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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2025-05-21 09:06:44 珍愛(ài) 我要投稿

(通用)珍愛(ài)生命作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)珍愛(ài)生命作文8篇

珍愛(ài)生命作文 篇1

  生命是寶貴而又短暫的,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命。

  在一次寒假中,我和小侄女到農村拜年,順便體驗放煙花的樂(lè )趣。吃過(guò)晚飯,到商店買(mǎi)了一些煙花,準備回去體驗一下的樂(lè )趣。在放煙花時(shí),淘氣的小表弟搶著(zhù)放,我還來(lái)不及反應過(guò)來(lái)就嚇著(zhù)了,急忙把煙花仍在院子的角落上。煙花落在一堆雜草里,把這一堆雜草燒掉了。我眼睜睜的望著(zhù)眼前的一幕。這時(shí),小侄女在一旁嚴肅的`批評我說(shuō):“小姨,都是你惹的禍,害得小草丟掉了生命,再也不會(huì )長(cháng)出來(lái)了!”我也是這樣想的,誰(shuí)知出乎我的意料。一年后,我故地重游,在院子里瞎逛起來(lái),當我走在原來(lái)被燒掉的地方時(shí),我驚呆了,喃喃自語(yǔ)道:“這難道是白居易口中的‘野火燒不盡、春風(fēng)吹有生’嗎?”小草都有這樣頑強的生命力,我們人類(lèi)也應該在絕境的時(shí)候,尋找生命的希望,使自己變得更頑強!

  春天,我在油菜花從中捉住了一只蝴蝶。我隨時(shí)都可以傷害它的性命,但它掙扎著(zhù),想離開(kāi)我的手掌。無(wú)論有多危險,無(wú)論能否逃生,蝴蝶都沒(méi)有放棄求生的希望。手中掙扎的蝴蝶讓我感受到:凡是生物,都有強烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,更何況我們人類(lèi)呢?這種生命的力量讓我意識到生命也應該被正確審視并好好珍惜。

  雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。朋友,在你留意生命,珍惜生命的旅程中,你會(huì )發(fā)現,當生命被生活推向極端時(shí),往往會(huì )發(fā)展出一些從容之美。只有保住一顆平常心去看待生命,生活才會(huì )更有意義。追求夢(mèng)想,去你想去的地方,做一個(gè)你想做的人。因為,生命只有一次,只有一次機會(huì )去做你想做的事。感受生命,熱愛(ài)生命,尊重生命,愛(ài)護生命,讓生命之花永不凋零。

珍愛(ài)生命作文 篇2

  白塔河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò),河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。

  他們三個(gè)一群,五個(gè)一伙,像一群群旱鴨子,一會(huì )兒從樟樹(shù)上翻著(zhù)筋斗撲通撲通地跳入水里,一會(huì )兒兩手交錯撲打著(zhù)水面往對岸游,一會(huì )兒潛入水底,半晌才露出個(gè)頭兒。最有趣的是,雨過(guò)之后放晴的日子,要是河水不是很深,小伙伴們在水中圍成一個(gè)圈兒,雙手用力地擊打水面,那魚(yú)兒便會(huì )時(shí)不時(shí)地躍出水面。

  白塔河演繹著(zhù)生活的歡樂(lè ),但也見(jiàn)證了生命的消失。

  那是暑假的一天中午,我們小區的`幾個(gè)老人玩著(zhù)麻將。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái),“不好了,聰聰和剛剛落水了!碑敶笕藗兡弥(zhù)網(wǎng)、扛著(zhù)竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候,聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息,無(wú)論怎樣做人工呼吸,還是撲放在牛背上,都無(wú)濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。聰聰才9歲,剛剛才6歲。人們只能從兩人的姿態(tài),想象水中掙扎的情景……。

  假如,做爺爺的不帶孩子到河里游泳,也許孩子就不會(huì )因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機,也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn),也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源,她有時(shí)是溫柔平靜的,有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的,有時(shí)又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤,請我們珍愛(ài)生命,謹防溺水吧!

珍愛(ài)生命作文 篇3

  在一個(gè)星期六的下午,我和博山區作協(xié)采風(fēng)團隊來(lái)到了愛(ài)諾牧歌動(dòng)物醫院。

  我們一走進(jìn)醫院,一只可愛(ài)的柯基犬便歡快的朝我們跑了過(guò)來(lái),用它那雙亮晶晶的大眼睛,挨個(gè)打量著(zhù)每一個(gè)人,仿佛在說(shuō):歡迎大家來(lái)參觀(guān)!動(dòng)物醫院的陳院長(cháng)給我們介紹道:這只可愛(ài)的柯基犬叫做‘豆豆’?禄奶攸c(diǎn)是外表英勇無(wú)畏,內心很溫和,表現聰慧,是非常適合小孩的守護犬。豆豆也是我們這里的明星犬,它有著(zhù)治愈系笑容!豆豆仿佛知道主人在介紹它,立刻坐在地上,向大家展示它獨有的溫暖的笑容。我立馬喜歡上了這只通人性的小狗,真想能飼養一只跟豆豆一樣可愛(ài)的柯基犬。

