2015中考滿(mǎn)分作文及點(diǎn)評：《路邊的小樹(shù)，你好嗎？》
作文題目：
從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。 (1)半命題作文(補全題目后作文) ________________，你好嗎?
(2)材料作文仔細閱讀下面的文字，按要求作文。 ①不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢比較。
�、谟涀�，你自己是獨特的。欣賞自己的獨特之處，同時(shí)也要給他人以應有的尊重。③凡遇失敗，切莫自責不已。
�、芎吞幨婪e極、喜歡與你同行并共事人生的朋友交往。 請根據材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個(gè)角度自擬題目，構思作文。 要求：
1.文體不限。600字左右。(如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行) 2.文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名等。
3.書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。(達到此項要求，評分時(shí)可酌情獎勵2分)
小時(shí)候，我家住在農村。
上學(xué)的路上，有一棵無(wú)名的小樹(shù)，它的綠蔭永遠罩著(zhù)我的心地。 春天，每當東風(fēng)輕盈漫舞的走來(lái)，小小的葉芽總是殷勤的跟隨，將新奇悄悄地踮在枝頭，蕩蕩悠悠地沉醉。于是寂寞的樹(shù)很熱鬧，又有了許多開(kāi)心的日子，當然——最美的是開(kāi)花的時(shí)光。那季節里，每一陣東南風(fēng)拂過(guò)，開(kāi)心的小樹(shù)都要鼓掌致謝。這樣的日子一直會(huì )走過(guò)夏天，走向秋季的深處。這時(shí)節的每個(gè)黃昏，小樹(shù)下，都是我和伙伴們的樂(lè )園。跳繩，踢毽子，打沙包，捉迷藏……每次都讓大人們吆喝著(zhù)吃飯，才依依不舍地散去。
秋末，每當西風(fēng)利利落落的走來(lái)，小樹(shù)的葉子總是殷勤地跟隨，將旋飛在空中之后，紛紛揚揚的散落。那季節，小樹(shù)很寂寞，一遍遍懷想蔥蘢的綠蔭，懷想超搖葉片的笑語(yǔ)戲鬧，懷想——自然，更多的是懷想開(kāi)花的時(shí)光。
冬天，每當寒冷的風(fēng)掠過(guò)，禿枝都會(huì )在風(fēng)中凄厲的哀嘯，像在埋怨。下雪了。瘦硬的枝有雪來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，冰冷瑩潔，也不乏溫情。但是，這樣的時(shí)光頗是短暫，并且多在迷茫的夜晚。白天的陽(yáng)光下，雪融了，小樹(shù)的枝條流著(zhù)淚，又黑又丑。這時(shí)節，常有人走到樹(shù)下，清掃行將腐配的葉片，剪掉讓失望淹漬太久的枝丫，讓它們永久不再長(cháng)大……
如今，走在柏油路上，看著(zhù)兩旁修剪整齊的風(fēng)景樹(shù)，我就想起那顆無(wú)名的小樹(shù)，想起當年的小伙伴們，想起當年樹(shù)下游戲的快樂(lè )。
在我的心中，無(wú)名小樹(shù)，仿佛永遠站在季節的涯畔，站在來(lái)往的路邊，站在你我的身旁。春去秋來(lái)，一番番舉起信念的旗幟，在屬于自懶惰的季節里——擁有花開(kāi)。
前天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，建設新農村，老家又要拓寬道路了。我心里老是惦念著(zhù)。 故鄉路邊的小樹(shù)，你好嗎? 滿(mǎn)分理由：
作者懷想小時(shí)候路邊的小樹(shù)，懷想小樹(shù)下快樂(lè )的笑語(yǔ)戲鬧，把小樹(shù)歷經(jīng)的春、夏、秋、冬描寫(xiě)得那樣細致入微，那種鮮活生動(dòng)，那樣栩栩如生，足見(jiàn)小樹(shù)在作者心地有著(zhù)不可估量的分量，有著(zhù)無(wú)可替代的地位。作者這樣懷想路邊的小樹(shù)，實(shí)際上是懷想家鄉，懷想童年的快樂(lè )生活。小作者很聰明，他沒(méi)有直接抒寫(xiě)自己的懷念之情，而是采用了借景抒情的手法，借路邊的一棵小樹(shù)，抒寫(xiě)了自己對家鄉的思念之情，對童年快樂(lè )生活的留戀之情。
這篇考場(chǎng)作文，之所以能獲得滿(mǎn)分，最主要的是作者巧用借景抒情手法的結果。
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