以珍惜為話(huà)題的作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的以珍惜為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以珍惜為話(huà)題的作文1
有的人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎？每個(gè)人都懂得珍惜�！倍覅s不這樣認為，有許多事物開(kāi)始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來(lái)，等你失去了，你才會(huì )想起珍惜。在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜，如朋友就要好好珍惜的。
我和茜茜是好朋友，平時(shí)很少吵架�？墒沁@次，我們卻因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的：一次，欣琦把一本精致的小本子寄放在我這，說(shuō)體育課上完還給她�？墒俏乙蚝屯瑢W(xué)聊天，這件事早就拋到云霄之外了，結果小本子居然不見(jiàn)了。
自從那件事開(kāi)始，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。兩個(gè)形影不離的人遇見(jiàn)了便擦肩而過(guò)，拉開(kāi)冷戰的序幕。
日子一天一天過(guò)去了，我開(kāi)始感到了孤獨。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了：是不是我真的做錯了呢？我想跟茜茜道歉�？墒怯袔状握镜剿拿媲拔乙膊桓议_(kāi)口。不行！我不能失去這個(gè)朋友！
終于，我們倆和好了。后來(lái)，我才知道那個(gè)小本子是茜茜的國外的一個(gè)好朋友送給她的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應該��！
如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾��！所以，我們應該珍惜身邊的事物，到最后你會(huì )發(fā)現你懂得珍惜會(huì )給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè )。
以珍惜為話(huà)題的作文2
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系、學(xué)生和老師的關(guān)系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
《愛(ài)的教育》我是一口氣讀完的，這真的是一本能夠洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛(ài)，字里行間都表達了作者本人對愛(ài)的理解。這種感情是普通的，卻也是不平凡的。這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)所散發(fā)出來(lái)的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。我想這也是為什么《愛(ài)的教育》被評為愛(ài)的魔法書(shū)的原因。
這本書(shū)告訴我們：純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育，雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì )從《愛(ài)的教育》中體會(huì )到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感。一想到自己曾經(jīng)忽略的一些平凡而溫暖的細節時(shí)，我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走�！皭�(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是有的時(shí)候，我們也常會(huì )忽略周?chē)膼?ài)，這樣的忽略有時(shí)在我們看來(lái)卻還是那么理所當然，但是如果你細細地去體會(huì )，你會(huì )感覺(jué)到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！
以珍惜為話(huà)題的作文3
前幾天，我在報紙上看到一條驚人的新聞：一個(gè)高中生，因為小時(shí)候家長(cháng)太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來(lái)幫他做事，后來(lái)到高中，他媽媽來(lái)去不方便了，就沒(méi)有來(lái)幫他，結果他因為不能自理，而跳樓自殺了。
看了這條新聞，我不停地想：“這個(gè)高中生為什么要尋短見(jiàn)，要自殺呢？不會(huì )做事，他還可以學(xué)呀，找同學(xué)幫忙��！”
我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“社會(huì )上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的光彩，一遇到不順心的事，就會(huì )想不開(kāi)�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又想：“��！這曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的價(jià)值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀�！�
從現在開(kāi)始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！
以珍惜為話(huà)題的作文4
時(shí)間，這個(gè)古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認為人生的道路還很漫長(cháng)，偶爾回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現早已望不見(jiàn)起點(diǎn)。
可曾記得五年前懵懂來(lái)到這個(gè)學(xué)校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著(zhù)這個(gè)學(xué)校的一角一落？還曾記得當初以為的遙不可及的六年級？五年時(shí)間，已經(jīng)改變了我們太多太多。