  動(dòng)物醫院的明星還真不少:10歲的`泰迪小米最聰明,它的拿手絕活是表演裝死。只見(jiàn)陳院長(cháng)用手假裝朝它射擊,它立刻翻身,四腳朝天,一動(dòng)不動(dòng)。雪白的博美小二最擅長(cháng)賣(mài)萌,一看有這么多人夸它漂亮,立刻抬起前腳給大家作揖。

  動(dòng)物醫院像我們人類(lèi)的醫院一樣,也有診療室、化驗室、手術(shù)室,病情嚴重的還需留在住院部治療。今天就有一只因為骨折的狗被醫生留在了動(dòng)物病房治療。醫院里還設有給小動(dòng)物洗澡、美容的地方,經(jīng)過(guò)醫生的一番精心打扮,一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們變得更加呆萌可愛(ài)了!

  來(lái)到二樓,在手術(shù)室門(mén)前的匾額上我看到了六個(gè)大字生命同等重要。陳院長(cháng)告訴我們,動(dòng)物醫生和我們人類(lèi)的醫生一樣,要有愛(ài)心、責任心。小動(dòng)物們不會(huì )說(shuō)話(huà),所以更考驗動(dòng)物醫生們的觀(guān)察力和醫術(shù)。這六個(gè)字就是愛(ài)諾牧歌動(dòng)物醫院對小動(dòng)物們許下的愛(ài)的承諾!

  愛(ài)諾愛(ài)的承諾!多么好聽(tīng)的名字!如果說(shuō)人的生命是寶貴的,那么每一只可愛(ài)的小動(dòng)物又何嘗不是一個(gè)寶貴的生命呢?這些動(dòng)物朋友們陪伴著(zhù)我們,保護著(zhù)我們,把我們人類(lèi)當做最信任的朋友,我們的使命就是愛(ài)護它們、善待它們、給它們以愛(ài)的陪伴,直到永遠。

珍愛(ài)生命作文 篇4

  上午第一節課,同學(xué)們正坐在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,整個(gè)校園一片安寧。突然,一陣急促的警報聲響起,“嗚哩嗚哩……”的聲音傳遍校園各個(gè)角落。緊接著(zhù),廣播里傳來(lái)趙老師焦急的喊聲:“三樓五(4)教室發(fā)生火情,請全體師生馬上撤離到操場(chǎng)。注意,保持鎮定,不要慌亂!”

  同學(xué)們一聽(tīng),紛紛離開(kāi)座位,往教室門(mén)口沖去。幸好項老師早已經(jīng)給我們班的逃生路線(xiàn)作了分流:一三五小組走前門(mén),二四六小組走后門(mén)。一出教室門(mén),就有濃煙飄來(lái)。我連忙拿出毛巾使勁捂住口鼻,貓下腰,一手住扶墻,一路小跑著(zhù)下了樓梯。伴隨著(zhù)“咚咚咚”的腳步聲,我的心也“砰砰砰”直跳。

  來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)旁邊停著(zhù)一輛大大的消防車(chē)。我恐懼感更強了,心里仿佛被一塊大石頭壓著(zhù),腦子里一片空白:火災太可怕了,不知道撲滅了沒(méi)有。

  我飛快地跟著(zhù)人群來(lái)到了操場(chǎng)上;仡^望去,走廊里濃煙滾滾,還在不停地往外冒。操場(chǎng)中間,點(diǎn)著(zhù)一個(gè)大火盆,那火焰好像一條條全身赤紅色的大蛇,晃動(dòng)著(zhù)身體,發(fā)出“噼里啪啦“的響聲,仿佛隨時(shí)會(huì )撲到我們身上來(lái)。

  “同學(xué)們,剛才的演練很成功。我們用了二分三十秒,全體師生都已經(jīng)逃到了安全地帶。如果真發(fā)生險情,一定要快速、有序地撤離,切不可慌亂,造成更大的損失……”原來(lái)是一次防災減災逃生演練,虛驚一場(chǎng)。

  “接下來(lái),我們請消防員叔叔給我們作指導,如何正確使用滅火器!

