō)身體的健康、頭腦的聰慧和心靈的充實(shí)不是幸福呢?
每次一回到家,等待我的便是可口的飯菜、母親的關(guān)懷、父親的幽默、弟弟的調皮。在飯桌上,有爸媽的微笑和裝滿(mǎn)好菜的飯碗,而在飯后,一家人聊聊家常,看看電視,下下圍棋,好不和睦。這個(gè)幸福雖然簡(jiǎn)單,但畢竟“人之所以幸福,是因為他生活在其中”嘛。
在學(xué)校里,上課所獲得知識,下課所獲得快樂(lè ),不也是一種幸福嗎?你看,上課時(shí)你不讓我,我不讓你的舉手氛圍,還有不時(shí)的“電光火流”都讓我們在競爭中進(jìn)步。而下課時(shí)相互討教,嬉戲玩耍,無(wú)不在增加我們之間的友誼。這又何嘗不是一種幸福呢?
友誼的升溫,親情的溫馨,無(wú)不體現了生活中點(diǎn)滴幸福。而在幸福之中,我領(lǐng)悟了親情與友誼的可貴,當然,還有知識的.增長(cháng),這些都在彰顯我的長(cháng)大。
人啊,每天被多少平凡的事情幸福著(zhù)!或許,有時(shí)正是由于它的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。紅塵有愛(ài),人間有情,“幸!迸c生活息息相關(guān),與情感心心相印,與成長(cháng)環(huán)環(huán)相扣,可大可小,可實(shí)可虛,可敘可議。
我所有的幸福,就如張曉煜先生所說(shuō)的:“精神的充足,心靈的寧靜,靈魂的坦蕩,其次才是物質(zhì)生活的安逸……”。
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