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(精華)且行且珍惜作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的且行且珍惜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
且行且珍惜作文1
“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！边@是我從小到大最喜歡的一句名言，它說(shuō)出了我的心里話(huà)，詮釋了母愛(ài)的偉大。但母愛(ài)也是一種凝望，凝望在古老的街頭，母愛(ài)往往是從日常生活中最細微的地方流露出來(lái)的，它不需要什么感人的言語(yǔ)裝飾。
我的母親只是一個(gè)普普通通的鄉村婦女。但卻有一個(gè)堅強偉大的心。她跨越了生死的鴻溝，卻獨咽苦水，從不在我們面前叨念過(guò)半句。正是因為母愛(ài)才會(huì )讓我溫暖，讓我期待。
記得小時(shí)候，碗里始終有幾塊肉，而后我也乖巧的給媽媽夾肉，而耳熟能詳的總是那一句話(huà)，媽媽不愛(ài)吃肉，你快吃，然后好好地寫(xiě)作業(yè)。她的`眼神有些寵溺，有些歡喜。我當時(shí)也是信了這個(gè)“善意的謊言”。
在兒時(shí)，我又是個(gè)很不健康的孩子，總是發(fā)燒生病，而且早晨像小兔子一樣活蹦亂跳；到了太陽(yáng)慢慢的落下來(lái)時(shí)，我燒的像蘋(píng)果一樣紅。她的眼神充滿(mǎn)了焦急與心疼。我當時(shí)常�？吹侥赣H在角落里悄悄的嘆氣，眼圈紅紅的進(jìn)來(lái)了，我跳了起來(lái)，因為小，不懂為什么她那么的傷心，但我猜到了肯定因為我，所以我笑著(zhù)說(shuō)，媽媽我不用打針了。她當時(shí)心酸的感覺(jué)，我絕對不會(huì )忘記。只見(jiàn)她抱著(zhù)我笑著(zhù)斷斷續續的說(shuō)，傻孩子，不打針媽媽會(huì )很難過(guò)的。我呆滯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她摸了摸我的頭，然后笑著(zhù)抱我去打針。
母愛(ài)的力量很強大，回想母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁心底一股暖流涌入，對于母親我有太多的話(huà)要說(shuō)，然而卻怎么也說(shuō)不盡，說(shuō)不盡母親那無(wú)微不至的愛(ài)，那份永掛心間的惦念，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)……
且行且珍惜作文2
時(shí)間太瘦而指縫太寬、光陰的流沙從指尖輕點(diǎn)劃過(guò)。追逐不到時(shí)間的腳步，俯仰間，西風(fēng)獨自涼。
最悲情莫過(guò)于那一句：已經(jīng)回不到過(guò)去了。那些想起就會(huì )感傷的朋友，天真地認為可以天長(cháng)地久，卻仍被時(shí)間搶走了，只有沙漏還在循環(huán)它的99秒，只有我們還要不斷前行。
高三的烈日已慢慢燃起，曾天真地認為在高三行走，只需勇氣，有勇氣去拼搏，有勇氣去實(shí)現自己。其實(shí)，比勇氣更重要的是珍惜，珍惜每一個(gè)陪伴自己的.朋友，也許轉身間就會(huì )成為回憶，珍惜高三的每一節課，也許這是人生中最后一段用心去拼的日子了，珍惜那個(gè)會(huì )為自己講笑話(huà)的同桌，珍惜我們在一起的每一秒。
高三，有太多的遺憾，亦有太多的逝去，就像風(fēng)箏終要飛向很藍的天空，沙漏終會(huì )漏完它的一粒粒細砂。高三，我們拼搏，堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想。我們在高三的青春中前行，無(wú)怨無(wú)悔，亦要珍惜遺失的美與逝去的美……
有人說(shuō)：“雖逝去，亦幸�！蹦潜∪缦s翼的幸福是過(guò)去的，那一份縱使遺憾也是完美懂得，只因我們用心去感受過(guò)，我們珍惜過(guò)。在不斷的前行中，縱使遺憾，但亦懂得，只因珍惜。
高三的時(shí)光雖逝去，亦幸�！撬槠拿利�，是不舍的挽留，是青春的悲壯，是靈魂的洗滌，記住了堅強，記住了奮斗，記住了夢(mèng)想，記住了諾言。記住了前行，記住了珍惜。
在高三中執著(zhù)地堅守著(zhù)，也許會(huì )遍體鱗傷，青春年華也許就這樣轉身而過(guò)，但那又何妨？我們執著(zhù)的堅守，為了生命的怒放，亦值得。
高三，且行且珍惜。
且行且珍惜作文3
