珍愛(ài)生命作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命作文1
星期六，我隨爸爸一齊去昆山大戲院觀(guān)看了一場(chǎng)演出。這是一場(chǎng)生命安全教育的公益演出，看完之后，我想了很多……這場(chǎng)演出主要是講了“珍愛(ài)生命，安全第一”。那一個(gè)個(gè)鮮明的例子，深深的刺痛了我的心。其中，令我感觸最深的例子說(shuō)道：有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，一次突如其來(lái)的.車(chē)禍，奪去了她的雙腿。從此，她只得坐在一個(gè)籃球里，靠雙手的力量支撐和行走�！盎@球女孩”就成了她的另一個(gè)名字。
車(chē)禍，誰(shuí)也不能阻止它的發(fā)生。與其在它發(fā)生之后懊悔，還不如在未發(fā)生之前做好防備：過(guò)馬路時(shí)，注意左右邊來(lái)往的車(chē)輛，不闖紅燈，不在馬路上嬉戲等。不要以為你現在沒(méi)什么事兒，就永遠不可能發(fā)生意外。記住，你永遠都不會(huì )知道，下一秒會(huì )發(fā)生什么。所以，必要的防范還是需要的。所以，不光是中小學(xué)生，人人都應該遵守交通安全。
另外，據我了解，中國20xx年因交通事故而喪失生命的人數已達10萬(wàn)人；20xx年，全世界因交通事故失去生命的人數達50萬(wàn)人，其中，中國約占20。8％……看著(zhù)這些觸目驚心的數據，我們除了感到惋惜之外，是不是更應該加強自己的自我保護意識呢？
當然，除了交通安全外，我們還應當注意游泳安全。中小學(xué)生因溺水死亡人數也是較多的，那么，我們現在是不是應該做到以下幾點(diǎn)呢？
1、不再沒(méi)有大人的陪同下與別人進(jìn)行比賽。
2、不獨自一人在水邊嬉戲。
3、下水之前要做好準備工作。
……
在生活中，我們還應當注意用電安全，防止觸電；防火安全，不任意玩火；衛生安全，不隨便吃小店里的東西和油炸物……在這里，我還要給沒(méi)能前來(lái)觀(guān)看的同學(xué)提個(gè)醒，不論你在何時(shí)何地，都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。不要等到事情發(fā)生了，才開(kāi)始抱怨。
為了不給有限的生命留下遺憾，我們必須要學(xué)會(huì )自我保護，每時(shí)每刻，從小事做起，注意安全，珍愛(ài)生命！
同學(xué)們，每個(gè)人的生命，都只有那么一次，也都是寶貴的。請大家一定要做到，注意安全，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文2
初夏的陽(yáng)光明媚，暖洋洋的太陽(yáng)掛在藍藍的天上，我想在假日放飛心情。我跑到花園里，綠色的草地，盛開(kāi)的月季花，抬頭就看見(jiàn)藍天，白云。這時(shí)我看到有幾只白色帶黑點(diǎn)的蝴蝶在飛，我立刻飛快跑了過(guò)去。
“我捉到了”，“我捉到了”！我緊緊地捏著(zhù)捉到的蝴蝶，跑到奶奶跟前，告訴她，奶奶說(shuō)：“快把手上放開(kāi)，放掉它讓它活得自由自在多好啊”。我馬上伸開(kāi)了手，可是蝴蝶的'翅膀已經(jīng)斷了，已經(jīng)不能在飛了，我看著(zhù)這只奄奄一息的蝴蝶，又看看花叢中歡飛的蝴蝶。我知道了蝴蝶的生命是脆弱的，如果我去保護珍惜它的生命，它就不會(huì )受到傷害了，我多么的慚愧啊。
這件事發(fā)生以后，我不再捉蝴蝶了，我知道了，它也是一個(gè)可愛(ài)的小生命，最寶貴的生命。生命對每個(gè)動(dòng)物來(lái)說(shuō)都只有一次。不管是蚯蚓，還是蝴蝶，螞蟻。只要我們手中留情，稍加愛(ài)護它們就能保存生命。我們舉步行走，腳底和大地接觸，也要對地上的昆蟲(chóng)加以愛(ài)護，它們就能保存好生命。
生活中我們還要遵守交通規則，學(xué)習消防知識，掌握逃生技能，學(xué)會(huì )使用滅火器，當遇到火災時(shí)，要迅速報警，及時(shí)披濕衣，用濕毛巾捂口，迅速逃生。我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，好好學(xué)習，做一個(gè)積極進(jìn)取奮發(fā)向上的人。積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，做生活的強者，讓生命釋放出燦爛的光芒。
