中考滿(mǎn)分作文600字（通用51篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文600字，歡迎閱讀與收藏。
中考滿(mǎn)分作文 1
祖母愛(ài)吃蘋(píng)果，尤其愛(ài)吃媽媽削的蘋(píng)果。
媽媽削蘋(píng)果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋(píng)果上轉著(zhù)，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著(zhù)蘋(píng)果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋(píng)果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì )拿過(guò)碟子，將蘋(píng)果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫(xiě)滿(mǎn)微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著(zhù)還要。望著(zhù)媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè )滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋(píng)果該多好啊!
歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著(zhù)我看媽媽削蘋(píng)果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋(píng)果。品著(zhù)那甜甜的蘋(píng)果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋(píng)果，那該是一件多么快樂(lè )的`事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開(kāi)雙眼，吃力地說(shuō)著(zhù)什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是“蘋(píng)果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋(píng)果呢?看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著(zhù)將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋(píng)果的習慣還是沒(méi)有改變。
不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著(zhù)祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的“小天使”，快樂(lè )著(zhù)家人，也快樂(lè )著(zhù)自己。
中考滿(mǎn)分作文 2
教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺(jué)就是天使，天使的一對翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。
天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣東西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì )我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì )我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。
剛上學(xué)的`時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽?zhuān)业睦蠋熓巧裣�，弄得大家莫名其妙�，F在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開(kāi)嘴角的那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì )使你很快樂(lè )。她每天總是微笑著(zhù)踏進(jìn)教室，給我們講課，每當夕陽(yáng)的余輝從門(mén)外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。
如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來(lái)游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著(zhù)微笑看著(zhù)我們。
在教師節來(lái)臨之際，我想對老師說(shuō)，老師，教師節快樂(lè )，謝謝您，是您的耐心教導，讓我們開(kāi)始認真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì )了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )自由飛翔……
在這里，我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：普天之下的每一位老師都是天使。
中考滿(mǎn)分作文 3
勝利的笑容、亮眼的成績(jì)、喜悅的紅暈，成功的人總是如此光鮮亮麗。但在他們微笑的背后，卻是無(wú)窮盡的汗水和努力，他們獻出大把的青春歲月不�？朔�、不停前進(jìn)。他們始終為了某種執著(zhù)而揮汗，為的不是超越別人，而是戰勝自己。
我依然深刻的記得那些日子的低落。過(guò)去的我，數理并不是很強，有時(shí)卷子上的紅字，根本是多到慘不忍睹。一張又一張的考卷，就是一次又一次的失落，我的心彷彿在淌血，雪白的紙張和鮮明的紅��！就如我心中的不滿(mǎn)和挫折，流淌著(zhù)鮮紅的艷麗。我總是拿同學(xué)的卷子和自己的比較，心中的不服輸竟扭轉成一種強烈的憤怒和嫉妒。一種被扭曲的觀(guān)念在我心中萌芽。我開(kāi)始去找很難的題目，不斷的反復演練，想要勝過(guò)別人的心一日日成長(cháng)茁壯�？v使遇到我完全看不懂的題目，我也努力去鉆研。我付出我的時(shí)間和精力，迫切的想在短暫的時(shí)間去換取瞬間超越別人的滿(mǎn)足感。
但是，我錯了。當月考成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底被擊敗。我不可置信的盯著(zhù)那比起過(guò)往糟糕許多的成績(jì)。在失落和感傷背后，有著(zhù)更強烈和無(wú)法理解的震驚，我不能解釋這一切——用加倍的時(shí)間交換失��？
我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的困惑和還未適應的心情將自己反鎖在房?jì)�，裹�?zhù)棉被，我瑟縮在墻角縱容淚水在臉頰上奔騰。在我抽咽的同時(shí)，我模糊的.雙眼，依然清晰的瞧見(jiàn)那張火紅的卷子，安靜的平躺在我的書(shū)桌上。"女兒。"媽媽輕聲的叫喚打斷我的悲傷，我狐疑的望著(zhù)她柔和的晃了晃手中的鑰匙。她走過(guò)來(lái)順順我零亂的頭發(fā)。"你要超越的人不是別人，是你自己��！"她拭干我的淚，微笑的凝視我的臉。我忽然茅塞頓開(kāi)。是��！就是因為我過(guò)于強烈的好奇心和扭曲的價(jià)值觀(guān)使我被自己打敗。我真正要面對的并不是別人的成果，而是自己心靈的那個(gè)我！
我走到鏡子前凝視著(zhù)自己，不由自主的將手伸向冰冷的鏡面，這就是我，這是我的敵人也是我的戰友。當我拋開(kāi)和別人比較的虛榮感，我更真實(shí)的看到了我自己，我微笑，那彷彿是那些成功者微笑的雛形，而我也將朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)，那條戰勝自己的寬廣大道。
中考滿(mǎn)分作文 4
班主任是一個(gè)嚴肅認真卻平易近人；不甘落后卻不失君子之風(fēng)；話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠的人！他變化莫測的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，我感激老師對我的關(guān)注！
記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語(yǔ)文課代表，每次語(yǔ)文成績(jì)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會(huì )前功盡棄……想著(zhù)想著(zhù)，委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些，我以為沒(méi)人會(huì )關(guān)注的到，但是我錯了。
班主任關(guān)注到了，他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風(fēng)格��？不是挺樂(lè )觀(guān)的嗎？”熱情洋溢的話(huà)語(yǔ)，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開(kāi)閘門(mén)的水把憋了很久早就想對老師說(shuō)的話(huà)傾瀉出來(lái)：“老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費……”黯然淚下的.我再也說(shuō)不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習中的不足，教給我學(xué)習方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。
“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失��！”老師的眼神中摻雜著(zhù)鼓勵、支持，還有堅定！聽(tīng)著(zhù)老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
從此以后，每當上語(yǔ)文課，我總是享受著(zhù)老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問(wèn)題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標，有信念，有行動(dòng)，有堅持，一切都不成問(wèn)題。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創(chuàng )傷和荒漠便會(huì )出現陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我的行動(dòng)！老師，我對您心存感激！
中考滿(mǎn)分作文 5
你是我的太陽(yáng)，在嚴冬中溫暖我的心房。
——題記
你知道嗎？那一年的冬天很漫長(cháng)。密密的云把太陽(yáng)禁錮在身后，呼嘯的風(fēng)把雪花凝結在空中，冰冷的大地把種子封閉在土層，干冷的空氣把我心中最后的溫度偷走。我孤獨地在雪地中漫步，留下一串串寂寞的腳印延伸向迷茫的遠方，我的心境，正如這般荒涼。
你知道嗎？那一年，惆悵的是一季嚴冬。你在這個(gè)嚴冬輕輕叩響世界的大門(mén)，對于你的來(lái)臨，全家只有我持反對態(tài)度。你不要埋怨姐姐，作為孩子都想獨享父母的愛(ài)。而且，我偏執的認為，你會(huì )奪去我的一切。這樣的想法讓我的心情低落到極點(diǎn)。你出生的那天，我第一次獨自待在家，第一次獨自待在這漆黑的夜空下。那一年，我八歲。那時(shí)的我，卻忘記了害怕，只是好討厭你，真的好討厭你。我看著(zhù)夜空中的星星，想著(zhù)你就是父母的一顆小星星，點(diǎn)綴了他們單調的夜空�？僧斈闱娜粔嬄�，卻變成我的災星，砸痛了我的土地。那一晚，我伴著(zhù)淚珠入夢(mèng)，仿佛看到一顆墜落的星。一顆墜落的星，卻帶著(zhù)火焰與光明……
你知道嗎？那一年，絢爛的.也是一季嚴冬。你出現在我的面前時(shí)，帶來(lái)一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我身處冬天卻感受到夏日的美好�？粗�(zhù)父母那欣喜的目光不住的在你身上流轉，我心中雖然有些失落卻還是塞滿(mǎn)了甜蜜。小小的手，小小的腳，小小的身子，小小的你。一切的一切都告訴我，我有一個(gè)小小的弟弟。我不能用什么轟轟烈烈的事來(lái)訴說(shuō)你的溫暖，那一點(diǎn)一滴的小事就像一縷縷陽(yáng)光，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的美好。你的童真，你的單純，都像清風(fēng)吹去我心中的愁緒。在沉重的學(xué)習壓力下，因為有你，讓我始終都有一個(gè)快樂(lè )的心境。你的每一次調皮，每一次撒嬌，每一次甜甜的呼喚，都讓我對你的愛(ài)愈發(fā)濃烈。你是我的小太陽(yáng)，墜落下來(lái)照亮我的心房。你是我的小太陽(yáng)，永遠在溫暖我心中最寒冷的地方。
中考滿(mǎn)分作文 6
風(fēng)吹起的柳絮在紛飛，橫斜影里我望見(jiàn)你的笑容，黃暈圈里我難忘的是你的溫暖。
——題記
如果說(shuō)緣分天注定，那么遇見(jiàn)你便是我生命中最大的榮幸，是你點(diǎn)燃了我那顆沉寂的心，照亮了遠方的黑暗，給了我一扇燈窗，讓我變得無(wú)所畏懼。
早露微霜，清風(fēng)過(guò)境，惺忪睡眼里的那一抹光亮是你的溫暖。你那顆熾熱的心像太陽(yáng)般溫暖著(zhù)我的內心，照耀著(zhù)我的生命。是你啊，會(huì )永遠的珍惜和包容我，在不知道多少個(gè)晝夜里給了我希望和勇氣，讓我有勇氣做我自己，在多少個(gè)難過(guò)落魄時(shí)對我說(shuō)：別畏懼，一切有我在，讓我不斷去完善，你就像太陽(yáng)般溫暖著(zhù)我，給我生命希望的.力量，不，你就是我的太陽(yáng)，給了我一種去掙脫一切超越生命永恒的力量。
曾幾何時(shí)，你為我去跑遍了整個(gè)校園，為我一個(gè)小小的心愿去努力，把生命中所有的光和亮都奉獻給我。我永遠不會(huì )忘記那年語(yǔ)文課你的勇敢。記得你總是告訴我錯誤就該勇敢承擔，可你卻終究放不下我，有多少錯都愿意為我承擔。盡管那天語(yǔ)文老師應為我非常生氣，可你還是依然毫無(wú)猶豫的站了起來(lái)為我承擔錯誤，也不想你在老師心中好學(xué)生的印象和同學(xué)們的議論。堅定的眼神中有的只是對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫暖，像太陽(yáng)般滋潤著(zhù)我的心房。雖然你被老師批評了很久，可你卻一點(diǎn)也不后悔替我頂罪。只是在多年后那個(gè)黃昏的午后在我耳旁輕輕訴說(shuō)著(zhù)這曾經(jīng)的往事。我也曾問(wèn)你這么做值得嗎？可你卻只回答我說(shuō)：為了你我什么都愿意，因為你是我的全部，你是我這輩子生命中最大的難得，溫暖了你也就溫暖了我的生命。
這么多年過(guò)去了，你依舊不改初心，用你的關(guān)亮照亮著(zhù)我前行路上未知的黑暗，如太陽(yáng)般滋潤著(zhù)我的成長(cháng)，溫暖著(zhù)我的身心，在無(wú)數次難過(guò)與落魄時(shí)給了我明天會(huì )更好的期盼。
你是我的太陽(yáng)，你是我萬(wàn)暗生命最璀璨的光。
中考滿(mǎn)分作文 7
寒風(fēng)凜冽……
這是寒流來(lái)臨后的第三個(gè)晚上，誰(shuí)也沒(méi)料到這次寒流的降臨。當同學(xué)們坐在教室里打哆嗦、跺腳的時(shí)候，窗口便接連地出現了家長(cháng)的面孔，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……
看著(zhù)同學(xué)們都穿上了棉襖，看著(zhù)他們臉上綻放的燦爛笑容，我的心里還在默念著(zhù)：也許，下一刻出現在窗口的就是奶奶慈祥的臉，或是媽媽漂亮的臉，至于爸爸……我心里一陣酸楚……
想起爸爸，我又打了一個(gè)寒戰。爸爸出差了，在出差前，他來(lái)過(guò)學(xué)校一回。那天，興沖沖地來(lái)學(xué)校找我的.他，被班主任“攔截”了。我一下子如掉進(jìn)了冰窖。剛進(jìn)行考試，我的成績(jì)一落千丈。之后他找到我，一臉陰沉地拋出一句話(huà)：“你太令我失望了，我要去出差，你得反省反��！”說(shuō)完，他便轉身走了。望著(zhù)他的背影，我只覺(jué)得全身的溫度降到了冰點(diǎn)，手腳也不自覺(jué)地發(fā)抖——慈愛(ài)的爸爸從來(lái)沒(méi)有用過(guò)那樣冰冷的話(huà)語(yǔ)同我告別……一瞬間，淚水夾雜著(zhù)內心的委屈從眼角飛涌而下。
明天就是周末，我的希望已暗淡了。同桌小明把他最珍愛(ài)的毛衣送到我手上，同室的小剛把被子搬到我床上，晚上和我擠著(zhù)睡，說(shuō)這樣都暖和。我冷寂的心感受到了一絲安慰。
第二天，寒風(fēng)開(kāi)始夾著(zhù)雪花飄進(jìn)教室。上課時(shí)，老師給我捎來(lái)了一件毛衣，我的眼睛一亮——是爸爸的毛衣，那深藍的大海上一葉白帆是我再熟悉不過(guò)的圖案。我趕緊扭頭看窗外——風(fēng)雪中，爸爸消瘦了許多，如風(fēng)一般，頭也不回地走出了校門(mén)。課后，老師告訴我：“你爸爸剛出差回來(lái)，路過(guò)學(xué)校，叫你這周別回去了，天冷，生活費和衣服他明天送過(guò)來(lái)�！�
一瞬間，無(wú)數次這樣的囑咐一下子從心底涌到了我的耳際：“飯要吃飽，人是鐵飯是鋼嘛！”“多活動(dòng)活動(dòng)，別悶成個(gè)軟蛋！”……
風(fēng)更加凜冽，可是我已感覺(jué)不到冷，因為我的內心充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，安靜而美好。
中考滿(mǎn)分作文 8
老師傳播知識，正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽(yáng)光
——題記
平凡的事總蘊含著(zhù)不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來(lái)自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?
