珍愛(ài)生命作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文1
生命，它珍貴，沒(méi)有任何東西能與之相比。世界萬(wàn)物都是有生命的，比如：桌子、衣服、鋼筆等等都是有生命的，壞了就會(huì )換掉，所以我們要珍惜。
在我們的小區里，到處都是花花草草。有一次，我在和同學(xué)們玩游戲的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現在一塊很老舊的墻邊有一塊淡黃色的東西，乍一看我以為是一種昆蟲(chóng)，可是觀(guān)察了它半天，也沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，于是我上前一看，哇！好可愛(ài)的一朵花，它是由漸變色形成，由淺到深，可愛(ài)極了，于是我的伙伴們提議說(shuō)：我們給它起個(gè)名字吧！我說(shuō)：“好呀！”可是我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，于是有一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們叫它‘小黃蝶’吧！”我覺(jué)得這真是個(gè)好主意，因為它的花瓣很像蝴蝶的翅膀，這朵花的根碧綠碧綠的，特別美麗又無(wú)比柔軟。
這朵花在兩塊磚頭的細縫中長(cháng)出來(lái)的，還長(cháng)得這么茂盛，我和小伙伴們被它這種頑強的.生命感動(dòng)了，這讓我想到了尼克？胡哲，他從生下來(lái)就沒(méi)手沒(méi)腿，只有一只“小雞腿”，但他卻只依靠這只腿，活出了生命的奇跡。他曾說(shuō)過(guò)“要有希望，為夢(mèng)想而前行”，我想“小黃蝶”也一定是有自己夢(mèng)想，才破土而出的吧！在那么惡劣的環(huán)境下堅持活下去。我只要一有時(shí)間就去看望它，它一天天茁壯成長(cháng)，真勇敢，突破一切困難勇往直前，讓我和小黃蝶一起快樂(lè )成長(cháng)吧！
這棵“小黃蝶”讓我知道了，它樂(lè )于助人，不索取，只奉獻，讓一些昆蟲(chóng)在花瓣上玩耍，所以我們要向它學(xué)習，讓我們的每一天都過(guò)得快樂(lè )。
珍愛(ài)生命作文2
20xx年3月26日晚2點(diǎn)40分，這一刻是那么地讓我難忘，我深切地體會(huì )到，死神其實(shí)一直在我們身邊徘徊，像勾走你的靈魂一樣，他總在你身邊尋找你的一時(shí)疏忽。親眼目睹了我的兄弟慘躺病床的一刻，我的心就開(kāi)始不停地顫抖，感覺(jué)就像在做夢(mèng)一樣。
24日，清風(fēng)與伯父伯母開(kāi)車(chē)回家，途中不幸與一輛客車(chē)相撞，伯父因心臟破碎，當場(chǎng)死亡，伯母腰部骨折，清風(fēng)頭部遭受撞擊，當場(chǎng)昏厥。這一慘劇讓我心痛，更讓一個(gè)幸福的家庭從此破碎。
得知這個(gè)消息的時(shí)候，已是3月26日晚2點(diǎn)多，我很難過(guò)，一個(gè)晚上都在回憶我們情同手足一起長(cháng)大的往事，想著(zhù)想著(zhù)，我就哭了。我能明白，失去父親對他而言意味著(zhù)什么，雖說(shuō)總有一天我們都將要承擔這樣的痛苦，但對于現在我們來(lái)說(shuō)，還是太早啊。
走進(jìn)清風(fēng)病房前，我曾一遍又一遍試想著(zhù)該怎么去安慰他，但當真正站在他面前的時(shí)候，卻一個(gè)字也說(shuō)不出口。他反而笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎，我又躺進(jìn)來(lái)了，其實(shí)我都沒(méi)事了，呵呵呵�！笨吹剿莸拿纨�，我感覺(jué)心痛，我不知道該怎么去扭轉這悲涼的.場(chǎng)面，只是靜靜地看著(zhù)他，心里偷偷地哭著(zhù)。上天真的太殘忍，為什么讓我的朋友與親人多次徘徊在生死邊緣，上高中以來(lái)，我有三個(gè)朋友曾出過(guò)車(chē)禍，每一個(gè)都十分慘重。
真希望這個(gè)世上永遠沒(méi)有分離，沒(méi)有疾病，沒(méi)有那么多車(chē)禍。但這只能是美好的愿望，我只想告訴人們，生命只有一次，請珍愛(ài)它吧！
珍愛(ài)生命作文3
暑假里，我讀了很多課外書(shū)，其中《狼王》中的故事讓我感觸很深。因為這本書(shū)告訴我：動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有豐富多彩的生命，它們也有親情、友情和愛(ài)情，動(dòng)物世界里有著(zhù)的生命競爭，我們應該與動(dòng)物友好相處，珍愛(ài)生命。
