珍惜當下作文【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的珍惜當下作文，歡迎大家分享。
珍惜當下作文1
首先我要珍惜今天站在這里的時(shí)光，每一分每一秒。那么，我今天演講的題目是：珍惜當下。
正如林清玄手說(shuō)：“所有時(shí)間時(shí)的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天�！笔前�，沒(méi)有人會(huì )為你等待，沒(méi)有機會(huì )會(huì )為你停留，只有與時(shí)間賽跑，才有可能會(huì )贏(yíng)。這提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要珍惜當下。
珍惜當下。才會(huì )懂得時(shí)光的重要。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習的故事吧？也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人在睡夢(mèng)中人在不斷思考問(wèn)題的故事吧？這些真實(shí)的故事，都是人們對于時(shí)間的珍惜，他們竟連一分一秒的時(shí)間都不浪費，可見(jiàn)時(shí)間對于他們是多么的重要��！
珍惜當下，才能沿著(zhù)夢(mèng)想的微光前進(jìn)。一只毛毛蟲(chóng)要怎樣才能變成蝴蝶呢？——它必須十分渴望飛翔，因為渴慕，所以才會(huì )珍惜當下，以至于前進(jìn)，我們要珍惜當下，要有夢(mèng)想，而那夢(mèng)想的微光，終究會(huì )把你帶向不可知的遠方。
珍惜當下，珍惜時(shí)光，珍惜夢(mèng)想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當下的美，青春最好，歲月不老。
最后，讓我們一起靜靜地聆聽(tīng)這首《時(shí)間都去哪兒了》：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……我的演講到此結束，謝謝大家！
珍惜當下作文2
一座雪山上，總會(huì )留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì )感嘆自己的人生太過(guò)順利，沒(méi)有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì )抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實(shí)，不必憂(yōu)傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì )有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會(huì )經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯過(guò)的。擁有的，總有一天會(huì )失去；錯過(guò)的，總是在抱憾。當失去的時(shí)候，我們總會(huì )悔恨自己在擁有時(shí)沒(méi)能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會(huì )，那我一定會(huì )好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當下一次的擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì )讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì )珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì )心存遺憾，而會(huì )對自己說(shuō)：“這次的擁有讓我感覺(jué)很幸�！