【推薦】學(xué)會(huì )珍惜作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì )珍惜作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇1
迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，我興奮又緊張，興奮的是我投入到有趣的學(xué)習生活，緊張的是自己承受不了學(xué)習帶給我的壓力，想到這里我不禁回憶起了剛到龍門(mén)的我，那時(shí)的我是膽怯的，適應不了離開(kāi)父母的生活，適應不了孤軍奮戰，害怕融入不了新環(huán)境，我的腦子當時(shí)亂成了一鍋粥，但經(jīng)過(guò)二十多天的暑期體驗課后，我變了很多，原先慢慢吞吞的我經(jīng)過(guò)宿管老師的“魔鬼式訓練”，動(dòng)作麻利了，也因為嚴厲的批評臉皮“變厚了”，這些成長(cháng)是有目共睹的。
當然也有許多其他事情，我感謝我的班主任的思想教育，告訴我一些人生感悟，讓我們反思自己，每當老師講到動(dòng)情處我的鼻尖酸酸的，心里開(kāi)始檢討自己，我不是一個(gè)不懂感恩的人，但我覺(jué)得我對父母的感謝還是太少了，所以那晚我輾轉反側不能入眠，我在思考曾經(jīng)的自己是多么的任性，在思念自己的父母，好想對他們說(shuō)聲謝謝，謝謝他們無(wú)私的愛(ài)，也感謝龍門(mén)，教會(huì )我感恩。
記得上課不久，我爸媽來(lái)看我，耐心的詢(xún)問(wèn)我情況，問(wèn)我適應的如何，有沒(méi)有人欺負我之類(lèi)的話(huà)，說(shuō)真的當時(shí)我真的很想哭，但害怕看到同學(xué)鄙夷的目光硬生生的憋了回去，裝作不耐煩的回答著(zhù)，回到宿舍，我的手還余留著(zhù)爸媽握過(guò)的溫暖直抵心底，這是我之前從沒(méi)有過(guò)的，因為曾經(jīng)的自己粗心大意，不關(guān)心父母，常常忽視父母對我的愛(ài)，所以，感謝龍門(mén)，教會(huì )了我學(xué)會(huì )珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇2
我一邊看著(zhù)姥姥、母親與一些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工人忙碌的身影，一邊坐在一旁悠閑地吃著(zhù)東西。地面因才不久墊好土，風(fēng)輕輕一吹，黃色的沙土就滿(mǎn)天飛舞著(zhù)，不時(shí)就會(huì )迷了我的眼，討厭極了！也讓我沒(méi)有了看大家干活、吃東西的興趣。
不久前，姥姥想要干養殖，于是與母親商量決定將老家破舊的房屋拆掉，重新蓋。正趕上周日我沒(méi)事，便把我也帶了去。面對隨時(shí)吹起的黃沙，我選擇到車(chē)里躲著(zhù)。剛轉身走了幾步，母親的手機卻不合時(shí)機地響了起來(lái)。母親聽(tīng)到便對我喊：“妮兒，給我接了，拿過(guò)來(lái)！”我接起電話(huà)，叫那邊的人稍等，便跑向母親。近了一看，母親衣服上好多的土，她輕聲地說(shuō)：“放我耳朵上，舉著(zhù)，我手臟�！蔽覍⑹謾C放在她耳邊，低頭去尋找那雙我沒(méi)注意的手。
母親嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù)，我就對著(zhù)她那雙手“下神”：平日白胖的手上面已是滿(mǎn)滿(mǎn)的泥土，我不禁想到這幾日母親常說(shuō)“手磨出了繭”，原來(lái)就是這個(gè)樣子吧！母親原先也是愛(ài)美的人��！這里這么臟、這么忙，又這么累都是為了這個(gè)家啊，而我自己剛剛在做些什么？我猛地轉頭，一旁的姥姥正在搬石頭。年邁的她，彎著(zhù)腰，出著(zhù)力。再打眼一看其他人，搬磚，與泥，大家都在忙個(gè)不停。
母親打完電話(huà)，讓我拿回去，我的身體似乎都在僵硬著(zhù)，心里實(shí)在不是個(gè)滋味。
是呢，這幾日母親中午都不怎么在家，沒(méi)人做飯，我只好天天買(mǎi)著(zhù)吃，但是現在想想，這有什么大不了的呢，我原本所怨的，只不過(guò)缺頓飯沒(méi)人做，但也沒(méi)能把我餓到��！而母親、姥姥、大家卻日日勞作著(zhù)。母親白天忙完，晚上等我回來(lái)還要伺候我這小祖宗，姥姥都這么大年紀了
