精選珍惜作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
在這樣“溫暖”的夏日夜晚，倚窗喚風(fēng)，能依稀聞見(jiàn)窗外吹來(lái)的梔子花香。哦，又到了畢業(yè)季。想到在兩年后的現在我也要離開(kāi)這親愛(ài)的母校，心中不免有些傷感。
走在綠樹(shù)蔽日的校園道路上，樹(shù)葉與樹(shù)葉之間碰撞出沙沙的響聲，像是它們在朝遠處歡快地拍畢業(yè)照的學(xué)生們揮手告別�？粗�(zhù)學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在學(xué)校的正門(mén)以及各個(gè)可以取景留念的地方，穿著(zhù)肥大的黑色藍邊(也有黃邊和粉色邊)學(xué)士服的畢業(yè)生們，嘻嘻哈哈地簇在一起拍照。身旁總會(huì )擦肩三、兩拖著(zhù)行李的學(xué)生，淚水、離別，每每從窗戶(hù)向外望去，總是能看見(jiàn)淚眼婆娑的男生女生，在毒辣的陽(yáng)光下，就連感傷也有了些許焦躁的味道。周末的早上拿著(zhù)畢業(yè)論文匆匆的趕到教室去答辯。大家相互鼓勵，希望能得個(gè)好成績(jì)。
我已經(jīng)上大二了，記得大一的時(shí)候看著(zhù)他們拍照，特別羨慕他們，還在感嘆要是現在的我也像他們一樣即將要擺脫學(xué)校的束縛了，那該多好，我可以自由自在了，可是經(jīng)過(guò)大二一年的洗禮，我現在懂得了，在學(xué)校的日子是最美好的，將來(lái)不會(huì )有這么好的生活了，何不趁著(zhù)現在好好享受生活呢，突然覺(jué)得自己好傷感，我不想看到他們在拍照片，每次看到，就會(huì )心情不好，感嘆時(shí)間過(guò)得這么快，希望時(shí)間能夠停留在此刻。都說(shuō)大學(xué)是睡覺(jué)的天堂，游戲的天堂，談戀愛(ài)的天堂，總不能讓我還沒(méi)感受到這就畢業(yè)了吧，不過(guò)最重要的應該是學(xué)習的天堂，，呵呵，珍惜余下的大學(xué)時(shí)光，fighting!
珍惜作文 篇2
昨天晚上將要睡覺(jué)時(shí)，忽然從電視上看到一則驚人的消息；我國著(zhù)名演員，導演文興宇患肺癌，醫治無(wú)效，于20xx年7月30日7點(diǎn)左右與世長(cháng)辭，享年66歲。
當我看到這則消息時(shí)，先是愣了一下，因為我不敢相信這是真的，仿佛昨天我還看見(jiàn)老爺爺慈祥的面龐，而今天卻遠離我們而去。
我的心劇烈的跳動(dòng)，一股悲痛之情涌上心頭，淚水順著(zhù)我的臉頰流下。我久久的呆在那里，竟一點(diǎn)也不知道此時(shí)我已淚流滿(mǎn)面，這一切都太突然了，我寧愿相信這是在夢(mèng)中。
深夜，我陷入了極度的悲傷之中，回想著(zhù)文老爺爺生前的作品[家有兒女]，[我愛(ài)我家]等，每一部作品都無(wú)不展示著(zhù)文老爺爺偉大的人格魅力，他慈祥，善良，幽默，熱情，樂(lè )于助人。我一次次的被老爺爺的積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度所感染，可現在文老爺爺卻永遠離開(kāi)了我們。
悲傷之時(shí)，我想到了生命的寶貴，但又如此的短暫。正是因為如此，我們就更加應該珍惜自己的生命。
的確，在為已故之人悲傷之時(shí)，我們更應該重視自己的生命。雖然我們無(wú)法預知生命的長(cháng)短，但我們能夠做到的是認真對待每一天的生活，使每一天都有所收獲，這樣的生活才會(huì )有意義，有價(jià)值，你可以找到自己的定位，我們都可以確信的說(shuō)：I was！
世界上真正寶貴的東西應該是價(jià)值，生命的價(jià)值，這需要我們每一個(gè)人真實(shí)的感受。
記住，我們要珍惜現在，珍惜現在的一切。
珍惜作文 篇3