有了生命，這個(gè)世界才充滿(mǎn)生機，才多姿多彩，生命是美麗的，讓我們去把美麗的生命追尋。在危急時(shí)刻，在困難面前，我要鼓起勇氣，做生活的強者，讓生命更加精彩，珍愛(ài)我們的生命吧。
珍愛(ài)生命作文3
人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)？為人類(lèi)的解放而斗爭�！斑@是奧斯特洛夫斯基的名言，它不僅告訴我們要珍愛(ài)生命，也讓我們知道了生命的重要性。
世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。
海倫·凱勒一八八零年六月二十七日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮——特斯開(kāi)母比亞。她在十九個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的.視力和聽(tīng)力。不久，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強不息，并在她的導師安妮。莎莉文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到知識，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫·凱勒不正是那珍愛(ài)生命的人嗎？然而在生活中，也有許多不愛(ài)惜生命的人。有的人過(guò)馬路不注意紅燈，有的不注意汽車(chē)：還有許多司機酒后駕車(chē)，甚至超車(chē)。這不是白白的糟蹋自己的生命嗎？
在殘奧會(huì )上，連殘疾人都知道用自己有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，有的這些健康人為什么不明白呢？她們拼搏、努力，在殘奧會(huì )上還贏(yíng)得了一枚又一枚的金牌，真令人感慨萬(wàn)千！
我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過(guò)，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來(lái)，瀟灑地去，做到對生命無(wú)怨無(wú)悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛(ài)生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒！
珍愛(ài)生命作文4
據報道我們國家每年因車(chē)禍而喪生的人超過(guò)十萬(wàn)。因為我沒(méi)有親身經(jīng)歷，所以對車(chē)禍的殘忍并沒(méi)有太深的認識，直到目睹那起發(fā)生在校門(mén)口的車(chē)禍，我幼小的心靈被震動(dòng)得久久無(wú)法平靜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我照例準備穿過(guò)人行橫道進(jìn)入校門(mén)，一切都是那么美好和平凡，誰(shuí)也不知血腥的一幕即將上演。
一位女士邊走邊看手機——她應該是有急事，步履匆匆，一個(gè)華麗的轉身后，徑直朝馬路中間走去。她所有目光都聚集在那部萬(wàn)惡的手機上，完全不理會(huì )川流不息的車(chē)輛。
忽然一輛“霸道”緩緩行駛過(guò)來(lái)，可那位女士完全沒(méi)有注意到。我原以為那輛車(chē)會(huì )停住，可我想錯了，車(chē)里的人像睡著(zhù)了一樣，徑直朝前行駛，就這樣，那輛車(chē)把那位婦女撞倒在地。當那位女士感到不妙想逃離，卻為時(shí)已晚，我眼睜睜地看著(zhù)那輛車(chē)徑直從那邊婦女身上壓過(guò)。我當時(shí)非常震驚，因為平常車(chē)禍都是速度過(guò)快，而這次那么慢的速度也發(fā)生了這樣的慘劇，在場(chǎng)的.人都唏噓不已。
沒(méi)錯，就這樣一個(gè)鮮活的生命離我們遠去，她手中的手機屏幕似乎還亮著(zhù)，似乎還有消息不斷的傳入�？赡撬緳C停都不停，好似想逃離，可是卻以很慢的速度向前駛去，生怕一旁的路人不知道。那一刻我想上去變成一個(gè)強壯的人，把司機教訓一頓�？赡俏慌恳灿绣e，走路本就不該看手機，過(guò)馬路看手機，簡(jiǎn)直就是不珍惜自己的生命。
后來(lái)我才得知那個(gè)司機只有十九歲，而且沒(méi)有駕照。此時(shí)我只想勸他一句，沒(méi)駕照不要開(kāi)車(chē)，即使你要把牢坐穿，對方的生命也無(wú)法再重來(lái)。沒(méi)有駕照還開(kāi)車(chē)，真的是損人損己啊!
