【熱門(mén)】懂得珍惜作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的懂得珍惜作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懂得珍惜作文 篇1
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強的鳴著(zhù)，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡�(zhù)的是讓人不安的氣息！
老師讓我們在紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著(zhù)。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，姥姥，老爺�?/p>
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在�！蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅硬。
當我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現出爺爺慈祥的容。
“現在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不，不要！現在才發(fā)現，身邊的每一個(gè)人都對我那么重要，不能沒(méi)有你們��！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿(mǎn)臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著(zhù)。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續下去了，沒(méi)有人在敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對的！”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時(shí)，我流著(zhù)淚，不再落筆。我要珍惜現有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
懂得珍惜作文 篇2
人生，最寶貴的是什么？奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！�
一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點(diǎn)大地，風(fēng)刮不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這么頑強地活下來(lái)，我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺？在現實(shí)生活中，一些學(xué)生因為父母給他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認為這是最笨的選擇，好好活著(zhù)，那是人一生中最大的財富�；钪�(zhù)也是最大的幸福。當一些患有不治之癥的兒童，他們最大的愿望就是能活下來(lái)，好好學(xué)習，長(cháng)大了為祖國奉獻一份力量，可是命運沒(méi)有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸�？鞓�(lè )的家庭，我們還有什么理由不好好學(xué)習，不珍惜生命呢？就因為一點(diǎn)壓力，一點(diǎn)挫折，就選擇自殺，這是多么可悲，多么不值��！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多么渺小��！在此，我呼吁：生命只有一次，要珍惜��！
在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個(gè)小女孩，使我印象很深。當救援人員從廢墟下拉她上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)被埋了7天零5個(gè)小時(shí)，這個(gè)數字很令人震驚，是什么理由讓她這么堅強地活下來(lái)？當問(wèn)到她的時(shí)候，她自豪地說(shuō)：“我一定要活著(zhù)，活著(zhù)比什么都好，我還要好好讀書(shū)，長(cháng)大后把我的智慧奉獻祖國！”這只是一個(gè)7歲的小女孩，說(shuō)出如此令人震驚的話(huà)，實(shí)在令人感動(dòng)，令人折服。我們的生命之花才剛剛開(kāi)始綻放，如果因為錯誤的思想抹殺了它，那么生命的意義就失去了它的本意。