五年前我們歡笑地來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一年后我們仍會(huì )這般離開(kāi)母校嗎？也許校中含著(zhù)淚吧？
五年時(shí)間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學(xué)看雪的情景已經(jīng)成為現在的回憶；曾經(jīng)還笑著(zhù)與同學(xué)打打鬧鬧的故事也成為一個(gè)充滿(mǎn)童趣的夢(mèng)境，曾經(jīng)的天真無(wú)邪，再也回不去了，只能站在回憶的這岸望向童真的彼岸，回過(guò)頭，才發(fā)現不知不覺(jué)早已淚流滿(mǎn)面。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)即將到來(lái)，而現實(shí)，掌握在自己手中。不要認為未來(lái)遙不可及，不要認為過(guò)去還能夠回去，過(guò)去是過(guò)去，未來(lái)是未來(lái)，只要抓住現在，才不至于未來(lái)驚慌失措！
校園里大榕樹(shù)的葉，長(cháng)了落，落了又長(cháng)，可是誰(shuí)曾數過(guò)大榕樹(shù)長(cháng)過(guò)多少葉，落過(guò)多少葉？我們如同那大榕樹(shù)上的葉，只有掌握好現在，才能不在時(shí)間流逝后后悔！
以珍惜為話(huà)題的作文5
在我們人生的道路上，會(huì )遇到許多挫折和困難，只要在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，為積蓄人生新的.目標而奮斗，我們的人生才會(huì )更有意義。
蘇武，為了懷抱漢匈和睦的夙愿，在大漠里整整被囚禁了19年。餓時(shí)，將滿(mǎn)口氈毛與草皮一起吞下，渴時(shí)，就吃雪解渴，就這樣，他憑著(zhù)自己頑強的毅志艱難的生存了下來(lái)。好一個(gè)蘇武，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，把那光禿禿地族節升華為一段佳話(huà)，書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的悲歌，他對“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘得一干二凈，卻將“生是大汗人，死是大漢臣”的信念銘忘心中。歷經(jīng)19年后，蘇武終于回到了他闊別已久的祖國。
在挫折面前，我們以什么理由去自暴自棄去放棄斗爭呢?蘇武憑借自己的堅強的毅力戰勝了困難，我們也應像他一樣憑借自己的努力去戰勝困難。
未經(jīng)歷挫折和磨難，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅，在我們遇到挫折時(shí)，仍能一奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
真愛(ài)自己的生命吧，讓我們的生命更有意義。
以珍惜為話(huà)題的作文6
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句中國諺語(yǔ)是誰(shuí)都可以明白的，它的意思是告訴學(xué)生我們要珍惜學(xué)習時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對。就拿一個(gè)星期五進(jìn)行下午沒(méi)有那件事來(lái)說(shuō)吧！
星期五，我回到家，很多家庭作業(yè)等著(zhù)我做，但我情不自禁地打開(kāi)電視，津津有味地看著(zhù)它。直到我完全投入了電視劇情，媽媽下班回家。。她一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)我看電視，生氣地說(shuō)：“你為什么看電視？”去做你的家庭作業(yè)吧！說(shuō)完，他把我拉到書(shū)房做作業(yè)。但我也沒(méi)有一點(diǎn)舍不得，媽媽拉進(jìn)書(shū)房后拖著(zhù)，不是玩筆，就是發(fā)呆。。時(shí)間過(guò)了一分一秒，半小時(shí)后我完成了數學(xué)作業(yè)�！懊魈焓侵苣�，還有兩天！我不相信我不能在兩天內完成作業(yè)。我嘴里嘀咕著(zhù)。。我母親似乎看見(jiàn)了我的心事，深深地對我說(shuō)：“明天有事要做！再說(shuō)，你妹妹明天不來(lái)嗎？你不能玩，直到你的家庭作業(yè)完成！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻似乎明白了什么。我沒(méi)有多想，所以我開(kāi)始抓緊時(shí)間做作業(yè)。
兩個(gè)小時(shí)又不知不覺(jué)地溜走了，我伸了個(gè)懶腰，做了個(gè)深呼吸，��！終于完成了作業(yè)！這時(shí)，我意識到了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒產(chǎn)生的，善于利用零星的時(shí)間，會(huì )做出更大的成績(jì)。
以珍惜為話(huà)題的作文7
現在我的身邊一個(gè)人也沒(méi)有，只是我孤身一人，雖然我知道在人生道路上難免充滿(mǎn)著(zhù)孤獨。很多人都說(shuō)人是孤獨的來(lái)，孤獨的去。有時(shí)候經(jīng)歷一些事情，才更讓人看得開(kāi)，看得遠，看得透�；蛟S很多人想著(zhù)能平平安安，一帆風(fēng)順的過(guò)完這一生便足矣。然而我卻想說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)才更美！
大病一場(chǎng)之后，我突然明白了很多，這個(gè)世界上能真正對你好的，無(wú)私奉獻的，無(wú)微不至地照顧你的也就只剩你的父母了。父母對于我來(lái)說(shuō)，是這世上最偉大的存在，我不能想象如果沒(méi)有了他們，我要怎么辦。當打電話(huà)回家告訴媽媽身體不舒服的時(shí)候，媽媽急的兩個(gè)晚上都沒(méi)睡著(zhù)，直到我回到家，去醫院，醫生看完，她的心還懸著(zhù)放不下。
在外面呆了那么長(cháng)時(shí)間，見(jiàn)識了很多，當一顆自由的心得到釋放的時(shí)候，總是會(huì )忍不住的歡呼雀躍，忘乎所以，以為這便是自己一直追求的生活了。突然這顆心被重重的一擊，從前身邊那些所謂的好友一個(gè)也不是真心的想幫忙的時(shí)候，你才能真正地感受到家的溫暖，爸爸媽媽的溫暖。那是天地間所有事情都無(wú)法代替的，是我的靈魂！
體驗的多了，也便懂得了，讓我們珍惜我們的父母吧！再不開(kāi)始就遲了......