那場(chǎng)車(chē)禍令我對生命更加看重。生命只有一次，珍愛(ài)自己的生命，也應該對別人的生命負責!
珍愛(ài)生命作文5
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是極其寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。海倫·凱勒是位聾啞盲人，她聽(tīng)不見(jiàn)，看不著(zhù)，說(shuō)不了話(huà)，但她并沒(méi)有因此輕生，相反，她熱愛(ài)生命，用自己的努力撰寫(xiě)了她生命的美麗篇章。
有這樣一則故事：某年高考，某省一名應屆生因高考失利，產(chǎn)生了輕生的念頭，最終，這位應屆生離開(kāi)了人世。在他死去后，人們發(fā)現了他留下的一封遺書(shū)，他在遺書(shū)中說(shuō)道：生命，對于我來(lái)說(shuō)已分文不值了，它沒(méi)能給我想要的東西，相反，它給我帶來(lái)了巨大的壓力。
我國西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后，受到奇恥大辱，但他并沒(méi)有因此輕生，而是珍愛(ài)自己的.生命，終于完成了一部被后人稱(chēng)為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》�；艚鸨徊⊥此勰�，成為植物人，生活不能自理，但他懂得珍愛(ài)生命，這才使他成為劃時(shí)代的物理學(xué)家。
珍愛(ài)生命，才能體會(huì )到生命的意義之所在。對于我們來(lái)說(shuō)，正值青春年華，應該更加珍愛(ài)自己的生命，因為我們珍愛(ài)了生命，才能去創(chuàng )造一切，造福一切。
我們不應該因為人生路上的一點(diǎn)挫折就輕言放棄生命，難道說(shuō)我們所遭受的挫折有司馬遷，霍金，海倫·凱勒的大嗎？我們往往所遭受的挫折只是肉體上的挫折，而司馬遷，霍金他們所遭受的是精神上的挫折。所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命，生活因而幸福；珍愛(ài)生命，學(xué)習因而進(jìn)步；珍愛(ài)生命，人生因而精彩。讓我們珍愛(ài)生命，共同創(chuàng )造屬于我們的美好明天。
珍愛(ài)生命作文6
當你欣賞食品亮麗的外觀(guān)時(shí)，請留心肆虐的蘇丹紅；當你品味佳肴香醇的味道時(shí)，請考慮狂掃全球的禽流感；當你回想早餐的豐盛美味時(shí)，請擔心致人得病的紅心鴨蛋；當你欣賞寶寶大口大口的食欲時(shí)，請務(wù)必小心吃出個(gè)“大頭娃娃”。
“民以食為天，食以安為先”，當今社會(huì )，食品安全每時(shí)每刻都在威脅著(zhù)人們的安危。就拿我身邊的事來(lái)說(shuō)吧。
在我們學(xué)校周?chē)�，擺滿(mǎn)了小吃小攤，每到放學(xué)的時(shí)間，一些小店也都擺出了桌子，放上了電磁爐，油鍋在電磁爐上“滋滋”的'作響。同學(xué)們剛走出校門(mén)，便一窩蜂地涌到小吃攤前，你來(lái)一串，我來(lái)一串，大飽口福。但是，同學(xué)們只注意那食品的味道樣子，卻不知道這些食品都是三無(wú)產(chǎn)品，添加了很多的色素和防腐劑，有的甚至還是地下工廠(chǎng)里生產(chǎn)出來(lái)的，“金玉其外，敗絮其中”，這八個(gè)字是對這些食品的特寫(xiě)。同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習玩耍，觸摸過(guò)許多臟東西，不洗手就吃這樣不衛生的食品，對自己的身體很不利。有的同學(xué)不控制自己的飲食量，暴飲暴食。小攤小販們?yōu)榱速嵣细嗟腻X(qián)，一手還拿著(zhù)錢(qián)，一手就又在油鍋上忙乎。不但如此，這條路上還有許多的車(chē)輛通過(guò)，車(chē)尾噴出的廢氣給食品增添了很多灰塵。這樣的食品，讓同學(xué)們吃了輕則胃脹，重則嘔吐、頭暈，導致食品中毒。這樣的食品，成了同學(xué)們健康的殺手，家長(cháng)們的煩心草，學(xué)校垃圾的發(fā)源地，也成了黑心商家的搖錢(qián)樹(shù)�！安目谌搿泵總�(gè)人都知道，可是，每天還有多少人在買(mǎi)著(zhù)吃。健康的飲食，飲食健康，才能擁有健康。
每年315晚會(huì )，有多少黑心商家被曝光�？伤麄冊诶婷媲斑�是熏昏了腦袋，多少無(wú)辜的人們在他們的“惡爪”下受傷。毛主席說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢(qián)�！敝挥袚碛幸粋�(gè)健康的體魄，才能有效地學(xué)習，有效地利用時(shí)間，從而創(chuàng )造出更多的財富。
安全像一個(gè)純潔的天使，我們牽著(zhù)天使的手臂，閑心漫步在林蔭小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，享受著(zhù)美好的生活，美好的生活從身體開(kāi)始，健康的身體從食品開(kāi)始！
珍愛(ài)生命作文7
