珍惜生命作文[實(shí)用]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的珍惜生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜生命作文1

　　古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。

　　曾在醫院里看到被醫生推出手術(shù)室的渾身插滿(mǎn)管子的病人，也曾看到在病榻著(zhù)掙扎著(zhù)與病魔作斗爭的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

　　當前全國上下為抗擊非典表現出的`熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對生命的熱愛(ài)。

　　年青的朋友啊，請你，也珍愛(ài)你的生命！

　　珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

　　珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì )以一顆平常心對待生活，適時(shí)調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　讓我們帶著(zhù)這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

　　我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

　　報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；

　　報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；

　　報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；

　　報我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

珍惜生命作文2

　　飛濺的瀑布撞碎了時(shí)光

　　激起夏日久別的回憶

　　消失在我的眼睛里

　　變成了五光十色的美麗

　　歲月悄悄地流淌著(zhù)，無(wú)聲卻有息，攜手著(zhù)人世的夢(mèng)境，悲歡，分離。似張揚著(zhù)的生命旋律，譜寫(xiě)著(zhù)一世的春花秋實(shí)，鐫刻著(zhù)成長(cháng)的痕跡。幡然醒悟：生命，絢爛無(wú)比。

　　雨后的空氣總是如此清新，連小樹(shù)都掩不住自己的笑意，露出淡淡的笑容。想必是經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨洗禮的原因，一片片葉子仿佛剛剛染上了一層潤滑油，綠的是那么可愛(ài)，那么鮮艷。每一個(gè)生命都蓬勃著(zhù)，歡欣著(zhù)，顯得那樣活力。免不了有些詫異：本以為昨夜令我觸目驚心的暴風(fēng)雨會(huì )讓他們倒下，卻沒(méi)想到

　　相比之下，我還不如這些花花草草了。便發(fā)出由衷的`感嘆：雨后的森林，真美。

　　溪水潺潺，水波輕輕撫摩著(zhù)岸邊的鵝卵石，發(fā)出悅耳的鈴音。清可見(jiàn)底的流水中，穿梭著(zhù)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生命，水面還漂浮著(zhù)天空飛過(guò)鳥(niǎo)的痕跡，像是一個(gè)照相機，記錄下瞬間的美麗。小魚(yú)兒們嬉戲于浪花中，陽(yáng)光灑入水面，使它變成了金色，莫非這就是傳說(shuō)中的圣水河？

　　金色的水花迸濺出一串串仙女的淚珠，那種靜謐的悲泣。便發(fā)出由衷的感嘆：陽(yáng)光下的小溪，真美。

　　然而真正有活力的應該是山了。你是否欣賞過(guò)香山的紅葉傾心？你是否領(lǐng)略過(guò)泰山的凌峰雄偉？山的綿延，山的柔美，山的偉岸，山的多情。漫步與山間，傾聽(tīng)瀑布的飛濺。

　　纏纏綿綿，像是一個(gè)天然形成的百寶箱，會(huì )聚著(zhù)萬(wàn)物精華，我看見(jiàn)，那奔馳的猛虎；我看見(jiàn)，那穿梭的獵豹，還有唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，擺著(zhù)大尾巴的松鼠

　　也難怪那些文人墨客都那樣喜歡山了。便發(fā)出由衷的感嘆：生命洋溢的山，真美。

　　自然是那樣美麗，因為有了生命，有了生命，就有了陽(yáng)光雨露，藍天大地，一切的夢(mèng)想，都因為它而誕生；一切幸福，都因為它而升華。多彩的生命繪制了這個(gè)繽紛的世界。

　　珍惜自然界中的每一個(gè)生命，因為它們是美的源泉，把流淌著(zhù)的歲月和一世的春花秋實(shí)，銘刻在心。

　　生命，自然，很美。

珍惜生命作文3

　　水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動(dòng)物、植物，還是我們大家人類(lèi)，都離不開(kāi)它，試想如果世界上沒(méi)有了水，那將是怎樣一種情景？