翻出了自己好久不用的錄音機，錄音機上早已覆蓋了一層令人不舒服的塵埃。把塵埃清了，才發(fā)現它已經(jīng)壞掉了。打開(kāi)MP4，OK鍵不管用了，就像廢物一樣。。拍拍手，很茫然。還有，還有小時(shí)后一直陪伴著(zhù)我的VCD，也因為長(cháng)時(shí)間的不理睬，觸摸屏也不靈了，頓時(shí)腦際充斥著(zhù)的，只有空虛和傷感，甚至有些不知所措。這時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)，很多東西都會(huì )逝去。當時(shí)間一分一秒地走過(guò)，我才知道，我失去的很多�？傄詾樽约哼�是一個(gè)孩子，一個(gè)長(cháng)不大的孩子，不需要珍惜什么，在快樂(lè )的童年里自由的穿梭。
當回首往事的時(shí)候，用心靈的鑰匙打開(kāi)塵封記憶的時(shí)候，不覺(jué)倍感后悔�？墒�，我知道，世界上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。有些時(shí)候，直到失去了才懂得珍惜。失去了就不會(huì )重新再來(lái)了。我們無(wú)法彌補兒時(shí)的過(guò)錯，只有珍惜現在，才是最重要的。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。
珍惜作文 篇4
在學(xué)習生活中，文具對于我們來(lái)說(shuō)很熟悉。他們之間也產(chǎn)生了深厚的友誼，。鋼筆是用來(lái)寫(xiě)字的，涂改液、膠條、改正紙和修改符號這些都是用來(lái)修改錯誤的。
可是有天，鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符號竟然發(fā)生了矛盾，他們吵得很兇，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。這讓我格外吃驚。
這天，我要寫(xiě)一篇文章，我把我需要用的鋼筆拿出來(lái)。我字寫(xiě)錯了，就用膠條沾了一下，膠條回來(lái)就和大家吹：“你們看我總是被主人重用，而你們呢？”他們聽(tīng)了心里很不是滋味。個(gè)個(gè)都在想：驕傲什么？它們等待主人很久，也沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。心里很傷心。他們?yōu)榱舜驍∧z條，又想到了一個(gè)主意。他們決定開(kāi)一個(gè)會(huì )。時(shí)間是下午，所有“人”都同意了。
到了下午會(huì )議開(kāi)始，它們討論的問(wèn)題是誰(shuí)最牛。第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆，我能幫主人寫(xiě)字，我最喜歡膠條幫我修改錯誤。這時(shí)膠條臉上露出了笑容。第二個(gè)發(fā)言的是膠條，他說(shuō)：“我的粘性很好，很快就能把錯誤沾掉�！蓖扛囊赫f(shuō)：“我一擠就可以把錯字涂掉和改正紙一樣，所以我們是好伙伴。修改符號說(shuō)：“我比你們都好，我只需要鋼筆把修改符號畫(huà)出來(lái)，錯誤就修改完了。這時(shí)，膠條反搏修改符號說(shuō)：“如果用你作業(yè)本會(huì )很亂的�！毙薷姆栒f(shuō)：“你看你，粘性太大會(huì )把本沾透的�！边@時(shí)膠條啞口無(wú)言。涂改液也來(lái)反搏膠條�！澳憧纯茨�，缺點(diǎn)暴露了吧！”涂改液說(shuō)。膠條又說(shuō)：“你的顏色和本的顏色不一樣。因為你太白了�！蓖扛囊旱哪樇t紅的，膠條又好像活過(guò)來(lái)了。膠條接著(zhù)反搏改正紙，說(shuō)：“你的粘性沒(méi)我大，過(guò)一段時(shí)間就掉了錯誤就跟沒(méi)改一樣。改正紙氣極了。他們爭了一段時(shí)間，沒(méi)有爭出勝負來(lái)。
就由鋼筆來(lái)發(fā)言。因為鋼筆是主人每天都要用的，大家一直都很敬佩它。鋼筆仔細思考后，大笑起來(lái)。大家都很疑惑。笑完后，鋼筆就走了現在很安靜，因為他們正在深思。他們這樣做對嗎？因為每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，為了這點(diǎn)小事而傷到友誼有些不值得。想了一會(huì )兒，大家互相道歉，又變成了一家人。因為他們都是最牛的。
他們從這以后，和睦相處，更加珍惜他們之間的友誼。愿意為我效勞。這難道不是友誼的威力嗎？
