珍愛(ài)生命作文14篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命作文 篇1
流水無(wú)情，不知有多少個(gè)鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個(gè)家庭因他支離破碎，我們數也數不清。
今年天氣異常的炎熱，我和幾個(gè)小伙伴約在一起準備去水庫游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說(shuō)了這樣一個(gè)故事：“從前，我和幾個(gè)鄰居家的小朋友在一起玩，一個(gè)大哥哥帶頭讓我們去水庫邊游泳，我們幾個(gè)當時(shí)還小，不懂得防溺水知識，就欣然地答應了。剛開(kāi)始，我們都安然無(wú)恙，調皮的打水仗，潛水，后來(lái)，一個(gè)十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開(kāi)始如魚(yú)得水，后來(lái)慢慢的.沒(méi)力氣了，漸漸地沉下去，那個(gè)小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽(tīng)見(jiàn)，可當時(shí)他離我們太遠了，當時(shí)我們在打水仗，并沒(méi)有注意他，回去的時(shí)候，領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現少了一個(gè)人，一個(gè)小姑娘說(shuō)：‘是板板，他不會(huì )被我們落在水庫了吧!’那時(shí)我們還都是孩子，驚慌失措了，大哥哥領(lǐng)著(zhù)我們到水庫邊找了好久都沒(méi)有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長(cháng)坦白板板找不到了，并強調是在水庫邊。大人們急了，急忙打電話(huà)報警，大家找出一個(gè)水性最好的大人，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)了呼吸�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專(zhuān)業(yè)救護人員的游泳館里吧!”
防溺水“六不”：“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救�！狈滥缢钫小�1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;4.下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7.在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全”。
河流已淹沒(méi)了濟濟人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請同學(xué)們珍惜生命，預防溺水!
珍愛(ài)生命作文 篇2
公路、鐵路是人民經(jīng)濟的動(dòng)脈，它在我國建設中有重要的作用。我們應該愛(ài)護我們的公路和鐵路，如果沒(méi)有這些動(dòng)脈，我們的生活將會(huì )受到很大的影響，我們穿的、用的、玩的、吃的都離不開(kāi)汽車(chē)和火車(chē)運輸，我們出去旅游時(shí)，也要乘坐汽車(chē)、火車(chē)，所以公路、鐵路和我們的日常生活是息息相關(guān)的。
我們經(jīng)常聽(tīng)到許許多多的在鐵路上發(fā)生的交通事故。例如：在1993年4月30日，044次貨物列車(chē)與一違章?lián)屧綗o(wú)人看守道口的滿(mǎn)載春游學(xué)生的大客車(chē)相撞，造成30余名花季少年死于非命；在1998年8月5日，徐某在調車(chē)場(chǎng)穿越軌道時(shí)，被解體作業(yè)的流放車(chē)軋斷后腿，造成終生殘廢；在2000年8月13日20時(shí)，王某等六名少年進(jìn)入某車(chē)站3站臺玩耍。21時(shí)許，王某爬上車(chē)站5道停留的客車(chē)頂部時(shí)，被機車(chē)牽引用的帶電接觸網(wǎng)電擊身亡。有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，造成了交通事故，這樣造成的后果不單單是火車(chē)被毀，還會(huì )造成受傷或死亡，就為了那點(diǎn)小便宜而造成的傷害、死亡值得嗎？就因為那些人的一、二元錢(qián)，而造成了國家的幾百萬(wàn)，甚至幾千萬(wàn)的損失值得嗎？所以，破壞鐵路的后果是很可怕的。
這些事故都是因為人們不愛(ài)護鐵路而造成的。
我們生活中的許多的工業(yè)原料、生活用品都是靠鐵路源源不斷地運至祖國的四面八方，如果沒(méi)有鐵路，我們的生活將無(wú)法想象，煤炭運不出去，使得煉剛廠(chǎng)不能生產(chǎn)，工人叔叔就只好下崗待業(yè)，生產(chǎn)不出鋼鐵，我們就制造不出飛機、大炮、坦克、軍艦等一些武器，沒(méi)有武器解放軍叔叔拿什么來(lái)保衛我們的祖國呢？離開(kāi)了煤，很多火力發(fā)電廠(chǎng)就不能發(fā)電，沒(méi)有了電，我們的很多行業(yè)都不能正常運轉……
還有更為嚴重的就向像這次汶川發(fā)生的地震來(lái)說(shuō)，公路交通被阻斷，受傷的`群眾不能被及時(shí)送到醫院救治，救災的用品和食物不能被及時(shí)發(fā)放到受災的同胞手中......
