預防溺水珍愛(ài)生命的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的預防溺水珍愛(ài)生命的作文，希望能夠幫助到大家。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文1
當前，學(xué)生溺水死亡已成為孩子非正常死亡的頭號殺手，給家庭學(xué)校和社會(huì )造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓深刻。
為此我們應該引導孩子們加深對溺水知識的了解，掌握防溺水的一些措施和方法，提高自我防范意識和自護自救及互救的能力。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的'資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)“珍愛(ài)生命，謹防溺水”讓我們大聲承諾：
一，絕不能私自下水游泳。
二絕不能擅自與同學(xué)結伴游泳。
三，絕不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
四，絕不在無(wú)安全設施，無(wú)救護人員的水域玩耍游泳。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文2
夏天即將來(lái)臨，學(xué)校組織我們，學(xué)習了防溺水視頻，讓我們學(xué)到了很多知識。
在這個(gè)季節里有很多小孩子或大人都覺(jué)得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳，這些地方是非常危險的。只要我們看到禁止游泳的標志牌就不能游泳，以防溺水。
如果我們要想游泳必須有家長(cháng)的幫助下，不能獨自一人在河邊玩耍，不能去深水區游泳，游泳前要做準備活動(dòng)，以防抽筋，當我們溺水時(shí)不要慌張一定要向四周呼救，放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪示，等侍救援，身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓，如果在水中突然有人抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如果周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腳，用手將腳趾向上板，以解除抽筋，我們要勞記這些知識。
珍惜生命以防溺水讓我們時(shí)刻勞記，生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠離大家吧！
珍愛(ài)生命，預防溺水作文 篇每年夏天的時(shí)候，總能夠聽(tīng)到各種關(guān)于溺水的一些不幸消息。炎炎盛夏，好多人都想著(zhù)如果能去河里洗個(gè)澡游個(gè)泳那該多好，尤其是農村的孩子，從小撒野慣了，也總覺(jué)得自己的水性好，于是就會(huì )邀請同伴兩三一起去河里游泳。
可是每年因為溺水而失去年輕的`生命的新聞也不在少數，有的時(shí)候看著(zhù)河水特別的淺，但看著(zhù)不深的河水里面也有太多的不確定因素。
突然之間的腿腳抽筋，或者被合理的一些不明物鉤掛，都可能引起溺水。如果救治不及時(shí)，那么后果真的是特別特別的嚴重。
記得在自己小的時(shí)候，經(jīng)常就被老爸老媽告訴說(shuō)，不許去很深的河里玩，因為太危險了，也會(huì )給我們講述誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)因為夏天去河里玩而被淹死的故事。
好多人覺(jué)得自己水性好，又覺(jué)得自己對那一片的和他比較熟悉，其實(shí)這樣的想法都是不正確的。畢竟每個(gè)人的生命都只有一次，出了事故誰(shuí)都負擔不起責任。
炎炎夏日我們想要去游泳的心情可以理解，但必須去正規的游泳館去游泳。也有一些人喜歡去河邊釣魚(yú)，但也一定要注意安全謹防溺水。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文3
我聽(tīng)了陳老師說(shuō)的預防溺水事情，覺(jué)得很奇怪，一年為什么有那么多小朋友溺水而亡。從中我也學(xué)到了很多知識，如：如果你在游泳的時(shí)候手抽筋了，就握緊拳頭再松開(kāi)，反復幾次這個(gè)動(dòng)作。還有腳抽筋的話(huà)，比如左腳抽筋了，就用右手握住左腳，朝岸上的.人呼救。萬(wàn)一不小心溺水了，不要慌張，就仰起頭吸一大口氣，再向岸上的人拼命呼救。
當我看到報紙上那一篇關(guān)于溺水的新聞：有五個(gè)小孩兒去水庫玩，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)了水里，另一個(gè)跳下去救人，其他人也一起跳下去救人…就這樣，五條生命沒(méi)了�？吹竭@里，我心里充滿(mǎn)了傷感。
因為我特別喜歡游泳，所以以后更加要提防溺水。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文4