�。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì )多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì )珍惜的人永遠沒(méi)有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì )抱怨命運的不公，而會(huì )樂(lè )觀(guān)積極的對待生活。他們會(huì )感受到人生的樂(lè )趣，更好的生活。他們會(huì )珍惜當下的東西，不會(huì )太長(cháng)久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學(xué)會(huì )珍惜吧！學(xué)會(huì )珍惜，會(huì )使你的人生更加美好，生活更有樂(lè )趣！
珍惜當下作文3
幾臺老風(fēng)扇在慢慢地轉著(zhù)。
教室中死沉沉的，沒(méi)一點(diǎn)聲音。
正是七月下旬，炎炎夏日卻要頂著(zhù)烈日上補習，甚是心煩。
本想著(zhù)爸爸能準備著(zhù)冷飲迎接，但現實(shí)卻讓人失望透了。他兩手空空，用慈祥的目光看著(zhù)我。我嘆了口氣，心中怒火油然而生，立刻命令父親給我買(mǎi)冷飲，可四周店鋪店鋪關(guān)門(mén)了，上哪兒去找呢？于是爸爸先把我送回家。
天空中沒(méi)有一絲云彩，寂靜無(wú)聲。
望著(zhù)父親的背影，我頓時(shí)有些后悔，大熱天的，可有他受的。真是“傻”呀！他明明可以不滿(mǎn)足我的要求。家里就是舒服，空調開(kāi)著(zhù)，手機玩著(zhù)，真是涼快。不知過(guò)了多久，門(mén)外響起一陣急促的敲門(mén)聲，他回來(lái)了。
冷飲的誘惑不小，父親怎么樣，我似乎都不曾想過(guò)。
一開(kāi)門(mén)，父親滿(mǎn)頭大汗，一顆一顆豆大的汗珠順著(zhù)他瘦削的臉頰慢慢地流下來(lái)，衣服早已經(jīng)濕透了；他大口大口喘著(zhù)粗氣，卻沒(méi)有一絲煩躁的表情，樂(lè )呵呵地看著(zhù)我，手中還緊緊拿著(zhù)兩瓶冷飲，還是冰的。我鼻頭有些酸，接過(guò)飲料，擰開(kāi)了瓶蓋。
外面的陽(yáng)光似魔鬼，火辣辣的。
我慢慢品味著(zhù)，當時(shí)我好像失去了味覺(jué)，只有冰涼的感受，我也遞給父親一瓶。以后的日子中，我總是舍不得這感覺(jué)，勾起了一段我珍惜的回憶：在炎炎類(lèi)日下，一個(gè)男人，一位父親，為了自己的女兒的冷飲，奔波著(zhù)……這段事，以后不會(huì )有了。
三年過(guò)去了，我依舊珍惜著(zhù)，父親的愛(ài)，小卻不易。
微微的清風(fēng)，迎接著(zhù)八月。
天空，藍如寶石。
珍惜當下作文4
生命，是最讓人敬畏的，去珍惜那一分一秒，不要到了“白了少年頭”，只剩下自己在某個(gè)地方“空悲切”。
如果一個(gè)人，沒(méi)有達到自己制定的計劃與目標，而且一天天什么也不干，你們說(shuō)，這是一個(gè)能成大器的人嗎？不可能的！
看到這里，你們會(huì )有疑問(wèn)，自己制定的計劃，為什么不去執行或者完成呢？這個(gè)就是不好好珍惜當下的一個(gè)典型吧。他自己認為，那個(gè)所謂的計劃，是為了別人而制定的，自己才不去照做，這個(gè)就是缺乏自制力的表現。
如果你遇到了什么阻撓，別傷心，想一想，我自己千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)世界又不是來(lái)尋找失敗的。當你生活倒霉非常難過(guò)想想：地球是運動(dòng)的，人不可能永遠處在倒霉的位置上�；钤诋斚�，就請珍惜當下，你的明天一定會(huì )光彩。
一朵花，總會(huì )經(jīng)歷開(kāi)放前的黑暗時(shí)刻，盡管很艱難也沒(méi)有放棄，攢夠所有營(yíng)養，開(kāi)放的那一刻，美過(guò)所有。
