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歷年中考作文：日積月累（通用33篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的歷年中考作文：日積月累，希望能夠幫助到大家。
歷年中考作文：日積月累 1
俗話(huà)說(shuō)得好，日積月累，嗯，說(shuō)的很好，是的，非常正確，因此我在日積月累中成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)的妙，日積月累，嗯，說(shuō)的很好，是的，非常正確，因此我在日積月累中成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)的呱呱叫，日積月累，嗯，說(shuō)的很好，是的，非常正確，因此我在日積月累中成長(cháng)。
日積月累，我在考試中的分數越來(lái)越高，從一年級的0分，到二年級的10分，最后到六年級的60分，從一模的'70分，到二模的80分，三模的90分，四模的100分，五模的110分。我希望我能繼續日積月累，求求你，閱卷老師，為了我的日積月累，在中考給個(gè)120分吧!
歷年中考作文：日積月累 2
做任何事情都是一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始的，都需要日積月累的，才能達到最終目的。但是剛開(kāi)始我卻不了解這四個(gè)字的含義，讓我失敗的一塌糊涂，因為那個(gè)時(shí)候我指講究了速度，而忽視了日積月累。在上初一時(shí)。全新的環(huán)境，新的同學(xué)，而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識馬上學(xué)完，而忘記了學(xué)習知識要日積月累的。
那時(shí)候的我，學(xué)習不求質(zhì)量，只求速度。因為那時(shí)候老覺(jué)得一些尖子生的學(xué)習進(jìn)度快。我急于求成就聊無(wú)目的的學(xué)習，而且做題都是做難題，從不做基礎的，為了只是能跟尖子生一較高下。在平時(shí)的測試考中，分數都是一般，使我有點(diǎn)受打擊，到期中考時(shí)，我懵了。因為很多填空題，應用題，我都不會(huì )做，直到考試結束。我身心疲憊的回到家，等待成績(jì)。
第二天，我進(jìn)入教室里，一片亂哄哄的，應該是試卷發(fā)了。我走到自己的`坐位前，拿起一張張試卷查閱分數，只有一科及格!我當時(shí)感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結果，而那寫(xiě)尖子生的成績(jì)仍是那么的高。我非常無(wú)助，感到很大的壓力。
那天下午放學(xué)后，老師找我談話(huà)說(shuō)：“你很努力，但你學(xué)習方法是錯的，不能急于求成，要打好基礎才行。你想想，一棵大樹(shù)沒(méi)有數十年的堅持，能換來(lái)今天的高大，茂盛嗎?”
聽(tīng)了老師的話(huà)后，我想了很多。覺(jué)得做任何事情都應是腳踏實(shí)地，用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間積累起來(lái)的，包括學(xué)習。從那天起，我從基礎做起，改變學(xué)習方法，重新努力半學(xué)期，不急于求成，在期末考試中我取得了較好的成績(jì)。
要想做好一件事情，必須要日積月累，對于學(xué)習更是如此了，在平時(shí)的學(xué)習中，要積累知識，了解自己的不同，努力改進(jìn)，這樣才能掌握更多的知識，不僅學(xué)習如此，做任何事情都是這樣的。
歷年中考作文：日積月累 3
成功不可能一步到達，而成功的關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累�！}記
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多”�！胺e累”，這個(gè)看似簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，人們常將它遺忘于某一狹小灰暗的角落，卻不知它往往在某個(gè)轉折點(diǎn)決定著(zhù)一個(gè)人的一生。
美國著(zhù)名作家杰克。倫敦的房間里有著(zhù)奇怪的裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著(zhù)紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個(gè)角落，為的是每時(shí)每刻都隨時(shí)記誦。正是杰克。倫敦這種對語(yǔ)言和素材的不斷積累，才能在寫(xiě)作時(shí)得心應手，寫(xiě)出像《熱愛(ài)生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。
從這個(gè)故事中我們不難發(fā)現，大凡成功人士最后的收獲都離不開(kāi)開(kāi)始的積累！盡管一個(gè)人天資聰慧，初始還有著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)小成就，可如果一味的.安于現狀，不懂的積累基礎知識，一切都會(huì )灰飛煙滅，成為井底之蛙，必然會(huì )離成功越來(lái)越遠。
沒(méi)有一個(gè)人不想成功！可是往往大部分人在通往成功的道路上跌入了深谷，當然，這并不是因為他與成功無(wú)緣，或者，并不是沒(méi)有具備成功需要的某方面因素，而是因為他沒(méi)有扎實(shí)了根，積累少了，積累少了呀！在這條坎坷的道路上理所當然會(huì )被淘汰！
成功人士懂得積累，那普通人就更應該學(xué)會(huì )積累！對于我們，可以在平時(shí)學(xué)習中重視積累，讓那一句優(yōu)美的詞句、一條公式、一個(gè)單詞，漸漸地成為一條浩瀚的學(xué)海。
要知道，花兒的芬芳之所以能夠渲染整個(gè)春天，是因為它積累了陽(yáng)光。同理，一個(gè)人之所以能夠成功，是因為他積累了經(jīng)驗。讓我們學(xué)會(huì )積累，懂得“不積硅步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江�！钡牡览�。
歷年中考作文：日積月累 4
時(shí)間真的很奇妙。它擁有可以淡化一切事物的魔力;也同樣掌控著(zhù)使萬(wàn)物成長(cháng)變化的力量
那就是日積月累的力量。
一朵花，悄然地綻放，人們在驚嘆它美麗的外表的同時(shí)，是否會(huì )聯(lián)想起它破土而出的艱辛?一只蝶，扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛舞叢間，當人們贊嘆著(zhù)它奪目的色彩的瞬間，可曾有人知曉它破繭而出的努力?
在所有成功的背后，都蘊含著(zhù)汗水與淚水;在所有成功的背后，都必不可少的，是日積月累的力量。
事實(shí)可以證明。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的.員工，終于得到了應得的薪水;在燈下熬夜苦讀的學(xué)生，終于考上了理想的大學(xué);在研究室里埋頭鉆研的發(fā)明家，終于完成了新發(fā)明;事業(yè)有成的小伙子，努力追求，終于和心愛(ài)的女孩在一起
風(fēng)雨過(guò)后終會(huì )見(jiàn)彩虹，日積月累的奮斗之后，是舒展的眉頭和舒心的微笑。
我對日積月累的定義就是：成功=時(shí)間+經(jīng)驗+天賦+機遇+日積月累。
但日積月累的結果，并不全是好的。家中的自行車(chē)，日積月累之后，慢慢變得破舊;路旁的墻磚，歷經(jīng)滄桑之后，漸漸變得斑駁盡管如此，但更多的時(shí)候，我們就像一條牛仔褲，時(shí)間是水，經(jīng)過(guò)水的打磨，牛仔褲才能顯出個(gè)性和獨一無(wú)二!
看著(zhù)日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，我低頭沉思，我是否也因日積月累而成長(cháng)呢?個(gè)子逐漸地變高，知識逐漸地增長(cháng)，自己的社會(huì )見(jiàn)識也在逐漸深邃我是不是也像牛仔褲一樣，在接受水的打磨，在詮釋著(zhù)自己呢?
日字加上月字就是明字。我相信，好的目標，加上日積月累的努力之后，就會(huì )是光明而美好的未來(lái)!