所以，我們必須愛(ài)路、護路，提高愛(ài)路、護路的意識，確保鐵路沿線(xiàn)暢通，這些是我們的責任，也是我們的義務(wù)。
同學(xué)們，保護鐵路，人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)，參與到愛(ài)路、護路的行列中吧！讓我們樹(shù)立一個(gè)愛(ài)路、護路的良好氣氛，使列車(chē)暢通無(wú)阻地馳向祖國的四面八方，為早日把我國建設成為社會(huì )主義現代化強國而努力奮斗吧！
珍愛(ài)生命作文 篇3
草綠了，花兒開(kāi)了，微風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)大地，雨溫柔的滴落在花瓣上，滴醒了每一個(gè)生命；草泣著(zhù)，花兒哭了，暴風(fēng)猛烈的咆哮著(zhù)大地，雨兇狠的抽打著(zhù)每一個(gè)生命。
隨著(zhù)生活水平的提高，我們周?chē)能?chē)輛也越來(lái)越多，我們雖然在享受著(zhù)現代交通帶來(lái)的便利和快捷，但是它也為我們埋下了危險重重的隱患，隨時(shí)就有可能在日益川流不息的馬路上上演一幕幕慘劇，鮮活的生命和寶貴的財富被無(wú)情地交通隱患吞噬，也給千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭帶來(lái)巨大的損失和傷痛。每當我看到一個(gè)個(gè)不可挽回的交通事故的時(shí)候，總有一種莫名的感受在我心里波瀾起伏，或同情，或愁思，或悲痛。死者還未享受著(zhù)人生的美好與絢麗，就帶著(zhù)遺憾永遠的逝去；留下的，只有親人的痛苦，悲傷和無(wú)限的思念……這種傷痛欲絕、肝腸寸斷的場(chǎng)面，在我國竟如此之多，僅20xx年，全國機動(dòng)車(chē)駕駛人交通肇事就有417355起，造成91062人死亡，分別占總數的`92.7%和92.2%。因非機動(dòng)車(chē)駕駛人、乘車(chē)人及行人過(guò)錯導致交通事故20xx起，造成4207人死亡，分別占總數的4.5%和4.3%。數量之驚人，死亡率之高，一個(gè)個(gè)血的故事教訓著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們，可是，盡管我們深知交通隱患的可怕，生活上仍然在不斷上演著(zhù)悲劇，主要的原因是我們的交通安全意識不夠強。
馬路上的欄桿不讓人過(guò)，為什么偏偏就要翻過(guò)呢？路口的紅綠燈告訴人們要有秩序通過(guò)，為什么偏不聽(tīng)指揮要闖紅燈呢？?jì)H僅為了那一兩分鐘？明確規定，不能酒后駕車(chē)和疲勞駕駛，為什么偏不按要求做呢……難道我們真要為了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間和利益，帶著(zhù)無(wú)限愧悔回歸天堂嗎？大家一定都會(huì )說(shuō)“不”，因為我們都不愿意兩手空空而來(lái)卻帶著(zhù)深深的懊悔而去！
早晨的甘露如此晶瑩，正午的太陽(yáng)如此艷麗，黃昏的晚霞如此迷人，我們的世界如此美好。生命如彩虹般美麗，但又如薄翼般脆弱，平安如柔絲般貼切，但又如宇宙般遙遠。我們的生命只有一條，就讓我們用遵守交通規則，增強安全意識來(lái)珍愛(ài)自己的生命，用它去創(chuàng )造，去演繹，去編織燦爛輝煌的明天和多姿多彩的人生吧。
草又綠了，花兒又開(kāi)了，讓我們用的生命之血為交通安全豎警界線(xiàn)，敬告天下人們：珍愛(ài)生命，平安出行；讓我們用自己的愛(ài)心與文明共同建造一片生命的平原，把生命的種子播撒在這片平原上，收獲更多的祥和，幸福和安寧！
上帝真的很吝嗇，只賜予每個(gè)人一條生命，但是，我們又不得不承認這是公平的。生命就像流星般劃過(guò)天空，只留下一個(gè)淡淡的優(yōu)美的弧線(xiàn)，可燦爛一次后終會(huì )慢慢消失。
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿(mǎn)山竟成了蒲公英的海洋；面對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起，只為了傳承家族的希望……在我看來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且环N執著(zhù)，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽(yáng)也為此黯淡。
然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當今，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，自然災害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類(lèi)交通事故，特大災難造成生命消亡的事例不絕于耳。
前不久，偶然聽(tīng)父母提起，他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然：怎么會(huì )，就在幾天前我們還有說(shuō)有笑？他的生命如此逝去，事先沒(méi)有任何征兆，恍如流星劃過(guò)天空，只是一瞬間，便永遠跌墜。他就這樣永遠地離去了，世界上再也不會(huì )出現他這個(gè)人了。我傷感異常，并也陷入了沉思，生命的開(kāi)端和結局到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程，生命為何如此易逝，于是我再度感到恐懼與彷徨。