生命，只有一次;我們應該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創(chuàng )造一個(gè)有關(guān)生命的奇跡，是每一個(gè)人都值得去思考的問(wèn)題。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)伴著(zhù)父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周?chē)�，無(wú)聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會(huì )驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀(guān)，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開(kāi)創(chuàng )了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫(xiě)滿(mǎn)了生命的崇敬。不必去問(wèn)是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽(tīng)是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個(gè)瀉滿(mǎn)陽(yáng)光的暖暖的春日清晨，想象著(zhù)自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽(yáng)光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無(wú)限的希望與夢(mèng)想。
然而，當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的`美與丑，是與非，已經(jīng)永遠地定格在過(guò)去時(shí)了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無(wú)奈。還記得曾經(jīng)送別一個(gè)朋友，哀樂(lè )、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴;因為能吐納天地氣息，所以勝過(guò)鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐�，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長(cháng)在自己的本色中，不要在很多已成過(guò)往的時(shí)候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來(lái)，也便不再真實(shí)了。
人，生命只有一次。珍惜生命，珍愛(ài)生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒(méi)有什么可以比得上他。在他面前人人平等，沒(méi)有高低貴賤，或許沒(méi)有受到沉痛的教訓，就不會(huì )懂得他的價(jià)值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次!
珍愛(ài)生命作文8
郁郁蔥蔥的柿子樹(shù)下，李老師正在給我們講嫁接樹(shù)木的方法，以及作用，通過(guò)老師的講解，我仿佛看到了農民伯伯為了提高果實(shí)的質(zhì)量，增強果樹(shù)的抗病和抗旱能力，用刀子在樹(shù)身上進(jìn)行切割的情形。樹(shù)也是有生命力的，它不能像人一樣說(shuō)疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過(guò)血與禮的洗滌，經(jīng)過(guò)了嚴寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強挺立，并且奉獻給人民更大更好的果實(shí)。耶，難道我們平常吃的'甜甜的柿子、蘋(píng)果、梨、桔子等，它們的果樹(shù)母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強，可贊可敬!
如果換作是我們人類(lèi)，能否也像果樹(shù)柿子樹(shù)一樣具有頑強的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內容就是一位高中生學(xué)生/，因為被老師批評，在被家長(cháng)領(lǐng)回的過(guò)程中，家長(cháng)狠批了他幾句，他就打開(kāi)車(chē)門(mén)跳橋而亡，我看后的第一反應就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對的起辛苦養育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏，此時(shí)的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，人的一生會(huì )遇到無(wú)數的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗爭，要珍愛(ài)自己的生命。人只要是活著(zhù)就有希望，在大街上有時(shí)可以看到一些殘疾人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有腿，有些甚至是雙腿全無(wú)的，他們依然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，比起他們，我們幸運多了，我們有什么理由不好好活著(zhù)，創(chuàng )造出更美好的一切呢。
珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價(jià)值，好好珍惜吧!珍惜現在所擁有的一切，因為生命只有一次!