歷年中考作文：日積月累 5
什么是“日積月累”？它是一種沉淀，是在為成功打基礎，是讓萬(wàn)物得以升華的一個(gè)過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，若沒(méi)有前幾日的嚴寒，哪來(lái)的那三尺寒冰？人生亦是如此，若沒(méi)有努力，也不會(huì )成功；若沒(méi)有每日的付出，哪有最終的收獲？“一步登天”的事不可能，做事就如同爬樓梯，要是不一級級的向上爬，怎樣會(huì )到達頂端？其實(shí)，人生處處都要日積月累，就像是水要一口一口的喝，樹(shù)要一棵一棵的栽，成績(jì)要一分一分的得，字要一撇一捺的寫(xiě)——就拿我做題來(lái)說(shuō)吧，有些題看似十分復雜，像是一道十分深奧的難題似的，實(shí)則不然，只要我們沿著(zhù)已有的思緒一步步的向下推，就必須會(huì )做出來(lái)。而只要我們多做題，積累越來(lái)越多的題型，那么以后無(wú)論我們遇到什么題都會(huì )游刃有余。學(xué)習就是這樣，如果沒(méi)有一天天的努力、累積，最終也不會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想的成績(jì)。
積累不僅僅能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)成功，還會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)盡的財富。在上個(gè)世紀八十年代，美國的.一對叔侄跟隨著(zhù)一群淘金者來(lái)到了一片荒地，據說(shuō)在那下頭有一片很大的礦源。一年過(guò)去了，他們一無(wú)所獲，于是便走了一大部分人。兩年過(guò)去了，他們還是沒(méi)有挖到礦源，于是有走了很多人。三年過(guò)去了，結果還是和從前一樣，可這時(shí)僅有那叔侄了。最終在第四年，他們的努力得到了回報，在那片荒地上他們開(kāi)采到了礦源。要是沒(méi)有前幾年的努力，他們也不會(huì )得到最終的財寶。所以說(shuō)，積累源于堅持，我們越是堅持，“沉淀物”也就越多，我們也會(huì )越成功。從此刻開(kāi)始讓我們積累經(jīng)驗、積累本事，努力走向成功吧！
歷年中考作文：日積月累 6
一大早，打開(kāi)窗戶(hù)卷好長(cháng)發(fā)，就開(kāi)始收拾這半年來(lái)沒(méi)有認真打掃過(guò)的房間。
性，性.嗯？這是什么？哈哈，這不是小時(shí)候買(mǎi)的千變萬(wàn)化的KINOMOTOSAKURA的貼紙嗎！記得小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)周末都和同學(xué)去買(mǎi)大禮包。以前覺(jué)得這些很劃算，現在才知道小時(shí)候的行為有多幼稚。
然后就翻出一堆東西，但是注意力被遺忘了很久的專(zhuān)輯固定住了。
封面還是全新的，但是藍色的封面蒙上了一層霧，見(jiàn)證了它的成長(cháng)。
第一個(gè)是我媽背著(zhù)我爬山。母親當時(shí)還很年輕，柳眉大眼，櫻桃小嘴，胖胖的皮膚，都在宣揚她的美麗。白色的皮膚上淌著(zhù)幾滴汗水，纖細的手牢牢地握住了我，淺棕色的瞳孔顯示出獨特的魅力。全身洋溢著(zhù)一種活力和喜悅。
當時(shí)我累了，我媽就抱了我好久。很多大叔說(shuō)讓他們背我，讓我媽休息一會(huì )兒。媽媽很固執，不肯放手。媽媽的背溫暖柔軟。
但是現在呢？每次站在廚房門(mén)口，看著(zhù)媽媽忙碌的身影；上學(xué)的時(shí)候總是回頭看媽媽的眼睛；我總是看著(zhù)那些為我提供食物的粗糙的手。
媽媽的背什么時(shí)候不再那么軟了，反而抑郁了？母親的背影是什么時(shí)候表現出來(lái)的'堅韌而不是精神？我媽什么時(shí)候眼睛不閃了？
是不是因為我的無(wú)知，我的無(wú)理要求，我的任性，讓你的背越來(lái)越��？
看照片，這是我媽梳頭時(shí)的焦點(diǎn)；這是我媽給我拿好成績(jì)時(shí)的喜悅。這是我母親再次擔心我學(xué)習時(shí)的痛苦.
春風(fēng)手里拿著(zhù)一本相冊，擦掉眼淚，只留下兩行眼淚。
日復一日，年復一年。積攢了那么多的東西，累了那么多的愛(ài)，欠了那么多的債，每一點(diǎn)都是我生命中難以承受的輕盈，再多一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，都讓我無(wú)所償還。
歷年中考作文：日積月累 7
書(shū)法大師苦禪曾說(shuō)過(guò)：“一切漢字中，‘一’字最難寫(xiě)�！钡拇_，“一”需要用一生去寫(xiě)，即積累。積累，既是一種學(xué)習的基本方法，更是一種良好的學(xué)習態(tài)度。
杰克·倫敦是美國著(zhù)名的小說(shuō)家，他經(jīng)常把詞典和書(shū)里的詞句抄在小小的紙片上，把這些紙片掛在室內各個(gè)地方，以便隨時(shí)看一看、記一記。后來(lái)，他終于掌握了大量的詞匯，寫(xiě)起文章來(lái)得心應手。
我認為，杰克·倫敦并不一定生來(lái)就比我們聰明，只不過(guò)他比我們更用心，更注重積累。日積月累，使這位作家掌握了大量的知識，寫(xiě)出了很多好文章。由此可見(jiàn)，積累是一種學(xué)習方法，而且這種方法對每個(gè)人都適用，只要有堅定的意志，掌握了這種方法，堅持下來(lái)，人人都可以成功。積累更是一種對待學(xué)習的態(tài)度，如果杰克·倫敦沒(méi)有這種態(tài)度，他會(huì )寫(xiě)出那么多好作品，并成為著(zhù)名的小說(shuō)家嗎？
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜�！笔堑�，水滴之所以能穿石，是因為它日積月累的態(tài)度。倘若沒(méi)有這種態(tài)度，滴了兩天就不滴了，可能在石頭上不會(huì )留下任何痕跡，水滴也就沒(méi)有任何“成就”了。
我國唐代著(zhù)名詩(shī)人李賀，每次外出都騎一匹小馬，背一個(gè)錦囊，一邊走，一邊思索，吟到一些好句子就馬上記錄下來(lái)，放到錦囊當中，回家整理成詩(shī)。正是他的.日積月累，才讓英年早逝的他給后人留下了很多獨特的詩(shī)篇。
古今中外，這樣的例子比比皆是。由此，我們可以得出結論，日積月累可以讓我們成功。
朋友，讓我們積累吧！
歷年中考作文：日積月累 8
懵懂歲月里，我完全不懂什么是母愛(ài)，心安理得的享受著(zhù)父母無(wú)微不至的照顧與保護。直到現在，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，歲月的累積，感情的沉淀，我終于漸漸明白了，母愛(ài)，對于我的意義。
大約是從五六年級起，我開(kāi)始對母親的百般叮囑與嚴格要求感到厭煩，也無(wú)數次的將她從我的房間趕走。而母親并不與我置氣，更是從一點(diǎn)一滴中表達對我的愛(ài)，慢慢的感化我的心靈。
天還沒(méi)亮，屋里也是黑糊糊的一片。我揉了揉惺忪的睡眼，坐起身來(lái)，伸個(gè)懶腰，拿起手機一看，5：03。我覺(jué)得時(shí)間還早，便倒下準備進(jìn)入夢(mèng)鄉。無(wú)意間看到半掩著(zhù)的房門(mén)和透進(jìn)屋內的一點(diǎn)亮光。周?chē)际呛谄崞岬囊黄�，我摸索�?zhù)走過(guò)長(cháng)廊，來(lái)到廚房門(mén)前。媽媽的影子打在地上，雙手晃來(lái)晃去。我的鼻尖微微一酸，腦海中浮現出一頓頓美味的早餐。
父母的辛勤勞動(dòng)只為換回我們的健康成長(cháng)，而我們卻總是渾然不知的享受著(zhù)這一切。這也更讓我意識到：母愛(ài)在無(wú)微不至的照料中積累。
給朋友帶的禮品，行李箱中的衣物，雜亂無(wú)章地堆在床上。第一次離開(kāi)父母獨自出國而顯得有些凌亂的`我終于在9：00左右想起給媽媽打電話(huà)報平安。撥通電話(huà)，僅僅幾秒鐘媽媽就接起了電話(huà)。我想得出幾十種的責罵聲，但沒(méi)想到接通后的第一個(gè)聲音是：“閨女，沒(méi)出現什么特殊狀況吧？”不難聽(tīng)出，她很疲憊，也十分著(zhù)急。那時(shí)的北京，已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)多了！