人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因為每個(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強地表現自己。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一但失去就無(wú)法復生。
在世間，保護生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著(zhù)，我要好好的活著(zhù)，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的`誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會(huì )讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開(kāi)自于大人們的娛樂(lè )性，但始終我們還是有意識的，錯對，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導致大人們去做一些違法違紀的事，身為他們的兒女，我們應當阻止父母去參加著(zhù)種違法違紀的事，生命只有一次��！不要因為父母的一時(shí)糊涂，而毀可自己孩子的一生��！希望通過(guò)我們對父母的“教育”能“改邪歸正”，認真對待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命同時(shí)也意味著(zhù)尊重和關(guān)愛(ài)他人的生命我們要跟好地關(guān)愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命作文 篇5
朋友，你知道嗎？到目前為止，在浩瀚的宇宙中，除了咱們的地球之外，科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)現第二個(gè)星球上存在生命，可見(jiàn)生命是多么可貴。
是的，生命對于人類(lèi)的確可貴，可人類(lèi)的生命也是脆弱的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。因此，生命的延續需要許多人的共同努力、珍惜、愛(ài)護，更需要安全的保證。然而，我們賴(lài)以生存的世界，卻不可能是絕對安全的。環(huán)境污染、地震、水患、火災，還有那些人為因素造成的傷害等，諸如此類(lèi)那么多不安全因素無(wú)時(shí)無(wú)刻不在蠶蝕和威脅著(zhù)人的生命。
安全，對于每一個(gè)人都很重要，而對于我們這些尚未長(cháng)大的小朋友，這樣一個(gè)特殊的弱勢群體尤其重要�？墒�，在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長(cháng)的叮嚀當作耳旁風(fēng)，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習，有的甚至造成了殘疾危及生命。比如有的小朋友不遵守交通規則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結果造成了不同程度的'傷害。僅去年一年，就聽(tīng)到好幾起這樣的事情。有的學(xué)校下課時(shí)沒(méi)秩序，一次擠傷了七位同學(xué)；有的小朋友被鞭炮炸傷了眼睛；還有的小朋友摔傷了腿腳。去年雙莊的三位小同學(xué)由于購買(mǎi)了不法小販的食品，誤食了老鼠藥，三人同時(shí)中毒，要不是發(fā)現早搶救及時(shí)，差點(diǎn)兒丟了性命。就在今年快放“五一”假的前幾天，一位就快初中畢業(yè)的小姑娘，在課外活動(dòng)時(shí)，不幸從兩米多高的看臺上摔了下來(lái)，摔壞了腦袋，她昏迷不醒，幾乎沒(méi)有了心跳和呼吸，雖然經(jīng)過(guò)了醫護人員的全力搶救，至今也沒(méi)有脫離危險。一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘一下子就變成了呆愣愣的植物人，一朵含苞待放的花朵就這樣枯萎了，一個(gè)幸福的家庭就這樣給毀了，怎能不讓人為之痛心……
從上面的例子我們可以看出，我們身邊的不安全因素太多了！安全對于我們的學(xué)習、生活是多么重要��！我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識。掌握安全自救的方法，學(xué)會(huì )預防和應對各種災難性事故。只有做到安全第一，我們才能遠離危險，健康成長(cháng)。至于怎樣才能做到安全，我想，不需要我一一介紹，生活中的安全知識太多了，書(shū)本上、報刊中、電視里比比皆是。只要你想學(xué)，只要你留心，只要你時(shí)刻想著(zhù)安全、心理裝著(zhù)安全、行動(dòng)注意安全，安全就會(huì )常伴你左右。
珍愛(ài)生命作文 篇6
一片綠蔭，抵擋一束陽(yáng)光，在這片綠蔭下，你或許會(huì )感到一絲清涼，但是這種清涼是來(lái)源于它中的頑強，頭頂烈日無(wú)情的暴曬，腳下水源貧瘠的枯竭，它就是我們所說(shuō)的沙漠“英雄”——胡楊樹(shù)。
生命在它的身上，體現出更多的堅強，這種堅強是讓人出乎意料的，讓人為之而驚嘆的，優(yōu)越的生長(cháng)環(huán)境并沒(méi)有它的“身影”，而在艱苦的生存環(huán)境卻有它“綠衣”的出現。
生命的價(jià)值，是在最艱難的時(shí)刻，才能體現出它的寶貴，胡楊樹(shù)在最艱苦的環(huán)境中生存，用它那堅實(shí)的“臂膀”供路人避風(fēng)擋雨，為生活在干旱中的人們提供生命的源泉，生命在于奉獻，只有奉獻才能讓生命得到進(jìn)一層的升華。