自責感涌上心頭，我所過(guò)的悠閑是你們給我的，辛苦換來(lái)的這份悠閑我應加倍珍惜。剛才吃、玩的時(shí)間已經(jīng)像剛才的黃沙，隨風(fēng)飄走了。這個(gè)時(shí)間，我本可以用來(lái)看書(shū)，一樣也十分悠閑。
我匆匆地跑回去，放下手機，轉身看到大家依舊各自忙碌著(zhù)。我大聲沖著(zhù)姥姥、母親、大家喊道：“我也來(lái)！”
母親微笑著(zhù)轉過(guò)頭看向我
一個(gè)個(gè)的身影，謝謝你們，短暫的幾分鐘好像漫長(cháng)的一課，讓我學(xué)會(huì )了——珍惜！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇3
“如果還能再來(lái)一次，會(huì )不會(huì )更加珍惜身邊的事……” ——20xx題記
12月21日，已經(jīng)過(guò)去10天了，傳說(shuō)中的世界末日沒(méi)有如期到來(lái)，原本對末日瘋狂的癡迷崇拜到頭來(lái)化作了一陣風(fēng)。
12月20日，星期四。因為城市的極寒天氣，學(xué)校決定在星期五那天放假一天。這一天無(wú)疑是最令人興奮的。課間時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)地談?wù)撝?zhù)明天會(huì )發(fā)生的事，大家的臉上沒(méi)有不舍。一天結束的好快，晚上天很黑，大家相擁著(zhù)告別，在凍得滿(mǎn)是霜花的窗戶(hù)上留下了自己手印，約定星期一時(shí)見(jiàn)面。
老師和我們開(kāi)著(zhù)玩笑：“如果你們沒(méi)死的話(huà)，要記得給我帶糖吃”，我們肆無(wú)忌憚的笑，末日的言論無(wú)疑是極其不可信的，但我們還是帶有一絲玩味的把它當做了真事。令我奇怪的是，為什么班里的.同學(xué)沒(méi)有一絲的不舍和悲傷。
世界究竟給了我們什么？我們有朋友，朋友是鏡子；我們有親人，親人是心靈的港灣；我們有老師，老師是辛勤的園丁……這美好的比喻，把我們的生活渲染得那么真實(shí)。是啊，世界把我們所有需要的都給了我們。我們享受著(zhù)世界無(wú)私的饋贈，不用花一分錢(qián)就可以沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，不用虔心祈禱就會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)酣暢的降雨！
喬洋的那首歌我一直很喜歡，《20xx》，聽(tīng)著(zhù)那首歌，相信每個(gè)人會(huì )有不同的想法。幸福轉瞬即逝，災難在瞬間就會(huì )來(lái)臨，我們辛辛苦苦建造的溫馨的大廈會(huì )頃刻間崩塌。當我們的親人，當我們的朋友和我們所愛(ài)的人離我們遠去的時(shí)候，只有抱著(zhù)舊日的照片緬懷哀嘆了。與其那時(shí)讓淚水淹沒(méi)自己，不如讓現在留下更多美好的記憶。
“別讓生命就這樣飛逝，別等到世界末日才知道后悔當時(shí)�！比松鷽](méi)有后悔藥，唯有珍惜現在的幸福，才能在面對將來(lái)時(shí)泰然處之。感謝末日，讓我懂得了珍惜！
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇4
靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著(zhù)漆黑的夜空，長(cháng)嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
鳳儀—一個(gè)我很討厭的女孩，小學(xué)時(shí)，我們有著(zhù)同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天她能離開(kāi)。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的�？伤恢卑盐耶斪髋笥�，而我，真的好反感的。
那天下午，也不知道為甚麼的，他一直在哭�？粗�(zhù)它小巧可憐的樣子，我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。