就像丑小鴨，就算剛剛開(kāi)始被別人取笑，但是當它知道自己是天鵝的時(shí)候，忘記了從前別的鴨子排擠，這個(gè)也不是活在當下嗎？古代的文人墨客，正是因為有了珍惜當下的博大胸襟，才能寫(xiě)下那一個(gè)個(gè)膾炙人口的詩(shī)詞好作。
現在，手握筆桿的的我，只是因為有了向前的心，只需填好筆尖上的每一個(gè)空，畫(huà)出那個(gè)最美麗的句號就可以。
素心從簡(jiǎn)，盈一份淡然，懷一份灑脫，那就請好好珍惜眼前的事，放眼看未來(lái)，活在當下，珍惜當下，做好自己，你是最好的。
珍惜當下作文5
哭，誰(shuí)都會(huì )哭，我也會(huì )哭，但不會(huì )為那雞毛蒜皮的小事而哭。當我在讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章時(shí)，眼淚就會(huì )情不自禁地流了下來(lái)，這到底是怎么回事呢?我常常為這個(gè)問(wèn)題陷入了沉思……
在一個(gè)大家公認為快樂(lè )的新年里,有一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳,在街頭賣(mài)著(zhù)火柴。那聲音是多么的可憐。但是，路過(guò)的人都不看她一眼，有的甚至把她的火柴弄的亂七八糟。她卻沒(méi)有去罵別人，反而細心的把火柴一根一根地撿起來(lái)。盡管別人家的燈非常明亮，盡管別人家的烤鵝非常誘人。但這時(shí)，小女孩還在這兒賣(mài)火柴。
突然，兩輛車(chē)飛奔的闖過(guò)來(lái)，弄的這個(gè)小女孩把鞋子跑落了。有一只她怎么找都找不到，另一個(gè)又被一個(gè)小男孩拿著(zhù)逃了。他還說(shuō)，等他以后有了孩子的時(shí)候，他可以把它當做一個(gè)搖籃來(lái)使用。
看到這，想起自己便覺(jué)得很羞愧。記得有一次，奶奶燒了一些我不喜歡吃的菜，我干脆就不吃了。我是一個(gè)在密罐里長(cháng)大的孩子，是一個(gè)在國旗下長(cháng)大的幸運兒，是祖國的花朵，是祖國未來(lái)的棟梁。我們不能身在福中不知福，應該有什么吃什么，不能挑三撿四。
以后我一定會(huì )珍惜現在的幸福生活，努力學(xué)習，長(cháng)大了做個(gè)對祖國有用的人。
珍惜當下作文6
從小父母就教導我們一定要珍惜時(shí)間。無(wú)論發(fā)生怎樣的事情，時(shí)間都不會(huì )因為你的情緒因為你發(fā)生的事情而停留。
時(shí)間是不斷流逝的，沒(méi)有人可以控制得了它，所以我們才要珍惜時(shí)間。因為到時(shí)間流逝，我們回頭去看自己做過(guò)的事情，看到自己什么事情都沒(méi)有做，或者做錯了什么事情，當我們后悔莫及，我們都知道這一切都晚了。
后悔莫及，但是我們卻無(wú)法去改變自己所做的事情。我們只能抱頭痛哭，可是當你哭過(guò)之后，卻什么都沒(méi)有發(fā)生什么變化。那時(shí)候你才知道哭泣并沒(méi)有什么用。所以，這個(gè)時(shí)候你才明白過(guò)來(lái)，一定要好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間或許很無(wú)情，他從不因為一個(gè)人或者一些人發(fā)生改變。他就好像是水一樣，走過(guò)去就再也回不來(lái)了，像從高處流向低處的水，水往低處流，一般的水，都不會(huì )回流。
時(shí)間依舊像水，像潑出去的水，永遠都不會(huì )再回去了。其實(shí)有些話(huà)說(shuō)多了，并沒(méi)有什么很大的用處。所以你廢話(huà)再多也不如行動(dòng)起來(lái)。
現在還不遲還不晚，好好珍惜當下，不要總是懷念以前，懷念過(guò)去。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了，無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦都已經(jīng)過(guò)去了，他不會(huì )再重新走過(guò)，所以你要看向未來(lái)，看向前方。