看著(zhù)空蕩蕩的.座椅，數著(zhù)你每到學(xué)校的日志，7，你已經(jīng)快一個(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校了，是因為病還沒(méi)有好嗎？還是不想看到這樣丑陋的我？回憶回到了一個(gè)星期前……
那天的烈日當頭，周?chē)目諝舛荚诜序v，我站在公園里，已經(jīng)汗流浹背，我用手擋著(zhù)臉，幻想可以擋住一點(diǎn)太陽(yáng)的炎熱�！鞍�！對不起，S，我來(lái)晚了，我剛剛去我哥哥那里拿游泳報名表了，明天就是報名日期，我們兩個(gè)一起參加吧！”7跑到我面前喘著(zhù)氣說(shuō)。我沉默里一會(huì )：“嗯，可是，我等了好久�！薄皩Σ黄鹇�！”7撒嬌到，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是覺(jué)得心里有點(diǎn)不舒服，但還是聽(tīng)著(zhù)7的話(huà)，先到游泳館里看看，我們一走進(jìn)游泳館就有鼓清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)。
我們來(lái)到游泳池邊�！癝，干脆我們現在先下去玩吧！”7拉著(zhù)我的說(shuō)撒嬌的說(shuō)�！翱墒俏覀兌疾粫�(huì )……”“別可是了，走吧！”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完7就接著(zhù)說(shuō)，我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們兩個(gè)嚇到水里，剛剛的炎熱感一下就沒(méi)有了，我們在淺水區扶著(zhù)墻慢慢的走，7，漸漸的我們熟悉點(diǎn)了就放開(kāi)手，在水里打鬧，時(shí)間一分分過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“��！”的一聲，7掉進(jìn)來(lái)深水區，我看著(zhù)她在水里掙扎，“S，救我，快……�！边@時(shí)我心里卻有個(gè)聲音在說(shuō)：“別救，剛剛她那樣對你……”，
我爬上去站在池邊看著(zhù)7在水里掙扎，這時(shí)有人跳進(jìn)水里，7被救起來(lái)了，她閉著(zhù)眼睛，臉色蒼白，7被送進(jìn)里醫院，我跟著(zhù)到了醫院，我蹲在墻邊，竟然一滴眼淚也流不出，我走進(jìn)病房看著(zhù)你躺在床上，臉上只有一點(diǎn)點(diǎn)血色，你看著(zhù)我，眼里有太多的不解，你張張嘴，最后卻什么也沒(méi)說(shuō)，你眼睛里有霧氣，是淚嗎？我不敢看你，離開(kāi)了病房……
我現在看著(zhù)你的位置眼淚不知不覺(jué)已經(jīng)流了出來(lái)，我哭著(zhù)說(shuō)：“7，對不起，對不起……”“S，我們還是朋友嗎？”我聽(tīng)到身后的聲音轉過(guò)身看到你77，我又哭又是笑，你只是走過(guò)來(lái)用手檫干我臉上的淚說(shuō)：“我們以后別這樣了好嗎？我們不該那么不懂事，我們該長(cháng)大了，好嗎？”我看著(zhù)你點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！蹦憷�(zhù)我的手：“過(guò)去的就過(guò)去了……”說(shuō)著(zhù)你拉著(zhù)我的手往教室外面走，我站著(zhù)說(shuō)：“77，對不起�！蹦戕D過(guò)來(lái)看看我，笑笑沒(méi)說(shuō)話(huà)……
珍惜作文 篇5
歲月留香，在這明媚的日子里，總是給人一種美好的懷想；可惜，時(shí)光太美，人世卻是無(wú)盡的滄桑。
——題記
壹
黛色流年，我走進(jìn)季節的窗，本想賞這旖旎春色，卻被這無(wú)情人世端掉的一干二凈。
相遇本是緣，大千世界，要經(jīng)過(guò)多少次擦肩，才能換來(lái)今世相守？綿薄的時(shí)光，有多少經(jīng)得起我們揮霍？
此刻，坐在窗前，任馨香四溢，枝蔓伸延，伸過(guò)窗棱，爬滿(mǎn)整個(gè)角落。當它布滿(mǎn)整個(gè)窗臺，我便縱情享受它的生命蒼歌；那紅綠斑駁的生命，就這樣侵入我的人生，每每此時(shí)，伴隨云的幻想，翠蔓搖綴，總會(huì )想起你的笑容，仿若你從未遠去過(guò)。