奉獻一詞，包含著(zhù)，愛(ài)的奉獻、情的奉獻，生命的奉獻，在眾人看來(lái)是一種簡(jiǎn)單而有可以做到的事情，但是未必，奉獻具有高尚的人生價(jià)值觀(guān)，在奉獻過(guò)程中，需要心靈深處真正的付出，把回報默默地埋藏在自己思想的“土壤”里。
奉獻是一種純潔而有高貴的品質(zhì)，它不需要“你”給它加上耀眼的“皇冠”，如果是為了榮耀和名譽(yù)，而做著(zhù)奉獻的謊言，那是對奉獻本身純正品質(zhì)的污蔑。
胡楊樹(shù)，用它“身體”應有的物質(zhì)，向人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)，不求回報，是胡楊樹(shù)給人類(lèi)永恒不變的“話(huà)題”。
生命是可貴的，生命象征著(zhù)一種勃勃生機的物質(zhì)，在生命走過(guò)的旅途中，不是一望無(wú)際的寬廣大道，而是崎嶇山路的甚多，生命的坎坷可能是上天賦予的，或許在坎坷的生命當中，我們的人生才能得到鍛煉，才能意識到，生的慶幸，命的可貴。
生存在優(yōu)越環(huán)境中的花朵，只能用他們嬌艷的花色來(lái)吸引人們對他們的注意和贊賞，當生存環(huán)境有了變化，他們就會(huì )黯然失色，花瓣凋零，失去了往日的光彩。
胡楊樹(shù)，一棵生活在沙漠中的生命，用它自身品質(zhì)——頑強，支撐起一個(gè)挺拔的“身軀”，吸附著(zhù)沙漠中微不足道的水源維持生命中點(diǎn)滴的供給，但它的“綠衣”是翠綠的`，“身體”是堅韌的。
在沙漠的死亡“之舟”中，人們靠著(zhù)胡楊樹(shù)的樹(shù)枝為他們遮陰避雨，靠著(zhù)胡楊樹(shù)的樹(shù)干為他們滋潤干渴的嘴唇。
胡楊樹(shù)用它的頑強，向世人證明著(zhù)生命在逆境中的偉大，在生與死界限中生存的堅強，。
胡楊樹(shù)，也用自己本身應有的付出，奉獻給人類(lèi)最需要的物質(zhì)——生的能量，“它”不需要人們的回報，而只是為生活在沙漠中的人們默默地付出著(zhù)，服務(wù)著(zhù)。
腳下的土壤，在微風(fēng)的吹拂下，就會(huì )風(fēng)起塵起，但在我們眼前依然會(huì )看到生命的綠影——胡楊樹(shù)，它挺拔而不屈服，它翠綠而黯淡，它奉獻而不圖回報，這就是我們對胡楊樹(shù)的贊嘆和對胡楊樹(shù)的深深地敬禮。
珍愛(ài)生命作文 篇7
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離草原上的草能周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷！
10月21日晚上學(xué)校組織我們住宿生觀(guān)看了校友報告會(huì )。我們看到了在文明社會(huì )背后隱藏的陰暗面，也懂得了在這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )要時(shí)刻提高自我保護意識，切不可麻痹大意，否則就會(huì )給自己和家庭帶來(lái)傷害。因此，作為我們中學(xué)生必須學(xué)會(huì )一些預防青少年受到不法侵害的知識。通過(guò)這方面知識的`普及，可以讓我們在生活中避免受到不法分子的危害。就如同張力前政委講的那樣，如果你不具備一定的自我保護意識和技巧，便會(huì )讓壞人有機可乘，比如綁架、敲詐勒索等。
一個(gè)個(gè)生活中的真實(shí)案例讓我們觸目驚心，同時(shí)也給我們敲響了警鐘。在沒(méi)有演練機會(huì )的生活中，我們應學(xué)會(huì )將細節融入生活，只有這樣，危險才會(huì )真正的遠離我們。每當我們出門(mén)時(shí)應告訴父母自己要去哪里，什么時(shí)候會(huì )回，同誰(shuí)一起出去等等。如果單獨外出應盡可能走燈光明亮的大路，不要抄近路走僻徑。外出時(shí)背的包應該放于胸前以防被搶……
世間萬(wàn)物唯有生命最為可貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，死去生命就失去了自我。一粒種子，一只螞蟻，都是小小的生命。在中華五千年文明的歷史中，是人類(lèi)用那顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了這條文明絲帶。
回想5·12大地震，有多少生靈喪生？血泊之地，生民之家，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了生還的希望，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。我們有什么理由拒絕珍愛(ài)生命呢？
生命于人只有一次，生命會(huì )何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先，警惕在前；必須要謹于思，合于規，慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。我們必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
在這次校友報告會(huì )中，我們學(xué)會(huì )了一些維護生命安全的具體方法，也知道了安全是最重要的。社會(huì )是個(gè)大雜爐，會(huì )有形形色色的人。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們每個(gè)青少年，要有較強的自我保護意識和能力。年輕的生命是那樣美好，那樣燦爛，一旦遭遇安全事故，傷痛或殘疾都會(huì )使生命蒙上陰影，而死亡更是生命的悲劇。
因此，為了減少悲劇，我們必須警覺(jué)起來(lái)，從自己做起，避免那些危及生命的隱患釀成災難！