晚上，鳳儀給我打電話(huà)約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號，草坪中央燃起一大片篝火的，平時(shí)玩的不錯的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個(gè)晚上了。圍著(zhù)篝火，我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過(guò)去拉起她的手說(shuō)：“以前的事，對不起啊�！彼蝗豢蘖�，搖著(zhù)頭說(shuō)：“不會(huì )啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦�！蔽胰滩蛔】蘖�。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初，早知分別那么的痛后悔當初沒(méi)有好好去珍惜。
第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向學(xué)校，希望能夠見(jiàn)他最后一面�？墒且磺心敲催z憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛(ài)的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現了一張小小的紙鶴，上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。
我，終于學(xué)會(huì )了珍惜。
我，終于懂得了珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇5
上課了，我來(lái)到作文班，老師對我們說(shuō)：“今天，我們要上一堂人生哲理課�！闭沁@堂課，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
首先，老師給我們一人發(fā)了一張小紙條，我們都是丈二和尚―——摸不著(zhù)頭腦。接下來(lái)，老師說(shuō)：“在這張紙上，寫(xiě)下五個(gè)對你來(lái)說(shuō)最重要的人�！蔽覜](méi)有絲毫猶豫，馬上寫(xiě)出了五個(gè)人：爸爸，媽媽?zhuān)逆�，宋宣瑩，張�?shī)妍。
接著(zhù)，老師說(shuō)：“從這五個(gè)人當中，選出兩個(gè)人，把他劃去，他將從此不再出現在你的生活里�！蔽覀兌挤浅�，有的人說(shuō)不要，有的人低下頭強忍住淚水。但老師意志堅定，非讓我們劃掉兩個(gè)人，我迫不得已劃去了胡文婷和宋宣瑩，因為，讓我劃去另外三個(gè)人，我做不到。
在劃掉這兩個(gè)人時(shí)，我的眼前不斷浮現出與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我傷心時(shí)，是他們來(lái)到我的身邊，哄我開(kāi)心；在他們有什么好吃的東西的時(shí)候，他們也都會(huì )拿過(guò)來(lái)與我一起分享。
然后，老師又說(shuō)：“你們再劃去兩個(gè)人，同樣的，他們也將不再出現在你的生活里�！边@會(huì )，班里的同學(xué)再也忍不住了，有的人大聲痛哭起來(lái)，有的人請求老師結束游戲，但老師依然無(wú)動(dòng)于衷，我們只好擦著(zhù)眼淚，再次劃掉兩個(gè)人，這一回，我劃掉的是爸爸和張詩(shī)妍。
最后，老師又說(shuō)：“現在只剩下一個(gè)人了，如果我要把這個(gè)人也帶走呢？”這下，我們再也忍不住了，一下子嚎啕大哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“現在，我把這些人都還給你們，讓他們重新回到你們的身邊�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花，感覺(jué)被幸福包圍了。老師說(shuō)：“他們都是你們最珍惜的人，那么，你們就一定要做到好好珍惜�！�
上了這一節人生哲理課，我懂得了：一定要珍惜身邊的人，在他們還在的時(shí)候，對他們好，不要等到他們一個(gè)個(gè)離去了才后悔。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇6
知音，不需多言，要用心去交流；友誼，不能言表，要用心去品嘗。
——題記
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì )像一口枯井，了無(wú)生趣。