以珍惜為話(huà)題的作文8
失去的經(jīng)歷，多數時(shí)候，都會(huì )沉浸在追憶，悔恨之中，甚至想要不顧一切‘重新奪回。在對失去東西的追尋中，卻錯過(guò)了很多更加珍貴的東西’往往落得倆手空空，一無(wú)所有隨著(zhù)時(shí)間推移，清醒冷靜下來(lái)后，我深深的認識到：愛(ài)一個(gè)人，就是讓她快樂(lè )，給她幸福，當我不能在讓她快樂(lè )‘她也不在需要我的愛(ài)的時(shí)候，那么就讓她得到另外一個(gè)人的愛(ài)吧，而我，還會(huì )尋找我的愛(ài)俄國大詩(shī)人普希金寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)’《假如生活生活欺騙了你》：
假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧，快樂(lè )的日子就要到來(lái)‘我們的心永遠向前憧憬，盡管活在陰沉的現在，一切都是暫時(shí)的轉瞬即逝，而那失去的將變?yōu)榭蓯?ài)！
加倍珍惜我們現在所擁有的，正視過(guò)去所失去的，現在正在失去的，以及將來(lái)也許會(huì )失去的，只要曾經(jīng)擁有就永遠美麗！
以珍惜為話(huà)題的作文9
今天，我和我的朋友一起去圖書(shū)館。在去的路上，我看到了了一個(gè)很好玩兒的地方，就把我朋友拉進(jìn)去一起玩了。
當我們快要到圖書(shū)館時(shí)，朋友說(shuō)她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對我說(shuō)：“我們快走吧，再不走的話(huà)，圖書(shū)館就關(guān)門(mén)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事兒，還早著(zhù)呢�！彼軣o(wú)奈的搖搖頭，又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，她跟我說(shuō)：“快走吧，圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了�！蔽疫�是無(wú)所事事的玩兒。
當我玩兒累了就跟朋友說(shuō)：“咱們去圖書(shū)館吧�！迸笥押臀胰チ藞D書(shū)館，可是到了圖書(shū)館的時(shí)候，圖書(shū)館居然關(guān)門(mén)了，我非常驚訝。心想：我們上午九點(diǎn)多來(lái)的，圖書(shū)館怎么這么早就關(guān)門(mén)了��？我一看手表，天��！都下午六點(diǎn)多了，怎么時(shí)間過(guò)得這么快��！朋友也批評我說(shuō)：“讓你在外面玩兒，你看圖書(shū)館都關(guān)門(mén)了吧�！蔽耶敃r(shí)很羞愧，覺(jué)得當時(shí)應該聽(tīng)朋友的勸告，而不應該在外面玩兒這么長(cháng)時(shí)間，哎！我真傻。
通過(guò)這件事讓我懂得了珍惜時(shí)間，一定要把握好每分每秒，利用好時(shí)間，才能讓一天變得充實(shí)。
以珍惜為話(huà)題的作文10
"時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。"魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是性命，可以想象，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。
時(shí)間就是早晨的煙霧，太陽(yáng)一出來(lái)，就瞬間即逝。每一分每一秒都會(huì )從你的手中溜走。別以為時(shí)間會(huì )為你一個(gè)人停留，那是不可能的。即使讓時(shí)間白白地浪費，為何不在這些時(shí)間里做一些有意義的事情呢？
作為畢業(yè)班的我們，不應該珍惜時(shí)間努力學(xué)習嗎？我想，我應該把握幾個(gè)月的時(shí)間，上課認真聽(tīng)講，回家后復習今天所學(xué)的只是。周末多閱讀有益的課外書(shū)、報紙和電視節目，多做課外練習，少一些玩耍。
在學(xué)習上，我們還要養成不怕困難、不怕挫折的精神。遇到難題，就要想方設法地把這一個(gè)難關(guān)突破，不打退堂鼓。還有不懂的地方，就要不恥下問(wèn)，請教老師或同學(xué)。
