珍愛(ài)生命作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文1
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金錢(qián)……而我認為生命最寶貴，因為每個(gè)人只有一次生命。
有一次，我看到家門(mén)前的花壇上停著(zhù)一只蝴蝶，忍不住伸出雙手，慢慢靠近，手指悄然合攏，意想不到事情發(fā)生了——我抓住了一只蝴蝶，心中激動(dòng)不已。二話(huà)不說(shuō)，就將它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。它似乎并不領(lǐng)情，不喜歡這個(gè)新家，在瓶子中拼命地掙扎著(zhù)，幻想著(zhù)能掙脫這個(gè)牢籠。一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了……我從朋友家玩�；貋�(lái)了，整整一個(gè)下午，它都在撲騰。我的心一酸，小小的蝴蝶，竟然有這樣強烈的求生欲望。我不忍，也不能再繼續傷害它。于是，便放了它。
一天，我在拾掇房間時(shí)，不小心將一盆君子蘭打碎了。害怕家人的責罵，我便悄悄的將君子蘭扔在一個(gè)黑暗的墻角，就再也沒(méi)有理會(huì )。一星期后，我想起了它，便跑去看看它是否還再這世上。君子蘭不僅沒(méi)有死，還長(cháng)出來(lái)新的枝葉。我的心頭怦然一震，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露的黑暗角，它頑強地生長(cháng)著(zhù)，怎能不令人敬佩呢？
我很小就聽(tīng)過(guò)張海迪奶奶的'故事。她五歲身患重病，高位截癱，不能上學(xué)，她卻以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。除此之外，她自學(xué)針灸，醫治了許多患者的病，還翻譯許多著(zhù)作，將一部部作品展現給人們，激勵著(zhù)人們奮進(jìn)。張海迪奶奶用不完整的身軀，奏響了一曲完美的生命樂(lè )章。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，正是因為只有一次，它才顯得更加珍貴。所以，我們要珍惜生命，不應虛度光陰，讓它變得更加有意義，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文2
火是人類(lèi)離不開(kāi)的東西，它給人類(lèi)帶來(lái)了光明和熱量，可以說(shuō)它是人類(lèi)的好朋友，隨伴著(zhù)我們。但是，如果我們不處處防火，小小的火苗就可以造成大災難，以致吞噬人的.生命。
火是危險的，只要你松懈一下，它就會(huì )時(shí)刻玩弄你的生命。從古至今，不知道有多少人因火災失去生命。因此，我覺(jué)得消防安全十分重要。日常生活中，火災往往是從小事故、小意外引發(fā)的，不僅損失財物，還帶來(lái)人員傷亡。許多人都覺(jué)得消防安全與己無(wú)關(guān)，這是多么危險的一件事��！
一旦發(fā)生火災，火會(huì )無(wú)情地吞噬生命。但是，如果人人都懂得消防安全，那就不會(huì )是這樣了。當你一個(gè)人在家的時(shí)候，突然發(fā)生了火災時(shí)，最好用一條濕巾捂住鼻子和嘴巴，切記不能慌張。因為多數人在火場(chǎng)不是被火燒死，而是被煙熏死了，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴能有效防止煙熏。你也必須知道火警電話(huà)119，火災發(fā)生你必須馬上打給消防隊求救，當消防隊還沒(méi)到火場(chǎng)之前，你要自己冷靜尋找出口。如果門(mén)被火燒著(zhù)了，不能從門(mén)口出去，還可以從窗戶(hù)出去。如果你住在二樓，不能跳樓，可用長(cháng)條的床單緊緊地系在窗上，然后順著(zhù)它慢慢爬下去，安全的脫離危險。懂得怎樣從火場(chǎng)逃生是十分重要的。如果你掌握了正確方法，就不會(huì )遺憾終生了。
即使你安全的脫離火場(chǎng)，還是會(huì )造成財務(wù)損失，所以最好的辦法還是一一避免火災 ！生命只有一次，是寶貴的，又是多么脆弱。掌握消防常識，會(huì )讓你的生命更幸福，更美好！
珍愛(ài)生命作文3
生命如歌，燦爛如花。上帝給了每個(gè)人一條生命，生命是獨一無(wú)二的，生命屬于我們只有一次。我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出耀眼的光彩。正是因為生命如此美麗、寶貴，我們才要學(xué)會(huì )珍惜，才要時(shí)刻關(guān)注安全。