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，保護自己吧！
珍愛(ài)生命作文 篇8
一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震，使悲壯瞬間包裹了整個(gè)中國。在這場(chǎng)天災中，最令人惋惜的不是坍塌的房屋，也不是埋在廢墟里的錢(qián)財，而是那一條條鮮活的生命。特別是那些被埋在水泥板下的中學(xué)生、小學(xué)生們。他們正在教室里上課的時(shí)候，被瞬間的災難奪去了生命，留下的，只是曾經(jīng)用過(guò)的書(shū)本，還有永遠抹不掉的痛苦。做個(gè)假設，如果他們真的能夠選擇，他們的選擇一定是在陽(yáng)光下生長(cháng)，在書(shū)本里徜徉……
地震災害，教給我們的是珍惜生命、珍惜生活、珍惜親情、珍惜我們擁有的一切。哪怕是困苦，哪怕是挫折，哪怕是這樣那樣的不快。和能生活在這個(gè)世界里相比，什么都是微不足道、不足掛齒的。
人生總是這樣，擁有某個(gè)生命季節的時(shí)候，往往渾然不覺(jué)，而一旦失去，才知道他的珍貴。春意盎然時(shí)，總對成熟欽羨不已；年近深秋了，又對韶顏稚齒者欽羨不已。擁有的想放棄，沒(méi)有的想擁有，也許這就是生活。但是生活也同時(shí)告訴我們，有些東西可能失而復得如：健康，金錢(qián)；有些東西，一旦失去便不會(huì )再有，如：青春，生命。
歲月的河水在我們腳下緩緩流過(guò)，一去不返，兩千多年前，孔子便曾在河川上感嘆：“逝者如斯夫！”幾乎在同一時(shí)代，古希臘哲學(xué)家赫拉克里特也在沉吟：萬(wàn)物流變，無(wú)物常在。人不能兩次踏入同一條河流�！毕日軅兡怯七h的聲音至今仍在我們耳邊回響。
人啊，請記�。赫湎拿恳粋�(gè)季節！
珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。
生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做，那么多的'開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì )以一顆平常心對待生活，適時(shí)調整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
讓我們帶著(zhù)這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：
我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；
報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
珍愛(ài)生命作文 篇9
如果有人問(wèn)我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)，我的回答不是媽媽?zhuān)膊皇前职�，而是我的爺爺�?/p>
從很小的時(shí)候，父母就開(kāi)始在外邊工作，晚上好不容易回到家也會(huì )吵架，我的大部分童年是伴隨著(zhù)他們三天一小吵，五天一大吵度過(guò)的。另一部分，則是在爺爺的細心呵護下而慢慢長(cháng)大。
每次爸媽一吵架，我就哭著(zhù)跑去爺爺家，他總是笑著(zhù)安慰我，陪我一起看電視。
每次放學(xué)看到家門(mén)緊閉的家，就背著(zhù)大書(shū)包“灰溜溜”地到爺爺家，抱著(zhù)爺爺的胳膊喊餓。爺爺就會(huì )張羅著(zhù)找東西給我吃，一個(gè)雞蛋，幾塊桃酥，一把大棗……我知道這都都是爺爺舍不得吃，留給我的。
每次在爺爺家寫(xiě)作業(yè)，爺爺都會(huì )關(guān)上電視，倒來(lái)熱水，然后到街上和老頭下棋，因為他怕打擾到正在寫(xiě)作業(yè)的我。
每次做了好吃的，都會(huì )給她的孫女送去。
都十六歲的人了，不會(huì )洗衣服，不會(huì )做飯，不會(huì )整理衣物……生活一團糟，衣服穿兩天就臟，丟三落四，這是因為媽媽沒(méi)有時(shí)間管我，我所會(huì )的一切，都是自己一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)來(lái)的，雖然衣服永遠洗不干凈，飯做的永遠很難吃，但爺爺沒(méi)有一句怨言，時(shí)時(shí)處處照顧我。
一天天地，我的'慢慢長(cháng)大，爺爺也一天天變老。
上高中了，當知道我要回家，爺爺每次都做很多好吃的。每次都問(wèn)下次什么時(shí)候回來(lái)。
上次放假回家，媽媽已經(jīng)出去住一個(gè)月了，我拿著(zhù)行李哭著(zhù)跑去爺爺家，說(shuō)想媽了，爺爺用那粗糙的大手撫摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“他要想回來(lái)自會(huì )回來(lái)的，她要是不想回來(lái)，你哭也沒(méi)有用，你已經(jīng)是大孩子了，要學(xué)會(huì )堅強�！�
放假的時(shí)間很短，和爺爺在一起的時(shí)間更短。要走時(shí)，他出門(mén)送我，他真的老了，以前那挺直的腰板已經(jīng)駝了，那還是我童年做夢(mèng)的地方嗎？臉上也是溝壑縱橫，飽經(jīng)滄桑。而現在他再也扛不動(dòng)鋤頭，拿不住鐵锨了。爺爺也經(jīng)常唏噓短嘆“老嘍，老嘍”。他知道我還需要他的庇護，而他已是心有余而力不足。我眼里涌出淚水，透過(guò)那晶瑩的淚珠，我仿佛又看到，爺爺的大手牽著(zhù)我的小手。擦干淚珠，回頭看見(jiàn)他弓著(zhù)腰還立在原地，久久的凝望著(zhù)我。
爺爺已經(jīng)84了，真不知道被他等待的日子還能過(guò)多久。
