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（優(yōu)選）且行且珍惜作文15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的且行且珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。
且行且珍惜作文1
不知道最近到底是怎么回事，一顆心變得越來(lái)越浮躁，也許是因為我筆記本電腦壞掉了，所以沒(méi)有筆記本電腦在跟前寫(xiě)文章也會(huì )顯得特別不方便，即便是家里有臺式電腦，用起來(lái)卻仍然感覺(jué)不順手。
這段時(shí)間心情一直都是比較平穩的，但是又帶著(zhù)一點(diǎn)絲絲的憂(yōu)慮和悲傷，我總是在想，也許所做的這一切繞了這么大的一個(gè)彎子，也許都錯了，又或許在這條路上本該就不該給予那么大的厚望。也許這一段時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，很多人都在依靠著(zhù)他們自己的能力努力的去做好自己身上的事情，可是卻在我們看不到的'時(shí)候，每個(gè)人都追隨著(zhù)他們不一樣的個(gè)性，然后去看待那些未來(lái)的過(guò)去和回憶的糾纏。
或許當我們終于能靜下心來(lái)的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現，其實(shí)以前您所喜歡的那些文字，并不只是單純的喜歡文字，你喜歡的是坐著(zhù)的靈魂，喜歡的是作者的個(gè)性，也許在某種程度上你們的感情能夠達到一種共通，也就是共情能力上也有了一定的見(jiàn)解。但世界上很多時(shí)候你還是沒(méi)有看清楚自己想要的是什么。
未來(lái)總是一個(gè)遙遠的話(huà)題，就好像我們現在有很多問(wèn)題無(wú)法解決，我們就總是把責任推卸給未來(lái)，就覺(jué)得未來(lái)肯定還會(huì )有很多機會(huì )，很多解決問(wèn)題的方式，可實(shí)際上這種方式是不太道德也不太理想的，因為到了未來(lái)那個(gè)時(shí)間段，你還會(huì )有新的事情要做，你還有新的問(wèn)題產(chǎn)生。
所以且行且珍惜，這句話(huà)一直以來(lái)都是我們需要去讀懂的樣子。
且行且珍惜作文2
時(shí)間太瘦而指縫太寬、光陰的流沙從指尖輕點(diǎn)劃過(guò)。追逐不到時(shí)間的腳步，俯仰間，西風(fēng)獨自涼。
最悲情莫過(guò)于那一句：已經(jīng)回不到過(guò)去了。那些想起就會(huì )感傷的朋友，天真地認為可以天長(cháng)地久，卻仍被時(shí)間搶走了，只有沙漏還在循環(huán)它的99秒，只有我們還要不斷前行。
高三的烈日已慢慢燃起，曾天真地認為在高三行走，只需勇氣，有勇氣去拼搏，有勇氣去實(shí)現自己。其實(shí)，比勇氣更重要的是珍惜，珍惜每一個(gè)陪伴自己的朋友，也許轉身間就會(huì )成為回憶，珍惜高三的每一節課，也許這是人生中最后一段用心去拼的日子了，珍惜那個(gè)會(huì )為自己講笑話(huà)的同桌，珍惜我們在一起的每一秒。
高三，有太多的遺憾，亦有太多的逝去，就像風(fēng)箏終要飛向很藍的天空，沙漏終會(huì )漏完它的一粒粒細砂。高三，我們拼搏，堅守著(zhù)最初的'夢(mèng)想。我們在高三的青春中前行，無(wú)怨無(wú)悔，亦要珍惜遺失的美與逝去的美……
有人說(shuō)：“雖逝去，亦幸�！蹦潜∪缦s翼的幸福是過(guò)去的，那一份縱使遺憾也是完美懂得，只因我們用心去感受過(guò)，我們珍惜過(guò)。在不斷的前行中，縱使遺憾，但亦懂得，只因珍惜。
高三的時(shí)光雖逝去，亦幸�！撬槠拿利�，是不舍的挽留，是青春的悲壯，是靈魂的洗滌，記住了堅強，記住了奮斗，記住了夢(mèng)想，記住了諾言。記住了前行，記住了珍惜。