以前的我從來(lái)不在乎安全，可是遇到一件事，那件清晰印在我腦海里的'事，使我改變了對它的看法。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)猛烈地炙烤著(zhù)地面，周?chē)鉴f雀無(wú)聲，只有知了在煩燥地叫著(zhù)。我正要穿過(guò)馬路，身邊的一位小男孩突然像一支離弦的箭飛快地向馬路對面沖去，而對面馬路上有一輛白色的大貨車(chē)正風(fēng)馳電掣地駛來(lái)�！拔ｋU！”我扯開(kāi)喉嚨大吼起來(lái)，可是小男孩卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然低著(zhù)頭往前沖。大車(chē)離他越來(lái)越近，十米、八米、六米……我不敢直視，立即蹲下身來(lái)，雙手捂著(zhù)臉，嘴巴張得大大的�！芭�！”的一聲，大車(chē)想剎車(chē)，可已經(jīng)來(lái)不及了。那一幕，讓在場(chǎng)的所有人都呆住了！小男孩的身體被撞上了高空，從天空中劃過(guò)了一道弧線(xiàn)，然后又重重地摔到地面。他倒地后，在場(chǎng)的人圍了過(guò)去，只見(jiàn)他臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色，眼睛瞪得大大的，充滿(mǎn)痛苦的表情，頭傾倒在地上，嘴角的血像掉線(xiàn)的珍珠，一滴一滴地滴在地上，地面被染紅了。救護車(chē)來(lái)了，醫生檢查后，搖了搖頭，小男孩心跳已經(jīng)停止了。他在生與死的邊緣中掙扎了十來(lái)分鐘，還是不能擺脫死亡的到來(lái)。
那一刻，我忽然發(fā)現生命是那么的脆弱，它就像一個(gè)易碎的花瓶，經(jīng)不起一絲的碰撞，需要我們細心的呵護，才能茁壯地成長(cháng)起來(lái)。安全是很重要的，我們一定要注意安全，保護好自己那生機勃勃、燦爛無(wú)比的生命。
珍愛(ài)生命作文4
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車(chē)......今天，四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的方便和快捷，促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展，但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘�。�
一輛大客車(chē)因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡；一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下；司機酒后駕駛網(wǎng) ，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊......
這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，而且悲劇還繼續著(zhù)。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓，千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的'一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著(zhù)身體來(lái)行走......看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機，因為他的“一時(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數個(gè)，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。
珍愛(ài)生命作文5
水這個(gè)字眼看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是它卻和我們的生活息息相關(guān)，是我們不可忽缺的必需品。人們口渴了要喝水，衣服臟了要用水來(lái)洗，拖地、洗菜、洗手、洗腳都要用水。
水是生命之源，我們要保護每一滴水。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。
長(cháng)期以來(lái)，我們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，老師告訴我們中國的'水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當于世界平均水平的四分之一。由此來(lái)看，我們在日常用水中存在著(zhù)相當嚴重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì )發(fā)現自己身邊的確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資源的現象。有人洗完手不關(guān)水龍頭，喝剩的水隨意的倒掉，用大量的水沖涼……
普通家庭中浪費水的不良習慣數不勝數。用抽水馬桶沖掉煙頭和細碎的廢物；在用水期間去開(kāi)門(mén)、接電話(huà)、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據專(zhuān)家分析，只要改掉這些不良習慣，就能節水70%左右，不僅為自己省了錢(qián)，也為社會(huì )節約了水資源。
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事��！此外浪費水的現象也十分嚴重，據統計。 一個(gè)中等城市每年浪費的水相當于一個(gè)洞庭湖的水量！
同學(xué)們，珍愛(ài)生命之水！別讓我們的眼淚成為最后一滴水。
珍愛(ài)生命作文6
生命，在課文中，在交流中，常常出現它，但是，我常常想：‘生命，’到底是什么呢?