活著(zhù)，不是為了什么，而是為了我們絢麗多彩的人生。
懂得珍惜作文 篇3
一個(gè)人想要得到更多，首先得學(xué)會(huì )珍惜。珍惜眼下所擁有的東西，也許會(huì )活得更好。我和母親走在超市回來(lái)的路上，母親一手提著(zhù)買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果，一手牽著(zhù)我……這一幕是多么似曾相識。哦，也許是那年秋天吧！
那年秋天，我獨自在街上閑逛。街上人很少，整個(gè)世界只剩下了落葉沙沙作響的聲音。風(fēng)，劃過(guò)我的臉頰，突然我發(fā)現路邊的一對父女，剛剛從超市走出來(lái)，那位父親手上提著(zhù)一袋蘋(píng)果，女孩拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果啃著(zhù)，臉上充滿(mǎn)了喜悅。父親明顯是個(gè)工人，一身工作服，上面滿(mǎn)是水泥的痕跡，顯得破舊不堪。一雙鞋子已經(jīng)臟得看不出是什么牌子的了，一雙粗糙的手上長(cháng)滿(mǎn)的繭子，和一個(gè)個(gè)大小不一的傷口。女孩呢，穿著(zhù)過(guò)節時(shí)的衣服，明顯是從鄉下貧困人家的孩子。那個(gè)父親突然問(wèn)道：“女兒啊，是家里好還是跟著(zhù)爸爸好？“這里好，因為有蘋(píng)果吃！”女孩不假思索地回答道。
我的心頭感覺(jué)有什么東西壓住了一樣，女孩的生活是如此的簡(jiǎn)單，而我們這些幸福的孩子呢，家長(cháng)從把我們生下來(lái)開(kāi)始，就給我們用好的，穿好的�？墒俏覀兡�？卻不懂得知足，妄想得到更多更好的東西，不懂得珍惜擁有的東西。對于女孩心里我們的世界是多么美好、奢侈。不懂得珍惜就不配擁有！我們應該從現在開(kāi)始珍惜所擁有的一切，這樣，才能活得更好。
不要等失去后再想著(zhù)挽留，學(xué)會(huì )珍惜吧！
懂得珍惜作文 篇4
清晨，拉開(kāi)窗簾，一道彩虹架在天空，猶如一抹七彩的陽(yáng)光映在我的眼簾里，我依舊躺在床上，懶洋洋的沐浴在這別樣的的風(fēng)景里，回憶著(zhù)昔日的往事以及那不可忘記的星期二中，不懂得珍惜的葉。
那天，天格外晴朗，天藍得很透明，窗外的牽�；ㄏ蛑�(zhù)太陽(yáng)，燦爛地笑著(zhù)，好似一張娃娃的臉那樣可愛(ài)。我與母親商量著(zhù)，下午去看住院已久的植物人——姥爺，媽同意了，可是她反復提醒我，告訴我要戴一個(gè)口罩，我答應了。其實(shí)，姥爺昏迷已經(jīng)很久了，但我一直都不知道，直至上個(gè)月的那天，母親和父親閑聊時(shí)，我隱約地聽(tīng)到了姥爺的生命最多能維持2個(gè)月的時(shí)候，頓然不知所措，我追問(wèn)著(zhù)媽。媽說(shuō)她和爸說(shuō)的都是真的。自打那以后，我每天翻著(zhù)童年時(shí)的相冊，盡量使自己回想起姥爺陪我度過(guò)的第一個(gè)兒童節、姥爺帶著(zhù)我去放風(fēng)箏、姥爺領(lǐng)著(zhù)我去上特長(cháng)班……想到這兒，我不禁潸然淚下，姥爺為我付出這么多，而我卻在姥爺扎掙在生死邊緣時(shí)，無(wú)能為力，所以我只能為姥爺默默地祈福。中午，媽說(shuō)不能領(lǐng)我去看姥爺，而此時(shí)奶奶和哥哥過(guò)來(lái)了，哥哥來(lái)帶來(lái)了一些漫畫(huà)書(shū)，那個(gè)下午，我和哥哥玩得很開(kāi)心。待到夕陽(yáng)落下，媽還沒(méi)有回來(lái)，我朝著(zhù)媽媽?zhuān)绺缜那牡馗嬖V我：“舅媽在醫院呢！你姥爺正在搶救！舅媽讓我過(guò)來(lái)的原因就是讓我來(lái)陪你，穩定一下你的情緒，一會(huì )兒她會(huì )給你打電話(huà)。果真，熟悉的電話(huà)鈴響起，電話(huà)那頭，傳來(lái)許多人的.哭聲，媽也在抽抽搭搭地告訴我：“你姥爺不能再陪你上課了！”年幼的我追問(wèn)著(zhù)為什么？媽只說(shuō)：”長(cháng)大了你自然就會(huì )知道！“放下電話(huà)，我抱著(zhù)姥爺送給我最后的一個(gè)娃娃，蹲坐在床頭處，回想著(zhù)姥爺陪我度過(guò)的8年時(shí)光。我不由地想到一個(gè)問(wèn)題，我為什么會(huì )在上課時(shí)挑姥爺的毛��？我為什么沒(méi)有珍惜姥爺帶給我的幸福時(shí)光……