這本書(shū)一共講了十個(gè)野生動(dòng)物的故事，有威震四方的狼王洛波；勇敢而又機靈的威尼派克狼；富有色彩的熊王華普；毒死自己孩子的春田狐維克森；了種種的信鴿阿諾；的大角羊拉格；可愛(ài)的砂丘公鹿；悲慘的紅脖子唐河松雞；英勇的小戰馬長(cháng)耳朵野兔和充滿(mǎn)母愛(ài)的老山貓。
在野生動(dòng)物王國，大多數動(dòng)物都是因為克服不了敵人的侵害而死去的。狡猾而強壯的狼王洛波，一次次躲過(guò)人們的誘餌，最終卻為了尋找妻子“白姐”的`氣味，誤入人們的而含恨死去，因為再狡猾的狼也不是人類(lèi)的對手。威尼派克狼為給自己的主人報仇，被獵狗狂咬又中了獵人的而“暈”了過(guò)去。小熊華普本來(lái)有著(zhù)幸福的家，由于弟弟的淘氣，引來(lái)牧場(chǎng)主人的瘋狂射擊而成為了孤兒，失去親人后它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦成為熊王，最后在中閉上了眼，這或許是野生動(dòng)物的結局。動(dòng)物之間也有感人的親情，春田狐維克森選擇毒死自己的孩子是因為不希望看見(jiàn)它被子拴著(zhù)痛苦的生活。它們之間的競爭很，獲得冠軍的信鴿阿諾，住了種種，卻最終被兩只隼碎尸萬(wàn)段。
人類(lèi)的、動(dòng)物之間的競爭、自然的老去，每個(gè)故事都讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的逝去，更讓我體會(huì )到了生命的脆弱。
動(dòng)物之間的競爭讓我懂得了要和勇敢地面對困難，它們之間的親情、友情和愛(ài)情深深了我。無(wú)情的人類(lèi)，面對越來(lái)越少的野生動(dòng)物，我們難道不應該與它們友好相處，珍愛(ài)生命嗎？
珍愛(ài)生命作文4
人們常說(shuō)人的生命只有一次，不可能再有第二次，人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則，珍愛(ài)生命。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里，但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了，并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。
我可以這么說(shuō)，不把生命看在眼里的人，不是福，而是禍��！許多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊，不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩，就是一個(gè)典型的例子，這個(gè)小孩就是因為橫穿馬路，被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿，所以坐在籃球里，靠著(zhù)一雙手艱難地行走，為什么會(huì )這樣呢？就是因為人們不遵守交通法則，不珍愛(ài)生命，總以為車(chē)不敢撞上人，所以才會(huì )發(fā)生這種悲劇，為了讓這種悲劇不再上演，我們必須珍愛(ài)生命，遵守交通規則，讓支離破碎的`家庭變得越來(lái)越少，讓幸福美滿(mǎn)的家庭越來(lái)越多！首先，讓各條道路上面都有人行道，斑馬線(xiàn)，并且有人行紅綠燈，讓人們在馬路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子。并且有條件的市政可以建設底下通道，但是光是人行的人遵守交通規則，開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規則，也是沒(méi)有的，所所以我們得加強車(chē)的管理，在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察，隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛，并且在車(chē)輛的內部裝上定位追蹤儀，有人犯罪，可以很快抓到兇手…………這些條件是保護生命的條件，讓我們真正認識到生命的重要性，吸取教訓，一起保護生命吧！
珍愛(ài)生命作文5
