2025年中考滿(mǎn)分作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的2025年中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
中考滿(mǎn)分作文 1
爺爺常對我說(shuō)的一句話(huà)，每個(gè)人的頭上都有一片天空，這片天空是屬于自己的。只要有堅定的信念，勤奮的努力就能實(shí)現。我是一個(gè)足球迷，就拿小羅來(lái)說(shuō)吧，他出生在一個(gè)大家庭，父親是踢球的，從小就立志要進(jìn)入國家隊，在他父親去世后，小羅十分刻苦地練球，終于在2002年的世界杯上嶄露頭角，給世人展現了他的亮點(diǎn)。
我出生在一家農村，雖然沒(méi)有錢(qián)，但一家人都十分和諧，過(guò)得也十分快樂(lè )。因為我學(xué)習差，在學(xué)校不太受老師歡迎，跟同學(xué)們又不太說(shuō)得上話(huà)，老師每次編排座位，我都坐在最后一排，使我內心感到十分痛苦，我每次遇到不開(kāi)心的`事，就去踢足球，把足球當作不開(kāi)心的事情，飛得遠遠，踢球后就不感到不開(kāi)心了。每個(gè)農村家的孩子都知道要讀書(shū)，賺錢(qián)養家，只有讀書(shū)才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵，每次打了我父親就在房子里哭，我知道自己很不爭氣，使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學(xué)習，我知道如果不好好學(xué)習，我將一無(wú)所有，經(jīng)歷一番努力，我成績(jì)也有所提高，我記得有一次我數學(xué)得了80分，老師竟然不相信，說(shuō)我是抄的，我當時(shí)也沒(méi)什么氣，因為我知道我的成績(jì)我自己清楚，80分算什么，我要考到100分讓你心服口服。
在中考復習期間，我十分的努力，父親看到了也十分開(kāi)心，每次我累了時(shí)，想一想父親、爺爺的話(huà)好像精神百倍。
我要經(jīng)過(guò)努力，證明我不是一個(gè)窩囊廢，我要把我的亮點(diǎn)展示給大家，讓所有人都認同。
中考滿(mǎn)分作文 2
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是一直是老師的眼光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴伴隨竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
——題記
人世間最漂亮的是老師的眼光。老師的眼光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏曰里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中逐步淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最漂亮的是老師的.眼光。以其無(wú)私和博大，在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。人世間最漂亮的是老師的眼光。她讓我重新認識了學(xué)習的樂(lè )趣，也改變了我對自己的看法。
這位老師對教學(xué)非常有獨特的見(jiàn)解。她不僅講解知識點(diǎn)，更注重培養學(xué)生的批判思維和創(chuàng )新能力。她總能抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，設計了一系列有趣的互動(dòng)活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)驗。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何思考問(wèn)題、分析事物，并能從不同角度看待世界。這樣的教學(xué)方法讓我興奮不已，我對學(xué)習的期待也從未有過(guò)的高漲。
這位老師注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。她從不將我們僅僅視為學(xué)習機器，而是尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求。她鼓勵我們展現自己的才華，并給予充分的支持和指導。正是因為她的鼓勵，我敢于走出舒適區，參加各種比賽和活動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我發(fā)現了自己的潛力，得以展現自己的才華。
這位老師在我人生的轉折點(diǎn)給予了巨大的幫助。當我面臨學(xué)業(yè)的困惑時(shí)，她耐心地了解我的興趣和優(yōu)勢，并給予了寶貴的建議。她相信我能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長(cháng)，并取得優(yōu)秀的成績(jì)。正是因為她的支持和鼓勵，我終于找到了學(xué)習的方法和樂(lè )趣，并在學(xué)習生涯中取得了巨大的成就。
是啊，她的教學(xué)方式，改變了我的學(xué)習態(tài)度和人生軌跡。我深深地感謝她的影響和指導，她永遠在我心中占據著(zhù)特殊的地位。我也希望更多的人能夠遇到這樣有眼光的老師，讓我們的學(xué)習之路更加充滿(mǎn)意義和樂(lè )趣。
總而言之，這位老師真正展現了什么是有眼光！謝謝您！我敬愛(ài)的老師！
中考滿(mǎn)分作文 3
既然話(huà)題是回響，那就不妨題目也為回響，更何況這個(gè)話(huà)題概括性也很強。
說(shuō)到回響，一是指虛的，二是指實(shí)的。先說(shuō)實(shí)的，第一想到的就是物理，這上面提到的是聲音的傳播遇到障礙物時(shí)的回響，從這里我們可以引進(jìn)到“虛”的方面。記憶當中的“障礙物”，也就是痛苦的回憶，時(shí)時(shí)刻刻在我們耳畔回響。然而我們也不能認定那些“回響”的記憶都是痛苦，也有快樂(lè )——聲音也有樂(lè )音和噪音之別。這里我們主要談痛苦的回憶。
從實(shí)用性來(lái)講，痛苦也有助于我們對生活體驗感的提升�！俺砸粔q長(cháng)一智”也就是這個(gè)道理，不為痛苦的回響而感到痛苦，這是一種積極的態(tài)度，痛苦的作用不是讓我們記住所帶了的'傷和痛，更多的是告訴我們在這里曾經(jīng)絆倒過(guò)，下一次繞開(kāi)走。
還有的是為了痛苦而快樂(lè )，什么意思？也就是說(shuō)，痛苦著(zhù)而感到快樂(lè )。把痛苦與快樂(lè )做一個(gè)對比，從而更加珍惜快樂(lè )。想想也是正確的。就有點(diǎn)像不忘戰火年代的血和汗，從而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快樂(lè )，也就是苦中作樂(lè )，這種就是樂(lè )天派的專(zhuān)有名詞了。
回響一詞在虛的方面更多的也就是沉浸過(guò)去的回憶。（這是大多數人的）“歷史的灰燼有余溫�！弊屓烁袆�(dòng)的也就是那些余溫，芥川龍之介曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要刪去人生中的任何一個(gè)瞬間都不能成為現在的我�！彼窃趶娬{經(jīng)歷的重要性，回響過(guò)去的實(shí)用性，而不是去回響過(guò)去的榮譽(yù)。這是兩種不同的概念，顯然前者更加合適。
對于回響，更多的是潛意識當中的，不是我們主動(dòng)的，我們所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快樂(lè )中�！皹�(lè )而不淫，哀而不傷�！敝倌岬倪@句話(huà)恰好的給出了最好的答案。二者都要保留時(shí)，在痛苦中去尋找快樂(lè )，也就是怡然自樂(lè )的表現了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潛。
中考滿(mǎn)分作文 4
自古逢秋悲寂寥，我言秋天勝春朝�！}記
”又是楓葉飄零的晚秋……”這首熟知的老歌在耳邊響起時(shí)，我的思緒飄向遠方……
大多數人都愛(ài)春的生機勃勃、夏的熱情奔放、冬的莊嚴肅穆，但我唯獨醉心于秋的蕭瑟凄婉。由于那是一種別具一格的美。
三峽的“林寒澗肅”“猿鳴不斷”讓歷代多愁善感的文人雅士所向往、所迷戀，而我卻說(shuō)，在北方的秋季，也同樣擁有別具風(fēng)格的美。
秋風(fēng)是蕭瑟的，它毫不留情地把樹(shù)葉怕打到地上、水面。她看上去冷漠，實(shí)則在遵循大自然生生不息的法則：該帶走就帶走、該代謝就代謝，干凈、爽利。雷厲風(fēng)行、做事果敢，這是秋風(fēng)的性格特點(diǎn)。
秋季的`樹(shù)林也是一景。秋季仿佛一位仙子，揮動(dòng)著(zhù)她手中的魔棒，把樹(shù)林變得層林盡染、疊紅流金。楊樹(shù)的葉子全變黃了，被人忍不住拿起一片來(lái)做成書(shū)簽;梧桐的葉子也變黃了，被人想起“蕭蕭梧葉送寒聲”“秋色老梧桐”等詩(shī)句。她們是秋季的使者，在告訴大家秋季的消息。
令我最流連、最難舍的，還是那綿綿的秋雨。當其他人都在家閉目養神之時(shí)，我則撐一把雨傘，帶上相機去感受秋雨。秋雨不像春雨那樣金貴如油、夏雨那樣灑脫奔放，而是凄美、哀婉，在奏響她獨特的曲子，恰似那古樸的洞簫聲。她仿佛少女多情的淚水，無(wú)聲地述說(shuō)著(zhù)情與痛。又似文人雅士在慨嘆“時(shí)運不齊，命途多舛”。我在雨中行走，按下快門(mén)，留住這別樣的美……
漫步莊園，獨處這一片是我的秋景，將心放逐，與自然融合，與楓林對話(huà)，聽(tīng)溪水潺潺，賞湖光秋韻，用心想法知楓葉的情懷：葉的離開(kāi)，是由于風(fēng)的追逐，還是樹(shù)的棄舍?
我，好想留住這醉人的晚秋，這一季終將淡去，初冬霜已濃，我在這晚秋的深處，想要留住一些生動(dòng)漂亮的音符!
可能是婉約詞讀多了，抑或是我天性多愁善感，總之，我愛(ài)這是秋的所有。由于，她也是一種美、一種別具一格的美，似一闕字字珠璣的婉約詞，讓歷代優(yōu)雅之人從中尋到美，這種美，被人醉。
中考滿(mǎn)分作文 5
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的飄渺，“東風(fēng)裊裊而搜狗，香霧翻樓道于天”；有些人喜歡霜，它的優(yōu)雅和它的潔白，"我的床腳閃著(zhù)如此明亮的光，會(huì )不會(huì )已經(jīng)有霜了？"；有些人喜歡露珠，它晶瑩剔透，小巧玲瓏。"可憐九月初三夜，露珠如珠月如弓."有人愛(ài)雪，愛(ài)雪的純凈，愛(ài)雪的單純�！把嗌窖┗ù笕缦�，片片吹下軒轅臺”；而我只對雨——情有獨鐘。我愛(ài)它的淅淅瀝瀝，我愛(ài)它的無(wú)邊無(wú)際，“雨后空山，立秋夜”.
下了一場(chǎng)靜悄悄的小雨。窗外，雨一滴滴地下著(zhù)，雨水慢慢敲著(zhù)我的窗戶(hù)�！暗未稹本拖裱葑嘁皇變�(yōu)美的舞曲。雨似乎又說(shuō)話(huà)了，靜靜地漂浮在空曠的廢墟中，枯葉殘云漸漸褪去，就像一幅畫(huà)著(zhù)空山的中國畫(huà)。我出來(lái)的時(shí)候，市場(chǎng)里的人群慢慢靜了下來(lái)。我帶著(zhù)傘出來(lái)了。雨水打在我的雨傘上，發(fā)出沙沙聲。它就像一個(gè)信使，傾吐著(zhù)我想傾吐的一切。遠處，山的另一邊沒(méi)有雨。山的另一邊，山朦朧，在霧中若隱若現，仿佛一切都剛剛醒來(lái)。它是白色的。不知道炊煙往哪里吹，一切都想要困倦的美。開(kāi)始下雨了，雨越下越大。當我放下傘回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，天地間的煙霧迷茫，仿佛山被面紗遮住了。偷偷的，月亮爬上了夜空中的山，雨卻越下越大，敲打著(zhù)我的窗戶(hù)。雨一直下，留下水印，眼淚一直流。雨打中了我的心，它像一萬(wàn)塊銀子一樣從天而降，順著(zhù)屋檐下一排排的水滴落下，就像美麗的'珍珠。瞬間，月亮升得越來(lái)越高，天地在一起。一切都被寂靜的黑暗吞噬了.這時(shí)，街上空無(wú)一人。
此時(shí)屋外的雨依舊連綿不絕，仿佛雨在敲打著(zhù)我的心，雨天帶給人一種強烈的鄉愁；給人暗淡的眼神；帶給人們無(wú)限的驚愕。雨，像一個(gè)信使，傳遞著(zhù)一種說(shuō)不出的情感，營(yíng)造著(zhù)一種悲涼的氛圍。雨似乎在說(shuō)話(huà).
細雨如絲，縱橫交錯，織成薄紗，籠罩天空，涼風(fēng)帶著(zhù)喜悅吹來(lái)，吹走了朦朧的薄紗。風(fēng)漸行漸遠，落在地上，落在屋頂上，沖刷著(zhù)厚厚的塵土，沖刷著(zhù)心中的郁積.