珍惜，珍惜與他在一起的每一分每一秒，不要等到失去后才等的珍稀。
有一種感情叫做永恒，那就是親情。家不要很富裕，有家人在身邊，有親人陪伴足矣。
珍愛(ài)生命作文 篇10
光陰似箭 童顏改 思緒遍地
十七載 荒煙蔓草 孤單佇立
朦朦細雨迎春曉 紛飛蘆花落罅隙
礪霜刃 步履蹣跚 徹骨寒
頌新春 爽酷夏 悲金秋 冰隆冬
回首間 檣櫓灰飛煙滅
滄桑流盡濁涕淚 西風(fēng)吹煞九月菊
嗚呼哉 嘆錦瑟年華 抒情懷
——題記
今年是個(gè)暖冬，從放假以后在也無(wú)緣與雪花兒親昵了，可是寒風(fēng)仍舊凜冽地吹，一個(gè)人漫步在大街上，讓風(fēng)恣意地吹打著(zhù)自己的臉龐，有點(diǎn)兒切膚之痛，我不會(huì )低頭回避風(fēng)的熱情。周?chē)鷣?lái)往的人群帶著(zhù)茫然的神情，懷揣著(zhù)已被世俗俘虜的心在川流不息，他們腳步匆匆，無(wú)暇它顧，沒(méi)有人像我這樣悠閑漫步，似乎奔波才是存在的體現，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我的存在�？墒钦沁@些匆匆的腳步，匆匆的越過(guò)季節的回廊，一春又一冬。
每天的漫步，是一個(gè)人的孤獨，兩個(gè)人分擔一種寂寞，那么寂寞就成了快樂(lè )，可我終究是一個(gè)人，眼神黯淡而憂(yōu)傷，在漫步，然后，駐足，驀然回首，眼睛就濕潤了，但淚水終究沒(méi)有隨風(fēng)奪眶而出，我壓抑住心中的暗殤，青春在流逝，這是我的孤單與惆悵。
回首昨日，純真而又幼稚，那種未諳世事的.懵懂，如今已一去不復返，我的窗前已模糊一片。
我曾小心翼翼地數點(diǎn)著(zhù)自己心中的黑暗，突然落下的夜晚，燈火如隔世般闌珊，時(shí)光在我猝不及防的時(shí)候突然地逼近，讓我充滿(mǎn)了快要窒息的無(wú)助感，記得曾與一個(gè)好朋友在傷心時(shí)互相安慰過(guò)，那時(shí)候的感情是真摯的，是讓我懷念的，是讓我懷念時(shí)會(huì )傷感的，我安慰她，盡管我也不知怎么辦，她安慰我，盡管她也是個(gè)迷茫的孩子，想起來(lái)可笑，可是笑的時(shí)候我的心會(huì )流淚，蔓延著(zhù)大片大片的傷痛，因為我清楚地知道她永遠也不會(huì )讓我受到這種窒息的無(wú)助感，不會(huì )讓我一個(gè)人孤單。
漫步是總是夢(mèng)想著(zhù)自己可以像一張白紙一樣的活著(zhù)，煩惱消失了，喧囂也泯滅了，去江南小鎮，去尋找那扎著(zhù)辮子的姑娘，那挑著(zhù)擔子的貨郎，還有那青石板鋪成的小路與房子的古色古香，我喜歡這樣的溫柔，美麗而又略帶憂(yōu)傷，這終究是向往，是自己的一種奢望。
可是，陽(yáng)光，那檸檬黃的陽(yáng)光又向我涌來(lái)，它們游蕩在我臉上的每一寸肌膚，掠奪走了我青春的悲傷，我注視著(zhù)它，看它慢慢的掠過(guò)小樹(shù)，爬上墻頭，然后制造出斑駁的影，是那么的姍姍可愛(ài)，我的眼角又濕潤了，可是這次不是因為感慨逝去的青春，是因為陽(yáng)光的感動(dòng)，我的寂寞與煩惱開(kāi)始在陽(yáng)光中漂泊，一個(gè)個(gè)流離失所，我要尋找并收集那暖暖的陽(yáng)光，我要在城市中種下，讓它們長(cháng)出枝椏，開(kāi)出鮮花。
錦瑟的年華，有了陽(yáng)光開(kāi)出的鮮花，不必再為往事傷神，我輕輕地招手，向逝去的一切道別，我要繼續播種陽(yáng)光，使它們在世界的每一個(gè)角落里都生根發(fā)芽，開(kāi)滿(mǎn)快樂(lè )的鮮花。
珍愛(ài)生命作文 篇11
要是有人問(wèn)，人最重要的是什么？你一定會(huì )不假思索的回答——當然是生命了！不錯，不論你得到了什么，還是擁有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我們每個(gè)人都要珍愛(ài)自己的生命！
有時(shí)，因為一些人的疏忽和大意，不注意遵守交通規則，因而危險和悲劇總是降臨到他們身上。在報刊。電視上，不是經(jīng)常都刊登著(zhù)一些慘不忍睹的交通事故嗎？那都是那些存在僥幸心理的人，不自覺(jué)遵守交通規則，最終自食其果。
我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一個(gè)活生生、血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校帶回來(lái)些好東西，都獻給辛勤的`母親。但是，天不隨人意，往往總是將災難降臨在這幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著(zhù)自行車(chē)與一輛油罐車(chē)并排而行，油罐車(chē)突然轉向那陳舊的自行車(chē)……恐怖的事情發(fā)生了，一個(gè)朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽(yáng)下融化了。這可是個(gè)血的教訓��！它所付出的代價(jià)實(shí)在太沉重了。它使一朵還未綻放的花蕾就這樣凋零了。這件事讓我感到無(wú)比惋惜，母親失去一個(gè)懂事的兒子，學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生，朋友失去了一個(gè)知音，國家失去了一個(gè)棟梁之才……
交通事故帶來(lái)的悲痛實(shí)在是太多了。據資料統計，全世界每年的交通事故死亡人數多達120萬(wàn)左右！我國交通事故死亡率居世界第一！隨著(zhù)駕車(chē)的人數和汽車(chē)數量的增加，到20xx年全球預計死于交通事故的人會(huì )上升到230萬(wàn)左右！天哪！230萬(wàn)人！這驚人的數字會(huì )使多少個(gè)家庭失去他們的親人，會(huì )給他們帶來(lái)多少悲痛��！
