[優(yōu)]實(shí)用的珍愛(ài)生命作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文5篇，希望對大家有所幫助。

珍愛(ài)生命作文 篇1

　　都說(shuō)“民以食為天”，食品安全問(wèn)題一直是我們所關(guān)注的。我們少年兒童身體正處于生長(cháng)發(fā)育期，我們更加應該珍愛(ài)自己的生命，然而對我們威脅最大的就是食品安全問(wèn)題了。

　　現在的孩子可真有口福��！每天都能吃到各種各樣的零食：酸奶、面包、蛋糕、薯片、餅干……真是種類(lèi)繁多�？墒�，在吃著(zhù)這些美味可口的零食時(shí)，你們是否想過(guò)，這些食品安全嗎？健康嗎？比如超市里琳瑯滿(mǎn)目的各種飲品，它的配料大部分都有食品添加劑等，這些食品添加劑對我們的身體有著(zhù)極大的危害，所以，我建議大家以后盡量少喝飲料，多喝開(kāi)水。

　　還有我們的校門(mén)口，一到放學(xué)時(shí)，就熱鬧非凡，攤點(diǎn)周?chē)�被同學(xué)們擠得水泄不通。原來(lái)是一些同學(xué)在流動(dòng)攤位上買(mǎi)油炸食品、手抓餅、烤香腸等等。這些食品散發(fā)出陣陣誘人的香味，大老遠就聞到了，真是讓人垂涎三尺，誰(shuí)不想嘗嘗呢？但我們卻沒(méi)有想到，這些食品一點(diǎn)也不衛生，而且都是“三無(wú)”食品，攤主們甚至會(huì )隨意添加各種食品添加劑、色素等，吃多了會(huì )對我們的肝、腎、腸胃功能造成不良影響。所以，我建議同學(xué)們還是不要去校門(mén)口的'小攤販那買(mǎi)這些垃圾食品來(lái)毒害自己啦！還有同學(xué)們愛(ài)吃的各種零食，如糖果、炸雞、麻辣串、油炸、膨化食品等等。經(jīng)常食用這些零食，都會(huì )對我們的健康造成很大的影響。

　　針對食品安全這一問(wèn)題，我有個(gè)小小的建議：學(xué)�？梢越M織開(kāi)展一次食品安全宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們了解食品安全的重要性，并要不定期地檢查校門(mén)口，禁止小販在校門(mén)口擺攤，賣(mài)“三無(wú)”食品。這樣，中小學(xué)生的食品安全事件就會(huì )少很多。

　　同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，共同關(guān)注食品安全。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！弊屖称钒踩�永遠不再威脅人類(lèi)的生命吧！

珍愛(ài)生命作文 篇2

　　隨著(zhù)時(shí)代步伐節奏的加快，總會(huì )從電視上、報紙上頻頻看到有學(xué)生因學(xué)習壓力太大而自殺，我對此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來(lái)了，明明每個(gè)人都知道這一點(diǎn)，那為什么還會(huì )有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導我們生命的重要的是我們的老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤我們的生命是我們周?chē)�的那些�?ài)我們的人，所以我們的生命亦是那些愛(ài)我們的人的！

　　相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會(huì )在住院時(shí)學(xué)一些雜記，希望可以帶給周?chē)�的人更多歡樂(lè )，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對自己的病情做試驗、研究，希望可以為人類(lèi)的醫學(xué)帶來(lái)進(jìn)步，希望可以用自己研究的.結果拯救更多同樣患有絕癥的人；有的人甚至會(huì )在死前立下遺囑，要把自己的器官捐獻給有需要的人，希望可以為他人帶來(lái)光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅強，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？

　　其實(shí)，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長(cháng)、可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。相對于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)很幸運了，不是嗎？

　　記得有句話(huà)是這么說(shuō)的：“不論你再怎么不幸，永遠都會(huì )有比你更不幸的人�！�

　　生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應該好好珍惜生命！

珍愛(ài)生命作文 篇3

　　垃圾箱旁的小貓

　　一天傍晚，我去扔垃圾，看見(jiàn)垃圾桶后面有一塊破布，正想上前探個(gè)究竟，破布突然動(dòng)了，同時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。