中考滿(mǎn)分作文 6
人生最大的價(jià)值，不是模仿別人，而是完善自我。只有成為自己，才能做生活真正的主角；只有成為自己，才能擁有幸福和快樂(lè )。
梅花自有梅花的神韻，牡丹自有牡丹的資質(zhì)，丁香自有丁香的芬芳，而每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地。如果你是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光芒。因為，成為自己，做真正的自己比什么都重要，自己身上的魅力，別人是不具有的；自己身上氣質(zhì)，別人是不具有的；自己身上的特點(diǎn)更是別人不具有的。不要輕視自己，也不要隨便地否認自己，盡管自己很平凡，要知道平淡中孕育著(zhù)奇跡。每個(gè)人都蘊藏著(zhù)巨大的潛力，只有你充分地相信自己，你同樣也能創(chuàng )造了不起的佳績(jì)。
當然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿(mǎn)足蝸牛的步履；假如你是一只鯤鵬，就決不能滿(mǎn)足于燕雀的志趣；假如你是一樽金佛，就決不能滿(mǎn)足于門(mén)神的位置。要發(fā)揮自己的最大潛力，去創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)成績(jì)，我們不能僅僅滿(mǎn)足自己的現狀，要去挑戰一個(gè)又一個(gè)極限，這樣，才能讓自己變得更堅強。要似一棵松柏，在寒冷中依然挺拔；要似一株臘梅，在風(fēng)雪中依然傲立；要似一粒蚌，在磨礪中依然明亮。成為自己，在生活中挑戰，在生活中磨礪，在堅強中成長(cháng)。自己就是自己，沒(méi)有人能代替。
人貴有自知之明，也許，你并不真正的了解自己。小草雖弱，卻有“野火燒不盡”的頑強；春筍雖柔，卻有石破天驚的堅韌；山溪雖淺，卻有直奔大海的`意志。別小看自己，因為自己身上的無(wú)窮潛力，只有自己才能發(fā)揮出來(lái)，就讓我們成為自己，做真正的自己。不要跟任何人比，就只跟自己比，超越自己，就是戰勝了別人，讓我們用心去營(yíng)造新的人生。
生命因成為自己而變得精彩，也只因做真正的自己而更加充實(shí)，讓我們用真誠的心去創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌的頁(yè)章。
中考滿(mǎn)分作文 7
蕓蕓眾生，奏出和諧的樂(lè )章，個(gè)體的律動(dòng)，季節的音符，似明媚的陽(yáng)光與噬骨的寒冰慢慢交融，喚醒沉睡的生靈。
聽(tīng)！那婉轉的鳥(niǎo)的歡鳴，溪流活動(dòng)活動(dòng)筋骨潺潺向前進(jìn)，小草打了打哈欠，伸了伸懶腰，掀開(kāi)覆著(zhù)它的厚實(shí)的被子，偷偷冒出來(lái)看了看。牛毛般的雨，斷斷續續落下，怕驚醒了剛蘇醒的大地。只好讓自己輕了又輕，再小心翼翼落在小草上、嫩芽葉上、小溪流里、鳥(niǎo)兒身上，惹得鳥(niǎo)兒激起興致，在空中與“牛毛”玩鬧，又與玩伴一起飛翔，在屬于他們的.天空，這是充滿(mǎn)生機活力的春天，輕靈柔嫩。
聽(tīng)！風(fēng)的旋律讓樹(shù)葉們打著(zhù)節奏，搖動(dòng)著(zhù)身子。百花錦簇，你一句，她一句，為大樹(shù)奏樂(lè )，為何花下樹(shù)葉低著(zhù)頭？她說(shuō)自己不美麗，旁邊的野草安慰她，紅花才要綠葉配，若沒(méi)有你，那花的艷麗，自然也襯托不出來(lái)，我也是來(lái)襯托的呀！枝葉恍然大悟，隨即精神抖擻，挺直了身子為花增添色彩。滴答滴，滴答滴，是雨滴的聲音，雨滴爭先恐后地落下，把大地滋潤得濕漉漉，花兒們害怕地護著(zhù)自己，等待著(zhù)“災難”的來(lái)臨�？砂腠懸矝](méi)動(dòng)靜，他們試探地仰望，發(fā)現自己的上方正是一片安心的綠蔭，這是熱鬧閑適的夏天。
聽(tīng)！大雁的鳴聲似乎在呼喚它的親友，急切地尋找但始終朝南飛著(zhù)。果實(shí)為它發(fā)出陣陣清香，只要它的親友聞到，就知道是它的訊息；樹(shù)葉也為它離開(kāi)樹(shù)枝飄灑在空中，只要它的親友看到，就知道是它的訊息；秋風(fēng)也為它獻一份力量，只要它的親友感受到，就知道是它的訊息。這是氣爽風(fēng)高的秋天。
聽(tīng)！雪花紛紛落下，蓋住了草地，蓋住了枯枝，蓋住了一切喧囂。鳥(niǎo)兒冷得不愿出來(lái)，小草也又鉆回了土地里，河流也靜立在原處，不再歡快地向前淌了，萬(wàn)巷皆空，寂靜得沒(méi)有一絲生機，這是凋冷寂靜的冬天。
柔嫩輕靈的春天，生機勃勃；炙熱喧鬧的夏天，熱情洋溢；韻味凄涼的秋天，蕭瑟哀愁；寂靜凋冷的冬天，萬(wàn)物沉寂。它們組成了起起伏伏的樂(lè )章，沁人心脾，讓人心曠神怡。
中考滿(mǎn)分作文 8
有人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花梅，是七月的陽(yáng)光，是九月的楓葉。誠信，如同一輪明月，普照大地，以它的光輝驅走人間的陰影；誠信就像清晨那屢和煦的陽(yáng)光，暖人心屝，永遠閃爍著(zhù)誘人的光芒。擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起一個(gè)海洋；擁有誠信，就像雄鷹擁有了銳眼，只有內心注滿(mǎn)誠信，別人才會(huì )容納你，生活才會(huì )更加美好！
誠信是中華民族的傳統美德，是這個(gè)世界上最寶貴的精神財富。從上幼兒園起，老師就教給我們人生中最重要的知識——為人處事應該誠實(shí)、守信。誠信是每個(gè)人美好人生的起點(diǎn)。因為從小誠實(shí)守信，列寧成了一代偉人；牛頓成為名垂千古的發(fā)明家……梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強�！倍腋覕嘌裕骸吧倌暾\信則民自信，少年誠信則國自強�！�
時(shí)常想起一個(gè)叫陳慧的同齡女孩。她是在前年區藝術(shù)節比賽時(shí)認識的。比賽結束后，在互留地址時(shí)，由于疏忽，她帶走了我的鋼筆。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)快把這件事淡忘了。沒(méi)料到，兩個(gè)月后的一個(gè)大雨傾盆的下午，陳慧帶著(zhù)微笑出現在我面前。她說(shuō)，兩個(gè)月以來(lái)，她的內心總是忐忑不安，由于郵寄不方面，又怕丟掉，所以，特意讓爸爸抽空陪她來(lái)。望著(zhù)渾身濕透的女孩，我的驚訝立刻變成了感動(dòng)——她竟會(huì )為了一支小小的鋼筆，而輾轉奔波。我知道了，誠實(shí)守信的過(guò)程竟是如此平凡而偉大，而陳慧純潔的心靈與山川同在，也日月同輝。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有兩樣東西能引起人們內心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的'誠信準則�！倍�，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨清朗，而俯察內心，崇高的誠信律令卻需要我們心中再次溫習和呼吸。
誠信是光彩奪目的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈。同學(xué)們，讓我們像愛(ài)惜生命一樣，守護著(zhù)心靈的契約，做知榮辱，講誠信的時(shí)代主人！
中考滿(mǎn)分作文 9
我愛(ài)笑，我常常微笑，我把微笑當成一種習慣�？鞓�(lè )便如影隨形。
——題記
我人問(wèn)我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的?”我總會(huì )面帶微笑地回答：“為什么不笑呢?笑是一天，哭也是一天，與其哭泣不如微笑，何樂(lè )而不為呢?”人生在世，不如意的事十有八九，用微笑去面對，笑看人生，其實(shí)一切都沒(méi)什么大不了的。
我曾讀過(guò)一篇名為《十二次微笑》的文章，里面講述了一個(gè)因“微笑”而感人的'故事。在飛機上，由于一個(gè)空姐的疏忽，一位乘客誤了吃藥的時(shí)間，因此很生氣，揚言要想航空公司投訴這位空姐。面對乘客的責罵和威嚇，沒(méi)有針?shù)h相對，反而一而再，再而三地向乘客道歉，先后十二次，并十二次露出微笑。這位乘客終于被感動(dòng)，他收起了怒容，親切地表示了對空姐的原諒，不但如此，他將原來(lái)準備寫(xiě)的投訴信改寫(xiě)成了感謝信投給了航空公司。
從這簡(jiǎn)單的故事中，我們體會(huì )到了一個(gè)人生的哲理——微笑是戰勝困難的制勝法寶。
在學(xué)習中，也是如此。
悶熱的氣氛籠罩著(zhù)整個(gè)教室，一眼望去，教室里的考生都閑適地坐在座位上，檢查著(zhù)試卷，只有我還在奮筆疾書(shū)。監考老師催道：“還剩五分鐘，沒(méi)有答完的請抓緊時(shí)間�！鳖D時(shí)，我的心想熱鍋里的螞蟻——急得團團轉。這道難題到底怎么解?難道這次數學(xué)又要考砸嗎?怎么辦?到底怎么辦?我的心變得無(wú)比急躁。在緊張之中，我的大腦里突然閃過(guò)一個(gè)成語(yǔ)——靜能生慧，于是，我閉上雙眼，讓自己平靜得像清澈見(jiàn)底的湖水，睜看眼，然后自己給自己一個(gè)自信的微笑，心想：相信自己，一定行。我仔細地研讀問(wèn)題，探究著(zhù)其中的奧秘，終于解開(kāi)了，我飛快的寫(xiě)下答案，滿(mǎn)臉是滿(mǎn)意的微笑。
“鈴鈴鈴”交卷時(shí)間到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向了講臺，感覺(jué)真好!