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的就是生命”。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規則，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。安全的出行，營(yíng)造良好的交通運行環(huán)境為和諧社會(huì )的構建添磚加瓦，而和諧的社會(huì )又為交通安全的建設撐起了一片藍天。這，便是雙贏(yíng)的智慧。作為一名學(xué)生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德。
“文明行走，構筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！上帝是公平的也是吝嗇的，它只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，她就象我們的朋友。日日夜夜都守護在我們身邊，教育我們，勸誡我們。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。讓交通安全做你最好最好的朋友，它將永遠保護著(zhù)，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好公民吧！
珍愛(ài)生命作文 篇12
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會(huì )從你手中悄悄溜走�！鞍踩焙葱l著(zhù)我們的生命，“安全”維護我們生存的權利，是安全為我們注入無(wú)限的力量。因此，我們在生命中的每一天都應記�。赫鋹�(ài)生命，遠離危險。生命是那么的神圣，如此的莊嚴，我們應該好好領(lǐng)悟生命的課程，接受生命的洗禮，從而高度的理解生命與珍愛(ài)生命。
曾經(jīng)年幼無(wú)知的我對“生命”與“安全”這兩個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念。天真的以為我這么小生命還很長(cháng)，時(shí)間還很多，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的保護下自由自在的成長(cháng)不會(huì )有不安全的事件發(fā)生。但是，就在前不久的暑假里我一個(gè)曾經(jīng)玩的很好的小伙伴卻因為游泳而意外溺水身亡，這朵還未開(kāi)放的花朵在一瞬間失去光澤，此時(shí)此刻，此情此景喚醒了我對生命與安全的重視。生命的脆弱，安全的重要性是時(shí)刻刻在為我敲響著(zhù)警鐘。地震、火災、泥石流等自然災害，總讓人防不勝防，不可預料。但是如果我們掌握了一定的防災知識，就能把災害降低到最小程度。同樣的是發(fā)生地震，為什么有的人和地方能安然無(wú)恙，有的卻損失慘重呢？我認為這與他掌握的安全知識密切相關(guān)。是��！有什么能比安全和生命更為重要，對于2008年，對所有的中國人、對我們每一位，絕不僅是值得舉杯相慶奧運的`日子，在2008年的5月12日發(fā)生的汶川特大地震，我國因地震死亡的人數高達1.2萬(wàn)人！這個(gè)天文數字難道不讓我們覺(jué)醒，不讓我們震驚嗎！母親給予我們以
生命，所以母愛(ài)的偉大由古至今眾君吟詠，而安全，捍衛著(zhù)母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著(zhù)狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。作為一名小學(xué)生，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題�！案吒吲d興上學(xué)、平平安安回家”是每位家長(cháng)、教師共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
作為我們青少年來(lái)說(shuō)，安全意識比較淡薄。所以我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有可能有危險的存在，有危險人物的出現。而這些危險，就像定時(shí)炸彈一樣，只要你稍不留神，它隨時(shí)都有可能爆炸，給我們的自身帶來(lái)危險，甚至還需我們付出血的代價(jià)。
平安，是眾人的渴望；平安，是生活的保障；平安，是未來(lái)的能量；平安，是只有平安有著(zhù)落，我們的生活才會(huì )有歡樂(lè )。
遠離危險，須時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴；珍愛(ài)生命，當刻刻頭腦清醒。讓我們懂得生命，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，遠離危險。讓我們在生命中的每一天，都更加充實(shí)，更加精彩！
珍愛(ài)生命作文 篇13
老師叫我們作一次社會(huì )調查，我利用暑假時(shí)間對我們村里的二條河作了全面的調查，而調查結果讓我倍感失望。這二條河，一條位于我們村的西端和太湖路同一方向；另一條位于村子的中間，暫且我們稱(chēng)它為內河。這二條河原來(lái)是貫通的，就像二條巨龍緊臥在我們的村子邊。首先，位于村西端的那條連著(zhù)太湖的塘港，現在也是面目全非，河岸上都是一些已枯死的野花、野草和樹(shù)木。河水不看不要緊，一看嚇一跳，河水不是純潔的綠色，這種顏色的綠色與眾不同。怪怪的，不時(shí)還有陣陣臭味。