　　我嚇了一大跳，連忙把爸爸媽媽叫過(guò)來(lái)。

　　爸爸掀開(kāi)破布，“啊!”我又驚又喜又憐，原來(lái)是一只瘦骨伶仃的小貓啊!它那兩只圓圓的大眼睛，正可憐巴巴地望著(zhù)我，身體蜷縮在一起，身上的毛臟兮兮的.，已經(jīng)辨別不出顏色了，模樣十分可憐。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兡苁震B這只小貓嗎?”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不能，因為白天我們沒(méi)有人在家照顧它，不過(guò)我們可以盡自己所能來(lái)幫助它，好嗎?”我馬上從家里拿出碗，碗里盛滿(mǎn)牛奶，我還放也了些魚(yú)干在牛奶里。

　　我放下碗喂小貓，開(kāi)始它不敢吃，還向后退了退，我連忙把碗湊到它面前，饑餓的小貓似乎相信我了，一點(diǎn)一點(diǎn)地舔起牛奶來(lái)。

　　看它吃得津津有味的樣子，我別提有多開(kāi)心了。

　　第二天放學(xué)回家，鄰居們都在看小貓。

　　呀!黑白相間的毛色真是惹人喜愛(ài)，小貓一會(huì )兒舔舔自己的爪子，梳理自己的胡須，一會(huì )兒又追著(zhù)自己的尾巴滾到了李奶奶做的小窩里……逗得邊上的小朋友們咯咯直笑。

　　這下子，小貓成了我們這里的“小明星”了。

　　每天一放學(xué)，我就迫不及待地想去看看小貓咪。

　　有一天，我拿著(zhù)小貓愛(ài)吃的魚(yú)干趕到貓窩旁，遇到了另一位喂貓的小伙伴，竟然是他——我的鄰居，也是我的同桌。

　　他正全神貫注地看著(zhù)小貓。

　　白天我們倆剛為一塊橡皮的事兒吵過(guò)嘴呢，看著(zhù)他不好意思的神情，我笑了笑。

　　小貓咪吃完?yáng)|西舔舔我的手心，又蹭蹭他的手背，十分可愛(ài)。

　　這時(shí)，我們相視而笑，我知道我們又是好朋友了。

　　小貓天天快樂(lè )地成長(cháng)，我突然覺(jué)得自己的肩上有了一份責任，好像它就是我們家的一份子。

　　從此，小窩旁多了一塊牌子：珍愛(ài)每個(gè)生命，呵護每個(gè)可愛(ài)的精靈!

珍愛(ài)生命作文 篇4

　　放假了，老師對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不要到危險的地方去，不要玩火，假期一定要注意安全�！焙托∨笥殉鋈ネ鏁r(shí)，父母總是反復對我們說(shuō)：“不要橫穿馬路，紅燈停綠燈行，一定要注意安全�！蔽覀凂雎�(tīng)安全教育的次數太多了，有些同學(xué)就是不以為然，認為這根本就是杞人憂(yōu)天。但是，安全事故從未間斷的在我們身邊發(fā)生，慘痛的教訓歷歷在目，所以我們一定要提高安全意識，強化安全知識！

　　當我打開(kāi)電腦，一件件關(guān)于假期發(fā)生在學(xué)生身上的安全事故映入眼簾，令我深感悲痛。而假期對我們學(xué)生而言，溺水與交通事故是發(fā)生最為頻繁的兩類(lèi)。暑假天氣炎熱，很多同學(xué)結伴到周邊的河里去游泳，沒(méi)有家長(cháng)的看護和保護措施，溺水事故便發(fā)生了。例如在前段時(shí)間，浙江武義縣的三個(gè)七八歲孩子在小溪邊玩耍時(shí)，不幸溺水死亡；不幾日，悲劇再次在武義縣郊的一條河中上演，六個(gè)孩子相約玩耍時(shí)，兩個(gè)11歲的女孩手拉手下河游泳，不慎滑入深水身亡。這也給我們敲響了警鐘，假期安全，關(guān)乎我們的生命，我們一定要重視。