朋友，熱愛(ài)微笑吧，當微笑成為你生活的一種態(tài)度，生活中的那些不快和灰霾，將會(huì )煙消云散。
中考滿(mǎn)分作文 10
原本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，可誰(shuí)知天氣就像是小猴子的臉---說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現在就烏云滿(mǎn)天，唉!沒(méi)辦法，我和媽媽只能回家了。天，下起了淅淅瀝瀝的小雨，四面八方的建筑都被那一層層的黑霧籠罩著(zhù)。等待良久，我們終于坐上了一輛公交車(chē)。
公交車(chē)上十分安靜，可以清晰的聽(tīng)到雨水拍擊窗戶(hù)的聲音，只聽(tīng)“咔嚓--呼”一聲尖響，一陣寒風(fēng)驟然灌進(jìn)車(chē)廂，前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公交車(chē)的急轉彎中被震飛了大半塊。一陣忙亂過(guò)后，就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō):“大清早就遇上這種倒霉事!唉，真是……
后面那位留著(zhù)短發(fā)的女售票員一下子漲紅了臉，一聲不吭的走到玻璃窗跟前。只見(jiàn)靠窗的座位上一對肓人老夫婦手握著(zhù)手，默默地坐著(zhù)，雨水打濕了他倆的衣服。這下，姑娘的臉更紅了，忙張開(kāi)手中的花折傘，堵住洞口。剛才喧鬧的車(chē)廂一下子靜了，大家向姑娘投去敬佩的目光�！皩Σ黄�，這塊玻璃早該換了，怪我們……”
姑娘的話(huà)剛說(shuō)到一半，一股疾風(fēng)把她那嬌小的身軀刮退了一半，話(huà)也咽了回去。這時(shí)，一只大手抓住了傘柄，把她接住了�！斑�---”傘面被尖利的玻璃劃了一道口子，傘骨斷了一根，還好，洞口又封住了，姑娘朝那個(gè)差不多四十多歲的'大叔感激地笑了。
“你去吧，我來(lái)�！贝笫逍厍暗募t字表明了他是一個(gè)鋼鐵工人，他的聲音就像鋼鐵一樣鏗強有力。于是，姑娘又開(kāi)始忙著(zhù)售票，聲音比原來(lái)的更甜更亮。
“玻璃修好了?”盲人問(wèn)道。
“修好了�！贝笫迳衩氐鼗卮�。
“那就好�！泵と朔驄D露出了欣慰的笑容。
乘客們會(huì )意地笑了，一股暖流在車(chē)廂里彌漫開(kāi)了�！熬蠢蠍�(ài)老”不是空洞的口號，它是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)理解的微笑。我們要以真情敬老，以真愛(ài)敬老，以實(shí)際行動(dòng)助老。從身邊開(kāi)始，從我做起。
中考滿(mǎn)分作文 11
這是最后一次落座于802班的教室，我們班級寂靜無(wú)聲，大家都緊張地等待著(zhù)班主任上來(lái)宣讀成績(jì)，這將是這兩年來(lái)最后的一份作品，我們都希望它是最好的。
等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這數個(gè)遒勁的字落于《會(huì )考梅花圖》之上，盤(pán)虬的枝干上點(diǎn)綴著(zhù)25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來(lái)，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨！參與會(huì )考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習的奮斗努力和漫天飛舞的試題，數月積累的努力，只為換取今日怒放！
再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn)；省級公開(kāi)課上，我們面對著(zhù)許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏(yíng)得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著(zhù)我們克服艱難險阻的過(guò)程，都記錄著(zhù)我們在其中的收獲和成長(cháng)。不由得一股自豪而又復雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。
與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級，老師的話(huà)語(yǔ)也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒(méi)，分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級門(mén)上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長(cháng)空”的格言，讓我本來(lái)紛飛的思緒隨著(zhù)鴻鵠飛向九萬(wàn)里的高空，隨著(zhù)六月的最后一陣大風(fēng)離開(kāi)，我如夢(mèng)初醒：
這次的成績(jì)終不是最后的作品，也并非是最好的`作品。我們還有很長(cháng)的路要走，學(xué)會(huì )共同克服困難，獲得成長(cháng)才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者，不會(huì )因為一次的挫折而“望峰息心”，放棄自己堅守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導我們搏擊長(cháng)空，再創(chuàng )佳作！
中考滿(mǎn)分作文 12
看那長(cháng)久密閉的天空，廣野一片瑟縮，我心亦很緊，似提上萬(wàn)重。人言天上宮闕九百九十重，我卻在那最后一重的下方詠嘆。卻道是挽歌殘淚，無(wú)盡愁。易安于雙溪喪夫失家，心卻又墮了幾重呢？年年歲歲輪回不止，心說(shuō)：“噤聲�！蔽矣谑潜銖娙塘搜鄣尿}動(dòng)，強作歡顏。
我愛(ài)吳國，火般妍麗，如泣如訴，神韻攜詠著(zhù)江南的嫵媚與悲凄。羅貫中天馬行空的栽贓嫁禍在正史的光焰下不言而喻，卻依舊剜卻不了吳的柔潤。我傾心于東吳雙璧。如玉般和諧的二人卻錯誤地降生于浮華亂世。隕于征戰之旅的伯符，身中于吉巫蠱之箭，回天乏術(shù)，僅度過(guò)二十六年短暫人生，強牽做“殤”吧？千年淚血猶殷紅。而公瑾呢？那個(gè)如瑜瑾般的人兒，意氣風(fēng)發(fā)的他卻也合眸尚早，僅三十六年，青春隕逝。唇角那抹慘烈的血猶絲絲下墜，滴于挽布之上。
卻道是天妒英杰么？這是一絲愁。紛亂的愁。
我愛(ài)伊人，顏如玉，踝如環(huán)，眼角一顆華美萬(wàn)千的淚痣，回眸一瞥百媚叢生，一笑傾城再笑傾國。紂王與妲己，兩人在酒池與肉林中共舞，綾羅綢緞飛向天際，圖得半世浮華，圖得淚落長(cháng)天。站在城池之上漠然冷視周軍攻破城池，已亡的'都城拜倒在妲己的石榴裙下，跪滿(mǎn)長(cháng)街。那些伊人，她們是亡國禍水，亂世紅顏。卻看代代王朝盡瀝伊人紅顏，皆喪伊人之手。默嘆，粲然。
卻道是天妒紅顏么？這是一縷愁。華美的愁。
“浮萍點(diǎn)水漪百尺，雨落云來(lái)露滿(mǎn)星。彼岸有花香依舊，箜篌猶響歲如昔。君若南方烈朱雀，我亦北方清白虎。愿君今昔尋紅顏，奈何橋岸莫濕襟�！痹趬�(mèng)中驚鴻一瞥，那位纖細少女淚眼朦朧地對郎君唱出我悲傷一剎的靈感，淚亦，悄然滾落。
卻道是人仙殊途么？這是一廂愁。悲凄的愁。
只愿此生你我化蝶飛，翩舞于花間，莫要管他塵世煙波，切莫再回頭。
清月在天空高懸，流殤溢彩，紛舞于心底，惆悵萬(wàn)分。
中考滿(mǎn)分作文 13
在別的文章里，我通常稱(chēng)他為爸爸，但這次卻要叫父親，因為這是為他寫(xiě)的。憶海茫茫，光陰似箭，如海天相接的那條地平線(xiàn)般模糊不清，但唯一清晰的，就是父親的背影。
自我記事起，無(wú)論是上學(xué)還是大小興趣班，都由父親接送。從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，接送的地點(diǎn)在變；從夏利到威樂(lè )到標致307，接送工具也在變，無(wú)不記錄著(zhù)歲月的流逝，唯一不變的，是坐在車(chē)里的人。
所以小時(shí)候見(jiàn)的最多的背影，便是父親。在我一躍下車(chē)，想再和他揮手道別的時(shí)候，所謂的背影便只是一塊冰冷的鋼鐵。然而我也漸漸習慣了這種現象，也不怎么�；仡^了。久而久之，十分怕看背影，因為它總是那樣沉默無(wú)聲。順著(zhù)背影向前，可以看見(jiàn)一切，就是看不見(jiàn)所關(guān)心的這個(gè)人，但那沉默的黑暗，依然牢牢吸引著(zhù)我的雙眼。
當然，在很多其它場(chǎng)合，或者可以說(shuō)是任何場(chǎng)合，我也常�？吹礁赣H的背影，他總是走在我的前面。走在后面時(shí)，視野中也自然沒(méi)有什么，也就沒(méi)有印象。偏偏在一篇初中課文中，點(diǎn)出了一個(gè)父親的偉大，那背影寬厚而有力，顯得那么值得依靠。
一個(gè)人走路，會(huì )埋頭或許是沉思，每次會(huì )被人截斷，你怎么走路總低著(zhù)頭。大多時(shí)候，自己只是想很安靜地走，不說(shuō)話(huà)。如果很喜歡身邊的.同路人，這時(shí)的走路步伐也就慢了下來(lái)，會(huì )經(jīng)常在不經(jīng)意間，看看別人的背影。這時(shí)看出去的東西，要么靜默的，要么無(wú)關(guān)的，要么一眼可以看明白的。唯獨一個(gè)背影占據了太多畫(huà)面，卻不能猜透。兩個(gè)各自不同的人，走路本會(huì )出現錯落。
就這樣，父親的背影銘刻在了我的心中，曾經(jīng)在夢(mèng)中夢(mèng)到背影的回頭，陌生面容如同從未相見(jiàn)，一剎那間覺(jué)得天昏地暗，只剩一片空白。醒來(lái)之際，慶幸這樣的表情與面孔只在夢(mèng)中出現過(guò)一次，在現實(shí)中可不曾遇到，殊不知那只是時(shí)間開(kāi)的一個(gè)玩笑……
中考滿(mǎn)分作文 14
悠長(cháng)的小巷里，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人步履蹣跚，一輛小車(chē)奔馳而來(lái)，隨著(zhù)“咚”的一聲，老人離開(kāi)了人世。小巷本可以同時(shí)容納一輛車(chē)和一個(gè)人，可是呢?悲劇還是發(fā)生了。究其原因，是小車(chē)司機沒(méi)有學(xué)會(huì )讓路。在我們的身邊，類(lèi)似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì )無(wú)路可走，退讓一步，也許會(huì )曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。
下棋時(shí)，有的人特別注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手并不在乎先手還是后手，而在于能否做到讓棋。古代歷史上，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，才有了廉頗的負荊請罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳為美談�！巴吮苋帷钡墓适乱彩且淮巫屄�。一次退讓?zhuān)炀土艘粓?chǎng)著(zhù)名的戰役，創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的成功。
讓路，并不代表認輸，相反，在讓路后，我們會(huì )有更大的動(dòng)力和實(shí)力。正如我們兒時(shí)的玩物——彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度就越快。暫時(shí)性的退讓?zhuān)瑫?huì )讓你在更合適的時(shí)機爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，走向成功。
讓路也是一種生活的藝術(shù)。在生活的大舞臺上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時(shí)小輩給長(cháng)輩的禮讓?zhuān)侥吧酥g的發(fā)生小摩擦時(shí)的忍讓?zhuān)伎梢宰尡舜擞幸淮涡牡慕涣��；蛟S，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個(gè)人的.，有了“讓”才有情;有了情，才有友;有了友，才能挽住對方的手，合力托起這個(gè)世界，溫暖整個(gè)世界。讓路是一種藝術(shù)，它升華了生命的價(jià)值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來(lái)越近。
讓路，還是取得成功的一種方法。俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬著(zhù)頭皮往上沖，你可能只會(huì )輸得更慘，只有你退一步，認真總結經(jīng)驗教訓，找出自己的癥結所在，才有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，才有資格發(fā)出“失敗乃成功之母”的感嘆。
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)。很多時(shí)候，你在讓路的同時(shí)，會(huì )找到新的幽徑，學(xué)會(huì )讓路，精彩一生。
中考滿(mǎn)分作文 15
僅“讓”一字為題，很簡(jiǎn)潔，很有震撼力與思考力，在情感價(jià)值上易接地氣，在構思內容上易拓展�！白尅弊直旧淼囊馑技皟群浑y理解，加之導語(yǔ)提示的關(guān)鍵詞“互讓”、“謙讓|”“禮讓”、“退讓”“忍讓”等方向明確，有利于同學(xué)們調動(dòng)自己的生活積累，快速地選材立意。
學(xué)生面對這個(gè)題，應該都有話(huà)可說(shuō)，從最簡(jiǎn)單的讓路、讓座再到讓步，讓賢等，生活處處皆有“讓”�！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓”是古仁人待人接物的準則，是中國傳統文化倡導的美德。不同層次的學(xué)生可以依據自己對“讓”的不同角度，思考尋找到最適合自己的寫(xiě)作突破口。
如果以字解題，對“讓”字進(jìn)行組詞思考，即根據導語(yǔ)提示寫(xiě)“互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓”，就很容易找到了中心方向；如果以意解題，對“讓”字的內涵進(jìn)行推敲，也會(huì )想到“讓”是一種生活的`智慧、讓是一種寬容的胸襟、讓是一種成長(cháng)的取舍、讓更是一種文明的素養、民族的精神。換言之，行文能寫(xiě)出“讓出秩序”，“讓出和諧”，“讓出文明”“讓出真情”，“讓出品格”等即符合題意，也有一定的立意。若能進(jìn)一步寫(xiě)出“讓的智慧”、“讓的原則”、“讓的心態(tài)”“讓的境界”等，文章則會(huì )更有深度。
從構思看，選擇不同的文體寫(xiě)作，也就決定了選材的不同。如果寫(xiě)記敘文，以小見(jiàn)大的方式是最能將內容寫(xiě)具體充實(shí)，意圖表達明確的，所以如何捕捉住成長(cháng)中的“讓”的細節、社會(huì )中的“讓”的現象，從而感受到“讓”的溫暖，體驗到“讓”的魅力。如果寫(xiě)議論文，可用的論據也不勝枚舉，“孔融讓梨”、“將相和”、“六尺巷”、“韓信忍胯下之辱”，晉文公“退避三舍”，泰坦尼克號中那些紳士們將生還的機會(huì )讓給兒童和女性及當下比較熱門(mén)的“路怒癥”等。當然，本題若能反彈琵琶，寫(xiě)出“當仁不讓”、“巾幗不讓須眉”、寫(xiě)出一味的忍讓其實(shí)是懦弱，是縱容，則是相當不錯的更高一層的立意選擇！
中考滿(mǎn)分作文 16
幾日的初春雨水宛如一層灰色塑料薄膜覆蓋了大地，紛紛細細地從天而降。萬(wàn)物都在迎接春雨的到來(lái)而歡欣鼓舞，然而這份喜悅卻讓我感到煩躁不安...