下午，我正想著(zhù)這個(gè)關(guān)于‘生命’的問(wèn)題時(shí)，輕輕抬起頭，隱約看見(jiàn)了外面的一點(diǎn)綠色。我走向陽(yáng)臺的植物一角，心中充滿(mǎn)了疑惑與好奇。我看見(jiàn)了一顆顆小芽?jì)�，充滿(mǎn)了生命力，綠的好像大草原中那一顆最綠的，最嫩的小草。我仔細一看，下面的泥和水融為一體，棕色的.水把它的翠綠變得更美了。我把它輕輕提起，它大約有一根豆芽那么長(cháng)，下面是一個(gè)中黑棕色的種子，看起來(lái)和蠶豆的內部差不多。我又一想，這是哪兒來(lái)的種子?我仔細的想了想，原來(lái)是我之前買(mǎi)了種的，因為我的三分鐘熱度，所以一天兩天就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。今天下午，它已經(jīng)長(cháng)大了，使我很開(kāi)心，但是一個(gè)問(wèn)題又撲面而來(lái)，"為什么呢?"它不在精心培育時(shí)長(cháng)出來(lái)?而是在這盆臟水中發(fā)芽長(cháng)大?難道，這就是這朵花的勇氣嗎?這就是生命的力量嗎?
在沉思時(shí)，一只不知名的昆蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，在我的耳邊不停的叫，我拿起鞋子，正中了它的頭部，我認為它已經(jīng)死了，過(guò)了一會(huì )兒，它用盡了所有的力氣想要逃生，我感覺(jué)到了它那求生的欲望，一個(gè)生命的力量在我拖鞋下躍動(dòng)，我很震撼，松開(kāi)鞋，它吃力地飛走了。生命的力量，讓我更加好奇了。
想起了我之前的一次出門(mén)游玩，有一個(gè)地方，一顆樹(shù)生長(cháng)在懸崖邊上，它從一顆軟弱的小苗，經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的磨練，蟲(chóng)兒的摧殘……，但它沒(méi)有放棄，因為它不是溫室中的花朵，被人愛(ài)護，所以它努力著(zhù)，一直到成為今天的一顆參天大樹(shù)。我用相機拍下了它，用眼睛看見(jiàn)了它，有心記住了它。
我終于明白了，生命在有些人眼中是短暫的，有的人卻覺(jué)得很漫長(cháng)，但是我們可以把它過(guò)得很精彩，過(guò)得很快樂(lè )。
珍愛(ài)生命作文7
交通規則——實(shí)現生命價(jià)值的保障。在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應該從小學(xué)起，從小做起。否則，將會(huì )給家庭、給社會(huì )帶來(lái)不堪設想的后果。
交通事故資料中有這樣一個(gè)故事：小明、小光和小軍是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝?zhù)“世界杯足球賽”的精彩場(chǎng)面。談著(zhù)談著(zhù)，他們就學(xué)著(zhù)球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊的隊員,每天帶著(zhù)球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小光這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，小光倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小光成了殘疾。他永遠失去了站立的機會(huì )，小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑，殘疾帶來(lái)了生活中諸多的不便，讓小光的`父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿(mǎn)、完整的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的利箭射得支離破碎
但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演…
一個(gè)星期四的下午放學(xué)時(shí)，某學(xué)校一位五年級的大姐姐出了校門(mén)口就向馬路對面跑去，這時(shí)一輛面包車(chē)急馳而來(lái)，大姐姐沒(méi)來(lái)得及閃避，被撞倒在地，致使左臂骨折及多處擦傷……
血的事實(shí)告訴我們：遵守交通規則是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護線(xiàn)。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車(chē)時(shí)不要相互擁擠，過(guò)馬路時(shí)要走人行道或斑馬線(xiàn)，上學(xué)戴上小黃帽……
同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人，請珍愛(ài)自己的生命吧!