　　提到珍惜每一滴水，有些人會(huì )說(shuō)：“一滴水算什么呢？”但假如沒(méi)有水，大自然萬(wàn)物就會(huì )消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì )有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎？那時(shí)水意味著(zhù)什么？這時(shí)的水既不意味著(zhù)數不盡的金錢(qián)，也不意味著(zhù)至高無(wú)上的權力，而是意味著(zhù)人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的'血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們大家的生活。

　　水和我們大家的生活是息息相關(guān)、密不可分，所以我們大家要節約用水，珍惜每一滴水。在我國西部干旱地區的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿洗菜水去洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分利用好每一滴水。

　　想想在我們大家學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“嘩啦，嘩啦……”刺耳的水流聲，又有人在浪費水了！有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不愛(ài)關(guān)水龍頭；在課間里有些同學(xué)用瓶子裝水來(lái)嬉鬧，滿(mǎn)地倒水；在廁所里，水龍頭里的水常常嘩嘩直流，走過(guò)的人卻熟視無(wú)睹，在花圃旁，一根水管源源不斷的噴涌出水，時(shí)有些同學(xué)搗，亂噴水。

　　許多人以為水跟空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實(shí)并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，可以供人類(lèi)利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著(zhù)世界人口的不斷增長(cháng)和工業(yè)的污染愈加嚴重，能被人類(lèi)使用的淡水資源日漸枯竭。

　　講了這么多，相信大家都能理解水的重要性吧？也應該知道怎樣節約用水了吧？其實(shí)，我們大家要節約的不止是水，也要節約糧食、節約用電、節約能源，節約身邊所有的資源。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，從現在開(kāi)始，從我做起，請珍惜身邊來(lái)之不易的珍貴資源吧！

珍惜生命作文4

　　每當人們提到“水”字，我們的腦海里就想起了無(wú)邊無(wú)際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細流的小溪，潺潺流動(dòng)的泉水……是��！正是這美麗的水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來(lái)勃勃生機。假如世界上沒(méi)有水，地球會(huì )是塵土飛揚，一片死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有動(dòng)物、植物，更沒(méi)有人。水哺育了地球上的生命，使人類(lèi)走向文明。水是生命之源，更是人類(lèi)的命脈。

　　小時(shí)候，我捏泥人，手臟了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開(kāi)到最大，水嘩啦啦地流下來(lái)，濺得滿(mǎn)地都是。外婆看見(jiàn)了，連忙訓斥我一番：“儂儂！要多節約用水，不能太浪費�！蔽翌B皮地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系！”外婆接著(zhù)說(shuō)：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關(guān)上水龍頭。從此以后，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的聲音，似乎就聽(tīng)見(jiàn)了水分子內心的歡笑。

　　可是，許多人把水看做是大自然給人類(lèi)的無(wú)償贈品，隨意的浪費。20世紀，漸漸地感到水的匱乏，而且是無(wú)可替代地稀缺品。資料表明，全國的水資源共有139億立方米，其中海水占了96.5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由于人口不斷增加，水極度減少。

　　記得又一次在電視上看見(jiàn)一個(gè)貧窮山區里，人們打水都要從十幾里以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家循環(huán)用，而我們卻不斷地浪費水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實(shí)驗，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費的方式洗手將會(huì )浪費約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的.4倍！

　　面對水的重重挑戰，我們應該意識到水資源是有限的，世界沒(méi)有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個(gè)新興城市，正需要你我的支持：同學(xué)們，讓我們從現在做起，從小事做起，節約用水吧！為東莞創(chuàng )建綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會(huì )更美好！