“我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣！”生命是多么寶貴呀！可在20xx年xx月xx日卻發(fā)生了場(chǎng)悲劇。
在今年陽(yáng)歷x月x日下午六點(diǎn)左右，xx市xx河橋xx縣段有四名孩子溺水。這四名孩子的都是xx縣第x初級中學(xué)初三的學(xué)生，明天就是他們中考的日子。那天下午，這四名溺水的孩子和另外三名同學(xué)相約來(lái)看考場(chǎng)，有五個(gè)孩子下水游泳，其中有兩個(gè)在岸邊沒(méi)有下水。
正在他們玩耍時(shí)，五位下水游泳的孩子突發(fā)意外，其中一個(gè)被岸邊群眾急時(shí)救了上來(lái)。沒(méi)有生命危險。讓人遺憾的.是，另外四名還是直到晚上11點(diǎn)左右還仍然下落不明。
據記者在現場(chǎng)了解，事發(fā)地點(diǎn)河面寬200多米，離岸邊大概有二三十米的距離，河水還比較淺，如果再往河中心去就是大大小小的深坑，每個(gè)深坑達到兩三米深。
搜救隊員告訴記者，由于事發(fā)河道深坑比較多，水流很急，這給救援帶來(lái)了非常大的困難。當搜救隊員找到孩子的時(shí)候，已經(jīng)死無(wú)生息，當時(shí)家長(cháng)看到孩子的尸體時(shí)，家長(cháng)傷心地痛不余生，追悔未急。
隨著(zhù)炎熱的夏天的到來(lái)。因青少年兒童冒險玩水，導致溺水身亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。學(xué)校里為了讓我們有更好的防溺水安全教育，特別叮囑老師讓我們背下來(lái)，并且做到：“六不準”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結伴游泳。
3、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。
親愛(ài)的同學(xué)們呀！現在我們正職青春，為何不把握好我們的花樣年華呢？
預防溺水珍愛(ài)生命的作文5
我們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛(ài)生命。
夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱。喜歡游泳這項運動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著(zhù)自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。
常聽(tīng)大人們說(shuō)起，我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒(méi)的。就在去年夏天，來(lái)自少數民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書(shū)。
一天下午他們騎著(zhù)共享單車(chē)來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕�？此破届o溫和的.河面，暗中卻隱藏著(zhù)兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠離江河、池塘等水域。
如果我們要游泳，應在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺(jué)得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。當發(fā)現有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文6
什么是幸福家庭？幸福家庭就是一個(gè)團圓的，美滿(mǎn)的，完整無(wú)缺的溫馨家庭，但因為溺水，又有多少幸福美滿(mǎn)的家庭被毀于一旦��！
夏季炎熱，坑邊、水洼等有水的地方再也不像從前那樣溫和了，它們開(kāi)始瘋狂的吞殺靈魂，一條條人命喪于它們的手中，一陣陣撕心裂肺的哭聲連接不斷，一則則溺水新聞?dòng)|目驚心，��！
夜晚，在燈光的照耀下，河水不禁變的發(fā)白，媽媽?zhuān)遣皇菑堥_(kāi)了嘴？露出陰森森的白牙？媽媽?zhuān)绻腥颂氯ビ斡�，那噴出的水花，是不是它貪婪的口水？媽媽�(zhuān)切┫诺撵`魂，是不是被它吞殺？
我曾在新聞上目睹這樣一個(gè)碎心的故事：母親和兩個(gè)孩子一起到河邊抓魚(yú)，其中一個(gè)孩子不小心落水，母親為了救孩子而滑入了河中，這時(shí)，有位快遞員剛好經(jīng)過(guò)，急忙孩子救了上來(lái)，孩子的母親卻瞬間被水吞沒(méi)了。之后救援人員達到現場(chǎng)，將孩子母親打撈上來(lái)時(shí)，這位母親的生命已被水吞噬……后來(lái)，孩子父親趕到，孩子抱著(zhù)爸爸痛哭：“我錯了！媽媽我錯了！媽媽還有救嗎？”聽(tīng)著(zhù)孩子那撕心裂肺的哭聲，相信所有人都會(huì )心碎……孩子呀，為何只有當血淋淋的悲劇擺在眼前時(shí)，我們才知道什么叫害怕？啊，溺水多可怕呀，就在那一剎那間，就奪走了媽媽的生命……