在高三中執著(zhù)地堅守著(zhù)，也許會(huì )遍體鱗傷，青春年華也許就這樣轉身而過(guò)，但那又何妨？我們執著(zhù)的堅守，為了生命的怒放，亦值得。
高三，且行且珍惜。
且行且珍惜作文3
文章當夜十二點(diǎn)多發(fā)了條微博，承認了出軌事件。馬伊琍也隨后發(fā)了條“戀愛(ài)容易，婚姻不易，且行且珍惜”來(lái)回應文章。一時(shí)之間，這句話(huà)的各種翻版在網(wǎng)上出現。
不過(guò)反之想想，一輩子中能“且行且珍惜”的事又在少數？
“子欲養而親不待”這是多少人發(fā)出的無(wú)奈感嘆。但是試問(wèn)：又有多少人能在父母健在的時(shí)候且行且珍惜了？小時(shí)候的無(wú)知，不理解父母，不尊敬父母，這也就算了，因為那時(shí)的父母還年輕你還小。但是長(cháng)大之后漸漸遠離父母之后，有多少人打著(zhù)要多賺錢(qián)去孝敬父母的旗號而讓年邁的父母“被迫“成為現在人們口中的空巢老人？“賺錢(qián)容易，守親不易，且行且珍惜”。
“前世五百次回眸，才換取今世一次擦肩而過(guò)”這是一句耳熟能詳的'一句話(huà)了，但是生活了這么久，有細數過(guò)有多少人漸漸的從你身邊流失嗎？我們都是讓新朋友漸漸的取代了舊朋友，讓以前的朋友漸漸的遠離了我們的生活圈。有那么一刻你有想過(guò)要拿起電話(huà)去了解了解朋友的近況嗎？有想要去找找朋友見(jiàn)見(jiàn)面、聊聊天嗎？要想想那可是你前世扭了多少次的頭才讓自己今生跟她（他）相遇且相熟的，怎么可以讓他們就這么輕易的從自己的生活中脫離出去？“相離容易，相見(jiàn)不易，且行且珍惜”
要懂得：人生路漫漫，且行且珍惜。
且行且珍惜作文4
時(shí)光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒(méi)有了當初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，今天我們帶著(zhù)母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上，我們在母校留下了我們的足跡，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。
翻開(kāi)時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶。記得剛來(lái)到班級的時(shí)候，大家誰(shuí)也不認識誰(shuí)就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著(zhù)窗外，看著(zhù)鳥(niǎo)兒從眼前飛過(guò)。不時(shí)的會(huì )想起與小學(xué)同學(xué)朝夕相處的'日子和死黨在一起的快樂(lè )，眼框里便會(huì )有淚珠打轉。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認識成為了好朋友。我們的故事由此開(kāi)始，可是一段美好的故事有了開(kāi)頭，必定會(huì )有結尾�，F在我們離結尾很近很近。初中的三年生活即將結束，三年離我們收獲了快樂(lè )，友誼，堅強。我們運動(dòng)會(huì )上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時(shí)的精彩演出，掌聲。班隊課上大家的活躍，認真的對待。還有前后桌的情書(shū)，男生對女生表白。因為有了這些將我們的初中生涯裝點(diǎn)得多姿多彩
又是這樣的場(chǎng)景，又要分別了。好像剛來(lái)到學(xué)校的就是昨日，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢點(diǎn)，我還想將我沒(méi)完成的事情完成，我還沒(méi)有跟喜歡的女生表白，沒(méi)有將空下的題目補起來(lái)�！昂却嬷�，天涯若比鄰”無(wú)論你們在哪。我們相遇是緣分，請珍惜這段情誼。路長(cháng)路短，且行且珍惜。