珍惜當下作文7
大家在無(wú)事可做時(shí)，常常會(huì )回憶過(guò)去，比如童年，后悔自己做錯的事，想著(zhù)如果回到過(guò)去，一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到，那些曾經(jīng)以往都是以“現在”的身份存在過(guò)，所以珍惜現在的時(shí)光比什么都重要。
愛(ài)你現在的時(shí)光就是上好今天的課寫(xiě)好今天的作業(yè)。在上課時(shí)如果東張西望，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒玩玩那個(gè)，老師讓做題，他卻不知道要干什么，上課計算著(zhù)還有多少時(shí)間下課，毫無(wú)意義地混過(guò)一節課，白白浪費了四十分鐘。下課時(shí)又想，下節課一定好好聽(tīng)，可下節課還是老樣子。一天過(guò)后，他又想，今天怎能這樣。就這樣日復一日年復一年，慢慢老去，一無(wú)所成，悔不當初。
愛(ài)你現在的時(shí)光就是關(guān)愛(ài)家人。當你犯錯時(shí)，你不但不承認，還頂嘴甚至摔門(mén)而去。當家人因為你的錯誤而受到傷害時(shí)，你再認錯，可那時(shí)上天可能不會(huì )給你機會(huì )，你追悔莫及，想回到當初卻又不可能。那還不如開(kāi)始時(shí)知錯就改。
愛(ài)你現在的時(shí)光就是想到就做，果斷實(shí)踐。想到什么事，馬上行動(dòng)，不要等到來(lái)不及時(shí)再后悔。
做好眼前的點(diǎn)滴小事，珍惜現在擁有的一切，愛(ài)你現在的時(shí)光，你不會(huì )吃虧更不會(huì )后悔。
珍惜當下作文8
活在當下，也要珍惜當下。
“當下”，這個(gè)快節奏時(shí)代所興起的詞，多少人一味地重復著(zhù)“活在當下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來(lái)品味當下呢？
從呱呱落地的那一瞬間開(kāi)始，生命的沙漏就已經(jīng)就已經(jīng)開(kāi)始，
們就走向通往墳墓的漫長(cháng)人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經(jīng)心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。
然而，我們又只有拜年光陰——只如一聲蔚然嘆息。
怎樣才能讓“當下”充滿(mǎn)意義呢？
那就是——努力做你想做的事吧。不論你當下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進(jìn)，是咬牙堅持還是搖頭放棄……都請想一想那份遺忘在時(shí)間閣樓中的夢(mèng)想清單，反問(wèn)自己——我當下在努力嗎？
“當下”是用來(lái)滋潤夢(mèng)想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的艱辛過(guò)程。因為有勇氣去拼搏就已經(jīng)成功了，已經(jīng)贏(yíng)了“人生”這一盤(pán)棋。
好好珍惜當下吧。別再為復雜枯燥的難題而苦惱發(fā)愣，別再為生澀乏味的英文所自卑絕望，李白就曾吟過(guò)“天生我才必有用”�！爱斚隆�，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，終究會(huì )在生活中綻放出快樂(lè )。因為你在努力，亦無(wú)嘆息。
春夏秋冬又一載，好時(shí)光飛逝如奔兔，如迅鳥(niǎo)，轉眼成空。細想起來(lái)，都不如抓住此刻，勾畫(huà)出自己的五彩人生。
執著(zhù)于每一個(gè)當下的精彩，認真地度過(guò)每時(shí)每刻，才不會(huì )糾纏于一時(shí)的痛苦與歡樂(lè )，一次的得到與失去，而不枉費最寶貴的生命——這樣的當下，才是最美的。