文章當夜十二點(diǎn)多發(fā)了條微博，承認了出軌事件。馬伊琍也隨后發(fā)了條“戀愛(ài)容易，婚姻不易，且行且珍惜”來(lái)回應文章。一時(shí)之間，這句話(huà)的各種翻版在網(wǎng)上出現。
不過(guò)反之想想，一輩子中能“且行且珍惜”的事又在少數？
“子欲養而親不待”這是多少人發(fā)出的無(wú)奈感嘆。但是試問(wèn)：又有多少人能在父母健在的時(shí)候且行且珍惜了？小時(shí)候的無(wú)知，不理解父母，不尊敬父母，這也就算了，因為那時(shí)的父母還年輕你還小。但是長(cháng)大之后漸漸遠離父母之后，有多少人打著(zhù)要多賺錢(qián)去孝敬父母的旗號而讓年邁的父母“被迫“成為現在人們口中的空巢老人？“賺錢(qián)容易，守親不易，且行且珍惜”。
“前世五百次回眸，才換取今世一次擦肩而過(guò)”這是一句耳熟能詳的一句話(huà)了，但是生活了這么久，有細數過(guò)有多少人漸漸的從你身邊流失嗎？我們都是讓新朋友漸漸的取代了舊朋友，讓以前的朋友漸漸的'遠離了我們的生活圈。有那么一刻你有想過(guò)要拿起電話(huà)去了解了解朋友的近況嗎？有想要去找找朋友見(jiàn)見(jiàn)面、聊聊天嗎？要想想那可是你前世扭了多少次的頭才讓自己今生跟她（他）相遇且相熟的，怎么可以讓他們就這么輕易的從自己的生活中脫離出去？“相離容易，相見(jiàn)不易，且行且珍惜”
要懂得：人生路漫漫，且行且珍惜。
且行且珍惜作文4
勞動(dòng)節，兒童節，高考，中考，暑假……一個(gè)叫“高二”的東西即將擾的我們心神不寧，生不如死，它不僅破壞師生和諧，家庭和睦，還會(huì )使男生占不到場(chǎng)，吃飯的時(shí)候既沒(méi)有高三下課早也沒(méi)有高一跑得快，整天在學(xué)校過(guò)著(zhù)上有老下有小的生活，最悲催的是24班同學(xué)可能聽(tīng)不到李思寧講課了！
但是這一年我們做了什么？又錯過(guò)了什么？
高中，只不過(guò)是從一教到三教多走過(guò)的幾分鐘的路卻要用我們三年的時(shí)間填補路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有些時(shí)候我們不懂珍惜，也需要到我們都老了，陽(yáng)光依舊暖暖照在我們的臉上，再回想起我們一起走過(guò)的時(shí)光有吵架，有歡笑，又難忘，或許這些刻骨銘心的回憶值得我們用一生去珍藏。
可能現在的我們在彼此心中扮演者同學(xué)，摯友，敵人……但這些都只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，所謂人生就是這樣我們會(huì )與一些人遇見(jiàn)卻來(lái)不及相識，相識卻來(lái)不及熟悉，熟悉了又要說(shuō)再見(jiàn)，他們會(huì )川流不息的在你的生命中經(jīng)過(guò)，但也只是經(jīng)過(guò)而已，也許會(huì )在你的生命中留下一點(diǎn)足跡，但總有一天他們會(huì )漸漸離去，讓你一個(gè)人去遇見(jiàn)，去經(jīng)歷，去受挫，內心才可以強大到足夠安放世間的悲喜和無(wú)常。
兩年后的.某一天，我們也許會(huì )拿著(zhù)不同學(xué)校的錄取通知書(shū)回到一中，走在幽靜的甬路，撫摸斑駁的土墻，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打在地上有些殘破不堪，看著(zhù)陳舊的課桌上刻有我們的誓言，或許在那個(gè)時(shí)候我們才會(huì )問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？”在難忘的回憶都經(jīng)不起似水流年，一切皆有因，一切皆成像。
愿一班可以成為真正的一班，可以真的做到“同舟共濟永不言棄”。
歲月如梭，怎看蹉跎，既有緣相依，且行且珍惜！
且行且珍惜作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已步入初三，初三，意味著(zhù)什么？它意味著(zhù)暴風(fēng)雨前的平靜，意味著(zhù)還有半年的時(shí)間就要走向中考考場(chǎng)，意味著(zhù)我們不能再懈怠，應該抓住每分每秒。
所以呢？
要我說(shuō)的話(huà)，“且行且珍惜”。
人生無(wú)常，但學(xué)習的規律卻顯而易見(jiàn)，到了初三，要及時(shí)查缺補漏，全副武裝，以最好的狀態(tài)迎接中考大戰，我們就像戰場(chǎng)上的士兵一樣，在上場(chǎng)之前要盡心全力使自己變得強大，不求一鳴驚人，但求問(wèn)心無(wú)愧。