珍惜生命作文5

　　是誰(shuí)給予了我們生命？是父母；是誰(shuí)辛辛苦苦拉扯我們長(cháng)大成人？是父母；是誰(shuí)將自己的青春、把自己的一切都給了我們？是父母；是誰(shuí)會(huì )一直愛(ài)我們？也是父母……父母給予了我們生命，父母為了我們，將自己的青春，將自己的美貌，將自己的一切都給予了我們，他們沒(méi)有任何抱怨。憑這些，我們就要去珍惜生命，這不光光是為了我們自己，是為了生我們、養我們的父母。難道你希望自己的父母白發(fā)人送黑發(fā)人嗎？我相信，每一個(gè)有良心的人都不希望，既然不希望，就好好的珍惜生命。

　　有的人為了錢(qián)，不惜犧牲掉自己的'生命，拼了命的賺錢(qián)，也不管自己身體建康，最后得病，還不到醫院里去看，最后小病變大病，受傷的還是自己，有些人卻得了不治之癥，失去了自己的生命。在這里，我只想說(shuō)一句:“錢(qián)可以再賺，生命只有一條！”錢(qián)再多有什么用呢？生命才是最重要的，珍惜自己的生命，才是最重要的。

　　生命來(lái)之不易，你能來(lái)到這個(gè)世界上，能看到這個(gè)世界上的世間萬(wàn)物，很不容易了。珍惜生命，是很簡(jiǎn)單的事情，很多人都可以做得到，卻有少數人做不到，他們毫不在乎自己的生命，糟蹋自己的生命。明明知道酒駕開(kāi)車(chē)很容易出事故，還去喝，結果出了車(chē)禍，搭了自己的性命。我們應該珍惜生命，不要讓自己早早離世。

　　我們的生命是父母給予的，我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命，不要不把自己的生命當成兒戲。生命只有一次，為了我們自己，為了生我們、養我們的父母，我們更要好好的珍惜它。珍惜生命，從現在做起！

珍惜生命作文6

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功......”這樣讓我們熟悉的旋律讓我們知道生命給我們帶來(lái)的啟迪 。

　　生命是脆弱的，我們應該好好珍惜生命，我們要活的有價(jià)值，才會(huì )體現出生命的意義�！吧�命的意義是什么呢？”或許世上沒(méi)有幾個(gè)人能回答這個(gè)問(wèn)題。

　　其實(shí)生命的意義就是利用時(shí)間，把時(shí)間利用在十分有意義的事情上，那么他的生命就會(huì )多姿多彩，他自己也會(huì )快樂(lè )的，這樣利人利己的事我們應該多做才對。領(lǐng)悟生命并不難，只要有一顆平靜的心，去對待它，就可以了。有人說(shuō)生命短暫，何不趁著(zhù)青春年少，盡情玩耍？可也有人說(shuō)，生命只有一次，我們怎么能糟蹋它呀!我們應該好好地利用它。

　　我們雖然是小學(xué)生，但是我們更應該趁著(zhù)年紀還小，正在學(xué)習階段，好好地提高自己，永遠也不要滿(mǎn)足自己的知識，不是有一句話(huà)嗎？叫做“學(xué)無(wú)止境”。我們應該多讀些書(shū)，不要認為僅學(xué)課本上的知識就夠了，我們還可以在生活中尋找知識，不是有一句話(huà)嗎？叫做“人外有人，天外有天�！睘閷�來(lái)“高樓大廈”打好基礎，不要浪費時(shí)間，因浪費時(shí)間就是浪費生命，要學(xué)會(huì )利用時(shí)間懂得把握時(shí)間的'人才是聰明人，將來(lái)才會(huì )有成就。

　　生命是父母給的，而它需要我們時(shí)常澆灌它，不然它就會(huì )枯萎，沒(méi)有一點(diǎn)光彩。所以我們要珍惜生命，不要很容易的放棄，很多人就是因為一時(shí)想不開(kāi)而輕易放棄自己的寶貴生命，是不是很可惜呀？生命是自己的，我們更應該努力的拼搏，不應該因為一些雞毛蒜皮的小事而喪失生命。