生命是什么？燕子走了有再來(lái)的時(shí)候，花兒枯了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)葉落了有再長(cháng)的時(shí)候。那為什么我們的日子過(guò)去了，不能重返呢？
在鄉下時(shí)，我和奶奶來(lái)到一塊肥沃的`田地里，一起用鋤頭挖土豆時(shí)，我一鋤頭下去，一不小心把一條又粗又長(cháng)，偏紫加棕色的蚯蚓挖了出來(lái)。蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)自己的身體，身體好像在說(shuō)：“你干什么？別打擾我睡覺(jué)！”我沒(méi)有理會(huì )它，可我挖得正起勁時(shí)，一不小心地把蚯蚓的身體挖斷了！嚇得我后退幾步，“這怎么辦呀！我又傷害了一個(gè)小生命！”我的心里好像有塊大石頭重重地壓在我的心上，蚯蚓扭得更厲害了！身子扭來(lái)扭去，可是過(guò)了一會(huì )兒蚯蚓不動(dòng)了，不會(huì )是死了吧？到了晚上回家時(shí)，我還想去看蚯蚓怎么樣了，吃過(guò)晚飯，我來(lái)到土豆旁邊。扒開(kāi)土豆，看見(jiàn)有兩條蚯蚓，我心想：咦？這怎么又有了一條，難道是它的孩子嗎？可是我看到它的尾部好像被切開(kāi)過(guò)。
我被這頑強的生命驚呆了！一條小小的蚯蚓有這么頑強的生命力，從這里我不禁聯(lián)想到那些傷殘的人。比如徐白侖，他雙目失明，是建筑學(xué)家。吳宓，他跌斷左腳，右目失明，左目白內障嚴重，但他努力成為了國學(xué)大師，西南師范學(xué)院教授。徐斌洲，獨眼中將，但的努力成為了和四九軍政委，軍事學(xué)院政委，總副部長(cháng)……這些人雖然是殘疾人，但是不懈的努力，有了更好的生活，他們敬畏生命，尊敬生命，讓自己在有限的生命里發(fā)光發(fā)熱。
珍愛(ài)生命作文6
生命是什么?生命意味著(zhù)什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暫的還是漫長(cháng)的?
生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味著(zhù)勇氣，生命意味著(zhù)幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了，但是它極力鼓動(dòng)雙翅，他求生的力量是那樣強烈，才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此，何況我們？
生命是勇氣。生命是一種不向厄運低頭，頑強拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在沒(méi)有泥土沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中，它不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后，以頑強的毅力自學(xué)，學(xué)會(huì )了針灸，掌握了多種外語(yǔ)，出版了《生命的追問(wèn)》等多部著(zhù)作。貝多芬在耳朵失聰后，憑借巨人般的毅力和對音樂(lè )的熱愛(ài)，創(chuàng )作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運動(dòng)員，他們身殘志堅，以驚人的毅力，在賽場(chǎng)上創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)奇跡！
生命是幸福！
生命屬于你，卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個(gè)世上。你的生命便是父母生命的延續！請珍愛(ài)生命！一個(gè)鮮活的生命便是一個(gè)家庭幸福的維系！如果，你是一個(gè)孝子，請珍愛(ài)生命，不要讓父母肝腸寸斷。
花兒凋零了可以重新長(cháng)出來(lái)，但是人的生命只有一次。請珍愛(ài)生命，善待生命！
作為青少年，我們應該這樣做：
首先，我們要積極鍛煉，強身健體。毛主席曾說(shuō)過(guò)，“生命是革命的本錢(qián)”。我們要養成良好的運動(dòng)習慣和健康的飲食習慣，塑造強健的'身體。
其次，我們要認真學(xué)習，實(shí)現生命的價(jià)值�！暗讲荒P，人不學(xué)習要落后�！边@是亙古不變的至理名言。只有認真學(xué)習的人，才能勇攀知識的高峰，讓生命絢麗多彩。
最后，我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。