所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。""光陰似箭，日月如梭。"。時(shí)間由我們來(lái)支配，但時(shí)間一去就不會(huì )復返。等你老的時(shí)候一無(wú)是處，回望童年時(shí)代，已經(jīng)是望塵莫及。所以，我們現在要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，不要"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"了。
以珍惜為話(huà)題的作文11
日出日落，春去秋來(lái)至于歲月流逝，我何曾想過(guò)要珍惜它們呢？那是年幼無(wú)知的我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果，也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負責任。
直到有那么一天，一只藍色的蝴蝶悠然自得地飛到我的窗臺，將我晾曬的衣褲當成了花園，還繞著(zhù)我翩翩起舞，我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的可愛(ài)的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷住了，我用網(wǎng)將它網(wǎng)著(zhù)，仔細一看：它那雙美麗的翅膀，從根部到尾端由淺至深的寶石藍底嵌著(zhù)黃、黑色各式不等的斑點(diǎn)，就像是大海上跳躍的浪花，油潤透亮。憑著(zhù)感覺(jué)，我斷定它是一只蝶之精品，我欣喜若狂地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去，只見(jiàn)它不斷地拍打著(zhù)，拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”，然而，很快，它就已經(jīng)精疲力盡了，它只好使出渾身解數，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái)，焦急不安地不斷觸弄它翩然起舞，然而，它卻再也不能動(dòng)彈了，它已香銷(xiāo)玉隕……
也不知何時(shí)淚水不知不覺(jué)地流落我的臉頰。我帶著(zhù)自責、懊悔的心情，用白紙把它包好，準備將它葬在那盆“日日紅”的底下。
現在，我真真正正的學(xué)會(huì )了珍惜！還知道了無(wú)論什么，都千萬(wàn)不要等到失去了，才知道珍惜！
以珍惜為話(huà)題的作文12
中午，空氣中彌漫著(zhù)陽(yáng)光的味道，靜靜地躺在床上聽(tīng)音樂(lè )，思緒隨歌輕舞�！巴２丛谧蛉针x別的碼頭，好多夢(mèng)層層疊疊又斑駁”一曲《珍惜》讓我感受青春里的點(diǎn)滴。
曾經(jīng)的少年人，今天已變得深沉，無(wú)端地喜歡夜空，偶爾也賣(mài)弄點(diǎn)文筆，只是文筆里有一種復雜的色彩。夕陽(yáng)之下，少年人白衣輕飄，立于懸崖之上，真有道不盡的瀟灑。漸漸也學(xué)會(huì )想像一種意境美，懶散地曬曬太陽(yáng)，青春里有太多令人感動(dòng)的點(diǎn)滴。
“就算月有陰和缺就算人有悲和歡，誰(shuí)能夠不揚夢(mèng)想這張帆”青春總是難以捉摸，不覺(jué)變得多愁善感，傷感人生的悲歡離合，只是情愿熱淚也不低頭，勇敢地去追尋自己未完成的夢(mèng)�！盁o(wú)怨無(wú)悔也是人生一種美”這是歌曲的尾聲。真的，要學(xué)會(huì )填寫(xiě)人生這張考卷，不要留下太多敗筆，無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的一生。
以珍惜為話(huà)題的作文13
一滴水可以讓小蟲(chóng)喝上一天，一噸水卻還不夠讓我們浪費。一粒米可以讓小蟲(chóng)吃上一天，一斤米卻還不夠我們飯碗里的殘余……當我們的生活也像小蟲(chóng)那樣，每天只有一滴水，一粒米，你該如何抉擇，若要讓我來(lái)選擇，我，會(huì )選擇——珍惜。 “唐煒杰，你又玩水，這多浪費��！”“不就一點(diǎn)水嗎？要是喝的話(huà)，還不夠塞牙縫的呢！” “唐煒杰，說(shuō)了多少遍了，用完水要把水龍頭關(guān)緊，怎么不長(cháng)記性？”水，這樣浪費了。 “唐煒杰，燈不用的時(shí)候要關(guān)上！”不就一點(diǎn)兒電嗎，一陣風(fēng)一吹不就發(fā)出來(lái)了嗎！” “唐煒杰，現在也不是很熱，而且你又不在房間里，開(kāi)什么空調��！”電，這樣浪費了。
