懷念與珍惜作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的懷念與珍惜作文，希望對大家有所幫助。
可憐的我……
今天下午到樓下玩耍，這似乎是我來(lái)這第一次下樓玩呢!
沙子，滑梯……
兒時(shí)的記憶一下子全部涌現。
快樂(lè )。悲傷……
兒時(shí)的喜怒哀樂(lè )再次襲向我。
看著(zhù)那些還沉醉在玩樂(lè )中的孩童，我心中充滿(mǎn)懷念。曾何時(shí)，我也向他們一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地玩耍。但，也不知何時(shí)，已經(jīng)忘了玩，忘了童趣，只是一味學(xué)習。
我坐在巖石上，多想著(zhù)能和她們一起玩，但，可能是害羞，又或是高年級的虛榮，我無(wú)法親近她們，看這些孩子玩的不亦樂(lè )乎，我卻并沒(méi)被感染，反而充滿(mǎn)了不被了解的孤獨。
借用一位歌手可取中的.一句話(huà)，“虛榮到底有什么意思?”，是啊，虛榮到底是什么，是顯示自己比別人高人一等，還是高年級不想向低年級低頭?可能，都有吧……傳統的觀(guān)念，造就了人的悲哀，也可能是……
多想告訴那些孩子，小時(shí)候，能玩就好好玩吧。后代的課文，將會(huì )更加繁重。
童年已一去不復返，懷念……又何用?
珍惜童年吧……
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