步入初三，我每天呼吸到的是不一樣的空氣，它沉重而又親近，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧蕩然無(wú)存，每個(gè)人都全神貫注地學(xué)習，是��！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原走馬，易放難追，所有人都在努力，你又有什么資格玩耍？所有人都在為自己的夢(mèng)想拼搏，你又有什么理由不可一世？所有人都瞄準目標奮力沖刺，你又有什么理由漫不經(jīng)心？我深刻地感受到自己根本沒(méi)有理由去放松，自己再也不能像以前那樣，夜深人靜時(shí)，望著(zhù)擺動(dòng)的時(shí)鐘，癡癡地想為什么自己沒(méi)有學(xué)神一樣的智商？我，一個(gè)新生的學(xué)霸，也將會(huì )為你們的鄙視，你們的`看不起消滅那些無(wú)所謂的理由！
初三，每個(gè)人的轉折點(diǎn)，不勝再敗，不強則亡！哪怕再苦，再累，我都無(wú)怨，無(wú)悔，只為明年的一鳴驚人。
加油！明年的成敗在此一舉，不要忘記你的責任，不要忘記你的承諾，更不能忘記你的目標，努力吧！不逼自己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀！做到對自己的選擇永不言悔！對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言��！我看好你！未來(lái)的你一定會(huì )感謝現在拼命的自己。
且行且珍惜作文6
人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。
當匆匆的行色黯淡了夜空中的燦爛的繁星，猛然間發(fā)現最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，才突然體會(huì )到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的.脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自?xún)刃牡膫�、那垂落眼簾的淚滴。
未來(lái)是虛無(wú)的，因為無(wú)法預知；過(guò)去是無(wú)奈的，因為無(wú)法挽回；只有現在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉淀于所謂的“追求”。追求那因擁有而存在，擁有去因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間磋砣一生。
那么，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峰造極尚不能抹去操勞一時(shí)無(wú)暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細品人生的蕩氣回腸，未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會(huì )多一分收獲；多一點(diǎn)思索，便會(huì )多一份體味。若是細心觀(guān)察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會(huì )有曇花一現的惋惜；若是留意欣賞新綠的青翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會(huì )有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是細心呵護、珍惜，哪怕不能天成地久，也不會(huì )讓自己留下遺憾。
所以，享受放緩步伐的從容，用心去感受陽(yáng)春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會(huì )仲夏海浪拍擊巖石的磅礴，品味深秋靜觀(guān)落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙洋溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。
人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖直上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹記：且行且珍惜。