珍惜當下作文9
虹姐說(shuō)：人生像茶幾，上面擺滿(mǎn)了茶具，人是各式各色的茶，不論清淡或者濃烈，總是被滾燙的沸水重復沖泡，卻逃不出命運的安排。
或許這樣的話(huà)過(guò)于悲涼，但事實(shí)也的確如此，人生如戲，戲如人生。上帝總是讓我們的生活起起落落，在這起伏的人生中學(xué)會(huì )堅強，有許多事是我們不能預料的，有很多事情也是我們不能改變的，你完全不知道在下一秒會(huì )有怎樣的事降臨，是喜還是悲。我們都在回憶過(guò)去，迷�，F在，而幻想未來(lái)。
在我們出生那一刻，已經(jīng)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)自己，無(wú)論快樂(lè )還是憂(yōu)傷，和對未來(lái)的憧憬和失望，反反復復的情感如此奇妙。
我們也時(shí)常抱怨現在的生活過(guò)于艱難，學(xué)生想著(zhù)我要去工作了該有多好，而家長(cháng)在懷戀學(xué)生時(shí)代，兒女想著(zhù)我快快長(cháng)大，家長(cháng)卻想回到童年。初三的老師總是說(shuō)好好珍惜現在的時(shí)光吧，珍惜和同學(xué)在一起的日子，現在到了高一才知道我有多么懷戀那些過(guò)去了的美好，想念廖老師和同學(xué)們，但是生活依然繼續，而我無(wú)能為力回到過(guò)去，不能重新來(lái)過(guò)，也不需要重新在來(lái)，所以請珍惜現在。
珍惜當下作文10
小時(shí)候對長(cháng)大的事情充滿(mǎn)好奇，甚至渴望著(zhù)長(cháng)大。如今已上初中的我，隨著(zhù)周?chē)挛锏母淖�，以及學(xué)習的繁重也會(huì )壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)的我，卻開(kāi)始懷念小時(shí)候，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。那個(gè)做了錯事挨了打流了淚但不到幾分鐘就笑嘻嘻的我。還想念那時(shí)的人和物。
也許這就是矛盾心理吧!也不知道別人會(huì )不會(huì )這樣。但我會(huì )。
又到了這個(gè)漫長(cháng)的暑假，一直盼望著(zhù)暑假來(lái)臨的我，卻被突然轉變的思想打敗。開(kāi)始幾天，我還想去上學(xué)，原因是習慣在學(xué)校里的一切事物了。會(huì )覺(jué)得領(lǐng)成績(jì)單那一天是那么令人回味。住校生活不好受，但我想其實(shí)有那一張張笑臉時(shí)，鼻子又不禁發(fā)酸。不過(guò)，在家里也很好，因為不用再熱得滿(mǎn)頭大汗了。而且也有好吃的飯菜。
轉眼，還有不到半個(gè)月的時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假我過(guò)得充實(shí)嗎?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦里轉來(lái)轉去。驀然發(fā)覺(jué)，時(shí)間流逝的那么快，而美麗的晴天又轉變?yōu)橛晏臁磺忻篮枚际悄敲吹挠|手可及，但又是那樣不經(jīng)意地破碎。
我漸漸發(fā)現，每天都是充滿(mǎn)清新和美麗的，與快樂(lè )并存。這些美好，現在把握在你自己手里，要好好珍惜。不過(guò)，也別忘記放眼未來(lái)，對明天充滿(mǎn)希望也很重要。宗旨，珍惜你所擁有的，是最美好的。
珍惜當下作文11
我們現在的人，為什么會(huì )抱怨，為什么會(huì )不愉快，因為我們有偏執，我們對世上的任何東西都會(huì )有自己的看法，有些自己不喜歡的事物，就會(huì )引起身心不悅。
但是，只要人們消除了對這些事物的偏見(jiàn)，自身的心態(tài)便會(huì )平和下來(lái)，將自己融入大環(huán)境，在格局中要有整個(gè)世界和足夠大的空間，那么自己就會(huì )強大，不會(huì )被這些所謂的紛紛擾擾所不愉快。