我不擅長(cháng)向別人表達心中的想法，我想通過(guò)文章表達我你內心的想法。
且行且珍惜作文5
轉眼間，時(shí)間化作了灰燼，離別之日已近，不知心中為何有了微微的依戀。那時(shí)可笑的青澀稚嫩，現在卻可以馳騁于社會(huì )的疆場(chǎng)上。那時(shí)我們的笑語(yǔ)、音容、淚水、痛苦漸漸地變成了回憶。我不得不去承認，幸福的回憶是一種永遠忘不了的痛。望著(zhù)遠去的時(shí)間，我只能說(shuō)：愿汝且行且珍惜。
初中的生活，太過(guò)短暫，我們現在就已經(jīng)在中考的戰場(chǎng)上，不經(jīng)悔恨自己的遺忘。怨自己忘記時(shí)間總是走得很快;怨自己還沒(méi)有報答老師的恩情;怨自己不珍惜同學(xué)們的友情�，F在我想要珍惜，卻晚了。這本來(lái)就是上帝對我的懲罰，讓我無(wú)法珍惜。
初中的生活，太過(guò)漫長(cháng)。讓我有時(shí)間去暢想。暢想未來(lái)世界的美好;暢想中考戰場(chǎng)上的英姿;暢想大學(xué)四年的.美妙。直至現在，我的暢想也只是暢想而已。四年的美好時(shí)光卻已成為過(guò)去，初中，這朵我還未珍惜的花，卻在我無(wú)邊的暢想中灰飛煙滅。我痛心疾首地問(wèn)命運：“這可是你給我的懲罰?，無(wú)法兌現的珍惜?”
畢業(yè)那天，我們都哭了。那淚水中有恐懼、有悔恨、有依戀，還有那逝去的且行且珍惜。
千言萬(wàn)語(yǔ)隨著(zhù)淚水化作一句話(huà)：愿汝且行且珍惜。
且行且珍惜作文6
每段時(shí)光對于我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。
光陰似箭，日月如梭。小的時(shí)候，我們總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢。恨不得時(shí)間快點(diǎn)流逝，然后我們也能夠快點(diǎn)長(cháng)大。長(cháng)成大人的 模樣，就可以得到自己小時(shí)候心心念念的自由。
可是當我們真的長(cháng)大了之后就會(huì )發(fā)現，原來(lái)失去了很多東西。小時(shí)候的天真無(wú)邪與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)慮的生活似乎早已經(jīng)一去不復返。
取而代之的是日復一日的辛苦和奔忙。 為了以后的生活做鋪墊，打好基礎，所以現在必須要學(xué)習很多的`東西，不管有用沒(méi)用都要學(xué)到手再說(shuō)
等到以后我真的開(kāi)始參加工作，就過(guò)著(zhù)每天為別人賣(mài)命，拿著(zhù)一點(diǎn)微薄的工資， 實(shí)際上也沒(méi)有什么自由可言的生活。
我們每天都在告訴自己要加油，要努力，要不負眾望，不想生活命運低頭。 可是到最后終究還是淪為普通人，我們所有的努力，在別人的努力面前似乎都顯得那么微不足道。
更可悲的是，我們明明知道我這樣的生活現狀，卻還是沒(méi)有什么改變的繼續往前走。
日復一日，感慨，并且知足常樂(lè )，我們每天都在欺騙自己，且行且珍惜吧。
然而事實(shí)似乎也就是這樣。
且行且珍惜作文7
時(shí)光轉瞬即逝，陪伴朋友的時(shí)光還有多少？
——題記
太陽(yáng)落下了夜幕，躲到了地球的另一邊，月亮劃過(guò)樹(shù)梢，爬上了半空，皎潔的月光鋪在大地上，汽車(chē)在窗外高興地唱著(zhù)它最喜歡的歌……
或許收了它們的影響，我的心情也變得愉悅起來(lái)。放學(xué)了，我推著(zhù)電動(dòng)車(chē)和同學(xué)們一起向大門(mén)口走去，走的過(guò)程中，我好像想到了什么，將頭過(guò)去看著(zhù)與四周無(wú)盡的黑夜融為一體的.教室，心中不知為何竟有些失落，但看著(zhù)身旁?xún)蓚�(gè)正在滔滔不絕的身影，心中又有了些許安慰，我加快腳步追上他們，分享著(zhù)我們各自的故事。