且行且珍惜作文7
不知道最近到底是怎么回事，一顆心變得越來(lái)越浮躁，也許是因為我筆記本電腦壞掉了，所以沒(méi)有筆記本電腦在跟前寫(xiě)文章也會(huì )顯得特別不方便，即便是家里有臺式電腦，用起來(lái)卻仍然感覺(jué)不順手。
這段時(shí)間心情一直都是比較平穩的，但是又帶著(zhù)一點(diǎn)絲絲的憂(yōu)慮和悲傷，我總是在想，也許所做的這一切繞了這么大的一個(gè)彎子，也許都錯了，又或許在這條路上本該就不該給予那么大的厚望。也許這一段時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，很多人都在依靠著(zhù)他們自己的能力努力的去做好自己身上的事情，可是卻在我們看不到的時(shí)候，每個(gè)人都追隨著(zhù)他們不一樣的個(gè)性，然后去看待那些未來(lái)的過(guò)去和回憶的糾纏。
或許當我們終于能靜下心來(lái)的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現，其實(shí)以前您所喜歡的.那些文字，并不只是單純的喜歡文字，你喜歡的是坐著(zhù)的靈魂，喜歡的是作者的個(gè)性，也許在某種程度上你們的感情能夠達到一種共通，也就是共情能力上也有了一定的見(jiàn)解。但世界上很多時(shí)候你還是沒(méi)有看清楚自己想要的是什么。
未來(lái)總是一個(gè)遙遠的話(huà)題，就好像我們現在有很多問(wèn)題無(wú)法解決，我們就總是把責任推卸給未來(lái)，就覺(jué)得未來(lái)肯定還會(huì )有很多機會(huì )，很多解決問(wèn)題的方式，可實(shí)際上這種方式是不太道德也不太理想的，因為到了未來(lái)那個(gè)時(shí)間段，你還會(huì )有新的事情要做，你還有新的問(wèn)題產(chǎn)生。
所以且行且珍惜，這句話(huà)一直以來(lái)都是我們需要去讀懂的樣子。
且行且珍惜作文8
生命殘又弱，且行且珍惜。
——題記
生命，神秘而簡(jiǎn)單，讀懂卻又那么難。人生莫若綺夢(mèng)一場(chǎng)，生命的弦斷時(shí)，正如夢(mèng)醒一般。一切都是那么短暫，那么匆忙。人生苦短，坎坷崎嶇多是愁，冥冥之中，注定總遇到夢(mèng)魘。一如似水的流年，一如恒久的時(shí)光，不變的是生命永遠脆弱�？v使有來(lái)世，又有誰(shuí)能夠留住人生，皆做流水落花隨春去也。詩(shī)云：比似紅顏多命薄，更不如，今還有。你，我，他，不過(guò)都只是作了一場(chǎng)數十年的夢(mèng)，在這個(gè)美好的`夢(mèng)境里，氤氳著(zhù)流年，沉淀著(zhù)時(shí)光。心若殤，魂必滅。
但我卻愿用一顆生命換一滴水。夫上善者，若水也。水善利萬(wàn)物而不爭，人生在世，亦當如此。
數不盡花開(kāi)花又落，道不盡人去人又來(lái)。既然人生易老天難老，又嘆什么紅消香斷有誰(shuí)憐呢？匆匆地來(lái)到這世間，又怎能不在世間留下一點(diǎn)東西呢？囫圇醉了一世，又怎知灌入的就是憾呢？
裕之，天妒英才，使其降生于風(fēng)雨飄搖的大金王朝，就注定了他生命里充滿(mǎn)荊棘。慘淡兮，仕途意失，家境沒(méi)，國家亡。腥云遍地，狼犬滿(mǎn)街。人生如此，當中又有多少人能夠不滅生的希望，而又留希望于人間呢？壯哉！欲之，筆不輟，至此黑暗封建禮教；文不絕，書(shū)盡人間歡苦。心獨自，懷世間生靈，縱已死之雁，亦葬之賦之。故縱使生命短暫，也當為時(shí)間留下美好一片。我輩風(fēng)華正茂，更應惜生命，為社會(huì )。
那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)桃花的麗春，蜂飛蝶舞。大風(fēng)起時(shí)，瓣瓣玄都花，零落成泥，卻留下芳香一片，嫣紅了整個(gè)春天。
生命殘又弱，且行且珍惜。
且行且珍惜作文9
輕煙云霧，被風(fēng)吹散了；青草綠葉，被雨洗凈了。歲月悠悠，人生又有幾個(gè)輪回�！}記
歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情。約摸算來(lái)，我們在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年，是漫長(cháng)、又是短暫的�，F在，我們快要畢業(yè)了，驀然回首，才知和老師同學(xué)在一起，是多么快樂(lè )。