終于初三結束了，新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了入學(xué)考試、學(xué)生大會(huì )和集體班會(huì )。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，師長(cháng)、父母以及兄弟姐妹們變得格外認真起來(lái)，不時(shí)在我耳邊說(shuō)教著(zhù)那些鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)。他們告訴我，經(jīng)歷了許多困難的人才能成長(cháng)，激勵我要不懈努力。他們告訴我，如果不努力奮斗，就會(huì )辜負自己寶貴的青春！我只有一次機會(huì )去實(shí)現上高中的夢(mèng)想！我將與三萬(wàn)多人競爭一萬(wàn)多個(gè)名額�？傊�，每天都有人耐心地提醒著(zhù)我們，中考即將到來(lái)。
但我并沒(méi)有像某些人那樣像雞血一樣學(xué)習，不停地與時(shí)間比賽，像一個(gè)沒(méi)有靈魂的干燥機器那樣只顧翻書(shū)和刷題。我感到前所未有的壓力從四面八方涌來(lái)，好像有一股力量要把我壓垮。我真的很累。我有午睡的習慣，每到課間幾分鐘我就會(huì )閉上眼睛休息片刻。半夜里，我曾在桌子上打了幾個(gè)盹，上課時(shí)眼皮也無(wú)數次地打架。
連不識字的奶奶都明白中考的重要性。
她會(huì )在深夜默默起床，為我煮上一碗熱粥，生怕錯過(guò)我的上學(xué)時(shí)間；每天出門(mén)前，她總是反復叮囑幾句話(huà)，雖然有時(shí)候我心懷不耐，卻也不忍心敷衍她；接到我的電話(huà)后，她立刻開(kāi)始動(dòng)手做飯，讓我回家能吃到熱騰騰的菜品，然后站在廚房窗前目送我離去，希望提前為我開(kāi)門(mén)……
突然，我意識到所有這些行動(dòng)。不就是奶奶用她的.方式鼓勵我，那些碗里裝滿(mǎn)了溫熱的米粥，反復的愛(ài)的提醒，簡(jiǎn)短卻深刻的對話(huà)，為我開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽(yáng)光。
灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來(lái)。太陽(yáng)回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著(zhù)閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽(yáng)光。
中考滿(mǎn)分作文 17
成功意味著(zhù)什么?金錢(qián)、名譽(yù)。這也許是大多數人的觀(guān)點(diǎn)。但對于那些不追名逐利的人來(lái)說(shuō)，成功也許只是自己努力的一種回報。
成功需要你有百折不撓的決心�；瘜W(xué)家諾貝爾發(fā)明炸藥的決心才有了他的成功，也才有了如今的諾貝爾獎;愛(ài)迪生發(fā)明電燈的決心，才有了他數千次的實(shí)驗，也才有了如今的鎢燈絲;貝多芬為創(chuàng )作出更具有時(shí)代意義的交響曲，才使得自己雙耳失聰，這才有了《命運》交響曲;……大凡要想獲得成功的人都必須有堅強的信念和決心。
成功也需要你有獻身精神。偉大的思想家馬克思，他的一生幾乎是圖書(shū)館和書(shū)桌上度過(guò)的，為了全世界人民的和平和解放，才有了《資本論》的問(wèn)世;物理學(xué)家伽俐略，為了真理，他寧愿獻出他的生命，兩個(gè)鐵球同時(shí)落地，使他一夜成名;我國偉大的`數學(xué)家陳景潤，為了攀登數學(xué)高峰，在簡(jiǎn)陋的屋子里不知用去多少草稿紙，也不知在那里呆了多少春秋。
成功更需要你有經(jīng)得起考驗的心。成功不會(huì )從天上掉下來(lái)，他需要你那份耐得住考驗的心態(tài)。好萊塢動(dòng)作巨星史泰龍，以一名健美教練出身，卻一心去好萊塢發(fā)展，人們都對他投去了鄙疑的目光，但他并沒(méi)有打退堂鼓，相反，他以此為動(dòng)力，在影片中他塑造了無(wú)數英雄形象，最終博得了觀(guān)眾的認可。
成功也需要等待。也許有人會(huì )說(shuō)，我等得花兒都謝了，我等得海兒都哭了，可為什么成功還是不降臨到我身上呢?你必須明確，成功從來(lái)不會(huì )遷就一個(gè)只會(huì )守株待兔的人，他只會(huì )降臨到那些有準備的人。也許有人會(huì )說(shuō)失敗是成功之母，所以他們便每次在失敗后都對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次準行�！币苍S這是對自己的安慰，但我想說(shuō)失敗后要總結經(jīng)驗，吸取教訓，一味地對自己放松安慰是永遠打不開(kāi)成功的。
你要想獲得成功，首先要打開(kāi)成功的密碼箱，那無(wú)疑是艱辛的勞動(dòng)，要有百折不撓的意志，能正確對待成敗的心態(tài)，以及對成功不懈的追求。
中考滿(mǎn)分作文 18
我是一個(gè)被磨難纏繞的女孩。我的記憶是由苦難和淚水堆積成的，但磨難沒(méi)有使我滑向黑暗的深淵，而是讓我變得更加堅強，微笑著(zhù)去迎接那無(wú)論是黑暗還是光明的每一天。
我也曾有過(guò)一段歡樂(lè )的時(shí)光。小時(shí)候，我雖然嬌弱多病，但卻享受著(zhù)父母對我無(wú)私的呵護。那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母對我有求必應，他們兩人也十分恩愛(ài)。一家人和和睦睦，日子過(guò)得幸福又快樂(lè )。
仿佛應了一句話(huà)——幸福是短暫的，苦難才是永恒的，在我十二歲時(shí)，媽媽下崗回家，爸爸的事業(yè)卻是蒸蒸日上，風(fēng)光無(wú)限。由于彼此的差異，他們失去了往日的恩愛(ài)。家中的矛盾逐漸升級，愈演愈烈。他們三天一小吵，五天一大吵。每次發(fā)生“戰爭”，我都嚇得渾身打戰，感到寂寞、孤獨和無(wú)助�？M繞在我耳邊的，是罵聲、哭聲和巴掌聲。我的淚水和哀求無(wú)濟于事，我只得走出家門(mén)，仰望那空曠寂寥的天空……
為了找回昔日的歡聲笑語(yǔ)，我強顏歡笑，周旋于父母之間，來(lái)補綴他們的裂痕。雖然我再共努力，可悲劇的發(fā)生已成定局。一天，傳來(lái)爸爸在外，與別的女人同居的消息，我愣住了。清醒過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)哭成了淚人。那天，我與媽媽相擁著(zhù)哭了一夜。
后來(lái)，父母離異了。面對這個(gè)破碎的.家，我沒(méi)有哭，一下子成熟了許多。媽媽為了維持生計擺了飲食攤，平時(shí)有空我就幫媽媽一干活，生意上的事我也幫她出謀劃策。在此之前，我可是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊!在學(xué)習上，我非常努力，這讓媽媽很欣慰。但昔日活蹦亂跳的我，卻失去了往日的活潑開(kāi)朗，變得有些少言寡語(yǔ)了。
只年過(guò)去了，媽媽一個(gè)人辛辛苦苦地拉扯著(zhù)我和哥哥。我們都沒(méi)有辜負媽媽的希望，哥哥考人了大學(xué)，我在中學(xué)也成績(jì)優(yōu)異。那些不堪回首的日子，也成了我人生的一大財富。沒(méi)有這場(chǎng)變故，我可能還是一個(gè)不知憂(yōu)愁、不諳世事的小女孩。是磨難讓我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了珍惜，走向了成熟。
感謝生活，感謝磨難!
中考滿(mǎn)分作文 19
你們是否注意到，父母的滿(mǎn)頭黑發(fā)早已發(fā)生了變化。幾根銀色的頭發(fā)已經(jīng)悄悄爬到了父母的頭上，散落在在頭上的各個(gè)角落，顯得非常刺眼。
曾經(jīng)我玩過(guò)這樣一個(gè)游戲：就是盯著(zhù)父親看三分鐘，期間眼睛只能看著(zhù)父親。三分鐘之后，如果你沒(méi)哭，你就贏(yíng)了，反之，就輸了。
游戲開(kāi)始了，我發(fā)現我長(cháng)大了，長(cháng)高了，長(cháng)的可以與父親平視了。我盯著(zhù)父親看了許久，感覺(jué)父親比以前蒼老了不少，光亮烏黑的密發(fā)似乎摻進(jìn)了銀絲，皺紋也爬上了父親的眼角，顯得父親更加蒼老。突然間，眼前似乎出現了我犯錯時(shí)，父親對我的教導;生病時(shí)，父親對我的照顧……這時(shí)我才意識到，原來(lái)我忽視了父親這么多，就連他們生病時(shí)，我也不曾關(guān)心過(guò)他們。想到這里，心中對父親的愧疚感也油然而生。
我們都是父母深深疼愛(ài)的孩子，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來(lái)為父母分擔憂(yōu)愁增加快樂(lè )。從我們呱呱墜地到長(cháng)大成人，父母為我們付出的辛勞如夜空中數不清的點(diǎn)點(diǎn)繁星。在我們獲獎時(shí)，他們比我們還高興;在我們考試不理想時(shí)，他們比我們還難過(guò);在我們生病時(shí)，他們急得像熱鍋上的螞蟻……生活中，我們每一點(diǎn)滴的變化和成長(cháng)，都被他們認為是天大的事。在我們順利時(shí)給我們忠告，在我們困難時(shí)，給我們幫助和鼓勵，無(wú)論我們長(cháng)多大，無(wú)論我們遇到什么，他們始終堅定地站在我們身后——父母的'字典中永遠沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒長(cháng)成了成熟穩重的少女，而父母烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)慢慢變白了。每一根白發(fā)都代表了父母為我們的付出，所以，當他們想不起來(lái)或接不上話(huà)時(shí)，當他們啰啰嗦嗦重復一些老掉牙的故事時(shí)，請不要怪罪他們，因為我們在慢慢長(cháng)大，而他們卻在慢慢變老。
在無(wú)形的黑白當中，也蘊涵著(zhù)一生的命運轉折，父母的汗水屬使烏黑的頭發(fā)漸漸失去了原本的光澤，變得蒼�！改甘巧咸旖o我們的恩賜，我們應該珍惜這份失而不得的親情。
中考滿(mǎn)分作文 20
知道期末成績(jì)前，我站在高山之巔看云海。
天色并不完全陰郁也不完全晴朗，在層層云翳之上的太陽(yáng)并不熱烈，滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語(yǔ)無(wú)法描繪的壯美，陣陣泡沫在無(wú)聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時(shí)知曉自己糟糕的成績(jì)，那一刻，所謂的高山流水云海帶來(lái)的欣悅蕩然無(wú)存。
再回想這個(gè)學(xué)期的努力，期末備考的認真，還是全抵毀在這幾個(gè)數字中。我憤恨又埋怨。上個(gè)學(xué)期我也是得到這么個(gè)成績(jì)，我偏執地認為這是人生的污點(diǎn)，檔案上的黑印，于是我把自己投身于一種忙碌之中�？墒恰诿噪x的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉攜帶著(zhù)內心的陰郁，漫過(guò)高山，漫過(guò)云�！罱K，湮滅了。
我迫切的想下山，回到忙碌的車(chē)水馬龍之中，將自己回歸到能慰我心的忙碌之中�？墒俏疫�是沉默了。把自己永久地放置在不真實(shí)的忙碌之中，真的有意義嗎？
于是我靜默地屹立在高山之巔，望著(zhù)洶涌翻卷的云海。此時(shí)的云海蒼白，無(wú)力。我總是追求完美，不顧一切前進(jìn)，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來(lái)我想要的生活嗎？我是不是應該停下來(lái)想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是松弛有度，疏密有致，他的山峰并不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的'流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫(huà)面只有幾只簡(jiǎn)筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動(dòng)。
也許，我應當為人生留白吧？人生作為一幅寬廣的長(cháng)卷，作為畫(huà)家的我們真的可能將它填滿(mǎn)嗎？想來(lái)也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進(jìn)的路上駐足思考，然后更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫(huà)派，但無(wú)論是形象派還是抽象派或是寫(xiě)實(shí)派，都不是一味的忙碌于為人生填色。
適當的留白，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。
中考滿(mǎn)分作文 21
伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我翻開(kāi)了《為自己奮斗》這本書(shū)，他那令人感概的文章，讓我受益匪淺。
這本書(shū)從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理，從各種區域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)好多次的磨難，但他們沒(méi)有就此放棄，而是勇敢地堅持了下來(lái)，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠去，使勝利的光環(huán)永遠在自己的頭頂上閃爍。他們的種.種事跡都向我們講述著(zhù)不同的道理，透露著(zhù)不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。
是的，這本書(shū)的每字每句都是大師們的成功寫(xiě)照，也是我們可能會(huì )走的一條漫長(cháng)的路，從書(shū)本第一章《我的命運我主宰》中，我明白了做事的結果很重要，但事情完成的過(guò)程更重要，因為過(guò)程使我們更充實(shí)更快樂(lè );從第三章《目標就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標，目標會(huì )指引我們的一切想法，讓我們向之努力;
而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運掌握在自己的手中，但作為一個(gè)弱者，命運就會(huì )掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的'受益者還是自己……
而我也從喬治·赫伯特的身上體會(huì )到了自信的力量;從林肯的身上，我體會(huì )到了堅持的力量;從海倫·凱特的身上，我有體會(huì )到了快樂(lè )追求的力量是無(wú)限的……同時(shí)，我還明白了學(xué)習努力并不是為了他人，而是為自己的未來(lái)打下基礎，讓生活更加美好;與此同時(shí)，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學(xué)做人，讓自信、自強、誠實(shí)、謙讓這些美德長(cháng)伴我們身邊!更重要的是我懂得了人活著(zhù)不能整天無(wú)所事事，要過(guò)得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報我們巨大的成就!