就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧，時(shí)光凝固的一瞬間，半數同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會(huì )周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，沉浸在自己的小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著(zhù)，目光呆滯，如同一尊精致的雕像。人在課堂，思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著(zhù)老師走，認真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭取一個(gè)相對不錯的成績(jì)。
時(shí)間很寶貴，尤其是在家中，沒(méi)有老師的監督，就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知�！边@是需要非凡的.執著(zhù)和定力。成功需要執著(zhù)的追求，堅定的信念，和不怕苦的精神。有一句名言說(shuō)得好：“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因為成功的輝煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨。然而，一分耕耘一分收獲�？荚嚽�，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書(shū)啊，復習資料啊上面的能量“光合作用”轉化為能量，儲存在腦子里。為了結出佳果，耐得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是只為某一個(gè)人講的，老師是針對我們每一個(gè)人的。之所以成績(jì)不同，是因為我們對待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習不能怕吃苦，我們同在陽(yáng)光下，應拿出堅韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結出香甜的果實(shí)。
中考滿(mǎn)分作文 9
小的時(shí)候常聽(tīng)家中長(cháng)輩說(shuō)，謙讓是我們中華民族的傳統美德。那時(shí)的我聽(tīng)的似懂非懂，對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。
這堵墻其實(shí)出現的十分突然，突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來(lái)的。在我的記憶里，那墻是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上，墻的左右就像兩個(gè)不同的世界。小時(shí)的我看著(zhù)那墻總覺(jué)得特別的高大，我總是想越過(guò)那墻，走到對面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。
這個(gè)想法一直停留在我的腦海里揮之不去，所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。一次，兩次，滑下來(lái)了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經(jīng)過(guò)，看了我一會(huì )兒，隨口說(shuō)了一句：“你爬不過(guò)去就讓它一下不就行了�！蔽掖舸舻刂棺×藙�(dòng)作，看著(zhù)那位路人朝前走了十幾米，身形一轉，消失在了墻壁中。
我愣了好一會(huì )兒，才反應過(guò)來(lái)，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發(fā)現原來(lái)這里一直都有一個(gè)出口，只不過(guò)我每次都向著(zhù)認定的地方努力，反而沒(méi)看見(jiàn)最好的.出口。
這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事，時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理，我們在有限的時(shí)間里不能浪費時(shí)間在那些死問(wèn)題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓?zhuān)尦鲆粭l路來(lái)繞過(guò)那個(gè)坎，就會(huì )發(fā)現出口就在前方。我們不能糾結在一個(gè)死的問(wèn)題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過(guò)去，前面也許就是成功的希望。
中考滿(mǎn)分作文 10
一紙蒼白，在風(fēng)里旋轉，在光里飛舞�？嗫鄬ひ�，只為一個(gè)答案。
她從小生在農村，父母將她拋棄，只因她多了一根手指。在那個(gè)迷信的年代，六指是不吉利的象征。她剛剛出生，便在全村引起了不小的轟動(dòng)。她阿媽看到她的六指差點(diǎn)嚇昏，而她阿爸則氣得摔門(mén)而出。她從小跟著(zhù)阿婆長(cháng)大，但即便是阿婆，看到她的六指也會(huì )嫌惡的哼鼻子。
所以她總是將他的六指藏起，不讓阿婆嫌棄。她在閑暇的時(shí)候也會(huì )思考：人們常說(shuō)人生而平等，但我為什么就因為多了一指就遭人嫌棄?人們也說(shuō)收獲與努力成正比，無(wú)論我怎么做都低人一等?她苦苦尋找著(zhù)答案，但只可憐，空白的答案依舊空白，接連的問(wèn)題卻只增不減。一天中午，風(fēng)光旖旎，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌。身著(zhù)一身明媚的新老師站在講臺上，做著(zhù)自我介紹。老師是外國支教，說(shuō)著(zhù)中文抑揚頓挫，很快在班里引起了哄笑，就連她也一掃往日的`陰翳，咧開(kāi)了嘴角。
在課上，老師喊她回答了問(wèn)題，她高興壞了，因為整堂課老師只喊了她一人。老師亦是欣慰，因為這么多年，她的堅韌依然不變。八年前，她還只有五歲。年輕的外國支教來(lái)過(guò)小山村，他親眼看見(jiàn)幼小的她被一群同齡人欺負，嘴里還不斷謾罵：“骯臟的六指，惡心的六指……”他跑去幫她驅趕了那群小孩子，伸手扶她起來(lái)，她卻置之不理，獨自拍打了身上的塵土，只是那雙眼睛令她震驚，這么小的女孩子是如何擁有的這般堅毅的眼神。他用著(zhù)大人的身份向他說(shuō)著(zhù)：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永遠也無(wú)法更改現狀�！彼詾樗龝�(huì )連聲答應，但接下來(lái)的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先擁有實(shí)力吧!”年輕的支教回去反復想著(zhù)那個(gè)女孩。
八年后，工作有了調動(dòng)，他才得以再與她相見(jiàn)。令他欣喜的是，她眼神中的純真與堅毅依然存在。她在老師的幫助下不斷努力，幾年后，她隨老師去了國外，在小村莊里讓人嫌棄的六指女孩成了天使的寵兒。又過(guò)了幾年，她回到了家鄉，望著(zhù)滿(mǎn)目蒼涼。她忽的明白了答案：上帝給了你一張白紙，而執筆者恰好是你自己。你若努力描繪，將是美麗畫(huà)卷;你若執筆不前，則空為白紙，懊悔終生。
一紙完美，在風(fēng)光里翻飛，在風(fēng)光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你會(huì )成長(cháng)。
中考滿(mǎn)分作文 11
今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨自一人去買(mǎi)菜燒飯。我不服氣，問(wèn)了媽媽一些關(guān)于買(mǎi)菜的問(wèn)題，然后撅著(zhù)嘴，騎上自行車(chē)去菜市場(chǎng)了。
到了那里，我隨便買(mǎi)了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開(kāi)菜場(chǎng)的時(shí)候，我看見(jiàn)有買(mǎi)黃瓜的`，便上前問(wèn)價(jià)，他說(shuō)：“這黃瓜一元一斤�！蔽译S便挑了三根，一稱(chēng)，2元錢(qián)，我付了錢(qián)就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱(chēng)過(guò)目，這時(shí)我才知道被騙了。
我興奮地拎著(zhù)西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點(diǎn)燃煤氣灶，然后把攪拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著(zhù)不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身??”我對他說(shuō)：“你別煩了，再煩你來(lái)燒�！彼麩o(wú)言以對，便走開(kāi)了�！霸愀�，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片，用來(lái)掩蓋那些油。
“開(kāi)飯了！”我剛說(shuō)完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來(lái)，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個(gè)不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地撓撓頭。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見(jiàn)，這樣才能盡善盡美。
中考滿(mǎn)分作文 12
常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。在日常生活中，這樣的事也是屢見(jiàn)不鮮。傳遞我們心中的愛(ài)，不僅滿(mǎn)足自己內心的善良，同時(shí)也把更多的愛(ài)傳遞下去。所以說(shuō)，幫人亦是幫己。
人生的過(guò)程，需要一種寬容與對他人的關(guān)愛(ài)。吳祖光對家中小保姆的寬容與幫助，終于將小保姆感化。后來(lái)又借給小保姆一萬(wàn)元錢(qián)還給她婆婆。這是多么偉大的慈悲，又是多么了不起的善舉!試想，如果沒(méi)有他對保姆的寬容與幫助，那么就會(huì )讓社會(huì )上多一個(gè)壞人，多一個(gè)囚徒，多一個(gè)冷漠的`人。所以，他在幫助保姆時(shí)，既幫助了我們這個(gè)社會(huì )，更是幫助了他自己。
當然，有時(shí)候對別人的幫助，往往會(huì )像環(huán)環(huán)相扣的鏈條一樣，最后又回到原處。 就像那位走進(jìn)咖啡館的先生，他并不知道墻上的“一杯咖啡”是為誰(shuí)而準備的，有可能是他一生素未謀面的陌生人�？墒撬辉诤�，他在乎的是傳遞愛(ài)的過(guò)程。他在享愛(ài)的同時(shí)，留下一份幫助，讓那些有需要的人得到幫助，得到這位先生甚至是社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)。也許在某一天，當這些有困難的人不再困難，他們也會(huì )把這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，對社會(huì )給予回報。因此，愛(ài)的傳遞也會(huì )對社會(huì )造成深刻的影響。
當今社會(huì )，傳遞愛(ài)的方式各種各樣，無(wú)窮無(wú)盡。作為新時(shí)期的青少年，我們應該保持自己的善良不被世俗所污染，用善心去對待人和事;努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)知識，立志做一個(gè)有素質(zhì)、有道德、有修養的文明青年，爭取把對社會(huì )對祖國的愛(ài)傳遞下去，使更多的人感受到更多關(guān)愛(ài)。
愛(ài)的傳遞是無(wú)形的，它無(wú)處不在的，讓我們把心中的一份愛(ài)傳遞下去吧。
中考滿(mǎn)分作文 13
老師，今天我終于鼓足勇氣，向您傾訴我的心聲。
排座位本來(lái)是件不值得提及的事情，按您的習慣，一直是“以分定位”的。但是，您發(fā)現了沒(méi)有：由于受分數的影響，形成了明顯的梯度。從排頭到排尾逐。曾遞減。您這不是又一次推行古代的等級制度嗎？這且不說(shuō)，最重要的是，這種嚴格劃定優(yōu)劣的做法給差生的學(xué)習帶來(lái)了極大的不便。有時(shí)，為了解決一個(gè)小小的`問(wèn)題，我們還得跋山涉水到前排去取經(jīng)。我們沿著(zhù)您精心設置的金字塔爬呀爬，何時(shí)是個(gè)頭��！老師，我們多么需要幫助呀!
課堂上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)被叫起來(lái)回答問(wèn)題的優(yōu)生，真令人羨慕極了。我們根本不可能享受那份權利，因為我們地處“寒帶”，終年嚴寒，名字早已被凍結了。當然也無(wú)機會(huì )享受“春風(fēng)”的愛(ài)撫；我們的名字都已發(fā)了霉，因為它長(cháng)期處在陰暗的角落，未有陽(yáng)光射過(guò)來(lái)呀！
上晚自習了，我們渴望著(zhù)您的到來(lái)。您來(lái)了，我們又用焦急的目光望著(zhù)您——我們多想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題呀。而您只是目光一掃，大概您沒(méi)有發(fā)現，繼而將身子一轉，迅速遠離了這片荒涼的“沙漠”。老師，您可知道，我們剛剛燃起的一線(xiàn)求知的火光，就在您不經(jīng)意的舉手投足間熄滅了。老師，荒野也需要有人開(kāi)墾呀。
我們是差生，可我們又何嘗不想成為您手中的得意“王牌”呢？我們也有自己的愛(ài)憎、理想、信念和追求。優(yōu)生是有感情的，我們差生也同樣是有感情的，我們也需要愛(ài)心，我們也需要被尊重。
老師，作為您的學(xué)生，我總想將心里話(huà)向您訴說(shuō)。還差生一個(gè)明朗的天空，讓他們也平等的分享師愛(ài)，茁壯成長(cháng)。
中考滿(mǎn)分作文 14
俗話(huà)說(shuō)：“一分錢(qián)難倒英雄漢�！庇袝r(shí)候，當我們身處窘境時(shí)，多么希望有一個(gè)熟人出現。但是舉目四望，全是陌生人，這情景會(huì )讓人覺(jué)得很無(wú)助。今天交暖氣費我就遇到了類(lèi)似的事情！
在冷風(fēng)中等待了三個(gè)小時(shí)終于挨到了柜臺前，在我可以松口氣時(shí)，心再次被收費小姐提了起來(lái)，費用居然比去年多出了二百多，手里的現金不夠，刷銀聯(lián)卡又不行，我不甘心長(cháng)長(cháng)的等待化為烏有，就向身邊的美女求助，讓她借我兩百元，我去附近銀行取了還她，她愛(ài)能莫助的搖著(zhù)頭，也許是真的沒(méi)有，也許是不信任陌生人，總之求助未果，沒(méi)辦法只能放棄，這時(shí)后邊有個(gè)大哥說(shuō)我借給你，說(shuō)著(zhù)就從錢(qián)包里拿出二百替我交上。我一遍遍說(shuō)著(zhù)謝謝，此時(shí)匱乏的語(yǔ)言無(wú)以表達我的感激之情。
到銀行取錢(qián)，令人尷尬的事出現了，我的卡不知怎么竟然取不出錢(qián)了，我羞愧的搓著(zhù)手，滿(mǎn)臉通紅的解釋著(zhù)，他急忙安慰我說(shuō)別急！別急!沒(méi)關(guān)系.這時(shí)已近中午，擔心他誤了家人的飯，急忙打電話(huà)讓朋友送錢(qián)來(lái)，看著(zhù)他騎車(chē)而去的身影心中滿(mǎn)滿(mǎn)的`全是感動(dòng)！沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是伸手相助，做得是那樣的坦然，像一陣風(fēng)吹過(guò)，暖了一下人心，瞬間就消失了，甚至沒(méi)留下名字和電話(huà)。
我自認為是一個(gè)很有愛(ài)心的，公共汽車(chē)上讓座，看到老人蹣跚而行總會(huì )伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能幫助撥打急救電話(huà)······但陌生人向我開(kāi)口借錢(qián)，我可能會(huì )考慮，因為現在騙子太多，信任太少，從這位大哥身上我看到了一份對陌生人的愛(ài)，一份毫無(wú)置疑的信任，舉手之勞間，一份憂(yōu)難被解除，真心感謝這份陌生人的愛(ài)，并要把這份溫暖傳遞下去，相信人間自有真情在，也相信愛(ài)能傳染。能夠傳染給身邊相識或不相識的人。最后祝愿好人一生平安！
中考滿(mǎn)分作文 15
留點(diǎn)感激在心中當太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)的最溫暖的愛(ài)；當月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)的最柔和的.愛(ài)；當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛(ài)。
——題記
曾經(jīng)看過(guò)一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過(guò)來(lái)，用稚嫩的聲音對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_!”望著(zhù)畫(huà)面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。步人中學(xué)后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時(shí)的快樂(lè )天真。過(guò)去爸爸媽媽是我心中的神，可現在，我竟然學(xué)會(huì )了和他們頂嘴吵架。那天，因為爸爸炒的菜不合我的胃口，便大吵大鬧，硬把心情不錯的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著(zhù)臉，斥責道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說(shuō)我不給你臉面，你給過(guò)我好臉色嗎?”媽媽沉積了很久的怒氣暴發(fā)了。我碗一摔，沖到房間里，將門(mén)使勁一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸拿著(zhù)一條毛巾走了進(jìn)來(lái)。他撫了撫我的長(cháng)發(fā)，把毛巾搭在我肩上，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“快睡吧!”每每這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì )出現在我面前。不過(guò)，我已經(jīng)反感了，一個(gè)男人，像是一個(gè)全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒(méi)有理會(huì )爸爸，反而大聲地吼了起來(lái)：“我不需要你的憐憫�！笨砂职炙坪醪⒉辉谝馕业脑�(huà)，依然拿起毛巾，拭擦著(zhù)我臉上的淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著(zhù)我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)。
深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼裝睡�！澳氵@么放心不下，開(kāi)始為什么罵得那么狠呢?”爸爸輕輕地說(shuō)道�！澳阌植皇遣恢�，我是急性子�！眿寢尳忉屨f(shuō)，“看她那么哭，我這個(gè)當媽的又怎么會(huì )心安啊?可她總是不能理解我們的一片苦心啊!”聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無(wú)言的感激。
愛(ài)，不用刻意安排，只要用心感受，它就會(huì )悄悄地出現在你我身旁。
中考滿(mǎn)分作文 16
有這么一句：孔子強調‘矜而不爭’是否有違現代的競爭觀(guān)?”我思忖了一會(huì )兒，只覺(jué)得這是老人家留下的現時(shí)代的大智慧。
同沐在一片日輝下，同枕一樣的星河入夢(mèng)，而人的本能卻不斷地告訴自己：要比別人多一份努力，多一份優(yōu)勢，才有更燦爛的早晨，更香甜的夜晚。
于是我們充實(shí)自己以知識，武裝自己以冷漠，保護自己以拒絕，完善自己以獲得，安慰自己以成功。而所擁抱的卻不是最初想要的溫暖世界，過(guò)度的競爭回應你 以你所贈予的寒意。你懷疑，質(zhì)問(wèn)，退卻，倘若有一雙寬厚的手擁住你，有人告訴你：“我在這兒，等著(zhù)你�！蹦銜�(huì )覺(jué)得全世界的光熱都不及這片刻的溫暖貼心真實(shí)。
你會(huì )覺(jué)得，一個(gè)人的戰爭，不如有人陪著(zhù)一起走。
什么是勝利?成功的滿(mǎn)足是，給予他人一路的馨香也是。弘一法師曾留下這樣的箴言：“君子之交，其淡如水;執象而求，咫尺千里;問(wèn)余何適，廓爾忘言。華 枝春滿(mǎn)，天心月圓�！蔽覀冏分鹬�(zhù)希望的彼岸，但別忘了懷揣初心，用最澄澈最干凈的目光，注視著(zhù)他人的奔跑，并給予美好的祝愿，便得了心神坦蕩，偷嘗些真水 里的神水味兒。當你無(wú)助、失落時(shí)，也自有人為你喝彩鼓勵。
矜而不爭，意為不爭名奪利于市，卻并不要求你停駐于原地，只一味幫助、成全他人，不求進(jìn)步。人之能者，大抵有一些“不負如來(lái)不負卿”的雙全法。
如能干的花匠，不吝于贈人珍貴的花木種子，蜂蝶采擷花蜜，便不會(huì )污濁了自家的花木。鄰里溢著(zhù)清香氣，他的心里，又怎會(huì )少了贈人玫瑰之后留有的余香呢?又好比中國乒乓隊的“養狼”原則，懷有滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠，教與他國技藝，不也反過(guò)來(lái)促進(jìn)自己力量的壯大?