  消防員叔叔拿來(lái)一個(gè)滅火器,邊示范邊講解:“同學(xué)們,遇到火險一定要沉著(zhù)冷靜。拿起滅火器,上下?lián)u晃三次,然后把這個(gè)安全栓拉開(kāi),握住皮管,將皮管朝向火點(diǎn),按下手柄,距著(zhù)火點(diǎn)4—6米處用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置或者側風(fēng)方向接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部!闭f(shuō)著(zhù),叔叔將環(huán)一拉,按下按鈕,一股白煙噴出,一下子就將火撲滅了,操場(chǎng)上響起了一片掌聲。

  趙老師邀請了幾個(gè)膽大的'同學(xué)上去試試。他們在消防員叔叔的指導,也都一下子就把火撲滅了。我心里也想上去試試,可又有些害怕。

  通過(guò)這一次消防演練,我們增強了安全意識,掌握了一些逃生和自救的本領(lǐng)。生命可貴,未雨綢繆,防患于未然。

珍愛(ài)生命作文 篇5

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,但是聰明的你告訴我們,我們的日子為什么一去不復返呢?朱自清的這首匆匆讓我明白了生命的意義。讀了《健康成長(cháng)》這本書(shū)之后更讓我懂得了要珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  輕輕的,她走了,走得像微風(fēng)一樣悄無(wú)聲息。一個(gè)年僅十一歲的女孩自殺了,她有一個(gè)幸福的家庭,怎么可能會(huì )自殺呢?她的離去僅僅是因為最近一次考試沒(méi)考好,挨了媽媽的責罵才想不開(kāi)的`。

  生命如此可貴,父母含辛茹苦養育我們,就是希望我們能長(cháng)大成長(cháng),一生平安。我們怎么有權利隨意放棄呢?我們每個(gè)人都要對自己所擁有的生命負責,但是我們經(jīng)常能看到:在車(chē)水馬龍的馬路上,一個(gè)人貪圖方便,跨過(guò)安全防護欄橫穿馬路,結果被飛馬馳而來(lái)的汽******。貪玩的小孩子為了滿(mǎn)足自己的好奇心,競玩火嬉戲,招來(lái)烈焰焚身而告別了人世。這些是多少悲慘的事情啊,都是因為不愛(ài)護生命冒險踏進(jìn)危險的泥沼,才造成了這一連串的悲劇!

  記得5.12大地震。災難的發(fā)生牽動(dòng)了多少華夏兒女的心。到現在,我還沉浸在感動(dòng)中:多少人用生命詮釋了活著(zhù)的意義!他們對生命的渴望,對生活不放棄的眼神令人為之動(dòng)容。許多老師用自己的身軀詮釋了“摘下我的翅膀,給你飛翔”的真正意義。是啊,生命只有一次,我更要珍愛(ài)生命。

  生命是父母賜給我們最好的禮物,生命只有一次,它包含摯愛(ài)的親人、知心的朋友,可愛(ài)的同學(xué),可敬的老師給予我們太多太多的愛(ài),所以生活、學(xué)習中,當我們面對困難和挫折時(shí)決不氣餒,要鼓起勇氣去面對,要以堅韌不拔的意志去克服困難,健康成長(cháng)。只要活著(zhù),就是美好的;只要活著(zhù),就是幸福的;钪(zhù),就要執著(zhù)生命,愛(ài)護自我,每天,我們要像海倫·凱勒一樣,情不自禁地感嘆:“生活,她是如此美麗!”

  21世紀的花朵們《健康成長(cháng)》一書(shū)猶如一盞明燈,一座路標,指引著(zhù)我們領(lǐng)悟生命的真諦,讓我們一起健康成長(cháng),一起關(guān)愛(ài)生命,攜手幸福。

珍愛(ài)生命作文 篇6

  生命是寶貴的,我們必須珍惜她。只有我們熱愛(ài)生命,生命之花才會(huì )綻放得更加燦爛,更加絢麗多彩。

  今年春天,物業(yè)的叔叔在我家門(mén)前栽了一棵小樹(shù)苗,不多久,小樹(shù)就長(cháng)出了油亮油亮的嫩葉,可旺盛了!不料,一場(chǎng)狂風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)了,無(wú)情地把小樹(shù)攔腰折斷,只連著(zhù)一點(diǎn)兒皮,嫩葉一下也桔萎了,小樹(shù)挺可憐的?吹竭@番景象,我心里真不是滋味,覺(jué)得很可惜。如果這時(shí)沒(méi)人管理它,小樹(shù)注定就將死去。要是我們獻出一點(diǎn)愛(ài)心,幫幫它,也許小樹(shù)會(huì )頑強地活過(guò)來(lái)。于是,我決定拯救這棵小樹(shù)。

  我從家里找來(lái)了幾根小木棍和幾節細小的繩子,小心翼翼地把小樹(shù)扶起,用小木棍做支撐,牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來(lái),這樣小樹(shù)苗的水分就不會(huì )流失。