珍愛(ài)生命作文7
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的。時(shí)光無(wú)限，生命無(wú)限，我們應當珍惜生命。
珍惜生命，遵守交通安全，不闖紅燈。那天，和同學(xué)們去公園玩，正準備過(guò)馬路，正準備過(guò)馬路，紅燈亮了。一個(gè)同學(xué)對我們說(shuō)：“我們快過(guò)去吧”!我剛想攔住他，結果他還是沖了過(guò)去，當她走到馬路中央的時(shí)候，一輛轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，撞上了我們這個(gè)同學(xué)，頓時(shí)鮮血一片，開(kāi)車(chē)的人一著(zhù)，便停下車(chē)，馬上給同學(xué)的`爸爸打電話(huà)，不一會(huì )兒他爸爸過(guò)來(lái)了，把他送上了醫院。
珍愛(ài)生命，下河游泳必須有大人帶。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚(yú)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里面玩水，爺爺問(wèn)他們：“你們的大人上哪里去了，就你們幾個(gè)小孩，快上去!”那幾一聽(tīng)，是問(wèn)他們大人。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“老爺爺，我們都有家長(cháng)帶”。正當我們要開(kāi)始釣魚(yú)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有人喊救命，原來(lái)是那幾個(gè)小朋友。爺爺趕快跑了過(guò)去，果然有小朋友溺水，他趕快下河，把他救了上來(lái)。
珍愛(ài)生命，安全用電，不隨便動(dòng)電器。記得我們小區一個(gè)小伙子，玩手機的時(shí)候沒(méi)電了，他一邊充電一邊打電話(huà)，結果，正在下雨的天上打了一個(gè)響雷，小伙子手機給燒了，自己也觸電了，幸虧搶救及時(shí)，沒(méi)有生命危險，但是他的手指已經(jīng)殘廢了。
世界是多彩的，而生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，讓我們一起好好學(xué)習安全知識，珍愛(ài)生命吧。
珍愛(ài)生命作文8
生命是什么？生命的價(jià)值又是什么？這周我們學(xué)習了一組有關(guān)“生命”的課文，花叢中感受春光的盲姑娘、磚縫里頑強生長(cháng)的小苗……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài),同時(shí)也給我們深深的啟迪。
生命存在于植物、動(dòng)物、人類(lèi)。一粒不起眼的種子可以在貧瘠的土地上發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
在動(dòng)物界，螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)。它們有個(gè)特殊的本領(lǐng)——能救火。英國的科學(xué)家做個(gè)一個(gè)實(shí)驗：把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了蟻巢，剛開(kāi)始螞蟻們炸了鍋、亂作一團，也就十幾秒的時(shí)間后，許多螞蟻迎難而上、紛紛向火沖去并噴射蟻酸�？梢粋�(gè)人的力量太單薄了，于是一批勇士葬身火海、同伴們會(huì )前赴后繼，就這樣在不到一分鐘的時(shí)間內它們終于將火撲滅。存活下的螞蟻會(huì )將同伴的尸體送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土以示安葬。弱小的螞蟻為了保護它們的`家園與同伴義不容辭地犧牲了自己。這種齊心合力熱愛(ài)生命的精神讓我們肅然而立！
人們可以在有限的生命中挑戰生命的奇跡;也可以實(shí)現自己的人生夢(mèng)想；還可以創(chuàng )造許多財富。做為學(xué)生的我，生命的價(jià)值就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、課后認真完成作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，樂(lè )觀(guān)地對待每一天。