珍愛(ài)生命作文8
今年四月間的一則新聞，讓我知道了親情的偉大和生命的脆弱，更懂得了自我保護的重要性。2015年4月5日下午，清明，廣東省汕頭市潮陽(yáng)區，1名小孩在掃墓后到水庫邊洗手時(shí)失足落水，隨后，其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援，但因不習水性而相繼溺水，最后僅1人存活。
掩卷唏噓，親情的偉大固然使人感動(dòng)，但不冷靜和非理性的救援卻使人為之深深惋惜。7條生命，轉瞬即逝�？扇绻麄兡芾潇o下來(lái)，及時(shí)報警的同時(shí)，讓擁有救人能力的人帶著(zhù)樹(shù)枝或繩索下水救人，其他人在岸上繼續呼救報警或準備救生物品�；蛟S被救者和施救者都能得到存活的機會(huì )，可生命沒(méi)有逆程，教訓深刻，警鐘長(cháng)鳴。
在危險面前，我們不能拋棄同伴，但更重要的要學(xué)會(huì )自我保護，將損失降到最低。當我為學(xué)會(huì )游泳而沾沾自喜時(shí)，我的教練卻要我在以后的生活中牢牢記住，不擅自與同學(xué)結伴去野外游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的`水域游泳，不到溝渠、水庫、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。遇到危險應盡量避免“一窩蜂”似的下水救人，更不要過(guò)分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。
生命既強大又脆弱，百?lài)崕r石下的種子能頂起巖石，綻放綠芽，生命如此強大，讓人為之驚嘆�？�，若你用手輕輕一捻，綠色的生命便會(huì )戛然而止，又不由讓人感嘆生命如此弱不禁風(fēng)。于我們，也便是如此，生命的珍貴，在于它只有一次，失去了，就永不再回來(lái)。所以我們要好好珍惜，防范那些看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的危險，學(xué)會(huì )自我保護，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文9
我們小學(xué)生應該增強安全意識。如果沒(méi)有安全意識，輕則會(huì )受重傷，重則會(huì )危及到生命。
有一次，在打掃衛生的時(shí)候，四年級實(shí)驗一班的有個(gè)同學(xué)因為老師馬上要來(lái)檢查了，他們的'窗臺還沒(méi)有抹，他立刻拿著(zhù)抹布往廁所跑去。正巧四、三班有名同學(xué)正要到教師辦公室來(lái)交作業(yè)本，那名擦窗臺的同學(xué)跑得快，像一支離弦的箭，在樓道上他們兩人相互撞上了，他們都撞倒在地上了。四年級實(shí)驗一班的那個(gè)同學(xué)戴著(zhù)眼鏡，鏡片把他自己的眼睛下面那里給割破了。教師把他送到了醫院，縫了五針，他是不幸中的萬(wàn)幸，他只傷到了眼皮，沒(méi)有傷害到眼球，要不然，就成了殘疾人了。
還有一次，是一個(gè)星期天，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌機，他們便去玩。有一個(gè)小朋友走到攪拌器里面去了，另幾個(gè)小朋友不知道有人在里面，他們去把那個(gè)攪拌機的電源給開(kāi)上了。等他們發(fā)現攪拌器里有人的時(shí)候已經(jīng)完了，那個(gè)小朋友已經(jīng)被攪死了，小朋友的家長(cháng)現在都在與工地負責人打官司，可人死不能復生，就是賠償點(diǎn)錢(qián)又有什么用呢？
同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，增強安全意識，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全，在學(xué)校不追逐不打鬧、上樓的時(shí)候靠右行......；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線(xiàn)，做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
珍愛(ài)生命作文10