心里種著(zhù)花草的平凡人，必然也擁懷天地。我總這樣想，這樣的人，不焦不躁，不疾不徐，將他擁有的.所有善意坦露出來(lái)，從容美好。也必有人懷著(zhù)滿(mǎn)腔的善意，為他的一方天地灑水鋤苗鋤蟲(chóng)，全呈現出愈益成熟美好的姿態(tài)來(lái)。
而誰(shuí)又看不出那平凡中的不平凡!堅守的心，總能扒開(kāi)迷霧的陰霾，屬于心領(lǐng)神會(huì )的月的柔光。
中考滿(mǎn)分作文 17
今天，是星期六，我又緊張又興奮，因為我要去香港地質(zhì)公園游玩。
經(jīng)過(guò)30分鐘的車(chē)程，我們一家和爸爸的朋友們集合。在導游的帶領(lǐng)下，旅行團一行200多人走向碼頭。船來(lái)了，我們一個(gè)又一個(gè)上了船。所有人都上了船以后，一聲巨大、刺耳的聲音刺入我們的耳朵，我們嚇了一跳，原來(lái)是引擎啟動(dòng)的聲音。我們坐在下層的后面，船開(kāi)動(dòng)了有兩分鐘，我漸漸地聞到了一股廢氣的氣味。我轉頭一看，是船在放黑氣。我想，這樣不是在破壞地球嗎？這些人也真是的，明知破壞，還這樣一直排放廢氣，要我是法官，就要他們每人種一千棵樹(shù)，當做是跟地球媽媽說(shuō)對不起。
這時(shí)，我看見(jiàn)同行的一個(gè)哥哥正在目不轉睛地玩嶄新的一部PSP游戲機。我被吸引了，問(wèn)可不可以一起玩。小哥哥爽快地答應了。我們輪流玩著(zhù)游戲，玩得很過(guò)癮。一眨眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到達了一個(gè)安靜的小漁村。那里有一排排的老房子，茂密的百年榕樹(shù)，還有賣(mài)美味小吃的檔口。
休息了一會(huì )兒，我們精神百倍地隨著(zhù)旅游團一起到了香港地質(zhì)公園。地質(zhì)公園是一片長(cháng)長(cháng)的海灘，那里的巖石經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的'風(fēng)吹雨打，海浪沖刷，形成了各種不同的形狀，歲月給巖石烙上了不同的印記。
海灘上有一堆堆的小石塊，我們扔起了“輕功水上漂”。開(kāi)始，我一扔，石頭咕咚一聲掉進(jìn)了海里。接著(zhù)，我慢慢地掌握技巧，一下子將石片扔出，連漂四下。我高興至極。哥哥有點(diǎn)嫉妒，他扔了好幾次，也沒(méi)比過(guò)我。
后來(lái)，我們到了大巖石區。高大而陡峭巖石，沒(méi)有擋住我攀登的腳步。我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)巖石。我們在那拍照留念。隨后我們到了淺灘，那里有許多小巖石圍成的小水坑。水坑里有一些漂亮的貝殼和小魚(yú)。我在那些水坑里跳來(lái)跳去，玩得不亦樂(lè )乎�？墒�，一不留神，我腳一滑，落到水坑里，大家都捧腹大笑，我也開(kāi)心地笑了。
在似火的晚霞映襯下，我們返航了。今天，我很快樂(lè )，因為我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙。
中考滿(mǎn)分作文 18
語(yǔ)文學(xué)習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。準確地說(shuō)，我的啟蒙語(yǔ)文老師是我的外婆，學(xué)習的地點(diǎn)則是老家那棵郁郁蔥蔥的泡桐樹(shù)下。
兒時(shí)的夏夜，天上的月亮格外皎潔，星星也明亮而繁多。我和外婆經(jīng)常坐在院子里的泡桐樹(shù)下乘涼。泡桐樹(shù)很粗很高，一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起，好似院子里搭起了一個(gè)天然涼棚。
外婆扇著(zhù)那把破舊的蒲扇，銀色的發(fā)絲隨著(zhù)風(fēng)飄來(lái)飄去。我拿著(zhù)小板凳坐在外婆身邊，嘟嚷著(zhù)要讓她給我講故事。外婆知道的.故事特別多。每一個(gè)故事都會(huì )以“從前有個(gè)……”開(kāi)始，每當聽(tīng)到“從前”這兩個(gè)字從外婆嘴里發(fā)出的時(shí)候，我就知道又有一個(gè)生動(dòng)的故事要開(kāi)始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語(yǔ)，故事大都通俗易懂，但是就這最樸素的語(yǔ)言，傳遞給我的卻是傳統文化中最厚重的那一部分。
轉眼間，天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來(lái)越少。這時(shí)，外婆說(shuō)要讓我猜謎語(yǔ)。外婆老家是河南的，她用地道的河南話(huà)念道：“小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶著(zhù)一把小剪刀，半天空里飛呀飛�！碑敃r(shí)的我，粗心得很，哪里會(huì )注意到屋檐下的燕子呢？只好憑感覺(jué)去猜了。冥思苦想后，我試探性地問(wèn)：“是蝙蝠嗎？”外婆搖了搖頭。我繼續低下頭琢磨，然后說(shuō)：“是……哦，是麻雀嗎？”外婆繼續搖頭，追問(wèn)我：“麻雀是黑的嗎？”這時(shí)，我抬頭一看，正好看到屋檐下有一只可愛(ài)的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個(gè)小小的黑姑娘嗎？還有，它的尾巴，就像黑色的剪刀一般。哦，有了，就是它！“外婆，是小燕子！”我高興地回答。外婆笑了，摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“哎！小聰明鬼�！蓖馄诺恼Z(yǔ)調很慢很慢，講每一句好像都要想上一會(huì )兒。讓我不禁想，這謎語(yǔ)究竟是外婆聽(tīng)來(lái)的，還是她自己創(chuàng )作的呢？
這個(gè)問(wèn)題到現在我也不得其解。但是外婆的一個(gè)個(gè)故事，一道道謎語(yǔ)，卻伴隨我逐漸長(cháng)大。高高的泡桐樹(shù)下，留下了我的童年，也把最生動(dòng)的語(yǔ)文知識教給了我。
中考滿(mǎn)分作文 19
我是一扇窗，向著(zhù)這條橫貫城市南北的大道敞開(kāi)。
鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線(xiàn)的兩端，無(wú)際，無(wú)限。
陽(yáng)光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來(lái)，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。
疏影橫斜的法國梧桐樹(shù)，夾道立在車(chē)水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽(yáng)光影�；钤谶@擁有一片藍天綠地，人口不多但充滿(mǎn)生命氣息的'城市里，我陶醉。
可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著(zhù)一夜之間落滿(mǎn)細塵的自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。
破路機的工作持續進(jìn)行著(zhù)，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。
我苦惱，我焦灼，我企盼著(zhù)這番折磨早早罷手。我揣摩著(zhù)窗外破路機破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無(wú)終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。
寒暑易節，終于消失了那討厭的喧囂。我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣。
又是一天，我親眼望見(jiàn)好幾輛載滿(mǎn)一種黑糊糊物質(zhì)，正配合著(zhù)一輛車(chē)身前裝有大滾輪的機器。隨著(zhù)那一車(chē)車(chē)黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過(guò)，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒(méi)多時(shí)，黑色的路面便足夠堅固耐用了。
之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。
后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹(shù)們?yōu)榱诉m應大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清晨，我將自己的懷抱敞開(kāi)，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨落葉。
春去春又來(lái)，昔日城市里窄小的“大道”一去不復返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因為路面狀況的改善，這座城市的目標又邁進(jìn)了一大步。
我在短短數月間，見(jiàn)證了一條路的巨變，也見(jiàn)證了一座城市的巨變。
我還將自己的窗口敞開(kāi)，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛(ài)的人們。
中考滿(mǎn)分作文 20
一個(gè)蠟做的蘋(píng)果，一群學(xué)生看后，卻有多種不同的結論，因為他們對待事物不同的態(tài)度產(chǎn)生了不同的想法，由此觀(guān)之，一個(gè)人只有敢于挑戰權威，忠于事實(shí)，說(shuō)出真相，才有可能將人生之路越走越平穩，越走越寬闊……”
挑戰權威是一種敢于說(shuō)出真相的態(tài)度。第一個(gè)學(xué)生勇敢地說(shuō)出他沒(méi)有聞到蘋(píng)果的味道，然而其他學(xué)生卻只是附和老師的聲音。正如我們在課堂中一樣，當老師不小心寫(xiě)錯了答案，我們發(fā)現了卻也選擇了得過(guò)且過(guò)。美國一位音樂(lè )家在一次比賽中勇敢地說(shuō)出樂(lè )譜錯了的事實(shí)為他贏(yíng)得了比賽，也因此，為他的人生開(kāi)啟了新篇章!
挑戰權威是一種敢于提出質(zhì)疑的勇氣。第二個(gè)學(xué)生大膽地問(wèn)哲學(xué)家：“這個(gè)蘋(píng)果是什么做的�！毕啾戎�，我們在明知有的參考答案是錯誤的情況下仍照搬無(wú)誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發(fā)現了錯誤的結論后沒(méi)有提出質(zhì)疑，斯塔林和貝利卻沒(méi)有放棄探索的道路，終于證實(shí)了自己的結論，巴甫洛夫只能遺憾地錯過(guò)一次獲得諾貝爾獎的機會(huì )。由此可見(jiàn)，只有敢于提出質(zhì)疑，我們才有可能接近真理的天堂。
挑戰權威是一種堅持真理的精神。哥白尼在“地心說(shuō)”盛行的情況下，發(fā)表了有悖于宗教界主流認為的“日心說(shuō)”，在事實(shí)面前，他選擇了堅持真理，并把真理大大向前推進(jìn)了一步;當盧瑟福選擇提出核式結構，他選擇了堅持真理。事實(shí)證明了：挑戰權威是一種堅持真理的精神，是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的'呢?有的話(huà)，就是堅持真理的精神，令人敬畏。
身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會(huì )出現這樣或那樣的兩難選擇，我們怎么辦呢?更應該有這種挑戰感，忠于事實(shí)，不盲從，不跟風(fēng)的精神。讓我們以勇氣做船，以科學(xué)的態(tài)度做風(fēng)帆，用事實(shí)做船槳，揚帆起航直達成功的彼岸吧!
中考滿(mǎn)分作文 21
鉛筆、橡皮、卷筆刀也在鉛筆盒里，它們正在商議誰(shuí)先戴獎牌，經(jīng)過(guò)商議后，還沒(méi)有結果�！皠e商量了，先戴獎牌的一定是我！如果沒(méi)有我就會(huì )使鉛筆寫(xiě)錯的敗筆留在紙上，把紙搞的亂哄哄，所以我應該先戴！“說(shuō)完橡皮把獎牌挪到自己身邊。
“誰(shuí)說(shuō)是你？”卷筆刀怒火朝天地說(shuō)：“如果不是我把鉛筆弄細了，鉛筆寫(xiě)上去十幾筆，就把紙給填滿(mǎn)了，那就不能畫(huà)了，還是我先戴比較好！”其實(shí)，卷筆刀早已準備和橡皮干一架了，只是沒(méi)有出手。
“你……”橡皮憤怒到了極點(diǎn)，二話(huà)不說(shuō)向卷筆刀撞去，“咚”卷筆刀的.一個(gè)螺絲松了。
“你敢撞我？！”還沒(méi)等話(huà)說(shuō)完卷筆刀就以迅雷不及掩耳之速撞向橡皮“嚓”橡皮又劃開(kāi)了一道口子。
鉛筆見(jiàn)兩位師兄爭成這樣，立刻阻止并說(shuō)：“你們兩個(gè)的確功不可沒(méi)，沒(méi)有橡皮我知錯難改；沒(méi)有卷筆刀我也沒(méi)心做畫(huà)，所以我還是退出競爭吧�！�
橡皮和卷筆刀看著(zhù)鉛筆，發(fā)現它20厘米的身子只剩下5厘米，可它還不貪功，想著(zhù)想著(zhù)它倆不覺(jué)低下了頭。
“對了，獎牌不是有一條帶子嗎，我們一起戴！”鉛筆說(shuō)。
“好呀！”橡皮和卷筆刀異口同聲的說(shuō)。
從此，鉛筆盒里又充滿(mǎn)了和諧的氣氛。
中考滿(mǎn)分作文 22
窗外依舊飄著(zhù)綿綿秋雨，安把手擱在窗臺上，茫然地望向窗外。已經(jīng)連續下了一個(gè)星期的雨了。
古老的房子里透著(zhù)一股潮濕的雨味。屋里靜悄悄的，墻上的鐘發(fā)出“嗒、嗒”的響聲。
保姆要五點(diǎn)才能來(lái)�！澳闶莻�(gè)大孩子了，安妮!自己跟自己玩一會(huì )兒，乖乖的.。要像只羊羔一樣�！彼偸沁@么說(shuō)。安很討厭別人把她叫成安妮，“妮...”，多不好聽(tīng)的字眼。盡管她反復跟保姆說(shuō)：“我叫安，加上E的安!”可下一次，保姆還是會(huì )叫她“安妮---”。她的父親母親呢?為什么他們還不回來(lái)?每當安問(wèn)起他們的時(shí)候，保姆總是躲躲閃閃地說(shuō)他們公務(wù)繁忙，接下來(lái)就趕緊轉移話(huà)題。
還有晚餐，準又是糟糕的魚(yú)頭湯配上美味的三明治。每次安高興地伸手去夠離她最遠的三明治時(shí)，“安妮!這像什么話(huà)!坐下來(lái)，先把你的魚(yú)湯喝了!”保姆總是一臉嚴肅地瞪著(zhù)她。無(wú)奈，她只好撫平裙擺坐下，小口小口地喝魚(yú)湯。
“為什么要想這些不愉快的事呢?”安從窗邊的椅子上跳下來(lái)，光腳踩在地板上，有些冷。她去拿了一條地毯來(lái)，坐下，開(kāi)始讀《仲夏詩(shī)集》。
茶將沏，日已落，是時(shí)候趴在窗臺上等著(zhù)燈夫李瑞經(jīng)過(guò)了......