從一位母親的懷胎十月，到嬰兒的哇哇哭聲，都宣告著(zhù)一個(gè)小生命的來(lái)臨，啊，生命來(lái)之不易！但生命是寶貴的，生命是脆弱的！特別是當你看見(jiàn)河水那貪婪的笑容時(shí)……珍愛(ài)生命，預防溺水，我們應做到六不一會(huì )；那么如果我們落入水中，我們又應該如何自救，如何不被河水吞噬靈魂呢？請做到以下幾點(diǎn)：
�、偈紫炔灰ε鲁寥胨�
�、谄磷『粑�，放松全身，去除身上的重物，同時(shí)要掙開(kāi)眼睛，觀(guān)察周?chē)闆r。
�、垡坏┥眢w停止上浮并下沉時(shí)，落水者應立即采取如下動(dòng)作：雙臂掌心向下，從身體兩邊像鳥(niǎo)飛一樣順勢向下劃水。注意劃水節奏，向下劃要快，抬上臂要慢；同時(shí)雙腳像爬樓梯那樣用力交替向下蹬水，或膝蓋回彎，用腳背反復交替向下踢水，這樣就會(huì )加速自身上浮。
�、芎魵庖獪\，吸氣宜深，盡可能保持使自己的`身體浮于水面，以等待他人救護。
生命很珍貴，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們，只有一次�！蹦缢腿缁�，當我們看到一則則觸目驚心的溺水新聞時(shí)，我們會(huì )害怕，會(huì )惋惜，但都不如我們行動(dòng)起來(lái)，了解更多預防溺水的知識，學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )珍惜生命，讓溺水事故不再重演……
預防溺水珍愛(ài)生命的作文7
炎炎夏日，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球籠罩著(zhù)大地，炙熱著(zhù)人們的肌膚，越來(lái)越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受這河水帶給人們的那絲絲涼爽，可是他們從沒(méi)有想過(guò)危險就在身邊。
每當從電視上看到許多人由于不會(huì )游泳而去河里貪圖玩樂(lè )，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，還有的為了營(yíng)救他人而犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì )、家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，我的內心也久久不能平靜。
在炎熱的夏天，游泳是廣大少年喜愛(ài)的一項運動(dòng)。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據有關(guān)部門(mén)調查，我國平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10各因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
炎熱的.夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規的游泳館游泳，還可以去既涼爽又安全的水上樂(lè )園玩，還可以去圖書(shū)館里閱讀書(shū)籍，既豐收了只是，又享受空調帶給我們的絲絲的涼爽。
為了社會(huì )、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來(lái)，珍愛(ài)生命、預防溺水，回報社會(huì )、回報父母對我們的養育之恩。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文8
水，是溫和的，它滋潤土地莊稼，它滋養生命，它是生命的母親；水是兇殘的，它能殺人于無(wú)形，它能摧毀無(wú)數個(gè)溫馨的家庭，它能毀滅美麗的光景，它又是生命的主宰者。
生命是有限的，珍貴的，所以我們要遠離溺水，努力做好以下幾點(diǎn)：
1、不私自下水游泳：最近，天氣越來(lái)越熱了，大家一定要時(shí)刻保持警惕，不要私自下水游泳，否則一不小心就有可能發(fā)生悲劇。
2、不結伴去陌生水域嬉戲玩耍：放學(xué)后應該立即回家，既是對自己也是對別人的安全負責，不與同學(xué)一起去陌生水域嬉戲玩耍游泳，如果發(fā)生了意外，沒(méi)有一定的.安全設施能保護你，增加了意外發(fā)生的概率。
3、不到不熟悉的水域游泳：因為有很多或看著(zhù)淺，實(shí)際內藏很多危險，比如很深，有水草，有漩渦……即使很熟悉都可能會(huì )發(fā)生意外，何況不熟悉。
4、不盲目施救：如果發(fā)現有人落水，一定不能下水救人，哪怕自己會(huì )游泳也不行。應該立即撥打119或110求救，或向周?chē)拇笕饲缶�，要是在無(wú)人區域，應該把身邊的可漂浮物丟給他，然后去尋找大人施救。
同學(xué)們，珍愛(ài)自己的生命，珍惜現在的幸福生活，生命只有一次！
預防溺水珍愛(ài)生命的作文9
星期三的時(shí)候，我們學(xué)校四年級的同學(xué)都去小苗劇場(chǎng)聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于“珍愛(ài)生命，預防溺水”的講座。聽(tīng)了講座，我學(xué)到了許多防溺水的小知識。