我們的安全永遠是父母最大的牽掛，也許我們只是少了一個(gè)兩三分鐘的對話(huà)。這也更讓我意識到：母愛(ài)在每時(shí)每刻的牽掛中積累。
母愛(ài)，不是多少金錢(qián)與物質(zhì)的陪伴，而是那時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)你的照料與牽掛。母愛(ài)很小，從每天的每個(gè)小事中積累，匯成一股細流，潛入內心深處。
歷年中考作文：日積月累 9
一滴水，從屋檐上一滴一滴的滴到了一個(gè)石頭上，石頭冷笑著(zhù)對水說(shuō)：“你這種力度，是想給我瘙癢嗎？”水卻說(shuō)：“我要穿透你！”石頭一聽(tīng)，大笑起來(lái)，說(shuō)：“就憑你？算了吧，你的力度頂多只夠給我撓癢癢而已�！彼疀](méi)有答話(huà)，而是繼續一滴一滴的滴在了石頭上，就這樣，日復一日，年復一年，終于有一天，石頭赫然發(fā)現在自己的身上，已經(jīng)有了一個(gè)水滴大小的'洞眼了，石頭驚奇的嘆道：“我本以為像水珠那樣的力度只夠給我撓癢癢，卻沒(méi)想到它日積月累，水滴石穿！”
也許，一天進(jìn)步一點(diǎn)并不算多大的進(jìn)步，就像是1+1一樣，可是如果每天都+1呢？日積月累下去，終有一天會(huì )學(xué)業(yè)有成的，相反，如果每天都在原地踏步，就像是0+0一樣，不管多少天過(guò)去，都是0，永遠都不會(huì )有進(jìn)步的。
記得我小時(shí)候，看見(jiàn)拿課本上密密麻麻的古詩(shī)就頭痛，就算硬記住也是很快就會(huì )忘記了，媽媽對我說(shuō)：“從今往后，我不要求你記多少，只要你每天記上一首就行，但是你要記得牢，要日積月累�！蔽乙宦�(tīng)，這話(huà)簡(jiǎn)單，但日積月累到底是什么意思？我也沒(méi)有細想，就遵從媽媽的建議，每天記上一首，并且時(shí)�？匆豢�，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，當我再次翻開(kāi)課本的時(shí)候，卻發(fā)現原先讓我時(shí)常感到頭痛的古詩(shī)，現在看起來(lái)，就像是一位位熟悉的老朋友一樣向我招手，一點(diǎn)兒也不陌生，當我數一數自己記住的古詩(shī)時(shí)，卻愕然發(fā)現自己已經(jīng)背過(guò)了那么多的古詩(shī)！簡(jiǎn)直讓人不敢相信一樣，媽媽知道了，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，每天背一首，對于你來(lái)說(shuō)可能是件容易的事，這樣一首首的背下來(lái)，日積月累，你會(huì )發(fā)現自己會(huì )越背越多的！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興極了，日積月累原來(lái)就是這么回事兒！
歷年中考作文：日積月累 10
高山，在日積月累中訴說(shuō)巍峨；藍天，在日積月累中袒露高遠；江河，在日積月累中書(shū)寫(xiě)恢宏。他，亦在日積月累中表達著(zhù)他的愛(ài)、他的深沉、他的偉岸……
無(wú)數個(gè)出發(fā)前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著(zhù)他對我和母親的不舍和牽掛。
先是他不放心起來(lái)我和媽媽的早餐，每天要吃的'雞蛋，被他一個(gè)一個(gè)地用熱水洗凈用茶葉裹上然后一個(gè)個(gè)地放進(jìn)專(zhuān)煮茶葉蛋的鍋里，然而一下子又怕壞不能煮太多，好像有很大遺憾似的，搖搖頭很無(wú)奈的樣子，苦笑一下，只得作罷。豆漿機反復擦拭，反復試驗，唯恐出現接觸不良的狀況似地，他硬是放心不下。我和媽媽知道他的不舍，恣意享受著(zhù)他臨行前對我和媽媽的無(wú)微不至的照顧。
他反復地插入電卡和水卡，唯恐看錯字一樣，直到確信夠我們用一段時(shí)間了才好。他把煤氣管道仔細檢查了一遍，把家里上上下下擦洗了一遍，把門(mén)鎖反復檢查了好幾遍，而且每把鑰匙都要試好幾下，直到確信沒(méi)有了任何問(wèn)題。
終于坐在沙發(fā)上可以喘口氣，可他又忽地想起了什么，起身拿起球拍，要去再陪我打局球。我本不忍心了，也想讓他坐下來(lái)去陪媽媽說(shuō)會(huì )話(huà)，但還是沒(méi)能拒絕不善言談的他表達留戀的眼神和他那顆滾燙的心。
球打得很激烈，因為我要證明自己已是一個(gè)男子漢了，想證明自己可以分他一些這個(gè)家庭的責任了，然而他卻想著(zhù)賣(mài)命也要真正地陪陪兒子，做個(gè)稱(chēng)職的而不是沒(méi)有力氣的爸爸。終于我們倆都大口大口喘著(zhù)粗氣，雙手抵在腰間，幾乎不想動(dòng)彈。
每次出差前總是這樣，日積月累，父親的腰彎了，父親的發(fā)白了，父親的愛(ài)成了我心中永遠巍峨的高山！您對我和媽媽的愛(ài)勝過(guò)天空的高遠，越國奔騰的江河，直漫過(guò)了我們的心田！
歷年中考作文：日積月累 11
抬頭是春，低頭是秋，命運的車(chē)輪轉個(gè)不停；太陽(yáng)從天而降后，江河四處奔流，涉及四季輪回，哺育眾生。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們積累了很多東西，為我們的明天奠定了基礎。
低語(yǔ)易安俗人的良句，吟誦冰心的，讓我意識到中華民族五千年來(lái)積累了多少精神文化財富，——顆珍珠在歷史的長(cháng)河中熠熠生輝。難道不是遠古的人們讓我們的文化遺產(chǎn)隨著(zhù)時(shí)間的推移變得更加珍貴和耀眼嗎？
“不歸之江，浪盡之海，千古風(fēng)流人物”蘇東坡的話(huà)博大精深，教導我在挫折中也是不朽的；柳永的詞“楊柳岸，晨風(fēng)，明月”，含蓄婉約，讓我感受到了春天的美好風(fēng)情。積累的詩(shī)句讓我感受到了中國五千年文化財富的繁榮，讓我們受益匪淺。
中國民樂(lè )在世界舞臺上大放異彩，但這光芒過(guò)后，卻是古人天天苦思冥想，月談月比，年求師。我想問(wèn)：如果沒(méi)有古人的積淀，怎么會(huì )有這種令人放松愉悅的`自然之聲？
你還記得屈原在報國之心蕩然無(wú)存，眼看著(zhù)國家滅亡的時(shí)候，在真理和正義面前毅然獻身于江湖嗎？你還記得詩(shī)人李白的瀟灑豪放嗎，他“能滅腰強，絕不會(huì )受被人展露一張赤誠的臉”；你還記得偉大的革命家魯迅棄醫從文，以筆為鞭，為中國人民創(chuàng )造綠色草原嗎？你有沒(méi)有想過(guò)散文家朱自清寧愿餓死也不吃救濟糧？如果沒(méi)有他們精神財富的積累，如何才能讓精神財富在當今中國代代相傳？
中國已經(jīng)存在了五千年。沒(méi)有五千年的精神財富和物質(zhì)文化的積累，我們今天會(huì )是什么樣子？欣賞悠久的歷史，感謝古人的積淀，借鑒古人的積淀，努力為后人繼承新的精神財富和文化財富。
歷年中考作文：日積月累 12
我問(wèn)媽媽?zhuān)菏裁词堑赖�？媽媽說(shuō)，道德是被大多數人認可的一種好的行為習慣。我聽(tīng)著(zhù)，但不是很理解。
最近，我看了本書(shū)，書(shū)中周杰倫、金晶、黃美廉博士他們三個(gè)人物的故事至今還不斷地浮現在我的眼前。
周杰倫的音樂(lè )之路并不一帆風(fēng)順，但他不放棄自己的夢(mèng)想，成為了現在中國甚至亞洲著(zhù)名的歌手。
金晶是一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，她不僅自己樂(lè )觀(guān)，也對家人鼓勵，把自己的快樂(lè )和他們一起分享。
“我好可愛(ài)”是從黃美廉博士的心中發(fā)出來(lái)的一句話(huà)，黃博士面對自己身體的殘疾，沒(méi)有自卑，他一下子寫(xiě)下了熱愛(ài)生活的十多條理由。
我深深地被書(shū)中的三個(gè)人物所感動(dòng)，他們負責、勤奮、樂(lè )觀(guān)的`品德烙在了我的心里，擁有夢(mèng)想，努力堅持，以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)去面對生活及生活中的每一件事。并把這種良好的心態(tài)傳遞給家人，熱愛(ài)生活，熱受他人，給予他人愛(ài)。
作為一名小學(xué)生，我們也會(huì )遇到這樣那樣的困難，比如“考試考得不理想，體育成績(jì)沒(méi)有達標等，那些只是我們成長(cháng)過(guò)程的一個(gè)小挫折，要努力去克服。