隨著(zhù)門(mén)打開(kāi)的聲音，保姆收攏傘進(jìn)來(lái)了�！鞍材�!我回來(lái)啦。今天晚上我們吃三明治和蘇格蘭濃湯!”“是嗎?真的?謝謝!”安光著(zhù)腳飛奔過(guò)去，踮起腳尖吻吻保姆。
“嘩...嘩...”窗外的雨更大了，粗魯地砸向地面，各色的傘在街道上閃來(lái)閃去，都急著(zhù)回家吧。
“喵嗚---”，家里的小貓咪來(lái)到她身邊，蹭來(lái)蹭去�！昂諟�...”她輕輕地把它抱起坐在地毯上，打開(kāi)了收音機�！敖裉焱砩蠈�(huì )有夜雨歌會(huì )，主唱是盧.瑪莉拉!讓我們......”安覺(jué)得有些無(wú)聊，搔起了赫溫的耳根。
“通報一則好消息，明天將會(huì )出太陽(yáng)!”這突如其來(lái)的好消息讓安喜出望外，她不由自主，大笑了起來(lái)。保姆進(jìn)來(lái)叫她吃飯，看到笑著(zhù)躺在地毯上的安，“這孩子，怕出了什么毛病�！彼止局�(zhù)。
那天晚上，安是笑著(zhù)入睡的。她知道，明天她會(huì )在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨醒來(lái)。她出門(mén)的時(shí)候，將穿上那雙清潔干爽的黃球鞋，走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的街道上......
中考滿(mǎn)分作文 23
沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不能結束的沉淪，所有失去了的，會(huì )以另一種方式歸來(lái)。
—約翰·肖爾斯
晚飯過(guò)后，得知樂(lè )團落選結果的我，獨自在小區中徘徊，雖然距離中午已經(jīng)過(guò)了七八個(gè)小時(shí)，暑氣卻還未褪去。知了在樹(shù)梢上不知疲倦地鳴叫，一旁人們和車(chē)輛的嘈雜聲讓我的心情又增添了幾分煩躁。
我轉過(guò)身去，正準備離開(kāi)這個(gè)嘈雜的地方，卻無(wú)意間看到二樓鄰居家窗口處垂下的一抹白。只見(jiàn)淺淺的白不如其它花色一般張牙舞爪，肆無(wú)忌憚。而是將自己收成一個(gè)花苞，顯得無(wú)比優(yōu)雅。原來(lái)是待放的曇花，我的視線(xiàn)久久不舍移開(kāi)……
“曇花展蕊綻嬌顏，留夢(mèng)三更嘆自憐�！敝灰�(jiàn)小小的花筒慢慢翹起，將外衣緩緩打開(kāi)，一片嬌嫩的花瓣在微微顫動(dòng)，花朵漸漸盛開(kāi)，快得如同變魔術(shù)般，這由20多片花瓣層層疊疊集聚而成的大花朵就這樣在眼前綻放。凝視這曇花，心中不免興奮和激動(dòng)。這如同大片飛雪的曇花掛在高高的枝干上，皎潔而又飽滿(mǎn)，嫵媚又不失清純，成熟卻不乏活潑。淡黃色的花蕊略顯羞澀地藏在白紗中，直至一陣晚風(fēng)拂過(guò)，花兒才隨風(fēng)搖曳，仿佛回到她們的主場(chǎng)，只能通過(guò)舞蹈才能表達出自己的`心思。
正沉浸在這美麗和夢(mèng)幻里，嗅到一絲若有若無(wú)的香味，我“定鼻一聞”，原來(lái)是那曇花散出的幽香，香味隨即又變得濃重起來(lái)，從我的鼻里回蕩流進(jìn)我的心田。
我想起了曇花的花語(yǔ)是“短暫的美麗、一瞬間的永恒�！�，它不像三角梅耀眼奪目，也不像月季花千嬌百媚，不像鳳凰花熱情如火。它只是靜靜的綻放著(zhù)，明知自己的生命是短暫的，卻也不遺余力地要將所有花綻放。它熱愛(ài)生命和這個(gè)世界，就算生命走到盡頭，它也沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，只是忠于自己的倔強。一瞬的綻放，定格著(zhù)永恒的美麗。
世間萬(wàn)物有盛哀，人生如此短暫，我們也終將離去。與其將時(shí)間花費在苦悶之中，不如在追求夢(mèng)想的道路上努力奮斗，讓自己綻放出如曇花般的絢麗和芬芳。
夜色漸濃，我伴著(zhù)花香向家的方向走去，我是懷著(zhù)失落的情緒走到這兒的，可僅僅一朵曇花，卻讓我的心里充溢的是一種對命運的頓悟，真實(shí)而又朦朧，讓我重拾力量。
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初中時(shí)，我進(jìn)入了每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的階段——青春期，聲音開(kāi)始變得粗獷，個(gè)子也隨著(zhù)時(shí)間在一天一天的往上長(cháng)，開(kāi)始注重外表，行為及穿衣，隨之而變的還有脾氣……
不知是什么原因，我的脾氣變得有些暴躁，在學(xué)校里我似乎是一個(gè)隨時(shí)會(huì )爆炸的炸彈，常和同學(xué)發(fā)生沖突，不惜大打出手，于是請家長(cháng)也便成了家常便飯。再加上成績(jì)不是很好的原因，老師對我也都很無(wú)奈，哪怕我被一次次的請家長(cháng)，父親一次次地向老師保證，我也一次次地說(shuō)會(huì )改，但錯還是依舊會(huì )犯。
一次，父親來(lái)學(xué)校接我，雖然我告訴過(guò)他，讓他不用來(lái)了，但他還是在我放學(xué)時(shí)像往常一樣準時(shí)到了校門(mén)口。我大老遠便看見(jiàn)他那熟悉的身影，踮起腳尖向我招手，我沒(méi)做任何回應，但他知道，我看見(jiàn)了。等我慢慢向他走近時(shí)，他才將踮起的腳尖緩緩落下，他下意識地牽起我的手。但我很不耐煩的甩開(kāi)了，他愣了一下，也沒(méi)說(shuō)什么。接著(zhù)往家的方向走。一路上，我們父子倆一言不語(yǔ)，我就只是默默地跟在他的'后邊。走著(zhù)走著(zhù)，我注意到，平時(shí)高大的父親怎么矮了許多，后腦勺上也新添了幾根白絲。我跟在后邊，大氣也不敢喘，生怕吸引了他的注意，因為今天早上我又一次犯錯被請了家長(cháng)。
我的父親在國企工作，加之父親平時(shí)為人處事很好，認識的人也就比較多，所以這可能就是我為什么多次犯錯，還能在學(xué)校里讀書(shū)的原因。
時(shí)間轉瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及和同學(xué)們好好道別，我就已經(jīng)要開(kāi)始我的高中生活了，因為成績(jì)不理想和一些其他原因，我不得不選擇到外地去讀書(shū)。父親出于擔心，臨行前還是囑咐了我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，有些時(shí)候可再也不能意氣用事，脾氣什么的該改還是得改改，到了學(xué)校記得照顧好自己�！�
這次我沒(méi)有像從前一樣很不耐煩地打斷他，而是選擇了耐心地聽(tīng)。在聽(tīng)完他的叮囑后，我便向人群中走去。當我站在人群中回頭時(shí)，看見(jiàn)父親又一次踮起了腳尖，望著(zhù)我。在人海中，父親顯得是那樣的矮小，背已經(jīng)開(kāi)始微微下駝，我隱約可以看見(jiàn)他的眼里閃著(zhù)淚花……那時(shí)，我突然想哭……
父親為了我低下了許多次頭，挺直的腰板也彎下了無(wú)數次，為我操勞……
我暗自下決心——再也不能讓父親失望。
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回老家訪(fǎng)友，我正巧路過(guò)杭州，遂來(lái)這西湖玩了一番。走在煙雨朦朧的西湖邊，看著(zhù)西湖水那漾起的漣漪，不由得令人心曠神怡。
走著(zhù)走著(zhù)，我路過(guò)了湖邊的一個(gè)小亭子。木質(zhì)的亭子上刷著(zhù)暗紅的油漆，頗有詩(shī)意。坐在亭子里，“三潭映月”便在眼前。雖然素來(lái)聽(tīng)聞西湖的三潭映月有“湖中有深潭，明月印水淵，石塔來(lái)相照，一十八月圓”的'奇異景致，但只因以前來(lái)西湖都是匆匆游覽，見(jiàn)到這三潭映月不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一瞥，從未等到晚上，真正去欣賞一番。我這次來(lái)游西湖，時(shí)間并不緊張，遂耐下心來(lái)，等待夜幕的降臨，來(lái)欣賞一番真真正正的“三潭映月”美景。
待夜幕降臨，月光灑在西湖的湖面上，仿佛給它鍍上了一層金漆。那三個(gè)精致的石塔，亭亭玉立在金波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。皓月當空時(shí)，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫(huà)出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，讓人流連往返。此時(shí)的空中月、水中月、塔中月與我心中月相輝映，當真是如同來(lái)到了人間仙境一般，如詩(shī)如畫(huà)，美不可言。欣賞著(zhù)眼前的美景，我經(jīng)不住取出包中的相機，趕緊拿起來(lái)拍照留念。拿著(zhù)相機，我不停的走動(dòng)著(zhù)，變換著(zhù)位置試圖從不同的角度，捕捉這三潭映月的美景。
夜色之下，泛著(zhù)涼意的寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，耳邊傳來(lái)徒有那靴子與地面的摩擦聲和不絕于耳相機快門(mén)按下的“咔嚓”聲。不再腳步疾疾、神色匆匆，今日我耐下心來(lái)、靜候這三潭映月之景色，確也是收獲頗多，不枉此行呀。
三潭映月之景，令人神往，只可惜我以前路過(guò)此景時(shí)，只是匆匆離去，不曾停下來(lái)細細的駐足欣賞。
在人生的旅途中，你會(huì )路過(guò)許許多多的不同的景致。倘若總是神色匆匆，而從不曾駐足細賞，又怎能體會(huì )到這沿途風(fēng)景之美呢？走在人生的旅途上，一幕幕的精彩就在沿途，你并不是不能看到，只不過(guò)是永遠的沒(méi)有注意到，而是一味前行，不曾駐足罷了。
人生在世，路過(guò)的美景何其之多，是匆匆一瞥離去，或是駐足停下細賞，都在你的一念之間。
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影子，從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是被一個(gè)物體遮住，太陽(yáng)照不到的陰暗部分，但是一些民間的地方說(shuō)影子就是另一個(gè)平行世界的我們在同一時(shí)間做同一事情。
影子，因為太過(guò)常見(jiàn)從而無(wú)人在意。
奇怪而特別的影子一定來(lái)源于獨特的生物，但獨特的生物一定是少有人見(jiàn)到的。如果把奇特影子比做環(huán)衛工人的影子好像也沒(méi)什么不對，因為環(huán)衛工人的身上總是帶著(zhù)一些奇奇怪怪的打掃用具。
環(huán)衛工人現在好像很少能在大馬路上看見(jiàn)了，是他們消失了嗎？并不是，他們只是在凌晨的時(shí)候出現而已，難道是公司要求他們早起打掃的？難道他們是覺(jué)得凌晨的時(shí)候人少打掃起來(lái)方便嗎？難道他們是怕被人看到瞧不起嗎？我不知道。但是我知道每天的馬路干干凈凈，不管前一天的'地面有多臟。
環(huán)衛工人就像陰天的影子，雖然看不見(jiàn)，但他是確切存在的。他們就好像來(lái)去無(wú)蹤，做好事不留名的超人一樣。脫下馬夾前，他們是為了城市變美而努力的環(huán)衛工人，脫下馬夾后，他們就是一個(gè)個(gè)普普通通的駝背老人。他們還有一個(gè)人送的美麗名稱(chēng)叫——城市美容師！
有些人的影子堂堂正正的，但他們自身是“歪歪扭扭”的，他們認為自己是最高層的人，看不起任何人比自己階層低的人，尤其是環(huán)衛工和拾垃圾的。他們覺(jué)得環(huán)衛工人們是最晦氣的，就只是應為環(huán)衛工人天天要掃垃圾，跟垃圾待在一起，渾身臟兮兮，自己就像個(gè)垃圾。
但是當他們見(jiàn)到領(lǐng)導的時(shí)候，又會(huì )不顧自己的顏面去刻意討好領(lǐng)導，不管領(lǐng)導要他們做什么，甚至可以為了權利和利益，連底線(xiàn)都不要了。
但他們不知道的是，自己才是最晦氣的，才是最?lèi)盒�，令人作嘔的底層垃圾！是為了一些虛有名聲和身外之物，甚至可以?huà)仐壖胰说幕逇鈻|西，可以用宋丹丹老師的話(huà)說(shuō)就是：垃圾中的戰斗機。
影子真奇怪，明明看起來(lái)只有造型不同：花枝招展的，還有破破爛爛的，但是他們的主人卻配不上自己的影子。
往往最普通的甚至破爛的影子內心確實(shí)最干凈，最純潔的；而花枝招展的往往是兩面派，心機頗深，想著(zhù)如何干掉對手，升職。
哎，大人真奇怪。
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黑云壓天，海浪翻涌，漁夫在海上漂流。他不再相信天地，用全身精力努力尋找那盞微弱的燈塔，那是心中唯一的希望。無(wú)論多么惡劣的天氣，燈塔一直就在那里。但它只能為你指引方向，不能將你傳送上岸，對于漁民來(lái)說(shuō)，燈塔就是他們心中的安全區。