生命是動(dòng)物、植物的生活能力。一個(gè)人從出生到成長(cháng)，再到逝去，是一個(gè)非常短暫的過(guò)程，而且只有一次。生命對任何事物都是公平的，生命的價(jià)值卻是不同的。有的輕視生命，無(wú)所作為，聽(tīng)天由命；有的珍愛(ài)生命，自強不息。大樹(shù)就是我們生活中最常見(jiàn)、最頑強、最有生命力的一種植物。
記得在剛進(jìn)入3月的一個(gè)中午，我們家樓下傳來(lái)了嗡嗡的聲響，我在想：“到底是什么會(huì )發(fā)出那么大的聲音呢？”這令我迷惑不解，決定去看個(gè)明白。我跑到陽(yáng)臺向下望，原來(lái)是園林工人在砍樹(shù)。心想：“這么茂密的樹(shù)木為何要砍掉呢？”葉子、枝干都被那一聲聲鋸子的聲音無(wú)情的砍下了，我似乎感覺(jué)到大樹(shù)伯伯在說(shuō)：“不要砍我，不要呀！我會(huì )給人們帶來(lái)涼爽，還可以?xún)艋諝�，嗚嗚……！”那鋸聲好像大�?shù)伯伯的哭聲一樣刺痛著(zhù)我的心。
幾周過(guò)后的一個(gè)早上，我在上學(xué)的路上，突然聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，抬頭一看，呀！一片嫩綠嫩綠的小樹(shù)芽冒了出來(lái)，鳥(niǎo)兒好像在為大樹(shù)伯伯歡呼，也好像為大樹(shù)頑強的生命力賀彩。我本以為樹(shù)砍了，就不會(huì )再長(cháng)了，可它卻長(cháng)出了新芽，新的生命又開(kāi)始了。不久的`將來(lái)，它一定能成為枝繁葉茂的參天大樹(shù)，再次給我們帶來(lái)涼意。
樹(shù)，它靠大自然的陽(yáng)光和水份，頑強地生長(cháng)著(zhù)，這就是強大的生命。我們現在生活在和平年代，有寬敞的街路，有漂亮的衣服，有明亮的教室，在這種環(huán)境下，我們有什么理由不珍惜生命呢？這使我想起了我們學(xué)過(guò)的《白楊》那課，要努力學(xué)習，做一個(gè)建設祖國邊疆、對社會(huì )有用的人。珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)！
珍愛(ài)生命作文11
珍愛(ài)生命生命是短暫的，生命更是可貴的，如果不珍惜生命，就會(huì )使生命失去了價(jià)值。
在20xx年5月10日，朝陽(yáng)大廈發(fā)生了一件事，一位女的爬到了大廈八樓的窗子上，要跳樓。我聽(tīng)說(shuō)了這件事也趕緊跑過(guò)去看，等我到了那里，發(fā)現已經(jīng)有很多人圍在大廈樓下，都在議論這個(gè)女的真傻，為什么要跳樓呀�？赡苁沁@個(gè)女的也害怕死亡，沒(méi)有馬上跳，而是站在窗子上。樓下早有消防隊員鋪上了氣墊子，不少人向女的喊話(huà)，勸她下來(lái)。時(shí)間一分一秒的流逝，女的好像已下定決心要跳下來(lái)，她開(kāi)始用窗簾把自己的眼睛蒙上，就在這緊要關(guān)頭，一位腰上拴著(zhù)繩子的消防隊員從樓頂滑了下來(lái)，一腳把女的踹進(jìn)了屋里，消防隊員也跳進(jìn)屋里，迅速關(guān)上了窗子。女人被成功解救了。
�。ㄒ簲⑹鍪吕┪也恢肋@個(gè)女的.在生活中遇到了什么挫折要跳樓。我覺(jué)得她這么做很不對，我們要珍愛(ài)生命。因為我們存在于這個(gè)世上，不單單是為了自己而活，還有許多關(guān)心、愛(ài)著(zhù)我們的人在我們失去的時(shí)候，是十分難過(guò)的。我們活著(zhù)就有價(jià)值，就應該為社會(huì )作貢獻，而不應該一遇到點(diǎn)兒挫折就失去活下去的勇氣。（析：有感而發(fā)，說(shuō)明要珍愛(ài)生命）那樣做還不如小草呢。你看小草在被石頭覆蓋的情況下，依然不氣餒，一點(diǎn)點(diǎn)地直起了腰，最后竟然把石頭都掀翻了，可見(jiàn)小草的生命力是多么的頑強啊。為什么有的人就不如小草呢？（聯(lián)：聯(lián)系小草，用小草做比較，告誡人們要珍愛(ài)生命）
做人一定要珍惜生命，請不要讓生命沒(méi)有意義的流逝�。ńY：呼吁人們愛(ài)惜生命）
珍愛(ài)生命作文12