你想到自己是草，就是自己是一棵草，但強大的人會(huì )這么說(shuō)：“我是這一片原野，我是草原�！彼皇菃螁蔚囊豢萌醪萘�，他是一片強大的草原。他能夠融入這個(gè)空間，不再從一個(gè)單方面去看待整個(gè)事物，這便是強大的'人。
打個(gè)比方，你是一粒鹽，硬生生的。但是只要將鹽放入一杯水里，讓它融入，就會(huì )分解，讓它分散到水中的各個(gè)部分，讓整個(gè)水都有鹽。你看，原本這么小的一粒鹽，卻能與整杯水融為一體，變成這空間的一份子，自己不就強大了嗎？
所以看問(wèn)題不要有偏執的觀(guān)念，學(xué)會(huì )從全局入手，融于整個(gè)空間。
珍惜當下，一生無(wú)悔。歲月如同握在手中的細沙，總是會(huì )從指間偷偷的滑落。它悄無(wú)聲息，卻總能留下一些不易覺(jué)察的痕跡。不經(jīng)意間，人們在時(shí)間的河流中已各自蒼老。才發(fā)覺(jué)在這生、老、病、死的輪回中，無(wú)論是得到的，還是失去的，都離自己越來(lái)越遠了。走遠了的人們固然不再回來(lái)，尚在的人們何不珍惜當下？
珍惜當下作文12
10月3號 周一 晴
最悲哀的，莫過(guò)于快要考試碰上了感冒，雖然不是什么大的毛病，卻能讓你無(wú)精打采，渾身疲憊。一邊想努力備考，拼命學(xué)習，另一邊又要拖著(zhù)疲憊的身軀，滿(mǎn)是倦容。
上午終于撐不住，就回到宿舍睡了一覺(jué)。大概我真是嚴重睡眠不足了，睡了一下午，果然元氣滿(mǎn)滿(mǎn)，精力充沛。
吃過(guò)晚飯，一個(gè)人去了圖書(shū)館。原本我是不太喜歡這個(gè)地方的，要是在自習室，像我這種坐不住的人也待不了太久，如果是在一樓，那里更像是一個(gè)足夠自由的空間，大家在那里讀書(shū)，背題，聲音很大，但不會(huì )吵到別人。像以前，我還是會(huì )覺(jué)得太吵不愿意待，說(shuō)到底還是自己定力不夠，坐不住，也堅持不了�？涩F在，我卻在這里找到了一種歸屬感，莫名的踏實(shí)。大家坐著(zhù)站著(zhù)，立在那里，讀書(shū)，背題，看起來(lái)好像彼此都沒(méi)什么聯(lián)系，大家各忙各的，可仔細一想，卻又是在為了同一個(gè)目標在努力，在奮斗。有這么多榜樣的力量在支撐著(zhù)你，指引著(zhù)你，你還有什么理由嫌苦嫌累，不堅持到底呢？
珍惜當下作文13
今晚的我沮喪的！一個(gè)人傻傻的去逛街，街上來(lái)來(lái)往往的人，有些人行色匆匆，有些人盲無(wú)目的，例如我自己。。。當走到那個(gè)轉角處的時(shí)候，一個(gè)男音喘促的聲音叫起來(lái)“借借”我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，兩個(gè)男人抬著(zhù)一具尸體從我身邊經(jīng)過(guò)。我立刻毛骨悚然的！走過(guò)那個(gè)路口，我淡定了，回頭看了看，我思緒萬(wàn)千，那是他還是她走了，愿他或她一路往天堂的路上走好！而后留給他或她的親人會(huì )是怎樣的痛？心中不禁想起那一年第一次剛剛出遠門(mén)的自己經(jīng)歷的失去奶奶的自己，心中的痛又觸動(dòng)著(zhù)了，那痛將留在心底無(wú)法抹去的，因為自己覺(jué)得虧欠奶奶太多了。小時(shí)候的自己常常因為不懂事動(dòng)作語(yǔ)言總傷害了她，就在那一年還計劃著(zhù)過(guò)春節的時(shí)候用自己賺的錢(qián)給她買(mǎi)暖和的帽子鞋子的時(shí)候卻空了終于知道什么叫做子欲孝而親不在的痛！……神靈眷顧奶奶吧！
這么多年其實(shí)自己內心有過(guò)埋怨父親，因為他，我自己失去著(zhù)好多好多，現在想想，那埋怨能做什么用？他能怎樣？他又該埋怨誰(shuí)？淡然啦！珍惜當下吧珍惜著(zhù)那份不知該怎樣形容的愛(ài)吧……還有那份我所要承擔的責任�。�！
