珍愛(ài)生命作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文，歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命作文1
放學(xué)后一回到家，媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日，一位東莞的五年級學(xué)生輕視生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。
哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有了輕生的念頭，可真不知她是怎么想的`。據老師說(shuō)，這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的，她在七歲的時(shí)候父母離異�？赡苁艿叫睦泶碳さ乃�，選擇了死亡的路徑，與世長(cháng)辭。
僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因：如果真的是，那我就只有說(shuō)她太不堅強了，太不樂(lè )觀(guān)了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂(lè )觀(guān)、堅強的活著(zhù)。馬鵬飛珍愛(ài)生命，是因為他雖然沒(méi)有了父母，但是他還有奶奶，他愛(ài)著(zhù)他的奶奶，不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會(huì )不會(huì )傷心，就算不為自己的親人考慮，也要為自己著(zhù)想呀，五年級，正值年少，應努力學(xué)習，前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著(zhù)你來(lái)走��！
各位同學(xué)，我們要珍愛(ài)生命，不要對生活沒(méi)有自信，面對生活我們要樂(lè )觀(guān)，不要浪費一條可貴的生命。
珍愛(ài)生命作文2
世界上什么東西最寶貴？有人說(shuō)是黃金，也有人說(shuō)是生命，但我覺(jué)得還是水。因為水是生命之源。
如果世界上沒(méi)有了水，就滋潤不了萬(wàn)物，花、草、樹(shù)、木就會(huì )枯萎。小河的水也干枯了，魚(yú)兒就會(huì )因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類(lèi)也就生存不下去。
盡管這樣，在學(xué)校里，還看到了一些同學(xué)浪費水的現象。前幾天，我在走廊上，看見(jiàn)了一位同學(xué)手里拿著(zhù)一個(gè)瓶子，瓶子里灌滿(mǎn)了水，瓶子上還有幾個(gè)小洞眼，正在噴射里外一個(gè)同學(xué)。我走到前面讓他不要噴水了，但他不聽(tīng)勸，我非常生氣。當下課時(shí)，我又看見(jiàn)一位老師正在和他說(shuō)些什么，我便在旁邊聽(tīng)。當我聽(tīng)見(jiàn)他答應要節約水，還會(huì )勸他人節約水時(shí)，我感到一種釋然。
所以，我們要從身邊的小事做起，比如：洗好手要立刻關(guān)好水龍頭，同時(shí)在洗的過(guò)程中把水龍頭擰小點(diǎn)，洗好后的水好可以沖廁所。當我們看見(jiàn)水龍頭還在嘩嘩的流時(shí)，應該跑上去把水龍頭關(guān)掉。那你想想，世界上70億人都節約一滴水，那么世界上能節約多少水呢！
同學(xué)們，節約水，是每個(gè)人的.責任和義務(wù)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)節約水資源，珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦，節約水就是珍惜我們自己的生命。
珍愛(ài)生命作文3
生命是一個(gè)奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛(ài)，有歌聲�？戳恕锻衅鹦闹械奶�(yáng)》中作家林倩云的《感恩之心》，我不禁也對生命充滿(mǎn)了感激。感激它創(chuàng )造了天地萬(wàn)物，創(chuàng )造了人間的一切，生命給予我們的實(shí)在太多了。從不起眼的小草直到普照萬(wàn)物的太陽(yáng)也都是生命的.創(chuàng )造的奇跡。為此，我要感激生命，熱愛(ài)生命，了解生命。
一個(gè)人的生命究竟有多大意義，這有什么標準可以衡量嗎？提出一個(gè)絕對的標準當然很困難；但是，大體上看一個(gè)人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個(gè)人的存在意義做出適當的估計了。
愛(ài)生命，要學(xué)會(huì )善待自己，學(xué)會(huì )放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著(zhù)去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著(zhù)我們去做，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。所以我們要珍愛(ài)生命�。。�！
珍愛(ài)生命作文4
在一個(gè)人跡罕至的大森林中，有許多可愛(ài)的動(dòng)物。他們在一起嬉戲、打鬧，悠哉游哉，毫無(wú)倦意。然而另一邊卻與森林里有著(zhù)天壤之別。動(dòng)物屠殺廠(chǎng)中，動(dòng)物在無(wú)盡的'殺戮中痛苦的呻吟，那血紅的眼睛，釋放著(zhù)對人類(lèi)的仇視與無(wú)盡的憤怒。