這本書(shū)也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅持力。所以，從今往后，我要為自己奮斗，走出平庸，讓生命的樂(lè )章不斷譜寫(xiě)，更加輝煌!
中考滿(mǎn)分作文 22
墨青的天際，古宅青苔，夢(mèng)回鄉里，那潔白的瓊花美的令人心醉。曾幾何時(shí)，那份獨愛(ài)揚州的幸福就留在了幽深小巷的盡頭……
精靈的紫燕在空中畫(huà)出道道呢喃的虛線(xiàn)，漫步在青磚青瓦的巷中，聽(tīng)著(zhù)周?chē)鞘煜さ膶儆谖覀儞P州人的母語(yǔ)，真是倍感幸福。歷史的車(chē)輪生生不息，我站在車(chē)輪上回望，心中百感交集，但那唯一不變的就是我們如歌如詩(shī)般愜意的生活。
清晨，微微睜開(kāi)惺忪的雙眼，美美的伸個(gè)懶腰，聽(tīng)著(zhù)窗外鍋碗瓢盆的交響曲，伴著(zhù)晨露去公園走走�！按鬆�，又去鍛煉��？”“是啊，你早��！”“你早！”和諧的早晨由此開(kāi)始。
作為一個(gè)地道的揚州人早上是不喜歡自己做早餐的，今兒誰(shuí)起的早都會(huì )拿著(zhù)碗去巷口的早點(diǎn)攤買(mǎi)油條包子等各類(lèi)早點(diǎn)，一路哼著(zhù)揚劇，樂(lè )呵呵的.走回家，分享那美味的早餐。
孩子們結隊的在巷中嬉戲，踢踢毽子，打打玻璃球……可孩子們最?lèi)?ài)的還是巷口的臭豆腐，記憶里那是家的味道，那次回家再次路過(guò)那個(gè)溫馨的小攤，那人那物，那味一切都沒(méi)變。迫不及待地要婆婆給我一份，只見(jiàn)那嫩白的豆腐嬉笑著(zhù)跳入油中，在油中翻滾，打轉，慢慢地沉下去又慢慢地上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子，婆婆嫻熟地撈了上來(lái)，小方塊的豆腐外酥里嫩，金黃黃的，再用小刷兒刷上醬，別提有多美味，有時(shí)好心的婆婆還會(huì )多給幾塊，好幸福��！
傍晚的揚州有時(shí)也會(huì )下起淅瀝的小雨，霓虹映襯雨幕給了這個(gè)小城又多了一份朦朧。雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，輕輕地坐在窗邊聽(tīng)雨，過(guò)路人有時(shí)還會(huì )停下那匆忙的步履在小巷邊的院落里避雨，談一談家常理短。聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)敲在磷磷千瓣屋瓦上的聲音，清清的細流順著(zhù)瓦沿慢慢的流下，也許只有在揚州這個(gè)小城里才會(huì )有這樣的雨聲吧，著(zhù)就是上天賜給我們的幸福吧。
大珠小珠落玉盤(pán)，揚州的明珠太多，那種深深的文化遍部揚州的角角落落，正是美不勝收。
小城故事多充滿(mǎn)喜和樂(lè )，若是你到小城來(lái)，幸福特別多。
中考滿(mǎn)分作文 23
生活，是一面鏡子
一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，涼風(fēng)習習，一位衣著(zhù)青衫，倚欄而立的年輕人，在飲過(guò)最后一盞清酒后，拔劍自刎…
他就是唐代著(zhù)名詩(shī)人李賀，滿(mǎn)腔激情，長(cháng)吟“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的李賀，在此結束了他金戈鐵馬，孤寂凄清的人生，這一年，他才27歲…然而，如此有才，少年時(shí)曾被韓愈看好的小伙，怎會(huì )落到如此地步?是他太脆弱了，經(jīng)不住打擊，由于父親“晉肅”的.“晉”字與“進(jìn)士”的“進(jìn)”字諧音，他不能考取進(jìn)士，只好在一個(gè)小地方當一個(gè)小官，被貶之后，郁郁不得志，最終走向滅亡。
可惜啊!當年的李賀并不知道，其實(shí)生活是一面鏡子，愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗樂(lè )觀(guān)的看生活，美好的生活才會(huì )對你笑逐顏開(kāi)!
李白在不得志時(shí)，一句“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屖廊藶槠溟_(kāi)朗樂(lè )觀(guān)而感敬佩;蘇軾在不得志時(shí)，一席“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”豪爽之氣無(wú)不四射!不約而同地，他們最終都成為了歷史上偉大的詩(shī)人，而可憐的李賀，如果當時(shí)亦能豁達樂(lè )觀(guān)，是不是也成為了不朽的佳話(huà)呢?
古往今來(lái)，如此的例子太多太多，我們最熟悉的霍金，在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后，依然堅強，勇敢的面對生活，對生活充滿(mǎn)信心，才取得了不朽的成就.如此看來(lái)，生活怎能不是一面鏡子呢，關(guān)鍵看你如何對待它。
把鏡頭拉近了看，在我們的學(xué)習生活中，有些同學(xué)能對生活充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望并付之努力，那么生活也會(huì )相繼給他信心，給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪，在次失敗中對生活愁眉苦臉，生活也不會(huì )對他客氣，將痛苦與無(wú)奈反射給他，多么可悲!
現在，我正坐在中考的考場(chǎng)上，考試的重要性我心知肚明，可是，無(wú)論結果如何，我都會(huì )微笑面對，因為我知道，生活就如同一面鏡子一樣在我的身邊。
中考滿(mǎn)分作文 24
有道是“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。正如這句話(huà)所說(shuō)，媽媽每次的教訓，像一位農婦，將各種負面情緒深深地埋在我心里。
一天晚上，天黑的伸手不見(jiàn)五指。窗外北風(fēng)呼嘯，那如同怪獸嚎叫般的風(fēng)聲叫人不寒而栗。恰恰相反，媽媽忍了一肚子火，看上去生氣極了。
大家各忙各的，互相沒(méi)有一句話(huà)。我希望知道媽媽現在的情緒，便裝作憤恨地問(wèn)了一句：“媽?zhuān)降资钦l(shuí)發(fā)明出了手抄報呀！”剛才，為了完成老師布置的`作業(yè)，我做了一張手抄報。我覺(jué)得還不錯，可那與媽媽的想法背道而馳。
于是，免不了一場(chǎng)“大戰”。而手抄報，就是這場(chǎng)“大戰”的導火索。媽媽沒(méi)有立刻回答我。我手心出汗，眼睛死死地盯著(zhù)她的嘴唇，害怕她責罵我。此刻，我真希望沒(méi)有說(shuō)出剛才的話(huà)。
不幸的事還是發(fā)生了。她盯著(zhù)我，嘴里冒出來(lái)一句話(huà)：“你覺(jué)得很煩嗎？”還未等我回答，她就氣急敗壞地說(shuō)了起來(lái)，“你呀，干什么都是拖拖拉拉。寫(xiě)奧數題，做作業(yè)……哪都是在應付，一個(gè)字都不想多寫(xiě)。還有……”就這樣，媽媽用比魯迅先生還犀利惡毒的語(yǔ)言，大到考試，小到上衛生間，把我所有干的事都數落了遍。我一動(dòng)不動(dòng)地站在一旁，不停地擺弄著(zhù)衣角，嘴抿成了一條線(xiàn)。我心中憤怒，傷心，自卑……五味雜陳。媽媽卻毫不理會(huì )，自顧自地繼續說(shuō)著(zhù)訓人的話(huà)。
“……唉，你呀，怎么什么都做不好！”姥姥喊我們吃飯，媽媽卻扔下這樣一句話(huà)，走了。我再也忍不住淚水，獨自走進(jìn)了書(shū)房。我一邊哭，一邊用一個(gè)枕頭發(fā)泄心中的情緒。在學(xué)校，我十分優(yōu)秀，可在媽媽眼里，我就像個(gè)一無(wú)是處的廢物！想到這兒，我哭得更傷心了。
事后，爸爸對我說(shuō)：“你并沒(méi)有那么差勁，只是媽媽說(shuō)話(huà)方式有問(wèn)題罷了�！蔽依斫獍职值南敕�，但媽媽最后那句話(huà)像一把尖刀，深深地插進(jìn)了我的心里。
中考滿(mǎn)分作文 25
去年盛夏的一個(gè)早上，我們正在上課。一陣急促的敲門(mén)聲把同學(xué)們的目光引向門(mén)口。當老師開(kāi)開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚訝地發(fā)現是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來(lái)。老師一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)著(zhù)什么，一邊連連點(diǎn)頭。然后輕輕走到我身邊說(shuō)：“你爸來(lái)請假，說(shuō)家中有急事，你去吧！一路上小心�！�
出了校門(mén)，車(chē)在門(mén)口，媽媽也在車(chē)上。車(chē)很快駛出市區，一頭霧水的我，忙問(wèn)爸爸去哪里？爸爸神情嚴肅地說(shuō)：“奶奶家的鎮上出事了，詳細情況現在還不知道�！币宦飞�，爸爸幾次摧司機開(kāi)快點(diǎn)。車(chē)未到奶奶家門(mén)口就停了。我們下了車(chē)，眼前的.一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經(jīng)過(guò)的拱橋只剩一半，人們在臨時(shí)搭建的木橋上來(lái)來(lái)往往。把鎮子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。有的居民在河邊打撈著(zhù)浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來(lái)哭聲。我來(lái)不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著(zhù)爸爸媽媽往奶奶家走去。
到了奶奶家，奶奶疾步迎上來(lái)說(shuō)：“你們可來(lái)了。差點(diǎn)見(jiàn)不到你們了�！蹦棠探又�(zhù)說(shuō)：“昨天傍晚下了半個(gè)多小時(shí)的暴雨，山洪下來(lái)，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進(jìn)到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。有幾十個(gè)人被活活淹死。有的尸體現在還沒(méi)找到�！闭f(shuō)到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸……
下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個(gè)話(huà)題：“這都是強占河道惹的禍”。到處都在譴責那些破壞河道的行為。那些住在河岸邊損失慘重的人，有的呆呆地看著(zhù)沒(méi)有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及……
夕陽(yáng)下，爸爸媽媽帶奶奶回城。離開(kāi)小鎮時(shí)，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮，再也聽(tīng)不到那暮歸的老牛在唱歌。被大水沖走的和我小時(shí)候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來(lái)越清晰……