那么怎樣才能做一個(gè)有道德的人？
做有道德的人，不僅僅是表一次決心，更不是喊一句口號，首先要做個(gè)文明的人，可以從現在做起，從身邊的小事做起。
在學(xué)校彎腰拾起一片廢紙屑，放學(xué)路上扶低年級同學(xué)過(guò)馬路，在家給爸爸媽媽端上一杯熱茶，公交車(chē)上給老人讓座，超市按秩序排隊等等等等。
做個(gè)文明人，讓自己品德高尚起來(lái)，堅持夢(mèng)想、熱愛(ài)生活、傳遞快樂(lè )。
文明、負責、勤奮、堅毅，是我們的校訓，按校訓要求自己，并努力去做到，日積月累，我們就是一個(gè)有道德的人。
歷年中考作文：日積月累 13
看著(zhù)手中無(wú)論如何也讀不懂的英語(yǔ)名著(zhù)，我思量了一下：要不就算了吧。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你也在看著(zhù)本書(shū)呀！這本書(shū)語(yǔ)法精湛，用詞簡(jiǎn)單又不失華麗。我都讀好幾遍了！”正是這句話(huà)讓我堅持了下來(lái)。
回到家，我做了一個(gè)小規劃，每天看五頁(yè)。將不會(huì )的詞查出來(lái)，寫(xiě)上去。就這樣每天涂涂改改，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，卻沒(méi)有任何效果，不會(huì )的單詞還是不會(huì )。在一天天壓力的堆積下，放手的想法又萌芽了，但看到爸爸媽幾年來(lái)如一日的堅持每天下樓跑步，他們都堅持下來(lái)了，作為女兒的`我又有什么堅持不下來(lái)呢？
自那以后，我改變了方法，將所有不會(huì )的單詞都記錄下來(lái)，早上背一遍，晚上背一遍，只要有時(shí)間就拿出來(lái)看看。就這樣我一點(diǎn)點(diǎn)積累，不但讀書(shū)更順暢，而且在日常中一些曾經(jīng)讓我頭疼的復雜單詞也讓我有了種多年好友的感覺(jué)。
積累的單詞越多，忘記的也越多，漸漸積下的單詞就那么幾百個(gè)。為了強化記憶，我把單詞寫(xiě)到便簽紙上，貼在墻上。每天一張一張的積累在墻上，漸漸的墻上越來(lái)越多的部分被便簽紙取代了。這正是我積累的成果見(jiàn)證，歷經(jīng)了艱難之后的成果才更美。
漸漸的，我發(fā)現了積累的美好。我積累名人名句，詩(shī)歌詞賦。開(kāi)始去積累真正喜歡的東西，而不是為了積累而積累。我特別喜歡這句話(huà)“天才在于積累，聰明在于勤奮”�；蛟S不是所有人生來(lái)就是天才，但生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積累，積累學(xué)識，積累經(jīng)念，積累人脈。大概人生就是一趟積累的路途吧！
積累，讓我了解到了不少以前不懂的事，積累是我人生中的良師益友，幫助我學(xué)以致用，學(xué)有所成。日積月累，重在不斷堅持的過(guò)程，不斷努力的方法。
歷年中考作文：日積月累 14
有一種魔力可以變換星辰，它是歲月派來(lái)的使者，在悄然間滲透我們的生活，滲透我們的人生，它很抽象，沒(méi)有具體的模樣，它是“日積月累”。
然而，就算它與時(shí)光一樣，讓我們道不出它的真實(shí)模樣，但我依然可以“看到”它。
雨沿著(zhù)屋檐像斷了線(xiàn)的珠子一般滑落，老屋在煙雨中朦朧。喜歡在雨天經(jīng)過(guò)老屋，踩著(zhù)青石板，聽(tīng)雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音。老屋的屋檐是再古老不過(guò)的雕著(zhù)各種花紋的木結構。雨在那上面滑落，滴在地面上，這樣重復了幾千次、幾萬(wàn)次。
每次雨天經(jīng)過(guò)老屋，總會(huì )看到老屋屋檐正下方石板上那一排凹進(jìn)去的小坑，雨滴正好滴在小坑上。晴天時(shí)可以看到小坑里微微泛著(zhù)綠意，那是日久天長(cháng)長(cháng)出的青苔。
這凹凼，是水滴的杰作，這就是一種力量，來(lái)自執著(zhù)，來(lái)自日積月累！一滴雨，打在手心上，不痛不癢，要將堅硬的石板打出一個(gè)小坑，僅憑這么小的力量，又是如何做到的，說(shuō)來(lái)讓人不能不驚嘆！這是鍥而不舍的結果，來(lái)源于日積月累的堅韌。
每年春天，燕子便會(huì )飛回這里。它們尤愛(ài)老屋的檐下，幾乎每年都會(huì )來(lái)這里筑巢。
起初，它們忙忙碌碌地飛進(jìn)飛出，不時(shí)停在屋檐下，嘴里銜著(zhù)什么，我是看不真切了。
就在一段時(shí)間后，猛然抬頭，望見(jiàn)一個(gè)小小的.燕子巢，已經(jīng)快成型了。燕子依然飛進(jìn)飛出，不時(shí)停在巢邊。
再過(guò)一段時(shí)間，就傳出了剛出生的幼燕尖銳的叫聲，巢邊伴著(zhù)燕爸爸燕媽媽。
一次又一次，燕子僅用嘴巴銜來(lái)的草屑和泥巴，為自己和兒女筑起了溫暖的窩。這是一種力量，來(lái)源于對幸福的追求，來(lái)源于日積月累的執著(zhù)。
人生，又何嘗不是一個(gè)日積月累的過(guò)程呢？生命的真諦就蘊含在每一天的每一時(shí)每一刻中，追求成功，就需要日積月累、日復一日的持久努力。
歷年中考作文：日積月累 15
日積月累，或許每天積累的東西不多，但是持續一段時(shí)間后，卻可以收到驚人的反饋。
“不積跬步，無(wú)以千里”、“冰凍三尺非一日之寒”都說(shuō)明我們偉大的成就往往是由小事的堆疊而建成的，那么我們應該去積累些什么呢？
我們應該去積累知識。知識是人類(lèi)的財富。每讀一本書(shū)、一首詩(shī)或許都會(huì )讓我們的文筆有所升華；沒(méi)被一個(gè)單詞、一句話(huà)或許都會(huì )讓我們的語(yǔ)言有所提高。如果每一片知識的羽毛有巴掌大，那么每天積累五個(gè)知識，我們一生積累的知識羽毛將鋪滿(mǎn)一個(gè)小廣場(chǎng)。積累知識，可以使我們成長(cháng)，讓我們擁有智慧。
我們應該去積累閱歷。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，人生路上的風(fēng)景，可以磨練我們的意志，開(kāi)拓我們的眼界。笑得時(shí)候，總聽(tīng)到別人說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。作為青少年，我們正處在人生最浮躁的`歲月，許多做過(guò)的事幼稚沒(méi)有遠見(jiàn)，連自己都不禁后悔。積累閱歷，使我們沉下來(lái)，讓我們更加理性。
我們更應該積累好習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。習慣和品質(zhì)，往往會(huì )隨我們一生，產(chǎn)生深遠的影響。我們應該積累認真學(xué)無(wú)錫、保持探究欲和好奇心、健康飲食這樣的好習慣，舍棄那些上課搗亂、懶惰拖沓、愛(ài)吃零食之類(lèi)的壞習慣。好習慣會(huì )引導我們走上積極向上的人生道路。我們也應該去學(xué)習善良、樂(lè )于助人、堅持不懈這樣的品質(zhì)。積累習慣和品質(zhì)，讓我們擁抱更好的自己，擁抱更好的人生。
以上，便是我們應該日積月累的東西。只要我們堅持積累這些知識、閱歷、習慣、品質(zhì)，哪怕只是讀一點(diǎn)書(shū)、早上起來(lái)先喝一杯水這樣的小事，也會(huì )為我們的生活注入活力與精神。從現在開(kāi)始，每天積累一點(diǎn)吧！
歷年中考作文：日積月累 16
抬頭是春，俯首是秋，命運的車(chē)輪無(wú)休轉動(dòng)；日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著(zhù)蕓蕓眾生。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們日積月累了很多東西，也為明天的我們奠定了基礎。
輕吟著(zhù)易安居士的佳句，詠讀著(zhù)冰心的華章，讓我頓悟：中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財富——日積月累了五千年的在歷史長(cháng)河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們日積月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價(jià)值，更加奪目嗎？
