珍惜身邊的愛(ài)作文800字

　　如果愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是愛(ài)的淚水，在我們身邊，有很多我們看得到的愛(ài)。分享了珍惜身邊的愛(ài)的作文，歡迎欣賞！

　　珍惜身邊的愛(ài)作文1

　　請珍惜你身邊的愛(ài)，不然你會(huì )后悔的。

　　每當我身邊的人對我好的時(shí)候我認為是理所當然的，而我忽略了她們?yōu)槭裁匆獙ξ液媚�？因為她們當我是朋友。我沒(méi)有珍惜她們對我的好，也沒(méi)有回報她們的好。我很自私，無(wú)論什么事我首先想到的是自己，我不會(huì )顧及別人的感受，我只在乎我自己�？僧斘視�(huì )顧及別人的感受的時(shí)候，我的朋友已在慢慢的離開(kāi)我，不是因為我的自私，而是因為我的不珍惜。幸好我的身邊還有她——我最好的朋友。我不在像以前一樣了，我不在那么自私了，我好好的回報她的愛(ài)，做事之前先想想她的感受，再想想我的感受。我和她的關(guān)系越來(lái)越好了，我的朋友又變多了，可我還是不懂得珍惜。有時(shí)我會(huì )不小心傷害她們，但我不是故意的。她們慢慢變得自私了，變得不會(huì )珍惜了，只有她依然在我身邊。有她幫我排憂(yōu)解難我感覺(jué)到生活的美好，我很感謝她。

　　在六年級的時(shí)候，她忽然告訴我，她可能要轉學(xué)了，我的心狠狠的痛，她可能也一樣吧！我只聽(tīng)見(jiàn)了她要轉學(xué)了，其他的我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，當時(shí)我腦子里只有“她要轉學(xué)了”這句話(huà)在回蕩。那天我的心情很不好，我不記得那天老師講了什么知識也不記得那天后來(lái)發(fā)生了什么，我只記得她告訴我她要轉學(xué)了。在回家的路上，她只是默默的跟在我身邊，她明白我的心情，像我明白她一樣。在接下來(lái)的幾天里我都過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的生活，我不記得我是怎么考完的期末考試，怎么拿的成績(jì)報告單，在我想好的時(shí)候正是她要走的那一天。

　　那天我想清楚了，既然她要轉學(xué)我就要她快樂(lè )的過(guò)完我們在一起最后的.日子，把不開(kāi)心的是全部忘掉。我跑去車(chē)站，想和她說(shuō)聲謝謝，謝謝她陪伴我這么多年，我想快點(diǎn)到達車(chē)站向她道別，我希望她以后每天都要快樂(lè )。當我趕到的時(shí)候，她，已經(jīng)走了。她沒(méi)有等我，我的心情很低落。和我度過(guò)了這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨的她走了，我連聲再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。如果在她還在的時(shí)候我珍惜了，現在也就不會(huì )遺憾了。

　　我以后要告誡我的弟弟，他不能像我一樣，等失去了才懂得珍惜。珍惜對他來(lái)說(shuō)最重要的人或物，這樣他也不會(huì )像我一樣留下遺憾了。

　　所以，無(wú)論是誰(shuí)，請你們珍惜你們身邊對你們好的人，不要等他失去了，才想到珍惜，請不要給自己的青春留下遺憾與后悔。抓緊時(shí)間好好珍惜吧！

　　珍惜身邊的愛(ài)作文2

　　若問(wèn)一條魚(yú)，對它最重要的是什么。想來(lái)它不會(huì )回答“是水”，或許會(huì )說(shuō)“是河底的卵石或岸邊的蘆葦”。只有當某一天呼吸突然停止的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現原來(lái)水才是給它所有生命的那一個(gè)。

　　人的一生，可以說(shuō)都在追求愛(ài)，以企求得到幸福，得到溫暖。然而，卻往往要到找尋得精疲力竭之后才發(fā)現原來(lái)那么辛苦追尋的愛(ài)就像水對魚(yú)一樣，一直都在身邊。

　　珍惜身邊，其實(shí)你已得到愛(ài)。

　　曾有一個(gè)電視臺去采訪(fǎng)一位獨居的老人，當被問(wèn)到老人為何能忍受孤單生活，難道沒(méi)有想過(guò)要找個(gè)伴陪陪嗎？老人并沒(méi)有回答，只是依舊干著(zhù)手里的事，喂雞、種菜、澆地……看著(zhù)鏡頭中老人干完一天的事務(wù)，我突然明白，這何嘗不是一種珍惜呢？老人珍惜眼前的'生活，那群雞、那片地就足夠溫暖老人的生活了，又何必再去尋找呢？愛(ài)對老人來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)在身邊了。懂得珍惜，便是幸福了。

　　珍惜身邊的愛(ài)，那是朋友的推心置腹，那是老師的耳提面命。

　　珍惜身邊的幸福，對我來(lái)說(shuō)，就是在某個(gè)雨天，和同伴攜手走在雨中，我把著(zhù)傘，你挽著(zhù)我，一起越過(guò)面前的水坑時(shí)心中感到的無(wú)限溫馨；也可以是一次月考之后與老師促膝長(cháng)談，從那春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)得到的力量。