溺水是中小學(xué)生死亡的主要原因之一，特別是盛夏時(shí)期，天氣炎熱，是溺水高發(fā)期。溺水的.原因有許多，如：水深、不注意、抽筋受傷、做危險動(dòng)作、搞惡作劇、地點(diǎn)偏僻、青苔濕滑、暗流旋渦、氣候影響等等......那我們該如何避免溺水的事件發(fā)生呢？我們應該牢記這幾點(diǎn)：
1、不私自到游泳池、河邊、海邊、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等地方玩水、游泳。
2、下水前要做好熱身，以免抽筋、受傷而溺水。
3、千萬(wàn)不要在未經(jīng)教練允許的情況下做跳水、潛水等危險動(dòng)作，不要搞惡作劇。
4、過(guò)餓或者過(guò)飽時(shí)都不要下水。
5、不要在深水區戲水。
6、會(huì )游泳不代表會(huì )救人，如盲目施救可能會(huì )導致多人溺水。
7、不要搭乘超載船只。
8、不要在水中待太久，以免過(guò)度疲勞。
9、下水前要穿戴好泳衣、泳褲、泳帽和泳鏡。
10、一定要在有救援人員的地方戲水。另外，我們還要學(xué)會(huì )水母漂、仰漂、踩水和借物漂浮等四種自救技巧。
如果有人溺水了，我們應該記住這個(gè)口訣：“叫、叫、拋、伸、劃�！钡谝粋�(gè)叫是向岸上的大人求助，第二個(gè)叫是呼叫110，拋是向溺水者伸一個(gè)很長(cháng)的東西讓他抓住，以免沉入水中，劃是劃船去救溺水者。
“道路千萬(wàn)條，安全第一條�！毕Ｍ蠹夷軌虬堰@些知識教給身邊的朋友和家人們，防止意外發(fā)生。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文10
水以其巨大的勢能，發(fā)展起無(wú)污染的水力水電能源，為現代社會(huì )帶來(lái)光明無(wú)限，灌溉了萬(wàn)頃良田，換來(lái)人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜。水，它有溫柔，和藹的一面，但是也有冷酷，剛烈的一面。有時(shí)還吞噬了人們一條條寶貴的生命！
我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一張圖面，一位悲痛欲絕、淚流滿(mǎn)面的家長(cháng)懷里躺著(zhù)嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命！
每年夏天，老師都會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐，一絲不茍地教育我們，嚴禁去小溪、泳池游泳，可是有些同學(xué)就是不把老師的話(huà)牢記在心里，而是當作耳邊風(fēng)，一轉身就忘了。導致發(fā)生了一件又一件的溺水事故，這些事故其實(shí)是可以防止的，但是還是發(fā)生了，難道這些導致溺水事故的原因是同學(xué)們不聽(tīng)勸告的后果嗎？
當然，發(fā)生溺水事故的`大多部分都是兒童，下面我就為大家講述一起真實(shí)的溺水案例。今年的五月七日，一所中學(xué)八年級一班的一位女同學(xué)同班的兩位同學(xué)在野外玩耍，下午約5點(diǎn)半返回途經(jīng)挪城水庫，那位女學(xué)生和一名同學(xué)不慎落水，另一學(xué)生立即呼救，水庫管理員報警。5點(diǎn)40后落水學(xué)生被相繼救上，并送往醫院搶救。當晚7點(diǎn)左右，那位女同學(xué)不幸身亡。
下面，我跟大家說(shuō)一說(shuō)游泳的安全要點(diǎn)吧！
1、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
2、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不能單獨游泳；
4、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
5、下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
7、游泳時(shí)不要依賴(lài)充氣式浮具，如游泳圈、浮床等，萬(wàn)一泄氣，無(wú)所依靠，容易造成溺水事故。
8、遇到有人溺水時(shí)，應大聲喊叫或撥打110請求協(xié)助，不可貿然下水施救。
我防溺水有高招，游前熱身第一招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，大人陪伴第二招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
"生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪"，水是自然界最寶貴的資源，沒(méi)有了水，我們人類(lèi)還能生存嗎？我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，"珍愛(ài)生命、謹防溺水"，還無(wú)辜的水一個(gè)清白吧！
預防溺水珍愛(ài)生命的作文11
生命是一碗甘甘甜甜的水，滋潤大地萬(wàn)物給人以希望；生命是一杯濃郁的茶，品人間甘苦給人以清香；生命是一支五顏六色的筆，續寫(xiě)自己的傳奇�？v使生命是如此的美好，但是還是有人不好好的珍惜，拿自己的生命開(kāi)玩笑。殊不知，生命只有一次，沒(méi)有第二次。所以我們要“珍惜生命，預防溺水”。