現在，我才醒悟到：原來(lái)，生命就像不起眼兒的花兒一樣，我不懂得珍惜，我就是那不懂得珍惜的葉。用小沈陽(yáng)的話(huà)就是：眼睛一閉，一睜，一天過(guò)去了；眼睛一閉，不睜，這輩子就過(guò)去了。
是��！我們?yōu)槭裁床欢谜湎�？難道年紀太小就是我們的借口嗎？我相信不是，因為，比我們小的那些鄉村少年，他們就像一顆干枯的草，而生命就像一泉清水，他們是那么渴望泉水每天滋潤著(zhù)他們。
朋友，你和我一樣都是那不懂得珍惜的葉嗎？
懂得珍惜作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。
此刻的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每一天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫忙；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體此刻這些地方。
懂得珍惜作文 篇6
人，往往在失去后，才懂得珍惜。姥姥的突然離去，讓我懂得了珍惜。
以前每次去姥姥家，一進(jìn)門(mén)，就能聽(tīng)到姥姥的聲音：“大外甥來(lái)了呀，姥姥今天給你做了好多好吃的快坐快坐！”說(shuō)罷便哈哈大笑起來(lái)，吃飯時(shí)，姥姥總是喜歡與我們嘮嘮家常，聊到高興處就與媽媽一齊笑著(zhù)，一屋子氣氛好不祥和！
依稀記得每次走時(shí)，姥姥都會(huì )在窗戶(hù)上看著(zhù)我們，而我也養成了一個(gè)習慣，每次走時(shí)，朝窗戶(hù)那里招招手，大聲說(shuō)一句“姥姥再見(jiàn)，然后再離去�！�
再后來(lái)，我感覺(jué)這一切如同家常便飯，又因為初中后學(xué)業(yè)繁忙，好容易有個(gè)周末，同學(xué)們又經(jīng)常相約一起玩，于是經(jīng)常找個(gè)理由就不去姥姥家了，絲毫沒(méi)有珍惜那段時(shí)光。
今年的六月份左右，姥姥由于腿腳不便摔成骨折了，每每去看姥姥，姥姥的臉總是因痛苦而扭曲在一起，我很心痛姥姥，又覺(jué)得骨折是小事，養幾個(gè)月就好了，所以也就沒(méi)怎么太放在心上。后來(lái)假期母親為我報了一個(gè)國外游學(xué)班，那種興奮讓我把病中的姥姥早就拋到了腦后。
開(kāi)學(xué)前一周，我從國外回來(lái)了。在機場(chǎng)我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄牙炎罱�，我還給她帶了禮物，我們先去看看姥姥吧�！笨諝怫畷r(shí)凝固了，整個(gè)車(chē)里靜得仿佛能聽(tīng)到手表指針轉動(dòng)的聲音。媽媽的哭聲打破了沉默，爸爸只是沉重地說(shuō)了句：“你姥姥，走了�！蔽业臏I水奪眶而出，腦海里浮現出一幕幕與姥姥相處的畫(huà)面，開(kāi)始后悔沒(méi)有珍惜那段時(shí)光。
再去姥姥家，一進(jìn)門(mén)，只有無(wú)盡的沉默，沒(méi)有了那如同家常便飯的“大外甥來(lái)了呀�！闭麄�(gè)屋子空落落的，吃飯時(shí)，只能聽(tīng)到媽媽那細微的抽泣聲，再也聽(tīng)不到那歡聲笑語(yǔ)了。
走時(shí)，我依舊向窗戶(hù)那里招了招手，但驚愕地發(fā)現那里并沒(méi)有正在目送我們離去的人，窗戶(hù)依舊在，但早已物是人非。
我開(kāi)始懂得了珍惜，開(kāi)始珍惜眼前的一切，怕因失去而感到悵然若失，怕因別離而感到悲痛欲絕。我永遠忘不了那一聲親切的問(wèn)候，那飯桌旁的歡聲笑語(yǔ)，那窗戶(hù)上目送的身影。是他們，令我懂得了珍惜。
懂得珍惜作文 篇7
以前上課時(shí)，你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的，這邊動(dòng)一下，那邊動(dòng)一下。
那就是我。那時(shí)的我，從來(lái)也沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習，老子為了表達情感，整天之乎者也的，而我們?yōu)榱藨犊荚�，整天背的你上我活�?/p>