張曉鳳是我的好朋友，可以稱(chēng)得上是知己。雖說(shuō)是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張曉鳳走過(guò)來(lái)想問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“顧想敏，我想問(wèn)你……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我沒(méi)好氣地對她說(shuō)：“有什么問(wèn)題自己想，我正煩著(zhù)呢！”我本想她聽(tīng)了會(huì )調頭就走，沒(méi)想到，她反過(guò)來(lái)安慰我：“呀，你這是怎么了，像吃了炮彈似的。誰(shuí)惹你生氣啦？”我對她吼道：“不關(guān)你的事，你最好別管！”她先是一楞，然后卻自我怪罪起來(lái)：“是不是我惹你生氣啦？對不起哦，你別生氣了，我去問(wèn)朱敏敏吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她走開(kāi)了。
后來(lái)，我的氣消了，冷靜下來(lái)仔細一想：“我這是怎么啦，自己生氣，關(guān)她什么事，干嘛吼她，真糊涂。對，應該向她道歉�！蔽移鹕硐蛩呷�。但是出乎我的意料，她絲毫沒(méi)有怪我，卻怪自己沒(méi)有和我好好交流。這件事過(guò)后我們的友誼更深了。
朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就永遠都不會(huì )完整，你—就是我不想遺失的那重要一片。從那以后，我懂得了關(guān)心他人，不在人性，明白友誼的珍貴，懂得了珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文 篇7
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，最起碼衣食無(wú)憂(yōu)，可是有人覺(jué)得這不夠好，那不夠好，這種人是不懂得珍惜的人!
這次的新冠病毒疫情鬧了將近兩個(gè)月還沒(méi)有結束。大家都足不出戶(hù)，所以我們生活水平相比之前也有所降低。比如說(shuō)吃飯，平常是想吃啥就吃啥，去趟菜市場(chǎng)或超市就行了，可現在不同了，只能在網(wǎng)上團菜。而且常常買(mǎi)不到自己想要的，質(zhì)量也無(wú)法保證。因為不能挑選好多人都想埋怨，我也不例外。
那天我邊吃飯邊埋怨今天的菜太難吃，番茄太硬�？赏夤珔s說(shuō)：“有吃的就知足吧!我們小時(shí)候還沒(méi)有這吃哩!”，“啥!番茄都沒(méi)有”�！拔覀冃r(shí)候，物資匱乏的很，吃飯基本上都是吃粗糧，想吃白大米、白面都難。我們吃的粗糧之所以叫粗糧，是因為口感特別糙，難以下咽。而且我們小時(shí)候沒(méi)有水果吃，因為都去種糧食了，很少人種水果，就算有也貴得很，完全吃不起!”外公說(shuō)。我十分驚訝，可他又說(shuō)：“這還算好的，有時(shí)連飯都吃不上了。比如那次‘三年自然災害’，莊稼根本種不起來(lái)，農田全變成了荒田。我們家經(jīng)常吃一些紅薯當正餐。我們那時(shí)候喝的粥根本不叫粥。太稀了，頂多叫米湯。我們常常到地里去挖野菜吃、到湖里挖野藕吃。有的人家經(jīng)常就是揭不開(kāi)鍋，就躺在床上，因為這樣省力氣。有個(gè)詞不是叫骨瘦如柴嗎?那時(shí)的人就是這樣。甚至有的人直接被活活餓死。所以說(shuō)現在你們的條件已經(jīng)夠好了，不要再挑三揀四了�！笔前�，我們現在的生活與外公那時(shí)相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，可我們?yōu)槭裁次覀冞�要這么挑剔?這么不懂得珍惜!一定要失去后才能體會(huì )到現在擁有的珍貴嗎?
這次疫情使我們只能窩在家里，讓我體會(huì )到能在外撒歡是多么值得珍惜呀!當然一些“巨嬰”們十分不懂得珍惜，那些志愿者好不容易運來(lái)的蔬菜水果，他們卻“有肉嫌毛”十分挑剔，這些人是應該被鄙視的。因為這些物資是志愿者們冒著(zhù)被病毒感染的風(fēng)險運來(lái)的，“巨嬰”們還這樣挑剔是對他們的一種不尊重!
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