隨著(zhù)夏季的到來(lái)，天氣越來(lái)越炎熱了，小孩子們也越來(lái)越喜歡去水里玩。正因為如此，也出了不少事故。在慶豐小區的一個(gè)小孩，跟著(zhù)他的'五個(gè)同學(xué)，一起浩浩蕩蕩的去水庫中玩耍，一個(gè)叫小勇的還不會(huì )游泳，于是他就在岸邊游泳。后來(lái)不知是什么原因，他竟然往水庫中間游去了，然后馬上沉了下去，這一幕旁邊的同學(xué)都看見(jiàn)了。馬上過(guò)去拉他，但是那位小勇因為太害怕，死死拉住了同學(xué)，不放手。被拉的同學(xué)也因此被拉住了手腳，不能游動(dòng)，最后被拖到了水里。接著(zhù)兩個(gè)同學(xué)又去救，也被拉了下去。就這樣，只剩下了兩個(gè)人，其他四人都在黃泉路上團聚了。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
我還清清楚楚的記得，在某村的一個(gè)學(xué)校里，一個(gè)叫小明的在午睡課時(shí)，偷偷跑到溪中游泳，他和兩個(gè)同學(xué)在溪中游泳，玩耍，很開(kāi)心。忽然，小明的腳抽筋了，他突然想起來(lái)老師前天教他的知識，于是他便有模有樣的學(xué)了起來(lái)。他先把腳抬起來(lái)，然后用手把腳趾往后拉，這樣不久，抽筋就停止了。這學(xué)過(guò)的知識使他逃出了鬼門(mén)關(guān)。但不是每個(gè)人都能像他那么幸運的，所以我們還是要時(shí)時(shí)刻刻防溺水。
要預防溺水，有些知識是必須知道的。在沒(méi)有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍，跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時(shí)，要大聲呼喊旁邊的大人，且不能親自去救……
“安全與生命一線(xiàn)牽，幸福和安全兩相連�！敝挥形覀冏⒅亓税踩�，我們才能幸福生活，熱愛(ài)生命，預防溺水是我們每個(gè)人都該做到的！
預防溺水珍愛(ài)生命的作文12
交通、溺水、火災等事故是安全事故的重要內容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災、文明交通之類(lèi)的告知書(shū)，讓家長(cháng)和孩子明白避免事故，遠離危險應該如何做。
譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險事故有溺水、火災等
一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫，這個(gè)男孩也不會(huì )游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周?chē)譀](méi)有大人，最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的`時(shí)刻家人還不知情。當別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著(zhù)孩子的名字，奔向現場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著(zhù)，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒(méi)有去水庫邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì )發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì )失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì )破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì )造成心理陰影。這一切的一切都會(huì )成為泡影，不會(huì )給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。
這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見(jiàn)。我們應該明白自己不是永遠那么幸運，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛(ài)生命，防止溺水，保障自己的人身安全。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文13
天熱了，又有人開(kāi)始游野泳了。
最近幾日，室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了，人們消暑的辦法也多，但惟獨野泳最危險。6月26號中牟縣賈魯河上發(fā)生一起（非在校生）溺水事故。為確保幼兒的暑假安全，請家長(cháng)朋友務(wù)必加強假期對幼兒的安全的監管力度，同時(shí)教給幼兒一些有關(guān)安全方面的知識。