珍愛(ài)生命作文9
這是一個(gè)真實(shí)的故事：
一個(gè)大媽——她的腿被削去了，按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級地震，被困在山上。救援隊來(lái)了，來(lái)疏散全村人。他們跟著(zhù)救援隊走，可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難，更何況走這崎嶇的山路？她為了不連累所有人，下了決心：“你們先走吧！我會(huì )跟上你們的！”大媽便在后面慢慢走著(zhù)。忽然，水涌了上來(lái)，她無(wú)路可走，只好重新回到山頂。到了山頂一看，沒(méi)有路可以走出去，就只好原路返回。到后來(lái)，滿(mǎn)頭大汗得到她實(shí)在是走不動(dòng)了，只好用爬的……最后直升機發(fā)現了她，終于救了出來(lái)。她在大山里待了七天七夜！
事后，人們談?wù)撈鹚�，無(wú)不豎起大拇指——這位婦女太堅強了！困在山里七天七夜，她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，她從沒(méi)想到過(guò)死，只想到怎樣才能擺脫困境，怎樣才能走出大山！
靠吃蚯蚓野草堅持過(guò)來(lái)的.工人；埋在山洞里的媒工；廢墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人淚下的場(chǎng)景，講述了一個(gè)個(gè)對生命有著(zhù)特殊情感的人。
又是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照：
一個(gè)二十幾歲的大學(xué)生，正處于人生最青春，最美麗的時(shí)刻。因為感情受挫，坐在長(cháng)江大橋的護欄上，揚言跳河！愚蠢！荒唐！不可理喻！在場(chǎng)的人擔心而氣憤：擔心這位女大學(xué)生真的跳河，氣憤這位女大學(xué)生不珍愛(ài)自己的生命，要知道世上最神氣、最可貴的就是生命呀！在場(chǎng)人的心緊緊的揪著(zhù)……最后她還是獲救了，如何獲救？不知道。只知道那位女大學(xué)生想通了，人們的心也輕松了。
兩個(gè)人，對生命的態(tài)度全然不同。前者熱愛(ài)生命；后者則隨意拋棄它。珍愛(ài)生命，不要松懈，保持一顆堅強的心！
珍愛(ài)生命作文10
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美麗的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下光明；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓紅�？缮坏┦チ�，一切都將永不復返。
我曾在報紙上看到過(guò)一件令人惋惜不已的交通事故，講的是一位30多歲的中年男子因喝酒喝得爛醉如泥后駕車(chē)而發(fā)生車(chē)禍，為此差點(diǎn)送上了自己寶貴的生命。
生命既是堅強的，也是十分脆弱的。如果依上述發(fā)展，那后果將不敢想像，死亡率會(huì )飛速增高，整個(gè)世界將不再有歡聲和笑語(yǔ)，代替的將是凄慘的哭聲。所以，我們應珍惜寶貴自己的.生命。
這又使我想到了發(fā)生在我身上的事情。那是一次我坐車(chē)時(shí)，公交車(chē)飛快地行駛在寬闊的柏油路上，忽然路旁有一個(gè)小路口，隱隱約約出現了一輛小貨車(chē)，司機竟若無(wú)其事依速向前駛去，而那輛小貨車(chē)也不甘示弱，毫無(wú)退讓的意思，到了交叉路口，兩個(gè)司機面對眼前的一切手忙腳亂，最后拼命向旁邊拐去，幸好，還沒(méi)發(fā)生交通事故，不然，后果將不堪設想。
這件事又讓我明白了要謙讓?zhuān)彩钦鋹?ài)生命的體現。俗話(huà)說(shuō)：“進(jìn)一步，短兵相見(jiàn)，退一步，海闊天空�！闭f(shuō)的大概就是這個(gè)道理吧！
謙讓是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；謙讓是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；謙讓是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一攤攤渾濁的河溝，謙讓是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
生命如同每一滴水，都能折射出一個(gè)多彩的世界，生命如同每一又眼睛，都能嵌進(jìn)一段亮麗的人生；生命如同每一條泛著(zhù)清麗旋律的水溪，都能閃爍美的光輝。不配空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細細品味這無(wú)處不在的美麗人生吧！
每個(gè)人的生命只有一次，也只有一回，所以我們要珍愛(ài)我們的生命，保護我們的生命！
珍愛(ài)生命作文11
在2008年汶川大地震中，二年級語(yǔ)文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人震撼。這位27歲的年輕老師，家里的孩子剛剛六個(gè)月大。在地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級在一樓，本來(lái)他可以輕易地逃離，但湯老師最后的姿勢定格了這樣的畫(huà)面—他的兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，用他的血肉之軀保護著(zhù)他們。孩子們幸存下來(lái)了，但湯老師卻犧牲了。在危難來(lái)臨之際，湯老師難道不知道珍惜自己的生命嗎？顯然，他選擇另一種尊重生命、珍惜生命的方式，那就是奮不顧身地搶救和保護幼小的學(xué)生！湯老師在生死之間，把生命的希望讓給了別人，把死亡的威脅留給了自己！他這無(wú)私無(wú)畏地捍衛他人生命的英雄事跡真令人動(dòng)容流淚。