從我們岀生起，世間就安排起我們人生路上的燈塔。父母是，老師是，學(xué)校是，社會(huì )亦是，他們合力為我們推開(kāi)世界的大門(mén)，傳授世間法則，給我們空白的大腦輸入一層層保護膜，保護我們獨自前行，也將這些燈光傳遞下去。在這世間，總有人為你指明方向。
當我們在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母也備好了一束叫“走路”的燈光，他們會(huì )抓著(zhù)我們的手，一步一步地引著(zhù)我們前進(jìn)，一次一次的示范，我們一遍一遍地模仿。當時(shí)機成熟，頭上的雙手會(huì )被松開(kāi)，一切只能靠自己，在這途中，可能會(huì )摔個(gè)四腳朝天，可能會(huì )頭破血流，但這是我們必須吸收的燈光。頭上的大手不會(huì )再來(lái)，你只能模仿、學(xué)習。當你成功走幾步時(shí)，他們會(huì )比你還高興，你得學(xué)會(huì )獨自行走。
當你年紀稍長(cháng)，你會(huì )被送入學(xué)校，在里面有許多老師，你會(huì )開(kāi)心的學(xué)習著(zhù)各種各樣的知識，會(huì )將學(xué)習成果分享給你的父母聽(tīng)。此刻，老師成為了你的一座燈塔，散發(fā)著(zhù)迷人的光。當你進(jìn)入初中，會(huì )發(fā)現沒(méi)有小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，會(huì )發(fā)現如果沒(méi)有努力就會(huì )被淘汰。你會(huì )想起毛主席說(shuō)過(guò)的話(huà)：打鐵還需本身硬。你也會(huì )懂得如果自己沒(méi)本事，誰(shuí)也無(wú)法點(diǎn)亮你。
孫悟空一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，而去西天取經(jīng)也不過(guò)一個(gè)筋斗云的路程，為什么孫悟空不直接去拿回來(lái)給唐僧呢?因為孫悟空要護送唐僧，一步一個(gè)腳印地歷經(jīng)九九八十一難后方能取得真經(jīng)。而最終取得真經(jīng)除了離不開(kāi)他的'廣大神通之外，也離不開(kāi)唐僧的仁慈佛心。你會(huì )發(fā)現世間的法則早已被前人總結在自己書(shū)中，這就是世人常說(shuō)的打鐵還需本身硬這一簡(jiǎn)單道理。
黑云散去，海浪平息，漁夫成功登上了岸邊，當他回頭望著(zhù)指引自己上岸的燈塔，心里充滿(mǎn)感恩：是燈塔為我指引了前行的方向，而此刻它已經(jīng)銹跡斑斑，也沒(méi)有了他在海上時(shí)看見(jiàn)的那一抹希望之光。但他仍覺(jué)得燈塔的偉大，充滿(mǎn)著(zhù)敬畏之心。隨后，他把這一切經(jīng)歷告訴給了自己的兒子，殊不知，他自己也變成了一座偉大的燈塔。
中考滿(mǎn)分作文 28
團結友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛(ài)的社會(huì )是溫暖的`……生活中處處充滿(mǎn)溫暖。
我清楚得記得那是個(gè)陰天，天無(wú)比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。
我一回到家，放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，媽媽在我旁邊津津有味地看手機。不知怎么，媽媽突然沖我吼道∶“怎么，數學(xué)單元測試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽(tīng)錯了，更懷疑我是不是在做夢(mèng)。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來(lái)，把手機往沙發(fā)上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分數，我也不知道你是我買(mǎi)回來(lái)的還是我親生的，怎么這么笨……"
窗外，大雨嘩啦啦地下了起來(lái)……
媽媽的每一句話(huà)都刺在了我的心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門(mén)而出，跑到了小區的停車(chē)場(chǎng)里面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長(cháng)，考試失敗孩子最需要的是關(guān)懷和幫助，而不是無(wú)端的指責。況且，一次考試失誤，又不能注定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心里痛苦地想著(zhù)，淚水再次如滂沱大雨……整個(gè)停車(chē)場(chǎng)只能聽(tīng)到我一個(gè)人無(wú)力的嗚咽聲……不知過(guò)了多久，我哭得頭暈腦漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來(lái)。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車(chē)場(chǎng)，在離家比較遠的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么時(shí)候停了，月亮出來(lái)了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著(zhù)銀光的臉龐……“終于找到你了，嚇死媽媽了!”媽媽一把把我攬在懷里，我也張開(kāi)雙臂一下子抱住了媽媽�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄稹痹趮寢寽嘏膽驯Ю�，我又一次淚流滿(mǎn)面，心里打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯�！蔽掖藭r(shí)對媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動(dòng)。
那個(gè)月光如水的夜晚，我一輩子也不會(huì )忘。我感受到了母愛(ài)的溫暖。
中考滿(mǎn)分作文 29
五月，初夏。我看著(zhù)陽(yáng)光從我的指尖流過(guò)，斑駁的樹(shù)影掩映那浮游著(zhù)的陽(yáng)光，一切都在我的眼中，目光所至是初夏，是驕陽(yáng)，是他。
初夏，自然討喜，鼻尖是雨后清新的草木香味，眸間是懸掛在樹(shù)葉上的水霧，眉間是微醺的暖陽(yáng)，心尖確實(shí)老師孤寂的背景。
“你們才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)是到頭的人了�！边@是我一個(gè)初夏聽(tīng)過(guò)最苦澀，最心酸的話(huà)，他的話(huà)，他的眼神，他的背影，都使這個(gè)初夏變得不同。
我的數學(xué)老師，一個(gè)溫文爾雅的老紳士，即使是在夏日，仍將白襯衣穿得整潔，克制，無(wú)論是對誰(shuí)都笑得溫柔，讓人如沐春風(fēng)。
因為只教我們一個(gè)班，老師對我們費盡了心思，但也無(wú)法改變我們對數學(xué)的不上心。仗著(zhù)老師的溫柔，我們在課上目無(wú)師長(cháng)，對他也不尊重，甚至有人在課上調笑他。老師都忍了下來(lái)，他克制著(zhù)自己。
終于在一次小測中，班上大半的同學(xué)不及格或只是剛剛及格，但在課上仍無(wú)所謂，口中講著(zhù)低俗的笑話(huà)。
然后，在那個(gè)初夏的下午，我第一次看見(jiàn)老師發(fā)飆。他仍然穿著(zhù)一塵不染的白襯衣，手中拿著(zhù)試卷，臉上的笑容卻不見(jiàn)了。大家卻沒(méi)有注意到，仍在調笑。
“砰！”椅子砸到地上。所有人都愣住了，他什么都沒(méi)有說(shuō)，呆呆地站在那里，我清楚地看見(jiàn)他的手還在微微發(fā)抖，脖子漏出的肌膚通紅，滾燙的熔巖在他的血管中流動(dòng)，但指尖確實(shí)一片蒼白。老師站了幾秒，把在地上的.椅子撿了起來(lái)，但有人笑了，笑得狂傲，大喊道：“老顧，你怎么不發(fā)飆了，哈哈哈哈�！�
老師什么都沒(méi)有說(shuō)，他抬起頭，深深地看著(zhù)我們：“同學(xué)們，你們才剛開(kāi)始，我已經(jīng)是到頭的人了，這節課，你們自習吧�！�
我聽(tīng)著(zhù)，心頭一酸，目光所至是老師的背影，他落荒而逃了，他的溫柔，被我們親手碾碎了……
那個(gè)初夏，我所見(jiàn)了最孤寂的是他的背影，最觸動(dòng)心弦的是那句話(huà)，最難忘的是那個(gè)眼神。
那個(gè)初夏，美的不是風(fēng)，不是暖陽(yáng)，不是藍天，更不是那個(gè)背影，而是他，孤寂而克制，哪怕是氣在頭上，也不會(huì )去責怪我們，用著(zhù)自己的溫柔感染所有人。
那個(gè)初夏，目光所至中，他獨占一片風(fēng)景，在心窩中，顫著(zhù)整個(gè)心海。
中考滿(mǎn)分作文 30
古老的青石板，釀著(zhù)歲月的色調，街頭巷尾的小雨，時(shí)而綿纏，時(shí)而淅瀝。記憶中的我，手里捏著(zhù)五毛錢(qián)的紙幣，癡癡等候。
"哎呀"、"吱呀"“這是木推車(chē)碾過(guò)石板的特有的聲音，幾乎所有的孩子都才出了家門(mén)，于是一瞬間，鳥(niǎo)兒也都在歡笑。
站在木推車(chē)前的，是一個(gè)捏糖的手藝人，"糖大叔"人們都這么叫他，因為他的"作品"最活，最有味兒，他的糖，永遠是放得最多的。
于是，孩子們把他圍了起來(lái)，有錢(qián)的是來(lái)買(mǎi)糖人的，沒(méi)錢(qián)的，則是癡癡地站著(zhù)，眼巴巴地看那神乎其神的技藝。小轉盤(pán)轉起來(lái)了，箭火在各個(gè)動(dòng)物間徘徊，"龍"、"龍"，我們大聲嚷著(zhù)，就怕別人聽(tīng)不到似的，擁有糖做的龍，是所有孩子的夢(mèng)想。
箭頭一停，那指的.，可不就是龍嘛，于是紛亂的笑聲又起來(lái)了，卻又馬上安靜了下來(lái)，因為"糖大叔"要做"龍"了。
只見(jiàn)他的手一揚，手上便鬼使神差地多了只滿(mǎn)是糖稀的鐵勺，就是那么輕輕一下，由上而下的，糖稀就均勻地鋪在了鐵板上，孩子們的叫好聲還不曾停，便見(jiàn)他手執一柄鐵匙，在鋪好的糖稀間刻畫(huà)游走，多余的糖被一下排開(kāi)，龍頭、龍身、龍尾便見(jiàn)了個(gè)大概。然后是刻鱗，小匙一捥一推，便點(diǎn)出了龍鱗的光澤，只是幾下，龍鱗片片，竟這般栩栩如生。一根小竹簽應聲而來(lái)，勾出了龍爪、龍須、龍角，隨后便嵌在了上面。孩子們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一點(diǎn)紅糖落下，正是點(diǎn)睛之處。"糖大叔"看著(zhù)這糖龍，就像是一位父親愛(ài)憐地看著(zhù)他的孩子然后微微一笑，把糖龍給了剛才那個(gè)孩子。
孩子們可不管這些，他們可高興了，看著(zhù)糖龍，就像是望著(zhù)寶貝。他也似乎很開(kāi)心的樣子，還安慰一個(gè)孩子"沒(méi)事，叔叔給你做個(gè)最大的公雞。"那晚，在夢(mèng)里，我見(jiàn)到了那巨大的糖龍......
多年后，青石板依舊陳樸，只是，糖人我再也不曾見(jiàn)到，那祖祖輩輩傳承下來(lái)的，令我們激動(dòng)不已的老手藝，難道真已逝去了嗎？
如逝去的文化，只是青石板的笑聲，會(huì )告訴我，曾經(jīng)，有過(guò)這么一門(mén)手藝。
中考滿(mǎn)分作文 31
人生就如同一張空白試卷，等著(zhù)你用自己的智慧去填寫(xiě)，用豐富的想像去描繪。
人生的試卷中有填空題，你將用什么去填滿(mǎn)它呢?你可彈琴，因為彈琴可以使人高雅：你可以下棋，因為卜棋可以益智;你可以學(xué)書(shū)法，因為書(shū)法可以修身養性;你可以繪麗，因為繪畫(huà)可以怡情：你還可以讀書(shū)，用知識來(lái)豐富自己的人生，拓寬自己的視野，增長(cháng)自己的才干：你也可以用吃喝玩樂(lè )來(lái)度過(guò)你的`人生，但那樣的人生是庸俗的、無(wú)味的。
人生的試卷中還有選擇題，當你徘徊在十字路日，你該如何而對?譬如，你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇?A，主動(dòng)道歉，說(shuō)明原因，和好如初;B，我又沒(méi)錯，分手就分手，沒(méi)什么大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了個(gè)“敵人”，多了個(gè)朋友;少一點(diǎn)糾紛，多一分關(guān)愛(ài)。你也可以選抒B，繼續與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂(lè )而不為呢?