那一天，停水停電，太陽(yáng)火辣。 “媽媽?zhuān)照{怎么開(kāi)不開(kāi)了，都熱死了�！� “媽媽?zhuān)堫^里怎么不出水，都沒(méi)法洗手了�！� “媽媽?zhuān)瑹粼趺撮_(kāi)不開(kāi)了，這么暗，怎么寫(xiě)作業(yè)呀？” “媽媽?zhuān)趺词裁炊疾荒芨砂�？�?……如若有一天，電能和水資源都枯竭了，只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì )怎么抉擇？如果讓我選擇，那么，我會(huì )選擇——珍惜！
以珍惜為話(huà)題的作文14
時(shí)間飛逝，小時(shí)的我，總盼著(zhù)時(shí)間快快過(guò)去，快快長(cháng)大；現在的我，希望時(shí)間倒流，回到從前�？粗�(zhù)時(shí)光飛逝的蹤跡，我才發(fā)現，它過(guò)的太快了，我卻經(jīng)常把他虛度。
我總在想：怎樣挽留時(shí)光？怎樣不將時(shí)間虛度？怎樣把握好每一分每一秒？我一直在想這些問(wèn)題，被它煩擾多時(shí)。
一天，朋友塞給我一張紙條，神秘地對我說(shuō)：“回去再看吧！”對于知心朋友的話(huà)，我不敢不遵從�；氐郊�，我鄭重地把它張開(kāi)，上面寫(xiě)道：
“臺階是一級一級的，通向高處。
從遠處看，那一級一級的臺階，重重疊疊，組成許許多多的日字，密密麻麻往上砌。
我們就踏著(zhù)這許許多多的日字往上走，達到某種高度。
沒(méi)有臺階的地方，我們就借助梯子。
梯子的形狀如同一個(gè)個(gè)日字連續而成。
這就如同人生�！�
看完后，我煥然大悟，如果想要達到生命的高處，就必須一步一步，腳踏實(shí)地的走過(guò)每一個(gè)日子，而不能將它們虛度。我們不能挽留時(shí)光，但是我們可以珍惜，所謂珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意義的事情，不白白浪費時(shí)光。
以珍惜為話(huà)題的作文15
珍惜現在所擁有的，東西實(shí)在失去后才知可貴。許多人在生前不知珍惜，在奄奄一息時(shí)才悟出生命的真諦——珍惜。
珍惜現在所擁有的。我的小學(xué)同學(xué)黨含因患了淋巴性白血病不能上學(xué)，只能在醫院化療，忍受著(zhù)常人所不能忍受的痛苦，她為什么要忍受這么大的痛苦？理由只有一個(gè)那就是她希望重新回到課堂，重新捧起書(shū)本；重新與同學(xué)一起討論難題，她失去了學(xué)校，但她沒(méi)有灰心，堅信自己的病會(huì )早日好起來(lái)的。但她的一切希望都在那天下午破滅了，可憐的黨含死于白血病，她的生命永遠停留在十二歲，她永遠失去了生命，她帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)家庭；離開(kāi)所有的親人，離開(kāi)了美麗的人間，去往哪沒(méi)有痛苦的世界，她到死也不知道自己得的是白血病，而認為是貧血，她短短的一生就這樣結束了，而且正死于青春年華。
黨含的死提醒我要珍惜現在所擁有的，不要等到失去才知可貴，到那時(shí)一切都晚了，一切都完了。所以在我們還能看到明天的太陽(yáng)的日子里，珍惜每一天，每一時(shí)；每一分，每一秒，不讓自己報憾而去，讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩。
【以珍惜為話(huà)題的作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
【推薦】以珍惜為話(huà)題的作文01-30
以珍惜為話(huà)題的作文【薦】01-27
【熱】以珍惜為話(huà)題的作文01-17
以珍惜為話(huà)題的作文【推薦】01-14
以珍惜為話(huà)題的作文【精】12-24
以珍惜為話(huà)題作文匯編10篇12-21
以珍惜為話(huà)題作文(10篇)12-21
以珍惜為話(huà)題作文10篇12-21
以珍惜為話(huà)題作文2500字10-07