周末的時(shí)間到來(lái)，朋友們也如約而至，窗外陽(yáng)光普照大地，新鮮的空氣透過(guò)窗紗飄進(jìn)到我的房間內，歡樂(lè )的聲音填滿(mǎn)了我的房間�！斑�！”一聲打破了屋內的平靜，看到朋友的到來(lái)，我卻并未發(fā)現陪伴我六年的周子巖，我心想：可能以后再也不會(huì )見(jiàn)面了吧。我們談?wù)撨@各自小學(xué)的事，討論著(zhù)未講完的話(huà)題……
傍晚，送走他們，看著(zhù)他們的背影，直至消失在視野中，我不由得心想：他們也會(huì )像周子巖一樣離開(kāi)我么？我不知道，但愿大家都能守住我們的友誼，且行且珍惜。
且行且珍惜作文8
“知了——知了——”
傍晚，我漫步在鄉間的小路上。不知何時(shí)，夕陽(yáng)漸漸落下，搖搖欲墜，染紅了半邊天。
快初秋了，蟬的叫聲不那么令人煩悶了，反而讓人有點(diǎn)懷念；仰望星空，天上的星星仿佛比原來(lái)少了許多，也不似之前明亮了；微風(fēng)拂過(guò)，也感覺(jué)不到燥熱了，絲絲涼爽不知不覺(jué)地滲透其中；在空氣中，好像夾雜著(zhù)一股淡淡的桂花香，沁人心脾。我撫摸著(zhù)這些青澀的稻穗，心中不免感嘆，夏天走得真快��！我輕輕地走在稻田中，兩手拂過(guò)稻穗，有點(diǎn)癢癢的，卻很舒服。不遠處，那一畝荷塘中，也不見(jiàn)了荷花的`身影，只剩下一兩片還未凋零的荷葉。忽然，天空黑壓壓的一片，一大群大雁飛過(guò)，朝著(zhù)南方。眼前的一切，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，但是，和夢(mèng)相比，它們又是這么真實(shí)。原來(lái)，秋天早已來(lái)到，關(guān)于夏天的一切也早已乘風(fēng)歸去，消失殆盡。
放眼望去，大自然仿佛已經(jīng)褪去了夏季的外衣，相信不久之后，這里便是滿(mǎn)眼秋色，或許，還能和陶淵明筆下的桃花源有的一拼。倒是我，也許沒(méi)必要對于過(guò)去耿耿于懷。而我現在，應該抓住面前的這一片美景，不讓它和夏一樣，在不知不覺(jué)中漸漸離我遠去。也許，過(guò)去的一切很美好，但我卻沒(méi)有抓住。既然知道過(guò)去已經(jīng)無(wú)法再捕捉到，那么，我難道還要再浪費每一次從我面前流逝的美好嗎？對于現在的我來(lái)說(shuō)，我也許更應該好好地感受眼前之物吧。
“知了�！痹诓恢赖臅r(shí)間，知了聲也蕩然無(wú)存了。
且行且珍惜作文9
世界上美好的事物就像天上的繁星，數也數不清，而我們更要珍惜，珍惜這一切無(wú)與倫比的情感。
讓我們珍惜親情。父母是帶給我們生命的人，他們做什么都會(huì )先想到兒女。孩子是父母手心里的寶，含在嘴里都怕化了。下雨了，傾斜的雨傘是父母的愛(ài)；睡覺(jué)了，經(jīng)常地掖上被角的雙手是父母的'愛(ài)……
讓我們珍惜友情。朋友在我們的生命中是必不可少的，一個(gè)真心的朋友可以使我們受益匪淺。友情就是在困境時(shí)那一雙攙扶的手；友情就是在你累了倦了的時(shí)候那聲鼓勵；友情就是在傷心難過(guò)時(shí)那句安慰的話(huà)語(yǔ)……
讓我們珍惜相遇。每一次相遇都是茫茫人海中的緣分，一句問(wèn)候、道歉，甚至沖突都是緣分。相遇就是兩個(gè)陌生人變成朋友的過(guò)程；相遇就是每天清晨花兒與小草的談笑；相遇就是每天傍晚對落日的珍惜……
哦，我們要珍惜的太多了，珍惜每一天，因為它不會(huì )重復。就是每一次麻煩，當再次回憶，也會(huì )無(wú)比的珍惜。讓我們珍惜所有值得珍惜的事物，只為今天，不為昨天或明天！
且行且珍惜作文10
垃圾成堆，水的浪費，土地荒漠化。我們現在的這些環(huán)境狀況，越來(lái)越不容我們忽視......