2008年殘奧會(huì )中，世界上最優(yōu)秀的殘疾人運動(dòng)員聚集北京。他們身體由于殘疾而無(wú)法享受生活的快樂(lè )。他們有的生活在黑暗的世界里，不知道世界如此的美麗；有的生活在寂靜的世界里，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲，不能用言語(yǔ)表達自己的愿望和情感；有的因雙腿殘廢而不能像正常人一樣自由地奔跑。但他們身殘志堅，用自己的智慧和勇氣，用自強不息的精神贏(yíng)得了全世界人民的`感動(dòng)和掌聲。
這些事例給我心靈帶來(lái)的不只是震撼，更多的是真切地感受到生命的堅強。不論是湯老師，還是殘疾人運動(dòng)員，還有很多的人們，都在用行動(dòng)，用堅韌頑強的精神譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲生命的贊歌。
同學(xué)們，讓我們珍惜生命中的每一天，好好地愛(ài)我們的父母長(cháng)輩，好好地尊重身邊的每一個(gè)朋友，用快樂(lè )的笑容，樂(lè )觀(guān)積極地態(tài)度去面對困難，熱愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文12
一個(gè)人的生命只有一次，哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華，如果失去了生命，那么這一切將是不復存在的。我們中學(xué)生更應當珍愛(ài)生命，從生活中的一點(diǎn)一滴做起！
課間十分鐘，有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng)，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著(zhù)玩，卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈，送往衛生院時(shí)已因大量失血出現休克現象，在送往縣醫院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命，。所以我們在課間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果，珍愛(ài)我們的生命。
還有，我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等么；專(zhuān)給我們劃定的非機動(dòng)車(chē)道，難道還不夠寬么？不是的！是我們太大意了，把自己的生命當成了兒戲，我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那么父母對我們十幾年的.養育全都白費了！一切語(yǔ)言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來(lái)。
只有有了生命，我們才能實(shí)現我們自己的人生目標，享受世間美好的一切�，F在，為了我們自己，為了我們的父母，為了一切愛(ài)我們的人，珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文13
晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實(shí)只是一塊無(wú)人修剪的雜草叢生的草坪。無(wú)意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線(xiàn)，目光便被那些細碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛(ài)的小花迎風(fēng)起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開(kāi)出的.花！花兒沿著(zhù)它交錯的花枝向前延伸，隱沒(méi)在灌木叢里，又調皮地從灌木叢的另一邊探出頭來(lái)，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長(cháng)的花帶。這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！”
當我們看到小草青青，樹(shù)影婆娑時(shí)，當我們聽(tīng)到蟲(chóng)吟烏鳴，笑語(yǔ)歡歌時(shí)，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時(shí)，我們深切地體會(huì )到：生命，是那么美！當我們聽(tīng)到自己的心臟有節奏地跳動(dòng)時(shí)，當我們端詳蛛網(wǎng)上一只奮力掙扎的飛蛾時(shí)，當我們俯視生長(cháng)在巖石上碧綠的苔蘚時(shí)，當我們目睹大千世界中無(wú)數妙趣橫生的生命景象時(shí)，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！
生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱(chēng)頌的。無(wú)論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個(gè)生命都是絢麗的風(fēng)景，是獨一無(wú)二的、不可復制的奇跡！
生命因多彩而美。在百花爭艷、萬(wàn)紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅忍執著(zhù)。