車(chē)啟動(dòng)了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來(lái)……
中考滿(mǎn)分作文 26
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹(shù)藤。
——題記
中考的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們都在為中考做著(zhù)準備，為自己的目標而奮斗。這個(gè)夏天，是一個(gè)不一樣的夏天，它是一個(gè)值得努力、奮斗的夏天。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，不經(jīng)意的抬頭，看到同學(xué)們奮斗的身影。今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，不用交，只有一題，但很難。要是平常的話(huà)，大家早就不做了，等老師講才做，但今天不一樣，大家都埋頭苦干�？粗�(zhù)我們班成績(jì)最好的'同學(xué)，正在草稿紙上拼搏著(zhù)，草稿紙都算完一張了，還沒(méi)有算出來(lái)。再看看成績(jì)差的同學(xué)，也在算題，努力過(guò)后還是不會(huì )做，就去問(wèn)成績(jì)好的同學(xué)，和他們一起討論，一起思考。今天這么努力是為什么呢？只為了題前面的“中考真題”�？吹竭@些，我也低下頭，在草稿紙上畫(huà)著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，可自己太笨了，根本就算不出來(lái)，我約著(zhù)幾個(gè)好友去問(wèn)老師，老師和我們講了一遍又一遍，換了一種又一種方式才讓我們聽(tīng)懂。老師這么耐心地教我們，是為了什么呢？還不是為了讓自己的學(xué)生能考上自己理想的高中。和我們一起奮斗的不止有老師，還有父母。每次假期回家，父母總是把所有的家務(wù)都攬下來(lái)，并且還在旁邊為我們扇風(fēng)，為我們端茶送水。這也是為了讓我們考上自己理想的高中。連老師、父母都這么辛苦，我們有什么理由不奮斗拼搏呢？
離中考還有200多天，每次抬頭都能看見(jiàn)墻上掛著(zhù)的橫幅，每次都會(huì )在心里默念一遍“中國不過(guò)不罷休，努力戰過(guò)終不悔”、“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。對于中考來(lái)說(shuō)，這兩句嘎配套件再好不過(guò)了。中考是人生中必搏的一次，也是要搏得漂亮的一次，即使失敗了，也不會(huì )留有遺憾，因為你至少努力過(guò)。更何況這兩句還是大家共同立下的誓言，更能突顯出同學(xué)們地中考的態(tài)度。
迎戰中考，青春無(wú)悔，你，準備好了嗎？
中考滿(mǎn)分作文 27
語(yǔ)文老師的課總是那么有趣。每個(gè)班都要聽(tīng)他說(shuō)點(diǎn)什么。雖然很多都是重復幾次，但是每節課都能笑上一兩分鐘。對我來(lái)說(shuō)，老師總能拋給我一份深情和一長(cháng)串的聯(lián)想。這一次，老師留給我一句讓我困惑的話(huà)：理想。
理想是什么？理想應該是為自己著(zhù)想，理性地想象自己的未來(lái)。既然要想象自己，那么每個(gè)人都應該設計自己的未來(lái)，但是現在自己的一些理想都給了別人，不是嗎？理想，現在很多人都在按照規劃好的設計圖打造自己的未來(lái)。最后呢？很多都成了人生最大的敗筆。
你猜怎么著(zhù)理想留下的空間不如現在的一寸光陰一寸金；理想的設計和建造需要頭腦。我花了很多心思在我的理想上。越長(cháng)大越花心思。我的理想總是被我重新設計。不知道為什么理想這么難設計，面對它感覺(jué)很無(wú)奈。我畫(huà)了很多我想象中的未來(lái)，但是隨著(zhù)我的成長(cháng)，以前的理想變成了幼稚的玩笑�，F在我需要重新思考，設計一個(gè)更加實(shí)用美好的未來(lái)。
第三年了，馬上要畢業(yè)了。有的`學(xué)生會(huì )考上好的高中，有的會(huì )選擇加入就業(yè)大軍。我會(huì )想念他們，因為他們有理想，所以我不會(huì )要求他們做我想做的事。我相信他們的理想是美好的；沒(méi)有人能阻止他們實(shí)現自己的理想，除非他改變了自己的。但是，我也知道，有些人和我一樣，還沒(méi)有設計好自己的未來(lái)，但是和我一樣，一步一步來(lái)。但是，不是我沒(méi)有理想，而是設計藍圖太多，路太多，我只能走一條。有時(shí)候我在想，走一條路走幾年再走另一條路是否可行。然而歷史告訴我，不可能！所以我不確定我會(huì )用哪種方式欣賞美麗的風(fēng)景。這種判斷常常讓我向天祈禱自己不會(huì )再長(cháng)大了！
當然，無(wú)論是祈禱還是幻想，都是記憶，只有理想才是未來(lái)。所以，在理想面前，大家都要慢慢想象和設計；至于像我這樣還沒(méi)決定的人，慢慢來(lái)，慢慢想，但是要記��！不要按照別人的設計圖去設計，不要后退！
中考滿(mǎn)分作文 28
你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)�！}記
竭盡全力，不負韶華，然后綻放，花朵盛開(kāi)的那一刻總是令人驚喜的。
烈日下，修長(cháng)的綠葉整理著(zhù)裝，蓄勢待發(fā)。底下還有一朵嬌艷的花�！敖犹爝B葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，旁邊還有一只蝴蝶沉迷。
春雨將至，萬(wàn)物復蘇，蝴蝶也緊跟“潮流”，破蛹而出，小心翼翼地窺探新世界，嘗試煽動(dòng)的翅膀，殊不知，土里的種子也在全力破土而出。
百鳥(niǎo)爭鳴，花朵也列入其中�；蛟S它不夠艷麗，卻很努力。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，脆弱的枝徑支撐著(zhù)花苞兒，努力地成長(cháng)，吸收日月精華，迫不及待地想綻放。
全紅嬋，一個(gè)傳奇般的人物，別人家的孩子。2021年8月5日，在女子10米跳臺決賽中，她站在了頒獎臺的最高位。冷靜的心態(tài)，整齊的步伐，優(yōu)美的姿勢。水花比石子濺出的還小�！疤觳攀怯�1%的天賦和99%的汗水”。那一刻，我仿佛看到了一朵絢麗的生命之花驟然開(kāi)放。
“十年寒窗苦讀”，為了自信交卷的那一刻�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當你竭盡全力綻放的那一刻，蝴蝶就已經(jīng)眷顧你了。當你拼命奮斗時(shí)，你就已經(jīng)勝利了。
縱使前路惆悵，長(cháng)夜寂寂，也向往陽(yáng)光，就算困難重重，也會(huì )攀登。
也曾在閑暇時(shí)逛過(guò)校園，正值冬季，雖然樹(shù)常青，卻甚少看見(jiàn)朵紅花�；秀遍g，走到了一處角落。因不常打掃，所以厚厚的灰塵落在葉片上，壓得可憐的綠葉喘不過(guò)氣來(lái)。剛要走，余光瞄過(guò)草地，好似看到了一抹不一樣的顏色，心中早已樂(lè )開(kāi)了花，急不可耐地扒開(kāi)雜草。！原來(lái)是株黃色的小花——它的色彩沒(méi)有玫瑰嬌艷，它的芳香沒(méi)有杜丹濃郁�？伤瓦@么“出淤泥而不染”。用不屈的生命力頑強地生存著(zhù)，綻放著(zhù)，告示著(zhù)人們它的`存在，它的價(jià)值。
它亭亭玉立，絲毫不夾帶一點(diǎn)兒灰塵。因為它的綻放，我注意到了它；因為它的綻放，它不再是一株“草”；因為它的綻放，使我心情愉悅，茅塞頓開(kāi)。
如美如幻，也化作那朵綻放的花朵，挺立于眾花叢中，身旁還有一只陶醉香氣的蝴蝶。
中考滿(mǎn)分作文 29
五年前單位分給我一套房子，這套平房位于市中心，位置不錯，遺憾的是沒(méi)有水。原來(lái)，當初安裝自來(lái)水管道時(shí)，原住戶(hù)與鄰居鬧矛盾，拒絕讓自來(lái)水管道從自己家里經(jīng)過(guò)，兩旁的鄰居繞過(guò)那套平房鋪了管道，結果十幾年來(lái)原住戶(hù)只得四處討水吃，因為水，與鄰居的關(guān)系越來(lái)越緊張，如今這個(gè)老大難問(wèn)題終于又擺在了我面前。
拿鑰匙前，便有人對我說(shuō)：兩邊的鄰居是“刺頭”，不好處……但我想：遠親不如近鄰，再難處的鄰居，也該跟人家處理好關(guān)系，況且，要解決水的問(wèn)題，就必須實(shí)現與鄰居的“對話(huà)”。
西邊的鄰居是位年近八十的老大媽?zhuān)?tīng)到要與我做鄰居，表達了謹慎的歡迎，而我一提到要接水，老大媽便顧左右而言他。在老人躲躲閃閃的言談中，我發(fā)現了癥結所在：原住戶(hù)蓋的小房太高，極大地影響了老人房子的.采光，兩家為這打過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，“結”越結越死，問(wèn)題更得不到處理。于是，我當時(shí)就告訴老人，我搬來(lái)后，要拆掉小房，以實(shí)現“和平共處”。
聽(tīng)了我的承諾，老人答應了接水問(wèn)題，但提出了條件：須支付當年施工時(shí)的費用120元。我也滿(mǎn)口答應了。
水管終于接過(guò)來(lái)了，鄰居大媽有些為難地征詢(xún)我，可否幫她在院里接個(gè)龍頭。我滿(mǎn)口答應，很快接好了水龍頭，老人一定要給10元錢(qián)的材料費，我說(shuō)什么也不接受。老人感動(dòng)之余，說(shuō)：“你對大娘這么好，我怎么再好意思要你的錢(qián)�！苯Y果，本來(lái)準備要的120元錢(qián)也被大娘免掉了。
搬入新房的次年，我便履行了承諾，拆掉了小房，并準備將小房蓋得低一些。這時(shí)恰好東邊鄰居也要蓋小房，但由于他家的院子太小，便協(xié)商可否占我家一墻之地。當時(shí)，包括蓋房的師傅在內都反對我的讓步：在這寸土寸金的黃金地段，咱憑什么給他讓?zhuān)康疫�是作了讓步。
就這樣，僅僅短短一年間，我便與東西隔壁鄰居相處得其樂(lè )融融，宛如一家。
中考滿(mǎn)分作文 30
“時(shí)光總是把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉“。走過(guò)人生的山丘，艱難，一次次跌倒，卻總有一盞燈在心中亮著(zhù)，指引方向，伴我同行，讓我知道，此行，不孤單。
陽(yáng)春三月，清晨，太陽(yáng)有了些許暖意，醉人的春意讓人靜謐。
坐在書(shū)房，翻動(dòng)著(zhù)卷子，眉頭緊皺，生出幾分愁意，回顧這幾個(gè)月的成績(jì)，并不如意，也始終毫無(wú)起色，一種無(wú)名的念頭早在前些天誕生，如此品味，才發(fā)現，那是“放棄“。
走進(jìn)院子，意圖將心中的郁悶讓這自然帶走。走在石路上，不覺(jué)間，一棵草進(jìn)入了我的視野，常常打理的`院子，卻突兀地出現一棵草，匪夷所思，并未多想。蹲下觀(guān)望，變成了欣賞。春色將她染上了生機，清晨的露水凝結在上面，似是一個(gè)素顏美人。目光向下移，才發(fā)現她是從那石磚的縫中艱難地沖出來(lái)。