可時(shí)光流轉，思緒千回，往事早已過(guò)去，停佇在蒼茫煙雨中，也只是滄海的點(diǎn)滴眷顧，給你留下最后的溫存�？捎洃浵袷堑乖谡菩牡乃�，無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是從指縫中一滴一滴流淌干凈，風(fēng)干后，連一絲氣息都不曾留下。
漸漸的，當你領(lǐng)悟其中滋味時(shí)，便覺(jué)一抹苦澀在身體里流竄不息，可日子長(cháng)了，便愈加靜默，在這無(wú)常的時(shí)光中，唯一份淺淺的心情，去對待這一地蒼涼。
貳
那天清晨，久違的清寂，我走在那條遍布苔蘚的小道上，雖然來(lái)去多回，也曾仔細懷想，可如今的心情，卻是截然不同的。
往昔惜春的情懷，總會(huì )覓一方細細陽(yáng)光，輕輕安撫古樹(shù)葉脈，感受這生命輪回的苦辣酸甜。那時(shí)，這種心情，這種感受，是那樣的清晰；而今，依舊一樹(shù)古木，一方暖陽(yáng)，卻如何都找不回當時(shí)的情懷。
歲月殘忍，不覺(jué)中便帶走了你的青春，你的芳華，徒留一地殘枝，散落一地。如若不曾放棄，不曾丟掉，便又是一段靜好年華；如若你選擇忘記，那還有什么可期待的？
明知光陰難尋，情感歲月，不懂得也好，不愿懂也罷，何須在生命的轉角再去可惜時(shí)光太晚，未曾留��？生得盡是感傷。
冷暖的陽(yáng)光，它依舊保持它的溫度，不溫不火，不急不躁；流逝的歲月里，回憶漸漸蒸干，浮在空中，經(jīng)久不散。
墨色流年，清逸情懷，又何以蕭瑟的心情，壞了這份淡然？
叁
雨后濕漉漉的地面，濕漉漉的回憶，從一開(kāi)始，便是一樣的無(wú)奈，一樣的惋嘆。
人生結局，總是出人意料的，當我們循著(zhù)這一程風(fēng)景，走到年華的盡頭，再回首，看見(jiàn)的，應該是蕭瑟多一些吧，縱容癡情如你，也一樣心滿(mǎn)無(wú)可奈何吧！
也許你會(huì )感嘆這一段人生，為何總在最后才知曉要去珍惜？為何總在夢(mèng)碎了一地的時(shí)候，才知道遺憾？滾滾紅塵，為何總在離去時(shí)，才知道哀愁真滋味？可能在最后，也只剩下永恒的嘆息了吧！
珍惜作文 篇6
狼常到牧場(chǎng)去叼羊。牧場(chǎng)主讓獵手圍獵狼群。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病。
羊大批死掉，比遭受狼患的損失還大。醫生說(shuō)要牧場(chǎng)主拿幾只羊，放到回附近的山里去。不久羊就全好了。
這件真實(shí)的故事十分耐人尋味。
有了對手就有了警惕，就有了活力。人類(lèi)也是這樣。
當年七國稱(chēng)雄，秦便圖強自新。一旦六國并入秦的版圖，沒(méi)有了對手，沒(méi)有了敵人，秦國也就英雄末路，二世而亡了。
從這個(gè)例子看，我們如果沒(méi)有了對手，沒(méi)有了目標，我們就會(huì )自毀長(cháng)城。
再說(shuō)元朝建國之初，好勇斗狠的蒙古人南征北戰，幾十萬(wàn)大軍橫掃歐亞，猶如一場(chǎng)黃色的風(fēng)暴蕩平中國。滅大金，亡南宋。萬(wàn)里之遙都是蒙古人的天下。再此之后蒙古人再沒(méi)了對手，過(guò)起了太平的日子。直到中原義軍的打擊，蒙古人已是不堪一擊。不得不退回大漠，再不見(jiàn)當年彎弓射雕的英雄氣概。
這正是生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。
球星姚明，是NBA中的華人明星。他球技高超、事業(yè)輝煌，成了一匹殺進(jìn)NBA的中國黑馬。記者采訪(fǎng)他時(shí)他不斷提到他的死對頭----大鯊魚(yú)。最后姚明語(yǔ)中心長(cháng)的說(shuō)：“我最精彩的表演和事業(yè)上的輝煌都來(lái)自大鯊魚(yú)的恩賜。
再人生慢慢的征途中，對手是同行者，也是挑戰者。對手是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。是對手讓我們不斷的完善自己，失去對手我們將失去一切，讓我們都珍惜自己的對手吧！
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