　　珍惜生命是我們每一個(gè)人的責任，我們要對自己負責，對生命負責，對父母負責，對社會(huì )負責，不要輕易放棄自己寶貴的生命。世界是多么的美好，是多么的有趣，活著(zhù)多好��！因為有許多許多的事情還要等著(zhù)我們去發(fā)現，去實(shí)現，只要我們堅定自己的信念真理，就一定會(huì )對任何問(wèn)題事情迎刃而解，會(huì )活的更加光彩有力！

　　把握生命，珍惜生命吧！

珍惜生命作文7

　　夜晚，我正在回憶白天學(xué)習的課文，突然，我想起了杏林子說(shuō)的一句話(huà)：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛……

　　當我們正在吃蘋(píng)果時(shí)，可能牛頓還在思考：為什么蘋(píng)果熟了是往下掉而不是飛上天呢？當我們正在享受著(zhù)鐳帶給我們的好處時(shí)，居里夫人可能正在發(fā)明一種新的物質(zhì)。當我們正在看《輪椅上的夢(mèng)》時(shí)，可能張海迪正在艱難的用筆揮寫(xiě)著(zhù)一個(gè)生命的奇跡。張海迪，1955年出生，她5歲時(shí)因患脊髓病，關(guān)節都不能動(dòng)彈了，腿不能行，頭不能轉……可是，她以驚人的毅力活了下來(lái)，并且精益求精地進(jìn)行創(chuàng )作，執著(zhù)的為文學(xué)而戰。當她把《海邊的診所》的翻譯作品給一位出版社的老同志看的時(shí)候，這位年過(guò)半百的老同志激動(dòng)地流下了熱淚，并為《海邊的診所》寫(xiě)了序言---路，在這位癱瘓女孩的腳下延伸。至今，張海迪的長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》已經(jīng)在日本、韓國出版。張海迪是多么珍惜自己的生命，讓自己那小小的身體成為了人世間一顆璀璨的明珠。

　　其實(shí)想張海迪這樣珍惜生命的還有很多很多。大家一定知道這樣一個(gè)故事：一天，森林里起火了，螞蟻王國亂得不成樣子了，它們幾次想沖出火海，可都失敗了，后來(lái)，蟻后說(shuō)：“大家別慌張！我們先圍成一個(gè)球，讓幼小的.螞蟻在中間，然后是青年的螞蟻，再然后是工蟻�！绷钊梭@訝的是，那些工蟻們沒(méi)有絲毫的反對，可能它們心里在想：“如果不這樣做，那么整個(gè)蟻國將會(huì )滅絕�！庇谑�，它們齊心協(xié)力，終于沖出了火海，幼小的螞蟻也保住了性命。

　　我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)愛(ài)國的、愛(ài)家、愛(ài)這個(gè)世界的，不要不珍惜自己的生命。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜自己寶貴的生命吧！

珍惜生命作文8

　　自從那一次，我懂得了珍愛(ài)生命。真愛(ài)那可貴的生命。生命只有一次，我們一定不能輕易放棄生命。

　　那是一個(gè)燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。正是今晚，一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看，直插云端。她也不過(guò)14—15歲的樣子。她是因為家庭父母和生活的壓力心里矛盾，產(chǎn)生了錯誤的想法。在這美麗的夜晚。她想要自殺。這是非常讓人難以相信的。如今的社會(huì )有這么大的壓力。在網(wǎng)上一個(gè)個(gè)自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見(jiàn)了挫折就選擇自殺呢？可是，當代的`霍金·海倫·凱勒。又是怎么活下來(lái)的呢？就說(shuō)霍金吧，醫生診斷霍金只能活3年，可他活了40年。命運對他多么的殘忍�？晌覀兪裁匆膊蝗�，只缺一顆堅強的心呀！霍金全身上下只有三根手指能活動(dòng)，他坐在輪椅上，思考著(zhù)·推測著(zhù)宇宙太陽(yáng)系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這么一點(diǎn)挫折就自殺。那么多名人哪一個(gè)不是從逆境中走出來(lái)的？可這位小姑娘想不開(kāi)呀！她沒(méi)想那么多，一頭從13 樓頂扎在地上。她走了。她可知道到她這一沖動(dòng)帶走了父母親的10多年的養育恩呀！她走了，可她沒(méi)有想一想父母親在這時(shí)候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀！他們多傷心呀！他們心痛的甚至瘋掉了。我們的死亡是對家人的不負責任呀！我們沒(méi)有權利選擇死亡，更沒(méi)有權利選擇自殺。這不應該是我們的選擇，我們的生命都是父親母親給的，身上留著(zhù)父母的血。我們的生命來(lái)之不易呀！所以我們不應該選擇死亡呀！我們一定要珍惜生命！