人的生命是寶貴的，人的生命只有一次，然而有些中小學(xué)生把生命看的非常輕，比如李集二中有一位女同學(xué)因為看課外書(shū)被老師批評，就跳樓自殺。她自己痛快了，可他的父母會(huì )是什么樣的感覺(jué)那。
針對這件事我們學(xué)校展開(kāi)了以珍愛(ài)生命為主題的.討論活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我知道了，人的生命是寶貴的，我們不能因為一點(diǎn)挫折就放棄自己的生命，我們的媽媽生我們時(shí)會(huì )多么辛苦，在你生病時(shí)，她會(huì )盡力照顧你，在你不開(kāi)心時(shí)，她會(huì )哄你開(kāi)心，如果你放棄了生命她會(huì )是什么感覺(jué)呢，傷心難過(guò)，都不足以形容，誰(shuí)不是一邊受傷一邊長(cháng)大的呢，有的人應為一點(diǎn)挫折就放棄了自己的生命。相比之下這些身患重病的人就顯得格外堅強，霍金雖然全身癱瘓，但他認為活著(zhù)就有希望，正是因為他的頑強精神，讓他頑強的活了下來(lái)，并且讓他成為了“科學(xué)巨人”，愛(ài)迪生失聰，海倫.凱勒失聰失明……但他們還是堅強的活了下來(lái)并且做出了驚人的成就，相比之下身體健全的我們有和言放棄自己的生命呢，誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì )長(cháng)大的呢，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì )怎樣微笑著(zhù)面對生活吧。
挫折是每個(gè)人都會(huì )遇到的，不得一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì )怎樣微笑著(zhù)面對生活吧!
珍愛(ài)生命作文13
今天我們去聽(tīng)了講座。走進(jìn)梯形教室，一行醒目的大字——珍愛(ài)生命，遠離毒品�！岸酒贰�？這兩個(gè)字頓時(shí)把我嚇得毛骨悚然，無(wú)數問(wèn)號在我的腦海里碰撞。懷著(zhù)不解和疑問(wèn)，我們隨著(zhù)王老師走進(jìn)了“珍愛(ài)生命，遠離毒品”。
毒品大多披著(zhù)亮麗的外衣，像童話(huà)里的仙子一樣。一但我們經(jīng)受不起它的誘惑，就會(huì )像被死神鉤去了魂魄一樣，終成一個(gè)行尸走肉。
以前，我一直以為，如果我不主動(dòng)去找毒品，毒品就不會(huì )找到我身上來(lái)�？赏ㄟ^(guò)王老師的講解，我才知道：原來(lái)毒品是無(wú)處不在的。
吸食了毒品會(huì )有什么后果呢？我在心里問(wèn)。接著(zhù)，王老師給我們看了一段視頻。
事件發(fā)生時(shí)正是大年夜。胡某與家人吃完年夜飯后毒癮開(kāi)始發(fā)作，吸了毒后，胡某產(chǎn)生強烈幻覺(jué)，認為有人在追殺他，便在廚房里祭神。胡某的奶奶聽(tīng)到聲響后起來(lái)查看。胡某以為是追殺自己的樹(shù)妖來(lái)了，便拿起菜刀，將把自己含辛茹苦帶大的奶奶活活砍死了，死后還將其殘忍的分尸！這多么殘忍��！在大年夜發(fā)生如此悲慘的事情，都是因為毒品！
人們常說(shuō)，“虎毒不食子”，可這人們吸食了這“惡魔毒品”后，就可能“食子”了。一個(gè)視頻里，一位吸食了毒品了的父親在面對警察的圍堵時(shí)，竟拿起一把刀架在自己親兒子的'脖子上！看著(zhù)孩子無(wú)助的哭泣，我的心中一陣疼：愿這個(gè)可憐的孩子能喚回他父親泯滅了的良知！孩子在最后撕心裂肺地喊道：“爸爸救救我！”可年輕的父親早已喪心病狂，繼續拿刀架在孩子身上……
如果生命是生機勃勃的綠色，那么毒品就是毫無(wú)生機的灰色；如果生命是在大海里挺進(jìn)的小船，那么毒品就是吞噬一切的巨浪；如果生命是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地，那么毒品就是無(wú)情的酸雨。同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠離毒品，從我做起！
珍愛(ài)生命作文14