突然聯(lián)想起了這棵草的前世今生：作為一顆種子，很不幸，她掉到了石磚中間，但幸好，下面有泥土。不知過(guò)了多久綠色，雨水喚醒了她，望向周?chē)�，一片黑暗，除了頭上那一絲絲微弱的光，那一刻，她便向往黑暗外的世界。她伸出根，深入泥土，吸取養分，正值春季，外面的世界呼喚著(zhù)她，她嘗試著(zhù)沖出禁錮，然而失敗了，一次又一次地嘗試，換來(lái)一次又一次的失敗，她近乎放棄近乎絕望，但她發(fā)現，身邊的泥土給予她養分，給予她力量。她，似乎明白了什么。她積蓄著(zhù)力量，積蓄著(zhù)，等待著(zhù)等待著(zhù)，外面的世界早已綠了機會(huì )青草，飛了幾次雪花。終于，終于她找到了最合適的契機，沖了出來(lái)，他現在才發(fā)現，很多年前的挫折，到了現在，只是一個(gè)小小的坎坷。而她綻放出了最美的芳華。
站起，心臟被一種暖流沖刷——希冀。熱血充斥著(zhù)胸膛，大步踏進(jìn)書(shū)房，已然在心中點(diǎn)亮了一盞燈。
浮生往事中，總有坎坷，使得前方的路，并不平坦。但心中那盞燈，指引著(zhù)方向，支撐著(zhù)我。我知道，綻放的芳華里，一盞燈在心中，亮著(zhù)，亮著(zhù)……
中考滿(mǎn)分作文 31
趁著(zhù)假期，母親給我布置一個(gè)新任務(wù)——賣(mài)菜。接到這個(gè)任務(wù)，我身上的每個(gè)細胞、每個(gè)毛孔都在歡呼雀躍，這應該會(huì )是一個(gè)十分有趣的任務(wù)。
“三斤五塊，三斤五塊……”一到菜市場(chǎng)，我就學(xué)著(zhù)其他小販大聲吆喝起來(lái)，“又實(shí)惠又新鮮的菜，快來(lái)買(mǎi)呀！”雖然我盡情揮灑著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，但好像無(wú)人可以感受到，我的菜一直門(mén)可羅雀，這讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。而市場(chǎng)另一端的奶奶則忙得不亦樂(lè )乎，籃子里的菜幾乎見(jiàn)底了。我納悶了，難道大家是論年齡買(mǎi)菜？還是老天在考驗我，故意支開(kāi)了我的`客人？哎！之前的承諾可不可以食言啊。我硬著(zhù)頭皮立在原地足足半個(gè)時(shí)辰，天日漸熱起來(lái)了，市場(chǎng)上的人也愈來(lái)愈少，可籃子里的菜都還沒(méi)找到主人呢。我急得有的氣餒，真想把籃子狠狠地一摔，揚長(cháng)而去。
就在這個(gè)時(shí)候，我隱約聽(tīng)到幾句含糊不清的話(huà)，“柱子后面仿佛有人在賣(mài)菜，去看看嗎？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我站的地方正好被入口處的大柱子擋住。那樣在什么地方很容易吸引客戶(hù)呢？奶奶業(yè)務(wù)那樣好，去取取經(jīng)吧。
我健步如飛，三兩下就移到了奶奶的旁邊。這里的人比較多，應該能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。為了打個(gè)好看的翻身仗，我特意抬高了價(jià)格，結果出人預料，大部分人都止于問(wèn)價(jià)。我納悶了，滿(mǎn)籃子的新鮮蔬菜看起來(lái)這么迷人，為何價(jià)格高了點(diǎn)就沒(méi)人來(lái)買(mǎi)呢？忽然，耳邊傳來(lái)吆喝聲，“降價(jià)，大降價(jià)，一斤青椒一塊五，限時(shí)搶購！”我回頭一看，奶奶身旁又擠滿(mǎn)了人。我茅塞頓開(kāi)，于是打開(kāi)嗓子大喊：“白菜一斤兩元，甜椒一斤一塊五，快來(lái)買(mǎi)呀！”買(mǎi)菜的人日漸多了起來(lái)，把我忙得滿(mǎn)頭大汗。最后，不只菜全賣(mài)光了，還要到很多人的支持與鼓勵。
今天的賣(mài)菜任務(wù)挑戰成功！每一次挑戰，都能讓大家成長(cháng)，唯有不放棄，才能滿(mǎn)載而歸。
中考滿(mǎn)分作文 32
世上有許多值得我們去節約的東西。所以節約是我們人活在這個(gè)世界上的一個(gè)義不容辭的責任。
好比說(shuō)節約用水，這是一件簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的事了。對水的節約只需要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)閉一個(gè)漏水的水龍頭，淘米水不馬上倒掉而是反復利用來(lái)澆花。俗話(huà)說(shuō)得好，水，是生命之源泉。如果沒(méi)有了水，人的生命將會(huì )消失，人也將會(huì )瀕臨滅絕。據科學(xué)家考證水占人體的百分之七十。人體大部分是水造的。水占人體重量的70%，嬰兒體內含水達80%。人體血液中所含水份占83%，水在肌肉中占76%;在心臟、肺中占80%;在腎中占83%;肝臟中占68%;腦中占75%。即使看來(lái)很結實(shí)的骨頭也有20%以上。如果沒(méi)有了水，人就當然沒(méi)有了。要知道保護水的重要性。既然人離不開(kāi)水，那我們人類(lèi)當然要保護好水資源了。
再水的基礎上，節約用電也是重中之重。沒(méi)有了電，燈就不會(huì )亮，機器就不會(huì )運作。這樣，愛(ài)讀書(shū)的讀書(shū)人就不能讀書(shū)了，這會(huì )影響祖國的未來(lái)。白天時(shí)間雖長(cháng)，但是晚上的讀書(shū)機會(huì )也不能錯過(guò)。如果沒(méi)有了電，神舟飛船就不能正常起飛，祖國就會(huì )被別的國家看不起。在科學(xué)上電,是能的一種形式，包括負電和正電兩類(lèi)，它們分別由電子在原子核中的質(zhì)子組成，或由電子和正電子組成，通常以靜電單位(如靜電庫侖)或電磁單位(如庫侖)度量，從摩擦生電物體的吸引和排斥上可以觀(guān)察到它的存在，在一定自然現象中(如閃電或北極光)也能觀(guān)察到它，通常以電流的`形式得到利用。電同時(shí)也是一種自然現象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間的產(chǎn)生排斥和吸引力的一種屬性。它是自生物界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做交流電、另一種叫直流電�，F在已廣泛用于生產(chǎn)和生活，可以發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生動(dòng)力等。所以人類(lèi)的生活更離不開(kāi)電。
世界上還有很多值得我們節約的東西，像煤，炭，燃氣等等。節約，人人有責。
中考滿(mǎn)分作文 33
如果我能留住你的心，你會(huì )喜歡和我聊天，而不是經(jīng)常和別人聊天，這讓我很難過(guò)。如果我能留住你的心，你會(huì )深深的想念我，不會(huì )經(jīng)常出去玩，留下我一個(gè)人。如果我能留住你的心，你就告訴我你的計劃，讓我找不到你去了哪里，讓我擔心。如果我能留住你的心，你就會(huì )對我很用心，不會(huì )老是說(shuō)你有別的事煩我。如果我能留住你的.心，你就和我一起看星星，你就不會(huì )說(shuō)我出去是為了提神，讓我寒心。如果我能留住你的心，你會(huì )喜歡和我拍照，不會(huì )說(shuō)無(wú)聊，讓我難過(guò)。如果我能留住你的心，你會(huì )靜靜的陪著(zhù)我，而不是走來(lái)走去，擔心我。如果我能留住你的心，你就不會(huì )在圣誕節對別人說(shuō)：“你是我收到的最好的禮物。但他對我說(shuō)：“我給你的還不夠？"。
如果我能留住你的心，你就不會(huì )抱怨我拖累了你的生活，而是對別人說(shuō)：“什么時(shí)候看你的�！叭绻夷芰糇∧愕男�，你不會(huì )把我給你的笑話(huà)放在一邊，但你會(huì )對別人寄給你的郵件感興趣。如果我能留住你的心，你就不會(huì )總是對我不耐煩地發(fā)脾氣，而是對別人耳語(yǔ)。如果我能留住你的心，你就不會(huì )看到我說(shuō)我好累，但是我和別人在電腦ICQ上體力很大。如果我能留住你的心，你就不會(huì )知道我在你身邊時(shí)的心痛，看著(zhù)你和別人聊天，直到忘記自己。
如果我能留住你的心，你就不會(huì )輕飄飄地轉頭說(shuō)：“濕漉漉的，黏黏的，真惡心。"。如果我能留住你的心，我希望你能像我喜歡你一樣喜歡我。如果我能留住你的心，我希望你還記得你說(shuō)要請我吃飯的那家餐館。如果我能留住你的心，我希望你能寵我，愛(ài)我，偶爾讓我享受你的好。如果我能留住你的心，我希望我能成為你永遠的后盾，給你安心。如果我能留住你的心，我希望我能讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )。如果我能留住你的心，我希望我不再在夢(mèng)里悲傷。你用形容詞來(lái)數我不可改變的缺點(diǎn)。如果我能留住你的心，我希望我能親口告訴你，如果我能留住你的心。
中考滿(mǎn)分作文 34
古有華山雙論劍，今有淘寶雙十一。雙十一到來(lái)，老爸老媽拿出他們的“尚方寶劍”，籌備血拼。吃的、穿的、用的……數不勝數，他們雙眼死死地盯著(zhù)屏幕，手指不時(shí)滑動(dòng)，生怕錯過(guò)了任何一件寶物，等待著(zhù)沖鋒號角的響起。
午夜，出奇地靜寂，隨著(zhù)著(zhù)十二點(diǎn)前最后一分鐘鬧鐘鈴聲，老爸老媽猛然驚起，似打了雞血般的精力旺盛。老爸拿起iPad，大吼一聲：“籌備戰斗!”老媽打開(kāi)軟件，籌備使出她的玉女劍;老爸則使出了他的“指尖彈射”神功。他們作為沖鋒勇士，已經(jīng)做好了搏殺籌備。
“到了，到了，到了!”老爸拿起手表看時(shí)，我媽早已沖了上去，她換上了輕劍，瞬間就秒殺了三位“勇士”。不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)、資深的'女俠!可就在霎那間，老爸一聲驚呼：“我的二號種子球衣讓人秒殺了�！鄙袂榫趩�，眼里充滿(mǎn)了失望。說(shuō)完，他瞬間又振作起來(lái)繼續廝殺;隨后是我媽了，她雖手指飛快，功力雄厚，但在1vsN的狀況下，難免有漏網(wǎng)之魚(yú)。只聽(tīng)一聲“啊!”的慘叫，不必想，一定是又一件寶物被別的高手秒殺了。半場(chǎng)戰罷，兩人有得有失，高檔服裝、高檔球鞋、名牌包包、沐浴露等一些寶物皆被二人斬于馬下。
中場(chǎng)休息時(shí)，我媽喝了口咖啡，瞬間滿(mǎn)血復活。戰斗的號角重新吹響，他們這次比上次愈加專(zhuān)注，愈加警覺(jué)，一件寶物都不愿放過(guò)。但敵人援軍一波又一波地涌來(lái)，他們有點(diǎn)招架不住了，這個(gè)時(shí)候，我破門(mén)而出，他們驚訝地看著(zhù)我，我拿起手機，使出了我的飛快神功前來(lái)助陣。凌晨?jì)牲c(diǎn)、三點(diǎn)，一直到凌晨三點(diǎn)半我都不愿歇息。敵人的最后一波援軍出現了，大家?jiàn)^力拼搏、不懈廝殺。雖然依舊有不少敵軍逃脫，但大伙依然收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。名牌夾克、五谷雜糧、金銀珠寶……一一收入囊中。硝煙未散，大伙發(fā)現，大家的戰利品收獲頗豐，但“軍餉”整整少了四千多元，真是殺敵一千，自損八百啊!
購物，真是一入江湖難罷休啊!
