語(yǔ)文作文指導課教案：寫(xiě)一種植物

　　教學(xué)要求：

　　1、 指導閱讀例文，通過(guò)分析內容及行文特點(diǎn)，知道寫(xiě)植物要觀(guān)察它的莖、葉、花，并注意其各自的特點(diǎn)，然后準確生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。

　　2、 指導閱讀習作要點(diǎn)討論，并結合例文，進(jìn)一步明確敘述的植物要有層次感，有側重點(diǎn)，有本屬性。

　　3、 指導學(xué)生進(jìn)行定性。這次習作要讓學(xué)生寫(xiě)點(diǎn)，盡量避免涉及面。

　　4、 指導學(xué)生進(jìn)行選材，應當選熟悉的、喜愛(ài)的、獨特的植物來(lái)寫(xiě)，便于寫(xiě)得出，寫(xiě)得好。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課，明確訓練要求

　　1、 寫(xiě)植物

　　2、 細致觀(guān)察

　　3、 寫(xiě)莖（或干）、葉、花（或果實(shí)）

　　4、 寫(xiě)出特點(diǎn)

　　5、 由說(shuō)到寫(xiě)

　　二、讀析例文，感知說(shuō)法

　　1、 讀例文，知外形

　　2、 析內容，抓要領(lǐng)

　�。�1） 小作者是從幾個(gè)部分寫(xiě)桑樹(shù)的？

　�。�2） 他是怎樣介紹各部分的特點(diǎn)的？

　�。ò鍟�(shū)）葉子：大、翠綠、鮮亮

　　果實(shí)：顏色變化

　　生命力：葉子生長(cháng)較快

　�。�3） 總結

　　三、觀(guān)察盆景，即興練說(shuō)

　　1、 仔細觀(guān)察，如實(shí)敘述

　　2、 加入想象，錦上添花

　　四、討論注意點(diǎn)

　　1、 觀(guān)察順序

　　時(shí)間順序。（四季，早、中、晚）

　　方位順序。（立足點(diǎn)）

　　動(dòng)用感知器官的順序。

　　整體到部分，部分到整體，部分到部分。

　　由靜到動(dòng)或由動(dòng)到靜。

　　2、 寫(xiě)出特點(diǎn)。

　　抓住要點(diǎn)，考慮周到。

　　觀(guān)察細致，全方位地感知體驗。

　　用詞恰當，表達清楚。

　　發(fā)揮想象，形象生動(dòng)，增強美感。

　　五、動(dòng)手試作，巡回指點(diǎn)

　　1、 選材，自己熟悉的、喜愛(ài)的或與眾不同的。

　　2、 提綱，把握好各個(gè)方面。

　　3、 準確表達。

　　相互交流，共同提高

　　自改互改，直到滿(mǎn)意為止

　　認真謄寫(xiě)

　　板書(shū)： 葉子：大、翠綠、鮮亮

　　果實(shí)：顏色變化

　　生命力：葉子生長(cháng)較快