所以，不管什么時(shí)候，我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次，我看到小欣心事重重，正巧老師在點(diǎn)名，我的猴腦子一動(dòng)，就根他說(shuō)：“小欣，老師點(diǎn)到你的名字了”果然，他很大聲的說(shuō)“到”。全班無(wú)一不哈哈大笑，老師非常生氣的說(shuō)：“小欣，你下課到我辦公室來(lái)一下�！�
有一次，班會(huì )課后，老師找我談話(huà)，我以為他又知道我整人的事。沒(méi)想到他語(yǔ)重心長(cháng)的問(wèn)我：“曉曉，你長(cháng)大后想干嘛？”我非常老師的回答到：“只要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就行了”老師一聽(tīng)，露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下，又合上了。反復幾次，他終于開(kāi)口了：“曉曉，上帝創(chuàng )造了我們，是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧，
但并不是每個(gè)人都是天才，天才都是靠自己的努力和積累，他們啟用并珍惜上帝給他的智慧，我知道你天生就有一股靈氣，可你并沒(méi)有珍惜他們，你準備放棄上帝給你的智慧嗎？做為世界上的一個(gè)生命體，你就從沒(méi)想過(guò)為世界做些什么嗎？我希望你能認真想想�！闭f(shuō)完他轉身就走了，留下吃驚的我，我坐在教室里，回味老師的話(huà)。
忽然，我恍然大悟似的，走出教室，笑嘻嘻回家了。
從那以后，你們再也看不到那個(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認真的影子，她時(shí)而看看黑板，時(shí)而皺著(zhù)眉頭，時(shí)而拿起筆寫(xiě)著(zhù)。
這一次，我懂得了珍惜。
懂得珍惜作文 篇8
很多時(shí)候，有很多事。人們都是失去之后才會(huì )覺(jué)得可惜。
小到一個(gè)物品，大到一段感情。
還小的時(shí)候，老媽買(mǎi)了一個(gè)杯子給我當禮物。一個(gè)陶瓷杯。然后就一直在用。有三四年了吧，期間也沒(méi)覺(jué)得它有多重要多有意義的。直到它打碎了以后我才直到原來(lái)我很在意這個(gè)東西。
當時(shí)是摔成了五瓣，我沒(méi)有扔。拿回來(lái)用膠水粘好了，雖然用不了了。但是最起碼它還在吧。
感情，我覺(jué)得感情是一種很玄妙的東西，是需要兩個(gè)人共同付出維護的。
朋友的哥哥，當時(shí)已經(jīng)結婚了。不過(guò)倆人都還年輕。比我們大不了幾歲 。沒(méi)有孩子。男的每天都打游戲，玩。跟個(gè)沒(méi)長(cháng)大的人似的。一開(kāi)始那女的也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)時(shí)間久了就開(kāi)始有意見(jiàn)，最后直接崩了。那女孩直接走了。
我覺(jué)得兩人之間的感情真的是需要相互包容的。那女孩走后男的就后悔了，后悔自己當初不該怎樣怎樣。但都無(wú)濟于事了。
這應該也是失去之后才懂得珍惜吧，像這樣的事情在生活中長(cháng)有發(fā)生。那為什么我們不好好珍惜生活呢，哪怕是目前一丁點(diǎn)不起眼的東西。
從現在開(kāi)始，別再虛度光陰了。免得有一天你又后悔了。
懂得珍惜作文 篇9
我一直生活在幸福里，在家有爸爸媽媽的關(guān)心，有爺爺奶奶的照顧。在學(xué)校有老師的關(guān)愛(ài)有同學(xué)的幫助。所以我很幸福。但有些孩子卻非常不幸。
四川地震后，有的孩子失去了最疼他最?lèi)?ài)他的爸爸媽媽?zhuān)约汗铝懔愕暮鼙瘧K。他們的童年原應像我一樣是幸�？鞓�(lè )的，然而這場(chǎng)大地震奪走了他們應有的幸福與快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)流浪的小孩子沒(méi)有爸爸的照顧，沒(méi)有媽媽的關(guān)心，就像一只失去雙翅的小鳥(niǎo)再也飛不起來(lái)了，再也沒(méi)有幸福了。
再看看我吧！我比他們幸福一百倍甚至一千倍，所以我要珍惜幸福，讓幸福環(huán)繞在我身邊。
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