生命對每個(gè)人只有一次，所以每個(gè)人都要珍愛(ài)生命，發(fā)揮出最大的人生價(jià)值，不要虛度年華、無(wú)所作為。
珍愛(ài)生命作文9
生命是寶貴的,每一個(gè)人都應該珍惜生命、熱愛(ài)生命。我的爺爺今年已經(jīng)73歲了，非常熱愛(ài)生活，喜歡讀書(shū)、作畫(huà)，每天傍都會(huì )在小區散步或鍛煉。
三年前的.冬天，大雪紛飛。早晨，爺爺要去澡堂洗澡，收拾好物品,關(guān)上房門(mén)，準備下樓梯。由于樓上住戶(hù)水管凍裂,流出了很多水,整個(gè)樓梯上都結了一層厚厚的冰。爺爺沒(méi)有注意，腳下一打滑，摔倒在地上，鄰居發(fā)現后幫忙打了120，爺爸被送往醫院。
爺爺的小腿和腳踝處嚴重骨折了，手術(shù)后休養了一段時(shí)間，即將出院時(shí),醫生悄悄地告訴媽媽:“病人年齡大了很難康復，需要堅持運動(dòng)才能站起來(lái)，不然只能坐輪椅了�！贬t生的話(huà)被爺爺聽(tīng)見(jiàn)了。
三個(gè)月后,爺爺為了不給家人增加負擔，一次次嘗試著(zhù)從床上下來(lái)，可都失敗了，每次都倒在了地上。有一次，爺爺手扶桌子和床，掙扎著(zhù)站起來(lái)，剛走了兩步，突然又摔倒在床上，腳上又青又腫，神色也越來(lái)越難看。爺爺是為了不讓我們擔心，才忍住疼痛，沒(méi)有喊叫�？粗�(zhù)他深深的皺紋和憔悴不堪的面孔，我的心里不禁顫抖起來(lái)。
爺爺頑強不屈地與輪椅、拐杖“抗爭”著(zhù)，從一步到十步，十步到二十步……他每天都是滿(mǎn)頭大汗。最終爺爺可以正常行走了，去年還陪我去了北京香山和頤和園呢。
“人生七十古來(lái)稀”。爺爺已經(jīng)73歲了，但是他勇于和病痛做斗爭，并戰勝自我，是因為他珍惜生命、熱愛(ài)生活，用心去體會(huì )世界的美好，讓生命更加有意義，讓生活更加精彩。
珍愛(ài)生命作文10
郁郁蔥蔥的柿子樹(shù)下，李老師正在給我們講嫁接樹(shù)木的方法，以及作用，通過(guò)老師的講解，我仿佛看到了農民伯伯為了提高果實(shí)的質(zhì)量，增強果樹(shù)的抗病和抗旱能力，用刀子在樹(shù)身上進(jìn)行切割的情形。樹(shù)也是有生命力的，它不能像人一樣說(shuō)疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過(guò)血與禮的洗滌，經(jīng)過(guò)了嚴寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強挺立，并且奉獻給人民更大更好的果實(shí)。耶，難道我們平常吃的.甜甜的柿子、蘋(píng)果、梨、桔子等，它們的果樹(shù)母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強，可贊可敬!
如果換作是我們人類(lèi)，能否也像果樹(shù)柿子樹(shù)一樣具有頑強的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內容就是一位高中生學(xué)生/，因為被老師批評，在被家長(cháng)領(lǐng)回的過(guò)程中，家長(cháng)狠批了他幾句，他就打開(kāi)車(chē)門(mén)跳橋而亡，我看后的第一反應就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對的起辛苦養育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏，此時(shí)的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，人的一生會(huì )遇到無(wú)數的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗爭，要珍愛(ài)自己的生命。人只要是活著(zhù)就有希望，在大街上有時(shí)可以看到一些殘疾人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有腿，有些甚至是雙腿全無(wú)的，他們依然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，比起他們，我們幸運多了，我們有什么理由不好好活著(zhù)，創(chuàng )造出更美好的一切呢。
珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價(jià)值，好好珍惜吧!珍惜現在所擁有的一切，因為生命只有一次!