  我每天早晚都去看它,在樹(shù)根和樹(shù)干上澆灑清水。我總想:小樹(shù)也是有生命的東西,只要我們愛(ài)護它、關(guān)心它、培育它,它就會(huì )給我們一個(gè)優(yōu)美的`環(huán)境,帶給我們新鮮的空氣,它長(cháng)大了還可以成有用之材。我時(shí)刻想象著(zhù)它長(cháng)大后會(huì )是什么樣子,并自言自語(yǔ)地對它說(shuō):“小樹(shù)!你一定要挺住,千萬(wàn)不要辜負我們對你的期望,還有我在背后支撐著(zhù)你!”小樹(shù)好像也聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà),微微地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  一天,兩天,經(jīng)過(guò)我耐心的呵護,小樹(shù)果然奇跡般地活了過(guò)來(lái),現在又開(kāi)始發(fā)新芽了。我的心里真是高興,我覺(jué)得我做了一件很有意義的事。每當我從它身邊走過(guò),它總是在向我招手,有時(shí)發(fā)出唰唰的聲音,好像在對我說(shuō)話(huà)。我們已建立了默契的感情。

  通過(guò)這件事,讓我懂得了:獻出一份愛(ài)心,就能挽救一條生命。植物如此,動(dòng)物如此,人與人之間也是如此。讓我們攜手努力,共同創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)的世界,讓生命之花綻放吧!

珍愛(ài)生命作文 篇7

  我利用課余時(shí)間讀完安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事,讀后深受感動(dòng):圣誕節前夜,天氣很冷,還下著(zhù)雪。一個(gè)小女孩光著(zhù)腳,在大街上賣(mài)火柴,一盒也沒(méi)賣(mài)出去。她在墻角邊坐下來(lái),縮成一團,一共點(diǎn)燃了四次火柴,每一次都有不同美麗景象出現,可是每次當火柴熄滅的時(shí)候,所有景象都消失了,最后小女孩在墻角凍死了。

  小女孩多么可憐呀!現在生活中的我們有一個(gè)溫暖的家,有愛(ài)我們的家人,多么幸福!我們每個(gè)人自從來(lái)到這個(gè)世界上,就開(kāi)始感受家人的愛(ài),當我們在襁褓時(shí),當我們蹣跚學(xué)步,當我們走進(jìn)學(xué)堂,家人每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)我們。爸爸媽媽撫育我們長(cháng)大,教給我們做人的道理,要體貼我們的父母,要珍惜爸爸媽媽和老師給我們的關(guān)愛(ài)!感謝所有愛(ài)我們和我愛(ài)的人,有你們,我每一天都很快樂(lè )。我們要珍惜這美好時(shí)光。

  這個(gè)故事還讓我感受到舊社會(huì )人與人之間是那么的冷酷。如果小女孩是在我們的'新社會(huì ),她會(huì )得到許多人的關(guān)愛(ài),也許小女孩也會(huì )像我們這樣快樂(lè )的生活。所以我們要好好學(xué)習,多學(xué)本領(lǐng)。時(shí)刻準備著(zhù),將來(lái)做一位建設祖國的合格接班人。

珍愛(ài)生命作文 篇8

  一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車(chē)……今天,四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的方便和快捷,促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展,但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘。

  一輛大客車(chē)因嚴重超載,司機疲勞駕駛而沖下山崖,車(chē)毀人亡;一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈,喪命于車(chē)輪下;司機酒后駕駛,車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命,真是“杯中一滴酒,親人兩行淚”啊。

  這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù),而且悲劇還繼續著(zhù)。每天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的`車(chē)輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題,這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里,我的心久久不能平靜。

  這些血淋淋的交通事故,永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓,千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無(wú)意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

  我的眼前又出現了教育片中的一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí),被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上,失去了下半身。從此,她就只能靠籃球裹著(zhù)身體來(lái)行走?吹竭@里,我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩,有花季般的年齡快樂(lè )閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機,因為他的“一時(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數個(gè),這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。

  這教育片人人看了都會(huì )傷心,而那些不遵守交通法規的人,看著(zhù)都流淚了,還不聽(tīng)勸告。難道他們沒(méi)想想以后的結果嗎?想了,就是一時(shí)圖方便,忘記了這么多的教訓。

  此刻,我想到了我自己:過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線(xiàn);隨意跨越護欄;偶爾還和同學(xué)在馬路玩!@一時(shí)的沖動(dòng),一時(shí)的疏忽也許會(huì )讓我們永遠消失在這個(gè)世界上,想到這里,不禁心寒戰栗,那一次次慘不人睹的車(chē)禍,不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎?

  生命像滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水,它決不能溢出來(lái),而這樣卻很難,很難。如果你想把它放平,怎么辦?只能小心翼翼,然而,這一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍卻撞到了這滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水。

  這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì )引以為戒,從我做起。學(xué)習交通法則,自覺(jué)遵守交通規則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來(lái)重視交通法則,自覺(jué)遵守交通規則,珍愛(ài)自己的生命,讓悲劇不再重演!

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