垃圾污染
小果脆、小樂(lè )滋、菠蘿樂(lè )等各式各樣的垃圾袋飛揚在空中，垃圾箱早已滿(mǎn)的裝不下了，五顏六色的垃圾在馬路上躺著(zhù)。人們都熟視無(wú)睹。一會(huì )兒，環(huán)衛工人來(lái)了，數百次的彎腰也沒(méi)有讓垃圾全回到家。直到傍晚，才把垃圾清理干凈。面對漫天飛舞的垃圾，我們該怎么辦呢?
水源浪費
早晨刷牙、洗臉都需要水，但刷牙、洗臉時(shí)不應一直開(kāi)著(zhù)水龍頭。有些人不僅不聽(tīng)勸告，還在其他方面更加浪費水：在澡堂里，人們洗澡過(guò)后，仍開(kāi)著(zhù)水龍頭;在家里，把沒(méi)喝完的水扔掉;在學(xué)校里，洗手時(shí)，一直開(kāi)著(zhù)水龍頭沖洗。其實(shí)，有可以節約用水的措施，例如：用淘米水澆花，用洗臉水洗腳，用喝剩的水洗手。面對沒(méi)有關(guān)掉的水龍頭，我們該怎么辦呢?
土地荒漠
玉米、小麥都需在土地上種植，所以說(shuō)土地不可缺失。而現在越來(lái)越多的土地變成沙漠，這是什么原因呢?這都是人們一手造成的，亂砍濫伐，無(wú)節制的破壞森林和土地。如今，大自然該報復人類(lèi)了吧!如果沒(méi)有肥沃的土地，就沒(méi)有森林和莊稼，就沒(méi)有人們美好的.生活。面對自己破壞的土地，我們該怎么辦呢?
上述的對于環(huán)境的破壞現象日益嚴重，好好珍惜吧!讓我們一起來(lái)保護大自然賦予人類(lèi)的資源吧!