生命因和諧而美，大樹(shù)撐起了清涼的樹(shù)蔭，小鳥(niǎo)一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個(gè)生命個(gè)體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個(gè)生命個(gè)體都相互依存，共同奏響和諧的樂(lè )章。
“天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮艷的�！鄙鞘澜绲钠孑�，世界因生命而繽紛；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。
生命，是那么美！
珍愛(ài)生命作文14
在駘蕩的春風(fēng)中，我獨自漫步在小河堤，耳畔是百鳥(niǎo)的歡唱，撲鼻而來(lái)的是油菜花的芬芳，眼前是一望無(wú)際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌······到處都充滿(mǎn)了生命的活力。此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什么呢？企業(yè)家說(shuō)，世間最寶貴的是金錢(qián)；科學(xué)家說(shuō)，世間最寶貴的是時(shí)間；流浪者說(shuō)，世間最寶貴的是親情······然而在這千萬(wàn)的回答中，卻沒(méi)有一個(gè)能表達我的心聲，終于，在喧嚷后的一片寂靜中，一個(gè)小孩道出了這個(gè)平凡的真理——世間最寶貴的是生命。��！多么童稚的聲音��！難道這世間最寶貴的不是生命嗎？正是因為有了生命的存在，世間才擺脫了靜默，才充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，才呈現出了勃勃生機。失去了生命，我們還能去享受金錢(qián)，珍惜時(shí)間嗎？世間最寶貴的莫過(guò)于生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生于世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個(gè)鮮活的生命，父母對我傾注了全部的心血和那無(wú)盡的愛(ài)。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續。人生的漫長(cháng)道路不是一帆風(fēng)順的`，難免會(huì )遭受困難和打擊，但是生命的歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創(chuàng )作出大量世界名曲的音樂(lè )巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學(xué)位的張海迪，被稱(chēng)為“向生命極限挑戰的偉大科學(xué)家”的全殘病人霍金······無(wú)一不在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦！生命無(wú)價(jià)，生命永恒，萬(wàn)千的生命組成了我們這個(gè)美麗的世界。讓我們珍愛(ài)生命，在同一片藍天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧！
珍愛(ài)生命作文15
我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽(tīng)，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學(xué)習。但是我還是不聽(tīng)，繼續對他說(shuō)，沒(méi)次被他罵的時(shí)候，我都在心里說(shuō)爸爸，你變了，變的沒(méi)有以前那么講道理了。
媽媽規定以后，你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了，變得不愛(ài)抽煙了，有時(shí)候，.我覺(jué)得很無(wú)聊，想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤(pán)磁帶，上還寫(xiě)著(zhù)《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音，好像在說(shuō)話(huà)，這聲音會(huì )不會(huì )是我小時(shí)候的呢？這時(shí)，從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音，她在逗我說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話(huà)，但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達自己的感情，聽(tīng)著(zhù)這可愛(ài)的聲音，我的眼淚濕潤了，不知為什么，我內心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現在懂事成熟的我，我的'一切都是父母給予的。
聽(tīng)著(zhù)我童年的說(shuō)笑聲，我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(cháng)大，現在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位，他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚�，把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿(mǎn)愛(ài)的生命。
曲子結束了，我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會(huì )令你們失望的！
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