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”蘇東坡的詞闊達豪放，教導我在挫折中也豪情不滅；“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”柳永的詞含蓄婉約，使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩(shī)句，使我感到了中華五千年文化財富之盛，這些文化財富日積而月累，則讓我們受益匪淺。
琴瑟琵琶，笙笛嗩吶，中華民樂(lè )在世界舞臺上大放光彩，而這光芒之后，卻是古人日日苦思冥想，月月攀談比較，年年尋師求師的漫漫長(cháng)途，試問(wèn)：如果沒(méi)有古人的日積月累，有何來(lái)這讓人放松愉悅的天籟之音。
可曾記得，屈原報國之心未了，又觀(guān)國之滅亡時(shí)，面對真理與正義，毅然投身于江中；是否記得，詩(shī)仙李白“安能摧腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的瀟灑，豪放與不羈；可否記得，偉大的革命家魯迅棄醫從文，以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原；還否想起散文家朱自清，寧愿餓死，也不吃救濟糧的錚錚硬骨。如果沒(méi)有他們精神財富的`日積月累，又何來(lái)我們中國今日代代傳承的精神財富？
中國上下五千年，如果沒(méi)有這上下五千年的精神財富與物質(zhì)文化的積累，今天的我們又是如何的呢？感激著(zhù)悠悠的歷史長(cháng)河，感謝古人的日積月累，學(xué)習古人的日積月累，為后人傳承新的精神財富與文化財富努力奮戰。
歷年中考作文：日積月累 17
我打開(kāi)水龍頭，看著(zhù)一滴滴的水最后匯成一大桶水，不由得想到了知識的豐富，知識的豐富也貴在日積月累。
自七歲以來(lái)，我就養成了一個(gè)習慣——每天閱讀課外書(shū)一小時(shí)。一小時(shí)只有六十分鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時(shí)中，我的知識在日積月累的豐富著(zhù)。
同往常一樣，我拿著(zhù)一本書(shū)坐在椅子上津津有味地啃起來(lái)。在知識的海洋中，我學(xué)到了許多，我知道了地球上的生命是怎么來(lái)的，我知道了人體的構成，我懂得了植物的分類(lèi)……就這樣，我的知識在一點(diǎn)一滴地積累著(zhù)，在日積月累地豐富著(zhù)。
“學(xué)以致用”這四個(gè)字說(shuō)得不錯。
知識學(xué)了就要用，不然相當于沒(méi)學(xué)。一天，我看到弟弟正在水里放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來(lái)。我告訴他要減少紙船被浸的體積，這樣才能使船浮起來(lái)。我為什么會(huì )知道這一點(diǎn)？因為我每天都在積累知識，我知道當物體所受到的浮力大于它的重力時(shí)，它就會(huì )浮起來(lái)，而浮力的大小取決于液體的.密度和物體所排開(kāi)液體的體積。我無(wú)法改變水的密度，但我能通過(guò)改變紙船被浸的體積，從而達到使紙船浮起來(lái)的目的。
因為我每天都在學(xué)習，我的知識每天都在積累著(zhù)，所以我學(xué)到的知識不只局限于課本，我還積累了許多課外知識。因為我每天都在堅持閱讀，所以我的知識在日積月累地積累著(zhù)，我的視野不斷地開(kāi)闊著(zhù)。
知識是一點(diǎn)一滴地積累下來(lái)的，知識需要堅持不懈地積累，只有經(jīng)過(guò)日積月累，知識才能豐富，才能用這些積累下來(lái)的知識解決生活中的難題。
知識是無(wú)窮無(wú)盡的，是學(xué)不完的，但日積月累下來(lái)，所學(xué)到的知識就由缺乏到豐富。所以，知識在于天長(cháng)地久的積累，在于日積月累。
歷年中考作文：日積月累 18
河流不會(huì )因為巖石的羈絆而放棄流動(dòng)。
道路不因山川阻隔而放棄蜿蜒。
人之所以強大無(wú)畏，是因為他積累了風(fēng)和水無(wú)法比擬的力量。那種力量是偉大的，是偉大的人民和偉大的民族培育出來(lái)的毅力。
毅力隱藏在未知的大自然中，也隱藏在不屈不撓的勇往直前中。
周潤發(fā)是一個(gè)熟悉的超級巨星電影明星�，F在我們知道的是金光下的法格，但也有少數人知道他成功背后的努力。
面對家庭的貧困，法格決定放棄學(xué)業(yè)，在一家酒店工作，讓妹妹繼續學(xué)業(yè)。后來(lái)他轉向影視圈，不過(guò)是跑龍套的。面對各種各樣的困難和更多的白眼和諷刺，發(fā)哥沒(méi)有退縮，意識到不招來(lái)別人的`白眼和嘲諷就要出人頭地。
偉大的法格，他用自己的毅力克服了多少困難！堅強的心是毅力的源泉，毅力可以不斷為偉人提供物質(zhì)和精神食糧。
孟獲七擒是三國故事。面對孟獲的瘋狂，諸葛亮鍥而不舍的選擇了七擒七縱。諸葛亮的毅力顯然很大，代表了民族的毅力。
一個(gè)偉大的民族用自己的毅力統一了中國。耐力強是毅力的內涵。毅力之所以如此吸引人，是因為它展示了人類(lèi)精神的本質(zhì)。
才能真正展現毅力的魅力。
不容易��！
只有偉大的人和偉大的民族才能達到這個(gè)終極目標！
因為他們無(wú)法抗拒別人的白眼和諷刺，即使抗拒，也無(wú)法展現毅力的魅力，因為他們缺乏強大的內心和強大的忍耐力。
河流因為山的羈絆而釋放毅力！
路被山擋住了，讓毅力可以隨路隨意彎曲！
用心去創(chuàng )造，用心去感受，用心去堅持，讓我們在困難和挫折面前，用毅力去解讀。
歷年中考作文：日積月累 19
剛踏進(jìn)初中校園的門(mén)檻時(shí)，我不禁被這兒震撼了！茵茵的綠草遍布整個(gè)校園，蔥蘢的樹(shù)木掩映著(zhù)精致的教學(xué)樓。一派綠色正顯示著(zhù)校園的生機勃勃。
“啪！”足球飛落到草地上，幾個(gè)高年級的男生跑到草坪上，撿走了足球�！澳銈兛�，那朵花兒真漂亮�！睅讉�(gè)女生又跑到草坪中的花叢中摘了一朵花。幾個(gè)打鬧的學(xué)生又沖上了草坪：“你們追我呀，追我呀！”我暗暗嘆了一口氣，照這樣下去……
不出我所料，在我初一即將結束之時(shí)，濃茵已變得枯黃。小草奄奄一息，躺在地上，全無(wú)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的'頑強，倒像是溫室里弱不禁風(fēng)的花朵。但這也不能怪他們呀！或許他們能承受一腳、兩腳、三腳，但每個(gè)人都這么想，導致他們遭受了日積月累的踐踏。試問(wèn)：有什么樣的生命能經(jīng)得起這樣日復一日的踐踏？想到此處我對它的憐惜就從心頭溢上了眼睛。
憐惜？不。這種心情是我在初二后半年才感受到的——悲哀。當曾經(jīng)的綠茵轉變?yōu)楦赏翂K甚至是沙石后，難道你不會(huì )出現這樣的情感嗎？我曾見(jiàn)過(guò)真實(shí)的廣袤無(wú)垠的沙漠，身處其中，感受是壯美。而如今出現在我面前的一小片沙土卻使我感到悲哀。若是幾百年以后，這里淪為沙漠是否會(huì )有后生覺(jué)得它神秘來(lái)探索一番呢？呵呵，真是諷刺！
也許這片小土丘是上天的警醒，警示著(zhù)我們保護環(huán)境應從身邊做起。也許踩一腳草坪不是問(wèn)題，但日積月累地踐踏踩草坪就是大問(wèn)題，別等土地干得都種不了植物了才明白！也許植一棵樹(shù)作用不大，但日積月累地植樹(shù)作用就很大了，別等已無(wú)法生存才開(kāi)始行動(dòng)。雖然你不懂魔法，但你可以日積月累，相信你一定能讓那滿(mǎn)地的枯黃又充滿(mǎn)生機！
歷年中考作文：日積月累 20
一滴水固然渺小，但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現象呢？這便告訴我們要學(xué)會(huì )積累，積累著(zhù)看似渺小的的力量，日后將會(huì )化作巨大的能量。