　　從這次事件上，我感悟很大，我感到我們自己一定要珍愛(ài)生命！

珍惜生命作文9

　　水孕育著(zhù)一代又一代人的生命。

　　在我小的時(shí)候，曾到過(guò)附近的小河里玩耍�？粗�(zhù)取水的人，來(lái)之不盡，她們臉上掛著(zhù)感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來(lái)身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見(jiàn)底的河水，現在卻污水橫流，臭味熏天�？蓯�(ài)的魚(yú)兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的`大樹(shù)沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類(lèi)的廢品－－垃圾。它哭了，卻不見(jiàn)有人安撫它，每個(gè)人走過(guò)也只是掩鼻快速前進(jìn)。它憎恨，自私的人類(lèi)！它抱怨，無(wú)情的人類(lèi)。

　　然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們�！�

　　千百年來(lái)，人們不斷地糟蹋水，認為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實(shí)果真如此嗎？

　　雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過(guò)嗎？絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%，實(shí)在是太小了！

　　不知再過(guò)多少年，水可能就會(huì )離開(kāi)我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時(shí)，人類(lèi)將會(huì )滅亡，世界將會(huì )沉睡。

　　難道您想人類(lèi)滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水呀！

　　為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)。所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：

　　1．水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來(lái)沖廁所、澆花、澆樹(shù)等，再造一個(gè)綠色家園。

　　2．水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。

　　3．水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個(gè)盆盛起，一起洗。

　　其實(shí)，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動(dòng)。人們的未來(lái)就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創(chuàng )綠色家園吧！

珍惜生命作文10

　　自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)近一步向現代文明邁進(jìn)。但是在這同時(shí)，也帶來(lái)的交通事故這一灰色的陰影。當一個(gè)鮮活的生命瞬間變?yōu)檐?chē)輪下的亡靈時(shí)，當一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎時(shí)，怎能不讓我們?yōu)橹�警醒�?/p>

　　那是一個(gè)寒冷冬天的早晨，路上的行人稀稀落落，都緊裹著(zhù)厚厚的棉衣，縮著(zhù)脖子，聳著(zhù)雙肩，盡可能不失掉一絲體溫。一對年輕的母女正在公交車(chē)站等車(chē)，她們不停地跺著(zhù)雙腳�？諝夥路鹂煲�凝固了被結成冰似的。突然，一輛貨車(chē)像一匹脫韁的野馬呼嘯而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢向公交站臺沖過(guò)去。頃刻間，零落的行人誰(shuí)都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就只見(jiàn)母女倆被拋出了十幾米開(kāi)外。小女孩火紅的衣服在空中打了個(gè)旋兒，無(wú)聲地落在地上……短短的幾分鐘，兩條鮮活的生命戛然而逝。后來(lái)，據說(shuō)是貨車(chē)司機疲勞駕駛才釀成慘劇。這就是生命，我們人類(lèi)平凡的.肉體在些喝油、燒氣的“鐵老虎”面前是如此不堪一擊。