我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一組圖，為他們分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。第一幅圖呈現在人們眼前的是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)葉青翠欲滴，樹(shù)葉一層又一層的圍在樹(shù)干上，一幅使人大快人心的景象，看了使人心曠神怡，心情舒暢。但你把目光從《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間，不由得讓人眉頭緊皺，為之心寒。上面畫(huà)著(zhù)，在一座蜿蜒不絕的山坡上，原來(lái)的參天大樹(shù)都不見(jiàn)了，留下來(lái)的僅僅是被焚燒后不成樣子的樹(shù)干，厚厚的一層黑糊糊的焦炭也要脫落了。由此可見(jiàn)，火不僅是給人帶來(lái)光明的使者，也是一個(gè)吞噬美好的兇神惡煞。
周末，我們相約在艾山的'山頂上，瞧，這一幫，那一伙的人，或聊天，或拍照，或嬉戲，或閉目養神，玩的不亦樂(lè )乎。我們是來(lái)野炊的，伙伴們有的搭灶，有的刷碗，有的洗菜，有的找柴禾。開(kāi)始點(diǎn)火了，可風(fēng)太大了，怎么也點(diǎn)不著(zhù)，于是，我們馬上去搬救兵，是徐超的哥哥，畢竟老將出馬一個(gè)頂倆，一點(diǎn)就著(zhù)，我們歡呼起來(lái)，可是一陣風(fēng)吹來(lái)，將火吹到了草地上。
“天哪！著(zhù)火了！”一聲尖叫，平靜的小山坡馬上亂作一團，不可開(kāi)交。大伙手忙腳亂，試圖用手中的東西撲火，可是借著(zhù)風(fēng)力的火勢卻絲毫不見(jiàn)減弱，它努力的燒啊，燒啊。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著(zhù)風(fēng)聲，在安靜的午后，刺耳的響著(zhù)。終于，火被撲滅了，可是，美麗的小山坡留下了永遠抹不掉的“傷疤”。
星星之火，可以燎原，我們的一時(shí)大意釀成了災禍，慘痛的教訓喚醒我們沉睡的森林防火意識。大家切記——預防火災，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文15
水是我們人類(lèi)的生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有我們人類(lèi)，所以在我們生活中，水是必不可少的。但是水就像一把雙刃刀，有好的一面，自然也有壞的一面，它就像一只兇猛的大老虎，把人吞進(jìn)它的肚子里。
下面就說(shuō)最近發(fā)生的一個(gè)例子，我從報紙上看到的，7月31號南陵縣三里鎮有群眾報警稱(chēng)，村里有三個(gè)小女生一夜未歸，尋找一夜后，在一處池塘邊，發(fā)現了3個(gè)小女孩的衣服和鞋子，但沒(méi)有看到人�？紤]到她們可能溺水，所以警方迅速展開(kāi)了調查。最后在池塘里發(fā)現了3個(gè)女孩的尸體，她們三個(gè)最大的只有13歲，最小的才7歲，三個(gè)和我差不多大生命，就這樣被奪走了，我也感到痛惜。那么我們中小學(xué)生怎樣才能避免這樣的悲劇發(fā)生呢?媽媽給我上了一課，所以我也給你們一些建議：首先我們中小學(xué)生要從自己做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)。其次，不要私自或結伴到水池、河塘等危險的地方嬉戲，玩耍。還有如果真的.很想游泳，一定要在大人的陪伴前提下到安全的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動(dòng)，如壓壓腿等等，防止溺水事件發(fā)生。再有就是不要到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳，不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域下水。最后一點(diǎn)就是，當你看見(jiàn)別人落水了，你不要盲目的去救，你要大聲呼喊。小伙伴們，我們并不像小草那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
因為我們的生命只有一次，讓我們遠離水域，珍愛(ài)生命吧!
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