人生的試卷中還有問(wèn)答題，當你持著(zhù)準考證踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，它便向你提問(wèn)，你來(lái)這兒是為了什么?是的，你必須知道你進(jìn)入考場(chǎng)的目的。一代偉人周恩來(lái)說(shuō)，是為了中華之崛起!那么，作為21世紀的青年，我們又是為了什么呢?有的人是為了自己的遠人理想，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)，然后當一名白衣天使，解除人們的疾苦;有的人卻只想有個(gè)工作混口飯，得過(guò)且過(guò)。對這道題的不同回答，決定了人們不同的人生方向。
人生的試卷中還有辨別題、分析題……要你一一地去解答。在人生盡頭，你留下的是什么?是圓滿(mǎn)的句號，還是沒(méi)有結束的省略號，還是讓人深思的驚嘆號，還是疑惑不解的問(wèn)號……
這些都是未知的，有待你執人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。
中考滿(mǎn)分作文 32
心愿，像一顆剛發(fā)出嫩芽的種子，種在心靈的土壤里�；蛟S是渺小平凡的，又或許是偉大奇特的。但都可以開(kāi)出，最美的花。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我萌發(fā)了當作家的想法�？赡苁窃趯W(xué)了朱自清的《匆匆》吧，也可能是讀了老舍寫(xiě)的《北京的春節》，也有可能是看了冰心寫(xiě)的《荷花母親》。
一段段文字，扣人心弦，仿佛有一種神奇的魔力。一段段文字，真情流露，仿佛每一個(gè)字都有情感。一段段文字，讓我沉浸在其中。身臨其境，也許說(shuō)的是我。為了讓這個(gè)心愿發(fā)芽長(cháng)大，我開(kāi)始努力，漸漸地，心愿開(kāi)始長(cháng)大了。原本看書(shū)潦潦草草，不認真，不仔細的我。開(kāi)始叫媽媽買(mǎi)作文書(shū)，中外名著(zhù)，勵志小說(shuō)……認真看，認真讀，認真理解作者要表達的情感。漸漸的，文章不再是“流水賬”，開(kāi)始有了一點(diǎn)起色，也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)寫(xiě)作技巧。慢慢成熟的文章，像一只丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗的蝴蝶。作文寫(xiě)的出色，在課堂上老師表?yè)P我寫(xiě)的作文好。報紙上，我的.作文在語(yǔ)文老師的指導下，成功發(fā)表。當時(shí)的驚訝益于言表。倘若，我真的成了作家。用自己的手，控制筆，在紙上飛舞。讓一張空白的紙，穿上一件優(yōu)雅、大方得體的衣服。
走遍世界，把一處處美景，用自己的手，一一定格在文章里，讓更多的人感受世界的美好。把生活中的感悟。放在文章里，鼓勵那些感到生活不易，又無(wú)助的人。
用文章把親情和友情抱在懷里、放在心里，讓那些人們，一一懂得感恩，懂得感謝。這個(gè)心愿，會(huì )永遠扎根在我的心里，我會(huì )一直拼搏。相信，作家這個(gè)心愿離我不遠了。
中考滿(mǎn)分作文 33
有人說(shuō)：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長(cháng)便愈香。
還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時(shí)，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫(huà)畫(huà)，我帶了一大把水彩筆去她們家，畫(huà)了一張又一張的畫(huà)�；丶液鬀](méi)多久，她就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家，水彩筆全放那兒了�！蔽翼樖滞雷由弦恢�，心里滿(mǎn)是問(wèn)號，我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì )在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來(lái)覆去地找，沒(méi)找到，生氣地說(shuō)：“別開(kāi)玩笑，還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買(mǎi)的�！笨捎直晃曳穸�。她失望又憤怒地回去了。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來(lái)一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫(huà)畫(huà)。當我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí)，我的朋友一怔，她說(shuō)：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺，“哎，我就說(shuō)嘛，你把我的筆帶走了�！闭f(shuō)著(zhù)她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都氣沖沖地離開(kāi)了，那一天我沒(méi)有笑過(guò)。
后來(lái)過(guò)了四五天，她手上抓著(zhù)一支鵝黃色的.水彩筆跑過(guò)來(lái)向我道歉。原來(lái)，那天她收拾筆時(shí)，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛生時(shí)撿出來(lái)了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。
真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
中考滿(mǎn)分作文 34
戲劇舞臺上的高潮是人為策劃的，可以隨時(shí)隨地提前安排。然而，人生舞臺上的高潮是無(wú)法精心策劃的，它不需要雕琢，它是真情流露，它是愛(ài)情的煙火！家人，不朽的煙火！親情是感情世界的玫瑰，親情是心中最動(dòng)人的弦。
《高潮》給我們講述了一個(gè)感人的家庭故事：溫妮的母親身患絕癥，卻毅然走出病房，來(lái)到女兒身邊欣賞她的表演。當溫妮的眼淚涌上來(lái)時(shí)，我們都被感動(dòng)了。母愛(ài)是偉大的愛(ài)。她無(wú)私，美麗，包容，是我們最好的情感。親情讓母愛(ài)更強大！是母愛(ài)的力量支撐著(zhù)溫妮的母親不顧生命去參加女兒的演出，她用深情為我們上演了動(dòng)人的一幕；母愛(ài)的力量使溫妮的表演達到了高潮；是母愛(ài)的力量讓傷心的女孩重拾希望！這就是人生的高潮！這個(gè)高潮的背后是珍貴的親情，感動(dòng)了我們。
我們都在家庭的羽翼下健康成長(cháng)，幸�？鞓�(lè )。生病時(shí)，家人讓我們健康；當我們難過(guò)的時(shí)候，家人讓我們看到了太陽(yáng)；當你失敗的'時(shí)候，親情是一個(gè)堅固的避風(fēng)港。失去家人，天地間的一切都不再美好！爸爸媽媽會(huì )告訴我們成功了不要驕傲，但是他們的心里一定充滿(mǎn)陽(yáng)光！也許他們會(huì )發(fā)脾氣，也許他們會(huì )打你，也許他們會(huì )讓你很不開(kāi)心，但是他們一定很愛(ài)你，你知道嗎？
羅曼羅蘭說(shuō)：家庭之愛(ài)是一朵巨大的煙花。是的，這團火照亮了許多迷失的心，也點(diǎn)燃了許多迷失的流浪者的希望。我們一次次感受到親情的高潮。誰(shuí)在為我們的生日歡呼？誰(shuí)為我們的成功感到驕傲？我們的快樂(lè )，誰(shuí)在和我們一起笑？是親情在演高潮！
超越溫妮的故事，你一定知道很多，因為家人就在你身邊。
家庭是一帆，讓我們穿越大海；家庭是一座建筑，為我們擋住了寒光；親情是一朵不滅的煙花，我們的生活被它照亮！
中考滿(mǎn)分作文 35
親情的力量超越時(shí)空而存在，終其一生溫暖著(zhù)我們的心房；親情中所蘊藏的無(wú)私情懷，奉獻精神，感人魅力，都無(wú)法用語(yǔ)言描摹殆盡。親情是我們永遠都不可缺，永遠也不能忘懷的人生力量。無(wú)論人生怎樣變換無(wú)常，無(wú)論歲月多么滄桑，但親情永不下崗。
那年，隨著(zhù)我的`呱呱落地，媽媽開(kāi)始了人生最漫長(cháng)而最勞累的歲月。幾個(gè)月下來(lái)，媽媽那雙細膩柔軟的手也漸漸被我折磨得不成樣子。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，媽媽那平滑的額頭上不知什么時(shí)候也冒出了一條“小河”。當我開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽教我認識桌子、板凳……也教我叫“爸爸”、“媽媽”。時(shí)間又過(guò)了幾周，當我吐字不清地叫第一聲“媽媽”時(shí)，我覺(jué)得，媽媽落淚了；從前從未見(jiàn)到過(guò)媽媽流淚，而今天，她終于抑制不住內心的情感，為我的第一聲“媽媽”而感動(dòng)掉淚。
幾年后，媽媽下崗了，她微笑著(zhù)，親切地對我說(shuō)：“這樣也好，以后我就可以好好照顧你了……”說(shuō)著(zhù)，媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，然后轉身走進(jìn)自己的房間……但我知道，媽媽此時(shí)內心無(wú)比難受；因為少了這份工作，家庭就少了一份經(jīng)濟來(lái)源。但媽媽卻“裝”著(zhù)一副平淡的樣子……
媽媽下崗后，對我的愛(ài)似乎更強了，對我的情似乎也更濃了，她把她的全部心血都付給了我，付給了這個(gè)家
“下崗”，已經(jīng)成為生活中的常事了；對我的親情是永遠不變的；它是父母，親人對我們無(wú)微不至的關(guān)心，也是父母對我們愛(ài)的體現。它不會(huì )因時(shí)間的變換而消失，也不會(huì )因歲月的“侵蝕”而減弱，它超越時(shí)空而存在，親情永不下崗！
中考滿(mǎn)分作文 36
親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光，親情是慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，親情是心靈的港灣、生命的源泉，親情是意味深長(cháng)的牽掛、血脈相依的思念，親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福；親情更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。
正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的嘮叨中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的'沉默中看出了期盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任。不論是身在異鄉為異客，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港。在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我們知道了什么是愛(ài)！
那天早晨，我懷著(zhù)高興的心情去上課，那時(shí)，是春天，冰并未完全化了，我騎著(zhù)車(chē)子，和朱妍儒早早得來(lái)到了學(xué)校，我和朱妍儒都沒(méi)有吃早飯，于是，一起到賣(mài)煎餅那里買(mǎi)煎餅，可是，下臺階時(shí)因為腳下一滑，我便重重地摔在了地上，當時(shí)，班主任剛好來(lái)了學(xué)校，看見(jiàn)我頭上撞了個(gè)大包，便急忙給我媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，便什么也顧不得了，急急忙忙的來(lái)到了學(xué)校，把我領(lǐng)到了醫院，在去醫院的途中，說(shuō)我怎么這么不小心，當醫生說(shuō)并沒(méi)有什么大礙時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)她喘了一口氣，謝過(guò)了醫生，領(lǐng)我回家去了，從這以后，我每一去上學(xué)，她總會(huì )說(shuō)：“注意安全！別太快！路上滑，小心一點(diǎn)！”
雖然這只是幾句普普通通的話(huà)，但蘊含了母愛(ài)是偉大的，親情是偉大的！也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒筋活骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀(guān)時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威。從親情之中，我們知道了一種責任，我們要持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！
中考滿(mǎn)分作文 37
親情是啟明星，在你迷失時(shí)給你指引方向；親情是在炎炎烈日下的一棵綠樹(shù)，給你支撐起一片綠蔭。
當你失敗時(shí)，就算所有人都離你而去，可是親人會(huì )留在你身邊陪伴你鼓勵你；當你做錯事時(shí)，就算所有人都在埋怨你指責你，可是你的親人永遠會(huì )無(wú)私的包容你原諒你。
媽媽每天都給我們做飯，就算是她生病了也不忘給我們做飯，她總是問(wèn)我今天想吃什么，明天想吃什么，媽媽總是會(huì )盡力為我做到最好，給我最溫暖細膩的愛(ài)；爸爸則是一個(gè)另外的角色，會(huì )在我做錯事的時(shí)候教育我糾正我，會(huì )賺錢(qián)讓我吃好的，穿好的'，會(huì )在我被人欺負時(shí)為我出頭保護我，不論對方有多強大都會(huì )把我護在身后；爺爺奶奶給我的則是寵愛(ài)，寵著(zhù)我順著(zhù)我，我是他們的寶貝，他們看不得我受半點(diǎn)委屈，喜歡胖胖的我，把他們認為最好的都給我；還有需要我疼愛(ài)的妹妹，總是淘氣，總要我生氣了她才知道自己錯了，而我也會(huì )拿出做姐姐的樣子來(lái)寬容她。
親情就是這樣偉大無(wú)私溫暖，親情是一種力量，在我們一無(wú)所有時(shí)鼓勵我們，在我們迷失時(shí)指引我們。
親情是在親人遇到危險時(shí)不顧自身安危，奮不顧身的上前去保護我們。
親情是當父母他們年紀大了的時(shí)候我們小心翼翼的攙扶，當他們口渴時(shí)為他們端茶送水。
親情如同瀑布一樣剪不斷，是那樣的浩瀚。親人給我們關(guān)懷，給我們愛(ài)。親情是這世界上最美好的一種愛(ài)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小房子，快快樂(lè )樂(lè )的六口人，互相關(guān)愛(ài)，互相包容，不記對錯，血脈相連的一種愛(ài)，心里記掛著(zhù)他們，只是單純的情感，只想著(zhù)要對你好，只想著(zhù)我們是親人。親情如同一個(gè)隱形的鎖鏈，一環(huán)一環(huán)的緊緊相連，讓我們心與心相依。
中考滿(mǎn)分作文 38
親情，是一陣細雨，它滋潤著(zhù)我；親情是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，沐浴著(zhù)我，陪伴我成長(cháng)；親情是一陣風(fēng)，吹走了炎熱，給我帶來(lái)清涼。當我成功時(shí)總會(huì )聽(tīng)到母親的夸贊；當我失意時(shí)，總會(huì )看到母親的鼓勵；親情總是如此，讓人感到溫暖。
小時(shí)候親情是溫馨的家，住著(zhù)我們一家人。在夢(mèng)境中，我似乎感受到父親對我的關(guān)懷；在朦朧中，我仿佛感受到母親對我的`擁抱。長(cháng)大了一些，親情變成了母親的陪伴，成了母親的等待；親情也變成了父親的聆聽(tīng)與驚喜，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)會(huì )喊“爸爸”。再大些親情變成許許多多的教誨，他培養著(zhù)我，教育著(zhù)我，把我培養成一個(gè)懂規矩，明禮的少年�，F在親情成了無(wú)數叮嚀與囑咐，使我感到溫暖，使我感到留戀�，F在親情也成了父母對過(guò)去的懷念與對現在的憂(yōu)慮，因為，我在逐漸成長(cháng)，終將離開(kāi)父母，不像從前那樣與父母親近。
親情，你用湖水般的平靜安撫我心靈的高低起伏；親情，你是一個(gè)重要的樞紐，天上地下，人間萬(wàn)物都被你縝密地連接；你是一種注定的緣份，從早到晚，從少到老，都永遠與我相伴；親情你是一棵果樹(shù)，我是果實(shí)，你為我遮風(fēng)擋雨；親情你像柳條，我像柳條下的小草，把被風(fēng)雨刮倒的我輕輕扶起。
心灰意冷的時(shí)候，親情像春天里給人帶來(lái)希望的花朵，讓你一睹解萬(wàn)難，心煩意亂時(shí)，親情就像一杯釋愁的烈酒喝下它，讓你憂(yōu)愁無(wú)影蹤；害怕恐懼時(shí)，親情又像一個(gè)打氣筒，為你加油打氣，幫你鼓起勇氣，去面對恐懼，克服困難。
親情，像一塊蜜糖，給你帶來(lái)甜蜜；親情像指向標，幫你在迷霧里分清方向；親情像一盞燈，照亮你的人生！
中考滿(mǎn)分作文 39
這事還得從N年前的一個(gè)晚上說(shuō)起，那時(shí)爸爸和媽媽剛離婚，法院把我判給爸爸，因無(wú)住處，爸爸決定把我送到爺爺家里暫住。到了門(mén)口，爺爺問(wèn)明來(lái)意后，堅決地說(shuō)：“孩子我是不會(huì )養的！”不知道當時(shí)爸爸怎么想的，年幼的我對爸爸說(shuō)：“爸，我們走了嘛�！币苍S，從那時(shí)起我的心就冷了冰了......