　　“一停二看三通過(guò)。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停�！边@些話(huà)我們可能早已記得滾瓜爛熟了吧？ 可是，當我們仔細觀(guān)察身邊的人和事，卻總會(huì )發(fā)現一些不和諧。穿過(guò)道路交叉路口時(shí)，明明是紅燈卻偏偏要穿梭于車(chē)流當中，或者看到車(chē)少就跑步穿過(guò)。想要去馬路對面，卻被欄桿阻擋，怎么辦？ “瞧我的”，繞過(guò)川流不息的車(chē)流，然后跨越欄桿，繼續橫穿車(chē)流。細想一下：是他們趕時(shí)間嗎？不是的，等一個(gè)紅燈或者繞行都不需要多長(cháng)時(shí)間�？赡阋�知道，這種行為是多么的危險，甚至會(huì )葬送性命。

　　每每看到不遵守交通規則的行為，我就想要對那個(gè)人說(shuō)一句：“你難道愿意就為了這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的方便而丟棄的生命？就是再多走幾分鐘的路，也不愿意嗎？安全的分量就這么輕嗎？”羅馬的西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)�！笔茄�，人的生命只有一次，只有把握生命才能有所作為，就讓我們大家一起來(lái)遵守交通規則，從我做起，珍惜自己的生命。

珍惜生命作文11

　　在我們身邊有許多頑強的力，你想知道嗎？別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　這天，老媽準備為我煮一鍋湯，于是帶我來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。到了賣(mài)魚(yú)的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一條又大又肥的魚(yú)，它身上披著(zhù)厚厚的鱗片，尾巴就好像一把剪刀魚(yú)販走了過(guò)來(lái)，我干脆地一指說(shuō)：那條魚(yú)！只見(jiàn)魚(yú)販拿起一旁的捕魚(yú)網(wǎng)，伸進(jìn)水里輕輕一撈，那笨魚(yú)就被撈了起來(lái)。它在捕魚(yú)網(wǎng)里奮力地掙扎著(zhù)，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：快放下我，不然我可對你不客氣！為了讓魚(yú)安靜下來(lái)，魚(yú)販拿起桌上的木棒，狠狠地往魚(yú)的頭上一敲，魚(yú)便暈了過(guò)去。我連忙把捂上，露出一條縫來(lái)看那條魚(yú)。只見(jiàn)魚(yú)販麻利地把魚(yú)往板子上一丟，順手拿起一旁的菜刀，那鋒利的菜刀閃著(zhù)寒光，左手按住魚(yú)的頭，從后到前把鱗片刮干凈，又抓住魚(yú)的背，用刀在肚子那劃開(kāi)一道口子，把手指伸進(jìn)去，把魚(yú)內臟挖了出來(lái)，丟在一旁，又把魚(yú)用水清洗一遍，把魚(yú)裝進(jìn)了袋子里，遞給了我，這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我敢肯定，這個(gè)魚(yú)販肯定是一位經(jīng)驗老將！

　　買(mǎi)完菜，我提著(zhù)魚(yú)回了。走在路上，我感覺(jué)右手劇烈地搖晃了一下，我往周?chē)�看去，也沒(méi)有人拉扯我呀！不管了，肯定是我想多了，隨著(zhù)氣溫越來(lái)越熱，我和媽媽加快步伐，回到家，我準備把魚(yú)拿出來(lái)，可是我的手剛伸進(jìn)袋子時(shí)在，魚(yú)就劇烈地搖擺著(zhù)，我連忙把魚(yú)丟到水池里。也許是因為傷口帶來(lái)的.疼痛，魚(yú)猛烈地拍打著(zhù)水池，嘴巴一開(kāi)一合，好像在說(shuō)：好疼，快救救我。咦，怎么復活了？我小心翼翼地扒開(kāi)魚(yú)肚子，只見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的東西正在跳動(dòng)，這應該是它的心臟吧！不行，我一定要弄清楚，于是我上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，魚(yú)在被殺之后，還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地，它的生命力真頑強。