海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時(shí)只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。海倫·凱勒求知若渴，日積月累憑著(zhù)自己驚人的毅力，以及莎莉文老師的教育和幫助，以?xún)?yōu)等的`成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，完成了《假如給我三天光明》，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒(méi)有意識到兩個(gè)農民領(lǐng)導的起義可以推翻自己的霸權；而現在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來(lái)是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見(jiàn)卻正確重要的經(jīng)驗，積少成多，足以水滴石穿。
我們要有一顆恒心。沒(méi)有毅力的人是無(wú)法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動(dòng)大山，離不開(kāi)他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿(mǎn)毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無(wú)法成就“石穿”。這便可見(jiàn)得恒心的重要性。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時(shí)的生活過(guò)程中，要學(xué)會(huì )擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
歷年中考作文：日積月累 21
記得初一那會(huì )，英語(yǔ)單詞的難度增大，語(yǔ)法變得難記，單詞的量增多，作業(yè)的量增多。心想：偷個(gè)懶吧。7點(diǎn)再寫(xiě)，書(shū)干脆不念了，聽(tīng)寫(xiě)照樣過(guò)得了。結果就這樣硬著(zhù)頭皮死撐了幾天，前幾天還好，聽(tīng)寫(xiě)還在93分以上，后幾天，聽(tīng)寫(xiě)竟退到了85分。
晚上回到家。我開(kāi)始反思：我到底做了什么？我該不該做？我該不該改正？之后，吸取了這次的教訓，決定好好學(xué)習，天天向上。
果然，我的聽(tīng)寫(xiě)回到了原來(lái)的階段，得到了進(jìn)步，也慢慢習慣了作業(yè)變多的學(xué)習生活、知識點(diǎn)多的學(xué)習生活和單詞量變多的學(xué)習生活。
初一：俗
每個(gè)人都在學(xué)習，終生都需要學(xué)習，即使離開(kāi)了學(xué)校，也需要不斷的學(xué)習，適應這個(gè)社會(huì )。而學(xué)習這種事需要日積，月累。
學(xué)習這種事，是需要日積月累的，需要沉淀的.，懶而不學(xué)，則會(huì )失敗。學(xué)習，需要日積，月累。
那一天，英語(yǔ)老師來(lái)到教室，怒氣沖沖的對我們說(shuō)：“你看看你們的聽(tīng)寫(xiě)，有的0分，有的10分，有些10分還是我隨便給的，你看看你們，回去有沒(méi)有讀書(shū)？”之后老師點(diǎn)了幾個(gè)聽(tīng)寫(xiě)還行的。
后一天晚上開(kāi)始，我開(kāi)始讀書(shū)，背書(shū)，開(kāi)始多做一些題，即使累了，也堅持著(zhù)�？觳幌雽�(xiě)的時(shí)候，心想：我不可以放棄，我必須堅持著(zhù)。我堅持寫(xiě)，寫(xiě)到了10點(diǎn)都不覺(jué)得累。
學(xué)習，需要沉淀、需要日積月累，懶而不學(xué)的結果就是沒(méi)結果。
歷年中考作文：日積月累 22
“臺上十分鐘，臺下十年功�！碧热粑覀儧](méi)能有根深蒂固的根基，怎能蓋得起如巖石般堅硬的高樓。
知識是打開(kāi)命運之門(mén)的鑰匙。莘莘學(xué)子為了贏(yíng)得那把如金子般珍貴的鑰匙，日復一日、年復一年的吮吸著(zhù)知識的甘露，最終摘得成功的碩果！我們只羨慕他人成功時(shí)的`喜悅，卻殊不知他們積累時(shí)的艱難�！芭R陣磨槍?zhuān)豢煲擦��！痹?huà)雖如此，可是你不“養兵千日，怎能用兵一時(shí)呢？”三國時(shí)期，蜀國軍事諸葛先生，才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八，就已是上知天文，下知地理。他如不是把這些零碎的知識點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累起來(lái)，怎能取得如此輝煌的成就，讓后人被他的才華所折服。
對于知識的積累，吾深有體會(huì )。年少時(shí)，常去書(shū)城閑逛，酷愛(ài)一些中國歷史文化、名人事跡等的書(shū)籍，對百科全書(shū)也曾愛(ài)不釋手�？晌崮脑脒^(guò)可用于今日�，F在的初中時(shí)代，各科掌門(mén)時(shí)常會(huì )講起課外知識，吾常脫口而出！班里靜靜的只回蕩著(zhù)我一人的聲音。課后，同桌帶著(zhù)羨慕的眼神問(wèn)我你怎么知道這么多？我莞爾一笑，答曰：想要獲取更多的知識先要學(xué)會(huì )怎樣去積累。即使你每天只獲取一點(diǎn)點(diǎn)知識，但日久天長(cháng)，你就會(huì )在知識的海洋里遨游。
“三年不飛則已，一飛即一名驚人�！蔽覀円矐癯淹跻粯�，把學(xué)過(guò)用過(guò)的知識都積累起來(lái)，讓它成為你人生的財富！
歷年中考作文：日積月累 23
每滴水都會(huì )積少成多。
人生的每一項成就都是精神和意志的積累。他們像一塊塊破碎的磚塊，慢慢地搭建起梯子。
一進(jìn)初中就被父母逼著(zhù)參加國慶活動(dòng)。讓地球每天熱情地給我們陽(yáng)光的熱量。汗水落到地上又蒸發(fā)了，但是蒸發(fā)不了空氣中的濕氣。汗水浸濕臉頰，破衣服粘在后背，再多的水也無(wú)法補充身心的疲憊。于是我再也受不了了，下定決心放棄�；丶液�，父親告訴我，只有磨練意志，我們才能到達成功的彼岸。就這樣，對成功的渴望，對美好目的地的想象，驅使我咬緊牙關(guān)回到團隊，開(kāi)始慢慢耐心的鍛煉自己的身心。
魔鬼的.訓練終于結束了，但彩排更難了。好像是上帝在考驗我。無(wú)處可去的烏云加劇了混亂。陰天帶來(lái)了瘋狂的暴雨，澆祖國的花，澆花澆葉：紙花輕輕一翻就濕透撕裂，眼睛濕濕的，聽(tīng)著(zhù)含糊不清的命令喇叭，浸著(zhù)手指腳趾。白天，我半夜掙扎著(zhù)睜開(kāi)閉著(zhù)的眼睛，穿上戲服，來(lái)到學(xué)校排練。而我能做的，就是一次又一次的忍受，因為我知道，我的背后有燦爛的陽(yáng)光。肆虐的雨水沖走了道具絢麗的色彩，卻沖不走我執著(zhù)的精神。早出晚歸，戴著(zhù)戴月的星星，我沒(méi)有退縮。
正是這種意志積累了很長(cháng)一段時(shí)間。經(jīng)過(guò)數百次打擊，它終于圓滿(mǎn)完成了祖國交給我的任務(wù)。小小的堅持和克服造就了輝煌的明天。
歷年中考作文：日積月累 24
字典中，積累的意思是事物逐漸聚集；而在我的字典中，積累是通向成功的必要條件之一。
發(fā)明燈泡的愛(ài)迪生，在研究何種材料做燈絲的過(guò)程中甚至瘋狂到扯別人的胡子來(lái)當試驗品。他失敗了很多次卻都不忘在每次失敗后總結積累經(jīng)驗教訓，在一次次的失敗一次次的'積累中，他終于實(shí)驗成功，給全人類(lèi)帶來(lái)了光明。
蘇東坡說(shuō)，厚積而薄發(fā)。姜太公80歲遇文王的故事為人所熟知。卻很少有人知道80歲前的姜太公，那是一個(gè)賣(mài)過(guò)肉的屠夫，賣(mài)過(guò)酒的酒家。他隱忍刻苦從不放棄自己，勤奮學(xué)習天文地理軍事謀略，終于在垂暮之年遇到文王得以施展自己的才華。這期間他經(jīng)歷幾十年的不斷積累。
荀子說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。再看我們的學(xué)習其實(shí)也是這樣的，需要一個(gè)漫長(cháng)艱苦的歲月來(lái)積累，而這幾天的網(wǎng)課就是一個(gè)很好的機會(huì )，它給了我們充足的時(shí)間讓我們查漏補缺，彌補之前學(xué)習中的漏洞使我們學(xué)習的知識連貫起來(lái)。不要小看這幾天，也許它會(huì )讓我們在學(xué)習中有很大的提高，讓我們在開(kāi)學(xué)更加得心應手。他是一個(gè)積累的過(guò)程一個(gè)重要的環(huán)節，會(huì )在這日積月累點(diǎn)點(diǎn)滴滴中充實(shí)自己。