前幾天，我對堂哥說(shuō)：“爺爺奶奶比起我來(lái)更喜歡你，也許是因為你是他們從小養大的�！碧酶鐩](méi)說(shuō)話(huà)。昨天，他對我說(shuō)：“爺爺奶奶不喜歡你是因為你只懂索取不懂付出�！蔽铱嘈�。付出，你付出了多少？你爸你媽生你養你那么不容易，你只幫幫他們看門(mén)市，就索取一個(gè)和電腦價(jià)錢(qián)相同的手機，這就叫付出？你還說(shuō)只要幾百塊！蒙我是吧？一個(gè)筆記本最少也要1000元！而且幾百塊也不少！你以為父母賺錢(qián)容易？我承認我不會(huì )付出，但我很少索取。
兩個(gè)人的世界是那么近又是那么遠。堂哥說(shuō)我愛(ài)玩，我無(wú)語(yǔ)。我至少沒(méi)有晚上1點(diǎn)過(guò)睡覺(jué)了還跺在被窩里玩手機！沒(méi)有明明知道父母做生意忙還睡到中午12點(diǎn)！我把堂哥示為最了解我的.兄弟，看來(lái)我錯了。當我最需要愛(ài)和溫暖的時(shí)候是誰(shuí)那樣決情？在我最需要理解是又是誰(shuí)讓我大失所望？爺爺奶奶更喜歡堂哥不就是堂哥比我學(xué)習好嗎？再好為什么還考不上獎學(xué)金呢？
所以呢，我不怎么去爺爺家玩，但我愛(ài)去堂哥家，因為我把他看作是個(gè)：朋友。在這苦苦的親情面前我還能祈求什么呢？愛(ài)？終究會(huì )變淡罷。理解？終究只是虛影。寬容？終究是變味的譴責。這篇作文我只想介紹一下我那決情的爺爺奶奶和寬己嚴人的會(huì )“付出”的堂哥。
中考滿(mǎn)分作文 40
爸爸媽媽對我期望很高，可是我又不是天才，總有失敗的時(shí)候吧。
這次期中考試我考得很差，不用說(shuō)是媽媽?zhuān)瓦B我對我的成績(jì)也是很不滿(mǎn)意�；氐郊依�，我把我的卷子交給媽媽?zhuān)瑡寢屇弥?zhù)我的卷子。臉色立刻就變了。我滿(mǎn)是愧疚地站在一旁等待著(zhù)媽媽的勃然大怒。
不出我所料，媽媽果然發(fā)怒了。她情緒激動(dòng)的將我的卷子用力的甩在我面前，開(kāi)始了她喋喋不休的指責。她每次指責我的.時(shí)候總喜歡把我之前所犯下的“罪行”一件一件的串聯(lián)起來(lái)，用它們來(lái)詮釋我是如何的糟糕，最后還要大聲的總結一句：“你這孩子，能讀好書(shū)才怪呢！我怎么會(huì )生出你這么笨的人��！”這一次也不例外，她越說(shuō)越氣勁，似乎我壓根就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。
我胸口不禁有些發(fā)悶，十幾年的委屈和不滿(mǎn)，似乎在這一瞬間全都爆發(fā)了。我扯著(zhù)帶有哭腔的嗓子大吼：“誰(shuí)叫你生我的，是你自己當初要生我的，現在后悔了，要怪就怪你自己！”說(shuō)完我就奔向我的房間，使勁關(guān)上房門(mén)，變趴在床上號啕大哭。雖然早就預料到母親的責備和埋怨，可當聽(tīng)到她的罵聲時(shí)，我仍然感到很委屈，我甚至懷疑我是不是她生的。
夜已深了，我哭了很久，也漸漸有了困意。帶著(zhù)對母親的不滿(mǎn)，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夜里不知何時(shí)，迷迷糊糊地感覺(jué)有人在旁邊。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，母親，是母親在輕輕為我蓋毛毯。我的心顫動(dòng)了，母親這么生氣還來(lái)給我蓋毛毯。原來(lái)媽媽還是那愛(ài)我，我的恨意好像少了些，鼻子酸酸的，我趕緊閉上眼，怕媽媽發(fā)現。
那一刻，我心里充滿(mǎn)了罪惡感，母親又有什么錯呢？她都是為我好，可我卻不理解她，傷他的心，悔恨的淚水肆虐的流著(zhù)，流到我的心里……
中考滿(mǎn)分作文 41
一降電話(huà)響起。拿起電話(huà)看見(jiàn)來(lái)電顯示“老爸”。接過(guò)電話(huà)，老爸便先問(wèn)了：“吃了沒(méi)呀？在學(xué)校晚上住著(zhù)冷不冷？需不需要送鋪蓋到學(xué)校？對了，你要多加幾件衣服，穿這么點(diǎn)怎么能行呀�！边@是每周回家，老爸打電話(huà)肯定要說(shuō)的話(huà)，一周一次，不曾間斷，親情永不下崗。
——題記
一
路燈悄然亮起，周?chē)目諝庵饾u沉寂了下來(lái)�！霸驴伎疾盍�，回去之后怎么好意思說(shuō)呢？”我獨自走在街上下低著(zhù)頭想著(zhù)這件事。到家后，我嚴密是一五一十地說(shuō)了這次月考的分數和下降的名次。爺爺的`臉本來(lái)就沉重，聽(tīng)完月考名次后，臉就更加陰沉了。然后緩緩地對我說(shuō)：“現在已經(jīng)初三了，自己這次下降了，就該多想一下自己失分的原因……�！蔽衣�(tīng)完這段話(huà)，臉也變得沉重下來(lái)，與死寂的空氣融合在一起，但自己也在心里罵著(zhù)這該死的親情：“難道親情就是讓人受批評嗎？”
二
第二天中午，婆婆和爺爺照常地煮好飯菜后，叫我出來(lái)吃飯。我看著(zhù)這琳瑯滿(mǎn)目的菜：清蒸排骨、紅燒雞肉、銀耳湯……。全是我平日最喜膦吃的，而且這個(gè)量也太大了，至少要一周才吃得完吧。在吃飯時(shí)，爺爺以是津津樂(lè )道開(kāi)始對我談起菜價(jià)：“這雞肉都三十四了，比排骨還要貴了�！彼终f(shuō)：“下周我們就煮羊肉來(lái)吃，你看行不行？”我一邊趕緊的夾著(zhù)菜，一邊對爺爺的問(wèn)題表示贊同。
三
到了返校的日子，已經(jīng)收拾好東西的我，婆婆和爺爺還在一旁叮囑：“飯卡帶了沒(méi)？錢(qián)帶夠沒(méi)有？到了學(xué)校如果冷就多穿幾件衣服……�！边@一天的天氣很好，寒冷的冬天之中卻掛著(zhù)一顆火紅的太陽(yáng)。
四
親情就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情就像一艘輪船，載你去啟程遠航；親情，就是陰云也遮不住它一片晴空；親情，永不下崗。
中考滿(mǎn)分作文 42
濃情似水，家是個(gè)愛(ài)的籮筐……
愛(ài)的籮筐，裝滿(mǎn)你我他，裝滿(mǎn)了親切、溫馨的情……我在籮筐里，沐浴著(zhù)愛(ài)，享受著(zhù)愛(ài)的滋潤……
考試前一天，我在我的“愛(ài)之屋”里，緊張地復習著(zhù)功課，外面夜好黑，我的心兒有點(diǎn)冷，一聲急促的鈴聲，，電話(huà)接通了，不用猜，百分之一萬(wàn)是我那遠在外地的老爸，爸爸的話(huà)一瀉千里：“晚上早點(diǎn)睡，明早吃飽點(diǎn)，考試時(shí)不要粗心……”爸爸像婆婆一樣的嘮叨，雖這樣說(shuō)，但爸爸那溫馨、關(guān)切的`話(huà)語(yǔ)通過(guò)細長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，緩緩流入我的心底，我好感動(dòng)，這種感覺(jué)真親切。
我不是一個(gè)文靜的女孩子，天天活蹦亂跳、瘋瘋顛顛，媽媽天天說(shuō)我是不是投錯胎了（怎么這么迷信），要我文靜些�？砂职謪s很理解地說(shuō)：“不像女孩子有什么不好，說(shuō)不定將來(lái)比男孩還強�！闭f(shuō)完，臉上微露出一絲自豪的笑容，我在旁邊“就是就是”地說(shuō)了半天，媽媽看著(zhù)我們父女倆，似笑非笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我比較喜歡打扮我的“愛(ài)之屋”（特別申明，我真的N不喜歡打扮我自己，我很懶的），也喜歡參觀(guān)優(yōu)雅的房間。根據自己的“創(chuàng )造”，時(shí)不時(shí)讓屋子變個(gè)樣�？�，我又在用白紙畫(huà)自己理想的“愛(ài)之屋”了�！皭�(ài)之屋”顧名思義，就是要盈造出一種溫馨的感覺(jué)……瞧，我又在“胡思亂想”了。經(jīng)過(guò)一下午的時(shí)間，底稿出來(lái)了，我就根據圖紙的布置，沒(méi)想到爸媽也加入了“戰斗”，我站在沙發(fā)上“居高臨下”（其實(shí)我站在沙發(fā)上也不是很高）、沉著(zhù)冷靜地指揮，新型“愛(ài)之屋”出爐了（好像不是飯，汗~~�。�，我的房間煥然一新�？粗�(zhù)這些成果，我開(kāi)心地笑了。
爸爸媽媽?zhuān)判陌�，女兒�?huì )爭氣的��！
中考滿(mǎn)分作文 43
20歲的哥哥到了北京，到了大城市的哥哥提大包、扛水泥之后，幸運的做了保安，五千多一個(gè)月。
做了保安的哥哥以故宮為背景照了幾張照片，隨著(zhù)幾張支票的陪襯下送回了這個(gè)不算富裕的家。哥哥告訴我，我要看的書(shū)他包了。小城市沒(méi)有的，北京都有，北京書(shū)店大！奶奶的腿病犯了，哥哥寄回幾盒藥，說(shuō)是國產(chǎn)最好的`；爺爺愛(ài)抽煙，哥哥說(shuō)：""雲煙‘不錯“他按月寄回家。
于是，哥哥營(yíng)造一個(gè)美麗的光環(huán)，他成了家族中在外做事的標本。
"省點(diǎn)花，我打電話(huà)，"你也不容易！“
“哈，我一個(gè)月五千多，夠用！“電話(huà)那頭充滿(mǎn)了豪氣，“現在上下班都有車(chē)送！‘
于是，春節回家的哥哥，大包小包，親戚家人，都有禮物，于是，酒宴上的哥哥神采飛揚，從足球談到股票，在小城市的夜間和紅酒的酒香四散開(kāi)去。
回去后的哥哥經(jīng)常買(mǎi)書(shū)寄給我，我也勸他看，他說(shuō)忙著(zhù)呢，新提升了主管兼后勤助理’你看吧，一家出一個(gè)人物還不夠，你也要成為家族中的人物！‘
書(shū)看多了，就有眼病:左眼看不見(jiàn)了！小城市的醫院愛(ài)莫能助，因為爸爸有重要的事，將我送到哥哥手中就走了。
下站時(shí)，我看見(jiàn)哥哥在火車(chē)站等我，很悠閑。走在路上，哥哥指著(zhù)一棟摩天大樓，“17樓，我辦公室�！氐阶√�，一個(gè)不大的公寓，一張床、一張桌、一臺彩電、和一間廚房便是全部了！
哥哥扯扯領(lǐng)帶，“弟，回家后什么也別說(shuō)�！被椟S的燈泡，搖搖擺擺。
床頭有書(shū)，有是給我買(mǎi)的。我欲哭無(wú)淚，欲笑不成。他們將光環(huán)與夢(mèng)想寄回家，卻讓淚水飄灑異鄉。在異鄉的夜間，在北京的床上，我的淚與哥哥的淚一起留在了異鄉......
中考滿(mǎn)分作文 44
上個(gè)月李阿姨下崗了，她有個(gè)兒子正上高中，李阿姨整天悶悶不樂(lè )，小區里的人看了都不是滋味。于是每家人出了點(diǎn)錢(qián)，幫李阿姨開(kāi)了個(gè)小飯館。由于李阿姨以前在飯店待過(guò)，手藝也不錯，她的生意越來(lái)越好。她準備把錢(qián)還給大家，但大家說(shuō)什么也不要，李阿姨感動(dòng)得都快哭出來(lái)！
前天晚上，楊大爺突犯心臟病，剛好他兒子在外地出差，一時(shí)之間也趕不回來(lái)。向叔叔是位醫生，當場(chǎng)給楊大爺搶救。有人連盡快打電話(huà)叫救護車(chē)。救護車(chē)來(lái)了，向叔叔跟著(zhù)去，李阿姨塞了給向叔叔200元錢(qián)，“先墊上，不夠再給我們打電話(huà)”。
經(jīng)搶救，楊大爺脫離了險境，他的兒子第二天早上趕回來(lái)，楊大爺說(shuō)的第一句話(huà)就是“多虧了咱小區的人，不然現在我已不在這個(gè)世上了，你要好好的'感謝他們！”
我們這個(gè)小區，雖不是特富有的那一類(lèi)，但這里有親情，那是用金錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的溫暖！
那句話(huà)叫什么來(lái)著(zhù)？對，就是那句“不是一家人，卻勝似一家人”。
親情，看到這兩個(gè)字眼不禁讓我想起有一個(gè)人的恩情，注定是我們永遠都報答不完的。這個(gè)人，就是母親！有一份愛(ài)，會(huì )源源不斷地流向我們。這份愛(ài)，便是母愛(ài)！在母親眼里，孩子永遠是孩子，是永遠需要自己照顧的孩子。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H給予我們的任何一種恩德，都是我們無(wú)法報答的，生育之恩，養育之恩……
在生活中，子女和父母時(shí)常會(huì )因為一些問(wèn)題而發(fā)生口角，有時(shí)候是因為父母的錯誤，有時(shí)候是子女的不對。但是，不管是哪種情況，我們都應該盡量去理解自己的父母，要知道，他們的心始終是向著(zhù)孩子的，他們對所有問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好。
中考滿(mǎn)分作文 45
狗，是人類(lèi)最忠誠的朋友，它是一個(gè)講義氣、講信任、有情義的朋友。
我奶奶家有一只小狗，它全身乳白色，和想一個(gè)毛絨絨的小球，它有一雙夜明珠般的眼睛，十分有靈性的.鼻子，四只軟綿綿的小腿和可愛(ài)的耳朵。
它叫歡歡，它非常重情義。記得有一年夏天，我放學(xué)回家時(shí)不知怎么的，旁邊突然躥出來(lái)了幾條狗，我嚇了一跳，撒腿就跑。人怎么能跑過(guò)狗呢？我很不幸，被其中的一只狗壓到在地，我渾身都嚇軟了，此時(shí)，我只能求神保佑了，幸運的是——那幾只狗卻沒(méi)有咬我，似乎側耳聆聽(tīng)著(zhù)什么，然后朝一個(gè)白色的影子奔去。我覺(jué)得奇怪，好半天才從地上爬起來(lái)。
我抬頭向前望去，只見(jiàn)那幾只狗狼狽而逃。我一步一步緩慢的走了過(guò)去，原來(lái)是歡歡啊!我高興極了，熱淚奪眶而出，我抱起歡歡，才發(fā)現它為了救我已經(jīng)遍體鱗傷了，我晶瑩的眼淚從臉頰上流了下來(lái)。
回到家，我用紗布給歡歡包扎好了傷口，于是沒(méi)過(guò)一個(gè)月歡歡的傷就全愈了。我又和它在一起玩�！�
第二年春天，我就要轉學(xué)了，必須得離開(kāi)它了，臨走時(shí)，我撫摸著(zhù)它，它也蹭蹭我，我們彼此都離不開(kāi)誰(shuí)。
爸爸來(lái)了，我很快上了車(chē)，當車(chē)走到半路時(shí)，歡歡突然狂奔而來(lái)，嘴里叼著(zhù)什么，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，接過(guò)歡歡遞給我的東西歡歡筋疲力盡停住了腳步，我向歡歡輕輕的揮揮手，它也用炯炯有神的雙眼注視著(zhù)我，像是在為我送別。