這兩幅不同的畫(huà)面是我由衷的發(fā)出一聲感嘆：救救動(dòng)物們！讓它們回歸自然吧！放過(guò)它們，就等于放過(guò)自己。
如今，動(dòng)物們看上去生活的很好，實(shí)則苦不堪言。隨著(zhù)紙張需求加大，綠色森林在逐漸消失，鳥(niǎo)兒被迫飛別處。而別的動(dòng)物被人抓住后撥皮抽筋，生不如死。隨著(zhù)工廠(chǎng)不斷開(kāi)發(fā)，海洋也受到污染，海洋動(dòng)物紛紛死于非命，海洋霸主一一鯊魚(yú)。竟然也被人捕殺！
地球，人類(lèi)的家；動(dòng)物，更是人類(lèi)的朋友。如今我們的朋友正在受到傷害，難道我們不該保護他們嗎？在此我呼吁大家：救救我們的朋友！珍愛(ài)生命，保護動(dòng)物。
珍愛(ài)生命作文5
生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。
一些小朋友很喜歡小動(dòng)物，但卻不能正確的愛(ài)護他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒，但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請一定要記著(zhù)這樣一個(gè)道理：和我們共同擁有一個(gè)地球家園的.小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因為自己的一時(shí)之快而傷害了它們。
記得在我小的時(shí)候，我家后院花生地里養了許多小鴨子，我當時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物，就拿著(zhù)棍子跑到花生地，與當時(shí)也非常天真，既然要訓練他們，我拿著(zhù)棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當時(shí)還以為是鴨子睡著(zhù)呢。誰(shuí)知道，它再也沒(méi)起來(lái)。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，很多森林被破壞，導致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái)，我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事��！
一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都應該做到的！
珍愛(ài)生命作文6
初2的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.
時(shí)光飛逝，斗星移。眼成為初二2班一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而美好的.純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路.：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
珍愛(ài)生命作文7
生命是什么？生命就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著(zhù)，突然發(fā)現了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸
出來(lái)了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫(huà)面：一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它�？墒沁@顆弱小的種子并沒(méi)有選擇放棄，而是頑強的生存了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)的暴曬。但是它始終沒(méi)有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創(chuàng )造出了一個(gè)不平凡的自己�？吹竭@樣的'情景，讓我聯(lián)想到了殘奧會(huì )的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區別呢？他們有著(zhù)自己的愿望；有著(zhù)自己的生活；也可以為社會(huì )創(chuàng )造著(zhù)不同的奇跡。然而，我們人類(lèi)卻有很多人，他們拿著(zhù)自己的同胞做實(shí)驗；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……
人們的自欺欺辱，讓我有了一個(gè)感悟：人類(lèi)的生命只有一次，我們應該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿(mǎn)活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。
珍愛(ài)生命作文8
偉大的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
的確，生命雖然短暫，但是只要你熱愛(ài)生命、珍惜生命，就會(huì )活得光彩有力。連小小的昆蟲(chóng)都有強烈的求生欲望：一只蚊子、蒼蠅，雖然很容易被人拍死，但是，當你的手剛拍下去時(shí)，你卻發(fā)現它已經(jīng)飛走了；一只飛蛾，被人緊緊地抓住，但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，無(wú)論多么危險，它都奮力求生。