本沮喪的我，現在覺(jué)得生命滿(mǎn)希望！只能學(xué)會(huì )面對接受！加油！
珍惜當下作文14
首先，你不得不承認，五十塊的人民幣設計的再好看，也沒(méi)有一百塊的招人喜歡。
我們的基因是父母給的，我們選擇不了，這不怪我們，我們出生的階層也是父母給的，我們也選擇不了，這也不怪我們，可是這樣就自暴自棄，怨天尤人啦？為什么父母要我們好好學(xué)習？那是因為我們的父母不想我們變成他們那樣，日日為生活奔波，一塊錢(qián)要掰成兩半花，要應付繁忙的工作，要陪老板笑臉，回家看自己孩子的臉色，一個(gè)中年人，肩上的擔子如此重大，我們怎么就不能體諒呢？
這個(gè)世界就是這么殘酷，那些比你有錢(qián)，比你有顏，比你有資源的人，偏偏比你還要努力。我們現在的一點(diǎn)努力，都是我們以后成功的基石，我們鋪的路越多，我們的人生就走的越遠。不要相信有捷徑，所有看似簡(jiǎn)單的數理公式，都是經(jīng)過(guò)科學(xué)家幾千幾萬(wàn)遍演示提煉而成的，積累到一定程度，捷徑自然就出來(lái)了。
讀書(shū)學(xué)習，是我們進(jìn)入社會(huì )實(shí)現人生理想最穩健的途徑，三百六十行，行行出狀元，話(huà)是有道理，可是一個(gè)面點(diǎn)師，一出生就會(huì )做面食？一個(gè)修車(chē)工，一出生就會(huì )修車(chē)？都需要不斷的練習，不斷的操作，一樣枯燥，一樣單調。
我們聽(tīng)過(guò)許多道理，卻依然過(guò)不好這一生。你不能解決問(wèn)題，你就會(huì )成為問(wèn)題。
從現在開(kāi)始，樹(shù)立信心，耐下性子，一道題一道題的解，一個(gè)小目標，一個(gè)小目標的實(shí)現，十幾歲的年紀，人生才剛剛開(kāi)始，不是嗎？
珍惜當下作文15
這次我們游學(xué)來(lái)到一個(gè)廢棄的小學(xué)校，操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了干枯的雜草，整個(gè)學(xué)校只有一間低矮的教室，還有一個(gè)小戲臺�？吹街�，我在想：這……還就是以前的學(xué)校嗎？就是這樣的學(xué)校，還有人因為當時(shí)交不起學(xué)費而輟學(xué)。和現在對比我們真是先進(jìn)多了。
以前的教室低矮，黑暗，門(mén)窗都是破的，夏天沒(méi)有電扇，冬天沒(méi)有暖氣。遇到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，教室就變成了水簾洞和過(guò)風(fēng)口了。冬天有的人的手凍的流血。老師用石頭當粉筆，用鍋底當黑板，用石頭敲鐵片當鈴聲。學(xué)生們自帶板凳和課桌，課本和文具少之又少。有的同學(xué)買(mǎi)不起本子，交不起學(xué)費。還有的地方?jīng)]有學(xué)校，就要跑到很遠的地方上學(xué)。
現在，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。再也看不到那種低矮又破爛的教室了，教室寬敞又明亮，有電扇和空調。人們上學(xué)不用交學(xué)費，有的貧困生還有補助。課堂上老師用起了多媒體，不再單一教，還有討論合作互動(dòng)，課程也越來(lái)越豐富，讓我們做全面發(fā)展的人。上學(xué)都是車(chē)接車(chē)送，每個(gè)孩子衣食無(wú)憂(yōu)。
這些變化是我們國家改革開(kāi)放40年的時(shí)間里，國家領(lǐng)導人和政府部門(mén)，全國人民共同努力的結果。在中央一臺播放的紀錄片《我們一起走過(guò)》中，詳細介紹了我國教育發(fā)展的歷程。建立希望工程，實(shí)施義務(wù)教育，為山區孩子發(fā)免費牛奶，提供上學(xué)資金。我們能安穩又幸福的坐在教室里上課，真是一種幸運啊，我們要倍加珍惜現在的生活，不辜負國家對我們的期望，好好學(xué)習，報答祖國。
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