蝴蝶化繭前曾經(jīng)歷無(wú)數痛苦掙扎，燕子只有在千千萬(wàn)萬(wàn)此銜來(lái)泥土后才能壘成燕窩；而作為學(xué)生的我們，只有不斷地學(xué)習，才能找到有希望人生方向。
歷年中考作文：日積月累 25
拿到稿費的時(shí)候你會(huì )怎么做呢？有人會(huì )習慣把稿費存起來(lái)也有人喜歡花掉，給自己一些獎賞，那么如果存起來(lái)時(shí)間長(cháng)了，天長(cháng)日久那也確實(shí)是一份不小的收獲。
在這里寫(xiě)作文沒(méi)有什么太大的負擔，不用去擔心，那些4年大豐的聲音也不用去擔心有人會(huì )對自己的這份小小愛(ài)好說(shuō)三道四，同時(shí)也是可以獲得一定的稿費，給自己的生活帶來(lái)補貼，這都是一些良性的變化。
這個(gè)月因為花錢(qián)多了一點(diǎn)，就需要在掙錢(qián)上面就讓我，這樣才可以我自己掙的.錢(qián)都不夠用了，我指的是自己的兼職，因為我平時(shí)的喜歡。
某一個(gè)可以被當成主業(yè)的副業(yè)是自己的主要經(jīng)濟來(lái)源，這個(gè)的錢(qián)我會(huì )存起來(lái)，之后做這種小兼職的就是出于誠實(shí)自己的話(huà)呀，可以給自己一點(diǎn)小獎勵，這樣也是有利于安排平時(shí)的一些支出。全部都存起來(lái)之后用兼職的錢(qián)來(lái)做，就是說(shuō)這個(gè)月就稍微超支了那么一點(diǎn)點(diǎn)了屬于是在兼職上面掙不到的錢(qián)沒(méi)有那么多了。
確實(shí)有人會(huì )看不上這份錢(qián)，但是其實(shí)小錢(qián)積累起來(lái)也是一點(diǎn)很可觀(guān)的收入，而且生活中要花錢(qián)的小處很多，所以那即使是正這樣的一筆小錢(qián)，也可以幫助我們來(lái)減輕一些負擔，然后就是非常有利的，我們也不用去嫌棄什么，沒(méi)有必要去嫌棄這個(gè)錢(qián)。
稿費也能日積月累進(jìn)去的，給自己帶來(lái)快樂(lè )，那么又何樂(lè )而不為呢？每個(gè)人有不同的選擇，我還是喜歡在這里面記錄自己的小心情。
歷年中考作文：日積月累 26
以前注重速度和效率。一直不理解“日積月累”這個(gè)詞的含義。讓我吃了很多苦。
去年的第一天。新環(huán)境，新同學(xué)，很多尖子生。我迫不及待地想馬上學(xué)完一年級的知識。超越所有的學(xué)生。
當時(shí)我沒(méi)有要求質(zhì)量，只要求速度。因為那時(shí)候我總覺(jué)得有些尖子生學(xué)的很快。我在渴望成功的時(shí)候談漫無(wú)目的的學(xué)習，總是做難題，從不做基礎工作，為了和尖子生競爭。
平時(shí)考試成績(jì)一般，讓我有點(diǎn)打擊。中考的時(shí)候，我就懵了。填空題和應用題都要考完才能做�；氐郊疑硇木闫�，等待成績(jì)。
第二天進(jìn)教室，一片狼藉，試卷發(fā)了出來(lái)。我走到座位上，拿起卷子，查了一下分數，只有一科及格！我當時(shí)很迷茫，為什么努力，結果卻是這樣，寫(xiě)尖子生的.成績(jì)還是那么高。我很無(wú)奈，感覺(jué)壓力很大。
那天下午放學(xué)，老師跟我說(shuō)：“你很努力，但是學(xué)習方法不對。你不能急于求成。你要打好基礎。想想，一棵大樹(shù)幾十年不堅持，能換來(lái)今天的高大茂盛嗎？”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我想了很多。我覺(jué)得我做的每一件事都應該腳踏實(shí)地，用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間去積累，包括學(xué)校。從那天開(kāi)始，我從基礎做起，改變了學(xué)習方法，又努力了半個(gè)學(xué)期，沒(méi)有急于求成，雖然期末考試成績(jì)不是很好。不過(guò)高一第二學(xué)期還是取得了不錯的成績(jì)。
這讓我明白，我們不應該急于求成，而應該花時(shí)間積累經(jīng)驗，取得成功。
歷年中考作文：日積月累 27
老師總說(shuō)：“學(xué)習是日積月累下來(lái)的，急不得�！币郧翱偛淮竺靼�，但現在細細一想還卻是如此。
若論語(yǔ)文，同學(xué)何以脫口而出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；同學(xué)何以在筆下流出生動(dòng)形象的句子？同學(xué)何以輕松做到基礎全隊？都是積累。若無(wú)出色的詩(shī)詞積累，他怎能脫口而出正確的詩(shī)句？若無(wú)足夠的好詞好句在他心中醞釀，他怎能隨手寫(xiě)出優(yōu)美的句子？若無(wú)優(yōu)秀的基礎，他怎能做到輕松全隊？論到根上，都是積累。
若論數學(xué)，這門(mén)科目看似與積累沒(méi)什么關(guān)系，實(shí)則不然。老師經(jīng)常說(shuō)：“這張卷子考的是基礎�！被A是什么？基礎不就是每一堂課的基本東西積累下來(lái)的嗎？你要問(wèn)那些數學(xué)學(xué)霸：“你們的難題為什么那么好��？”他們可能會(huì )輕松的`回答道：“那都是之前刷題刷出來(lái)的�！蹦撬㈩}是什么？無(wú)非就是反復練習同一種題型。積累在詞典中的意思是：為了某種（事物）將來(lái)發(fā)展的需要或好處所聚集起的某種事物。代入到刷題中就是：為了數學(xué)成績(jì)的提高所聚集而成的數學(xué)難題經(jīng)驗。所以有此而言，數學(xué)也是需要積累的。
以此類(lèi)推，所有科目都是需要積累的。其實(shí)不止在學(xué)習方面，干什么都需要積累，工作需要積累工作經(jīng)驗，就是玩游戲也需要積累游戲中的經(jīng)驗。
而日積月累表示一個(gè)長(cháng)時(shí)間的積累，如果能保持著(zhù)一個(gè)日積月累的態(tài)度，你干什么都會(huì )成功的，因為這不僅是一個(gè)行為，他代表的是一個(gè)態(tài)度，有著(zhù)這種態(tài)度，就可以“戰無(wú)不勝”。
所以，堅持積累吧。
歷年中考作文：日積月累 28
水滴石穿，集腋成裘。
——題記
生活中的每一次成就，都是精神與意志的日積月累。他們如一塊塊碎磚，慢慢地筑成一節節階梯。
剛升入初中，我便被家長(cháng)逼迫參加國慶的活動(dòng)。讓每個(gè)白天大地熱情地將陽(yáng)光的熱量給予我們。汗水掉在地上，再被蒸發(fā)掉，但卻蒸發(fā)不掉空氣中的潮濕悶熱。汗水浸濕臉頰，蹩腳的衣服貼在后背，再多的水分也無(wú)法補充身心的疲憊。于是我再也無(wú)法忍受，下定決心放棄�；丶�，爸爸告訴我，只有磨練自己的意志，方可到達成功的彼岸。就這樣，渴望著(zhù)成功的干渴，想象著(zhù)美好的終點(diǎn)，驅使著(zhù)我咬著(zhù)牙回歸到隊伍中，開(kāi)始慢慢耐心鍛煉自己的身與心。
魔鬼訓練總算結束，迎來(lái)的卻是更加艱苦的彩排。貌似是老天要考驗我似的，早不知哪去了的烏云來(lái)添亂，陰沉沉的天，帶來(lái)了瘋狂的暴雨，澆灌著(zhù)祖國的花朵，澆得殘花敗葉：紙花濕透得輕輕一翻就撕裂，迷濕了雙眼，聽(tīng)著(zhù)模糊不清的指揮喇叭，泡爛了手指，腳趾。白天還好，深夜掙扎睜開(kāi)緊閉的雙眼，換上演出服，來(lái)到學(xué)校集合去彩排。而我能做的是一忍再忍，因為知道后面是燦爛的陽(yáng)光。肆虐的'雨水沖掉道具包艷麗的顏色，卻沖不掉我執著(zhù)的精神。早出晚歸，披星戴月，我毫不退縮。
就是這日積月累的意志，經(jīng)過(guò)百番捶打，終于順利完成了祖國交給我的任務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小堅持，克服，成就了輝煌的明天。
歷年中考作文：日積月累 29
“臺上十分鐘，臺下十年�！比绻麤](méi)有一個(gè)根深蒂固的基礎，如何才能造出堅如磐石的高樓？