相反，人卻不懂得珍惜生命：下課時(shí)，他們在走廊上、操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，根本不顧自己與他人的安危；有的因為一點(diǎn)小事而打起了架；有的在過(guò)馬路時(shí)，等紅燈等得不耐煩了，就直接闖紅燈。
這些事都是多么危險，在走廊上、操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，一不小心就會(huì )撞到別人，還有可能受重傷；一件本來(lái)可以解決的小事，卻因為不可理喻的'人兒打起了架；闖紅燈就更危險了，萬(wàn)一被車(chē)撞到了，那結果是非常悲慘的與其這樣、糟蹋生命，不如好好珍惜生命。
我深深地感受到：每一個(gè)生命都是脆弱的，也許不經(jīng)意間生命之花就凋謝了。人的生命也只有一次，失去了，就再也回不來(lái)了。所以我們要珍惜每一天的時(shí)間，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。
珍愛(ài)生命作文9
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，關(guān)于珍愛(ài)生命的作文�！}記
我慢步在大街上，看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩，看著(zhù)她，想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路，可是……
時(shí)綠燈亮了，汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因為她太矮，一輛汽車(chē)司機沒(méi)有看見(jiàn)她，司機只沖她去，慘劇發(fā)生了，汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去，也許這為司機感到什么了吧，他沒(méi)有下車(chē)，而是飛一般的開(kāi)走了，過(guò)往的路人都驚呆了，他們停下來(lái)，看著(zhù)這具尸體……
而我在著(zhù)一瞬間，感覺(jué)到了生命的可貴，短暫，我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的`事很多，為什么人不知道珍惜呢？ ” 是��？交通規則為什么人們?yōu)槭裁床蝗プ鹗�，為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。
生命沒(méi)有了，人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因為不知道交通規則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現在不好好去珍惜？
生命寶貴，也十分短暫，人們好好珍惜現在的生命吧。因為生命只有一次
珍愛(ài)生命作文10
浩瀚宇宙，人生不過(guò)是流星一顆，轉瞬即逝，生命便是那燃燒的火焰。相對于歷史長(cháng)河，一個(gè)人也只不過(guò)是一個(gè)匆匆過(guò)客，請允許我說(shuō)一聲：請珍愛(ài)生命。
生命是一張沒(méi)有返程的車(chē)票，歲月的車(chē)輪碾過(guò)了便沒(méi)有回頭的機會(huì )；生命是一張白紙，歲月拂過(guò)了，便有了不可抹擦的痕跡。生命可以是脆弱的，但也變得很堅強，請允許我說(shuō)一聲：請珍愛(ài)生命。
生命是多姿多彩的，生命的.存在也是有意義、有價(jià)值的。請讓我們珍愛(ài)生命，讓自己活得精彩，讓他人活得快樂(lè )。
從我們“呱呱”落地，我們便開(kāi)始有了自己的生命。十幾年的春秋，我們不但讓自己成長(cháng)，也讓別人獲得了快樂(lè )。在這和諧的樂(lè )章中，就讓我們珍愛(ài)生命，讓他人多一份快樂(lè )，少一點(diǎn)憂(yōu)愁。
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間一去不復返，當我們回首過(guò)往時(shí)也許有很多的遺憾，但是生命中最大的遺憾莫過(guò)于在花一般的年齡里失去了最寶貴的生命。讓我們一起珍愛(ài)生命吧，這樣，至少當我們百年之后，不會(huì )因為還有很多塵緣未了塵事未盡而感到最大的遺憾。
人生在世不容易，難免磕磕碰碰，雖不一定要建功立業(yè)、名垂千古，但亦求把自己的生命價(jià)值盡情展現。
珍愛(ài)生命作文11
星期四的下午，我們四（5）和四（6）班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，步行來(lái)到三岔路的交警支隊觀(guān)看“交通安全事故圖片展”。
一到那里，一個(gè)帥氣的交警叔叔把我們領(lǐng)到了宣傳版前。我們看見(jiàn)了一張張血淋淋的畫(huà)面，都是“交通殺手”的杰作：有的是酒后駕車(chē)，有的是超載行駛，有的是橫行馬路……看到這慘不忍睹的畫(huà)面，我的心頭一顫。據交警叔叔說(shuō)，這些全都是發(fā)生在花垣附近的交通事故。其中有一個(gè)鏡頭讓我永遠難忘：一個(gè)小女孩橫穿馬路，結果被一輛疾速而來(lái)的'汽車(chē)撞得四分五裂，腦漿崩出，當場(chǎng)死亡。
看完圖片后，交警叔叔們的表演開(kāi)始了，他們各個(gè)戴著(zhù)白手套，抬頭挺胸，精神抖擻——表現他們的負責、勇敢。而整齊劃一的指揮更是精彩，一次次都是那么規范、有力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深有感觸：人的生命只有一次，遵守交通規則，注意交通安全，就是珍愛(ài)自己的生命。就讓我們高高興興出門(mén)去，平平安回家來(lái)吧！
珍愛(ài)生命作文12
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢？ 在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞
根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)
不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的.；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們應該
珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習！
珍愛(ài)生命作文13
著(zhù)名工程師諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石�！笔前�，生命就像寶石一樣。如果你珍惜它，它會(huì )變成無(wú)價(jià)之寶�？墒侨绻悴徽湎н@塊寶石，無(wú)論多么精致也會(huì )變的一文不值。
據我統計每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死亡，其中有幾件事情讓我印象深刻。
在20xx年6月25日的上午，一名13歲的男孩戴明明和他的兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘游泳解暑。開(kāi)始大家都在淺水區游泳，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區游去。過(guò)了幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現戴明明的蹤影。
戴明明的同伴回到家后就把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(cháng)連忙敢到到魚(yú)塘邊，看到戴明明的書(shū)包還在那，感覺(jué)事情不妙，急忙打110報警。等到警察把戴明明從魚(yú)塘深水區打撈上來(lái)的時(shí)候，戴明明他早已沒(méi)了呼吸。戴明明的家長(cháng)趕到現場(chǎng)痛苦欲絕，不斷的哭著(zhù)、自責。還有一件事。那是5月7日，山西7名中小學(xué)生去水庫玩耍。
這兩件事都是因為同樣的.原因而導致的，所以我們要這兩件事都是因為同樣的原因而導致的，所以我們要珍惜生命，珍惜這塊美麗的寶石。
珍愛(ài)生命作文14
昨天，我一個(gè)同學(xué)不幸因白血病而永久地離開(kāi)了我們，如此一條鮮活的生命在如花般的季節過(guò)早地凋謝，真是痛心。
同學(xué)是前年10月得病的，去年慶幸的是她哥哥與她配對成功，移植手術(shù)也成功地完成，本以為她可以從此遠離白血病的'困擾，誰(shuí)知出現明顯的排斥反應，到最后不得不香消玉殞。老天怎么這么不會(huì )成全人，她曾經(jīng)是多么開(kāi)朗的一個(gè)人，要求上進(jìn)不服輸，這樣的人老天怎么也舍得讓她這么早就離開(kāi)這個(gè)讓她為之不斷奮斗的世界，太殘忍了。
如今這個(gè)世界有太多的不確定性，作為還活在這個(gè)世界的我們，大家都要愛(ài)惜生命、開(kāi)心快樂(lè )過(guò)好每一天。對待工作認真、對待生活要熱情、對待朋友要熱誠 、對待家人要有愛(ài)心，讓自己每天都生活在陽(yáng)光下、淋浴在春風(fēng)里。職位、金錢(qián)都是身外之物，來(lái)之不拒，但不能過(guò)于奢求，兒女只要健康快樂(lè )平安成長(cháng)便可，能出人頭地當然是件好事，一輩子能平安幸福度過(guò)也算圓滿(mǎn)。
為了快樂(lè )幸福的生活，朋友們，讓我們大家共同努力加油吧！珍愛(ài)生命，過(guò)好平常的每一天！
珍愛(ài)生命作文15
你想過(guò)嗎？生命是什么？
那一天，我從河里抓了幾條小魚(yú)，我把小魚(yú)放在一個(gè)滿(mǎn)是開(kāi)水的盆里，想看一看小魚(yú)在開(kāi)水里的表現，那幾條小魚(yú)剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死，雖然那幾條小魚(yú)已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了，但是它們還是掙扎著(zhù)想掙脫這個(gè)水盆。我看著(zhù)這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水，保護這些生命。
還有一次，我路過(guò)陽(yáng)臺時(shí)打破了一盆吊蘭，我見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，便把它藏在了門(mén)后邊，便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周，我正在收拾，無(wú)意中發(fā)現了那盆吊蘭，它并沒(méi)有枯死，反而長(cháng)出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(cháng)。( )
還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時(shí)摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很?chē)绤柕嘏u我，說(shuō)：“你不可以這樣，因為已經(jīng)傷了，要好好休息�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得有道理，心想：我不能這樣對待的的.生命。
是的，我們要珍愛(ài)我們的生命，沒(méi)有生命，我們就沒(méi)有一切。
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