回憶匆匆的流年，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的的小孩子，變成慢慢走向成熟的少年。以前的我們，常常為忘寫(xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰，因為只有小學(xué)的老師才會(huì )為了作業(yè)天天追著(zhù)你跑；以前的我們，常常把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛，接著(zhù)被爸爸媽媽輪番進(jìn)行思想品德教育；以前的我們，常常和小伙伴們一起做惡作劇，在童年里做各種將來(lái)為面子不會(huì )做的事情。但現在，我們長(cháng)大了，不會(huì )再為了比別人少些分數而淚流滿(mǎn)面；也不會(huì )因為吵架而“絕交”，但又一次又一次的和好；更不會(huì )再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望那璀璨的星空，捕捉星星的影子……
在那依然熱鬧的.操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我們的盡情嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)？
我知道等我長(cháng)大，我會(huì )在記憶深處把曾經(jīng)的童年尋找，在無(wú)盡回憶中把小學(xué)朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過(guò)于凄涼？如果現在不珍惜小學(xué)時(shí)光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，那樣會(huì )不會(huì )更加傷感？
童年，在漸漸后退；時(shí)光，在悄悄溜走。如同天上飄去的云朵，若不珍惜，明日便只剩懊悔……
且行且珍惜作文10
“又拽又帥的音樂(lè )老師來(lái)了!”只聽(tīng)見(jiàn)班上在大叫。
隨著(zhù)上課鈴的歸來(lái)，音樂(lè )老師來(lái)了，一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去，看著(zhù)老師的背影向胡宇翔走去，孫緒濤好像在說(shuō)什么，哦!我知道原因了，原來(lái)是“偉大的漫畫(huà)家胡宇翔”在畫(huà)漫畫(huà)，我不禁吐槽一句：“真是假發(fā)威啊!”老師去了肖揚好像一直在叫喚著(zhù)什么，突然老師拿起老胡(班上對他的稱(chēng)號)的“無(wú)敵小本子”，老師竟然在享受，看著(zhù)胡宇翔的“無(wú)敵小本子”老師竟然還笑了，隨著(zhù)老師說(shuō)道這句話(huà)的時(shí)候，胡宇翔崩潰了：“你想把這個(gè)本子交給誰(shuí)?”老胡再也忍不住了，一瞬間熱淚盈眶，又大聲的`飚了一句：“還給我!!!”此聲音只有天上有，地下為稀有啊!老師有補了一刀：“這就叫“不作就不會(huì )死”!”這讓胡宇翔更崩潰了，下課鈴的到來(lái)，又隨著(zhù)老師的一句：“班長(cháng)是誰(shuí)?把這個(gè)交給你們班主任!”這個(gè)消息對胡宇翔來(lái)說(shuō)就是淚直飚的節奏啊，這一句乃是“打遍天下姓胡手，姓胡一聽(tīng)淚直飚啊!”
這個(gè)小本子在送往“監獄”(老師辦公室)的時(shí)候，還是被方鎮宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個(gè)人似得又開(kāi)開(kāi)心心的和肖揚走了!
最后，胡宇翔我送你一句：“且行且珍惜啊!”
且行且珍惜作文11
除夕和春節的鞭炮聲被按耐不住的人們提前炸響，年味愈來(lái)愈濃烈，讓人窒息的氣氛給人們莫名的欣喜和興奮。
然而，一陣喪歌葬曲卻將哀哀啼啼地響起——剛接到噩耗：我的太婆，爸爸的外婆，奶奶的母親，于今天凌晨撒手人寰!怎么會(huì )呢?!雖然87歲的太婆已經(jīng)略微神志不清，有輕度老年癡呆，但是身體還算硬朗。我還記得前天隨家人前去探望的情景：我坐在她旁邊，與她交談的過(guò)程中，她一會(huì )認識我，一會(huì )兒又說(shuō)我是她表妹。她用專(zhuān)屬于她的不銹鋼飯盆吃了一大碗湯泡飯作為中飯，我問(wèn)她還要不要再添一點(diǎn)，她說(shuō)“要”，于是，我為她又添了一點(diǎn)蘿卜湯。我用紙巾為她揩去淌到下巴的'湯汁，她還傻傻的笑著(zhù)看著(zhù)我，露出上下只剩下四顆牙的空蕩蕩、黑洞洞的牙床。然而，就這樣，看起來(lái)身體還好的太婆，毫無(wú)征兆地被死神收走了頤養天年的權利!