且行且珍惜作文11
媽媽常說(shuō)，這個(gè)世界上的一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，人生幾十年轉眼就過(guò)去了�？晌覅s不太懂，就像我想不明白的許多事情一樣。
還記得我很小的時(shí)候，媽媽同學(xué)聚會(huì )。我不明白為什么經(jīng)常來(lái)我家的那位阿姨總是喜歡用他的金表看時(shí)間。我也不明白為什么阿姨的`男朋友要拿著(zhù)那種我和媽媽曾經(jīng)看到的假名牌包包。
我也不懂他們之間的那種夸大�；蛟S，他們都不是真正的朋友吧。我想，如果我有了真正的朋友之后，我會(huì )和他珍惜我們在一起的每一天。我會(huì )和他且行且珍惜。
我們畢竟能遇見(jiàn)就是六十億分之一的幸運，我們要珍惜彼此。我們都是彼此生命那不耀眼的閃光點(diǎn)。
且行且珍惜，不能讓最初的夢(mèng)想蒙上的灰塵�；蛟S每個(gè)人都要他自己不同于別人的想法。畢竟有句古話(huà)“人不為己天誅地滅”。每次想到這里，我的心里都充滿(mǎn)的慌張。是不是真的應了那句話(huà)“沒(méi)有永遠的朋友，只有永遠的利益�！�
可不論如何，我都會(huì )且行且珍惜。我要學(xué)會(huì )去愛(ài)，愛(ài)這個(gè)世界給我的美好。
且行且珍惜，珍惜我們并不容易的相遇。
且行且珍惜作文12
“又拽又帥的音樂(lè )老師來(lái)了!”只聽(tīng)見(jiàn)班上在大叫。
隨著(zhù)上課鈴的歸來(lái)，音樂(lè )老師來(lái)了，一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去，看著(zhù)老師的背影向胡宇翔走去，孫緒濤好像在說(shuō)什么，哦!我知道原因了，原來(lái)是“偉大的`漫畫(huà)家胡宇翔”在畫(huà)漫畫(huà)，我不禁吐槽一句：“真是假發(fā)威啊!”老師去了肖揚好像一直在叫喚著(zhù)什么，突然老師拿起老胡(班上對他的稱(chēng)號)的“無(wú)敵小本子”，老師竟然在享受，看著(zhù)胡宇翔的“無(wú)敵小本子”老師竟然還笑了，隨著(zhù)老師說(shuō)道這句話(huà)的時(shí)候，胡宇翔崩潰了：“你想把這個(gè)本子交給誰(shuí)?”老胡再也忍不住了，一瞬間熱淚盈眶，又大聲的飚了一句：“還給我!!!”此聲音只有天上有，地下為稀有啊!老師有補了一刀：“這就叫“不作就不會(huì )死”!”這讓胡宇翔更崩潰了，下課鈴的到來(lái)，又隨著(zhù)老師的一句：“班長(cháng)是誰(shuí)?把這個(gè)交給你們班主任!”這個(gè)消息對胡宇翔來(lái)說(shuō)就是淚直飚的節奏啊，這一句乃是“打遍天下姓胡手，姓胡一聽(tīng)淚直飚啊!”
這個(gè)小本子在送往“監獄”(老師辦公室)的時(shí)候，還是被方鎮宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個(gè)人似得又開(kāi)開(kāi)心心的和肖揚走了!
最后，胡宇翔我送你一句：“且行且珍惜啊!”
且行且珍惜作文13
最近女兒總是心情不好，昨晚跟我睡，又抱著(zhù)我哭了，說(shuō)想工作。真不知該如何能幫到她。只能勸她不要著(zhù)急，工作慢慢找吧。
面試了兩次，每次都是面試前興奮，面試后的一、二天開(kāi)始憂(yōu)郁。也許是正常的，面試過(guò)后的等待，總是令人有些許焦慮吧。
每次面試完后，用人單位都是讓她等電話(huà)或信息，我有點(diǎn)擔心的是，她不記得開(kāi)電話(huà)的聲音，因為每次她睡覺(jué)就習慣靜音。
不管怎么樣吧，都得順其自然。頭部做了這么大的'手術(shù)，又休息了一年多，脫離社會(huì )二年了，想找到工作也不是件容易的事。特別是對她來(lái)說(shuō)，記憶力嚴重受到損傷，大三下學(xué)期到手術(shù)前和手術(shù)期間的事都不清楚了，每次面試，她怎么回答別人的問(wèn)題，我都擔心。記不住自已是20xx年6月份畢業(yè)的。
也許擔心也是多余的，人的一生，總要遇到一些挫折與失敗，不會(huì )因為你身患重病，運氣就會(huì )好些，相反，還會(huì )比常人遇上更大的困難。我只能和女兒一起保持良好的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的面對生活，勇敢的面對自己的人生。