當我翻開(kāi)歡歡遞給我的東西時(shí)，我哭了，因為那是一張照片——一張上面有我和它在一起快樂(lè )玩耍的照片，當汽車(chē)轉彎時(shí)我看見(jiàn)了它那白色的背影。
現在每當我拿起這張照片時(shí)，我都會(huì )想起我的兄弟歡歡，心里總有幾分甜蜜、幾分憂(yōu)傷，幾分難忘。
我深知：動(dòng)物也擁有自己的感情，人和動(dòng)物其實(shí)是一家人。
中考滿(mǎn)分作文 46
如果說(shuō)情是一片天，那么親情就是那浩瀚星空中最亮的那顆明星，也許不美麗，但永遠給你指示方向。如果說(shuō)情是一份處方，那么親情就是最關(guān)鍵的那兩種藥，也許不好吃，但永遠最能治病。如果說(shuō)情是------父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。何況是萬(wàn)物之靈的人呢！親情永遠是人最溫暖的依靠，是最堅實(shí)的避風(fēng)港。
親情緣于血緣，血緣凝就親情。
在塵土飛揚的建筑工地上，一批新的建筑物將拔地而起，然而有一間破舊的小屋還孤零零地支撐在那里。一般人認為這是難以拔掉的“釘子戶(hù)”�？墒怯姓l(shuí)知道，這“釘子戶(hù)”的背后隱藏著(zhù)悲涼的故事。戶(hù)主是一對老夫妻，他們唯一的兒子是一個(gè)三十多歲的智障患者，經(jīng)常離家出走，十天半月才回來(lái)一次�？墒沁@一次他外出了兩個(gè)多月還沒(méi)回來(lái)。老兩口心急如焚，進(jìn)退兩難：不遷吧影響工程進(jìn)度；遷吧又擔心兒子找不著(zhù)爹娘。最后破屋還是被拆了。從此以后，每天在這建筑工地的東頭和西頭都分別佇立著(zhù)一位老人，伴隨著(zhù)隆隆的機器聲，踮著(zhù)腳尖期盼那永久歸來(lái)的兒子，仍憑塵土撲面、風(fēng)吹雨淋。
某城市大地震后，人們在清理廢墟時(shí)驚奇地發(fā)現，有嬰兒還活著(zhù)——在母親弓著(zhù)的身體下活著(zhù)。
一位年逾半百的母親，在兒子患尿毒癥急需移植腎臟時(shí)，毅然請求醫生取出她的一個(gè)腎臟------
這就是親情，這就是人世間至善至美的.親情。親情在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無(wú)私的呵護中，在那無(wú)怨無(wú)悔的奉獻中。擁有這樣的親情我們的風(fēng)雨人生就變得風(fēng)光怡人，多災多難的世界就充滿(mǎn)溫馨，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
��！這人間最最偉大純潔的親情啊，就算世界坍塌毀滅你也永遠挺拔屹立在人們的心中，親情永不下崗。
中考滿(mǎn)分作文 47
在一個(gè)寒冷的冬天里，天空烏黑，刺骨的寒風(fēng)就好像要把人的心給穿透。這環(huán)境，讓人感覺(jué)十分沉悶、壓抑和恐懼，我拿著(zhù)手里慘不忍睹的試卷，情不自禁地覺(jué)得自己可憐又無(wú)助。
到了家門(mén)口，看到從窗戶(hù)里透出來(lái)的昏黃的光暈，讓我感到無(wú)比溫暖和心安。同時(shí)，也感到愧疚。懷著(zhù)忐忑不安的心推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的就是濃濃飯菜香。媽媽看到我回家，安心地說(shuō)：“喲，寶寶回來(lái)了�？煜聪词�，喝碗熱湯，暖暖身子，千萬(wàn)別受涼了�！钡玫綃寢専o(wú)微不至的關(guān)心與照顧，我的心里感到十分溫暖。我不出聲，沉悶地吃著(zhù)可口的飯菜。爸爸也看到了我不像以往那么活躍，知道我一定有心事，于是問(wèn)：“兒子，我看你現在十分沉悶，你是不是有什么心事呢？”令我最擔心的事還是來(lái)了。于是，我把這次考試的.經(jīng)歷一五一十地講給爸媽聽(tīng)。聽(tīng)完之后，他們并沒(méi)有責罵我，而是耐心地幫助我分析我考差的原因。爸爸還安慰我說(shuō)：“偶爾有一、兩次考差是正常的，誰(shuí)又是常勝將軍呢？?jì)鹤�，振作起�?lái)，爭取下次考個(gè)好成績(jì)回來(lái)。在我們眼里，你是最棒的�！�
此時(shí)，父親把窗簾拉開(kāi)，窗外是如此耀眼——外面是燈的海洋。明亮的燈火照在我的臉上，更是照亮了我心中的黑暗，把我所有不安的心緒都驅散了。那些燈光在夜幕里是如此地堅定和不屈，將世界的每一個(gè)黑暗的地方通通照亮。房子里那散發(fā)出淡黃色的燈光，仿佛給家撒下了一層金粉。一片柔光下，一家人圍坐在一起，聊著(zhù)我的學(xué)習，聊著(zhù)學(xué)校發(fā)生的事，聊著(zhù)家常，畫(huà)面十分溫馨可親。
我喜歡這樣的夜晚，有親情相伴，有家中的溫暖，燈火猶然可親。
這時(shí)候，我突然想起汪曾棋的那句話(huà)——家人閑坐，燈火可親。
中考滿(mǎn)分作文 48
親情是一條愛(ài)的長(cháng)河，靜靜地流著(zhù)，永遠不會(huì )枯涸;親情是一縷陽(yáng)光，絲絲縷縷，給人溫暖;親情是一潭泉水，滋潤我們的心田;親情是人生中一頁(yè)重要的篇章，一個(gè)永恒不變的主題。
父愛(ài)如山!父親的愛(ài)像山一樣厚重。有一次，天下著(zhù)傾盆大雨，爸爸早上送我去上學(xué)。他一手騎著(zhù)車(chē)，一手打著(zhù)傘。他全身都濕了，傘全部在我的頭頂上�！鞍职�，我幫你打傘吧!”我接過(guò)傘，悄悄地往爸爸的頭上遮，卻被爸爸發(fā)現�！芭畠�，別給爸爸打，小心你自己淋濕了，會(huì )感冒�！币痪湓�(huà)，卻包含了爸爸對我的關(guān)心。到了學(xué)校，爸爸固執地要把傘留給我，“爸爸，到了學(xué)校，您不用把傘給我了，您拿著(zhù)吧，看看您，都淋濕了�！薄皼](méi)關(guān)系，你拿著(zhù)，”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。我們相互推讓著(zhù)，最終，傘還是留給了我。望著(zhù)雨中爸爸的背影，我心中早已翻騰，有著(zhù)說(shuō)不清的滋味。
還有一次，我考試考差了，把試卷拿給爸爸看，卻并沒(méi)有想象中的責罵，他只是問(wèn)：“知道自己錯在哪兒了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@次不行，下一次努力，仔細一點(diǎn)，要相信自己，你能行!”父親的愛(ài)，讓我久久不能忘懷。
母愛(ài)似海!母親的愛(ài)，溫暖我們的心靈。一天晚上，我發(fā)著(zhù)高燒，“哎呀，好燙�！眿寢屝募比绶�。 急忙背著(zhù)我去醫院，一路跑著(zhù)，不停地問(wèn)我怎么樣，媽媽的.額頭上已經(jīng)冒出細細的汗珠。到了醫院，媽媽又去取藥，看我打完針，才休息一會(huì )兒，這時(shí)，媽媽額頭上已布滿(mǎn)豆大的汗珠。媽媽的愛(ài)，如大海印在心中。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！庇H情是天上的星星，散發(fā)著(zhù)光芒，讓我們心中懷揣父愛(ài)，承繼母愛(ài)，讓親情永不下崗!
中考滿(mǎn)分作文 49
寂靜的夜晚，一輪明月嵌在夜空上，把皎潔的月光灑向大地。醫院的病房里，傳出一陣陣驚喜的呼喊和一聲聲疲憊的低吟，打破了夜晚的安謐，低唱著(zhù)：可憐天下父母心……
十歲那年，三歲的妹妹病入膏肓，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我與父親馬不停蹄地往老家趕，在兩三日的顛簸中，我們回到了老家，剛一踏進(jìn)醫院，就看到了失魂落魄的母親，看到母親的樣子，我忍不住鼻子一酸，流下了兩行熱淚。
在看到妹妹的樣子后，剛拭干的眼淚又蓄回到了眼眶，妹妹的手上和腿上已無(wú)一塊完好的肌膚，全是打完點(diǎn)滴后留下的傷疤，昔日艷若桃花的臉，如今一片蒼白，往日靈動(dòng)清澈的雙眸，今日卻緊閉著(zhù)，現在的.妹妹，就像一個(gè)易碎的玻璃娃娃一樣脆弱。
又過(guò)了幾日，妹妹依然沒(méi)有好轉，就在大家憂(yōu)心忡忡時(shí)，一張病危通知書(shū)仿佛雪上加霜，更加亂了母親的心，母親好像著(zhù)魔般沖向了醫生的辦公室，一籌莫展的母親竟跪了下來(lái)，苦苦哀求著(zhù)醫生，求他們救救自己的女兒，可是，醫生只是嘆氣……
好在“天無(wú)絕人之路”，母親竟意外得到了一張偏方，正是這張偏方，救了妹妹幼小的生命，在醫生撤離病危通知書(shū)后，母親又是不眠不休地守在病床前，等待著(zhù)自己從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)的女兒醒來(lái)。
那晚，玻璃娃娃恢復了生機，醒了。伴著(zhù)這個(gè)消息，一陣陣驚喜的呼喊聲響了起來(lái)，母親卻因勞累過(guò)度而昏倒了，我的淚又流下來(lái)了，不知是驚喜還是心酸，這會(huì )兒，安謐的氣息充斥著(zhù)夾雜著(zhù)驚喜徘徊在病房中……
兩鬢漸白終不悔，為兒消得人憔悴，可憐天下父母心……
父親母親啊，你們就像那頑強的北方哨兵，堅守著(zhù)愛(ài)的城池，永不下崗......
中考滿(mǎn)分作文 50
前幾日，我幫媽媽整理頭發(fā)時(shí)，發(fā)現她頭上冒出好多白發(fā)，一種心痛油然而生，忽地覺(jué)得時(shí)光在可怕地流逝，屋外的樹(shù)葉也就隨著(zhù)這流逝換了一茬又一茬。偏這時(shí)候正是葉落的季節，便有一絲傷感的色彩淡淡地抹在心里。
今年冬天有幾日特別寒冷，手腳都裹上了，可還是抵不住刺骨的寒風(fēng)。捱到了放學(xué)，肚子也空了，雖算不上“饑寒交迫”，可也需要些熱量。走出校門(mén)，樹(shù)下站著(zhù)一位老人，頭發(fā)稀稀疏疏的，穿著(zhù)灰色的棉祆，手中報紙被風(fēng)吹得啪啪響。我悄悄地走到他身后，拍了拍他的背，他靈敏地轉了頭，看見(jiàn)我便笑了起來(lái)，把手里的小罐子交給我。
在小學(xué)的時(shí)候，爺爺每天放學(xué)就站在校門(mén)口的電線(xiàn)桿下等著(zhù)我。我一放學(xué)他就把奶奶在家準備好的水果點(diǎn)心送到我手中。有時(shí)候，他見(jiàn)我放學(xué)出校門(mén)，會(huì )變著(zhù)法兒讓我找他，說(shuō)是要考考我的`視力，我總是能找到他。也有時(shí)候，我躲到他身后，看著(zhù)他焦急地翹首望著(zhù)門(mén)口，那時(shí)我便哈哈大笑。我怕他辛苦讓他不要天天來(lái)看我，每次他都笑著(zhù)答應，卻又換著(zhù)借口來(lái)。我知道他這樣是為了圖個(gè)安心。上了初中，我叫他放心，不要天天來(lái)看我了�？伤鸵酝粯�，還是找借口送我回家。后來(lái)，借口乏了，就說(shuō)“每天當做散散步”。這一下“散散步”就半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。再后來(lái)，我想這樣的“散步”若能讓老人家安心也沒(méi)什么不好。
我接過(guò)罐子，爺爺周到地從袋子里拿出牙簽，我把罐子里的水果一掃而光。爺爺握住我的手，不再像剛才那么冷了。爺爺的手其實(shí)比我的手還冰，卻能給我溫曖。我忽然明白了，花落了，變成塵土，但香氣依然留在空氣里；葉枯了，成為泥土，化為樹(shù)的養料；夕陽(yáng)落了，留有霞暈送給人們美麗；人也是一樣，終有一天會(huì )和親人離別，但親情的溫暖會(huì )永遠藏在心中。
中考滿(mǎn)分作文 51
終于可以回家了，考試過(guò)后真是全身輕松。爸爸太不夠意思了，在前幾天的半夜就回爺爺家了，還不讓我知道�？傊�，我特別高興，回家就可以看到爺爺了，爺爺是家里最疼愛(ài)我的人，爸爸打我，他總是護著(zhù)我。
終于到家了，我扯著(zhù)嗓子大叫：＂爺爺，我回來(lái)了。＂沒(méi)人回答我，我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又叫：“爺爺！爺爺！”還是沒(méi)人回答。這時(shí)，爺爺和奶奶看著(zhù)我，奶奶說(shuō)：“你爺爺走了！”我還納悶兒，他去哪兒了？難道接我去了嗎？看著(zhù)奶奶凝重的神情，我仿佛明白了什么，但我還是不肯相信。幾天前爺爺還送我去車(chē)站，今天怎么就……我轉身跑向車(chē)站，爸爸也跟了出來(lái)。我想爺爺肯定是去車(chē)站接我了�？晌遗艿杰�(chē)站找了好久好久，但還是沒(méi)找到那個(gè)熟悉的背影。我看著(zhù)周?chē)�，感覺(jué)就像天要塌下來(lái)一般恐怖。我終于絕望了。整個(gè)人就像失去了支柱，一下坐到地上，淚水肆無(wú)忌憚地掉落到地上。這一切都被站在遠處的爸爸看在眼里。爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的頭，好像要說(shuō)什么。我沒(méi)等他說(shuō)話(huà)，跳起來(lái)抱著(zhù)他，淚水打濕了他的'襯衫。爸爸說(shuō)：“不要哭了，爺爺在天上看著(zhù)呢，他一點(diǎn)也不怪你，你要堅強，讓爺爺看看他的孫女有多棒！”
后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，那天晚上爸爸半夜都回了老家，是因為爺爺犯病了。原本爸爸準備告訴我，是爺爺不讓?zhuān)碌⒄`我期末考試。我很自責，為何連爺爺最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。見(jiàn)到的只有一張黑白遺像，還有爺爺臨走時(shí)叫奶奶給我的一只小撥浪鼓，這是小時(shí)候爺爺用來(lái)哄我睡覺(jué)的。雖然它舊了，但看著(zhù)它，就像看著(zhù)爺爺曾經(jīng)為我輕聲哼著(zhù)歌謠一樣。
爺爺走了，但他仍然愛(ài)著(zhù)我，在天上看著(zhù)我長(cháng)大，在天上保佑著(zhù)我。我應該長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )堅強了。
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