珍愛(ài)生命作文11
我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽(tīng)，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學(xué)習。但是我還是不聽(tīng)，繼續對他說(shuō)，沒(méi)次被他罵的時(shí)候，我都在心里說(shuō)爸爸，你變了，變的沒(méi)有以前那么講道理了。
媽媽規定以后，你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了，變得不愛(ài)抽煙了，有時(shí)候，.我覺(jué)得很無(wú)聊，想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤(pán)磁帶，上還寫(xiě)著(zhù)《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音，好像在說(shuō)話(huà)，這聲音會(huì )不會(huì )是我小時(shí)候的呢？這時(shí)，從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音，她在逗我說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的`話(huà)，但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達自己的感情，聽(tīng)著(zhù)這可愛(ài)的聲音，我的眼淚濕潤了，不知為什么，我內心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。
聽(tīng)著(zhù)我童年的說(shuō)笑聲，我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(cháng)大，現在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位，他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚�，把希望寄托在我的身上。這就是生命充滿(mǎn)愛(ài)的生命。
曲子結束了，我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會(huì )令你們失望的！
珍愛(ài)生命作文12
有人說(shuō)：“生命像火焰，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì )慢慢地熄滅”；也有人說(shuō)：“生命是一顆小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總能卓然獨立，但小樹(shù)會(huì )長(cháng)大，也會(huì )慢慢枯萎�！彼匀说纳嵌虝憾鴮氋F的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛(ài)自己的生命。
現在社會(huì )上都在講“和諧社會(huì )”、“平安建設”，可就在我們身邊卻經(jīng)常發(fā)生事故。人們失去了生命，原本完整的家庭變得支離破碎。一次，在一輛公交車(chē)上，一位女子由于坐過(guò)了站沒(méi)下車(chē)，然后和司機發(fā)生了爭執，最后導致那輛車(chē)沖向了河里，結果全車(chē)人無(wú)一幸免，全部死亡。這是一件令人多么惋惜、悲痛的事呀！幾十個(gè)人的生命就這么沒(méi)了，幾十個(gè)家庭又會(huì )陷入怎樣的悲痛欲絕呢？假如那位女子可以冷靜地和司機溝通，也許就能避免這場(chǎng)慘劇的發(fā)生。
作為小學(xué)生，我們應該遵守校園規章，不能在樓道/、樓梯間追逐打鬧。當我們在樓梯間你追我趕的時(shí)候，有可能危險正在向我們靠近，如果一不小心摔了一跤，就有可能造成皮外傷，嚴重者可能送往醫院。我們放學(xué)回家時(shí)，也要注意交通安全。幼兒園老師曾叮囑我們：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，可就是有人不把這當回事兒，他們總是和汽車(chē)搶道、闖紅燈。有一次，陳叔叔的兒子過(guò)馬路的.時(shí)候不走斑馬線(xiàn)也不看行駛車(chē)輛，結果被一輛車(chē)撞倒在地，他掉了兩顆門(mén)牙。這還是不幸中的萬(wàn)幸，更可怕的事我們想都不敢想。
我們應該聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全伴我行、危險遠離我”。我們是家中的寶貝，祖國的花朵，可如果提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì )陷入悲痛的深淵。
所以，我真誠地呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活！
珍愛(ài)生命作文13
相信大家也知道吧，“酒后駕車(chē)”“疲勞駕駛”像這樣的交通事故一直在電視啊，報紙上傳播。交通事故就像一顆顆威力十足的炸藥，一觸就發(fā)，稍有不慎，就會(huì )引爆，炸得人心惶惶，炸得死的死，傷的傷，家庭破碎，炸得令人悲痛欲絕。