　　珍惜身邊的愛(ài)，那是父母的無(wú)微不至，那是親人的娓娓訴說(shuō)。

　　是誰(shuí)在清晨用冰涼的唇將你從夢(mèng)中喚醒？是誰(shuí)為你準備滿(mǎn)滿(mǎn)一桌飯菜看你意猶未盡地吃？是誰(shuí)在另一個(gè)房間安靜地伴你挑燈至深夜？母親，是母親，她不是你人生的過(guò)客，她是你生命的守護者。

　　珍惜這些點(diǎn)滴，我不曾刻意尋找，幸福你已在身邊。

　　少年，請你放下那些所謂的“倔強”與“自尊”，趕快回家吧！孩子，回去吧，母親在燈火闌珊處等你。給母親一個(gè)機會(huì )，讓她重溫創(chuàng )造的喜悅。給自己一個(gè)機會(huì )，讓我們洞察塵封的記憶。給心靈一個(gè)機會(huì )，讓它傾聽(tīng)母親的感受。

　　海子曾說(shuō)：“給每一條河，每一座山，取一個(gè)溫暖的名字�！闭湎б欢浠ǖ姆曳�，靠近去嗅嗅吧，那就是那美麗的花朵給你的愛(ài)；珍惜一縷陽(yáng)光的燦爛，走到太陽(yáng)底下去曬曬吧，那就是溫暖的太陽(yáng)給你的愛(ài)。

　　“陌生人，我也為你祝福，愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世得到幸福�！�

　　幸福，又何須尋找，一路走過(guò)，一路珍惜，愛(ài)就在身邊。

　　珍惜身邊的愛(ài)作文3

　　“愛(ài)是什么？”如果問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題大家頗有興致地回答，那么下一個(gè)問(wèn)題可能就只會(huì )引來(lái)一陣唏噓聲吧�！案改笎�(ài)你嗎？”或許回答“不”的聲音遠遠高于“是”的聲音。

　　我們身處二十一世紀，確實(shí)是不缺什么了，好吃的，好玩的，我們都有了。這都是以前的小孩不敢奢求的�？墒俏覀儏s越來(lái)越不知足，于是，無(wú)意之中，市區的比得到的多了太多——失去了一顆尋找愛(ài)的新。

　　好多人都認為自己是個(gè)缺愛(ài)的孩子，父母不愛(ài)，感受不到家的溫暖，甚至是流浪也不愿回到那所曾經(jīng)是心目中的家的房子。我很奇怪，那個(gè)父母會(huì )不愛(ài)孩子他們可都是父母身上掉下來(lái)的肉，又像一顆明珠，捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了。有什么理由不愛(ài)呢？于是懷著(zhù)氣憤和疑問(wèn)交織的去問(wèn)他們，可是問(wèn)完之后，我卻心更寒了。一個(gè)說(shuō)：“我爸媽總不讓我上網(wǎng)，玩兩三個(gè)小時(shí)就讓我不要玩了，不給我一點(diǎn)自由的空間�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“我看電視多看幾個(gè)鐘頭就讓我去睡覺(jué)或是學(xué)習，一點(diǎn)也不好�！弊钭屛覑阑鸬氖且粋�(gè)女生：“爸爸晚上不讓我出去玩，太討厭了！”諸如此類(lèi)。

　　大家都弄錯了，我也弄錯了。原來(lái)不是父母對孩子的愛(ài)不夠，而是現在的`孩子都太不懂事，他們曲解了愛(ài)的含義，錯誤的理解了愛(ài)的正確方式。愛(ài)不是縱容，而是關(guān)心。如果父母不愛(ài)你，那是哪些傻瓜自己省吃?xún)�用卻把最好的留給我們？是哪些傻瓜在我們生病時(shí)焦頭爛額卻很少關(guān)注過(guò)自己？是哪些傻瓜明明睡眠就少得可憐卻在晚上幾次起來(lái)給我們蓋好打掉的被子？沒(méi)錯，傻瓜就是父母，說(shuō)他們傻因為他們從不為自己著(zhù)想。如果他們付出這么多都不求回報而我們還不懂珍惜，一味忽略甚至討厭他們。那用最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言來(lái)咒罵我們都不為過(guò)。但你知不知道，就算到了這個(gè)份上，父母也不會(huì )當著(zhù)你們的面哭，因為面對痛苦，他們只想一個(gè)人承受。

　　饑餓時(shí)的一頓晚餐，出門(mén)前的一聲問(wèn)候，天冷了時(shí)一句關(guān)懷，都是父母對我們的愛(ài)，我們并不缺愛(ài)，前提是我們要去發(fā)現愛(ài)，不要忽略了那些細小的東西。我們正在忽略的可能就是對我們最重要的，他們一旦失去，就找不回來(lái)。