　　記得在去年暑假的一天，我和媽媽外出，走在一個(gè)十字路口時(shí)親眼目睹了一次交通事故，一輛公交車(chē)正在行駛，這時(shí)一名跟我差不多大小的男孩騎著(zhù)自行車(chē)想從后面超越公交車(chē)，就在此時(shí)，小男孩突然與前面的一名行人相撞，后來(lái)失控地連人帶車(chē)倒在地上，由于車(chē)速過(guò)快，男孩的'一條腿好像不能動(dòng)了。我當時(shí)就嚇壞了，如果沒(méi)有搶道，如果小男孩別那么心急，或許悲劇就不會(huì )發(fā)生。

　　我國每年有超過(guò)3。5萬(wàn)名14歲以下兒童遭遇交通事故的傷害，其中有1。8萬(wàn)名兒童死亡，這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸�；癁榱藶跤�。

　　除了溺水，交通安全，其他安全問(wèn)題也不容忽視�？粗�(zhù)這些血淋淋的教訓，我的心里非常的難受，這些事例給了多少家庭沉重的打擊，讓這些家庭蒙上了一層陰霾。

　　在我看來(lái)，發(fā)生這些事故，除了同學(xué)們自己的原因，家長(cháng)也有責任。有的爸爸媽媽一到假期就不管孩子，讓他們隨便到外面玩耍，這樣是非常容易發(fā)生危險的。當然我們要牢記以前的教訓，不要隨便到危險的地方去玩耍，我們可以利用假期學(xué)習一些自己愛(ài)好的東西，這樣假期既充實(shí)又有趣，安全也更有保障。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜生命，增強安全意識，強化安全知識，這是刻不容緩的！

珍愛(ài)生命作文 篇5

　　在玩耍時(shí)，不小心將一只小螞蟻扔進(jìn)了水盆，可是，這只小小的螞蟻卻拼命的掙扎著(zhù)，撲騰著(zhù)，一瞬間，我內心震撼了，小螞蟻竟如此的渴望生命。但是，當我手忙腳亂的把它救上來(lái)時(shí)，它已離開(kāi)了這個(gè)世界。我十分傷心，給它舉行了“葬禮”。我突然感到，生命是多么脆弱，如同玻璃一般，一碰就碎了。

　　但是，這脆弱的生命在張海迪手里卻是那么的頑強。在她患上了脊髄血管瘤的時(shí)候，她在輪椅上仍然熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)，努力學(xué)習，她自學(xué)學(xué)完了小學(xué)，初中，高中，大字的課程，并學(xué)會(huì )了針灸，這在別人看來(lái)是多么不畫(huà)思議的`事情，可她做到了，她實(shí)現了生命的價(jià)值，使她的生命之花綻放的如此絢麗。

　　生命就是這樣，像水一樣，有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強，一切由自己掌握。生命如水，遇方則方，遇圓則圓，在很脆弱的時(shí)候，只要堅信，努力不放棄必有希望，這樣就可以使生命變得頑強。

　　記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)生命垂危的病人，在落葉一片一片落下中，認為自己活不過(guò)這個(gè)秋天，而一個(gè)老畫(huà)家，將一片畫(huà)出的嫩綠的樹(shù)葉掛在了枝頭，一直沒(méi)有落下，這個(gè)病人竟奇跡般的康復了。那一片綠葉就如同希望，它在病人失望中出現，使病人有了希望，讓生命產(chǎn)生了奇跡。

　　生命有時(shí)它是脆弱，但有時(shí)它又很頑強。很多時(shí)候都在于你自己，只要你去改變，它就可以變得頑強。所以，行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，已身患重病的人，不要灰心，不要氣餒，振作起來(lái)，向張海迪、劉偉、田甜、海倫·凱勒等一個(gè)個(gè)堅強不屈的楷模學(xué)習；我們這些健康的人，更不能虛度年華，要讓有限的生命實(shí)現無(wú)限的價(jià)值。

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