“防溺水”重在預防千萬(wàn)不要手拉手施救
并不是學(xué)會(huì )了游泳，就可以減少溺亡事故，或者增加溺水施救的'成功率？對此，是否會(huì )游泳不是預防溺水事故的決定因素，很多發(fā)生溺水事故的受害者，往往是會(huì )游泳的。而對于溺水施救，也要講究方法，不然往往會(huì )出現“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。
“防溺水重在預防，不僅是學(xué)校老師、家長(cháng)，每一個(gè)社會(huì )公眾都要參與，比如，當你從河邊經(jīng)過(guò)，看到有孩子在游泳時(shí)，又沒(méi)有大人在旁邊，那么要及時(shí)制止�！�
如果遇見(jiàn)或發(fā)現有人溺水，千萬(wàn)不要手拉手式施救，可采取脫衣服、褲帶或用樹(shù)枝或木棍、挎包、繩子等現場(chǎng)可伸展類(lèi)物件，伸拋出去并拉回的方法施救。不要無(wú)安全措施下水施救，應首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時(shí)，盡快尋求專(zhuān)業(yè)人士或他人的幫助，報110、120、喊人幫助等。
此外，成功將溺水者救上岸后，還要有人懂得心肺復蘇的技能，開(kāi)展院前急救。
特別要針對進(jìn)入暑假后天氣逐漸轉熱，擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，采取有力有效措施，堅決預防學(xué)生溺水事故。要結合近期發(fā)生的溺水事故，加強防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或學(xué)校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護能力。
預防溺水珍愛(ài)生命的作文14
水是生命之源，萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事�？墒撬茌d舟，亦能覆舟，水也有無(wú)情的一面！
我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的'事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
記得有一次，語(yǔ)文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的主題班會(huì )，當老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現在我們面前，我們十分害怕。那些畫(huà)面上的學(xué)生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對大家說(shuō)不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動(dòng)魄，觸動(dòng)了我們心弦，讓我們感覺(jué)到有多么恐怖。
人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗!
珍愛(ài)生命，生命如花，讓我們大家一起預防溺水吧！
預防溺水珍愛(ài)生命的作文15
我們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛(ài)生命。
夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱，喜歡游泳這項運動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，然而也是一個(gè)奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著(zhù)自救，就容易發(fā)生溺水傷亡事故。
常聽(tīng)大人們說(shuō)起，我們家附近的金沙江河，每年都有游泳被河水淹沒(méi)的。就在去年夏天，來(lái)自少數民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書(shū)。一天下午他們騎著(zhù)共享單車(chē)來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的`生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么地傷心欲絕�？此破届o溫和的河面，暗中卻藏著(zhù)兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠離江河，池塘等野外水域危險地帶。
如果我們要游泳，應在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)，請勿要與他人嬉戲，將他人按入水中。如果覺(jué)得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人喪失生命。父母給我們寶貴的生命，我們應該好好珍惜，讓我們謹記珍愛(ài)生命，預防溺水。
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