這些水是不能飲用的。我們農村現在已完全通上了自來(lái)水，可人家為了省錢(qián)，這種變質(zhì)的水雖然不再飲用，但洗衣服什么還在繼續。村中的這條內河，雖然它也連著(zhù)太湖。十幾年前我們村的飲用水都來(lái)源于此，可現在除了雜草之外，更可憐的是村中的人環(huán)保意識差，為了圖方便把垃圾全往里倒，加上現在人們?yōu)榱烁愀粯I(yè)，又養鴨，又養豬，糞便直接排入河中，岸邊的垃圾更是不用說(shuō)了。這里一堆，那里一堆，河道完全被堵塞。黑水一潭，上面還顯眼地漂浮著(zhù)白色的污染，冬天還好，可現在夏天這條河便成了災害。成了蚊子、蒼蠅的.繁殖地，也成了名副其實(shí)的“臭水溝”。
下雨的時(shí)候，把漂浮在河面上的垃圾全部溢出了河面，讓人連個(gè)拖把也不能洗；太陽(yáng)炙烤的時(shí)候，河里幾乎沒(méi)有水，干得能見(jiàn)到底，臭味幾里以外就能聞到，這種情況真讓人有苦說(shuō)不出四對于這條河的情況，村長(cháng)告訴我，去年冬天，河道也作了一些清理�？蔁o(wú)耐村民的環(huán)保意識太薄弱了，通過(guò)一次小小的整治根本就無(wú)濟于事。據調查，10年前的這兩條河，河水清澈見(jiàn)底，大船小船穿梭其間，岸上楊柳成蔭，那些野花、野草花花綠綠，千姿百態(tài)，香味四溢。特別到了夏天，村上的每個(gè)人都對這條河的感覺(jué)都非常舒服。老人們在小河邊的綠蔭下下棋，談話(huà)。婦女們就在一旁洗衣服。勞動(dòng)了一天的人們回來(lái)了，“撲通”一聲跳進(jìn)小河里，痛痛快快地洗個(gè)澡。那些小孩則穿梭于大人們之間，這條小河讓人們過(guò)著(zhù)世外桃源的生活。這兩條河里有著(zhù)豐富的魚(yú)類(lèi)資源，花魚(yú)、鰱魚(yú)、鯉魚(yú)……只要你說(shuō)得出，它就有。
村民們吃魚(yú)根本不成問(wèn)題，小孩用魚(yú)鉤釣魚(yú)，老伯伯用漁網(wǎng)打魚(yú)……但是，為什么十年前這條清澈見(jiàn)底、魚(yú)類(lèi)資源豐富、景色優(yōu)美的河流變成了今天一條“臭水溝”，一條“變質(zhì)水”了。其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，由于人們的環(huán)保意識差，造成了今天的這個(gè)徹底性破壞。
珍愛(ài)生命作文 篇14
五月，槐花飄香，一縷縷的清香沁人心脾……
枝頭綻放花開(kāi)，空氣里花香蕩漾，這個(gè)季節溫馨動(dòng)人。生命，在這一季學(xué)會(huì )了長(cháng)大……
畢業(yè)班的學(xué)生遨游于題海中，埋頭苦干、默默耕耘，希望在六月邁開(kāi)從容的腳步，走向人生的第一個(gè)決戰制高點(diǎn)。這些為未來(lái)而戰的學(xué)子們，不卑不亢，堅定執著(zhù)，就連腳步都多了幾分匆匆。
午后，一張“恩師留言”被遞到我的辦公桌上，我突然意識到：畢業(yè)快到了。
每年的這個(gè)時(shí)候，感受一種緊張激烈的備考氣氛，同時(shí)也能夠感受到學(xué)生們對未來(lái)的期待。他們內心的種種情感，折射在眼際即成為一份悠遠的向往，明天，未來(lái)，在他們的默默耕耘中被簡(jiǎn)單詮釋。
窗外，牡丹花開(kāi)了，給這一季增添了一抹色彩。畢業(yè)生的班級集體照就是在這樣的午后拍的。在暖暖的陽(yáng)光下，孩子們滿(mǎn)臉喜悅，比起往日亂書(shū)堆中的容顏生動(dòng)了許多，他們換上了干凈整潔的衣服，和返�；貋�(lái)合影的同學(xué)們親熱的交談著(zhù)。徜徉在一片花香中，留下一個(gè)個(gè)美好的瞬間，紀念一段段時(shí)光的記憶，將一張張燦若夏花的笑臉，定格在方寸之間，存留于生命里最絢爛的季節。我的心情也被感染，覺(jué)得孩子們從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此可愛(ài)，臉上的笑容也從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此動(dòng)人，他們擁有青春，擁有可以做夢(mèng)的年華，未來(lái)就是他們翱翔的高空，明天就是他們綻放的花園……
三年的初中生活，他們努力過(guò)、堅持過(guò)、倦怠過(guò)，有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)感動(dòng)，唯一不變的是對生活的熱情和執著(zhù)。沿途的風(fēng)景裝點(diǎn)了他們生命的`夢(mèng)境，用成熟和成長(cháng)詮釋著(zhù)這樣一段青春歲月。
生命就像是這樣的一次旅程，彼此只能一程相隨，無(wú)法全程相伴，這一站的列車(chē)準點(diǎn)到站，下一站的列車(chē)準點(diǎn)出發(fā)，新的旅程會(huì )成就更多的快樂(lè )，實(shí)現更大的成長(cháng)。所以，勇敢的邁步向前，在選擇的面前，以責任為圓心，不斷變換著(zhù)愛(ài)的方式，畫(huà)出自己人生的圓滿(mǎn)。
靜靜的守望在原處，我只能將期望寄予他們青春的遠方，將祝福的心愿裝滿(mǎn)他們遠行的行囊，即使生命的路上跋山涉水，只希望他們心中的信念不變，一路前行，未來(lái)一片風(fēng)光無(wú)限好。
在這個(gè)槐花飄香的五月，愿少年的夢(mèng)隨槐花一起飄香。揚起青春的笑臉，迎來(lái)六月的從容，迎向人生的黎明。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)慢慢長(cháng)大……”，讓生命，在歲月的磨礪中學(xué)會(huì )長(cháng)大，在時(shí)光的衛冕中慢慢成長(cháng)……
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