　　中午，一鍋鮮美的魚(yú)湯出現在餐桌上，這條魚(yú)煮出來(lái)的湯不僅，也讓我多了一份敬畏之心！

珍惜生命作文12

　　看著(zhù)《5。12汶川不相信眼淚》這部電影，記憶慢慢倒帶，又回到了去年的5月12日，那一天，是中國人的夢(mèng)魘。

　　電影中，地震的那一天，正好是汶川某鎮一所學(xué)校九年級三班的老師的生日。同學(xué)們想給老師一個(gè)驚喜，于是，每位同學(xué)都捐出6角錢(qián)，想給老師買(mǎi)一個(gè)蛋糕。然而，災難卻來(lái)得那么快，快得讓我們沒(méi)機會(huì )考慮——剛上課不久，大地震動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始，有些同學(xué)還以為是后面的同學(xué)搗亂弄的，可不一會(huì )兒就發(fā)現是地震了。大家都爭先恐后地往出口沖，可是來(lái)不及了，出口被堵住了。幾分鐘后，這幢教學(xué)樓就坍塌了，許多學(xué)生和老師被壓在了廢墟之中。同學(xué)們在廢墟中互相鼓勵，他們念詩(shī)、唱歌、聊天、點(diǎn)名，每次點(diǎn)名都有傷重的學(xué)生堅持不住，但活著(zhù)孩子仍然在堅持。這時(shí)，校長(cháng)帶著(zhù)鼓號隊回來(lái)了，生命的鼓點(diǎn)回旋在廢墟之中……

　　這部電影，讓我深深地知道了“愛(ài)”這個(gè)字的`含義。愛(ài)，是同學(xué)們的笑聲；愛(ài)，是家長(cháng)呼喚著(zhù)孩子名字的聲音；愛(ài)，是人名們團結合作，搬開(kāi)的那一塊塊的大石頭；愛(ài)，是醫護人員手中那一碗碗湯藥……

　　有一個(gè)情節讓我記憶十分深刻：被埋在廢墟下第三天的時(shí)候，有一位同學(xué)偶然地發(fā)現了小雅的水瓶。他用石塊把水瓶砸倒，水流了出來(lái)，他把毛巾撕成條形，去沾水，然后分給其他同學(xué)，給他們解渴。雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)還不是很干凈的水，但渴者易飲，同學(xué)們十分樂(lè )觀(guān)，大家拿著(zhù)帶水的布條笑著(zhù)說(shuō)：“干杯！”

　　在災難中是什么讓這些同學(xué)能在廢墟中堅持這么久？哦，原來(lái)是他們之間的互相鼓勵，是他們樂(lè )觀(guān)的笑容，是他們無(wú)言的堅強……

　　雖然，在災難面前我們是那么微不足道，但是只要我們堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)，不要放棄一絲求生的機會(huì )。要知道，如果你死了，也是一種不負責，要知道有那么多人愛(ài)你，難道你忍心看他們傷心？加油，！珍惜自己的生命，為了自己，為了家人，為了所有愛(ài)你的人！

珍惜生命作文13

　　我們的生活離不開(kāi)水，但地球上的水中卻有96。53%是人類(lèi)暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘渣無(wú)節制地排入了江河湖海，嚴重的水了污染正每時(shí)每刻改變著(zhù)大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴重的生存危機；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著(zhù)遷都的危險！

　　以前珠江清澈見(jiàn)底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳�，F在，珠江發(fā)生著(zhù)災難性的變化。人類(lèi)所謂的現代化建設，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒(méi)多遠建起的那些設備簡(jiǎn)陋的'工廠(chǎng)，為了賺錢(qián)，沒(méi)建任何配套環(huán)保設施就大規模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。

　　我國西部地區嚴重缺水，湖泊的數量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。

　　同學(xué)們，請你面對日漸貧乏的水資源，面對大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做水資源的保護者，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節約。

　　為了這個(gè)美麗的藍色的星球輝煌的未來(lái)，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬(wàn)花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請你記�。赫湎�水資源吧！保護你身邊的環(huán)境！水是人類(lèi)共同的財富！