20xx年1月一天，三名同學(xué)在蒸谷米廠(chǎng)旁的空地溜冰，當他們分散開(kāi)來(lái)獨自一個(gè)人玩時(shí)，一個(gè)男孩玩累了，留到靠在路邊的一個(gè)大卡車(chē)旁，手扶著(zhù)車(chē)廂上的把手，歇了一小會(huì )，就是這一小會(huì )奪去了他那年輕寶貴的'生命，這時(shí)大卡車(chē)突然開(kāi)動(dòng)了，小男孩心一急，腳下一滑，滑到了車(chē)輪底部，當場(chǎng)被壓死。20xx年8月一天下午，一名騎著(zhù)摩托車(chē)的男子，因為想要超過(guò)在他前面的大卡車(chē)而超速超車(chē)，超車(chē)之后，速度便放慢下來(lái)，而大卡車(chē)就在他的后面，卡車(chē)司機坐的高沒(méi)看到結果他就被卡車(chē)車(chē)輪壓到了頭，當場(chǎng)頭被壓扁，腦漿四射——死亡！
這一次次的血的教訓沒(méi)有讓人們吸取教訓，還是有人開(kāi)車(chē)喝酒，騎摩托車(chē)不戴頭盔，超速超車(chē)超載，闖紅燈。人們還在懷著(zhù)“別人都不遵守我也一定沒(méi)事”“這種事不會(huì )發(fā)生在我頭上”這種僥幸的心理挑戰交通法規。
珍愛(ài)生命并不難，只是一些小動(dòng)作：紅燈停，綠燈行�？ㄜ�(chē)左右注意點(diǎn)，放慢點(diǎn)速度。這些我們都能做到，為什么不能注意點(diǎn)呢？請不要把交通法規當兒戲！
珍愛(ài)生命作文14
隨著(zhù)時(shí)代步伐節奏的加快，總會(huì )從電視上、報紙上頻頻看到有學(xué)生因學(xué)習壓力太大而自殺，我對此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來(lái)了，明明每個(gè)人都知道這一點(diǎn)，那為什么還會(huì )有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導我們生命的重要的是我們的老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤我們的生命是我們周?chē)哪切⿶?ài)我們的人，所以我們的生命亦是那些愛(ài)我們的人的！
相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會(huì )在住院時(shí)學(xué)一些雜記，希望可以帶給周?chē)娜烁鄽g樂(lè )，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對自己的病情做試驗、研究，希望可以為人類(lèi)的醫學(xué)帶來(lái)進(jìn)步，希望可以用自己研究的結果拯救更多同樣患有絕癥的.人；有的人甚至會(huì )在死前立下遺囑，要把自己的器官捐獻給有需要的人，希望可以為他人帶來(lái)光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅強，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？
其實(shí)，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長(cháng)、可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。相對于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)很幸運了，不是嗎？
記得有句話(huà)是這么說(shuō)的：“不論你再怎么不幸，永遠都會(huì )有比你更不幸的人�！�
生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應該好好珍惜生命！
珍愛(ài)生命作文15
初夏的陽(yáng)光明媚，暖洋洋的太陽(yáng)掛在藍藍的天上，我想在假日放飛心情。我跑到花園里，綠色的草地，盛開(kāi)的月季花，抬頭就看見(jiàn)藍天，白云。這時(shí)我看到有幾只白色帶黑點(diǎn)的蝴蝶在飛，我立刻飛快跑了過(guò)去。
“我捉到了”，“我捉到了”！我緊緊地捏著(zhù)捉到的蝴蝶，跑到奶奶跟前，告訴她，奶奶說(shuō)：“快把手上放開(kāi)，放掉它讓它活得自由自在多好啊”。我馬上伸開(kāi)了手，可是蝴蝶的翅膀已經(jīng)斷了，已經(jīng)不能在飛了，我看著(zhù)這只奄奄一息的蝴蝶，又看看花叢中歡飛的蝴蝶。我知道了蝴蝶的生命是脆弱的，如果我去保護珍惜它的生命，它就不會(huì )受到傷害了，我多么的'慚愧啊。
這件事發(fā)生以后，我不再捉蝴蝶了，我知道了，它也是一個(gè)可愛(ài)的小生命，最寶貴的生命。生命對每個(gè)動(dòng)物來(lái)說(shuō)都只有一次。不管是蚯蚓，還是蝴蝶，螞蟻。只要我們手中留情，稍加愛(ài)護它們就能保存生命。我們舉步行走，腳底和大地接觸，也要對地上的昆蟲(chóng)加以愛(ài)護，它們就能保存好生命。
生活中我們還要遵守交通規則，學(xué)習消防知識，掌握逃生技能，學(xué)會(huì )使用滅火器，當遇到火災時(shí)，要迅速報警，及時(shí)披濕衣，用濕毛巾捂口，迅速逃生。我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，好好學(xué)習，做一個(gè)積極進(jìn)取奮發(fā)向上的人。積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，做生活的強者，讓生命釋放出燦爛的光芒。
有了生命，這個(gè)世界才充滿(mǎn)生機，才多姿多彩，生命是美麗的，讓我們去把美麗的生命追尋。在危急時(shí)刻，在困難面前，我要鼓起勇氣，做生活的強者，讓生命更加精彩，珍愛(ài)我們的生命吧。
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