且行且珍惜作文14
人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候著(zhù)。用自己的淡然去面對一切�？傇摃�(huì )長(cháng)大，總該會(huì )變老，總該會(huì )死去。既然如此，人生短短幾十年。我們何不且行且珍惜呢？走自己的路，珍惜過(guò)往路上的一切，這樣活著(zhù)，才會(huì )無(wú)悔。
或許吧，我們都太平凡了，沒(méi)有過(guò)人的閃光點(diǎn)，可是，那又如何呢？平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界里，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。
風(fēng)霜再大，終會(huì )有陽(yáng)光。雷電再響，終將會(huì )雨過(guò)天晴。我們的平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個(gè)平穩，快樂(lè )的'生活。我快樂(lè )，我平凡。
誰(shuí)在不經(jīng)意間傷了誰(shuí)的心，誰(shuí)在回眸時(shí)錯過(guò)了誰(shuí)，誰(shuí)又在時(shí)間轉角處苦苦回望。這一切的一切都沒(méi)那么重要了。我們的過(guò)去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現在，又何必沉浸在那過(guò)去的痛苦之中呢？
既然已經(jīng)離我們而去的東西，想必終究是不屬于我們的。那份偏執，早該放下。靜看著(zhù)人生路上的花開(kāi)花敗，云卷云舒，怎能不被說(shuō)成是一種幸福呢？
淡淡的哼著(zhù)那首自己喜歡的歌，戴著(zhù)耳機�；蛟S這件事是每天奔波忙碌的我們不屑于去做的，所以這其中的快樂(lè )我們一直不能體會(huì )到的。且行且歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴太小，卻也是值得我們細細品味的。
或許我們不能過(guò)上自己理想中的生活；或許我們雖然過(guò)上了理想中的生活但是并不快樂(lè )；有太多的或許來(lái)不及說(shuō)，而我們能做的不過(guò)是且行且珍惜罷了！
且行且珍惜！
且行且珍惜作文15
忽而記起一件事情，因為之前假期沒(méi)事做，便去做了一回志愿者，還未去之前一直興奮，大抵是覺(jué)得有趣，懷著(zhù)這種心思去當志愿者著(zhù)實(shí)說(shuō)不過(guò)去，但還是去了。
我們坐了挺久的車(chē)，看著(zhù)筆直的公路逐漸變成崎嶇的小路，我們在車(chē)內看著(zhù)外面火辣辣的天，再看看越來(lái)越偏僻的地方，心情便沉重起來(lái)，山區里的孩子，過(guò)著(zhù)是怎么樣的一種生活？
終于到了，我們下車(chē)后跟著(zhù)老師走，到了目的地，老師說(shuō)這里就是那群孩子讀書(shū)的地方，我仔細一看，竟然是村委會(huì )，一間不大的屋子坐著(zhù)不同年級的小學(xué)生，他們看著(zhù)我們，帶著(zhù)些許羞澀。 我們將之前拍的志愿者和他們的照片貼在了教室內，有幾個(gè)小女孩壯著(zhù)膽子給我們拿膠紙，很快便熟悉起來(lái)，他們笑容很甜，很容易的感染了在場(chǎng)的我們，真是一群可愛(ài)的.小天使。
我們教他們寫(xiě)作業(yè)，和他們玩游戲，搶著(zhù)拍合照，鬧成了一片，老師說(shuō)，他們很喜歡來(lái)這里的志愿者，看著(zhù)他們玩成了一片，早已沒(méi)了一開(kāi)始的羞澀，嘴角止不住上揚。在這么艱辛的環(huán)境下成長(cháng)，他們并沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有自暴自棄，他們讓我看到了他們的堅毅不屈，而對比自己，生活得比他們好得太多，還有什么理由去抱怨生活呢？但愿這群小天使，能走出這里，過(guò)得越來(lái)越好。
來(lái)時(shí)的路那么短，回程的路卻感覺(jué)變長(cháng)了，回想發(fā)生的一切，當知生活不易，且行且珍惜。
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