珍惜生命作文14

　　珍惜，就是珍愛(ài)我們身邊所能珍愛(ài)的動(dòng)植物。放眼世界，生命無(wú)處不在，在浩瀚的大自然中，生活著(zhù)無(wú)數的動(dòng)、植物，人類(lèi)在與自然界的和諧相處中，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機勃勃，五彩繽紛。

　　我們的生命是最寶貴的，因而我們應珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著(zhù)，就意味著(zhù)一定的責任和義務(wù)，不僅僅是為了自己，也為了親人，他人和社會(huì )。珍愛(ài)生命和善待生命要做到三點(diǎn)：1、正確認識人與自然的關(guān)系；2、珍愛(ài)自己的生命，對自己的身心健康負責；3、善待其他生命。

　　人的生命是短暫的，如果沒(méi)有好好把握住，它會(huì )悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典時(shí)期，不知死了多少無(wú)辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來(lái)得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上�？梢�(jiàn)，生命是寶貴的，我們應當愛(ài)護和保護自己的`生命，同時(shí)也要保護其它生命。

　　在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開(kāi)始它的旅程，都有一些生命在延續它的價(jià)值，都有一些生命永遠離開(kāi)……

　　春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類(lèi)的今天。

　　我們懂得了人類(lèi)的自下而上依賴(lài)大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內的生命。

　　領(lǐng)略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過(guò)創(chuàng )造，才能實(shí)現人生的價(jià)值。

　　懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng )造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧！

珍惜生命作文15

　　生命，是寶貴的，每一個(gè)人都無(wú)一例外地擁有只有一次的生命。每一天，我們只能從時(shí)間的儲藏室里取走八萬(wàn)六千四百秒�？梢�(jiàn)生命是如此的寶貴，但同時(shí)，生命也是脆弱的，它是那么不堪一擊。張海迪，５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。在殘酷的命運面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，完成了小學(xué)、中學(xué)全部課程；自學(xué)了大學(xué)課程并攻讀了大學(xué)和碩士研究生。上天對她似乎很不公平，她沒(méi)能和別人站在同一起跑線(xiàn)上，但她沒(méi)有放棄，更沒(méi)有找借口讓自己隨隨便便地活著(zhù)。她珍愛(ài)自己的生命，用盡自己一切的力量克服了常人難以想像的困難，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。廣東省中醫院急診科護士長(cháng)葉欣，在抗非典一戰中英勇與病魔戰斗，獻出了自己寶貴的生命。在她戰斗的崗位上，她奉獻的不僅是自己的力量，還是自己的生命。她用她那柔弱的肩膀阻擋那在我們這泱泱大國肆虐的病魔。她這是不珍愛(ài)自己的生命，放任自己的生命被病魔蹂躪嗎？不，她是舍身成仁。因為，她珍愛(ài)并不只是她自己的生命——她珍愛(ài)的更是所有人的生命！三島紀夫和川端康成都是日本著(zhù)名的作家，但是卻先后自殺了，一個(gè)是切腹，一個(gè)是含煤氣管。他們在遺言中都不約而同地表示：唯恐自己身體及創(chuàng )作能力衰退，而企圖在生命的巔峰隕落，以保存世人最美的印象。其實(shí)，敢死，固然精神可貴，敢活有時(shí)比敢死更為可貴。我們應該好好地珍愛(ài)生命：好好地利用它、充實(shí)它，讓這寶貴的生命，散發(fā)出真善美的光輝，映照出生命的真正價(jià)值。人的生命很短暫,人世間沒(méi)有比自己的.生命更珍貴的東西了.我們擁有著(zhù)燦爛的未來(lái),誰(shuí)愿意讓自己的生命過(guò)早的畫(huà)上一個(gè)不完美的句號 又有誰(shuí)不希望自己能茁壯成長(cháng)呢 讓我們珍愛(ài)生命,使我們每天的生活都充滿(mǎn)了陽(yáng)光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,千萬(wàn)要珍惜這寶貴的生命!請珍愛(ài)自己的生命!

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