中考滿(mǎn)分作文 35
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們通常對金錢(qián)、權利感興趣，而人與人之間似乎少了一些關(guān)心和愛(ài)護。然而在我們平常的生活中，往往有一些不起眼的事情卻能讓人感到無(wú)比的溫暖。那便是關(guān)愛(ài)。
我今年已經(jīng)讀初三，初三的生活是很苦、很乏味的，每天除了學(xué)習就是學(xué)業(yè)，常常因為這些讓我透不過(guò)氣。
10點(diǎn)鐘了，唉！還有那么多作業(yè)，真想直接上床睡覺(jué)，可這不現實(shí)，如果沒(méi)寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就等于落下一些知識，可我現在最不能落下的就是這些。
“咔”，門(mén)再次開(kāi)了。不用想，肯定又是老爸，“老爸我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢，你要困了先睡，進(jìn)進(jìn)出出的，你不累��！”我條件反射般地說(shuō)出這句話(huà)�！芭�，那我不打擾你了，你早點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)，別累壞了�！崩习终f(shuō)完便輕輕關(guān)上門(mén)。
這時(shí)我后悔了不該說(shuō)出這傷人的話(huà)，但我自己又不是不能學(xué)習，老爸都大把年紀了，為什么還老管著(zhù)我，況且我也不小了�！坝魫�，這題怎么忘了，都怪老爸打斷我的思路！”我不經(jīng)意嘀咕了一句。
11點(diǎn)，“咔”門(mén)再次打開(kāi)，肯定還是老爸，他還真閑啊。
“兒子，吃水果�！苯又�(zhù)老爸拿著(zhù)一個(gè)洗過(guò)又擦得發(fā)亮的富士蘋(píng)果，輕輕地走到桌邊，又輕輕地放下，再默默地離開(kāi)。
突然我鼻子一酸，無(wú)數的思緒涌上大腦，眼睛不爭氣的濕了。
我呆了兩分鐘，突然，我想起了什么，“老爸，謝謝你”。
接下來(lái)，我用超平常的速度寫(xiě)完了作業(yè)，哦，這不是我很少擁有的勁頭嗎？
我咬了一口那紅得發(fā)亮的蘋(píng)果，汁很甜，那不是蘋(píng)果是爸爸甜甜的愛(ài)。
隨后的幾天，爸爸很少在我學(xué)習時(shí)進(jìn)我房間，而我卻在房間里等待他的'到來(lái)……原來(lái)，父親的這一舉動(dòng)是如此溫暖我的心，父親的關(guān)愛(ài)，是那么真、那么深刻的印在我的心里。他對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，我應該做些什么來(lái)回報他的關(guān)愛(ài)呢？可以做的事情太多太多，而我最應該做的就是不讓他為我操心。
我得到的關(guān)愛(ài)太多太多，我要把從父親那學(xué)到的關(guān)愛(ài)再來(lái)關(guān)愛(ài)別人，讓我的周?chē)錆M(mǎn)關(guān)愛(ài)。
中考滿(mǎn)分作文 36
時(shí)光荏苒，走過(guò)初一的爛漫，跨越初二的桀驁，我站在全新的起跑線(xiàn)上，迎接的，是初三的奮力拼搏。時(shí)間的匆匆，效率的當先，在這里，我要展翅鵬飛。
一日之計在于晨
金色的陽(yáng)光，打開(kāi)記憶的閥門(mén)，清醒的頭腦，是背誦知識的最佳時(shí)間。每每捧起語(yǔ)文課本，大聲朗頌古詩(shī)，文言文，或者遨游在奇趣的英語(yǔ)單詞世界里，理解加記憶，會(huì )使我們對知識的掌握更近一步，對于政治和歷史這兩門(mén)學(xué)科，適當的背誦也是必須的，可以在早晨，梳理一條歷史時(shí)間的橫軸，在相應的時(shí)間里對號入座，重大歷史事件將不攻而破。政治需要的更多是理解，抓重點(diǎn)，度過(guò)美好的早晨，學(xué)習之旅開(kāi)始啦!
勿喪課上每一分
我們一天中的重點(diǎn)就是課堂，老師所傳授的內容，我們所汲取的精華，全部來(lái)自于這短短的.45分鐘。課上老師的點(diǎn)撥，便是我們考試的易錯點(diǎn)，習題的暗礁。只有避過(guò)這些險灘，我們才能提高做題效率，取得考試的跨越。我們在課上首先要改掉一些小動(dòng)作，聚精會(huì )神格外重要，只有學(xué)會(huì )了這一點(diǎn)，課上效率才會(huì )好。在課上，我們還要學(xué)會(huì )總結自己不理解的知識，下課及時(shí)請教，爭取突破。
課下十年功
成功的先例，是用辛勤的汗水鑄就的，當我們踏上初三的步伐，便意味著(zhù)告別了游戲時(shí)代，玩具世界�，F在，抓住小時(shí)間也是一項必修課。課下十分鐘的日積月累，堅持下來(lái)，將會(huì )發(fā)揮多么大的作用!我們在不斷的習題中會(huì )總結出一些方法與規律，對我們日后也有幫助。我自己常常會(huì )利用課余時(shí)間，多了解一些，充實(shí)自己，豐富自己。當夜深人靜之際，我會(huì )做一些數理化的習題，安靜的空間有利于思考。
記得曾經(jīng)有一篇小說(shuō)《我們都不是神的孩子》，講述的便是刻苦與勤奮。人人都是普通的個(gè)體，要想成功，就不得不付出更多的努力，我相信，只有恰當的方法與不懈的堅持，才會(huì )載我們到達成功的彼岸。
我會(huì )在中考之旅披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，中考，我來(lái)了!
中考滿(mǎn)分作文 37
風(fēng)中揮舞狂亂的雙手，寫(xiě)下?tīng)N爛的詩(shī)篇，不管有多么疲倦;用熱情去迎接未來(lái)，無(wú)論多么困難，讓青春更加燦爛!
幾年前的一個(gè)冬天，我患了一場(chǎng)大病，迫不得已住進(jìn)了省醫院。無(wú)情的病魔把我從一個(gè)陽(yáng)光的青春少年打到了無(wú)盡的深淵，我被折磨得十分沮喪，頹廢。但也正是因為這場(chǎng)病，這次住院，使我蛻變，學(xué)會(huì )了熱情面對生活。
病房里共有兩張床，靠窗的那張屬于一個(gè)小男孩，而陰暗角落的`那張，則屬于我。小男孩長(cháng)得虎頭虎腦，他有烏黑的大眼睛，也有著(zhù)眼睛一般黑的頭發(fā)，一看就是一個(gè)小男子漢。從他身上似乎絲毫看不出病魔的存在。他為人很熱情，總把他的零食拿來(lái)分給我吃，與我閑聊。而我卻呆若木雞，總是冷漠的敷衍著(zhù)與他談話(huà)。病房里總會(huì )傳來(lái)小男孩與他父母的歡笑嬉戲聲，而我這邊卻傳出了母親的哭泣聲與父親的嘆氣聲。我真的無(wú)藥可救了嗎?
一切都是從那個(gè)下午開(kāi)始改變的。小男孩一如既往地將零食拿來(lái)分給我，我禮貌地微笑并說(shuō)了聲：“謝謝�！毙∧泻⒁矘�(lè )了，忙說(shuō)：“哥哥你一笑真帥氣�！边�未經(jīng)我回答，他又問(wèn)：“哥哥，你的臉色怎么那么蒼白?”我思索了一番，說(shuō)：“或許是因為曬不到太陽(yáng)吧�！毙∧泻⒚φf(shuō)：“我們調換床位吧，我那里曬得到�！蔽疫B忙拒絕，說(shuō)：“不行，你也得曬太陽(yáng)�！毙∧泻⒉谎哉Z(yǔ)了，烏黑的眼睛轉了兩轉，忽然眼睛一亮，便欣喜若狂地跑開(kāi)了。他找來(lái)了兩面鏡子放在了窗臺上，不斷調整角度，不久后便滿(mǎn)意地走開(kāi)了。沒(méi)有人知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。
第二天清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了病房，也照到了鏡子上，經(jīng)過(guò)兩面鏡子的反射，陽(yáng)光便撲到了我的身上，我被陽(yáng)光吵醒了，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，看到了陽(yáng)光，也看到了小男孩的笑容，心里涌上一股暖流，小男孩說(shuō)：“哥哥，你應該堅強起來(lái)，熱情面對生活�！蔽液�(zhù)笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自此以后，我的病情大有好轉。因為我明白了用熱情去迎接挑戰，青春會(huì )更加燦爛!
中考滿(mǎn)分作文 38
炎炎夏日。
我坐在沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)的公交車(chē)上，昏昏欲睡。
忽然一個(gè)急剎車(chē)，我的頭不自主地撞向前排座位，好痛。抬頭間，看見(jiàn)前面一個(gè)人踩上了另一個(gè)人的腳。一個(gè)碩大的泥印得意洋洋地躺在被擦得锃亮的黑皮鞋上，分外醒目。
被踩的人臉漲得通紅，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這分明是暴風(fēng)雨前的寧靜�？耧L(fēng)驟雨的一觸即發(fā)。
踩人者滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“很抱歉，剛才我沒(méi)有站穩，踩著(zhù)您了，是我不對�！闭f(shuō)著(zhù)，還從包里拿出一包紙巾，遞了過(guò)去。
被踩的愣了一會(huì )，方才緩過(guò)神來(lái)。他接過(guò)紙巾，臉上的漲紅換成了明朗的笑容，“沒(méi)事沒(méi)事，踩個(gè)腳什么大不了的事？人多擁擠難免的……”于是兩人相安無(wú)事，一路甚至相談甚歡。
一陣微風(fēng)忽然拂過(guò)，送來(lái)一路的清爽。
秋風(fēng)漠漠。
背上沉重的書(shū)包，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，眼見(jiàn)馬上快要下雨，我一路飛馳狂奔回家。
轟得一聲響，還沒(méi)弄清是怎么回事，頃刻間我便躺在了地上，車(chē)輪在身旁飛速旋轉，一如我驚恐不安的心。我聽(tīng)到身旁有人向我走來(lái)，一只大手有力地將我扶起，輕輕拍去我身上的塵土，是一位老大爺�！靶『⒆域T車(chē)一定要注意安全啊，騎這么快，出個(gè)事怎么辦？”他像是告誡，又是滿(mǎn)懷真誠的叮嚀。他又為我扶起車(chē)子，看著(zhù)我上車(chē)，目送我遠去。
夕陽(yáng)忽然露出了它燦爛的臉龐，在身上投下明媚的'光彩。
直到今天，當我看到那些無(wú)助的人，我都會(huì )盡全力去幫他們一把，當無(wú)看到那犯了錯誤的人，我也會(huì )盡可能去寬容他們。因為我常受惠于人，感之于人，因為我懂得，與人為善，需要每個(gè)人去發(fā)揚，去傳遞。
永遠傳遞下去！
[簡(jiǎn)評]看前半部分，似乎是兩件不相關(guān)的事，但結尾，小作者卻聰明地用一段比較精當的議論統一了全文，而且突出了中心。敘事中小作者還很善于描寫(xiě)，如景物描寫(xiě)、細節描寫(xiě)，都為增色不少。
中考滿(mǎn)分作文 39
一個(gè)約定，一生守護。
——題記
自從與爺爺定下那個(gè)約定時(shí)，我便無(wú)時(shí)不期盼著(zhù)那一天的到來(lái)。那個(gè)時(shí)候。我一定帶著(zhù)我的帥爺爺遍轉我的大學(xué)校園！
“我的小孫孫，你快快長(cháng)大，爺爺還等著(zhù)看你上大學(xué)哩！”自打我記事起，總能聽(tīng)到爺爺在我耳旁念叨這句話(huà)。每當這時(shí)，我總會(huì )笑著(zhù)回應道：“那爺爺，您送我上大學(xué)！”“好好好，爺爺送你上大學(xué)！”說(shuō)罷，爺爺那爽朗的笑聲便回蕩在整個(gè)屋子。我和爺爺的這個(gè)約定，便在那時(shí)定下的。
可以說(shuō)，我應該是世界上最幸福的孩子——因為有爺爺寵著(zhù)，他滿(mǎn)足我的一切要求，他是最?lèi)?ài)我的人。
可是，一次例行體檢，卻打破了這一美好。2012年那個(gè)寒冷的冬天，爺爺患病住院了！這個(gè)病，是無(wú)法治療的，得知這一消息的我哭著(zhù)說(shuō)：“爺爺一定會(huì )挺住的'，一定會(huì )好起來(lái)的，對吧？”“是的，一定會(huì )的！”爸爸媽媽堅定地說(shuō)，可他們臉上的焦急卻出賣(mài)了他們……
周五放學(xué)后，我沖向爺爺的病房，我推開(kāi)病房門(mén)，望著(zhù)躺在病床上憔悴的爺爺，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。爺爺知道我進(jìn)來(lái)了，慢慢的從床上坐起來(lái)，揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“我的乖孫孫來(lái)看爺爺啦！不能每天看到你，爺爺想你噢�！�
我擠出一絲微笑，跑向爺爺床前，一手抱著(zhù)爺爺的脖子，一手用摸著(zhù)爺爺的臉，爺爺安慰我說(shuō)：“不要擔心，爺爺沒(méi)事的，你專(zhuān)心學(xué)習，可不能忘記咱倆的約定，爺爺要送你上大學(xué)呢！”聽(tīng)到爺爺的話(huà)，我十分想哭，卻又不敢哭，我強忍著(zhù)在眼眶里打轉的淚水，輕聲地重復著(zhù)不知道說(shuō)了多少遍的一句話(huà)“爺爺，那就說(shuō)定了，到時(shí)候您送我去上大學(xué)！”“一言為定！”病房里，我與爺爺再次慎重地明確了這個(gè)約定。
爺爺還是走了，永遠的走了。后來(lái)奶奶跟我說(shuō)，爺爺臨走的頭天晚上，一直囑咐著(zhù)她一定要完成自己未完成的愿望，把我送到大學(xué)校園……
這個(gè)約定的發(fā)起人雖已不在，但對于這個(gè)約定，我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去完成，我不會(huì )辜負那么愛(ài)我的人。
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