我年幼時(shí)，曾在太婆家寄養過(guò)一段時(shí)間，與太婆感情甚深。接到噩耗，我躲在房里哭了一天，幾度昏厥，不能自己。生離死別，真的是人生的一大痛楚，但這是幾乎所有生物的最終歸宿，我們只能且行且珍惜!這也是我在《李漢榮散文選集》中感受最深的。
我在昏昏沉沉的淚光迷離中，聯(lián)想到其他一些事物的消逝：看見(jiàn)幼時(shí)與太婆共同勞作過(guò)的田園漸行漸遠，人們的精神家園轟然坍圮，人性美的荒漠化……這些現象與太婆走時(shí)的情景：虛弱、衰老、頹唐、生命力下降……十分相像。它們都將面臨與人類(lèi)的生離死別!想到這些，我哭得更厲害了。
且行且珍惜作文12
時(shí)間，可能是世界上每個(gè)人最珍惜也是最想將它停下的東西，但是卻沒(méi)人能將它停下。很多人為這苦惱過(guò)，但是唯獨有些聰明的人，會(huì )把時(shí)間利用起來(lái)，讓每一天過(guò)得更充實(shí)，更美好。
如果想要利用時(shí)間，那就不要讓自己停下來(lái)。不能每天都抱著(zhù)一個(gè)手機一直在玩在看，也不能干完了被分配的任務(wù)之后，就無(wú)所事事了，一定要把時(shí)間合理安排。手機可以玩但是要少玩，要把玩手機的時(shí)間變成看書(shū)的時(shí)間，或者是動(dòng)手幫助老人做些力所能及的事情，不僅讓自己變得美好，也要讓別人感到快樂(lè )。
時(shí)間在快快的度過(guò)，馬上到九年級的學(xué)生，為了考上高中，暑假中也不會(huì )讓時(shí)間比自己先沖出起跑線(xiàn)，都會(huì )報些補習班，讓自己提升，然后努力去考上高中�，F在的汗水，堅持珍惜時(shí)間，就是以后的快樂(lè )��！只有現在努力了，才會(huì )有未來(lái)，才會(huì )擁有美好的'家庭，才會(huì )擁有理想的職位。
在這個(gè)暑假當中，我就是一個(gè)要考高中的學(xué)生，每天都在努力著(zhù)，不怕艱難困苦的去努力。每天早上起來(lái)就去上課，晚上才回到家，還要復習原來(lái)學(xué)過(guò)的知識。在這其中也會(huì )有休息的時(shí)間，但是這個(gè)時(shí)間，我會(huì )盡量把原來(lái)寫(xiě)過(guò)的博客，去修改一下，讓每篇博客變得更好，更流暢一些。在不上補習班的日子里，每天都會(huì )去打籃球，去減肥，去鍛煉自己的跑步能力和反應能力，為中招考試七十分的體育打好基礎，盡量達到這七十分中的六十五分。晚上睡覺(jué)時(shí)我會(huì )在腦子里過(guò)三遍，讓做的夢(mèng)里都會(huì )有每天所學(xué)的知識，加以復習，記得更牢固一些。
時(shí)間是一去不復返的，努力卻會(huì )還給自己甜蜜的回報。珍惜時(shí)間吧！讓自己的時(shí)間變得更加充實(shí)，不讓時(shí)間白白的比自己先超過(guò)終點(diǎn)。
時(shí)光的逝去，努力的回報，在等著(zhù)你去伸手把它摘下來(lái)。記住時(shí)間，且行且珍惜。
且行且珍惜作文13
滿(mǎn)天星空中，閃亮著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，映照出堅強、勇敢、善良、友誼……而我，點(diǎn)亮了珍惜。
剛入學(xué)時(shí)，班上一團糟，每節課都是“驚喜”不斷，對每個(gè)老師都是愛(ài)理不理的態(tài)度。第一節語(yǔ)文課，就有人對“婷姐”下了一個(gè)下馬威，整節課上，都是同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學(xué)們壓過(guò)。
幾個(gè)星期后，周老師，因病而宣告暫時(shí)無(wú)法上課;其他科老師，也相繼被換掉;可此時(shí)，正是運動(dòng)會(huì )來(lái)臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進(jìn)退，同時(shí)，班上也開(kāi)始以“且行且珍惜”、“因為懂得，所以珍惜”等等，關(guān)于珍惜的話(huà)，來(lái)表達自己不會(huì )再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒(méi)有別的聲音了。
運動(dòng)會(huì )，舉行的很成功，運動(dòng)會(huì )上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們在運動(dòng)會(huì )上玩得很開(kāi)心，卻不知，一件大事，即將來(lái)臨。