知識是打開(kāi)命運之門(mén)的鑰匙。為了贏(yíng)得金子般珍貴的鑰匙，學(xué)生日復一日、年復一年地吮吸知識的甘露，最終獲得成功的果實(shí)！我們只羨慕別人成功時(shí)的喜悅，卻不知道別人積累時(shí)的艱難�！八⒉挥挚煊至��！痹�(huà)雖如此，如果不“養千日兵，一時(shí)半會(huì )兒怎么用？“三國時(shí)期，蜀國軍事家諸葛先生，人才濟濟。把自己比作管仲和博雅。二十八歲，你懂天文地理。如果他沒(méi)有積累這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，他怎么會(huì )取得如此輝煌的成就，讓后人對他的才華刮目相看？
我對知識的積累有很深的理解。我年輕的時(shí)候經(jīng)常去書(shū)店閑逛，喜歡一些關(guān)于中國歷史文化、名人事跡等方面的書(shū)。并一度放下百科全書(shū)。但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)今天還能用。
現在初中，各科負責人經(jīng)常談?wù)撜n外知識，我也經(jīng)常脫口而出！只有我的'聲音在班里靜靜地回蕩。下課后同桌用羨慕的眼神問(wèn)我你怎么知道這么多？我笑著(zhù)回答：想要獲得更多的知識，就要學(xué)會(huì )如何積累。即使你每天只獲得一點(diǎn)點(diǎn)知識，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你也會(huì )在知識的海洋中遨游。
“三年不飛，飛起來(lái)就驚艷了�！毕癯淹跻粯�，我們應該積累我們所學(xué)到和使用的所有知識，并使之成為你一生的財富！
歷年中考作文：日積月累 30
優(yōu)美的琴聲感染了歌劇院中的每一位觀(guān)眾�？粗�(zhù)舞臺上光鮮亮麗的琴者，那自信的微笑與熟練的指法，讓我不禁想到一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功。任何成功的獲得都是日積月累的成果。
我很喜歡鋼琴。雖然我幾年前便停止了對于鋼琴的學(xué)習，但我依舊欣賞黑白琴鍵跳動(dòng)出的美麗旋律，依舊回味當年鋼琴帶給我的辛酸苦樂(lè )。
“女孩子多學(xué)學(xué)音樂(lè )沒(méi)什么不好�！庇浀梦鍤q那年媽媽領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)少年宮鋼琴館時(shí)的情景。第一節鋼琴課其實(shí)并不順利，安靜地坐十分鐘我都做不到。沒(méi)辦法，老師只好讓我回家認五線(xiàn)譜，記音符。背東西真是太枯燥了，所以第一周我什么也沒(méi)有記住。媽媽很是著(zhù)急，他便開(kāi)始要求我每天背一部分，漸漸的我發(fā)現這東西其實(shí)沒(méi)有自己想象的那么難。每日記住一點(diǎn)，每天都重復，日積月累中不斷獲取牢記新知，是一種最高效的方法。
逐漸熟悉鋼琴后，我開(kāi)始學(xué)習一些曲目。曲子的練習可就不像背樂(lè )譜那么簡(jiǎn)單了。每一次上課老師總是要糾正我的指法，手型。我總是會(huì )將手懶散的搭在琴鍵邊上彈，老師為了幫我改掉這個(gè)不良的習慣，便將牙簽粘在琴邊，以保證手腕是平行于琴鍵的'。聽(tīng)起來(lái)老師的做法有些殘酷，一旦放松就真的會(huì )扎手腕，但我日復一日的帶著(zhù)警惕與小心彈好每一個(gè)音符。天天這樣練習，不僅幫我很快的改掉了壞毛病，日積月累中還讓我養成了做事小心謹慎的好習慣。
雖然我并沒(méi)有將鋼琴堅持下來(lái)，但練習鋼琴讓我意識到日積月累的重要，懂得了在日積月累中養成好習慣的意義。
歷年中考作文：日積月累 31
現代社會(huì )是一個(gè)信息社會(huì )，要求我們不斷獲取信息。
閱讀是獲取信息的重要途徑。雖然目前獲取信息的渠道形式多樣，速度驚人，但據統計，目前各種信息約85%來(lái)自書(shū)籍和文件。這足以說(shuō)明閱讀在當今社會(huì )的重要性。與小學(xué)生相比，閱讀是他們獲取信息最基本的方式，也是最簡(jiǎn)單的方式。中國教育家呂叔湘在回答別人關(guān)于他如何成功的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“他成功的30%的課內知識和70%的課外知識�！边@充分說(shuō)明學(xué)習語(yǔ)文的`整個(gè)過(guò)程應該包括課內和課外兩個(gè)方面。我們都知道在課堂上閱讀。有人曾說(shuō)：“上課采取方法，課外閱讀受益�！笨梢�(jiàn)，語(yǔ)文課堂教學(xué)的局限性是有缺陷的，其源頭應該來(lái)自課外閱讀。
俗話(huà)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)就唱�！币虼�，在進(jìn)行語(yǔ)文課外活動(dòng)教學(xué)時(shí)，應該把課外閱讀作為主要內容之一，把課外閱讀作為語(yǔ)文知識的補充和延伸。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生從課堂上獲得的課外知識較少，從課外閱讀中獲得的知識較多。要加強小學(xué)生課外知識的積累，必須意識到課外閱讀的重要性。
歷年中考作文：日積月累 32
知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要天長(cháng)地久的堅持，一點(diǎn)一滴的積累。
古代愚公移山，這則寓言大家都耳熟能詳。愚公生在石縫村，從小在那里長(cháng)大，石縫村夾在太行，王屋兩座大山之間，出行多有不便。愚公的祖祖輩輩都臣服于大山，只有愚公想移去兩座大山，為出行帶來(lái)方便，造福石縫村。但是，石縫村的其他村民卻紛紛議論：“愚公太傻了，居然想要移走兩座大山，他就是挖一輩子也挖不走啊/”愚公不予置理，依然堅持自己的見(jiàn)解。并且付出行動(dòng)，長(cháng)年累月，太行王屋兩座大山日日漸小。
水滴石穿，晶瑩剔透的水滴將石頭穿破，這需要多大的毅力啊，多長(cháng)時(shí)間，可現實(shí)生活中就存在這樣的事。小水滴天天去碰撞一下石頭，積累下來(lái)，便把石頭撞了個(gè)洞。這也需要日積月累的堅持啊。
日積月累，它是一個(gè)良好的習慣，他會(huì )讓一個(gè)人進(jìn)步不止。他會(huì )讓不可能變?yōu)榭赡�。古有愚公移山，今日水滴石穿。都是由于日積月累的努力才完成的.。相信每個(gè)人都日積月累的去做一件事，他一定會(huì )成功，這就是日積月累的偉大力量。
知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成……都需要天長(cháng)地久的堅持，一點(diǎn)一滴的積累。
歷年中考作文：日積月累 33
我，是一顆種子。我的使命便是破殼而出，拔地而起。
終于，這一天，我擺脫了黑暗。然而，眼前的這一切，卻讓我向往美好的心絕望了，我不過(guò)是懸崖絕壁上一顆不起眼的芽?jì)�，明媚的�?yáng)光照不到我，強烈的暴風(fēng)卻會(huì )使我遍體鱗傷。我只有讓自己幼小的芽?jì)和乩锟s了又縮，我希望自己不要再長(cháng)大，這樣被風(fēng)雨襲擊的就少一些，雖然我明白這只不過(guò)是徒勞。
半個(gè)月過(guò)去了，我滿(mǎn)身是傷不說(shuō)，還因為沒(méi)有陽(yáng)光而奄奄一息，我怨老天為什么對我這樣殘忍，不過(guò)，同時(shí)我明白了，我要活下去總是縮在殼里是不行的。我只得一邊在地下深深地扎根，吸收營(yíng)養，維持生命；一邊不斷地向前生長(cháng)。暴雨毫不留情地擊打著(zhù)我的身軀，狂風(fēng)咆哮著(zhù)想要把我連根拔起。暴風(fēng)雨是我的`噩夢(mèng)，在這樣的夢(mèng)里，我連喘息都變得異常艱難�！胺艞壈�！”上天仿佛在這樣對我說(shuō)�！胺艞墕�？”我略顯疑惑地問(wèn)自己�！安�，不！”我告訴自己：“我不能讓自己到這世上白走一遭，我還沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光，沒(méi)有見(jiàn)到美麗的大地。我不能放棄，畢竟我還沒(méi)有失敗，而放棄才是真正的失敗�！庇谑�，暴雨來(lái)臨我毫不畏懼，迎難而上；狂風(fēng)呼嘯，我任憑身體大幅度搖擺，緊抓泥土不放。我就這樣艱難地度過(guò)了不知多少個(gè)日日夜夜。
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