運動(dòng)會(huì )后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會(huì )有新的`老師來(lái)教我們。臨走時(shí)，她給我們每人一個(gè)禮物。雖說(shuō)禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺(jué)。
“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時(shí)，才懂得珍惜。
且行且珍惜作文14
珍惜成堆的垃圾，浪費的水和沙漠化的土地。
我們的這些環(huán)境條件不能越來(lái)越被忽視...垃圾污染{副標題，寫(xiě)在中間}各種垃圾袋，如小水果脆片、小錠劑、菠蘿錠劑等，以0+值漂浮在空氣中，垃圾箱已經(jīng)滿(mǎn)了，裝不下了，五顏六色的垃圾躺在路上。
人們視而不見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì )兒，環(huán)衛工人來(lái)了，彎下腰幾百次，沒(méi)有把所有的垃圾帶回家。
直到晚上垃圾才被清理干凈。
面對飛舞的垃圾，我們該怎么辦？早上刷牙和洗臉需要廢水，但是刷牙和洗臉時(shí)不要開(kāi)水龍頭。
有些人不僅不聽(tīng)勸告，還在其他地方浪費更多的水:在澡堂里，人們洗澡后仍然打開(kāi)水龍頭；在家里，扔掉未完成的水；在學(xué)校，洗手的時(shí)候，水龍頭總是開(kāi)著(zhù)的。
事實(shí)上，有一些節水措施，比如用淘米水澆花，用洗面水洗腳，用剩下的'水洗手。
面對未關(guān)的水龍頭，我們該怎么辦？土地沙漠玉米和小麥需要種植在土地上，所以土地不能缺少。
但是現在越來(lái)越多的土地變成了沙漠。
原因是什么？這一切都是由人類(lèi)、森林砍伐、森林和土地不受控制的破壞造成的。
現在，是大自然報復人類(lèi)的時(shí)候了！如果沒(méi)有肥沃的土地，就沒(méi)有森林和莊稼，也就沒(méi)有人們的美好生活。
面對我們已經(jīng)毀滅的土地，我們該怎么辦？上述對環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴重，所以珍惜它吧！讓我們保護自然賦予的人力資源。
且行且珍惜作文15
人們經(jīng)常把“愛(ài)”掛在嘴邊，事實(shí)上，他們或許并不懂愛(ài)。愛(ài)就像空氣，無(wú)色無(wú)味，但缺了它就會(huì )讓人無(wú)法呼吸。它不能用其他任何事物來(lái)替代。有的人認為，金錢(qián)是萬(wàn)能的，但事實(shí)上金錢(qián)買(mǎi)得來(lái)婚姻，卻買(mǎi)不來(lái)愛(ài)。
最近網(wǎng)絡(luò )上出現了一句“名言”——“且行且珍惜”。就我的理解，這里只有一個(gè)關(guān)鍵詞，那就是“愛(ài)”。
我們這個(gè)社會(huì )過(guò)于浮夸，而我們對愛(ài)這種需要沉淀的“空氣”無(wú)法有厚度地感知，使我們對于愛(ài)的追求僅僅停留在表層的快樂(lè )，而非由內心發(fā)出的可以永恒的快樂(lè )。聽(tīng)到好笑的笑話(huà)而快樂(lè )，看到好笑的事而快樂(lè )，這種快樂(lè )使笑容僵在臉上；即使是階段性的成功的快樂(lè )，那種由汗水浸潤過(guò)的快樂(lè )，也還不是我所謂的真正的、透徹的快樂(lè )，它仍然是由外在物質(zhì)而獲得的.淺度的快樂(lè )；只有內心愉悅，擁有一個(gè)不斷提供能量的源頭，才能使生活充滿(mǎn)生機，而這個(gè)源頭便是人與人之間相互交往，在一定條件下生成的特殊的“化學(xué)物質(zhì)”——愛(ài)。
如今，由于社會(huì )的快速發(fā)展，物質(zhì)文化遠超精神文化，導致人們不能堅定自己的步伐，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就搖擺不定、隨波逐流。而愛(ài)是我們堅定的鑰匙，但是人們能夠感知到的愛(ài)已越來(lái)越少，因而社會(huì )體系的自我愈合就開(kāi)始了，它告訴我們“且行且珍惜”。
愛(ài)飄浮在我們身邊，它們是我們日常生活所產(chǎn)生的微小的粒子，而我們要做的便是使它們沉淀下來(lái)，讓它們不再隨風(fēng)漂泊，居無(wú)定所。
一句話(huà)流行，總有它潛在的理由——“且行且珍惜”，是社會(huì )呼吁人們從現在開(kāi)始積攢那一點(diǎn)一滴的愛(ài)，能夠在這喧囂浮華的社會(huì )中找到自己的價(jià)值，站立在屬于自己的位置上，堅定自己前進(jìn)的步伐。
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